小學(xué)生西游記的讀后感
認(rèn)真品味一部名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生西游記的讀后感，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生西游記的讀后感1
這個(gè)星期我了幾本好書，其中我最喜歡的是《西游記》，它的作者是明代的吳承恩。
《西游記》講的是關(guān)于師徒四人經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦去往西天拳的.故事。我最喜歡的是孫悟空，因?yàn)樗看闻龅窖侄寄苎执虻梗U(xiǎn)為夷，不會(huì)被妖怪的鬼計(jì)所迷惑，特別勇敢，對(duì)師父特別忠心。
我認(rèn)為做任何事情都要學(xué)會(huì)堅(jiān)持不能半途而廢，不怕辛苦，不能像豬八戒那樣好吃懶做，只知道安逸。學(xué)習(xí)更是應(yīng)該這樣。
小學(xué)生西游記的讀后感2
這天看了我國(guó)四大名著之一，《西游記》中的孫悟空大鬧天宮，真是痛快!孫悟空入龍宮探寶、去陰曹地府勾生死簿、上天宮攪鬧王母娘娘的蟠桃宴。揮舞金箍棒，威風(fēng)凜凜，把天兵天將和玉皇大帝打的'一塌糊涂。之后還是靠如來(lái)佛祖幫忙，才保住了玉皇大帝的位子。
小學(xué)生西游記的讀后感3
《西游記》，至今日其身份不僅是四大名著之一也是每個(gè)中國(guó)人必知的啟蒙讀物。其生動(dòng)的任務(wù)塑造與有趣的故事描寫在作為啟蒙讀物是以為我們所熟知，再讀西游記，我們深思的應(yīng)是其思想內(nèi)容。
在我看來(lái)，識(shí)西游記思想內(nèi)容就應(yīng)從識(shí)孫悟空起。作為全書最光輝的形象，孫悟空這一形象足以代表全書的精神內(nèi)核的，其余的且只算作外延。
談起孫悟空，最先提的既是其“勇”。這一“勇”字，外則表現(xiàn)為除妖降魔神奇無(wú)比、英姿颯爽；內(nèi)則表現(xiàn)了全書的`至上魅力——斗爭(zhēng)精神。不凡的出生、傳奇的閱歷，這些因素共同促成一場(chǎng)高潮戲——大鬧天宮。這些文字精確傳神地將當(dāng)時(shí)悟空的神勇及神仙的狼狽展示在我們面前。甚至最后描寫玉皇大帝“”。天宮的至高統(tǒng)帥，代表無(wú)上權(quán)威的玉皇大帝如此的表現(xiàn)已明確地告訴我們這一沖突的勝負(fù)。而這一環(huán)節(jié)不僅出彩在精彩的現(xiàn)場(chǎng)描寫，更是將孫悟空這一形象的斗爭(zhēng)精神展現(xiàn)無(wú)遺。
說(shuō)罷悟空的“勇”，接著便該提悟空的“忠”了。書中寫到，五百年后悟空得救于唐僧后更隨他西天取經(jīng)，這也是全書的主體部分。取經(jīng)路上悟空的表現(xiàn)可是忠心耿耿。那么悟空的這一大性格又向我們展示了何種思想呢？且看其塑造者——吳承恩，我們便可得到此問(wèn)題的答案。
如此，我所認(rèn)為的西游記思想內(nèi)容便主要是這兩點(diǎn)。再追溯至作者的年代，這兩點(diǎn)思想可以得到更多的印證。
小學(xué)生西游記的讀后感4
孫悟空神通廣大，有火眼金睛，豬八戒就明白吃，沙生生性多疑，唐三藏心地善良，妖怪詭計(jì)多端，想盡一切辦法吃唐僧的肉，妖怪變成了人的`模樣唐僧看不出來(lái)，但是孫悟空有火眼金睛能看出來(lái)，孫悟空把妖怪打死了，唐僧以為孫悟空打死的是人，于是將他趕走，唐僧要被吃的時(shí)候，孫悟空又來(lái)了，就這樣他們就取來(lái)了真經(jīng)。
小學(xué)生西游記的讀后感5
四大名著之一的《西游記》，幾乎是所有人都愛(ài)讀的經(jīng)典大作，也許每個(gè)人讀來(lái)都會(huì)有著不同的感覺(jué)，有人喜歡書中的人物個(gè)性，有人喜歡它的曲折情節(jié)，還有人喜歡書中天馬行空的想法。每當(dāng)我一次又一次地翻開(kāi)《西游記》細(xì)細(xì)讀來(lái)，似乎總有著不一樣的新鮮感受。
《西游記》以孫悟空、豬八戒和沙和尚保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)，一路上跟妖魔鬼怪作斗爭(zhēng)為主線，描寫了師徒四人歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，克服九九八十一難，最終取得真經(jīng)的故事。神通廣大的齊天大圣孫悟空，不僅會(huì)七十二般變化，還有一雙火眼金睛，能夠分辨各路妖魔鬼怪，所以孫悟空善于降妖除魔，為西天取經(jīng)立下了汗馬功勞。當(dāng)然，說(shuō)到孫悟空就不得不提起他的兄弟——豬八戒，他雖然有些迷戀女色，好吃懶做，耍起小聰明來(lái)又可愛(ài)又滑稽，但是對(duì)師傅卻很忠誠(chéng)，當(dāng)孫悟空身體不舒服他也是細(xì)心地照顧，表現(xiàn)了他粗中有細(xì)溫柔的一面。師徒四人中最樸實(shí)勤勞的就是沙僧了，他一直任勞任怨做師傅的好徒弟，臟話累活總是他在默默地干，是那種吃苦耐勞的“勞動(dòng)模范”。
時(shí)光飛逝，今時(shí)今日，我對(duì)這本充滿神奇魔力的書又有了更深的領(lǐng)悟。書中，孫悟空被如來(lái)壓五指山下的'情景最讓我感動(dòng)。孫悟空不管春夏秋冬，不論刮風(fēng)下雨，他始終沒(méi)有放棄唐僧前來(lái)救他的希望，五百年后終于等來(lái)了自己的“幸運(yùn)之星”。這件事讓我深深地懂得了：堅(jiān)持到底就是勝利�；叵胛移綍r(shí)生活和學(xué)習(xí)過(guò)程中，遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難和挫折便半途而廢，師徒四人這種堅(jiān)忍不拔、永不言棄的精神讓我汗顏�？v然沒(méi)有他們那種上天入地的本領(lǐng)，但不管遇到多大的困難都要堅(jiān)定自己的理想，努力堅(jiān)持下去，我相信總有一天屬于我的“幸運(yùn)之星”一定會(huì)到來(lái)。
小學(xué)生西游記的讀后感6
《西游記》大家肯定都看過(guò)吧!里面的主人公是降妖除魔的`孫悟空、好吃懶做的豬八戒、心地善良的唐僧和老實(shí)巴交的沙和尚。這些人物無(wú)人不知無(wú)人不曉。
我也要學(xué)習(xí)孫悟空?qǐng)?jiān)強(qiáng)的毅力和永不后退的精神，長(zhǎng)大后做個(gè)有出息的人。
小學(xué)生西游記的讀后感7
今天,我看了(西游記)第四十五回“三清觀大圣留名車遲國(guó)猴王顯法”，我覺(jué)得悟空膽子很大，他和八戒、還有沙僧去拜神的地方偷吃水果，突然，三位妖怪變的道士進(jìn)來(lái)了，他們還是逃了，悟空有時(shí)很聰明，他們和三個(gè)妖怪變的道士斗法，一位妖怪變的道士跟悟空比呼風(fēng)喚雨，悟空偷偷上天去找下雨打雷的神仙，要求他們聽(tīng)他的口令來(lái)下雨打雷，又和一位妖怪變的道士比砍頭，人家的頭掉了就找了一條狗吃了他的頭，又和一位妖怪變的道士比下油鍋，悟空有冰龍的.保護(hù)才沒(méi)事，道士下去悟空用九味真火，燒死了那位道士。我想悟空是用自己的智慧戰(zhàn)勝了妖魔。
我喜歡西游記！
小學(xué)生西游記的讀后感8
讀了《西游記》這本書，我的感觸頗為深刻，這本書的資料就像一幅畫，妙趣橫生，畫中的`人物感情，豐富多彩，有喜有怒有哀有樂(lè)。在感情豐富的故事情節(jié)中，又讓我懂得了一些道理。
這是一本使我受益匪淺的書。
期望大家多讀書，讀好書，讓我們一步一步邁向知識(shí)的殿堂!
小學(xué)生西游記的讀后感9
暑假里，我又一次閱讀了四大名著之一——《西游記》。這本書資料豐富，故事情節(jié)精彩生動(dòng)、引人入勝，令我百看不厭。
讀了這本書，我明白了一些道理：做人要像沙和尚那樣忠厚老實(shí)、腳踏實(shí)地、吃苦耐勞。做事要像膽大包天、武藝高強(qiáng)的孫悟空一樣勇往直前、契而不舍。
《西游記》是一本好書，它是我們中華民族的`驕傲，是經(jīng)典中的經(jīng)典。我要好好閱讀它，推薦同學(xué)們也要多多閱讀它。
小學(xué)生西游記的讀后感10
讀了《西游記》我深有感觸，文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
本書作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險(xiǎn)、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。正是這離奇的故事情節(jié)贏得了廣大讀者的心，致使此書成為了我國(guó)古代的.四大名著之一。
小學(xué)生西游記的讀后感11
《西游記》是一部長(zhǎng)篇章回體神魔小說(shuō)，它記載了唐僧師徒一齊去西天取得真經(jīng)的故事。
師徒四人中，最忠厚的是沙僧，他為人忠厚老實(shí)，一心隨師父去西天取經(jīng)，他的決心實(shí)在讓我贊嘆不已。
《西游記》讓我領(lǐng)悟到：想做成一件偉大的事情，往往不是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到挫折和困難，因此我們要學(xué)著勇敢，要有一顆執(zhí)著的.心，不斷努力奮斗，只有這樣最終才能取得成功。
小學(xué)生西游記的讀后感12
今天，我看(西游記)第五十九回之“唐三藏鹵族火焰山孫行者一調(diào)芭蕉扇、牛魔王罷戰(zhàn)赴華筵孫行者二調(diào)芭蕉扇、豬八戒助力敗魔王孫行者三調(diào)芭蕉扇”我看到了一個(gè)地方，我看紅孩兒是牛魔王的兒子，紅孩兒被悟空打過(guò)，牛魔王一家把悟空當(dāng)仇人，芭蕉扇是借不成的了。我看下去我覺(jué)得悟空很聰明，他來(lái)到芭蕉洞借扇子，被芭蕉公主一扇到八萬(wàn)五千里，悟空變成了一只蚊子飛入芭蕉洞中，飛入杯子中芭蕉公主把悟空喝了，芭蕉公主把一把假芭蕉扇給他，悟空越扇火越大，后來(lái)跟牛魔王大戰(zhàn)三百回合，悟空找來(lái)牽牛的`三太子把牛魔王搞定了。
小學(xué)生西游記的讀后感13
九（2）班房語(yǔ)暄
《西游記》是我國(guó)四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中充滿了離奇、精彩的神話故事，每每讀《西游記》，總是情不自禁地融入那精彩的情節(jié)之中。
記得小時(shí)候，常問(wèn)媽媽：“我是從哪里來(lái)的？”媽媽總是笑一笑，摸摸我的頭，說(shuō)：“你啊，是從石頭里蹦出來(lái)的。”我想，大概每個(gè)孩子都得到過(guò)這樣的答案，因?yàn)槲覀兠總�(gè)孩子都是孫悟空。
我們可以回想自己的童年，捧著一本《西游記》連環(huán)畫，津津有味地看著，當(dāng)孫悟空打敗了妖精，我總會(huì)為他歡呼；當(dāng)他受到了冤屈，我們也會(huì)感受到一種深深的共鳴；當(dāng)孫悟空被唐僧誤會(huì)，被逼回花果山，繼續(xù)做他的齊天大圣，但當(dāng)唐僧遇到危險(xiǎn)，豬八戒趕到花果山來(lái)救孫悟空時(shí)，他也毅然去救唐僧。記得那時(shí)候看連續(xù)劇，每當(dāng)看到此片段時(shí)，當(dāng)時(shí)的我就是孫悟空。
唐僧師徒四人在前往西天取經(jīng)的路上，遇到了九九八十一道難關(guān)，這就好像我們成長(zhǎng)道路上布滿荊刺。最終他們渡過(guò)難關(guān)，取得了勝利�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”這句話他們身上是再恰當(dāng)不過(guò)。而我們，只要有不怕困難，堅(jiān)持到底的決心，也會(huì)取得最終的成功。
由此，我想到了我們的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就好像是要去取得真經(jīng)。在學(xué)校里，有著形形色色的人；有的像豬八戒，好吃懶做，做任何事情都馬馬虎虎；有的像沙僧；誠(chéng)懇老實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)；有的像孫悟空，活靈活現(xiàn)，足智多謀；而唐僧則是心地善良，不愿氣餒的`人；若我們學(xué)習(xí)
上能個(gè)個(gè)都是唐僧、孫悟空、沙僧，有對(duì)學(xué)習(xí)信念，哪一定取得成功。
隨著年齡的增長(zhǎng)。《西游記》帶給我們的不再是對(duì)神話的幻想，它令我們善良，寬容，嫉惡如仇，有面對(duì)困難的勇氣。
感謝吳承恩，是他那趙凡的想象力為我們編織了一個(gè)美麗的夢(mèng)，一個(gè)充滿離奇、曲折、夢(mèng)幻??
小學(xué)生西游記的讀后感14
今天，我讀了《西游記》第一回。我對(duì)吳承恩豐富的想象力非常佩服。在哪個(gè)信息不靈通，科技不發(fā)達(dá)的情況下，吳承恩能依靠自己的想象力和一些民間傳說(shuō)，把《西游記》寫得如此精彩，也真令人佩服。第一章寫了孫悟空的.出世及稱王，帶領(lǐng)群猴獨(dú)霸一方的情節(jié)。寫出了孫悟空的性格：桀驁不馴，也為下文許多故事做好了鋪墊，總起了全書。
小學(xué)生西游記的讀后感15
天生石猴做了美猴王，在花果山帶著猴子們游山玩水，可謂是快活逍遙。如果就這么逍遙下去，恐怕就沒(méi)有之后的'孫悟空了。有一天，美猴王突然想去學(xué)一些本領(lǐng)。
他遠(yuǎn)涉重洋，歷經(jīng)艱辛，拜菩提祖師學(xué)藝，菩提祖師給他起名叫孫悟空。孫悟空不停地學(xué)，學(xué)會(huì)七十二變和駕筋斗云等本領(lǐng)，最后脫胎換骨，為之后的英雄業(yè)績(jī)奠定了基礎(chǔ)。正是孫悟空這種不滿足現(xiàn)狀，用心進(jìn)取的精神，才造就了一代叱咤風(fēng)云、驚天動(dòng)地的英雄。這個(gè)故事啟示我，要努力學(xué)習(xí)，不斷攀登新的高峰。
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