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花木蘭讀后感（精選24篇）
當(dāng)賞讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的花木蘭讀后感，希望對大家有所幫助。
花木蘭讀后感 篇1
沙場之上，塵土飛揚，刀光劍影，萬千戰(zhàn)馬馳騁沈沙場，數(shù)樽大炮橫飛戰(zhàn)地。滿地的尸首，滿天的吶喊，耳畔是轟轟作響的武器發(fā)射，眼前是漫天飛揚的槍林彈雨，天際仿佛也被鮮血染成了大紅色。一位英姿颯爽的女將身披盔甲，手握大刀，蹬上駿馬飛奔而去，行走于血雨腥風(fēng)之間，她已經(jīng)習(xí)慣了，就這樣習(xí)慣了十年……我翻開《花木蘭替父從軍》這篇文章，逐字逐句地反復(fù)咀嚼、品味，痛苦的分離，重逢的喜悅，十年的承諾，統(tǒng)統(tǒng)化成涕淚，千言萬語，一切盡在不言中。我微微閉上了又眼，同花木蘭一起，奏響她那風(fēng)華絕代的傳奇一生……用樸實無華的語言，譜寫了一位忠孝兩全的女子不平凡的一生，字里行間又再次浮現(xiàn)出那一段凄美的回憶，那與親人分離數(shù)十載的煎熬與痛楚：挽一抹淚藏于心間，吟一首詞封鎖記憶，籠罩愛與正義的光環(huán)、沐浴純潔白雪的亮麗少女花木蘭，越過崇山峻嶺，跨過五湖四海，擔(dān)負著光榮的衛(wèi)國使命，承載著家人濃濃的思念，走向了不歸之路，走向了生死存亡的戰(zhàn)場，走向了數(shù)十年的艱難險阻。她迫于無奈，替父從軍，被卷入硝煙彌漫的漩渦，她犧牲了本應(yīng)該屬于自己的幸福，去邊關(guān)完成突如其來的使命。騎上駿馬，飛奔而去，淚灑家鄉(xiāng)，把一切的一切都埋在內(nèi)心深處，獨自承受……
花木蘭，像一朵盛開在冰山上的雪蓮，純潔而樸實；像一株生命力旺盛的向日葵，勇敢而堅強，她就是一位孝與智，真善美的化身。她本可以掙脫命運的不公，去完成自己所幻想的宿命，但是，她沒有，她沒有半途而廢，沒有選擇離開，而是毅然決然地替父從軍。戰(zhàn)場上，她不是一個女子，她是一位戰(zhàn)士，她必須和男人一樣，不顧一切地沖上去奮勇殺敵；她必須忍住思念之情，不能流半滴眼淚；她必須裝成男子樣，不可以露出馬角……這對于一個年輕少女來說，實在是太難，太難……花木蘭的`初衷是什么？一個字：孝。
花木蘭用自己的一生詮釋了孝的真諦，演繹了巾幗英雄的傳奇一生，她勇敢孝順的品質(zhì)值得每個人學(xué)習(xí)。歲月流逝，花木蘭在沙場上度過了刻骨銘心的十年，我由衷地佩服她這個善良、勇敢、孝順的女性。孝乃中華民族的傳統(tǒng)美德，可如今的社會，孝心之人越來越少。飯來張口，衣來伸手，動不動就惡言相告，事知道一味地要求父母完成自己的心愿，根本不理解父母的良苦用心。我們實在不應(yīng)該這樣，而是要向花木蘭學(xué)習(xí)，一心為父母著想，尊敬長輩，做個有孝心之人。
寧靜的小山村，花木蘭又搖起了那個熟悉的紡車，唧唧復(fù)唧唧，一樣的聲音，一樣的動作，一樣的紡車，哦！不一樣的是那相隔十年后的重逢……
花木蘭讀后感 篇2
《木蘭詩》是一首廣為傳誦的優(yōu)秀詩歌，這首詩歌家喻戶曉，千百年來，教導(dǎo)著千千萬萬的炎黃子孫。而在美國，也掀起了“木蘭代父從軍”的中國浪花——《花木蘭》。
電影中的木蘭精靈古怪，豪邁大方，活力四射。她想沖破中國封建社會男女不平等的樊籠。
影片開頭，在長城上巡邏的小兵很是令人感動，他遭到突襲，在生與死，忠與叛的選擇中，毅然選擇了忠，他快速躲避敵人的攻擊，爬上烽火臺，把火把扔進去，點燃了烽火臺，將警訊傳出，長城上，一個接一個點燃了烽火臺，火光照耀著夜空。盡管他知道攀上烽火臺的后果就是死路一條。面對敵人的大軍，他并沒有求饒，而是挺起胸脯，在他的有限生命中給敵人的最后一次打擊，摩擦出他生命里最美麗的`火花!
當(dāng)花將軍接受軍帖時，就如詩中所寫的“軍書十二卷，卷卷有爺名”，將軍年邁，受過傷，走路都要拄著拐杖，但他聽說要打仗時，毅然扔掉拐杖，準備接受征召，像年輕時那樣馳騁疆場，保衛(wèi)祖國，殺敵報國，對國忠心耿耿!
嘻!男子可為之事女子未必不可為。木蘭就證明了這一點。她雖然看起來比較瘦小，但她并不比同齡男子遜色，反而表現(xiàn)得更加勇敢，善良，直爽。當(dāng)她頭戴鋼盔，身穿鎧甲的時候，亮閃閃的寶劍中照出了她削去秀發(fā)后的俊朗面龐，她騎上戰(zhàn)馬，奔騰著，呼嘯而出。在那樣的危急時刻，身為女子，能做出這種決定，可見她剛毅果斷，忠孝兩全啊!特別是“孝”字，在她的身上展現(xiàn)得淋漓盡致!
雖說木蘭驍勇善戰(zhàn)，但她在軍中也受了很多的苦，接受了多重磨難，終于，在朝陽的照耀下，在戰(zhàn)友的鼓勵下，在一夜的努力下，木蘭爬到旗桿的頂端，摘下了箭。她用自己的聰明和努力證明了自己，也證明了他們這些新兵!
艱苦孕育著希望，奮斗孕育著成功。在木蘭的辛勤努力下，她的武術(shù)得到很大的進展，在最后時刻，被發(fā)現(xiàn)是女兒身而遺留在雪地里的她消滅了單于，獲得勝利，因此皇帝向她鞠躬，因皇帝鞠躬了，所以全城百姓也都紛紛下拜，感謝木蘭替父保衛(wèi)了祖國。在古代封建社會，一個平民女子能受到這樣隆重的待遇，是少中極少的，只因木蘭有著非凡智慧，抗敵報國，建功立業(yè)，成為一代巾幗英雄!
現(xiàn)在，我仍然相信花木蘭的存在，因為我們偉大的祖國有著五千年的燦爛文化，而且我相信在我們手中還會繼續(xù)弘揚下去!
花木蘭讀后感 篇3
“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機杼聲，惟聞女嘆息�！背醮温犚娢覀儗W(xué)校的大姐姐在學(xué)�；顒又姓b讀這首《木蘭辭》時，就被它朗朗上口的韻律、生動的故事情節(jié)所吸引。
回家后我從爸爸買的古詩詞書籍中找到了這首《木蘭辭》，纏著爸爸講給我聽，原來《木蘭辭》講述的是一個叫花木蘭的女孩，因國家需要驅(qū)趕外患、征戰(zhàn)戍邊，花木蘭年邁的父親也在征兵之列，她弟弟又未成年，于是木蘭毅然女扮男裝，替父從軍。在沙場上，木蘭英勇善戰(zhàn)、足智多謀、屢建奇功，經(jīng)過多年的征戰(zhàn)獲得了勝利，使民眾過上安定的生活。回朝后不愿在朝為官，只懇求早日回家與家人團聚，恢復(fù)原來在家時的本來面目，過上了平淡、安寧的田園生活。從此，我就喜愛上這位能為國分憂、文武雙全，孝敬父輩、關(guān)愛手足，熱愛生活、勤勞善良的女英雄。每當(dāng)我誦讀《木蘭辭》時，眼前就浮現(xiàn)出花木蘭那英姿颯爽、剛毅堅強的身影，又聯(lián)想到木蘭“當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃”的情景。多次誦讀《木蘭辭》后，我深深感到木蘭在三個方面值得我去學(xué)習(xí)。第一是她自強不息、剛毅堅強、心系民眾、為國分憂的精神。木蘭從小自強不息，練得一身高強的武藝本領(lǐng)，在封建禮教的重男輕女的大環(huán)境下，不畏艱難，毅然女扮男裝，替父從軍。在十多年的`征戰(zhàn)中，她為廣大民眾能過上安定平和的日子，放棄親情，不辭千辛萬苦，出生入死、英勇善戰(zhàn)，足智多謀，終于凱旋而歸。我覺得在今后的學(xué)習(xí)中，要刻苦認真的學(xué)習(xí)真本領(lǐng)，鍛煉自己堅強不息的精神，長大成為一個對國家有用的人。第二是她尊敬父輩、關(guān)愛手足的誠摯親情。從文中看到國家需要戍邊征兵，而木蘭家父年老多病，沒有長兄，弟弟又小，木蘭坐在機杼前一陣陣的嘆息，轉(zhuǎn)而毅然決定替父出征，積極參軍，為父解憂。又從文中“不聞爺娘喚女聲，……”感受到木蘭對家人的深切思念之情。我覺得從木蘭的身上，我要做到尊敬老人，關(guān)心弟弟妹妹，尊敬老師、團結(jié)同學(xué)，做一個大家都喜愛的人。第三是她熱愛生活、積極生活、勤勞善良、不愛慕虛榮的生活態(tài)度。從木蘭回家急切地“脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳”到“當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃”，看出木蘭是一個熱愛生活，也是愛梳妝打扮的女孩子。從“可汗問所欲，木蘭不用尚書郎”，看出木蘭是一個不愛慕虛榮、追求名利的人。我覺得我也應(yīng)做一個熱愛生活、真真實實、健康快樂的人。
我國有豐富的文學(xué)寶庫，為我們提供了豐富的精神食糧。從參與誦讀經(jīng)典的活動中，我體會到在我們生活的方方面面都離不開這些知識的指引。只有努力學(xué)習(xí)、勇于實踐、積極生活，才能做一個對社會、家庭有用的人。
花木蘭讀后感 篇4
《木蘭詩》中的花木蘭替父從軍的事跡讓我倍受感動。
詩的一開始，寫木蘭織布時，因為年邁的父親被應(yīng)征出去打仗而憂郁，后偷偷代替父親去采購馬具，代替父親出征數(shù)十年，最后凱旋。這個故事足以體現(xiàn)出木蘭的孝順。
反思我們現(xiàn)在，還有多少孝順的人呢？我之前看到過一副名為《等待》的漫畫，畫中有位老人，一手拿著寫有“老年報：今日父親節(jié)”字樣的報紙，一手拿著手機。老人一邊繞著放有電話機的桌子轉(zhuǎn)，一邊幻想著子女給自己打電話，可繞了好久都沒等到電話鈴聲。這幅漫畫揭示了現(xiàn)實中子女疏于對父母的關(guān)心與問候。其實父母總是會很期盼子女的電話，父親表面的不在乎也只是因為要面子而裝出來的�，F(xiàn)在的父母不需要你去替他們出征，不需要你把全世界送到他們面前，他們最怕寂寞，最想要的.就是子女的陪伴，哪怕你把陪伴他們當(dāng)成一項任務(wù)，他們也會很開心�？扇绻氵B陪伴他們都做不到，這又算哪門子的孝順呢？你一個電話就能換來父母的快樂，何樂而不為呢？
孩子也會有樣學(xué)樣。父母對長輩孝順了，他們就會學(xué)習(xí)父母的孝順。我還聽過這么一個故事，說有一個小伙子不愿意養(yǎng)自己的母親，要送她去養(yǎng)老院，還騙女兒說要送奶奶去養(yǎng)老院享福。女兒也說要努力賺錢，以后送爸爸去養(yǎng)老院享福。
希望所有人都能陪伴父母，孝順父母。
花木蘭讀后感 篇5
我們?nèi)巳硕际前职謰寢尩男母螌氊�，飯來張口、衣來伸手�？蛇@反而造成了許多缺點：任性、嬌氣、依賴著父母不愿自己動手，這點我們承認。當(dāng)我認真地讀完了《花木蘭從軍》的故事，真正地體會到了這位女孩的孝順和堅強不屈的精神。我的心頭布滿了問號，我認識到了自己的任性、嬌氣。我決定要改掉這些壞毛病，像花木蘭一樣做一位孝順、堅強、勇往直前的女孩子。
一位勇敢的女戰(zhàn)士，她自己心甘情愿的冒著生命危險，女扮男裝代替父親去打仗。一路上可謂遭受了千難萬險，夜宿黃河邊，跨過一道道的關(guān)，越過一座座的山，更不必說，還得女扮男裝，強忍著遠離家鄉(xiāng)和親人的痛苦，這一切足以說明木蘭有著堅強的心理素質(zhì)。在戰(zhàn)爭中，她手持寶劍，威風(fēng)凜凜走上戰(zhàn)場和敵人激烈地拼個你死我活�；咎m在戰(zhàn)爭中英勇殺敵，當(dāng)花木蘭知道父親要去當(dāng)兵打仗時，她毫不猶豫的要求父母讓自己代父親去打仗，保衛(wèi)國家，她很孝敬父母。更值得一提的是，花木蘭在打仗時一馬當(dāng)先，無所畏懼地沖上前去，奮不顧身的`和敵人展開了殊死拼搏。為祖國貢獻出自己的一份力量。永遠的英雄——————花木蘭。
這篇課文深深的感動了我。我下定決心，從現(xiàn)在開始就要樹立遠大的理想，在學(xué)習(xí)上不怕困難，如此，才能發(fā)揮自身的潛力，刻苦學(xué)習(xí)，等我長大以后一定要做一個對國家對社會有用之人。
花木蘭讀后感 篇6
在1月6日這天，學(xué)校給我們六年級參加寒假冬令營的同學(xué)們放了一部電影——《花木蘭》。
《花木蘭》這部電影講得是從前有一個叫花木蘭的女子。因不忍心看到年邁的父親去參軍打仗，便決定替父從軍。在花木蘭打了許多場戰(zhàn)后，終于找到機會殺了敵方的單于，成了趙國的大英雄。
在《花木蘭》這部電影中，最令我記憶尤深的一個場景是這樣的：
一次，花木蘭正帶隊護送糧草，這是，突然有個小兵來報，說曾多次與花木蘭一起殺敵的文泰將軍在另一條山路上遭到敵人的襲擊。
花木蘭因為擔(dān)心文泰會出事，便只留步兵，讓步兵在原地守護糧草，帶著所有騎兵去救援文泰將軍。結(jié)果就在花木蘭帶著所有騎兵剛趕到時，攻打文泰的匈奴人卻退了回去，這時，花木蘭發(fā)現(xiàn)自己中了敵人的調(diào)虎離山之計。
當(dāng)他們趕回去時，已經(jīng)晚了一步，糧草全部被盜，看護糧草的士兵也全部陣亡。整件事都是花木蘭對文泰的不放心和指揮失誤，造成了巨大的傷亡。
其實，生活中也有許多這樣的.事例：
幾個人一起合作，結(jié)果有個人一直對自己的同伴非常不放心，最后弄得所有人都不高興。
我認為我們要學(xué)會對自己的同伴放心，信任同伴。在戰(zhàn)斗中，有一種抗敵擊的方法是兩個人背靠背戰(zhàn)斗，其實它的意思是要對朋友放一百個心，把自己背后的敵人交給他，自己認真面對自己的敵人。
對他人的信任，就是最好的合作方法。
花木蘭讀后感 篇7
今天中午，我讀到《花木蘭》里的一段話… :夜深了，木蘭趁著父親 熟睡，悄悄地走進了父親的房間，拿起招兵的軍帖，把她媽媽的梳子放在桌上留作紀念。然后木蘭用劍割掉了長發(fā)，躍上戰(zhàn)馬，義無反顧地走了。
我從書中 “輕輕放 ”，“割掉長發(fā)” “ 躍上戰(zhàn)馬”看出 木蘭是多么的不忍年邁的父親再上戰(zhàn)場，不忍他顛簸流離，那么難舍親情 ，割掉長發(fā)，她從軍的意念又是如此堅決，木蘭真是孝順的孩子呀。
可是我看到： 醫(yī)生為她包扎傷口時，才發(fā)現(xiàn)勇猛的士兵竟然是一位女子。讓軍醫(yī)大吃一驚，頓時，我想不好了 ， 木蘭危險了，會不會被軍醫(yī)揭露呀，要知道那時候的女子是不能參軍的' ， 否則禍及父母的。我不禁嚇出了一身冷汗，連忙跳過幾頁看，還好，還好… … 幸虧軍醫(yī)保密了，才有了以后"將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸"的 巾幗不讓須眉的花木蘭。
我喜歡 《花木蘭》這本書，因為它讓我更深刻的了解了為什么花木蘭一個女兒身，在戰(zhàn)場上活了十二年，靠的是什么?"的疑惑。十二年中，每個夜晚 "不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾";十二年中，身為一名女子，如何忍受在黑暗的夜里"朔氣傳金柝，寒光照鐵衣"陣陣悲涼呢?
那是花木蘭心中有愛 才能堅持 ;因為有愛，才能在艱苦的環(huán)境 中還覺得人間是如此美好 ;因為有愛，木蘭覺得愛是希望 ，是活著的理由。戰(zhàn)場是如此，生活 中更是如此。
花木蘭讀后感 篇8
迪士尼公司出品的動畫片《花木蘭》改編自中國古代傳說。它講述了一個好女孩的故事，她有一個坦率的性格和一顆善良的心。北魏時期，匈奴入侵，國家大量征召，花木蘭的父親也被征召上了戰(zhàn)場�；咎m知道父親的腳受了傷，不能去打仗，便在半夜里把頭發(fā)剪了下來，拿著圣旨、黑馬和父親的盔甲，偷偷地回了營房。后來，花甲的老祖宗明白了，派了一條木須龍來保護她，身邊還有他的朋友蟋蟀。在軍營里，花木蘭通過努力和毅力練就了一身真正的功夫。在與匈奴的戰(zhàn)斗中，軍隊的炮彈不夠，花木蘭學(xué)得很快，用大炮轟擊雪山，引起雪崩，摧毀了敵人。在與匈奴人的戰(zhàn)斗中，花木蘭因傷暴露了自己的女兒。她和穆旭龍被遺棄在冰天雪地里。即使在這樣糟糕的情況下，木蘭也沒有放棄與挫折抗?fàn)幍腵勇氣。在她的同志們不相信她的情況下，她冒著生命危險消滅了在雪崩中逃出來救皇帝的唯一敵人。 這部電影幽默風(fēng)趣，非常適合兒童觀看。雖然電影改編自中國的傳說，但它也加入了一些神話色彩，如老祖宗、木徐龍和會說話的蟋蟀。這部電影的語言和行為都很有趣。例如，送信的不是馬，而是熊貓。嘴里說“快遞”來了!這些簡單的風(fēng)格很容易讓孩子理解和理解。
影片通過花木蘭的父親當(dāng)兵的曲折故事，宣傳了孝道、堅韌、愛國等傳統(tǒng)美德，樹立了古代女英雄的形象，更具有教育意義。
《花木蘭》是一部精彩的動畫片，適合兒童觀看，也適合“老兒童”觀看。
花木蘭讀后感 篇9
同學(xué)們一定知道有一個故事叫《花木蘭》吧。讀了這個故事，我深有感觸，很佩服那位名叫花木蘭的女子。
從前，有一位女生叫花木蘭。有一天，皇帝讓每戶人家抽出一位強壯的男兵充軍�；咎m沒有哥哥，只和她年邁的父親相依為命�；咎m不忍心看到自己的父親再遠行抗敵，便想到一個辦法——自己女扮男裝，混入軍營�；咎m從軍后，任勞任怨、英勇殺敵，甚至與男兵睡在同一張床上……雖然花木蘭所處的生活非常艱辛，但她并沒有一句怨言，繼續(xù)辛苦戰(zhàn)斗著。終于有一天，有一個人揭發(fā)了花木蘭，這才讓花木蘭說出真相。戰(zhàn)爭結(jié)束后，木蘭回到了自己盼望已久的家。
花木蘭原本是個纖弱的女子，但為了自己的家庭和國家，愿意替父從軍。不管敵人有多兇惡，木蘭總是挺身而出，沒有一絲畏懼。讀完這個故事，我想：以后一定要做一個和花木蘭一樣，既孝順又富有愛心的好孩子。
現(xiàn)在男女平等，許多女生都對自己的國家做出了巨大的貢獻。比如劉洋阿姨，她是中國至今為止唯一一位女宇航員，雖然她在全體宇航員中是最柔弱的`一個，但是她并沒有退縮，還是艱巨地完成了航天任務(wù)。我們這些小苗，也要學(xué)習(xí)她們，靠自己努力，為已經(jīng)繁榮昌盛的祖國母親做出貢獻，實現(xiàn)自己的夢想，從而圓我們的中國夢！
花木蘭讀后感 篇10
今天我看了一個故事，名字叫做：《花木蘭》。
花木蘭的父親叫花弧，姐姐叫花木蓮，弟弟叫花雄，他們是北魏國的人。有一年北方游牧民族柔然族不斷南下騷擾，北魏國便規(guī)定：每家都要出一名男子上前線�；ǜ改昙o大了，花弟又年紀尚小。于是花木蘭決定代父從軍�；咎m打仗數(shù)十年，最終奪得勝利凱旋歸朝�；噬弦驗樗谥�，赦免其欺君之歲，放她回鄉(xiāng)。
千百年來，花木蘭一直是受中國人尊敬的一位女性，因為她非常孝順又勇敢。在1998年，美國迪斯尼公司還將花木蘭的故事改編成了動畫片。這使花木蘭受到了全世界的歡迎�；咎m雖為女子，卻絲毫不比男子差，這就叫巾幗不讓須眉。孝順的花木蘭看著父親的身體非常虛弱，弟弟的年紀又太小，竟然決定女扮男裝去打仗。去邊關(guān)打仗，對于很多的男子來說都非常的艱苦�；咎m不僅要和伙伴們一起殺敵，還要隱瞞自己是女子的身份，比一般的軍人更艱苦�？墒腔咎m最終還是完成了自己的任務(wù)。
花木蘭的孝順非常值得我們學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在的人，都不知道什么是孝順，認為只要讓父母吃好喝好就行了�？鬃釉唬骸敖裰⒄�，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)；不敬，何以別乎？”意思是說：現(xiàn)在的人說的孝道，認為養(yǎng)活父母就行了。但是，就連狗和馬都有人飼養(yǎng)，如果對父母沒有孝順的'心意，那用什么來區(qū)別孝順與飼養(yǎng)呢？如果只是單純的贍養(yǎng)，并不能說是孝順。孝順是要用心的，要多陪父母，讓他們開心才能算是孝順。比如春秋時期的老萊子和花木蘭。
《花木蘭》真是一個好故事，我們要向花木蘭學(xué)習(xí)，做一個孝順的好孩子。
花木蘭讀后感 篇11
記得看完這本書那晚，我忍不住大叫，激動的大喊，啊啊啊結(jié)束了，真的結(jié)束了。那個給我太多驚喜，帶我遨游南北朝那個遙遠時代（公元四百多年，不想討論是不是完全符合歷史，個人觀點半真半假亦真亦假，更不想說木蘭是真是假），起起落落，還是結(jié)束了。
木蘭無長兄，是的，她沒有兄長，所以為了阿爹去了軍營，有神力但是怎么克服戰(zhàn)場軍營的血腥殘酷，死了就會被扒光衣服，欺壓，兄弟情，理想，家和國，裹挾著前行。
前世的花木蘭是越磨越亮的寶劍，忠誠的信任著君主拓跋燾，也得到了同樣的信任。穿越后的花木蘭是現(xiàn)代思想與一千五百多面前環(huán)境及思想的碰撞，撞的火花四濺，撞的頭破血流，花木蘭第一次上戰(zhàn)場就被亂馬踩死，盡管她有卓越的武藝，現(xiàn)代的智慧。
我很喜歡這部小說，因為它長卻很有味道，有吸引我看下去的智慧�？戳瞬粌H知道那時候是以物換物，拿沉重的布匹換糧食買菜等，你嘲笑它落后不方便，可是拓跋燾是希望這個不安定的國家的子民都能吃上飯，只要會織布只要會織布，還看到進步閃耀在每個歷史進程，軍中條例有不合理的改變很難，有人在堅持以自己微弱的力量做出改變，有人在軍營里不大的'職位上操著國家的心，為什么有那么多兒郎心甘情愿的當(dāng)兵馬革裹尸哦不沒有尸體的死在戰(zhàn)場上，木蘭從軍亦是因為征兵的不察阿爹已不能從軍。
還有太多太多，白狄人，鮮卑人等，游牧民族的生存方式，戰(zhàn)爭的推進，每一次流血的心情，火伴們的軌跡，滅佛的情形，讀者也隨著木蘭一起成長吧。
花木蘭，花木托花家，阿單志奇，狄葉飛等九個火伴，拓跋燾兄弟及家人，佛門弟子，鷺鷥官等，軍中將領(lǐng)，各族人等。
策勛十二轉(zhuǎn)賞賜百千強。
可堪回首，佛貍祠下，一片神鴉社鼓。
花木蘭讀后感 篇12
這天，我們看了一場電影——《花木蘭》。
最后一節(jié)課是晚自習(xí)，一個長達一個小時的一個語文課，但這節(jié)課并不是枯燥無味的，而是豐富搞笑的。在學(xué)校看電影的經(jīng)歷，再一次發(fā)生了，這感覺好極了。
小時，我就能隨口背出“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織，不聞機杼聲，唯聞女嘆息�！彪娪盎咎m跟學(xué)過的這首詩并不太相像，但也無妨，最終都襯托出花木蘭的英勇�？吹竭@個電影，我腦海中浮現(xiàn)出“誰說女子不如兒男？”，“巾幗不讓須眉”這類的話。
電影中添加了很多新的元素---木蘭家的祖先顯靈和小龍木須，小蟋蟀。他們的加入自是好的`，讓傳統(tǒng)的情節(jié)發(fā)生了改變，故事更是一波三折，豐富了資料。切合我們發(fā)揮無限的想像力，突出主要人物。木蘭的小馬阿汗，它是一匹多么通人性的馬��！當(dāng)然，這些動物的加入也大大增強了影片中的趣味性。
當(dāng)然，我還不忘說這篇影片的中國元素。其實，我認為最具有我們中華文化元素的是影片的主人公---花木蘭�；咎m所穿的衣服，她的行為舉止這也是中國元素。最明顯的，當(dāng)屬那古代的建筑以及古代慶祝的方式，如：舞龍舞獅。
這部影片讓很多人認為影片中的木蘭很吸引人，也許是因為她有時做事也會出錯，也生活在一個普普通通的年代，這讓人覺得她是一個生活在我們身邊的普通的人，很真實�？赐赀@部影片，我更對花木蘭這一形象而歌頌。我并不明白是不是有這么的一個人，但是，她的精神卻會被我們傳承下去。你的執(zhí)著，你的忍耐，你的不屈，都是值得我們學(xué)習(xí)的。
花木蘭讀后感 篇13
中國文化被別人搬上銀幕，親切，多少也有點別扭。根據(jù)中國故事改編的動畫片《花木蘭》，不僅僅看到了愛國愛家的閃光點，還挖掘出了屬于花木蘭自己的心路歷程，就是如何找到真實的自己，如何開發(fā)潛藏的能量。影片采用了超多寫意式的水墨畫作為背景。山水，花草，庭院，田野。色彩并不是迪士尼通常的那種濃重，而是完全模仿了水墨畫中的清淡。
當(dāng)花木蘭發(fā)現(xiàn)自己永遠不可能做一個完美的賢妻良母時，外人否定她，認為她不能為家人爭光；家人則鼓勵她，期望她努力改變。是快樂地做自己還是沮喪地迎合他人可汗大規(guī)模的征兵，不得不讓木蘭做出了代父從軍的決定。
軍營的生活并不好過。每一天從早到晚的耐力訓(xùn)練，讓木蘭有些跟不上他人的.腳步。但她從未放下，還是相信，生活雖不完美，但也不是太糟糕。
戰(zhàn)場上，靠的不僅僅僅是力氣，有時候也得靠智慧。木蘭制造的雪崩，使軍隊勝利。當(dāng)然，《花木蘭》中的木須，也是功臣之一。在人生的過程中，每個人總是不斷地在尋求自身的價值，這并不代表我們活在他人的眼光和掌聲之中，而是對自身的一種自我肯定。當(dāng)木蘭都承認了自己其實只但是是假冒的時，她便接近了真實，因為她最終成就了最真實的自己。
最后，她為之努力，又發(fā)揮潛能的轉(zhuǎn)折點出現(xiàn)了，替父從軍、擊敗匈奴使她成了全民女英雄。
就像木須所說:“那是因為頭盔太臟了，我給你擦擦干凈�！币苍S再擦擦，我們就會看到不一樣的自己，發(fā)現(xiàn)自己的美與善良以及勇氣。在故事中能令人處處得到啟發(fā)。人，只有在發(fā)揮所長時，才能散發(fā)出強大的光芒。含苞待放的花朵，也有屬于它的春天。
花木蘭讀后感 篇14
今天一早，媽媽就叫我起來，還說今天去西單圖書大廈。原本睡得像個死豬的大虎，一骨碌就 爬了起來 ，我看大虎都起了，我也 只好打消了睡懶覺的念頭。
吃過早飯后，我們就坐車走人了。一路上上車的人比下車的人多，車上變得擁擠起來，可是沒有一個人開窗戶，可算是憋死我了。又過了一小會兒，終于下車了，我盡情地呼吸著清新的空氣，我覺得舒服多了。我們走進圖書大廈，里面人山人海，我還納悶大馬路上怎么沒有小孩呢，原來是在這里呀！
我們走上樓，我看見了土灰色的古籍書卷、五顏六色包裝精美的.各種圖書，這里真是一個書的海洋呀！走著走著，我發(fā)現(xiàn)了四個大字讓我很高興，因為這四個字是“兒童書類”。我迫不及待的鉆進了人群里。我翻了好多書架上的書，都沒有好看的，突然，我看見了一本《花木蘭》。一上手我就不肯放下了，生怕被別人搶走。我脫下大衣，毫不猶豫地一屁股坐在地上，津津有味地看了起來。
這個故事講的是北朝時期，匈奴興起，因為軍隊人數(shù)不多，只好向百姓招兵�；咎m的父親被可汗點了名必須去�；咎m不忍心讓年邁的父親去，怕他回不來，她就替父親去參軍。到了戰(zhàn)場，由于匈奴人數(shù)眾多，所有大炮幾乎全用完了，只剩下一枚了，這時花木蘭想出一個辦法：讓人把大炮打在雪山上，引起雪崩，全部敵人都被凍死了，花木蘭他們凱旋而歸。
這個故事讓我認識了一個真實的花木蘭，我認為她是一個孝順、聰明、善良、堅毅、勇敢的人。她的行為令人欽佩，值得我們學(xué)習(xí)。雖然我是一個男生，我仍然要說：“做人當(dāng)學(xué)花木蘭！”
花木蘭讀后感 篇15
今天我在整理書本的時候，無意間我又閱讀到了《花木蘭替父從軍》這個故事。
一提到“花木蘭”，大家都會想起一個女扮男裝、代父從軍的故事。我從這個故事中學(xué)到了不少知識。故事說了花木蘭女扮男裝替父從軍。
當(dāng)我讀完這個故事以后。既認識了這位英勇善戰(zhàn)、文靜俊美的女將軍。又從她的身上學(xué)到了好多優(yōu)點。她的智慧和勇氣令天下所有人佩服。使我在今后的學(xué)習(xí)和生活中更加堅強。當(dāng)我遇到困難和挫折的時候，我一定要用膽量和勇氣去勇敢地面對，決不會知難而退。而且花木蘭還是一個孝順的女子。我要向她學(xué)習(xí)，尊老愛幼、孝敬父母、團結(jié)同學(xué)、尊敬老師。爭取做一個有禮貌、有文明、有知識，人見人愛的好學(xué)生，好孩子。
我們現(xiàn)在的生活和學(xué)習(xí)都發(fā)生了翻天覆地的.變化。家家都是高樓洋房，出門都是小汽車，非常方便快捷。學(xué)習(xí)中都是電腦點讀機，簡單易學(xué)。所以我們一定要珍惜現(xiàn)在的美好生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上。長大后像花木蘭一樣，做一個對社會對國家有貢獻的人。
在古代閉塞的社會中，木蘭能毅然決然地超越社會習(xí)俗，女扮男裝，勇敢地代父從軍，這種行為，如果沒有大智大勇是無法做到的。從另一方面而言，木蘭代父從軍并在疆場上立下不少汗馬功勞，這不但有功于國家，更是大忠、大孝、大勇的表現(xiàn)。
花木蘭集大忠、大孝、大勇、大智于一身，為中國婦女樹立了一個新的典型，并說明了一個事實：婦女一樣能夠盡忠，一樣能夠為國家效力�，F(xiàn)代男女都平等了，花木蘭們都可以為國家做出自己的貢獻了！
花木蘭讀后感 篇16
這個小說是說很久以前有一個村莊，村里住著花木蘭一家人，花木蘭的父親因為在戰(zhàn)場上受傷有腿疾，退役在家修養(yǎng)�？墒牵驮诨咎m十幾歲的時候，國家發(fā)生了動亂，敵人在長城下準備攻打長城�；实壑缓孟抡鞅t書，每家都必須有一個男子充當(dāng)壯丁去前線參加戰(zhàn)斗。其中就有花木蘭的父親，花木蘭為了她父親不得不鼓起勇氣女扮男裝代父從軍。
詔書發(fā)到家里的第二天，花木蘭來到軍營，戰(zhàn)士們誰都不知道她是個女孩兒。就這樣她開始了軍營生活，日復(fù)一日的訓(xùn)練讓她跟著戰(zhàn)友們練了一身好功夫。一天，長官把箭射在最高的柱子上，但是沒有誰能把它取下來，只有花木蘭不斷努力花了一整夜的功夫，爬到最高處，拿下了那支箭，也讓身邊其他的士兵對“他”刮目相看。終于要上戰(zhàn)場了，他們走啊走，突然前面有很多敵人向他們沖來，原來是中了埋伏。花木蘭看到前面的雪山和懸崖，靈機一動，把大炮對準雪山，就是一炮，雪崩的.巨大威力使得敵人的千軍萬馬全部被淹沒在皚皚白雪里。 長官也被雪崩的力量沖走了，花木蘭為了救他，被冰塊刮傷，將軍請大夫來給她包扎的時候，大家發(fā)現(xiàn)原來花木蘭竟然是個女的。由于想到花木蘭救了自己一命，就沒有殺她，軍隊拋下了花木蘭回都城了�；咎m發(fā)現(xiàn)還有敵人沒有死于雪崩，單于還活著�；咎m連忙趕回都城，冒著被處死的危險，去通知大家敵人還沒死�？墒菦]有人相信她，就因為她是個女孩兒。不幸還是發(fā)生了，在皇帝給長官賞賜的時候，單于發(fā)動了突襲，皇帝被抓走關(guān)在城樓上。大家這才相信了花木蘭的話，齊心協(xié)力和花木蘭一起救下了皇帝。皇帝想讓花木蘭留在身邊當(dāng)自己的大臣，卻她拒絕了，她只想回自己的家鄉(xiāng)�；实圪n予花木蘭單于的劍，讓所有人都看到這個女孩子為國家做的貢獻，人民和皇帝對她的感謝。
我看了這部小說后，覺得花木蘭很勇敢，欺君是大罪，可是她為了自己的父親不惜一切代價，真的很了不起。
花木蘭讀后感 篇17
今天上午，我和媽媽去四方大劇院看了話劇表演花木蘭。
花木蘭從小受她父親的影響，喜歡練習(xí)武藝，喜歡聽保家衛(wèi)國的故事，三十六計，孫子兵法各種兵書背得滾瓜爛熟。那些女子的三從四德之類的誦讀，卻是一點也不感興趣。
一天，木蘭的父母忙給她收拾打扮，好讓她去相個好人家，也好給花家光宗耀祖。恰好這時候，大魏的官兵來了，那個士兵說每家都要出男丁去打仗。木蘭的父親連年參戰(zhàn)，腿都殘廢了，平時只能拄著拐杖走路，又要上戰(zhàn)場了，他拿出劍練了起來，沒幾下就摔倒了。木蘭看在眼里，急在心上，父親這樣去，肯定沒法活著回來。夜晚的的時候，等父母都睡熟了，木蘭悄悄地換上了戰(zhàn)服，帶走了劍，去了兵營。男丁們經(jīng)過了各種高強度的'訓(xùn)練，終于變得勇敢，有了力量，可以出征去作戰(zhàn)了。
戰(zhàn)場上，花木蘭英勇無畏，積極出謀劃策，她建議先斷了敵軍的糧草。戰(zhàn)士們帶著柴火稻草，悄悄潛入了敵軍的軍營，然后放了一把火，扔到了谷倉里，糧草全給毀了。匈奴的首領(lǐng)們還在得意地慶祝之前的勝利，喝酒跳舞呢。聽到這個消息，心驚膽戰(zhàn)，謀士們都建議單于趕緊撤退，但是單于覺得他的戰(zhàn)士就像狼一樣，而北魏的那些戰(zhàn)士都是現(xiàn)抓的，肯定打仗不怎么厲害。于是，匈奴單于就堅持帶了人馬去打仗，花木蘭他們在休息的時候，被偷襲了，有的伙伴就戰(zhàn)死了，木蘭非常痛苦，但也不得不撤退，因為還要指揮后面的戰(zhàn)爭，結(jié)果又餓又累，倒在了雪地里，幸虧夢到了死去的兄弟們，一直在喊她醒醒，終于，他們又站了起來，后來把單于及部下們引到了山上，木蘭把最后一根火炮射向了單于身后的雪山，雪山崩塌了，單于他們都喪了命。終于戰(zhàn)爭勝利啦，戰(zhàn)士們可以回家了，木蘭將單于的弓箭帶回家送給了父親，父母們已不在意光宗耀祖什么的了，他們很想念木蘭，看到她平安歸來，別提多開心啦！
花木蘭有一種品質(zhì)，在艱苦的環(huán)境中的，還能把敗局轉(zhuǎn)成勝利。雖然她是女性，但是絲毫不比男的差。大魏有這樣的女勇士，讓敵人聞風(fēng)喪膽，提起她就嚇得魂飛魄散。她是值得大家學(xué)習(xí)的英雄。
花木蘭讀后感 篇18
前段時間我在語文課本上學(xué)了《替父從軍》這篇課文后，對文中的主人公花木蘭產(chǎn)生了很大的興趣，她究竟是一個怎樣的女生，又有著怎樣的勇氣才能做出替父從軍這個決定，帶著這樣的疑問，我找出《花木蘭》這本書認真地閱讀起來。故事發(fā)生在很久以前，匈奴大舉進犯中原�；实巯轮紡拿繎羧思抑谐橐幻麎讯〕滠姟Ｄ咎m沒有兄弟，更不忍心看她年邁的父親應(yīng)征入伍，于是下決心女扮男裝替父從軍。
在戰(zhàn)場上，花木蘭隱瞞著身份，她不僅勇敢還很愛動腦筋，面對兇惡的匈奴絲毫不害怕，和男兵一起同吃同住，出生入死，經(jīng)過多年的征戰(zhàn)，最后取得了赫赫戰(zhàn)功�；实蹫榱思为勊趹�(zhàn)場上的英勇殺敵，賞賜官職給她，而她絲毫不貪戀這榮華富貴，毅然辭謝皇帝的好意，衣錦還鄉(xiāng)。
花木蘭本是個纖弱的女孩，可她為了年老的父親，為了保護家人，敢于替父從軍；她本是個待字閨閣中的織布女子，但為了國家的'安危，敢于面對兇惡的匈奴。她向世人證明了——巾幗不讓須眉。木蘭在遇到困難時毫不退縮勇敢面對的這種精神，深深的啟發(fā)了我。反觀自己，每次在學(xué)習(xí)上一遇到困難我就想退縮，缺乏恒心和毅力總覺得戰(zhàn)勝不了這樣的困難。
讀了花木蘭后，我端正了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，要學(xué)習(xí)花木蘭，靠自己的力量去克服困難，不氣餒不放棄，戰(zhàn)勝困境。想到木蘭的那份孝心，我感到了對父母的那份愧疚，木蘭只比我大幾歲，卻能想父母所想，憂父母所憂。而我呢，當(dāng)媽媽每天上了一天的班，精疲力竭的回到家，卻堅持陪我彈琴、復(fù)習(xí)功課時，而我卻經(jīng)常因為媽媽讓我多寫幾個字，多彈幾遍琴，而朝媽媽發(fā)火，想想太不應(yīng)該了，我以后一定要向花木蘭一樣孝順父母，做一個有責(zé)任心和愛心的人。
現(xiàn)在的社會男女平等了，雖然不再需要女子上戰(zhàn)場殺敵了，但是我們女生在各個領(lǐng)域都做出了很大的貢獻。劉洋阿姨就是中國航天史上第一位女航天員；鄧亞萍阿姨先后獲得14次世界冠軍頭銜，是排名世界第一時間最長的女運動員，將來我也要靠自己的力量，象她們一樣，為祖國的繁榮昌盛做出貢獻，圓自己的中國夢！
花木蘭讀后感 篇19
我們馬上就要學(xué)習(xí)《花木蘭》這篇文章了。一提到“花木蘭”，大家都會想起一個女扮男裝、代父從軍的故事。
在古代封建閉塞的社會中，木蘭能毅然女扮男裝，勇敢地代父從軍，這種行為，如果沒有大智大勇，是不可能做到的！我真是佩服花木蘭的勇氣�。�
花木蘭集大忠、大孝、大勇、大智于一身，為中國婦女樹立了一個新的典型，并說明了一個事實：婦女一樣能夠盡忠，一樣能夠為國家效力，這讓我想起來一句古話：誰說女子不如男？現(xiàn)代男女都平等了，“花木蘭”們都可以為國家作出自己的貢獻了！
花木蘭的故事能流傳千古，顯示了人們對花木蘭的喜愛、敬仰以及對這位奇女子在人們興中的崇高地位。生活在新社會，新時代的.我們，也應(yīng)該有她的這種忠孝兩全，英勇無畏的精神。
花木蘭讀后感 篇20
中國自古以來就英雄輩出。精忠報國的岳飛，“留取丹心照汗青”的文天祥,收復(fù)臺灣的鄭成功，虎門銷煙的林則徐，無不令人敬仰，但我更崇敬我國古代的巾幗英雄花木蘭。
前幾天，我閱讀了《花木蘭》這本書，故事一開始就把我深深吸引了。國家邊疆戰(zhàn)事吃緊，要求各村男子都上前線抗敵，可木蘭的父親年邁體衰，兄弟又小，木蘭思前想后，決定替父從軍。她剪去秀發(fā)，換上男裝，穿上盔甲，騎上戰(zhàn)馬，就奔向戰(zhàn)場，擔(dān)負起保家衛(wèi)國，驅(qū)除侵略者的責(zé)任。
在多年的戰(zhàn)場上，花木蘭和許多男兵一樣風(fēng)餐夜縮，行軍作戰(zhàn)，但又要不讓人發(fā)現(xiàn)自己是女兒身，這需要多大的膽識和機智啊。
在書本的描述和電視的畫面里，古代戰(zhàn)場上兩軍交鋒，那可是硬碰硬的實干，是勇氣和本領(lǐng)的比拼。我的記憶里，一般纖弱的`女子，就是平常遇上頭痛發(fā)熱、割破手指，少些流血，也會顯得楚楚可憐。而花木蘭竟能和勇士一樣，面對刀光劍影、血肉橫飛的戰(zhàn)場，毫不懼怕，沖鋒陷陣，奮勇殺敵，還立下了無數(shù)戰(zhàn)功。這是一個多么了不起的巾幗英雄��！
在戰(zhàn)爭平息后，木蘭不愿為官，不貪圖富貴，回到家鄉(xiāng)，又恢復(fù)了女兒身，盡起來了孝順父母的責(zé)任。
這樣一位忠孝兩全的巾幗英雄，是我們中華民族的驕傲。
花木蘭讀后感 篇21
花木蘭的故事流傳已久，作為“巾幗不讓須眉”的典型女性英雄，我們由衷的佩服。故事發(fā)生在很久以前，匈奴大舉進犯中原地區(qū)�；实巯轮紡拿繎羧思抑谐橐幻卸〕滠�。木蘭沒有兄長，她年邁的父親只能應(yīng)征入伍。為了不讓年老的'父親到軍中承受勞苦和危險，木蘭下決心女扮男裝替父從軍。戰(zhàn)場上，花木蘭隱瞞著身份，和男兵一起出生入死。她不僅勇敢，而且肯動腦筋，是一個智勇雙全的好士兵。
北魏與柔然戰(zhàn)爭沒有突出的男英雄，花木蘭本是個柔弱的女孩，可她為了年老的父親，就不再柔弱；她本是個織布女子，但她為了父親，就參軍打仗。她從不向男人低頭，大聲告訴了世人：巾幗不讓須眉。
花木蘭出征急促緊張，作為一個少女離開閨閣，投入戰(zhàn)場，何異于投入另一個世界。她與男人同吃共住，吃一樣的苦，受一樣的累，卻干出與男人不同的事跡，創(chuàng)出了與男人不同的輝煌，同時也證明了“女子哪里不如男？”
我非常欽佩花木蘭，欽佩她遇到困難時毫不退縮勇敢面對的精神。在生活中，我們也會經(jīng)常遇到這樣或那樣的困難，我們要向花木蘭學(xué)習(xí)，靠自己的力量去克服，不氣餒不放棄。同時我們要向花木蘭一樣孝順父母，做一個有責(zé)任心和愛心的人。
花木蘭讀后感 篇22
我前幾天看了一篇文章《花木蘭》，講述了南北朝時期，國家因戰(zhàn)亂征兵，花木蘭年邁的父親也在征兵的名單上，家里除了年邁的父親就是年幼的弟弟，花木蘭不想父親去當(dāng)兵，于是就女扮男裝替父從軍，花木蘭在軍隊里和同伴們奮勇殺敵，經(jīng)過幾年的浴血奮戰(zhàn)，被提升為將軍。戰(zhàn)爭結(jié)束后，花木蘭和眾將士回到了京城，皇帝對他們大加賞賜，輪到花木蘭受賞時，她卻婉言謝絕了皇帝的賞賜，回到老家和父母親團聚。
通過閱讀這篇文章，我看到了木蘭的孝心，她把自己偽裝成一個男人，為她年邁的父親參軍。真可惜，想想我對待爸媽的方式。我想放棄自私自利的壞習(xí)慣，做一個孝順父母的好孩子。
通過閱讀這篇文章，我也看到了花木蘭的勇氣，她奮勇戰(zhàn)場上的敵人，接連殺死一個敵人。從人成為將軍。這是她奮勇拼搏的精神是值得我學(xué)習(xí)的。我把這種精神帶到我的'學(xué)習(xí)當(dāng)中去！
花木蘭是一個國家英勇、孝順、不貪圖富貴的女中豪杰。她身上的優(yōu)秀文化品質(zhì)問題值得研究我們可以共同努力學(xué)習(xí)，她就像一鮮朵花綻放在提高人們的心目中，散發(fā)著可敬的香氣。
花木蘭讀后感 篇23
北朝民歌《木蘭詩》，講了女子花木蘭代父從軍的故事。
花木蘭是一位普普通通的小女子。因為天子征兵，父親名列其中，但父親年歲已大，而家中又無長子，木蘭決定代父從軍。木蘭騎上戰(zhàn)馬，披上戰(zhàn)衣，渡過黃河，越過黑山，征戰(zhàn)沙場。將士們身經(jīng)百戰(zhàn)有的戰(zhàn)死有的凱旋歸來。木蘭就是凱旋歸來中的一個。木蘭不貪圖名利，回到家過平民生活。
這首詩表現(xiàn)了花木蘭的忠、孝、智、勇。詩最后：“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？”這句話用兔子在一起跑，雄雌難以分辨的隱喻，說明了女子如果有施展抱負的機會，他們的`智慧、膽略和才能并不比男子遜色。
雖然時代不同，但木蘭愛國與奉獻的精神永存。新世紀的我們，應(yīng)該學(xué)習(xí)木蘭孝順父母、報效國家的高尚品質(zhì)和純樸、善良、忠貞的美好品德。
花木蘭讀后感 篇24
今天我讀了一個故事，故事的名字叫《花木蘭》。
很久以前，中原戰(zhàn)事連綿不斷，為了保家衛(wèi)國，花木蘭女扮男裝代替父親進入了軍營。在軍營中，花木蘭以她的'機智果敢和勇敢堅強贏得了大家的認可。其中《你做得到》這個小故事體現(xiàn)了花木蘭對同伴的友愛，在同伴寧由于緊張而失敗、被將軍分配到新兵營隊的時候，花木蘭通過讓寧教新隊友爬繩技巧的方法，使得寧重新恢復(fù)了信心。
其實，有時候，除了鼓勵外，讓失敗的同伴在幫助別人的過程中也能重獲信心。
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