《尋找時(shí)間的人》讀后感（精選21篇）
認(rèn)真品味一部名著后，想必你有不少可以分享的東西，不妨坐下來(lái)好好寫寫后感吧。那么如何寫后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的《尋找時(shí)間的人》后感，希望能夠幫助到大家。
《尋找時(shí)間的人》讀后感 篇1
學(xué)完《青海高原一株柳》這篇課文后，給我留下了極為深刻的印象。作者也是有著和我相同的感受，在青海高原那種惡劣的環(huán)境的地方，竟然生長(zhǎng)著一棵粗壯而又挺拔的柳樹(shù)，令我和作者驚嘆不已、望而生畏！它那蓬勃向上的生命力震撼著我；它那堅(jiān)忍不拔的毅力、意志力震撼著我們；它那樹(shù)干、樹(shù)枝、樹(shù)葉震撼著我們。它使我從來(lái)沒(méi)有如此鮮明的感受到那生命的強(qiáng)大和頑強(qiáng)。
作者還給我們介紹了他家鄉(xiāng)那名貫古今的灞河柳，他家鄉(xiāng)的柳樹(shù)因?yàn)樯姝h(huán)境和生存條件極為適合柳樹(shù)所以家鄉(xiāng)的柳樹(shù)生長(zhǎng)極其簡(jiǎn)易，不需要像青海高原上的那一株柳樹(shù)要與生存環(huán)境和命運(yùn)抗?fàn)帯Ｒ簧疾恍枰?jīng)歷困苦的磨難。同時(shí)柳樹(shù)，差別卻極為巨大。
青海高原之柳一生經(jīng)歷的磨難數(shù)不勝數(shù)：又虐殺過(guò)無(wú)數(shù)生靈的高原風(fēng)雪，它被凍死過(guò)多少回；有鋪天蓋地的雷洪點(diǎn)擊，它又被劈死過(guò)多少次；它一次又一次摧殘，卻又一次又一次一難以想象的意志力，挺過(guò)了一次又一次的.磨難。而灞河柳一生就像在溫室中的花朵，一輩子都不經(jīng)歷大風(fēng)大雨，并且它不會(huì)擁有那頑強(qiáng)的生命力，幾乎是一折就斷。
就如我們?nèi)艘粯�，永遠(yuǎn)生活在父親母親等等別人的羽翼之下，那么永遠(yuǎn)也得不到鍛煉。相反，如果我們從小生活在困難之中，并且依靠自己的力量成長(zhǎng)，那么你就不會(huì)遇見(jiàn)困難就退縮。所以要像高原之柳那樣，敢于同命運(yùn)搏斗、抗?fàn)帯?/p>
《尋找時(shí)間的人》讀后感 篇2
《尋找時(shí)間的人》一書(shū)出自愛(ài)爾蘭著名作家凱特。湯普森之手，小說(shuō)以童話般簡(jiǎn)單可愛(ài)的語(yǔ)調(diào)，深入淺出地講述了一個(gè)關(guān)于時(shí)間的哲理故事。主人公吉吉。利迪是一個(gè)聰明、乖巧、懂事的孩子，當(dāng)他問(wèn)媽媽想要什么樣的生日禮物時(shí)，媽媽回答說(shuō)她只需要多一點(diǎn)能掌握在自己手中的時(shí)間，于是，15歲的吉吉決定幫助親愛(ài)的媽媽實(shí)現(xiàn)她的生日愿望。面對(duì)這樣一個(gè)似乎不可能實(shí)現(xiàn)的愿望，吉吉在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)知道了一個(gè)秘密—有一個(gè)密室可以通往永恒之地，那里的時(shí)間是無(wú)窮無(wú)盡的，于是吉吉從自己的世界里消失，開(kāi)始了為媽媽尋找時(shí)間的旅程。
這可能是男孩版的“愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境”，吉吉踏入了“地宮”一個(gè)時(shí)間停留住的地方，那里的人們忘記了憂愁，也沒(méi)有做不完的煩心事，每天就是用音樂(lè)舞蹈打發(fā)時(shí)間，準(zhǔn)確的說(shuō)，人們停留在這一天，永遠(yuǎn)。那么男孩吉吉能夠用自己的小提琴悠揚(yáng)的樂(lè)曲換到時(shí)間么？這個(gè)不老的“地宮”中的“神仙”，就是男孩生活的世界擁擠窘迫匆忙的原因么。和一般的小說(shuō)不一樣，更像是童話故事的《尋找時(shí)間的.人》顯得有些慢熱，因?yàn)檫@就像是為大人寫的詩(shī)歌，充滿了隱喻。
讀完這本充滿趣味卻又讓人感覺(jué)意味深長(zhǎng)的小說(shuō)，我想，從今天開(kāi)始，我必須做個(gè)有時(shí)間意識(shí)的人，知道自己要做什么，在有限的時(shí)間里又收獲了什么。我們要做每一分鐘的主人，否則，我們便是每分鐘的奴隸。
《尋找時(shí)間的人》讀后感 篇3
我的小伙伴都變了，他們不再是原來(lái)那些斯斯文文的小同學(xué)了，他們有的大大咧咧，有的心細(xì)如發(fā)，有的活潑開(kāi)朗，有的'安靜內(nèi)斂，有的辦事風(fēng)風(fēng)火火讓人應(yīng)接不暇，有的說(shuō)話吞吞吐吐讓人著急上火。
“喂，張飛同學(xué)，你不在教室里讀書(shū)，卻跑到操場(chǎng)上耍起器械來(lái)了�！睆堬w轉(zhuǎn)身向我瞪了一眼：“俺老張可要練好本領(lǐng)，隨俺大哥保衛(wèi)咱蜀國(guó)呢！”
“哎，這不是岳飛同學(xué)嗎，你怎么有那么難看的紋身��？”岳飛虛晃一槍，刷地收住，深吸一口氣，緩緩說(shuō)：“這可是咱媽給咱刺的‘精忠報(bào)國(guó)’四個(gè)字��！”“背上刺字不痛嗎？”“咳，比起殺敵報(bào)國(guó)，這點(diǎn)點(diǎn)疼痛有啥關(guān)系呀？”
“啊，小小方世玉，你陪我玩好嗎？”方世玉一個(gè)鷂子翻身，穩(wěn)穩(wěn)地停在我面前，嬉笑著說(shuō)：“涵睿小朋友，我可不陪你玩。我爹要我練好功夫，好讓中國(guó)人不受洋鬼子欺負(fù)呢�！闭f(shuō)完，又自顧自練拳腳去了。
……
沒(méi)人陪我玩，真掃興！正恍忽間，腳下一絆，摔倒了……一覺(jué)醒來(lái)，原
尋找后感五來(lái)是一個(gè)夢(mèng)，哦，歷史大課堂……將相培訓(xùn)班……我終于想起來(lái)了——是《將相培訓(xùn)班》里的人物跑到我的夢(mèng)中來(lái)了！
《尋找時(shí)間的人》讀后感 篇4
我會(huì)看《尋找時(shí)間的人》一書(shū)，完全是因?yàn)榇藭?shū)的封面封底介紹，均說(shuō)此書(shū)很了不起，值得一看！的確，翻開(kāi)書(shū)，我很快被里面一個(gè)個(gè)充滿懸念的小故事吸引住了，僅僅只用了兩天時(shí)間就讀完了。并且，非常想把里面的曲子演奏出來(lái)（可惜我沒(méi)有這個(gè)水平），我想那曲子一定很優(yōu)美，哎，學(xué)藝不精啊。
書(shū)中所講，我感同身受，我也覺(jué)得自己越來(lái)越忙碌，時(shí)間是越來(lái)越少，總是不夠用。
我也很想，很盼望過(guò)書(shū)中后來(lái)所描寫的那種生活：
“人們重拾以前的'愛(ài)好，或重溫兒時(shí)的激情，于是，手工編織的羊毛衫、手套和圍巾又開(kāi)始流行了。許多工廠第一次有了作息時(shí)間表。管理層和雇員們第一次發(fā)現(xiàn)他們能夠兼顧家庭和工作了。對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，他們發(fā)現(xiàn)每天除了上學(xué)、寫作業(yè)和洗漱之外，還有很多空閑的時(shí)間。他們有空讀書(shū)和看電視了；有空在鄉(xiāng)間小路上閑逛了……”
作者在最后一針見(jiàn)血道：“肯定是安排不當(dāng)才覺(jué)得時(shí)間不夠的，這就是問(wèn)題的答案。”
也許，我真的是沒(méi)有把時(shí)間安排恰當(dāng)，開(kāi)學(xué)以來(lái)，一直忙得不可開(kāi)交：新借的兩本書(shū)在抽屜放了兩個(gè)星期了，我一直沒(méi)有時(shí)間翻開(kāi)來(lái)；剛聽(tīng)的兩節(jié)課我覺(jué)得跟我的上課思路完全不一樣，非常想也試著備備課，然而卻沒(méi)有時(shí)間動(dòng)手，白天，學(xué)校的工作忙不完，晚上，又有那么多家務(wù)等著我……
唯一的感覺(jué)，我的時(shí)間，不是由我自己在支配，我也沒(méi)有時(shí)間做我喜歡做的事。那么，我該怎樣安排自己的時(shí)間呢？這是我當(dāng)前迫切需要解決的問(wèn)題，我該好好想想了。
《尋找時(shí)間的人》讀后感 篇5
《尋找時(shí)間的人》講述了一個(gè)關(guān)于時(shí)間的哲理故事。這是一本像童話一樣簡(jiǎn)單可愛(ài)的書(shū)，深入淺出，用來(lái)給孩子作為啟蒙教育的書(shū)，確實(shí)是受益匪淺的。
小的時(shí)候從來(lái)沒(méi)有對(duì)時(shí)間逝去產(chǎn)生過(guò)意識(shí)，所有的孩子都希望快些長(zhǎng)大，而所有經(jīng)歷著時(shí)間的大人，卻都希望能夠止步，也許習(xí)慣成自然，我們只是發(fā)現(xiàn)時(shí)間悄然無(wú)聲息的溜走，卻忽略了對(duì)時(shí)間本身的探究，時(shí)間是多么美好又殘酷的一件事情，它讓我們的思想不斷的蛻變，讓我們的身體不斷的成長(zhǎng)，當(dāng)思想滿盈的時(shí)候，我們獨(dú)一無(wú)二，當(dāng)肉體枯萎的時(shí)候，我們無(wú)限遺憾。
書(shū)中所講，我感同身受，我也覺(jué)得自己越來(lái)越忙碌，時(shí)間是越來(lái)越少，總是不夠用。我們每天都在為生活而奔波，卻很少有時(shí)間能從容地坐下好好聽(tīng)一聽(tīng)自己喜歡的.音樂(lè)，瞇著眼睛享受一段美好而輕松的事，更沒(méi)有時(shí)間去從容地做自己想做的一些事。我們的時(shí)間去了哪里？也許真的去了另一個(gè)神秘的世界。如果在另一個(gè)世界里，沒(méi)有時(shí)間的流逝，人不會(huì)變老，不用擔(dān)心時(shí)光遠(yuǎn)去，也沒(méi)有成長(zhǎng)，可以從容地做一切事，但那又怎么樣……生命的意義又何在？
溫馨美好的故事，帶給人們富有哲理的深思。如其尋找時(shí)間，不如從容地面對(duì)一切。
《尋找時(shí)間的人》讀后感 篇6
看這本書(shū)總是會(huì)讓我和幾個(gè)故事纏繞糾纏在一起，記憶串行。第一個(gè)是《尋夢(mèng)環(huán)游記》，主要是皮皮的影響，總讓我有畫(huà)面串在一起；第二個(gè)是大一那年去參加首屆海峽兩岸現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作大賽時(shí)自己寫的《迷宮探險(xiǎn)》。
從一個(gè)不愿意被人提起的“家族秘史”的小故事引出故事的主人公—一個(gè)愛(ài)爾蘭音樂(lè)世家子弟：十五歲少年吉吉，因緣際會(huì)來(lái)到愛(ài)爾蘭的仙界。仙界的時(shí)間在過(guò)去是永恒的且廉價(jià)，因?yàn)檫@邊的人不需要?jiǎng)谧�，不需要金錢、食物，一切只需要音樂(lè)，有創(chuàng)造性的.音樂(lè)。但是因不明原因，隔離仙界與人間的時(shí)間之膜出現(xiàn)漏洞，仙界時(shí)間開(kāi)始流逝，仙族人對(duì)此感到十分恐懼，卻又對(duì)泄露是如何發(fā)生的以及在何處一無(wú)所知。
吉吉也并不是一定要阻止時(shí)間的流逝，他畢竟還是個(gè)孩子，還沒(méi)有那么成熟的心智和偉大的志向，他想要的是從仙界拿點(diǎn)時(shí)間給自己的母親—一個(gè)癡迷于音樂(lè)無(wú)法自拔的母親。所以全文圍繞吉吉如何把時(shí)間帶回去，如何帶回去展開(kāi)，而此時(shí)，尋找到時(shí)間泄漏的地點(diǎn)及方式就是必要的過(guò)程了。
音樂(lè)，是貫穿全文的一個(gè)線索。不管人間還是仙界，音樂(lè)都是大家的精神食糧，足以看出愛(ài)爾蘭人對(duì)音樂(lè)的熱衷與喜愛(ài)。時(shí)間之膜的破損引起的不僅僅是時(shí)間的泄漏，還有音樂(lè)的泄漏。于是，吉吉和一位仙族伙伴安古斯以及一條原本屬于幾千年前人間的狗開(kāi)始了一趟“探訪之旅”。
蠱惑人心的山羊、認(rèn)為自己是愛(ài)爾蘭神話中唯一真神的安古斯的父親、散落在綠野上各式各樣的襪子、傳聞中被吉吉外曾祖父殺死的神父，整個(gè)探險(xiǎn)之旅豐富有趣，在地堡里，神父用外曾祖父的長(zhǎng)笛破壞了時(shí)間之膜引起兩邊時(shí)間的泄漏，吉吉制止了泄露，并帶著外曾祖父的長(zhǎng)笛回到了家。
新警官拉里?奧德懷爾，開(kāi)頭說(shuō)一個(gè)不知道自己為什么要做警察的人，在小說(shuō)結(jié)尾的時(shí)候終于揭開(kāi)迷霧，原因他就是安古斯的——安古斯其實(shí)是吉吉的外祖父！至此，真相大白，人物關(guān)系變得明了。吉吉與安古斯許下諾言，將來(lái)有機(jī)會(huì)一定過(guò)去看望他。吉吉家舉辦的凱利舞會(huì)中吉吉通過(guò)這次在仙界學(xué)到的失傳已久的旋律——《多德第九舞曲》，大放異彩。就此，演出落下帷幕，故事完結(jié)。
音樂(lè)、時(shí)間、親情、人性、民族風(fēng)情，大抵就是此書(shū)需要表達(dá)的內(nèi)容，環(huán)環(huán)相扣又絲縷分明。
“不同的是世界，而不是我們�！�
《尋找時(shí)間的人》讀后感 篇7
剛開(kāi)始這本書(shū)沒(méi)有給我留下多大印象，好像就是為了說(shuō)時(shí)間不夠而寫的很匆忙。突然有一章寫到了安妮帶吉吉去了時(shí)間永恒之地，也就是“仙界”。那里的時(shí)間很慢，一切都很愜意，可是存在著時(shí)間漏洞，這個(gè)時(shí)間漏洞又是因?yàn)橹凹淖娓敢簿褪前补潘沟拈L(zhǎng)笛被古板的神父插入流動(dòng)的時(shí)間隔膜中引起的。這就好像是一位音樂(lè)少年的奇遇記，在那個(gè)世界里，吉吉尋找到了自己同名同姓的祖父，誤認(rèn)為被祖父殺死的神父以及自己以前過(guò)得很壓迫的原因。情節(jié)設(shè)置的'很巧妙。
結(jié)局很美好，吉吉想起了自己的奇遇，祖父也履行了承諾來(lái)自己的世界看了自己，皮皮雖然死了但也是一種解脫。很讓人感動(dòng)的是吉吉給海倫的生日禮物：“買”來(lái)的時(shí)間，不貴，就一首曲子。
《尋找時(shí)間的人》讀后感 篇8
有沒(méi)有覺(jué)得現(xiàn)在的日子過(guò)得越來(lái)越快，二十四個(gè)小時(shí)感覺(jué)太少了，恨不得一天四十八個(gè)小時(shí)，不管一天多少小時(shí)，我們的日子是固定的，我們能夠和時(shí)間賽跑的分鐘數(shù)是固定的。有一本書(shū)是凱特湯普森寫的《尋找時(shí)間的人》。在愛(ài)爾蘭一座小鎮(zhèn)，時(shí)間被一個(gè)邪惡的神父多爾蒂偷走，勇敢的少年吉吉利迪，為了找回時(shí)間開(kāi)啟了一場(chǎng)奇幻旅程。這個(gè)故事告訴我們你如何對(duì)待時(shí)間，時(shí)間就如何對(duì)待你。我們一生的幸福，取決于我們對(duì)待時(shí)間的態(tài)度。
吉吉是一個(gè)十五歲的.少年，和家人住在肯瓦拉的農(nóng)場(chǎng)，不知道從什么時(shí)候開(kāi)始他感到自己越來(lái)越忙，晚上和爸爸打幾百條草捆，直到累的連話都不想說(shuō)倒頭就睡，第二天還要邊吃早飯邊寫作業(yè)。上完課還要做課后活動(dòng)，空手道，籃球，戲劇表演，樂(lè)器和舞蹈。一家人像陀螺一樣轉(zhuǎn)個(gè)不停。
爸爸為了補(bǔ)貼家用在學(xué)校當(dāng)兼職老師，媽媽做乳酪，農(nóng)場(chǎng)還有干不完的活。擠出時(shí)間還要照顧孩子。不只是吉吉一家，整個(gè)小鎮(zhèn)都忙得焦頭爛額，人們連打招呼的時(shí)間都沒(méi)有。吉吉發(fā)現(xiàn)了異樣，覺(jué)得時(shí)間跑了。
吉吉發(fā)現(xiàn)了一個(gè)叫多爾蒂的神父，用一支長(zhǎng)笛打通了小鎮(zhèn)和時(shí)間的鏈接，讓時(shí)間源源不斷的溜走，到了一個(gè)叫奇那昂格的地方，時(shí)間帶走了幸福，那個(gè)奇那昂格的小鎮(zhèn)被稱為青春之城，這里沒(méi)有過(guò)去，沒(méi)有為了，只有現(xiàn)在，時(shí)間不停，太陽(yáng)不落山，人們肆意揮霍時(shí)間，吉吉在安妮的幫助下通過(guò)農(nóng)場(chǎng)的地下古堡來(lái)到了奇那昂格，期初他很羨慕，簡(jiǎn)直是人間天堂，可是相處幾天下來(lái)，他發(fā)現(xiàn)這其實(shí)是一場(chǎng)災(zāi)難，這里的人失去了思想，他們不干活，不謀生，他們被時(shí)間奴役，不用照顧孩子，被懶惰控制，太閑的人，思想停滯，目光短淺，對(duì)生活缺少熱情。不懂得珍惜時(shí)間的人，會(huì)被時(shí)間拋棄。
吉吉想方設(shè)法在奇那昂格找到神父偷時(shí)間的長(zhǎng)笛，回到農(nóng)場(chǎng)，感受到身上的緊迫感消失了，人們不再那么焦慮，那么著急，媽媽可以帶孩子們?nèi)ゲ蛷d吃飯，爸爸可以帶孩子們?nèi)ド嚼锿嫠�，孩子們也有時(shí)間開(kāi)始各種惡作劇，他們不被束縛，小鎮(zhèn)久違的愉悅，人們放緩了生活的腳步，忙的時(shí)候給自己減壓，給生活做減法，閑的時(shí)候給自己找事情。幸福的生活就是對(duì)時(shí)間的合理規(guī)劃。
《尋找時(shí)間的人》讀后感 篇9
“時(shí)間就是生命”，這是魯迅先生說(shuō)過(guò)的一句話。時(shí)間是寶貴的，用錢也買不回的，每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的，但每個(gè)人度過(guò)時(shí)間的方式不一樣，其價(jià)值也是不一樣的。
《尋找時(shí)間的人》講述了一個(gè)關(guān)于時(shí)間的哲理故事。主人公吉吉。利迪是一個(gè)聰明、乖巧、懂事的孩子，當(dāng)他問(wèn)媽媽想要什么樣的生日禮物時(shí)，媽媽回答說(shuō)她只需要多一點(diǎn)能掌握在自己手中的時(shí)間。于是，15歲的吉吉決定幫助親愛(ài)的媽媽實(shí)現(xiàn)她的生日愿望。面對(duì)這樣一個(gè)似乎不可能實(shí)現(xiàn)的愿望，吉吉在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)知道了一個(gè)秘密-有一個(gè)密室可以通往永恒之地，那里的時(shí)間是無(wú)窮無(wú)盡的，于是吉吉從自己的世界里消失，開(kāi)始了為媽媽尋找時(shí)間的旅程。
讀完這本書(shū)，跟著吉吉走完這次充滿懸念的旅程，合上書(shū)本時(shí)我似乎有了書(shū)中寫的那樣時(shí)間靜止的感覺(jué)。此時(shí)夜深人靜，窗外滴滴答答的雨水陪著我，泥土的清香陣陣飄來(lái)，一種溫馨、幸福亦帶有柔柔的.喜悅的感覺(jué)頓時(shí)涌上心頭。真的希望時(shí)間可以在這一刻停止，讓我盡情的享受這種美妙的感覺(jué)，可以這樣傻傻的發(fā)呆和癡醉，可以聽(tīng)自己喜歡的音樂(lè)，看自己喜歡的書(shū)。
然而，時(shí)間卻像潺潺流動(dòng)的小溪水一樣永不復(fù)返，無(wú)論高興的時(shí)刻，傷心的時(shí)刻，平靜的時(shí)刻，激動(dòng)的時(shí)刻，時(shí)間都在悄無(wú)聲息的溜走。尤其在這個(gè)忙碌的現(xiàn)代社會(huì)，每個(gè)人從早到晚都在為自己或大或小的目標(biāo)忙碌著，大多數(shù)時(shí)候的我們都是匆忙的，就像肯瓦拉小鎮(zhèn)的人們一樣。面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)，我不禁詰問(wèn)自己，我充分的利用了自己的24小時(shí)嗎?又該如何把握有限的時(shí)間，讓生活更加美好、更有意義、更有價(jià)值呢?
《尋找時(shí)間的人》讀后感 篇10
《尋找時(shí)間的人》讀后，覺(jué)得這是一本給成年人看的童話。呃，就書(shū)的風(fēng)格來(lái)看，的確是像童話我認(rèn)為，這本書(shū)的基本情況（僅僅是我的看法）：情節(jié)精彩程度：良好情節(jié)合理程度：一般故事哲理：良好作品語(yǔ)言：良好翻譯質(zhì)量。翻開(kāi)書(shū)，我很快被里面一個(gè)個(gè)充滿懸念的小故事吸引住了，并且，非常想把里面的曲子演奏出來(lái)，我想那曲子一定很優(yōu)美，哎，學(xué)藝不精啊。
書(shū)中所講，我感同身受，我也覺(jué)得自己越來(lái)越忙碌，時(shí)間是越來(lái)越少，總是不夠用。我也很想，很盼望過(guò)書(shū)中后來(lái)所描寫的那種生活：“人們重拾以前的愛(ài)好，或重溫兒時(shí)的激情，于是，手工編織的羊毛衫、手套和圍巾又開(kāi)始流行了。許多工廠第一次有了作息時(shí)間表。管理層和雇員們第一次發(fā)現(xiàn)他們能夠兼顧家庭和工作了。對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，他們發(fā)現(xiàn)每天除了上學(xué)、寫作業(yè)和洗漱之外，還有很多空閑的時(shí)間。他們有空讀書(shū)和看電視了；有空在鄉(xiāng)間小路上閑逛了……”
時(shí)間，是一個(gè)讓人既愛(ài)又恨的`東西，有時(shí)候會(huì)覺(jué)得很充裕恨不能削減一些，而有的時(shí)候又總是覺(jué)得少得可憐，擠擠也是微不足道的，而人們對(duì)時(shí)間的極度渴望大多是發(fā)生在成年之后的世界中，孩子的世界時(shí)間是漫長(zhǎng)而快樂(lè)的，而在大人的生活中時(shí)間是短暫而繁忙的，當(dāng)容顏老去，當(dāng)時(shí)間逝去，當(dāng)金錢幾乎成為萬(wàn)能法寶的今天，空有大把鈔票還是難買流失的青春時(shí)間。
這本書(shū)很通俗，很簡(jiǎn)單，但也很吸引人，故事的結(jié)構(gòu)構(gòu)架也很清晰明了，將時(shí)間的主線赤裸的裸露，只是稍加潤(rùn)色，將音樂(lè)作為血肉來(lái)填充，一個(gè)有些生動(dòng)的故事就這樣簡(jiǎn)單又深刻的展現(xiàn)在讀者的視野中，故事從一個(gè)音樂(lè)家族開(kāi)始，從一個(gè)“殺死”神父的音樂(lè)癡狂者開(kāi)始，漸進(jìn)到“我”為母親尋找購(gòu)買時(shí)間的生日禮物的階段，在這里，有一個(gè)很淺顯易見(jiàn)的道理，就是時(shí)間的寶貴，時(shí)間的不能反復(fù)性，讓人感念和慨嘆，同時(shí)也告訴人們一個(gè)道理，珍惜時(shí)間，在年輕的時(shí)候，不要等到老去的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)時(shí)光的虛度。
之所以說(shuō)這本書(shū)很簡(jiǎn)單，除了內(nèi)容的敘述和線索的不掩飾外，更多的還在于情節(jié)的簡(jiǎn)單，幾乎沒(méi)有什么轉(zhuǎn)折點(diǎn)，像講述一個(gè)故事，而愛(ài)爾蘭的“豎笛”又總是受國(guó)人尊崇的，用音樂(lè)來(lái)穿插其中更顯出故事本身的簡(jiǎn)單條理化，盡管對(duì)于愛(ài)爾蘭人來(lái)說(shuō)，不談?wù)撟诮毯驼我彩浅隽嗣�，但其中也宣揚(yáng)了一些關(guān)于神秘城堡的信仰問(wèn)題，因?yàn)橐粋�(gè)只有有信仰作為支撐的時(shí)候才能表現(xiàn)出卓越。
如果你總覺(jué)得自己有很多時(shí)間或者根本沒(méi)有時(shí)間，那么，你是危險(xiǎn)的，因?yàn)槟阋呀?jīng)走入了一個(gè)生活的惡性循環(huán)中，而如果你沒(méi)有感覺(jué)到時(shí)間的多或者少，很可能不是你的時(shí)間正好，而是你缺少某種讓自己充滿朝氣和活力的信仰，對(duì)于沒(méi)錢人來(lái)說(shuō)，時(shí)間是最不值錢的，而對(duì)于有錢人來(lái)說(shuō)，時(shí)間才是最值錢的，而有些人會(huì)將有錢人的時(shí)間轉(zhuǎn)嫁到自己身上，當(dāng)今頗為火爆的“出售時(shí)間”就是最好的證明，這里的時(shí)間是可以用錢來(lái)買到的，而更多的時(shí)候，尤其在生命的沒(méi)有調(diào)節(jié)閥的進(jìn)程中，金錢卻是買不到時(shí)間的……
《尋找時(shí)間的人》讀后感 篇11
小鎮(zhèn)旁的古堡中，有一堵墻，一面連著我們的世界，另一面連著奇昂那格，永恒的青春之地——時(shí)間不會(huì)流動(dòng)。愛(ài)好音樂(lè)的吉吉·利迪誤入了奇昂那格和祖父安古斯一起找到了時(shí)間漏洞，并解決了地球上他的小鎮(zhèn)時(shí)間流動(dòng)速度讓人無(wú)法接受其快的'問(wèn)題，奇昂那格的時(shí)間也恢復(fù)，不再流動(dòng)。
我不禁想，他們不辭勞苦地找時(shí)間漏洞，為什么？或者說(shuō)：時(shí)間，為什么那么寶貴？
是因?yàn)閴勖邢薅a(chǎn)生的對(duì)死亡的恐懼嗎？可如果我們是奇昂那格人，一直活在世上，真的是好事嗎？所以我想，時(shí)間一定是具有特殊的意義，我們才會(huì)那么珍惜。奇昂那格，我們?cè)谀抢铮貜?fù)著同一天的生活，一想到這兒，我就不寒而栗——這樣的生命和時(shí)間太無(wú)聊了！永遠(yuǎn)不老，永恒青春，我們?nèi)暨@樣度過(guò)，那永恒便沒(méi)有了意義，若我們像列子一樣主張“清靜無(wú)為”，那么我認(rèn)為活著沒(méi)意思，死反而是一種解脫。
所以我想，我們這有限的生命到底有什么意義呢？或者說(shuō)：我們活著，是為了什么？
終于，我想明白了：我們活著，是為了做些什么，而時(shí)間有限，所以顯得那么寶貴——我們要在這段時(shí)間，也就是生命之中，做完那“什么”，所以時(shí)間才有了意義。
而那什么，就是夢(mèng)想！
對(duì)��！有了夢(mèng)想，時(shí)間才值得珍惜，生命才有了意義。我們之所以珍惜時(shí)間，并不一定是因?yàn)閷?duì)死亡的恐懼，而是對(duì)夢(mèng)想的向往。
朋友，你的時(shí)間，有意義嗎？你為夢(mèng)想，奮斗了嗎？
《尋找時(shí)間的人》讀后感 篇12
我們身處不同地域，但成長(zhǎng)、親情與人性，卻從來(lái)沒(méi)有什么不同。
——題記
翻開(kāi)書(shū)，輕輕哼著歡樂(lè)的小調(diào)，我隨著吉吉踏上了冒險(xiǎn)之路……
同學(xué)口中的一樁家族隱私，爺爺失蹤的長(zhǎng)笛，令人們不知所措的時(shí)間漏洞以及流逝的時(shí)間，成了吉吉·利迪，這個(gè)音樂(lè)男孩心中的未解之謎。他在安妮的帶領(lǐng)下來(lái)到了永恒之地，盡自己所能修好了時(shí)間漏洞，又用《多德第九舞曲》換來(lái)了逝去的時(shí)間。他受到過(guò)別人的關(guān)懷，有母親的、妹妹的，以及永恒之地的朋友們的，在他們的關(guān)懷下，吉吉漸漸成長(zhǎng)。
合上書(shū)，我閉眼沉思：溫暖，它存在于世界的每一個(gè)角落，哪怕是貧民，哪怕是高高在上的領(lǐng)導(dǎo)者，有誰(shuí)沒(méi)有在成長(zhǎng)的過(guò)程中，感受到親情與溫暖？
記得是在一個(gè)暑假，我坐錯(cuò)了公交車，與媽媽走散，一位姐姐便熱心地借給我手機(jī)打電話。媽媽到了，那位姐姐卻早已默默離開(kāi)了……又是一年暑假，我和堂哥去了新加坡。旅館小店中的一本紀(jì)念冊(cè)令我們很是愛(ài)不釋手，可是沒(méi)有錢買。店主是一位慈祥的.老爺爺，他把紀(jì)念冊(cè)送給了我們，我們連連道謝……其實(shí)，在生活中，哪怕是一樁小事，都能讓我們感到溫暖；在生活中，哪怕是一個(gè)小物件，也能讓我們感受到來(lái)自他人的愛(ài)。
這個(gè)世界，從不缺少溫暖，也不缺少愛(ài)。不論你是在祖國(guó)，還是在異國(guó)他鄉(xiāng)，溫暖就在你身邊。它猶如秋日暖陽(yáng)，照耀著大地，溫暖每個(gè)人的心房；又猶如一朵朵野花，綻放著，散發(fā)出淡淡清香。不論你在哪里，愛(ài)就在你身邊。它猶如一泓清泉，灌溉在干旱的土地上；又猶如一張張創(chuàng)口貼，撫慰著人們心靈的創(chuàng)傷……
《尋找時(shí)間的人》讀后感 篇13
最近幾天，在網(wǎng)上書(shū)城無(wú)意間看見(jiàn)推薦榜上的《尋找時(shí)間的人》一書(shū)，該書(shū)獲得《衛(wèi)報(bào)》年度作品獎(jiǎng)并提名卡內(nèi)基文學(xué)獎(jiǎng)、惠特布萊德年度最佳作品獎(jiǎng)、比斯托年度作品獎(jiǎng)等十二項(xiàng)國(guó)際大獎(jiǎng)，于是便買來(lái)閱讀，閱讀之后頗有些收獲。
《尋找時(shí)間的人》這本書(shū)的作者是愛(ài)爾蘭著名作家凱特．湯普森。小說(shuō)主要敘述了為了滿足媽媽希望有更多時(shí)間的生日愿望，愛(ài)爾蘭小鎮(zhèn)少年吉吉、永恒之地出色的小提琴手安古斯以及一條受傷的狗開(kāi)始了尋找時(shí)間的奇幻旅程，全書(shū)以童話般簡(jiǎn)單可愛(ài)的語(yǔ)調(diào)，深入淺出地講述了一個(gè)關(guān)于時(shí)間的哲理故事。
湯普森以好朋友的爭(zhēng)吵開(kāi)篇，引出利迪家族一樁多年前的秘密：主人公太祖父，和主人公有著同樣姓名的“吉吉·利迪”，可以說(shuō)是個(gè)音樂(lè)癡狂者，因?yàn)樗類?ài)的一只長(zhǎng)笛而被誤會(huì)“殺死”神父，這只長(zhǎng)笛就是本文最大伏筆。
在愛(ài)爾蘭的肯瓦拉小鎮(zhèn)，時(shí)間似乎被誰(shuí)偷走了，每個(gè)人都覺(jué)得時(shí)間越來(lái)越不夠用。當(dāng)吉吉問(wèn)媽媽想要什么生日禮物時(shí)，媽媽說(shuō)她只想要點(diǎn)時(shí)間。因此，15歲的吉吉決定為她實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。但他到哪里，怎么樣才能找到時(shí)間呢？這似乎是一個(gè)不可能完成的任務(wù)。這時(shí)，鄰居安妮告訴了吉吉一個(gè)秘密——有一個(gè)密室通往“永恒青春之地”——奇那昂格，在那里有著用不完的時(shí)間。吉吉決定前往那里，為他的媽媽買一點(diǎn)時(shí)間。吉吉在安妮的帶領(lǐng)下穿越時(shí)間之膜，來(lái)到了“永恒之地”，這個(gè)據(jù)說(shuō)是神居住的地方，沒(méi)有時(shí)間的概念，人們永遠(yuǎn)不會(huì)變老，這里的人們熱愛(ài)音樂(lè)和舞蹈，他們還有魔法可以將人變成豬，雖然這魔法只能用在一個(gè)人的身上。在這里有矮妖，它們極其喜愛(ài)黃金，有山羊，它可以變成寶思蘭鼓，還有數(shù)量眾多的不成對(duì)的襪子，它們散落在小鎮(zhèn)的各個(gè)角落。在這里，吉吉、安古斯和狗皮皮，一起踏上屬于他的奇幻旅程。
在安古斯、皮皮的幫助與指引下，吉吉遇到了多年前“已死”的神父，見(jiàn)到了太祖父最愛(ài)的長(zhǎng)笛，就是這只長(zhǎng)笛穿越“永恒之地”與現(xiàn)實(shí)世界，造成了時(shí)間泄漏。文中最后吉吉成功修復(fù)時(shí)間泄漏，回到現(xiàn)實(shí)世界，為媽媽買到了時(shí)間。
讀完這本書(shū)，跟著吉吉走完這次充滿懸念的旅程，合上書(shū)本時(shí)我似乎有了書(shū)中寫的那樣時(shí)間靜止的感覺(jué)，此時(shí)夜深人靜，窗外滴滴答答的雨水陪著我，泥土的清香陣陣飄來(lái)，一種溫馨、幸福亦帶有柔柔的喜悅的感覺(jué)頓時(shí)涌上心頭，真的希望時(shí)間可以在這一刻停止，讓我盡情的享受這種美妙的感覺(jué)，可以這樣傻傻的發(fā)呆和癡醉，可以聽(tīng)自己喜歡的音樂(lè)，看自己喜歡的書(shū)。然而，時(shí)間卻像潺潺流動(dòng)的小溪水一樣永不復(fù)返，無(wú)論高興的時(shí)刻，傷心的時(shí)刻，平靜的時(shí)刻，激動(dòng)的時(shí)刻，時(shí)間都在悄無(wú)聲息的溜走。“時(shí)間都去哪兒了”這時(shí)我們常常掛在嘴邊的一句話。隨著年齡增長(zhǎng)，生活使我們?cè)絹?lái)越忙碌，時(shí)間是越來(lái)越少，我們都在尋找時(shí)間，卻總覺(jué)得時(shí)間不夠用。尤其在這個(gè)忙碌的現(xiàn)代社會(huì)，每個(gè)人從早到晚都在為自己或大或小的目標(biāo)忙碌著，大多數(shù)時(shí)候的我們都是匆忙的，就像肯瓦拉小鎮(zhèn)的人們一樣。面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)，我不禁問(wèn)自己，我充分的利用了自己的'24小時(shí)嗎？又該如何把握有限的時(shí)間，讓生活更加美好、更有意義、更有價(jià)值呢？
培根先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間”。其實(shí)，在《尋找時(shí)間的人》這本書(shū)中，湯普森也有類似的觀點(diǎn)：“肯定是安排不當(dāng)才覺(jué)得時(shí)間不夠的，這就是問(wèn)題的答案。”那么，我們應(yīng)該如何安排自己的時(shí)間？
1.時(shí)間日志法。即記錄每天花了多少時(shí)間做哪些事情，把它們?cè)敿?xì)的記錄下來(lái)。比如，早上出門（包括洗漱、換衣、早餐等）花了多少時(shí)間，上班路上到辦公室花了多少時(shí)間，上班時(shí)花在各個(gè)項(xiàng)目上分別是多少時(shí)間，然后，就可以清晰的發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)了哪些時(shí)間。其實(shí)，這就和我們會(huì)計(jì)上的記賬是同樣道理，只有找到浪費(fèi)的根源，才能有辦法改變。
2.工作清單法。即把自己每一天或者每段時(shí)間要做的事情列個(gè)清單，以便隨時(shí)能夠明確自己手頭上的任務(wù)，而當(dāng)自己看到長(zhǎng)長(zhǎng)的任務(wù)列表時(shí)，從而產(chǎn)生緊迫感。同時(shí)，還可以把每天要做的事情分為ABCD四類：A類是屬于重要且緊急的工作，需要馬上完成；B類是重要但不緊急的工作，需要認(rèn)真對(duì)待；C類是緊急但不重要的工作，或者說(shuō)主要這是一些日常事務(wù)，通�？梢岳眯菹⒌臅r(shí)間處理；D類是既不緊急又不重要，通常就是雜亂的瑣事，一般就是一些休閑娛樂(lè)消遣等。
其實(shí)，我們每一個(gè)身在職場(chǎng)的會(huì)計(jì)人，每天都在為工作、為報(bào)表奔忙，為生活瑣碎奔波，總覺(jué)得自己越來(lái)越忙，好多時(shí)候，我們總會(huì)以“工作太忙了”“等忙過(guò)這陣子再說(shuō)吧”等等類似的說(shuō)辭放棄了很多，放棄了閱讀，放棄了聽(tīng)歌，放棄了陪伴……正如書(shū)中所言，“每個(gè)人都忙著趕路，或忙著尋找什么，或忙著趕上別人。其實(shí)，更多時(shí)候，他們只是在忙著追趕自己。”
總之，我們?cè)诖颐s路，但千萬(wàn)別忽略了沿途的風(fēng)景和最可貴的親情，切莫真要等到時(shí)間流走后，我們才追悔莫及，晚矣！正如《尋找時(shí)間的人》一書(shū)中描繪的那樣，愿我們都能“重拾以前的愛(ài)好，或重溫兒時(shí)的激情，于是，手工編織的羊毛衫、手套和圍巾又開(kāi)始流行了。許多工廠第一次有了作息時(shí)間表。管理層和雇員們第一次發(fā)現(xiàn)他們能夠兼顧家庭和工作了。對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，他們發(fā)現(xiàn)每天除了上學(xué)、寫作業(yè)和洗漱之外，還有很多空閑的時(shí)間。他們有空讀書(shū)和看電視了；有空在鄉(xiāng)間小路上閑逛了……”
《尋找時(shí)間的人》讀后感 篇14
昨天夜里，讀完了凱特·湯普森的《尋找時(shí)間的人》。掩卷后，不禁感慨，隨著時(shí)代的發(fā)展，科技的進(jìn)步，卻感覺(jué)時(shí)間越來(lái)越不夠用。為什么曾經(jīng)童年時(shí)候總用不完的時(shí)間，如今一下子就沒(méi)有了。為什么忙這忙那，卻總也忙不完。是不是真的像小說(shuō)一樣，這個(gè)世界的時(shí)間偷偷的泄露了。我們小時(shí)候，可以每天在室外無(wú)拘無(wú)束瘋玩到七八點(diǎn)，頂多換來(lái)家長(zhǎng)的幾句數(shù)落，卻是皮不癢肉不痛，該玩還是繼續(xù)玩，不會(huì)考慮明天，考慮將來(lái)，考慮遙遠(yuǎn)的遙遠(yuǎn)，一如同書(shū)中的那片青春永恒之地�？墒乾F(xiàn)在，我的孩子被每天的作業(yè)、課余學(xué)習(xí)、各種活動(dòng)鎖在了室內(nèi)，束住了手腳，讓本該蹦蹦跳跳、調(diào)皮搗蛋的童年，成為了如同老學(xué)究般的暮年。在“溪頭臥剝蓮蓬”的時(shí)候，卻忙著“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”。
十分納悶，當(dāng)年我們可以這般輕松，為何我的孩子卻要如此沉重。同樣一天24個(gè)小時(shí)，為什么我們能在外缺心眼地晚上4、5個(gè)小時(shí)，而我的孩子卻連到戶外的時(shí)間都少的可憐。時(shí)間都去哪兒了？同樣不知道時(shí)間都去哪兒了的，還有我們的父母。昨夜和母親聊天，她說(shuō)，感覺(jué)我們是一下子就長(zhǎng)大了。她還清楚地記得我們成長(zhǎng)的每個(gè)小故事，那些囧事、樂(lè)事。可她眼中的小孩子，如今都有了自己的孩子，突然長(zhǎng)成了大人�？粗赣H發(fā)福的身體，離開(kāi)家時(shí)那微微僵腫不便的腿，竟然非常想哭。我也想問(wèn)問(wèn)，時(shí)間啊，你溜到哪里去了呢？王錚亮在《時(shí)間都去哪兒了》這首歌，用樸素的歌詞，簡(jiǎn)單的旋律，唱出了親情的溫暖，人性的美好，喚起了對(duì)親情最溫暖的回憶。
“還沒(méi)好好感受年輕就老了�！边@種心情，是我母親的寫照，過(guò)不了多久，也會(huì)成為我的寫照。看著清雅和輕羽兩個(gè)孩子一天天長(zhǎng)大，隨著時(shí)間偷偷泄露，也許有一天，我也會(huì)像母親一樣，對(duì)著孩子們聊當(dāng)年的故事，而自己“轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了”。在我是歌手節(jié)目中，李健唱了一首非常棒的歌曲，叫做《父親寫的散文詩(shī)》，再一次擊中了淚點(diǎn)。孩子翻看父親當(dāng)年的日記，里面是他的青春，他的.使命，他的生活�，嵥榈氖虑闃�(gòu)成了父親的一生。歌曲的最后，傳來(lái)“幾十年后，我看著淚流不止，可我的父親已經(jīng)老得像一張舊報(bào)紙。舊報(bào)紙，那上面的故事，就是一輩子�！钡男�，可淚水早已沾濕了我的眼眶。多么愿意做一個(gè)尋找時(shí)間的人，找回那些最美好的時(shí)光。寧愿相信，那些從我身上溜走無(wú)憂無(wú)慮的童年，那些從母親身上溜走青春美麗的容貌，那些從父親身上溜走高大偉岸的身軀，真的都到了另一個(gè)世界，那個(gè)青春永恒之地。
《尋找時(shí)間的人》讀后感 篇15
幾年前，看過(guò)了《追風(fēng)箏的人》，確實(shí)感到非常震撼。這次看到號(hào)稱與之齊肩的《尋找時(shí)間的人》--愛(ài)爾蘭女作家凱特.湯普森的作品，自然認(rèn)為也一樣不俗；趕緊收入囊中，細(xì)細(xì)拜讀。不過(guò)歷經(jīng)兩個(gè)星期的品味，堪堪得出如下結(jié)論：情節(jié)一般，哲理膚淺、印刷精美、差強(qiáng)人意。本想將其一擲了之，再一回想，心頭卻驀然生出難以名狀的思索。
故事發(fā)生在愛(ài)爾蘭的肯瓦拉小鎮(zhèn)，這是一個(gè)人人都是音樂(lè)愛(ài)好者的地方，本應(yīng)該充滿著快樂(lè)和幸福。但是時(shí)間似乎被誰(shuí)偷走了，每個(gè)人都覺(jué)得時(shí)間越來(lái)越不夠用。少年吉吉在鄰居的引導(dǎo)下，穿越到似曾相識(shí)的特納奧格。那里的人不需要時(shí)間、害怕時(shí)間、他們只想堵上我們這個(gè)世界的時(shí)間泄漏到他們那里去的漏洞。正是因?yàn)槲覀兊臅r(shí)間通過(guò)兩個(gè)世界之間的泄漏點(diǎn)到達(dá)他們的世界，導(dǎo)致我們的時(shí)間過(guò)得太快，而時(shí)間在他們的世界似乎并不受歡迎，反而帶給他們恐慌和災(zāi)難。有了時(shí)間，他們就會(huì)和我們一樣終究都會(huì)死去，那里也不再是永恒之地，每個(gè)人不再長(zhǎng)生不老。缺少的時(shí)間的.人拼命尋找時(shí)間；而似乎有著大把時(shí)間的人卻懼怕時(shí)間太多。這，是時(shí)間的圍城。
活在當(dāng)下的我們，就像肯瓦拉小鎮(zhèn)的居民，不停地忙碌奔波：忙工作、忙旅游、忙戀愛(ài)、忙吃飯......忙在單位，忙在路上，忙在約會(huì)，忙在酒場(chǎng)......不停地提速，卻總是感到時(shí)間不夠用。很難靜下心來(lái)好好想一想：我充分的利用了自己的每一天嗎？又該如何把握寶貴的時(shí)間，讓生活更加美好、更有意義、更有價(jià)值呢？我是否能靜靜花費(fèi)幾秒鐘、幾分鐘，聽(tīng)一聽(tīng)鳥(niǎo)兒的鳴叫，聞一聞花兒的清香，看一看小蟲(chóng)笨拙的爬過(guò)枯葉，翻一翻散發(fā)著霉味的舊書(shū)......每個(gè)人都應(yīng)該在短暫的一生中通過(guò)努力成為一個(gè)有趣的人。
時(shí)間是尋找不到的，也是用金錢買不來(lái)的。有情趣的人總是擁有比別人更多的時(shí)間。努力吧，做些有意義的事，也許，可以從閱讀這本書(shū)開(kāi)始。
《尋找時(shí)間的人》讀后感 篇16
《尋找時(shí)間的人》是一本寫給大人的童話書(shū)，它深深的打動(dòng)了我，并且那么深地產(chǎn)生了共鳴。
在書(shū)店里一眼看上它，是由于書(shū)名中的那兩個(gè)字——時(shí)間，讓我一下子敏感起來(lái)。近幾年，總是感覺(jué)每天忙忙碌碌，疲憊不堪。仍然是每天的24小時(shí)，和從前比，卻仿佛被抽走了一半。我也常常自問(wèn)，時(shí)間都到哪里去了。每天看著馬路上匆忙的腳步，匆忙的人群，裹挾在熙熙攘攘的人流中，我也跟著一起隨波逐流�？床坏角胺降穆�，也找不到方向和出口，仿佛迷路的羔羊，被帶著四處亂撞。
隨之而來(lái)的是內(nèi)心的焦慮。上下班的途中，我們沒(méi)有看風(fēng)景的心情，要么想著將要做的和沒(méi)做完的工作;要么戴著耳塞聽(tīng)或看那從網(wǎng)上蕩下來(lái)的音樂(lè)、電視劇，唯恐浪費(fèi)掉一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間。
我們得擠出更多的時(shí)間去看一場(chǎng)電影，聽(tīng)一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。諾大的城市，常常一件事需要耗去半天的時(shí)間。過(guò)去我們用時(shí)間來(lái)買錢，現(xiàn)在我們用錢來(lái)買時(shí)間。為了更快的到達(dá)目的地，我們只好花更多的錢打車，但如果遇上堵車，那更是堵心的事兒。為了上班族能用最短的時(shí)間解決吃飯問(wèn)題，超市里充斥著方便和半成品的食物，為此，飯店排隊(duì)也成為家常便飯。更多的人為了排解內(nèi)心的焦慮選擇了在這里狂吃海喝。房?jī)r(jià)貴我們買不起房，一頓飯總還是吃得起的吧。每天人們加班到8、9點(diǎn)鐘再正常不過(guò)，晚飯成了夜宵。女人們一圈圈地長(zhǎng)游泳圈，男人們也有了日漸隆起的腹部。各種現(xiàn)代病沖擊著人們的身體。
也許，這就是發(fā)展帶給我們的結(jié)果，這就是工業(yè)化、現(xiàn)代化帶給我們的禮物。我們只能不停地向前、向前，為了生活，也為了有更好的生活，為了滿足我們不停歇的欲望。
就像艾格阿斯對(duì)吉吉說(shuō)的一段話“很多個(gè)世紀(jì)以來(lái)，我們都在觀察你們。如果照你們的活法，我們會(huì)開(kāi)始感到饑餓，吃飽以后，我們又會(huì)想要?jiǎng)e的.東西。吉吉，你愿意看到我們成為時(shí)間的俘虜，變成貪婪的人，去毀滅我們熱愛(ài)的土地嗎?即便我們的肉體存活下來(lái)，我們精神也會(huì)蕩然無(wú)存。工業(yè)化不是我們想要的東西，我們的后代不會(huì)和我們有相同之處，你懂這些嗎?”不知道我們何時(shí)能停歇。
在云南有一個(gè)非常美麗的小城。第一次去那里時(shí)，整個(gè)的天都是那樣的藍(lán)，走在街上愜意無(wú)比。當(dāng)?shù)诙暝偃r(shí)，每天早起還會(huì)看天，但天空的周邊已經(jīng)出現(xiàn)了一圈兒灰色。一個(gè)打車隨便到哪里不會(huì)超過(guò)十塊錢的小城，現(xiàn)在也已經(jīng)開(kāi)始堵車了。
前些天，富士康接連發(fā)生了十多次跳樓事件，令人震驚。多么希望人們不再為工作、為生存而焦慮，多一點(diǎn)時(shí)間給家人，多一點(diǎn)時(shí)間給自己。
《尋找時(shí)間的人》讀后感 篇17
你是否有過(guò)這樣的感覺(jué)，像一路奔跑的尸體，疲憊著但卻無(wú)能為力。我們總說(shuō)只要擠一擠，時(shí)間還是有的，于是我們每天都像在搶著時(shí)間的餓民，只有在喘息間，我們才有時(shí)間思考——到底這樣生存的意義何在？無(wú)限奔跑的時(shí)間到底被賦予了什么意義？有沒(méi)有那樣一個(gè)地方，有無(wú)限的時(shí)間，有無(wú)限的生命，是否在那樣的地方里，生命有了另一種存在方式，被賦予了不一樣的意義？
“你知道哪里有賣時(shí)間的嗎？時(shí)間可不是你想買就能買到的。哦，可是我覺(jué)得能夠買到�！�
你想買時(shí)間嗎？你是否覺(jué)得時(shí)間永遠(yuǎn)不夠用？也許你應(yīng)該跟著吉吉一起走，一起去往神秘的齊那昂格，那個(gè)永恒的青春之地。在進(jìn)入這個(gè)神秘世界的一瞬間，時(shí)間將永恒地停留在進(jìn)來(lái)的那一刻。然而這個(gè)神秘的齊那昂格最近卻發(fā)生了時(shí)間泄露，現(xiàn)實(shí)世界里的時(shí)間泄露到這個(gè)地方，時(shí)間的齒輪開(kāi)始了轉(zhuǎn)動(dòng)。這也是為什么我們時(shí)間永遠(yuǎn)不夠用的原因。為了帶回流走到齊那昂格的時(shí)間，吉吉開(kāi)啟了一場(chǎng)神秘的探索之路。
解脫
為什么會(huì)有百慕大三角？為什么會(huì)有人消失？這本書(shū)會(huì)給你另一種新奇的.解釋。時(shí)間之膜將世界分為兩個(gè)部分，一個(gè)是長(zhǎng)生不老的永恒世界，另一個(gè)是經(jīng)歷著衰老死亡，承受著有涯之生的世界。兩個(gè)不同的世界，人們可以通過(guò)時(shí)間之膜隨意穿梭在任何一個(gè)世界中，但在穿梭的那一刻，一個(gè)意味著永恒，一個(gè)卻意味著死亡。為何有人不愿留在永恒之地，有人不愿留在垂死之地？向往長(zhǎng)生，留住時(shí)光，不是人類一直以來(lái)的追求與夢(mèng)想嗎？
也許只有經(jīng)歷了永恒生命的人才能明白時(shí)間的寶貴，明白有涯之生的世界的珍貴。如果一切不是有期限，那人的一生何其的枯燥。如果人的一生就停留在那個(gè)瞬間，那成長(zhǎng)軌跡里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不也全無(wú)可以嘗試的機(jī)會(huì)？生命在永恒的一瞬間已經(jīng)失去了存在的價(jià)值與意義。永恒，是變相的死亡，而有死亡的生命才意味著永恒。像親情、愛(ài)情，只有在有涯之生才能體會(huì)到永恒的滋味。
“他們想要時(shí)間，想擁有過(guò)去與未來(lái)。他們不愿放棄改變世界的能力，不愿失去積累的財(cái)富和掌握權(quán)力的能力�！�
這也許是我們?cè)敢饨邮懿煌ｏw逝的時(shí)間的另一個(gè)原因——我們有著無(wú)窮的貪欲。難道我們不垂涎無(wú)盡的時(shí)光嗎？不，我們渴望。但是我們也知道，過(guò)去與未來(lái)何其珍貴，只有飛逝的時(shí)光能夠帶給我們回望過(guò)去，展望未來(lái)的情感體驗(yàn)。行走的時(shí)間給我們帶來(lái)了積累欲望，積累生命價(jià)值的機(jī)會(huì)，也因此，我們渴望時(shí)間，也感謝時(shí)間，能讓我們?cè)谄溟g感悟到生命存在的價(jià)值與意義，讓我們體驗(yàn)后悔與珍惜。
難道我們不害怕死亡嗎？不，世上應(yīng)該沒(méi)有人不曾害怕過(guò)死亡，但是也許比起永恒，我們更希望這個(gè)有價(jià)值的生命有終止的瞬間。生命通過(guò)血緣的方式傳遞，換種角度來(lái)說(shuō)，生命以這種方式得到了永生。也許人一出生就意味著死亡，但是這也許是另一種方式的解脫。忙碌而又充實(shí)的生命因?yàn)橛辛怂劳龅哪且凰查g，才會(huì)讓人在有限的生命里拼盡全力，感受生命里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，做到不悔，世界也因?yàn)槲覀兊拇嬖诙兊枚嘧硕嗖省?/p>
回家
時(shí)間因我們的存在，才留住了自己存在的軌跡，我們飛逝的生命就是世間存在的最好證明。也正因?yàn)槿绱�，我們的存在被賦予了重要的生存意義，即使是兩個(gè)不同的世界，也許我們存在的現(xiàn)實(shí)世界是比齊那昂格更殘酷，更美好的世界。
我們不逃避時(shí)間，我們不放棄自己所擁有的，我們明白時(shí)間的寶貴，我們明白人與人之間的羈絆的可貴，我們明白了愛(ài)的意義，我們明白了生命以及血緣賦予我們的重要任務(wù)。時(shí)間以這種方式讓我們明白了去珍惜自己所擁有的，珍惜人與人之間的羈絆——親情、愛(ài)情、友情``````正是這些溫情暖意，讓我們擁有了奔跑在歲月里的無(wú)限動(dòng)力，讓我們?cè)诿悦�，彷徨之際，仍然能在心靈深處記住回家的路，找回初心，找到重新走下去的意義。這也許就是時(shí)間存在的意義，也是時(shí)間賦予我們的存在的意義，我們不是一個(gè)人，我們不是為了自己而存在，我們也為了所愛(ài)的人而存在。
“唯有音樂(lè)，讓人們尋回自己�！�
不，唯有愛(ài)，讓人們尋回自己，找到回家的路。這也是我們存在的價(jià)值與意義。
《尋找時(shí)間的人》讀后感 篇18
封面的話“時(shí)間越來(lái)越少，地球上的人想瘋子一樣，忙著追逐自己，只有音樂(lè)，才能讓人恢復(fù)神志……”，這段話引起了我讀這本書(shū)的興趣。
這本書(shū)主要講了在愛(ài)爾蘭的肯瓦拉小鎮(zhèn)，時(shí)間似乎被誰(shuí)偷走了，每個(gè)人都覺(jué)得時(shí)間越來(lái)越不夠用。主人公吉吉生活在愛(ài)爾蘭的肯瓦拉小鎮(zhèn)。除了必須的上課、寫作業(yè)外，還要參加各種名目的課外活動(dòng);母親海倫也有忙不完的家務(wù)。當(dāng)吉吉問(wèn)媽媽想要什么生日禮物時(shí)，媽媽說(shuō)他只想要點(diǎn)時(shí)間。十五歲的吉吉決定為她實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。但是，他到哪里、怎樣才能找到時(shí)間呢？這是一個(gè)不可完成的任務(wù)。
鄰居安妮告訴他了一個(gè)秘密——有一個(gè)密室通往永恒之地，在那里有著用不完的時(shí)間。吉吉決定前往那里，為他的媽媽買一點(diǎn)時(shí)間。但是，要開(kāi)始這個(gè)旅程，他必須先從自己的世界里消失。在鄰居安妮的幫助下，通過(guò)密室，進(jìn)入另外一個(gè)永恒的世界——特納奧格。在追尋的過(guò)程中，吉吉意外遇見(jiàn)外祖父和神父，揭開(kāi)了多年困擾他的外祖父和神父失蹤之謎，并找到了流失的時(shí)間。
其實(shí)看完這本書(shū)后，對(duì)時(shí)間的感觸真的很大。
尤其在這個(gè)忙碌的現(xiàn)代社會(huì)，每個(gè)人從早到晚都在為自己或大或小的目標(biāo)忙碌著，大多數(shù)時(shí)候的我們都是匆忙的，就像肯瓦拉小鎮(zhèn)的人們一樣。到底該怎么分配24個(gè)小時(shí)？怎樣才能更充分的利用呢？又該如何把握有限的時(shí)間，讓生活更加美好、更有意義、更有價(jià)值呢？
來(lái)到大學(xué)的我們，剛剛從高中的生活方式中走出，每個(gè)人對(duì)大學(xué)的`感觸就是自由了，有充足的時(shí)間給我們自由分配�？墒请m然時(shí)間多了，我們也還是覺(jué)得時(shí)間不夠，這是為什么呢？其實(shí)最根本的原因是效率低了，因?yàn)闀r(shí)間多，有沒(méi)有養(yǎng)成訂制計(jì)劃的習(xí)慣。通常我們是想到什么就干什么，根本沒(méi)有計(jì)劃，導(dǎo)致有時(shí)該做的事沒(méi)有做，經(jīng)常一個(gè)晚上下來(lái)，不知不覺(jué)到了半夜才發(fā)現(xiàn)自己好像沒(méi)做什么事，總會(huì)在一些小事上花費(fèi)很多的時(shí)間。
還有一個(gè)原因就是缺乏緊迫感，即壓力，在輕松的環(huán)境下人是會(huì)變懶的，效率也不高。
本書(shū)里有的一句話“時(shí)間像是被抽走了一樣…”好可惜，時(shí)間過(guò)去，人也老矣，卻仍在原地企望著遠(yuǎn)處的日出！企望著企望著！只是企望著！"
這句話讓我深思，很多人，一天到晚，起早貪黑，都在為自己的生存忙碌著.可往往到人壽終正寢的時(shí)候，還在不斷羅列著自己還未來(lái)得及完成的心愿，最好只好郁郁而終。留有遺憾的人生真是可悲。
記得很多大學(xué)生出來(lái)后都后悔的說(shuō)“為什么我大學(xué)不多看些書(shū)呢？當(dāng)時(shí)時(shí)間那么多，都不知道自己干了什么？”，我也怕自己也會(huì)像他們一樣，害怕自己浪費(fèi)在大學(xué)里好好學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間，害怕時(shí)間過(guò)去，人老了，而自己的學(xué)識(shí)還是原地踏步，時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，就像被抽走一樣。書(shū)中講尋找時(shí)間的吉吉，在現(xiàn)實(shí)中是不可能發(fā)生的，其實(shí)書(shū)中蘊(yùn)含的寓意就是警示現(xiàn)代人要珍惜易流逝的時(shí)光，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，尋找時(shí)間，其實(shí)就是珍惜時(shí)間。
要想保質(zhì)保量保時(shí)地完成學(xué)習(xí)和工作任務(wù)，就必須善于安排利用自己的時(shí)間。工作是很多的，時(shí)間卻是有限的。如果不能合理有效的安排好有限的時(shí)間，計(jì)劃再好，目標(biāo)再高，能力再?gòu)?qiáng)，也是竹籃打水一場(chǎng)空。我們可以把自己每一天或者每段時(shí)間要做的事情列個(gè)清單，這樣首先能讓自己隨時(shí)都明確自己手頭上的任務(wù)，而當(dāng)自己看到長(zhǎng)長(zhǎng)的任務(wù)列表時(shí)，也會(huì)產(chǎn)生緊迫感。我打算自己以后就這樣做。也可以做好時(shí)間日志，記錄每天花了多少時(shí)間做哪些事情，把它們?cè)敿?xì)的記錄下來(lái)：洗漱、換衣、吃飯花了多少時(shí)間，一天下來(lái)就可以統(tǒng)計(jì)一下，哪些是必須花的時(shí)間，哪些是自己浪費(fèi)的時(shí)間，爭(zhēng)取第二天的效率更高。特別是對(duì)于那些整天抱怨時(shí)間不夠的人群。
我想，我必須做個(gè)時(shí)間意識(shí)強(qiáng)的人，這是我讀了本書(shū)的最大感觸，我要學(xué)會(huì)在有限的時(shí)間內(nèi)做更多的事，有更高的效率。
《尋找時(shí)間的人》讀后感 篇19
年少時(shí)讀朱自清的《匆匆》，是沒(méi)有共鳴的。印象中，那時(shí)的我，總在盛夏的午后舒舒服服地做一個(gè)悠長(zhǎng)的夢(mèng)，醒后慵懶地搬個(gè)小凳坐在屋后，百無(wú)聊賴地瞇縫著眼看斜斜的落日在緩緩流淌的河面上悠悠蕩漾。
那時(shí)的日子過(guò)得很慢，時(shí)間沒(méi)有長(zhǎng)腳，不會(huì)在我洗手的時(shí)候，從水盆里過(guò)去；不會(huì)在我吃飯的時(shí)候，從飯碗里過(guò)去；也不會(huì)在我默默時(shí)，從凝然的雙眼前過(guò)去。
然而，那時(shí)的日子，不知在什么時(shí)候一去不復(fù)返了。
最近讀愛(ài)爾蘭作家凱特·湯普森的《尋找時(shí)間的人》，不禁疑惑我的時(shí)間是不是也如書(shū)中描述的一樣，被泄露到另一個(gè)不一樣的世界去了！
這部小說(shuō)充滿奇幻色彩，作者描繪了兩個(gè)世界。一個(gè)是時(shí)間會(huì)移動(dòng)的普通人類世界，另一個(gè)是沒(méi)有時(shí)間的仙族世界。仙族世界的人為了滿足自己的需要，常常穿過(guò)地洞偷偷到人類世界，因此給人類世界帶不少麻煩。一位神父發(fā)現(xiàn)了仙族的秘密，用一把長(zhǎng)笛穿通了兩個(gè)世界的時(shí)間薄膜。于是，人類世界的時(shí)間被泄露到了仙族世界。這樣，人類世界因?yàn)闀r(shí)間的減少，而過(guò)得非常匆忙、急迫。仙族世界卻因?yàn)橛辛藭r(shí)間，原本青春無(wú)恒的人們不得不面臨死亡的威脅……
讀這本小說(shuō)，我陷入了思考：時(shí)間，究竟是什么？
對(duì)于永恒存在的事物而言，其實(shí)是沒(méi)有時(shí)間的。盡管日升月落，盡管滄海桑田，人類賴以生存的宇宙世界，從都不曾有過(guò)時(shí)間的流逝。那曾照耀過(guò)古人的月光，那曾淘盡英雄的浪花，那曾留下農(nóng)人汗滴的黃土地，在沒(méi)有時(shí)間的世界里永恒地觀照著有時(shí)間的世界。
時(shí)間，只在有生命的世界里悄然移動(dòng)。時(shí)間，讓生命有了死亡的.必然。那初見(jiàn)月光的古人不在了，但月光還在；那在浪花中千淘萬(wàn)漉的英雄不在了，但浪花還在；那汗滴禾下土的農(nóng)人不在了，但黃土地還在……難怪自古以的中國(guó)人，都喜歡觀水，都喜歡感慨——千古興亡，原都不過(guò)是笑談而已。在蒼茫而永恒的洪荒宇宙世界面前，任何生命個(gè)體都是那樣微弱渺小，以至于時(shí)常會(huì)找不到自我的存在。
時(shí)間，原就是生命的全部構(gòu)成�？上В�(dāng)我明白這一點(diǎn)時(shí)，時(shí)間已經(jīng)泄露了很多很多。于是，我努力地、掙扎著與時(shí)間賽跑，我期望盡可能地找回我曾丟失掉的那些珍貴的光陰。但盡管如此，我還是感覺(jué)到時(shí)間悄悄地從我的指縫間、從我默默然凝視的眼神中偷偷地泄露到另一個(gè)世界去了。
然而，另一個(gè)世界，在哪里？另一個(gè)世界，是怎樣的？另一個(gè)世界，我如何找尋？又是誰(shuí)穿通了我的時(shí)間薄膜，讓我在不知不覺(jué)間泄露了寶貴的時(shí)間？
你聰明的，告訴我，怎樣才能堵住時(shí)間的缺口呢？抑或，我們一起踏上尋找時(shí)間的奇幻之旅吧！
《尋找時(shí)間的人》讀后感 篇20
時(shí)間這東西，看不見(jiàn)，摸不著，卻用它無(wú)形的力量控制著我們的生活。不知不覺(jué)間，我們變得越來(lái)越被動(dòng)，到底是誰(shuí)偷走了時(shí)間？使得我們只能追趕在時(shí)間之后。
《尋找時(shí)間的人》一書(shū)出自愛(ài)爾蘭著名作家凱特.湯普森之手，小說(shuō)以童話般簡(jiǎn)單可愛(ài)的語(yǔ)調(diào)，深入淺出地講述了一個(gè)關(guān)于時(shí)間的哲理故事。主人公吉吉·利迪是一個(gè)聰明、乖巧、懂事的孩子，當(dāng)他問(wèn)媽媽想要什么樣的生日禮物時(shí)，媽媽回答說(shuō)她只需要多一點(diǎn)能掌握在自己手中的時(shí)間，于是，15歲的吉吉決定幫助親愛(ài)的媽媽實(shí)現(xiàn)她的生日愿望。面對(duì)這樣一個(gè)似乎不可能實(shí)現(xiàn)的愿望，吉吉在一個(gè)偶然的'機(jī)會(huì)知道了一個(gè)秘密——有一個(gè)密室可以通往永恒之地，那里的時(shí)間是無(wú)窮無(wú)盡的，于是吉吉從自己的世界里消失，開(kāi)始了為媽媽尋找時(shí)間的旅程。
回到快節(jié)奏生活中的我們，買了大量的機(jī)器來(lái)節(jié)省時(shí)間，但時(shí)間并沒(méi)有領(lǐng)情，我們反而越來(lái)越?jīng)]有時(shí)間。沒(méi)有時(shí)間陪伴家人，沒(méi)有時(shí)間和朋友談心，沒(méi)有時(shí)間閱讀學(xué)習(xí)，沒(méi)有時(shí)間睡覺(jué)休息。所以人們常說(shuō)時(shí)間都去哪了？其實(shí)不是時(shí)間去了哪里，而是我們內(nèi)心出了問(wèn)題。因?yàn)槲覀冏兊迷絹?lái)越貪心和不耐煩。
“從前的日色變的很慢，車馬郵件都慢，一生只夠愛(ài)一個(gè)人�！爆F(xiàn)在呢，時(shí)間只是顯示在手機(jī)上的數(shù)字，擁有幾百人的朋友圈，動(dòng)動(dòng)手指就可以給千里之外的人送去消息。有足夠便捷的條件去做自己喜歡的事情，然而現(xiàn)實(shí)生活中的我們無(wú)暇去做任何事情。
有時(shí)候覺(jué)得老人悠閑生活態(tài)度很讓人羨慕，這讓我想起在宮崎駿的《哈爾的移動(dòng)城堡》里，蘇菲講的那句話：“人老了的好處，就是可以失去的東西越來(lái)越少了”。青春的蘇菲被女巫變成了老太婆，她卻變的比以前更加自信了。到底是為什么呢？對(duì)年老的人來(lái)說(shuō)，時(shí)間的流逝并不會(huì)讓他們變的不安，反而活的更加從容自在了。他們沒(méi)有必要繼續(xù)往內(nèi)心塞那么欲望。
實(shí)際上，把握好當(dāng)下的時(shí)間，不正是尋找時(shí)間的最佳方式嗎？
《尋找時(shí)間的人》讀后感 篇21
《尋找時(shí)間的人》講述了一個(gè)關(guān)于時(shí)間的哲理故事。是一本像童話一樣簡(jiǎn)單可愛(ài)的書(shū)，深入淺出，用來(lái)給孩子作為啟蒙教育的書(shū)，確實(shí)是受益匪淺的，小的時(shí)候從來(lái)沒(méi)有對(duì)時(shí)間逝去產(chǎn)生過(guò)意識(shí)，所有的孩子都希望快些長(zhǎng)大，而所有經(jīng)歷著時(shí)間的大人，卻都希望能夠止步，也許習(xí)慣成自然，我們只是發(fā)現(xiàn)時(shí)間悄然無(wú)聲息的溜走，卻忽略了對(duì)時(shí)間本身的`探究，時(shí)間是多么美好又殘酷的一件事情，它讓我們的思想不斷的蛻變，讓我們的身體不斷的成長(zhǎng)，當(dāng)思想滿盈的時(shí)候，我們獨(dú)一無(wú)二，當(dāng)肉體枯萎的時(shí)候，我們無(wú)限遺憾。
書(shū)中所講，我感同身受，我也覺(jué)得自己越來(lái)越忙碌，時(shí)間是越來(lái)越少，總是不夠用。我們每天都在為生活而奔波，卻很少有時(shí)間能從容地坐下好好聽(tīng)一聽(tīng)自己喜歡的音樂(lè)，瞇著眼睛享受一段美好而輕松的事，更沒(méi)有時(shí)間去從容地做自己想做的一些事。我們的時(shí)間去了哪里?也許真的去了另一個(gè)神秘的世界。如果在另一個(gè)世界里，沒(méi)有時(shí)間的流逝，人不會(huì)變老，不用擔(dān)心時(shí)光遠(yuǎn)去，也沒(méi)有成長(zhǎng)，可以從容地做一切事，但那又怎么樣……生命的意義又何在?
溫馨美好的故事，帶給人們富有哲理的深思。如其尋找時(shí)間，不如從容地面對(duì)一切。
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