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《快樂(lè)王子》讀后感

時(shí)間:2022-04-06 00:30:15 讀后感 我要投稿

《快樂(lè)王子》讀后感(集錦15篇)

  當(dāng)品讀完一部作品后,大家心中一定是萌生了不少心得,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大家整理的《快樂(lè)王子》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《快樂(lè)王子》讀后感(集錦15篇)

《快樂(lè)王子》讀后感1

  今天,我津津有味地讀完了英國(guó)著名作家王爾德所著的《快樂(lè)王子》。覺(jué)得這篇文章寫(xiě)的很生動(dòng),讓我深有體會(huì)。

  快樂(lè)王子的塑像本來(lái)立在市中心,他身上綴滿了純金箔片,他的眼睛是兩粒閃亮的`藍(lán)寶石,還有一顆大大的紅寶石在他手捏著的劍柄上閃閃發(fā)光。可為了幫助窮苦的百姓,他在小燕子的幫助下,把純金箔片和寶石送給了需要幫助的人們。最后,小燕子凍死了,而快樂(lè)王子也因破爛不堪而被拆除。在市民們將小王子的雕像放進(jìn)火里融化時(shí),小王子的心怎么也融不掉,人們便把小王子的心和那只死了的小燕子都扔進(jìn)了垃圾箱。

  雖然小王子的外表是一座雕像,心也是用鉛造的,但他內(nèi)心深處卻有一顆純真,善良的真心?墒,我卻做不到,我怕吃苦,怕付出,平時(shí),在學(xué)習(xí)上就怕反復(fù)多練,不愿深入鉆研,所以每次考試成績(jī)都不理想。

  希望大家學(xué)習(xí)快樂(lè)王子的一顆善良的心。

《快樂(lè)王子》讀后感2

  寒假里,我買(mǎi)了一本《快樂(lè)王子》,它的作者是英國(guó)作家?jiàn)W斯卡·王爾德。《快樂(lè)王子》講述了一尊名叫“快樂(lè)王子”的雕像和一只燕子的故事。

  快樂(lè)王子的眼睛是用兩顆藍(lán)寶石做的,渾身鑲滿了薄薄的黃金葉片,劍柄上嵌著一顆碩大的閃閃發(fā)光的.紅寶石。有一天,一只燕子要飛向南方,它看見(jiàn)快樂(lè)王子流淚了,就問(wèn):“你為什么流淚?”原來(lái),快樂(lè)王子看見(jiàn)了窮苦的人們很可憐,王子請(qǐng)小燕子把自己的兩顆“眼睛”一顆送給了一個(gè)窮裁縫,一顆送給了一個(gè)又冷又餓的作家,把自己身上的黃金葉片送給在橋洞底下一群相互摟抱取暖的孩子,把劍柄上的紅寶石給了一位向人們乞討東西的小女孩。最后,人們看快樂(lè)王子已經(jīng)不漂亮了,就把它毀了。

  后來(lái),有人問(wèn)快樂(lè)王子:你幫了別人,卻毀了自己,值得嗎?快樂(lè)王子毫不遺憾地說(shuō):“只要我的付出,能給別人快樂(lè),我也就快樂(lè)了。當(dāng)然值得!

  我覺(jué)得,王子和燕子把他們應(yīng)該做得都做了,我能深切地感受到他們樂(lè)于助人的美好心靈?墒,我做不到。我怕吃苦,怕付出。在學(xué)校大掃除中,我只完成老師教給我的工作,卻不愿去幫助的同學(xué),共同完成那又累又臟的任務(wù)。平時(shí),在勞動(dòng)中還挑挑揀揀,缺乏吃苦精神。在學(xué)習(xí)上也同樣,就怕反復(fù)多練,不愿深入鉆研。今天才真正感悟到:我平常的所謂的快樂(lè)與快樂(lè)王子的快樂(lè)有著本質(zhì)的區(qū)別。他的快樂(lè)才是真正的快樂(lè)。

《快樂(lè)王子》讀后感3

  他不是那只最后變成白天鵝的丑小鴨;他不是那個(gè)最后和奶奶飛入天堂的賣(mài)火柴的小女孩;他不是那個(gè)最后和王子一起生活在一起的白雪公主。他并不是那么引人注目,但他卻在我的童年里一直陪伴著我,他就是——《快樂(lè)王子》。

  它的作者不是那被稱為世界童話之王的安徒生;也不是那喜歡收集童話的格林兄弟,而是那以9部童話出名的童話家——王爾德。《快樂(lè)王子》就是他的一部作品,這個(gè)故事充分地描繪了當(dāng)時(shí)人們的'苦難生活以及王子對(duì)他們的巨大物質(zhì)幫助,把王子的無(wú)私善良的品質(zhì)和人們生活的情景描寫(xiě)得淋漓盡致。

  “贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,快樂(lè)王子就是一個(gè)這樣的人:在一個(gè)寒冷的冬天,窮人都吃不飽,穿不暖。快樂(lè)王子看到后心里傷心,于是讓小燕子把自己身上的金片送給那些窮人。過(guò)了幾天,金片沒(méi)有了,小燕子也因?yàn)樘鞖夂涠鴥鏊涝谕踝幽_下。早晨,當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)王子身上的金片都沒(méi)有了時(shí),就把它推到了垃圾場(chǎng)。我覺(jué)得,王子雖然被人們拋棄了,但他仍然很快樂(lè),因?yàn)樗冻隽俗约海瑓s救了許多人。所以,我也要做一個(gè)像王子一樣愛(ài)幫助別人的人。

  做人,可以不做一個(gè)偉大的人,但要做一個(gè)勤勞的人;可以不做一個(gè)聰明的人,但要做一個(gè)樸素的人;也可以不做一個(gè)高尚的人,但要做一個(gè)愛(ài)幫助他人的人。以后,讓我們像快樂(lè)王子一樣,好好做人吧!

《快樂(lè)王子》讀后感4

  書(shū)是我們的良師益友,徜徉在書(shū)的海洋中會(huì)令我感到無(wú)比快樂(lè)。今天,我就讀了本好書(shū),名叫《快樂(lè)王子》。

  說(shuō)道快樂(lè)王子,其中《忠誠(chéng)的朋友》令我感悟很深。故事的內(nèi)容是這樣的:動(dòng)物們正在討論著關(guān)于“忠誠(chéng)的朋友”的理解,愛(ài)貪小便宜的磨坊主一直讓忠誠(chéng)的朋友漢斯幫他做事,用好聽(tīng)的話來(lái)蒙騙他,最后,漢斯為了幫磨坊主救兒子失去了生命。

  在生活中,像磨坊主這樣的`人很多,他們總是喜歡貪圖小利,自私,不樂(lè)意奉獻(xiàn),人生的快樂(lè)在于付出,我們不能因?yàn)橐恍┭矍暗男±娑ジ蟮睦,友誼很重要,最忠誠(chéng)的朋友應(yīng)該互相幫助,不能小氣自私,要大方的和朋友一起分享所擁有的東西,可在磨坊主眼中,金錢(qián)和有請(qǐng)是兩碼事,不能互相干涉,我認(rèn)為他那樣是不對(duì)的,所以以后我一定不能做一個(gè)“磨坊主。,我要給予人們快樂(lè),給予人們幫助。

  我認(rèn)為漢斯是一個(gè)過(guò)于相信友誼的愚蠢之人,一直被可惡的磨坊主利用,而磨坊主又是一個(gè)貪圖小利、卑鄙無(wú)恥的小人,一直欺騙漢斯,而自己卻從來(lái)沒(méi)有給過(guò)漢斯任何東西,也沒(méi)有幫助過(guò)他。

  這個(gè)故事告訴了我們“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快,但我們不能一味地向別人索取,真正的友誼是無(wú)私的,真正的友誼是幫助朋友,不求回報(bào)。所以,我們不能做一個(gè)像磨坊主那樣自私的人,我們要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)、幫助別人,讓世界變得更加美好。

《快樂(lè)王子》讀后感5

  在暑假里,我在網(wǎng)上看到了一篇文章,《快樂(lè)王子》,這篇文章深深地吸引了我。

  故事的主要內(nèi)容是這樣的,在一座小鎮(zhèn)上,有一個(gè)“快樂(lè)王子”的雕像,有一只小燕子在路過(guò)那個(gè)小鎮(zhèn)時(shí),躺在了快樂(lè)王子的雕像上,燕子因?yàn)橥踝拥难蹨I而醒來(lái)了,燕子問(wèn)王子為什么哭,王子便說(shuō)出了自已的苦惱,他失去了自由,他很想幫助別人,讓別人快樂(lè)。燕子被王子的行為打動(dòng)了,便留在了小鎮(zhèn)上,王子讓小燕子當(dāng)他的信差,把自已身上寶貴的東西都給那一些窮苦的`人們了,而他卻成了一堆廢鉛。

  讀完了這文章,我靜靜地關(guān)了電腦,回憶起那文章里的一個(gè)又一個(gè)字,快樂(lè)王子竟為了幫助別人而犧牲了自已,而我們呢,有時(shí)甚至連舉手之勞的事,也不會(huì)去幫助別人,而如果你為一些無(wú)助的人們伸出你的援助之手,又或者只是簡(jiǎn)單的一個(gè)讓座舉動(dòng),都會(huì)讓你覺(jué)得快樂(lè)。只有人與人之間都能學(xué)會(huì)去感恩才能讓我們的社會(huì)更加和諧美好。從一件件小事來(lái)幫助別人,雖然微不足道,但卻會(huì)讓我感到十分的開(kāi)心,好吧,那就讓我們一起在學(xué)習(xí)和平常的生活中去幫助需要幫助的人吧。

  通過(guò)這篇文章使我感受到幫助別人其實(shí)很快樂(lè),我一定會(huì)樂(lè)于助人的。

《快樂(lè)王子》讀后感6

  《快樂(lè)王子》是英國(guó)作家王爾德寫(xiě)的,這是一篇想象豐富,生動(dòng)形象,內(nèi)容豐富多彩的一篇童話。

  在這童話里,那高高聳立全身閃爍著耀眼的光芒的“快樂(lè)王子”他盡管身上有純金葉子晶瑩剔透 藍(lán)寶石眼睛,在他的劍柄上有紅寶石,但他并不快樂(lè)而是他很憂愁。有一天,一只燕子往南方飛的時(shí)候掉了隊(duì),這只燕子在寒冷的冬天無(wú)處藏身睡覺(jué),他就睡在“快樂(lè)王子”的身上。時(shí)間長(zhǎng)了,燕子和:“快樂(lè)王子”成為了好朋友。燕子替“快樂(lè)王子”辦成了許多有意義的事!翱鞓(lè)王子”將自己全身的.純金葉子,一對(duì)晶瑩剔透的藍(lán)寶石眼睛,和他的劍柄上的寶石,都被他叫燕子取下來(lái)送給了貧困的人,最后不反王子死了,那只燕子也被活生生的凍死了。

  讀了這篇“快樂(lè)王子”看到了當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)體現(xiàn)出王子的優(yōu)秀品質(zhì)和高尚情操,同時(shí)也體現(xiàn)出王子的不顧個(gè)人安慰,樂(lè)于助人,心地善良和燕子的忠心,不顧個(gè)人安慰的偉大英雄偉力。

《快樂(lè)王子》讀后感7

  暑假里,我讀完了英國(guó)著名作家?jiàn)W斯卡·王爾德所著的《快樂(lè)王子》。這本書(shū)講述了一個(gè)助人為樂(lè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的“快樂(lè)王子”的故事。

  快樂(lè)王子的塑像本來(lái)立在市中心,他身上綴滿了純金箔片,眼睛是兩粒閃亮的藍(lán)寶石做的,他的劍柄上還有一顆大大的紅寶石。漂亮極了!可是,快樂(lè)王子為了幫助清苦的人們,他在小燕子的幫助下,把純金箔片和寶石送給了需要幫助的人們。最后,小燕子凍死了,而快樂(lè)王子的塑像也因破爛不堪而被拆除?墒峭踝硬⒉缓蠡,他幫助了很多人們,他得到了很多快樂(lè)。

  讀完這篇文章,我被快樂(lè)王子和小燕子那種默默無(wú)私的奉獻(xiàn)精神所感動(dòng)。讓我明白了“愛(ài)是奉獻(xiàn)”,在我們生活的周?chē)皇怯泻芏噙@種默默奉獻(xiàn)的`人嗎?我們敬愛(ài)的老師,為了學(xué)生,嘔心瀝血,為祖國(guó)培養(yǎng)棟梁之才,不也是“快樂(lè)王子”嗎?我們的父母,每天照顧我們,只為付出,不為回報(bào)。

  還有各種各樣的志愿者,他們出錢(qián)出力,為社會(huì)默默奉獻(xiàn)自己的力量!正是因?yàn)橛辛诉@么多的“快樂(lè)王子”默默奉獻(xiàn),我們的祖國(guó)才會(huì)這樣美麗!

  先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)。我們現(xiàn)在的孩子,就應(yīng)該從小胸懷大志,學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),這樣,我們偉大的祖國(guó)將會(huì)更加富強(qiáng)、美麗!

《快樂(lè)王子》讀后感8

  這幾天,我偶然的翻閱起了20xx年,1月份的《紅領(lǐng)巾》,在書(shū)中,我看到了那片我看過(guò)許多遍的《快樂(lè)王子》。這次一讀,我對(duì)這篇文章又有了另一番見(jiàn)解。

  講的'是,一座雕像,他是一個(gè)王子,渾身上下鑲滿了薄薄的黃金葉片,明亮的藍(lán)寶石做他的雙眼,劍柄上還嵌著一顆碩大的紅寶石,大家都很羨慕這座雕像。有一天夜里,一只小燕子在他的腳邊歇了一會(huì)兒,它落在了隊(duì)伍的后面,可他看到自己的房子漏水了——快樂(lè)王子哭了,他請(qǐng)求燕子將它劍上的紅寶石送給一個(gè)貧窮的婦女,于是,燕子答應(yīng)了幫他,后來(lái),燕子又將他的雙眼送了人,連身上的金葉片都一一啄下來(lái),幫他送人,最后,人們推翻了這座雕像。

  我覺(jué)得快樂(lè)王子很像我們身邊的一種人,那就是老師,老師就像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師就像園丁,辛勤地澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵;老師就像……老師,謝謝您!!!

《快樂(lè)王子》讀后感9

  書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,是良師益友,是指引我們的明燈。今天,我讀了一本名叫《快樂(lè)王子》的好書(shū),讓我印象深刻。

  從前的快樂(lè)王子,每天無(wú)憂無(wú)慮地生活著,當(dāng)死后成為雕像,樹(shù)立在城市的頂端,看遍了城市的丑惡——市長(zhǎng)與上等職員的貪婪,窮苦百姓的痛苦……快樂(lè)王子很傷心,想幫助別人。他內(nèi)心的善良打動(dòng)了即將飛往埃及過(guò)冬的`燕子,讓他傳遞愛(ài),傳遞快樂(lè)?鞓(lè)王子用身上的金片,藍(lán)寶石的大眼睛……為城市默默奉獻(xiàn)著。燕子用一雙柔軟的翅膀當(dāng)愛(ài)的信使,而錯(cuò)過(guò)了飛往南方的最佳時(shí)機(jī),凍死在了快樂(lè)王子的身下。我從內(nèi)心衷心地敬佩它們,敬佩它們的無(wú)私與善良。冬天是寒冷的,而它們卻用生命溫暖了整座城市。無(wú)私奉獻(xiàn)是那么重要,生活因無(wú)私更加美麗,世界因奉獻(xiàn)而多姿多彩。一份無(wú)私,一份愛(ài),哪怕只是給在路邊乞討的人一枚硬幣,許許多多的人給出一枚硬幣,又會(huì)有多少乞討的人能吃上一碗熱騰騰的飯。汶川大地震時(shí),捐獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)心,又會(huì)有多少的人得到關(guān)心,安慰。

  快樂(lè)王子為什么之后也依然這么快樂(lè)?答案只有一個(gè)——因?yàn)樗麩o(wú)私、善良。因?yàn)樗帽M自己的生命,只為幫助貧苦的人民。幫助別人收獲快樂(lè)。這時(shí),我不僅想到了黑暗的社會(huì),要是每一個(gè)人都多多奉獻(xiàn)一點(diǎn),這個(gè)世界又會(huì)是多么美好?所以從現(xiàn)在開(kāi)始,拉動(dòng)你身邊的人一起行動(dòng)起來(lái)吧!

《快樂(lè)王子》讀后感10

  今天,我閱讀了《快樂(lè)王子》這本書(shū),其中讓我記憶最深的一個(gè)故事是《巨人的花園》。

  《巨人的花園》是這本書(shū)中最短的一篇,也是最優(yōu)美的一篇。自私的巨人從來(lái)不讓任何人進(jìn)入他的花園,還筑起一道圍墻,從此他的花園一直是冬天。終于有一天,巨人想通了,推倒圍墻,讓孩子們進(jìn)來(lái)玩。春天來(lái)到了巨人的花園,他也終于明白什么是世上最珍貴的東西。

  這篇故事雖然很短,卻隱藏著一個(gè)重要的`道理——做事不能自私。巨人的花園之所以會(huì)一直是冬天,那是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的巨人太自私了,所以連春天都不愿意來(lái)拜訪他的花園,秋天把果實(shí)送給千家萬(wàn)戶,卻冷落了他的花園。但最后,孩子們幫助了他,他們的到來(lái)使花園恢復(fù)了生機(jī),巨人才會(huì)醒悟。

  每當(dāng)我想起《巨人的花園》這個(gè)故事時(shí),就也會(huì)聯(lián)想起自己身上發(fā)生的事:在學(xué)校食堂分菜時(shí),我就把好的分給自己;自己做了什么壞事,卻想把責(zé)任推卸給參與其中的人等等。一想起這些事,我就十分愧疚,心想:我以后絕對(duì)不能再這么做了,我要向醒悟的巨人學(xué)習(xí)!

  《快樂(lè)王子》是本好書(shū),有許多人物的真善美都值得我們學(xué)習(xí),我一定要經(jīng)常翻閱。

《快樂(lè)王子》讀后感11

  聽(tīng)到《快樂(lè)王子》這篇文章的名字,或許大家想到的是一個(gè)真正快樂(lè)的王子,我開(kāi)始也這樣想,但讀完這篇課文后,并不是這樣。

  以前生活在無(wú)愁宮的王子是快樂(lè)的,但死后被他的臣子高高地立在城市的上空,讓他看到城市的一切丑惡與窮苦,它就變得不再快樂(lè)。市長(zhǎng)的貪婪、市民的窮困讓他傷心,在小燕子的幫助下,他把身上的所有珍貴的物品都送給了窮人。

  我被王子和小燕子的精神打動(dòng)了?鞓(lè)王子用自我犧牲的精神換來(lái)了他人的幸福,是那么無(wú)私、高尚、善良,它同情窮苦的人,并傾其所有地幫助他們。我們應(yīng)該向快樂(lè)王子學(xué)習(xí),要富有愛(ài)心,樂(lè)于助人,我們要遠(yuǎn)離漠然的可恥行為。

  故事里的'小燕子純真、活潑、熱情,也同樣善良。它在快樂(lè)王子的自我犧牲精神的感召下,成為替不幸的人帶來(lái)快樂(lè)的使者,它錯(cuò)過(guò)了飛往埃及的時(shí)間,凍死了。它放棄了自己的生,卻給人們送來(lái)了幸福、溫暖。

  讀了這篇文章之后,我想:如果大家都無(wú)私一點(diǎn),那這個(gè)世界就會(huì)變得更加美好。

  學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)吧!讓世界充滿愛(ài)!

《快樂(lè)王子》讀后感12

  最近,我閱讀了《快樂(lè)王子》這本書(shū)。

  快樂(lè)王子是一尊非常美麗的雕像。他身上鑲著許多金片和寶石。先前,他委托小燕子將他寶劍上的紅寶石施舍給了一個(gè)被逼債的人。接著,他又委托小燕子將他的雙眼——兩顆價(jià)值連城的藍(lán)寶石給了兩個(gè)又冷又餓的人。雖然快樂(lè)王子失去了光明,可他那位人奉獻(xiàn)的精神從來(lái)沒(méi)有改變。他又托小燕子將他身上的鎧甲的金片給了幾個(gè)乞丐。這個(gè)時(shí)候的快樂(lè)王子早已失去了原先的光澤,被人們遺棄在一個(gè)不知名的小巷子里……

  讀完了這本書(shū)后,我的感受是:

  一個(gè)人想要做一件好事,誰(shuí)都能做到,哪怕是乞丐也能做到?墒,一個(gè)人若想做一輩子的好事,那可簡(jiǎn)直比登天還難呀!可是,快樂(lè)王子卻用他身上值錢(qián)的東西做了一輩子的好事。他眼睛上的藍(lán)寶石,劍柄上的紅寶石,以及鎧甲上的金片,這些全部施舍給了那些窮人,把他自己變得暗淡無(wú)光,F(xiàn)在,又有誰(shuí)能像快樂(lè)王子那樣為了別人的.幸福美好,使自己不再受人喜歡,被他人所拋棄呢?當(dāng)今社會(huì),很多人都是以自我為中心,幾乎沒(méi)有人像快樂(lè)王子那樣以大家為中心?鞓(lè)王子事事都先為他人著想,先人后己。而現(xiàn)在的我們正是缺少了這種先人后己的品德,大家好好想想,如果我們擁有了這種品德,社會(huì)該會(huì)變得多美好呀!

  這本書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)偉大的快樂(lè)王子,也讓我明白了一個(gè)一定能使我終身受益的道理:真正偉大的人都是外表看似平常卻有著常人沒(méi)有的品質(zhì)。只有先人后己的人才是偉大的!

《快樂(lè)王子》讀后感13

  《快樂(lè)王子》是個(gè)耳熟能詳?shù)墓适隆?/p>

  我讀過(guò)很多贊美快樂(lè)王子的文章,他善良仁愛(ài),無(wú)私奉獻(xiàn),是個(gè)偉大的形象。我讀完后也為快樂(lè)王子的舉動(dòng)深深感動(dòng)。但是,更讓我喜歡的是書(shū)中那只小燕子。那只小燕子一心想要飛要埃及去,和他的同伴們相聚,一起度過(guò)寒冷的冬天。

  小燕子偶然停駐在快樂(lè)王子的雕像旁,只為了過(guò)一夜,可是,在快樂(lè)王子的不斷懇求下,它過(guò)了一夜又一夜,只為了幫助快樂(lè)王子完成他的'心愿。最后,它被快樂(lè)王子的無(wú)私奉獻(xiàn)的行為所感動(dòng),決定留在他的身邊,一直陪伴著他,一直幫助快樂(lè)王子,幫他把他身上有價(jià)值的東西,一點(diǎn)不留地分發(fā)給王子國(guó)土上需要幫助的人。因?yàn)閾醪蛔?yán)寒,小燕子最終被凍死了,落在了快樂(lè)王子的腳上。

  快樂(lè)王子是偉大的,但是沒(méi)有了小燕子的幫忙,他又怎么能實(shí)現(xiàn)他的愿望呢?小燕子從一開(kāi)始的不愿意到最后犧牲了自己的生命,誰(shuí)又能看到它的勇敢和執(zhí)著?我們的生活也有很多這樣的人存在著,他們一開(kāi)始可能只是想著幫一把,可最后卻能義無(wú)反顧地自我犧牲。

  這個(gè)暑假,我經(jīng)常進(jìn)出醫(yī)院。在醫(yī)院里,除了救死扶傷的醫(yī)生令人敬佩以外,還有那些親切而又溫柔的護(hù)士姐姐,她們也如書(shū)中的小燕子一般,雖然默默無(wú)聞,但也全心全意地?zé)o私奉獻(xiàn)著。

  我們不可能人人都像快樂(lè)王子一般高高在上,憐憫著自己窮苦的臣民。但是我們可以學(xué)學(xué)小燕子的精神,雖然只是做著輔助的工作,但是同樣令人敬佩。

《快樂(lè)王子》讀后感14

  我讀過(guò)《快樂(lè)王子》這篇文章后,我認(rèn)識(shí)了富有愛(ài)心的快樂(lè)王子和小燕子。他們的故事深深地感動(dòng)了我。

  我體會(huì)到快樂(lè)王子寧愿把自己身上擁有的一切東西,比如:兩顆藍(lán)寶石、一顆碩大的紅寶石和全身的黃金葉片全部送給那些窮人、孤兒,他寧愿把自己變得灰暗無(wú)光,也不愿看到窮人們、孤兒們?nèi)淌莛囸I和寒冷。從這里我就可以感受到這是一位富有愛(ài)心的王子,同時(shí)也是一位好人、值得我們學(xué)習(xí)的榜樣!

  我還體會(huì)到這只可愛(ài)的.燕子,寧愿自己被凍死,也不會(huì)丟下快樂(lè)王子一個(gè)人飛往埃及。為什么小燕子會(huì)愿意做王子的信使呢?因?yàn)榭鞓?lè)王子的舉動(dòng)深深地感動(dòng)了它。

  而那些市長(zhǎng)呢?竟然連一只燕子都不如。雖然市長(zhǎng)們也擁有許多東西和錢(qián)財(cái),可卻不愿意捐出一分錢(qián)來(lái)幫助窮人,這種行為太可恥了!還有那些富人,自己在漂亮的洋樓中享受著,卻眼睜睜地看著那些乞丐們坐在大門(mén)口忍饑挨餓,甚至讓幾個(gè)孩子在樓中躲雨都不可以!唉!至于那顆鉛心為什么在爐中熔化不了?那是因?yàn)榭鞓?lè)王子的痛苦仍然存在!

  我覺(jué)得我們應(yīng)該向快樂(lè)王子學(xué)習(xí),做一個(gè)富有愛(ài)心、樂(lè)于助人的品德高尚的人!讓那種漠然的、可恥的行為遠(yuǎn)離我們吧!讓世界充滿愛(ài)!

《快樂(lè)王子》讀后感15

  今天我讀了一本名叫快樂(lè)王子的書(shū)。

  書(shū)的內(nèi)容是講一個(gè)城市中間有個(gè)快樂(lè)王子,他的眼睛是用紅寶石做的,全身鑲滿了純金箔片,手上還有一把劍柄上鑲著紅寶石的寶劍。有一天有只小燕子經(jīng)過(guò)王子的'腳下,發(fā)現(xiàn)快樂(lè)王子在哭,燕子覺(jué)得很奇怪,就問(wèn)王子為什么哭,王子告訴燕子,他看到有個(gè)窮裁縫正在忍凍挨餓,他讓燕子幫忙把他手中寶劍上的紅寶石取下送給那位窮裁縫,燕子按照王子說(shuō)的話去做了,窮裁縫非常的開(kāi)心。又有一天王子看到了一對(duì)受難的母女,他讓燕子把他的眼睛上的藍(lán)寶石啄下送過(guò)去,燕子不肯后來(lái)快樂(lè)王子一再要求燕子只好答應(yīng)了,王子的眼睛瞎了再也看不到東西了,于是他讓燕子把世上發(fā)生的不幸的事情告訴他,并把他身上的薄金片送給那些受苦受難的人們。從此快樂(lè)王子變的灰暗難看。而那只小燕子也因?yàn)閹椭鞓?lè)王子而誤了去南方過(guò)冬,結(jié)果凍死在王子的腳下。

  我喜歡小燕子幫助快樂(lè)王子完成他的愿望的那種樂(lè)于助人的精神,更喜歡快樂(lè)王子犧牲自己換取別人的快樂(lè)犧牲精神,這些精神都值得我們學(xué)習(xí)。

  默默奉獻(xiàn)就是快樂(lè)!

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