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《愛(ài)心樹(shù)》讀后感

時(shí)間:2022-03-24 04:07:05 讀后感 我要投稿

《愛(ài)心樹(shù)》讀后感(集合15篇)

  當(dāng)賞讀完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢?以下是小編精心整理的《愛(ài)心樹(shù)》讀后感,歡迎閱讀與收藏。

《愛(ài)心樹(shù)》讀后感(集合15篇)

《愛(ài)心樹(shù)》讀后感1

  今天,我讀完了一篇文章,其實(shí)呀,這也不是什么書(shū),只不過(guò)是一篇文章罷了。不過(guò),這是一篇講述了一段耐人尋味的精彩故事。這篇文章就是叫《愛(ài)心樹(shù)》!

  《愛(ài)心樹(shù)》講的是一棵大樹(shù)和一個(gè)孩子的故事。小孩子和大樹(shù)一起玩耍,蕩秋千,吃樹(shù)上的果子。大樹(shù)老了,小男孩也長(zhǎng)大了。大樹(shù)把她所有的東西全給小男孩了,讓他去造房子造船。最后大樹(shù)變成了一個(gè)樹(shù)樁。樹(shù)兒會(huì)哄一個(gè)頑皮的小男孩,真不容易!

  愛(ài)心樹(shù)的故事深深地打動(dòng)了我。在小男孩需要幫助的時(shí)候,它把自己所有的.一切——成果、樹(shù)枝、樹(shù)干都無(wú)私地貢獻(xiàn)給了小男孩。通過(guò)這個(gè)感人的故事知道了一個(gè)道理,只要讓別人快樂(lè),看到別人的微笑,自己的心里就覺(jué)得非?鞓(lè)。也使我想到了爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài),他們總是對(duì)我精心地照顧,天天為我操勞,在我需要幫助的時(shí)候,他們總是想方設(shè)法滿足我的要求。父母這棵愛(ài)心樹(shù)是多么偉大呀。我以后一定要好好聽(tīng)爸爸媽媽的話,做一個(gè)好孩子,好好孝敬父母。同時(shí)我還非常感謝美國(guó)的作者歇爾?希弗爾斯坦,因?yàn)樗o我們帶來(lái)了一個(gè)非常精彩的故事——《愛(ài)心樹(shù)》。

《愛(ài)心樹(shù)》讀后感2

  最近,我正在看一本很有教育意義的書(shū),這本書(shū)的名字叫做《愛(ài)心樹(shù)》。讓人看了回味無(wú)窮。

  《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū)講的是一棵大樹(shù)和一個(gè)小男孩的故事。書(shū)中講到大樹(shù)能夠?qū)崿F(xiàn)別人的愿望,于是這個(gè)小男孩就不斷地向大樹(shù)提出要求,索要各種各樣的'東西。大樹(shù)為了滿足小男孩的欲望,連自己的樹(shù)干都砍下來(lái),送給了小男孩做木船。就這樣,小男孩還不滿足,還要大樹(shù)給他提供一個(gè)能夠休息的地方。最后,大樹(shù)只好將自己剩下的樹(shù)墩都拿出來(lái)給小男孩當(dāng)?shù)首佑谩?/p>

  愛(ài)心樹(shù)的故事深深地打動(dòng)了我,在小男孩需要幫助的時(shí)候,它把自己所有的一切都無(wú)私的奉獻(xiàn)給了小男孩,其實(shí)在我們的生活中也有很多這樣的事情,在別人需要幫助時(shí)提供無(wú)私的幫助。

  有一天放學(xué)路上我看見(jiàn)了一位小女孩,正蹦蹦跳跳的走著路,忽然,那位小女孩被一個(gè)石頭絆倒了。一位陌生人急忙跑過(guò)來(lái),對(duì)小女孩說(shuō):“孩子,沒(méi)事吧,你的腿都流血了,我?guī)闳メt(yī)院包扎一下吧!蹦吧藥」媚锶グ螅颓那牡碾x開(kāi)了……看到這一幕我的感受是:我們生活中,會(huì)遇到許多的困難,沒(méi)有一個(gè)人是從來(lái)都不需要幫助的,在這個(gè)世界上,只有人人互相幫助,世界才會(huì)更美好!

  愛(ài)是這個(gè)世界上最美麗的語(yǔ)言,讓我們?nèi)巳硕甲鲆豢眯⌒〉膼?ài)心樹(shù)吧,那樣這個(gè)世界就變成了愛(ài)的森林!

  老師評(píng)語(yǔ):文章結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單明了,語(yǔ)言流暢,先簡(jiǎn)單的概括本書(shū)主要內(nèi)容,接著引用發(fā)表自己的觀點(diǎn),聯(lián)系自己的實(shí)際生活思路清晰,能引起讀者的共鳴!

《愛(ài)心樹(shù)》讀后感3

  今年暑假,我看了一本非常有意思的課外書(shū),是《愛(ài)心樹(shù)》。

  《愛(ài)心樹(shù)》中主要敘述了:一個(gè)小男孩和一棵大樹(shù)是好朋友,小男孩經(jīng)常去找大樹(shù)玩,不停地向大樹(shù)索取,大樹(shù)也一直無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)地滿足小男孩的每一次要求。漸漸地,大樹(shù)從一棵枝繁葉茂的大樹(shù)變成了一個(gè)干枯的樹(shù)墩。

  我覺(jué)得小男孩這樣做非常殘忍無(wú)情。但是大樹(shù)并沒(méi)有因此而難過(guò),它反而因此而感到非常快樂(lè)。大樹(shù)把它一生的青春全部花費(fèi)在小男孩的身上,一直為小男孩默默無(wú)聞地?zé)o私奉獻(xiàn)著。

  我們都只在評(píng)論文中的.小男孩是多么自私,可回想一下,生活中的我們和這個(gè)小男孩又有什么區(qū)別呢?我們哪一天不在享受索取的快樂(lè)呢?父母給我們買衣服,不好看的我們就不要,有時(shí)候還埋怨父母,甚至對(duì)她們大發(fā)雷霆。有時(shí)候我們還會(huì)因父母沒(méi)有達(dá)到我們的要求,說(shuō)他們不愛(ài)我們,而讓父母生氣,F(xiàn)在想想天真不懂事的我們,還真覺(jué)得很慚愧!

  在生活中,父母這樣為我們無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)、默默無(wú)聞地給予我們無(wú)限的關(guān)愛(ài)。難道我們不應(yīng)該為父母做些什么嗎?難道我們不應(yīng)該回報(bào)父母嗎?

《愛(ài)心樹(shù)》讀后感4

  最近,我讀了一本好書(shū),名字叫做《愛(ài)心樹(shù)》。它是美國(guó)作家謝爾·希爾弗斯坦的繪本,這本書(shū)講的是一棵大樹(shù)喜歡上了一個(gè)男孩兒,男孩兒每天都會(huì)跑到大樹(shù)下,給自己做王冠,想象自己就是森林之王。他也常常爬到樹(shù)上,在樹(shù)上蕩秋千,吃樹(shù)上的蘋(píng)果。

  后來(lái)男孩長(zhǎng)大了,大樹(shù)給了他蘋(píng)果換錢;男孩成家了,大樹(shù)給了他樹(shù)枝造了房子;男孩到了中年的時(shí)候,大樹(shù)把樹(shù)干給了他造船。男孩現(xiàn)在老了,大樹(shù)雖然沒(méi)了蘋(píng)果,沒(méi)了樹(shù)枝,沒(méi)了樹(shù)干,但大樹(shù)仍然想給男孩子點(diǎn)什么。最后大樹(shù)又給了男孩子樹(shù)墩,讓男孩子累了的時(shí)候可以坐在上面休息。

  這棵大樹(shù)真?zhèn)ゴ!大?shù)給予了男孩子成長(zhǎng)中所需要的一切,把無(wú)私的、博大的'愛(ài)給予了小男孩,自己卻不圖一絲一毫的回報(bào)。

  其實(shí),愛(ài)心樹(shù)就在我們身邊,比如父母、老師就是。父母總是無(wú)微不至地關(guān)心著我,不圖一絲回報(bào)。每當(dāng)我考試不好的時(shí)候,老師并沒(méi)有責(zé)怪我,而是一點(diǎn)一滴地教導(dǎo)我。

  我的優(yōu)點(diǎn)就像烤火盆里的一點(diǎn)火星,老師是打火機(jī),父母是扇子,打火機(jī)輕輕一點(diǎn),再加上扇子輕輕一扇,火星就會(huì)冒出熊熊烈火,發(fā)出耀眼的光芒。

  “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!”我一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后用加倍的愛(ài)來(lái)回報(bào)父母和老師,讓他們安享晚年。

《愛(ài)心樹(shù)》讀后感5

  放暑假了,媽媽給我買了很多書(shū),我很喜歡讀《愛(ài)心樹(shù)》,反復(fù)讀了好幾遍,故事是這樣講的。

  從前有一個(gè)男孩經(jīng)常到一棵大樹(shù)下玩耍,每天都會(huì)跑到樹(shù)下采集樹(shù)葉,給自己做王冠,想象自己是森林之王。他常常爬到樹(shù)上在樹(shù)枝上蕩秋千,吃樹(shù)上的蘋(píng)果,和大樹(shù)捉迷藏,累了就在樹(shù)陰里睡覺(jué)。大樹(shù)很喜歡這個(gè)男孩子,陪男孩一起度過(guò)了快樂(lè)的童年。男孩漸漸長(zhǎng)大,他經(jīng)常來(lái)向大樹(shù)要東西,大樹(shù)都很高興的`滿足了他的要求。后來(lái)男孩來(lái)看大樹(shù)的次數(shù)越來(lái)越少,每次都在遇到困難的時(shí)候來(lái)找大樹(shù),大樹(shù)把果實(shí),樹(shù)枝,樹(shù)干都給了他,幫助男孩實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)的愿望,直到最后大樹(shù)只剩下一個(gè)樹(shù)樁,但是大樹(shù)仍然很快樂(lè)。后來(lái)這個(gè)男孩在外邊累了,依偎在大樹(shù)旁休息說(shuō)心里話。大樹(shù)仍然陪著他,給他依靠。

  我認(rèn)為大樹(shù)像媽媽,男孩就是媽媽的孩子。孩子小時(shí)候只會(huì)索取,不懂奉獻(xiàn)。媽媽只會(huì)給孩子?xùn)|西,卻不要求孩子回報(bào)。我覺(jué)得所有的媽媽都很偉大。我想等我長(zhǎng)大了,要對(duì)媽媽好些,讓她開(kāi)心的生活。

《愛(ài)心樹(shù)》讀后感6

  今天,我讀了《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū),感受很多。這本書(shū)主要講了:有一個(gè)小男孩,他很愛(ài)一棵大樹(shù),每天都會(huì)和大樹(shù)一起玩耍,但是小男孩逐漸長(zhǎng)大,大樹(shù)也開(kāi)始感到孤獨(dú)。小男孩每次向大樹(shù)要東西的時(shí)候,大樹(shù)都會(huì)高興地把他所需要的東西給他,到了最后大樹(shù)變成了一個(gè)木樁,讓小男孩子坐在他身上。大樹(shù)就像父母一樣,無(wú)私地把所有的愛(ài)都給了孩子。

  讀完這本書(shū),我就想到在平時(shí)的生活中,父母每天都會(huì)關(guān)心自己的.兒女,如果自己的孩子有什么困難,他們一定會(huì)幫助孩子,如果孩子高興,那么父母也會(huì)高興。

  如果父母平時(shí)為你做的事情很多,那么我們做兒女的也應(yīng)該關(guān)心幫助父母。我想所有的父母都像《愛(ài)心樹(shù)》中的大樹(shù)一樣,把愛(ài)都給我們但有時(shí)候我們卻不珍惜這些愛(ài),讓父母為我們費(fèi)盡心思。

  最后,我想對(duì)我的父母說(shuō):“你們的愛(ài)是高尚的,以后我一定會(huì)珍惜你們對(duì)我這深情的愛(ài),我長(zhǎng)大以后也會(huì)幫助關(guān)心你們。我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明的。還有,如果你們有困難,我會(huì)用你們對(duì)待我的方式來(lái)對(duì)待你們,即使有時(shí)候你們對(duì)我不是很好,我也不會(huì)怪你們的。因?yàn)闊o(wú)論你們做什么都是對(duì)我的愛(ài)!

《愛(ài)心樹(shù)》讀后感7

  《愛(ài)心樹(shù)》是一本百看不厭的書(shū),每讀一遍,我都會(huì)有不同的感受。

  《愛(ài)心樹(shù)》又名《給予樹(shù)》,講的是一個(gè)孩子幼年、青年、中年、老年這四個(gè)時(shí)期對(duì)大樹(shù)的索取,索取到大樹(shù)一無(wú)所有,但是樹(shù)很快樂(lè)。

  大樹(shù)這樣做對(duì)嗎?不,它是錯(cuò)的。孩子自私、貪婪、依賴,都是因?yàn)榇髽?shù)的溺愛(ài)。溺愛(ài)使愛(ài)變了味,成了“陷害”。是大樹(shù)的'溺愛(ài),慣壞了孩子,使孩子離不開(kāi)它;也是大樹(shù)的溺愛(ài),寵壞了孩子,使孩子只知索取,不懂回報(bào)。

  我們身邊也有很多這樣的例子。一天,我在商店里看見(jiàn)一家人一起去買東西,兒子看見(jiàn)了一款自己想要的玩具,特別貴,哭著鬧著要買。父親為家庭著想不給孩子買。兒子見(jiàn)父親不肯買就去找母親。母親來(lái)了,看了看標(biāo)價(jià),再看看哭鬧的兒子,還是咬牙買了。我看著覺(jué)得這真是一個(gè)寵溺的家庭啊,母親一直遷就孩子,讓孩子不斷索取,可是樣的愛(ài)成就不了孩子。

  從小被嬌生慣養(yǎng)的,長(zhǎng)大只能成為寄生蟲(chóng),碰到大事,自己做不了主;從小受到父母嚴(yán)厲教育的,會(huì)勤奮好學(xué),長(zhǎng)大后會(huì)獨(dú)當(dāng)一面。明智的父母絕不會(huì)溺愛(ài)孩子,而是放手讓孩子獨(dú)立。

  給予孩子的愛(ài)千萬(wàn)要有度,切莫讓愛(ài)的潮水泛濫,否則孩子在溺愛(ài)的洪流中將痛不欲生,苦不堪言。

《愛(ài)心樹(shù)》讀后感8

  我最喜歡的一本書(shū)就是繪本《愛(ài)心樹(shù)》。

  每當(dāng)我捧起這本書(shū),我都能深深地融入到故事里:讀著讀著,我好像能感覺(jué)到暖暖的幸福圍繞著我!是呀,我的家里也有這樣的大樹(shù)!我困了,“大樹(shù)”變成了暖暖的搖籃,在搖籃的臂彎里,我甜甜的睡著;我餓了,“大樹(shù)”為我端上熱騰騰的飯菜,我盡情地享受美味;我傷心了,“大樹(shù)”為我輕輕擦去眼淚,告訴我堅(jiān)強(qiáng)的力量;我成功了,“大樹(shù)”拍打著葉子,為我鼓掌祝賀……你們肯定也想說(shuō):“我們家也有這樣的大樹(shù)”!對(duì),大樹(shù)就是我們的爸爸,我們的媽媽!爸爸媽媽愛(ài)我,我更愛(ài)爸爸媽媽!

  讀著,讀著,我想到了自己:有時(shí)我會(huì)惹爸爸媽媽生氣:書(shū)包里亂糟糟,自己不整理,偏偏要爸爸媽媽幫忙;明明是自己挑食不愛(ài)吃,卻偏偏怪爸爸媽媽做的不好吃;還要無(wú)緣無(wú)故鬧脾氣……作為一棵小樹(shù),這樣可不對(duì)!

  《愛(ài)心樹(shù)》讓我懂得了母愛(ài)的偉大,父愛(ài)的`無(wú)私!原來(lái),書(shū)中的故事還能告訴我們做人的道理。我要用實(shí)際行動(dòng)去愛(ài)大樹(shù),愛(ài)爸爸,愛(ài)媽媽。當(dāng)我成長(zhǎng)為一棵真正的大樹(shù)時(shí),我也會(huì)為爸爸、媽媽遮風(fēng)擋雨。

《愛(ài)心樹(shù)》讀后感9

  從前,有一棵樹(shù),她非常喜歡一個(gè)男孩。那個(gè)男孩小時(shí)候和樹(shù)在一起玩得很快樂(lè)。

  時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了,小男孩長(zhǎng)大了。五年后的一天,男孩來(lái)到了樹(shù)下。他向樹(shù)索要錢,他要娛樂(lè),要錢買東西。樹(shù)讓男孩摘下果子到城里去賣,就會(huì)有錢。于是男孩摘下了果子,她感到很幸福。

  十年后的一天,男孩又到了樹(shù)下。他向樹(shù)要一間屋子取暖。樹(shù)說(shuō)讓他砍下樹(shù)枝背去,造一間房子。

  再三十年后,男孩再次來(lái)到樹(shù)下,向樹(shù)要一條船,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)這兒。樹(shù)讓他砍下自己的樹(shù)干,做成船,這樣就能遠(yuǎn)行了。

  又過(guò)了二十年,男孩來(lái)到樹(shù)下,他已經(jīng)老了,他想要坐下來(lái)休息。樹(shù)盡力直起最后一截身體,男孩坐下來(lái),休息著。

  大樹(shù)給了男孩所需要的一切,她無(wú)私奉獻(xiàn)著,自己卻不圖回報(bào)。我感受最深的地方就是,最后她盡力直起最后一截身體讓男孩坐下,她盡力說(shuō)明依然想讓男孩休息,自己沒(méi)有覺(jué)得一點(diǎn)點(diǎn)不公平,并且為自己的付出而感到很快樂(lè)。

  生活中,我的奶奶也像大樹(shù)這樣。她呀,在吃飯的`時(shí)候,總是自己先嘗嘗菜好不好吃,把一些好吃的又營(yíng)養(yǎng)的菜往我的碗里夾,讓我的飯碗堆得滿滿的,而且奶奶給我?jiàn)A菜時(shí),總是夾最好吃的菜心給我吃,而她自己卻說(shuō)喜歡吃菜梗。或許這就是無(wú)私奉獻(xiàn)吧!雖然奶奶頭發(fā)已經(jīng)花白,滿臉皺紋,但我依然很喜歡她!等我長(zhǎng)大后,我也要為奶奶做些什么。

《愛(ài)心樹(shù)》讀后感10

  前幾天,爸爸出差回來(lái)給我?guī)Щ匾槐緯?shū)——《愛(ài)心樹(shù)》,我一拿到書(shū)就被書(shū)上精美的圖畫(huà)吸引住了,津津有味地讀起書(shū)來(lái),還一口氣把它讀完了。這可能是我讀的最快的一本書(shū),但也是我印象最深的一本書(shū)。

  這本書(shū)講的是一個(gè)小男孩和一棵蘋(píng)果樹(shù)的故事。蘋(píng)果樹(shù)很愛(ài)這個(gè)孩子,孩子想游戲時(shí),大樹(shù)做他的秋千,餓的時(shí)候就摘樹(shù)上的'蘋(píng)果吃,玩累的時(shí)候就靠在樹(shù)上乘涼、睡覺(jué)。他很快樂(lè),大樹(shù)也很快樂(lè)。直到小男孩漸漸長(zhǎng)大,要求和想法也越來(lái)越多。他不斷地向大樹(shù)索取錢、房子、船……最后蘋(píng)果樹(shù)什么也沒(méi)有了,只剩下一個(gè)木樁,但它還希望那個(gè)孩子能坐在上面休息。

  讀了這個(gè)故事,我覺(jué)得故事中的大樹(shù)就像我的爸爸媽媽一樣,他們?cè)敢鉃槲腋冻鲆磺,可他們從不要回?bào)。他們只希望我能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。等到有一天,我長(zhǎng)大了,當(dāng)我有事要求助爸爸媽媽時(shí),他們又會(huì)全力地幫助我。但是我可千萬(wàn)不能像故事中的小男孩一樣,不斷地向爸爸媽媽提要求,而不給爸爸媽媽回報(bào)。這個(gè)故事也讓我明白了做爸爸媽媽的辛苦。作為孩子的我應(yīng)該用行動(dòng)來(lái)回報(bào)爸爸媽媽。以我現(xiàn)在的能力,對(duì)爸爸媽媽最大的回報(bào)就是好好學(xué)習(xí),有空時(shí)幫爸媽做點(diǎn)力所能及的事,少讓他們操心,做一個(gè)聽(tīng)話、懂事的好孩子。

《愛(ài)心樹(shù)》讀后感11

  從前,有一棵大樹(shù),她是一棵蘋(píng)果樹(shù),她非常喜歡一個(gè)小男孩,因?yàn)樾∧泻⒚刻於嫉剿磉呁妫核袝r(shí)抓著樹(shù)枝蕩秋千,有時(shí)在樹(shù)蔭下打盹,樹(shù)很快樂(lè)。 有一天,男孩來(lái)了,樹(shù)高興的讓他玩,但他搖了搖頭,說(shuō)要錢買玩具,樹(shù)讓他摘走了她身上所有的蘋(píng)果,男孩帶著蘋(píng)果高興的'走了,樹(shù)很高興。

  過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,男孩又來(lái)了,樹(shù)高興極了,還是讓男孩上來(lái)玩,男孩說(shuō)他要成家立業(yè),需要房子。樹(shù)讓他砍斷樹(shù)枝去蓋房。男孩抱著她所有的樹(shù)枝開(kāi)心的走了,樹(shù)很欣慰。一個(gè)盛夏,男孩又回來(lái)了,樹(shù)雀躍萬(wàn)分,依然讓他玩,男孩還是搖頭:“我老了,想造船離開(kāi)這里!睒(shù)讓男孩砍斷她的樹(shù)干去造船,男孩完成了心愿,離開(kāi)了這里,看著男孩遠(yuǎn)去的背影,樹(shù)很高興,可是多年后,男孩又回來(lái)了,樹(shù)很抱歉的說(shuō)“抱歉,孩子,我現(xiàn)在沒(méi)有蘋(píng)果,沒(méi)有樹(shù)干,也沒(méi)有樹(shù)枝了!薄皼](méi)關(guān)系,我現(xiàn)在只想坐在樹(shù)根上休息。”男孩坐了下來(lái),樹(shù)感動(dòng)得熱淚盈眶。有一棵大樹(shù),春天我們倚著她幻想,夏天我們靠著她談心,秋天我們繞著她收獲,冬天我們依著她看雪,這棵樹(shù),就是我們的父母。

  當(dāng)我們長(zhǎng)大的時(shí)候離開(kāi)他們,只有當(dāng)我們有求于他們或遇到麻煩時(shí),我們才會(huì)回家。親情無(wú)價(jià),從我們咿呀學(xué)語(yǔ)到入校求學(xué),我們每個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程都緊緊揪住了他們的心,他們?yōu)橹吲d,為之擔(dān)憂,甚至整夜整夜的睡不著覺(jué)!

  家是溫暖的港灣,家是呵護(hù)心靈的庇護(hù)所,我們每個(gè)人都會(huì)這樣說(shuō),可又有誰(shuí)能這樣惦記自己的父母呢?

《愛(ài)心樹(shù)》讀后感12

  一棵大樹(shù),從生根、抽枝、長(zhǎng)葉到枝葉繁茂,需要時(shí)光的積累,歲月的沉淀,風(fēng)雨的滋潤(rùn)與澆灌。這就是自然饋贈(zèng)!

  一棵大樹(shù),長(zhǎng)大的過(guò)程,從別人那里獲得關(guān)照與愛(ài)護(hù),成材之后,也一定會(huì)給別人關(guān)照和愛(ài)護(hù)。這就是生命輪回!

  看完《愛(ài)心樹(shù)》,最先想到母親。我已36歲,母親正是36歲生了我。從嗷嗷待哺的嬰兒到背著花書(shū)包上學(xué)的學(xué)生,從學(xué)成歸來(lái)工作獨(dú)立到結(jié)婚生子,自己每一段人生旅程都離不開(kāi)母親的愛(ài)護(hù)和教導(dǎo)。母親用春雨般的愛(ài)照顧我,教育我,又把同樣的愛(ài)給了我的兒子,照顧他,教育他;用海一樣的包容,包容幼時(shí)我的淘氣,貪玩,青春期我的叛逆,脾氣;用人生的智慧指引我工作中的迷失,戀愛(ài)時(shí)的不順,成家后的吵鬧。有媽70也是孩兒!已到中年,最期盼母親能長(zhǎng)命百歲。我和兒子經(jīng)常開(kāi)玩笑:您可得壯壯實(shí)實(shí)地活著,還得給嘟嘟帶孩子呢!一輩子善良和藹的'母親,對(duì)任何人都沒(méi)有壞心。20xx年元旦,母親經(jīng)歷了一場(chǎng)重大車禍,多處骨折,面目全非,但母親用寬容和堅(jiān)韌,原諒了肇事者,拒絕孩子為照顧她而耽誤工作。如果世上有神靈的存在,我只祈求讓母親的余生能平安幸福健康!

  母親、我、兒子,三代人的愛(ài)心傳遞。兒子是我生命的延續(xù),是我今生最重要的人。對(duì)他,我如同母親對(duì)我一般。我現(xiàn)在努力工作,力爭(zhēng)的一切都是為了讓母親和兒子能過(guò)上我能給他們的最好的生活。

《愛(ài)心樹(shù)》讀后感13

  今天和媽媽一起閱讀<<愛(ài)心樹(shù)>>,我在幼兒園就看過(guò)這本書(shū)可是只會(huì)看圖畫(huà)不懂這本書(shū)講的是什么意思,今天聽(tīng)到這個(gè)故事媽媽又給我講解了意思,讀完后很感動(dòng)。突然間覺(jué)得這顆蘋(píng)果樹(shù)好偉大,就像爸爸媽媽呵護(hù)我們一樣,就像老師愛(ài)護(hù)關(guān)心我們一樣,他們無(wú)私的為我們付出而不求回報(bào)。

  感謝爸爸媽媽給我生命,感謝老師給我知識(shí),我終于明白了不管干什么事情都要有一顆感恩的心,我們才會(huì)永遠(yuǎn)快樂(lè)。

  《愛(ài)心樹(shù)》是講有一棵樹(shù),她很愛(ài)很愛(ài)一個(gè)小男孩,男孩子,小男孩小時(shí)候每天都會(huì)來(lái)樹(shù)下和樹(shù)做游戲,拾葉子,蕩秋千,漸漸的男孩長(zhǎng)大了,他的要求越來(lái)越多,想法越來(lái)越難以滿足,但是樹(shù)一直都支持他,包容他,最后大樹(shù)一點(diǎn)一點(diǎn)被男人奪取了一切,只剩下一個(gè)矮矮的樹(shù)墩,

  這個(gè)故事讓我越讀越傷感,覺(jué)得人一定不要太自私,只知道索取,不知回報(bào),最后會(huì)變的'一無(wú)所有!

  上幼兒園的時(shí)候,爸爸給我買過(guò)一本圖畫(huà)書(shū)叫愛(ài)心樹(shù),后來(lái)幼兒園的劉老師也給我讀過(guò)這本書(shū),我快全忘了。今天曹老師讓我們寫(xiě)愛(ài)心樹(shù)的讀后感,爸爸和我把這個(gè)故事回憶講了一次,爸爸也忘了,我也忘了,但我們互相幫著都想起來(lái)了,后來(lái),爸爸說(shuō),爸爸媽媽爺爺奶奶還有老師就是那棵樹(shù),我就是那個(gè)小孩子。

  爸爸還說(shuō)愛(ài)就是奉獻(xiàn)和犧牲。我搞不明白這些話的意思,但我說(shuō)我愛(ài)爸爸和媽媽,也愛(ài)奶奶和爺爺,也愛(ài)我們的老師。

《愛(ài)心樹(shù)》讀后感14

  最近我讀了一本名叫《愛(ài)心樹(shù)》的書(shū)。

  《愛(ài)心樹(shù)》主要講了,一棵樹(shù)一生陪伴著一個(gè)小男孩。每次等小男孩來(lái)到樹(shù)下,樹(shù)都會(huì)給他想要的東西。比如:童年時(shí),小男孩經(jīng)常在樹(shù)下玩耍、休息,樹(shù)就陪伴著小男孩。樹(shù)覺(jué)得很快樂(lè)。等到這小男孩長(zhǎng)大成小青年時(shí),他想要錢,樹(shù)說(shuō):“來(lái)吧,你采下我的蘋(píng)果去市場(chǎng)賣,這樣你會(huì)有錢的!蹦泻⒉上绿O(píng)果去賣,有了錢。樹(shù)很高興。這小男孩到中年時(shí),他想要房子,樹(shù)說(shuō):“你把我的樹(shù)枝剪下來(lái),可以蓋房子!蹦泻褬(shù)枝剪下來(lái),蓋了一套房子。樹(shù)很快樂(lè)。等到小男孩老年時(shí),男孩說(shuō),我要遠(yuǎn)行,去看看外面的世界,你能給我一艘船嗎?樹(shù)說(shuō):“你把我的樹(shù)桿砍下,造艘船。你就可以遠(yuǎn)行了。”男孩砍下樹(shù)桿,造好船,遠(yuǎn)行去了。樹(shù)慢慢地死去,但它的'心里,還是很快樂(lè)。

  我很喜歡故事里的那棵樹(shù)。它很樂(lè)意幫助別人,它把幫助別人當(dāng)作自己快樂(lè)的事。這就是助人為樂(lè)的意思吧!我的同桌忘了帶鉛筆、橡皮,我就會(huì)借給他。這時(shí)我很高興。

  我們也要向故事里的樹(shù)一樣,要樂(lè)于幫助別人。你幫助了別人,別人開(kāi)心,你自己也會(huì)很開(kāi)心。我還懂得了,不能總是依賴別人,自己的事情自己解決,盡量不要麻煩別人。這樣既鍛煉了自己的能力,還可以學(xué)到更多的本領(lǐng)。也不要總是象別人索取,自己一點(diǎn)都沒(méi)有奉獻(xiàn)。這樣就會(huì)很自私。沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)心。只有我們?nèi)巳硕加幸活w愛(ài)心,這個(gè)世界才能變得更美好。

《愛(ài)心樹(shù)》讀后感15

  《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū)是世界繪本的經(jīng)典作品之一,媽媽在我很小的時(shí)候就給我買了這本書(shū),我不識(shí)字的時(shí)候媽媽就經(jīng)常給我讀,等我識(shí)字就自己讀了。

  這本書(shū)內(nèi)容是這樣的:從前有一棵蘋(píng)果樹(shù),它喜歡上一個(gè)男孩兒。男孩兒每天會(huì)跑到樹(shù)下采集樹(shù)葉給自己做王冠,想像自己就是森林的王者。他也經(jīng)常爬上樹(shù)干,在樹(shù)枝上蕩秋千,吃樹(shù)上結(jié)的蘋(píng)果,同大樹(shù)捉迷藏。累了的時(shí)候就在樹(shù)蔭里睡覺(jué)。男孩兒愛(ài)這棵樹(shù),非常非常愛(ài)它。大樹(shù)很快樂(lè)。但是時(shí)光流逝,孩子逐漸長(zhǎng)大,隨著年齡的增長(zhǎng),每一個(gè)年齡段男孩都會(huì)到大樹(shù)這兒來(lái)拿走它的一樣?xùn)|西。就這樣大樹(shù)最后只剩下樹(shù)墩了,男孩兒也變成了一個(gè)年邁的'老爺爺了。男孩兒對(duì)大樹(shù)說(shuō):“我現(xiàn)在需要的實(shí)在不多,只想找個(gè)安靜的地方坐坐,好好休息!贝髽(shù)說(shuō):“你看,我這個(gè)老樹(shù)墩,正好叫你坐在上面休息。來(lái)吧,孩子,坐下吧,坐在我身上休息吧!

  讀完這個(gè)故事讓我情不自禁地想起爸爸媽媽把我從一個(gè)小寶寶哺育成一個(gè)健康的少年,他們就像故事里的這棵大樹(shù),無(wú)條件地為我的成長(zhǎng)付出一切,不求回報(bào)。而我就好像故事里的小男孩,可以完全地信任和依賴這棵大樹(shù)。爸爸媽媽對(duì)我的付出我會(huì)深深地記在心底,好好學(xué)習(xí),快樂(lè)長(zhǎng)大,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

  媽媽曾經(jīng)告訴我這個(gè)故事還說(shuō)明一個(gè)道理:“助人為快樂(lè)之本!敝挥行睦锍3O胫P(guān)心別人,幫助別人,才會(huì)感受到真正的快樂(lè)和幸福。

  這是一本我非常喜歡的書(shū),希望有更多的人來(lái)閱讀和欣賞這本經(jīng)典的好書(shū)。

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