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《母親》的讀后感
當(dāng)看完一本著作后,大家心中一定有很多感想,何不靜下心來(lái)寫寫讀后感呢?怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編為大家收集的《母親》的讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
《母親》的讀后感1
昨天我和幾個(gè)朋友一起讀了高爾基的《母親》,讀完母親,確實(shí)在一些方面給我們留下深刻的印象和反思,主要有以下幾點(diǎn)。
1、母親——作為生活在當(dāng)時(shí)俄國(guó)黑暗社會(huì)最底層的工人代表,從一個(gè)沒(méi)有靈魂的麻木的人,一躍而為一個(gè)具有先進(jìn)思想,為推翻沙皇統(tǒng)治而站在第一線的人。
母親身上,所發(fā)生得重大變化,讓我們震撼,尤其是母親不識(shí)字,卻比那些識(shí)字的理解真理,理解俄國(guó)的未來(lái)。這些與她的兒子帕沙卡對(duì)他潛移默化的影響是分不開的,她的兒子是工人的代表,是工人運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者,不斷對(duì)他的母親灌輸革命的真理,將母親的思想提高到一個(gè)前所未有的高度。當(dāng)然這與母親本身也是分不開的,如果沒(méi)有她對(duì)兒子的理解,對(duì)兒子所從事事業(yè)的信任,沒(méi)有對(duì)兒子的自豪,對(duì)兒子深深的愛(ài),也不會(huì)使她在兒子被捕后,下定決心走兒子的路,從而真正成為一個(gè)革命者,一個(gè)大造新時(shí)代的人。
這里我們談到了理解,這不僅讓我想到一句話:理解萬(wàn)歲。確實(shí),人與人之間的理解是無(wú)價(jià)的,理解可以創(chuàng)造奇跡,就像理解可以將帕沙卡和她的母親,兩個(gè)思想完全不同的人,之間搭起一座溝通的橋梁,一座信任的橋梁。在現(xiàn)代社會(huì),很多問(wèn)題有待于理解來(lái)解決,代溝就是其中一個(gè)重要的代表。試想,如果父母與子女之間加強(qiáng)交流,增進(jìn)理解,又什么問(wèn)題解決不了呢?有時(shí)候我感覺(jué)父母不理解我,當(dāng)然,為題是出在雙方。父母當(dāng)總是讓我一個(gè)勁的學(xué)習(xí),殊不知,為了責(zé)任而學(xué)習(xí)是很累人的。
2、書中的革命者為了信仰,為了人類美好的未來(lái)而奮不顧身。
其突出代表就是母親的兒子帕沙卡和他的同志安德烈,雷兵等革命者。他們有著智者的信念,不知疲倦的像工人,農(nóng)民宣傳革命知識(shí),剖析他們受苦受累而沒(méi)有得到回報(bào)的原因,他們不懼資產(chǎn)階級(jí)及其他們的走狗們,把坐牢當(dāng)作工作之余的`休息,出獄后依舊投身革命事業(yè)。這是多么讓人敬重!這不僅讓我想到了我國(guó)所經(jīng)歷的艱苦歲月,同樣的故事也在我們這片熱土上發(fā)生過(guò),那些革命的烈士,將長(zhǎng)眠在共和國(guó)的懷抱之中。
這里提到了信仰,在革命時(shí)期,信仰高于一切,有著執(zhí)著信仰的人會(huì)為它而拋棄生命。那些舍生取義的事跡一直被人們坐傳倡,慢慢的好像已經(jīng)成為了傳說(shuō),我曾經(jīng)懷疑,所謂亂世出英雄,不知道在現(xiàn)代社會(huì),還會(huì)不會(huì)又為了信仰而獻(xiàn)身的人,還有沒(méi)有那份勇氣,坦然地面對(duì)死亡,正氣浩然。在那時(shí),信仰是人們前進(jìn)的動(dòng)力,這不僅讓我思索,偉人為了信仰而不斷奮斗終究成為了偉人,而在當(dāng)代,如何確立自己的信仰呢?我小時(shí)候想當(dāng)五星上將,現(xiàn)在想來(lái)卻也可笑,一沒(méi)有軍事才能,二沒(méi)有軍事膽識(shí),三沒(méi)有軍事機(jī)遇,談何成為將軍?小時(shí)候想當(dāng)將軍想必那是戰(zhàn)爭(zhēng)片子看多了,盲目崇拜上面的將軍罷了。
說(shuō)實(shí)話,從那時(shí)起就有點(diǎn)迷茫,在各方面的呼吁下努力學(xué)習(xí),卻終究沒(méi)有確定一個(gè)明確的理想,總是過(guò)一天算一天,完成當(dāng)前的任務(wù)就算了事。我也常想,人無(wú)遠(yuǎn)慮必有近憂,所以總是安慰自己,總之以后能報(bào)效祖國(guó),名垂青史就是了,這就算我籠統(tǒng)的人生理想吧!
在前面我提到,由于害怕寫得太庸俗,所以不打算寫母愛(ài)的內(nèi)容,可是當(dāng)我寫到這兒才發(fā)現(xiàn),這本書中未提一個(gè)“愛(ài)”字,卻無(wú)處不洋溢著母親對(duì)帕沙卡的愛(ài)。從母親對(duì)帕沙卡反常舉動(dòng)的擔(dān)心,到得知他從事失業(yè)后的提心吊膽;對(duì)兒子的支持,到以兒子為自豪,直至投身革命事業(yè),一個(gè)母親年邁而執(zhí)著的愛(ài)心,又對(duì)兒子的愛(ài)上升到了對(duì)全世界為真理而奮斗的無(wú)產(chǎn)革命者的愛(ài),這是歷史的跨越。
《母親》的讀后感2
記得冰心老人曾這樣說(shuō)過(guò):“世界上若沒(méi)有女性,這世界將失去十分之五的真,十分之六的善,十分之七的美!笔堑,這世界正是因?yàn)橛辛伺,有了母親,有了母親的等待,才如此真善美。
春日的黃昏,暖柔的輕風(fēng),芳香的面包,小小的糕餅店,長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍里,一群可愛(ài)的母親,還有一個(gè)不諳人事的女孩,構(gòu)成了一幅美麗而又動(dòng)人的畫面。然而最讓我感動(dòng)的,不是因?yàn)槟俏惶嶂蟀“堅(jiān)持排著隊(duì)給兒子買面包的母親,而是因?yàn)楦拔摇睋Q位置的婦女的那句話:“但是你媽已經(jīng)等了二十幾年了!
我想起了我的母親,我的母親一輩子都沒(méi)有出過(guò)幾次遠(yuǎn)門,始終守著一個(gè)家,有時(shí)有機(jī)會(huì)出去游玩,媽媽總是說(shuō),你們?nèi)グ,我在家看家。然而?dāng)那一年我們買了新車,帶著母親出去游玩時(shí),母親眉宇間流露出來(lái)的開心和興奮足以讓我動(dòng)容。
我不由得又想起了自己,因?yàn)榧覄?wù)和工作繁忙,已經(jīng)好多年沒(méi)好好出去春游了,其實(shí)內(nèi)心里何嘗不向往明媚的春光?就像文中那位母親說(shuō)的:“哪怕只在草坪上坐一坐曬曬太陽(yáng)也好,到底是春天。大概,我也只有等到孩子長(zhǎng)大到你這種年紀(jì)的時(shí)候,才有機(jī)會(huì)吧。”
“但是你媽已經(jīng)等了二十幾年了”,不是么,每一位母親都在等待,等待,用心地等待自己的兒女長(zhǎng)大成人。母親們不在乎現(xiàn)在的`付出,不計(jì)較由于照顧兒女而無(wú)法完成的心愿,即使有時(shí)會(huì)覺(jué)得遺憾,也從不提自己有多辛苦,因?yàn)樗齻冎烙幸惶欤齻兊膬号矔?huì)為自己買上一袋面包……那將是她們最幸福的時(shí)刻。世界正是因?yàn)橛辛诉@樣一群可親可愛(ài)的母親,才會(huì)如此的多姿多彩。
愿天下所有的子女都能關(guān)心、理解和珍惜自己的母親,特別是那些整日只想著自己的生活、前程、理想,而忽略了母親的人,更要記得:別讓母親等太久!
《母親》的讀后感3
因?yàn)槲覍?duì)母親有著特別深厚的感情,所以,我今天又懷著一種激動(dòng)的心情讀了《母親的純凈水》這篇文章。
《母親的純凈水》主要講述了一位母親為女兒李蘭準(zhǔn)備了一瓶純凈水,卻是一瓶冰白開,最后讓女兒李蘭正確認(rèn)識(shí)了物質(zhì)上的“貧窮”與“富有”。
文中給我印象最深的是李蘭拿著那瓶涼白開,被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了,回家向媽媽發(fā)脾氣的那一部分內(nèi)容。因?yàn)椋液屠钐m也差不多。記得有一次,我穿了一件舊得發(fā)白的衣服到學(xué)校里去,結(jié)果被同學(xué)看到了,他們都圍著我嘲笑,把我笑得一天不敢不教室。我回到家中向媽媽大發(fā)脾氣。回想起來(lái),還真是慚愧。
的確,現(xiàn)在我們有些孩子只講吃穿,注重物質(zhì)上的享受,一味地和別人比誰(shuí)吃得好、穿得好,或是比誰(shuí)的零花錢多,從不考慮家庭的實(shí)際情況,生怕別人看輕自己。有一次,我們班上的一個(gè)男孩炫耀他穿的'衣服是外國(guó)品牌,可衣服上面明明寫的是“MadeinChina”(中國(guó)制造),真是可悲!
《母親的純凈水》中的李蘭雖然向她媽媽大發(fā)脾氣,可她媽媽還是耐心地說(shuō):“孩子,涼白開是不如礦泉水甜,但它仍能解渴呀,你現(xiàn)在是學(xué)生,你要知道,只有精神上的貧窮才是真正的一無(wú)所有,而物質(zhì)上的貧窮雖不是一種光榮,但也絕對(duì)不是一種屈辱。”我們新中國(guó)在解放初就是一杯“涼白開”,而現(xiàn)在呢?它不是一個(gè)最好的見(jiàn)證嗎?從一無(wú)所有的它,到現(xiàn)在蓬勃向上發(fā)展的它,不正是從“精神上的富有”,又到了物質(zhì)上的富有嗎?多好的母親!她給了女兒多么深?yuàn)W的教育,我的媽媽也是如此,她在我的床前也是經(jīng)常教我許多關(guān)于做人的道理,讓我懂得了不少?gòu)臅旧蠈W(xué)不到的知識(shí)。
讀了《母親的純凈水》以后,讓我深深懂得了:我們是二十一世紀(jì)未來(lái)的主人,我們的生活應(yīng)該不限于眼前,而應(yīng)該放眼于未來(lái)。我相信,歷史在前進(jìn),時(shí)代在進(jìn)步,我們一定會(huì)把一瓶“涼白開”調(diào)配成一瓶色、香、味俱全的、可口聽“飲料”!
《母親》的讀后感4
《狂人日記》里“吃人”的故事,已經(jīng)讓我震撼。又讀《為奴隸的母親》,對(duì)于“吃人”的封建禮教,我似乎有了更深刻的認(rèn)識(shí)。封建禮教是“吃人”的元兇,而這個(gè)封建禮教是一個(gè)抓不著又似乎能感覺(jué)到得東西,它不是具體的某一個(gè)人,而是一種制度,一種以男權(quán)為主導(dǎo)的社會(huì)制度。
悲傷殘酷的現(xiàn)實(shí)生活往往讓我們不得不低頭。而這篇小說(shuō)似乎就有這種懾人的力量,讓我深刻地認(rèn)識(shí)到奴隸制社會(huì)的殘酷與悲哀。
這篇文章是具體的實(shí)例,它描寫了一個(gè)以民國(guó)初年的農(nóng)村悲劇故事。丈夫染上賭博酗酒等惡習(xí),兒子春寶又久病不愈,無(wú)奈之下,丈夫以一百塊大洋將妻子出典給渴望能生一個(gè)兒子的老秀才。三年中,妻給老秀才生下了兒子秋寶,秀才大娘子不容典妻的存在,三年期滿后,妻不得不離開秋寶回家。當(dāng)她回到依然難改惡習(xí)的丈夫身邊時(shí),典妻卻發(fā)現(xiàn)自己的兒子春寶已經(jīng)奄奄一息……
一個(gè)臨產(chǎn)的農(nóng)村女人,在家里產(chǎn)下一女嬰,還沒(méi)來(lái)得及抱女兒一下,那個(gè)“呱嗒呱嗒”叫聲很重的女嬰就被她的親生父親親手放進(jìn)了裝滿沸水的桶里,看到這里我有些不敢相信,覺(jué)得很費(fèi)解,內(nèi)心有著說(shuō)不來(lái)的悲涼。而這篇小說(shuō)處處似刀,稀薄而又鋒利,在生活的暗處伸出來(lái),上面寫著慘淡的血和血的真實(shí),這里的血有女嬰的真實(shí)的血,也有母親精神上碎裂后滴下的無(wú)聲的血,每流一滴,都是痛的。
婦人是一個(gè)既可憐又可悲的角色。三年前,她的丈夫?qū)⒈瘧K的抉擇擺在她面前:去不去?三年后,又一個(gè)問(wèn)題擺在她面前:回不回?抉擇歸抉擇,問(wèn)題歸問(wèn)題,其實(shí)不管是被丈夫典出還是被秀才的妻子踢出,都是由不得她來(lái)作主,從始至終她僅僅是一個(gè)奴隸,一個(gè)生兒育女的工具,她的價(jià)值可以用一百元來(lái)衡量。母愛(ài)是婦女的天性和權(quán)利,但她卻被折傷了天性,被剝奪了權(quán)利,無(wú)論哪個(gè)時(shí)期,她都生活在矛盾中,生活在“不情愿”中,命運(yùn)似乎也處處與她作對(duì)。這所有的一切都導(dǎo)致她的內(nèi)心極為痛苦,但是她也只是一味地忍讓,一味地謹(jǐn)小慎微,沒(méi)有作半點(diǎn)的反抗,這不得不讓我們有一種哀其不幸怒其不爭(zhēng)的感覺(jué),這也就是所謂性格決定命運(yùn)也!
但是在那個(gè)時(shí)代背景下,這樣一個(gè)性格軟弱的婦人又如何能不被命運(yùn)擺弄呢?她有反抗的.能力嗎?在很大的程度上,又是什么造成她這樣的性格呢?一個(gè)從舊社會(huì)一路走來(lái)被剝奪受教育權(quán)利的婦女,蒙昧無(wú)知,在她的思想里,只有三從四德,她又拿什么去跟命運(yùn)抗?fàn)帲?/p>
婦人的悲劇,是對(duì)其自身命運(yùn)的習(xí)以為常,欲有所動(dòng),又無(wú)從表述。小說(shuō)的悲也就悲在這里,這是一個(gè)妻子的悲劇,這是一個(gè)母親的悲劇,這更是一個(gè)女性的悲劇。而造成婦人這樣命運(yùn)的典妻制度,在很大程度上反映了當(dāng)時(shí)封建社會(huì)下閉塞農(nóng)村傳宗接代的封建觀念,封建的宗法制使女性淪為了傳宗接代的工具,反映了封建社會(huì)勞動(dòng)?jì)D女的悲慘命運(yùn)。在男性中心社會(huì)里,女人會(huì)被擠壓到這樣的邊緣地帶的,這樣被踐踏的境遇,就不難理解了。
靜靜地沉思,我們真的應(yīng)該為自己生存在這個(gè)平等、自由、民主的社會(huì)而感到幸福,在這個(gè)個(gè)性張揚(yáng)的時(shí)代里,我們可以和男性平分秋色,我們可以在一定程度上拋開物質(zhì)來(lái)講精神,我們可以非常有尊嚴(yán)地去愛(ài)與被愛(ài),我們的命運(yùn)完全可以掌握在自己的手中,不受任何人支配。
“為奴隸的母親”,這是一個(gè)命運(yùn)悲劇,這是一個(gè)性格悲劇,這更是一個(gè)時(shí)代的悲劇。我們應(yīng)該通過(guò)那個(gè)時(shí)代的悲劇來(lái)提醒這個(gè)時(shí)代的幸福,從而塑造人格魅力來(lái)主宰自己的命運(yùn)。
《母親》的讀后感5
假期里,和女兒一起讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書。它講述的是一只叫柴斯特的蟋蟀意外來(lái)到了紐約最繁華的地方_____時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約,幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明的塔克老鼠和忠誠(chéng)憨厚的亨利貓,還遇到了愛(ài)它的主人——男孩瑪利歐。他們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,渡過(guò)了愉快的時(shí)光。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情,幫助瑪利歐一家擺脫了困境,自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家。然而功成名就的柴斯特卻滿心失落,思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活來(lái)。在朋友們的理解和幫助下,它終于回到了自己深愛(ài)的故鄉(xiāng)。
我喜歡文中的每一個(gè)人,尤其是擁有高尚情操的柴斯特,沒(méi)有自私自利的意識(shí),他用自己能給予的愛(ài)去溫暖身邊的每一個(gè)人。他勇敢,善良,雖然他一次又一次的在報(bào)攤為主人闖下了彌天大禍,但是,他并沒(méi)有逃之夭夭,一走了之,他更多的是留下來(lái)澄清他所犯過(guò)的一個(gè)又一個(gè)的錯(cuò)誤,用最真誠(chéng)的力量去挽回自己留下的可能。而且,他用自己嘹亮而優(yōu)美的歌聲去打動(dòng)了在時(shí)代廣場(chǎng)的每一個(gè)人,幫助瑪利歐一家擺脫困境,幫助他們渡過(guò)難關(guān)。直到柴斯特回到康涅狄格州,愛(ài)的溫度并沒(méi)有退縮。
就是這一個(gè)故事,使我明白了,愛(ài)有多么的重要,友情有多么的重要。
回到學(xué)校,我就把這本書推薦給了我的學(xué)生們,因?yàn)槲矣X(jué)得,即將畢業(yè)的孩子們?cè)诠餐冗^(guò)的這六年小學(xué)生活里,快樂(lè)有過(guò),悲傷有過(guò),難忘有過(guò);刻骨銘心也曾經(jīng)有過(guò),可是這些自私的孩子們可能就是沒(méi)經(jīng)歷過(guò)像文中所寫的那些小動(dòng)物們之間的那份純真寶貴的友誼積累。他們不懂得如何選擇朋友,如何珍惜友誼,他們的判斷標(biāo)準(zhǔn)或許真的還停留在你給我一些好吃的好玩的,我給你一些類似的.東西這樣一個(gè)水平上,志同道合,誠(chéng)信為本,這些大道理,頃刻間或許就都不重要了。至于患難見(jiàn)真情更是無(wú)稽之談,學(xué)生的選擇有問(wèn)題,交往自然就有問(wèn)題。我多么想讓書中的感人情節(jié)能夠潤(rùn)華孩子們的心田。讓學(xué)生們明白真正的友誼是經(jīng)得起考驗(yàn)的,真正的朋友是不需要年檢的,是排除世俗,事故,權(quán)勢(shì),地位,與金錢等等外物條件牽制的。
回聲效應(yīng)真的出現(xiàn)了,在推薦此書的第三天,班級(jí)里就有一個(gè)孩子問(wèn)到了我這樣一些問(wèn)題,老師,你說(shuō)現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)還能遇到真正的朋友嗎?《伯牙絕弦》那篇課文里所寫的知音,真的存在嗎?我不知道自己現(xiàn)在遇到的這個(gè)人是不是我的朋友?聽著她提出來(lái)的問(wèn)題,我很是欣慰,學(xué)生體會(huì)到了深層次的東西,只是還有一些茫然。前兩個(gè)問(wèn)題我必須堅(jiān)決的告訴他世間有真正的友誼,伯牙絕弦里的知音也一定會(huì)遇到。而如何去滌清自己的內(nèi)心,判斷自己是否遇到了一個(gè)好朋友,其實(shí)很簡(jiǎn)單。歡樂(lè)的時(shí)刻想與之分享;沮喪的時(shí)刻想與之傾訴;艱難的時(shí)刻想與之磋商;絕望的時(shí)刻想與之托孤;平靜的時(shí)刻又會(huì)情不自禁的想起她的音容笑貌。這樣的人就是你的好朋友。
一本書,能夠讓每一個(gè)天天忙亂的人想安靜的回想一段時(shí)日,這就是好書的魅力,而且好書能夠讓你在失去網(wǎng)絡(luò),通訊等等一切信息的安靜空間里與自己獨(dú)處。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》她能溫暖這個(gè)冰冷的世界。
《母親》的讀后感6
讀完《第一次抱母親》這篇文章時(shí),我已經(jīng)淚流滿面,我的眼前仿佛出現(xiàn)了一位含辛茹苦的母親,她的雙鬢漸漸沾滿霜花,她的身軀倦得不再挺拔。絲絲白發(fā)兒女債,歷歷深紋歲月痕。這樣的母親不就是因我們做兒女的而病倒的嗎?這樣的母親又怎能不令人敬佩?我的心在為之震撼,我不由得感嘆母愛(ài)的.偉大。
文中的母親用80多斤的身體去承受那么重的擔(dān)子,這是多么沉重的擔(dān)子啊?墒悄赣H卻承受住了,這就是母親,這就是偉大的母愛(ài),為了子女的健康成長(zhǎng),無(wú)論多重的擔(dān)子她都能承受。
文中的我為了回報(bào)母親。
“坐在床沿上,把母親抱在懷里,就像小時(shí)候母親無(wú)數(shù)次抱我那樣。為了讓母親容易入睡,我將她輕輕地?fù)u動(dòng)。”我第一次抱母親,同母親無(wú)數(shù)次地抱形成鮮明的對(duì)比,文中的母親默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的愛(ài),卻無(wú)怨無(wú)悔。
回想自己小時(shí)候體質(zhì)很差,經(jīng)常生病,媽媽您就寸步不離地陪伴在我身邊有時(shí)甚至徹夜難眠,為我擔(dān)驚受怕……當(dāng)我跨進(jìn)學(xué)校門檻時(shí),您時(shí)常叮囑我:“上課認(rèn)真聽講,要聽老師的話,與同學(xué)要友好相處!”回到家,您又不辭辛勞,天天都為我檢查作業(yè)。每當(dāng)我的成績(jī)進(jìn)步時(shí),您的臉上總會(huì)露出開心的微笑;當(dāng)我的成績(jī)退步時(shí),您就鼓勵(lì)我,安慰我。記得有一次,我考試失利了,心里很難過(guò)極了,不住地掉眼淚!這時(shí)您來(lái)了,拍拍我的肩膀,摸著我的頭笑著說(shuō):“孩子,失敗不可怕,可怕的是自己把自己打敗了,只要你盡力了就問(wèn)心無(wú)愧了,再說(shuō)了,誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)呢?每個(gè)人的成長(zhǎng)都不是一帆風(fēng)順的,今后努力學(xué)習(xí)就可以了!甭犃四赣H的這番話,我恢復(fù)了自信,我努力學(xué)習(xí),分析失敗的原因,總結(jié)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),終于取得了好成績(jī)。
母親的愛(ài)何止這些,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是母親對(duì)我們的關(guān)愛(ài),都將給我們留下深刻的印象。母親的愛(ài)是無(wú)私的她只求付出不求回報(bào),而我只有好好學(xué)習(xí),用自己的優(yōu)異表現(xiàn)來(lái)回報(bào)母親的關(guān)愛(ài)。
《母親》的讀后感7
雖然沒(méi)有曲折離奇的故事情節(jié),也沒(méi)有華麗詞藻的著意渲染,但總司令回憶的是自己親歷親見(jiàn)親聞的母親的生活經(jīng)歷,字里行間流露出的感情真摯而深沉,讀來(lái)親切而感人!拔覑(ài)我母親”、“我應(yīng)該感謝母親”、“愿母親在地下安息”這些平常文字由于發(fā)自心底,浸透對(duì)母親的摯愛(ài)之情。“母親這樣地整日勞碌著。我到四五歲時(shí)就很自然地在旁邊幫她的忙……我從私塾回家,常見(jiàn)母親在灶上汗流滿面地?zé)垼坏睫r(nóng)忙,便整日在地里跟著母親勞動(dòng)”。這些寫親身經(jīng)歷、切身感受的最樸實(shí)不過(guò)的文字,使我們看到母親“整日勞碌”、“汗流滿面”的高大身影!昂茏匀坏亍薄ⅰ熬颓那摹、“便整日……跟著”這些詞語(yǔ),說(shuō)明“桃李不言,下自成跟”,母親身教的巨大力量,使總司令從小養(yǎng)成勞動(dòng)的習(xí)慣,學(xué)會(huì)許多生產(chǎn)知識(shí)。
85歲高齡,精神、飲食俱不如前的母親甚望見(jiàn)兒子一面,“但我獻(xiàn)身于民族抗戰(zhàn)事業(yè),竟未能報(bào)答母親的希望”,在這樣的語(yǔ)境中,準(zhǔn)確地用上一個(gè)“竟”字,含義非常深刻,既寄托對(duì)母親的無(wú)限哀思、深情懷念與終生遺憾,又寄寓作者把民族、人民、黨的事業(yè)放在首位的崇高品質(zhì)。
母親的笑容,是世界上最和煦的春風(fēng);母親的皺紋,是艱辛歲月里風(fēng)霜雪雨的刻痕;母親的汗水和眼淚,是世界上最名貴的珍珠;而母親的畫像,是勇敢和堅(jiān)韌的象征。母愛(ài)是最溫馨的.。
想想家中日漸衰老的母親那疲憊的身軀,人家朱老總是用兩個(gè)“盡忠于來(lái)報(bào)答他的母親,
盡忠于我們的民族和人民,盡忠于我們的民族和人民的希望——中國(guó)共產(chǎn)黨,我呢?現(xiàn)階段我只有搞好學(xué)業(yè)和盡量少給我操心,僅此而已。
《母親》的讀后感8
或許,曉風(fēng)的散文就如她名字般如風(fēng)飄縈在我心間。
她的散文意蘊(yùn)豐厚,世事洞明,人情練達(dá),實(shí)景所示中自由骨氣奇高,不是感性淪為軟性。沒(méi)有那種現(xiàn)代另行的憂郁輕飄的文風(fēng);她的散文敘述自然,沖淡寧?kù)o,文辭如水,一筆如舟,引領(lǐng)人們一步步走入一條條美麗的水域;她的散文,句法上有彈性,語(yǔ)匯中有聲色。
曉風(fēng)的散文,句式充分發(fā)揮中國(guó)文字波折流動(dòng)的特點(diǎn)。文言句法的簡(jiǎn)單渾成、西式句法的嚴(yán)整新穎、話本戲文的活潑口吻,被她熔于一爐。古典詩(shī)詞的典雅文辭、引車賣漿的俗言俚語(yǔ)、現(xiàn)代社會(huì)的.流行詞匯,在在她的筆杖下,交響整一個(gè)大樂(lè)隊(duì)。
她的散文里的敬畏與寧?kù)o,尊嚴(yán)與氣度,正是來(lái)源于長(zhǎng)期的良仔,默默地積蓄。它并非純?nèi)豢侦`,也不是冷漠無(wú)情,而是在人生的風(fēng)浪中大徹大悟的精神結(jié)晶。
所以說(shuō),讀她的散文不會(huì)是你覺(jué)得枯燥無(wú)趣。
因?yàn)樗奈恼乱庀筘S富,大多都是由生活中的景色和事物中通過(guò)她的思想、她的手,在筆下流淌出優(yōu)美動(dòng)人卻又恍如出世的汩汩文思。
所以說(shuō),讀她的散文不會(huì)是你覺(jué)得舔你輕浮。
因?yàn)樗纳⑽牟⒉皇侵挥写罅咳A而不實(shí)的淺詞薄句堆積而成的,而是由心而生,由心而悟的。
讀她的散文,會(huì)是你感覺(jué)到一股清新之風(fēng),好像遠(yuǎn)離喧囂,駕著一葉扁舟去尋覓一個(gè)塵世之中安靜的角落,恍如出世,其實(shí)只是心在平靜中靜靜流淌,流淌出一字字一句劇的沁人心脾的馨香。這就是傳說(shuō)中的“結(jié)廬在人境,而無(wú)車馬喧”吧!
曉風(fēng),隨著年華逝去兒沉淀感悟,對(duì)著經(jīng)歷喜悲兒積累心聲。一聲聲心中的低吟淺唱,不知叩開多少人們浮躁的心門……
《母親》的讀后感9
《獻(xiàn)給母親的歌》這是書名,清新素雅,伴著那油墨味,在我的鼻腔,然后是心頭,慢慢環(huán)繞。
這本書講的是無(wú)數(shù)個(gè)母親他們感人的事跡,一個(gè)一個(gè),在我們看來(lái),是那么深刻,但在母親眼里,這,只是一個(gè)做母親的本能而已;維護(hù)自己的孩子,讓他們快樂(lè)成長(zhǎng)。
母愛(ài)無(wú)言!母親為我們操勞著,辛苦著。從前,我聽到過(guò)這樣的一個(gè)故事:一位來(lái)自偏僻山區(qū)的老母親,她以收廢品為生,每天起早貪黑的忙碌,還要照顧家中的樣幼小孩兒。不幸的是,再一次出去時(shí),從山坡上滑了下來(lái),腿摔骨折了。她掙扎了半天,終于爬了起來(lái),然后才慢慢的往家趕。轉(zhuǎn)眼間,家中的孩兒將要上學(xué)了。母親為了能讓孩兒上學(xué),不顧自己的腿,繼續(xù)忙碌著,給兒子湊齊學(xué)費(fèi)。日復(fù)一日,學(xué)費(fèi)湊齊了,孩子也進(jìn)入了學(xué)堂。她再把孩子送入學(xué)堂的那一刻,兒子留下了晶瑩的淚水。他告誡自己,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,已經(jīng)懂事了,我會(huì)笨鳥先飛,我決不辜負(fù)媽媽嗎的辛苦與期望。年復(fù)一年,終于,皇天不負(fù)有心人。幾年之后,兒子順利完成了學(xué)業(yè),并找到了工作。他把為自己辛苦了半生的'母親接來(lái),他一邊照顧母親,一邊工作學(xué)習(xí),讓母親享受晚年的時(shí)光,來(lái)報(bào)答母親對(duì)自己的養(yǎng)育之恩。母愛(ài)是偉大的,母愛(ài)是無(wú)私的。
母愛(ài)無(wú)言。母親給我們最多最多。母愛(ài),宛如一棵樹,而我們便是枝干。春天靠著她幻想,夏天靠著她繁茂,秋天靠著她成熟,冬天靠著她沉思。這份愛(ài)雖然平凡,但平凡中孕育出一份偉大。沉甸甸的母愛(ài)啊,有誰(shuí)能掂量出它的分量,又有誰(shuí)能真正的報(bào)答?母愛(ài)無(wú)言,母愛(ài)無(wú)言!
母親,是三月的春風(fēng),冬日的陽(yáng)光,去輕撫,去溫暖女兒那冰冷的心。母親,猶如一片純潔的藍(lán)天,而我們便是一朵朵花兒似的白云。母親,猶如一片翠綠的草地,而我們便是一顆顆嫩綠的小草。
滴水之恩,須當(dāng)涌泉相報(bào)。在我們接受這份沉甸甸的母愛(ài)時(shí),讓我們用行動(dòng)來(lái)證明,共同譜寫一曲人間最動(dòng)聽,最嘹亮的歌,獻(xiàn)給我們最偉大而又無(wú)私的媽媽!
《母親》的讀后感10
前兩天我再次閱讀了《母親的恩情》這篇文章,對(duì)我感受頗深。這篇文章主要講述的是母親對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)。這不禁讓我想起唐朝著名詩(shī)人孟郊的詩(shī)——“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!”有一次,孟郊要出遠(yuǎn)門了,在前一天晚上,母親到了深夜還在油燈下一針一線的幫著孟郊縫補(bǔ)衣裳。孟郊撫摸著身上的衣服,注視著那細(xì)又密的針腳,感受到母親無(wú)私的愛(ài),為人子女如何回報(bào)得了!偉大的母愛(ài)讓孟效銘記在心,因此在 50 歲那年,他寫出了《游子吟》這首著名的詩(shī)詞。
是啊,媽媽對(duì)兒女的關(guān)愛(ài)總是溫暖而又無(wú)私的。我也有一位偉大而又不平凡的媽媽,她總是給了我最無(wú)私的愛(ài)。我是一位非常愛(ài)跳舞的女孩,有一次在跳舞中一不小心把腿摔骨折了,需要住院治療,而我爸爸平時(shí)工作很忙沒(méi)有時(shí)間照顧我,只有媽媽陪我在醫(yī)院里度過(guò)了那段令人難忘的.時(shí)光。南京的夏天是非常的炎熱,加上我的腿又被打上厚厚的石膏,年幼的我整日整夜哭個(gè)不停。媽媽為了哄我,抱著我樓上樓下的走,手腕都被石膏磨出老繭了,體重整整減了 10 斤。正是親愛(ài)的媽媽對(duì)我無(wú)私的關(guān)愛(ài)讓我能堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),能夠忍受生理的疼痛,早日站起來(lái)。終于我又可以重新站起來(lái),跳著我最喜歡的舞蹈,這時(shí)我心里對(duì)媽媽充滿著愛(ài)和感激。
媽媽,謝謝你,是你給了我美好的生命;您用辛勞換來(lái)了我的茁壯成長(zhǎng)。今年的母親節(jié),我默默地許了個(gè)愿——愿我最最親愛(ài)的媽媽幸福安康,永遠(yuǎn)漂亮!
正如歌詞里唱的一樣:“感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣作我自己,感恩的心感謝命運(yùn)花開花落我一樣會(huì)珍惜”,媽媽,我愛(ài)你!
我知道,只有努力學(xué)習(xí),成為一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人,我才能回報(bào)媽媽的恩情!
《母親》的讀后感11
《只有母親走的小路》這個(gè)小故事講了一位小男孩生病了,媽媽四處為他找醫(yī)生,卻一直無(wú)藥可救。小男孩生命危在旦夕,小男孩的媽媽有找到以為中醫(yī),中醫(yī)開的藥方子特別靈,可價(jià)格不菲。男孩的媽媽把家里所有能當(dāng)?shù)臇|西全部當(dāng)了,可還是不夠醫(yī)藥費(fèi),媽媽又到山上去砍柴,摘野菜。有一天男孩見(jiàn)媽媽總把藥渣子灑在馬路上,男孩見(jiàn)了很疑惑,媽媽告訴他,路人踩了他的藥渣,就把他的病氣帶走了。男孩十分反對(duì),寧愿自己一個(gè)人病在床上,也不愿把病傳給大家。母親知道后,尊重了男孩的意思。把藥渣灑在了一條只有母親自己走的小路上。讀了這篇文章后,我的心深深的被打動(dòng)了,最讓我感動(dòng)的是“那條小路很少有人走,只有母親上山砍柴時(shí)才經(jīng)過(guò)”。男孩母親這種舍己為人的高尚品質(zhì)是多么值得我們學(xué)習(xí)!
還記得我三年級(jí),那一天剛好輪到我值日了,有一位值日生又因生病提前離開了,我掃拖完地后,正準(zhǔn)備離開,只見(jiàn)跟我一起值日的祁馨婷大聲說(shuō):“我寧愿自己多留一會(huì),也要幫那位離開的同學(xué)掃的位置掃干凈!边@種精神多么值得我們學(xué)習(xí),多么值得我們敬佩啊!
小男孩的母親一直含辛茹苦的上山砍柴、干活,幫男孩湊齊醫(yī)藥費(fèi)。沒(méi)有一點(diǎn)兒怨言。當(dāng)他聽到男孩對(duì)他的反對(duì)之后,她就想:我確實(shí)不能為了就自己的兒子,就害了別人啊。但我還是希望有人能把兒子的'病氣帶走,那么,就讓我承擔(dān)這份責(zé)任吧!我為了救兒子,什么都愿意,哪怕犧牲。母親這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神令我們感動(dòng),震驚。為了孩子,犧牲自己,這樣的母親天底下實(shí)在是太多了!
《只有母親走的小路》中的母子,他們都有一共同點(diǎn):舍己為人。我一定會(huì)向他們學(xué)習(xí)。那種高尚的品質(zhì)和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神的。
《母親》的讀后感12
《母親臉上的疤痕》講的是一個(gè)小男孩請(qǐng)他的母親去參加他的家長(zhǎng)會(huì),小男孩害怕老師和同學(xué)嘲笑他的媽媽(臉上有一塊難看的疤痕當(dāng)開家長(zhǎng)會(huì)時(shí),小男孩就找了個(gè)地方躲了起來(lái)。
不過(guò),他還是聽到了老師和母親說(shuō)的話,老師問(wèn)小男孩的母親:“你臉上的疤痕是怎們回事?”小男孩的母親告訴老師:“一天,家里發(fā)生了大火,(可是我的孩子還在屋子里),人人都不敢進(jìn)去,只有我闖了進(jìn)去救了我的.孩子,留下了這片疤痕”。小男孩的母親坦然看待自己臉上的疤痕,甚至還有一絲自豪,因?yàn)槟瞧毯蹞Q來(lái)了兒子完整而健康的生命。
當(dāng)我讀完這句話,我很感動(dòng),這句話襯托出母愛(ài)的偉大和無(wú)私,我的爸爸媽媽也是很愛(ài)我的。當(dāng)小男孩知道了母親臉上疤痕的來(lái)歷后,緊緊地牽著他母親的手,再也不松開。
我讀完這個(gè)故事明白了世上的母親,雖然有面目丑陋的,卻沒(méi)有心靈丑陋的,當(dāng)小男孩知道了母親臉上的疤痕的來(lái)歷后,深深的感受到了這一點(diǎn)。
百葉草爸爸零言碎語(yǔ):我最初給孩子起的名是如玉年華,不知為什么孩子在參加校信通時(shí)執(zhí)意要改名字,選來(lái)找去給自己起了個(gè)百葉草的名字。這次寫讀后感,起初,我指定了幾個(gè)內(nèi)容,孩子堅(jiān)持自己選,我說(shuō)你隨意寫,孩子偏偏選了《母親臉上的疤痕》的內(nèi)容,有點(diǎn)固執(zhí)。盡管8—9歲,她已經(jīng)有了自己的想法,比如寫敘事文章時(shí)必須是自己喜愛(ài)的,還要是真的發(fā)生的,方法還得老師教過(guò)的。我說(shuō):寫文章可以加工提煉。馬上回我一句:我不懂。不過(guò),一般文章的排序,如何讓文章讀起來(lái)更生動(dòng)活潑,還是能主動(dòng)征求我的意見(jiàn)。盡管目前各方面寫的還很稚嫩,但孩子能堅(jiān)持寫,而且我覺(jué)得孩子自己寫作最大的收獲就是:她認(rèn)為自己寫作文很行。
《母親》的讀后感13
在以前,我從來(lái)不知道平民寫家老舍的母親。但是今天,我讀到了老舍先生寫的《我的母親》。
老舍先生的作品似一段美妙動(dòng)聽的音樂(lè),又似一壺沁人心脾的濃茶,讓人回味無(wú)窮。
他的母親活到老,窮到老,辛苦到老。給親友鄰居們幫忙,她總是跑在前面:她會(huì)刮痧,她會(huì)給孩子們剃頭,她會(huì)給少婦們絞臉……凡是他能做的都有求必應(yīng)。但是,吵嘴打架,永遠(yuǎn)沒(méi)有,她寧吃虧,不斗氣。
老舍先生的母親有一點(diǎn)和我的母親很像,那就是只要讓孩子過(guò)得好自己做什么都行。
一天,我們上體育課,運(yùn)動(dòng)了很長(zhǎng)時(shí)間,在回家的路上我肚子就自己唱起了“空城計(jì)”。于是一到家我就往沙發(fā)上一坐,鞋子一扔,照例向廚房里面喊:“我餓了,快點(diǎn)做飯!边^(guò)了一會(huì)還是什么動(dòng)靜也沒(méi)有。我又喊道;“媽媽,你在哪呢,我餓了,快點(diǎn)出來(lái)做飯!边^(guò)了一會(huì)母親扶著墻慢慢的走了出來(lái),臉上沒(méi)有多少血色,雙眼無(wú)力。我問(wèn)她:“媽媽你生病了嗎?”媽媽說(shuō):“兒子,媽媽今天不舒服,你等你爸回來(lái)再給你做!蔽伊⒖倘涡缘恼f(shuō):“不嘛,我現(xiàn)在就要吃。”剛說(shuō)完我知道我說(shuō)錯(cuò)了,我不能讓母親有病在干活了。我又不上了一句:“媽媽,你別做了,我去外面買一點(diǎn)吃的就行了!闭l(shuí)知母親卻說(shuō):“不用了,媽媽給你做!闭f(shuō)完母親就走進(jìn)了廚房。
天暗了下來(lái),打開燈母親切菜時(shí)的影子映在地上,以前母親的影子是挺拔的,,而現(xiàn)在的影子卻是彎曲的。切菜的聲音也有以前的`“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”變成現(xiàn)在的“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”.有一陣酸楚的淚在我的眼中徘徊。
過(guò)了一會(huì),菜炒好了,母親端出來(lái)了,我上前一看,是一盤魚香肉絲。媽媽又找來(lái)一個(gè)蘋果說(shuō);“兒子,媽給你削蘋果吃!闭(dāng)這時(shí)母親一不小心把自己的手劃了個(gè)口,血順著手指滴在那盤菜里,母親見(jiàn)狀立刻端起盤子并說(shuō);“媽媽給你重做!蔽伊⒖贪驯P子搶過(guò)來(lái)說(shuō);“好好的不用重做!彪m然這盤菜已變了味,但是,變得這種味道叫母愛(ài)。
這就是我的母親,擁有與老舍母親的品質(zhì)的一位母親。
《母親》的讀后感14
母親,父親,是最令人感到溫暖的字眼,無(wú)論是大家名師,亦或是普通百姓,一說(shuō)起自己的父母,大家都懷有十二分的崇敬之情。父母給了我們生命,撫育我們成長(zhǎng)。然而他們表達(dá)愛(ài)的方式,卻又各不相同。
周末的閑暇,我看了一篇文章,是老舍為母親而寫的一篇文章——《我的母親》,看完后,我的感觸很深。因?yàn)槔仙峁P下的'母親既有著鮮明的性格,又充滿著母性的光輝。
老舍在文中提及母親出生于農(nóng)家,所以既勤儉又節(jié)約。老舍的父親過(guò)世后,母親獨(dú)自挑起家庭的重?fù)?dān),不屈不撓地勇敢面對(duì)生活帶來(lái)的種種波折和苦難。老舍筆下的母親亦是溫柔的。當(dāng)有人有求于母親的時(shí)候,凡是一切她能做到的,母親都有求必應(yīng)。但是吵嘴打架卻似乎永遠(yuǎn)都見(jiàn)不到她,她寧愿吃虧,也不愿斗氣。
母親雖然溫和,卻不軟弱,老舍的父親死在"庚子鬧拳"的那一年,聯(lián)軍入城。這種危急的情形下,母親她,并不害怕。反而,她一次又一次地在刺刀下,饑荒中,保護(hù)著兒女,顧慮兒女的安全,籌劃一家的飲食。她不慌不亂,總能從無(wú)辦法中想出辦法來(lái)。你說(shuō),母親的性格可不是堅(jiān)強(qiáng)極了么?
老舍先生就從母親身上學(xué)到了不少東西,像是母親的熱情好客,勤儉節(jié)約,對(duì)一切人與事都取和平態(tài)度。
這篇文章中,最不可忽略的感情就是老舍對(duì)母親的思念之情。這是一種復(fù)雜的心情,也許我們誰(shuí)都沒(méi)有體會(huì)過(guò),也不曾知曉。但世界上能有什么感情會(huì)比思鄉(xiāng)情,念母情來(lái)的更強(qiáng)烈了呢?有母親的人,心,是安定的。老舍又何嘗不是這般。但是母親的逝世和遠(yuǎn)離依舊使得老舍悲痛萬(wàn)分卻又惋惜不已,只能以"心痛!心痛!"來(lái)結(jié)束全文,更讓人感到無(wú)盡的悲傷離愁。
《母親》的讀后感15
看過(guò)寫母親的文章很多,但是胡適寫的《我的母親》卻時(shí)時(shí)讓我想起,不僅因?yàn)榇宋姆从澈m母親懂得在品德上要從小嚴(yán)格管教孩子。還因?yàn)樗哪赣H在做人上極溫和慈祥。尤其有一段話對(duì)我影響很深。
先引用原文:
但這九年的生活,除了讀書看書之外,究竟給了我一點(diǎn)做人的訓(xùn)練。在這一點(diǎn)上,我的恩師便是我的慈母。
我母親二十三歲做了寡婦,又是當(dāng)家的后母。這種生活的痛苦,我的笨筆寫不出一萬(wàn)分之一二。家中財(cái)政本不寬裕,全靠二哥在上海經(jīng)營(yíng)調(diào)度。大哥從小便是敗子,吸鴉 片煙,賭博,錢到手就光,光了便回家打主意,見(jiàn)了香爐便拿出去賣,撈著錫茶壺便拿出去押。我母親幾次邀了本家長(zhǎng)輩來(lái),給他定下每月用費(fèi)的數(shù)目。但他總不夠用,到處都欠下煙債賭債。每年除夕我家中總有一大?討債的,每人一盞燈籠,坐在大廳上不肯去。大哥早已避出去了。到了近半夜,快要「封門」了,我母親才走后門出去,央一位鄰舍本家到我家來(lái),每一家債戶開發(fā)一點(diǎn)錢。做好做歹的,討債的才一個(gè)一個(gè)提著燈籠走出去。一會(huì)兒,大哥敲門回來(lái)了。我母親從不罵他一句。并且因?yàn)槭切履,她臉上從不露出一點(diǎn)怒色。這樣的過(guò)年,我過(guò)了六七次。
大嫂是個(gè)最無(wú)能而又最不懂事的人,二嫂是個(gè)很能干而氣量很窄小的人。她們常常鬧意見(jiàn),只因?yàn)槲夷赣H的和氣榜樣,她們還不曾有公然相罵相打的`事。她們鬧事時(shí),只是不說(shuō)話,不答話,把臉?lè)畔聛?lái),叫人難看;二嫂生氣時(shí),臉色變青,更是怕人。她們對(duì)我母親鬧氣時(shí),也是如此。我起初全不懂得這一套,后來(lái)也漸漸懂得看人的臉色了。我漸漸明白,世間最可厭惡的事莫如一張生氣的臉;世間最下流的事莫如把生氣的臉擺給旁人看。這比打罵還難受。
讀到此處,我總是有很多感慨,胡適那么小就能明白這點(diǎn),而他母親氣量大,性子好,又因?yàn)樽隽撕竽负笃,她更事事留心,事事格外容忍。他母親總是處處吃虧,從小讓自己孩子吃虧忍讓。不與他人爭(zhēng)長(zhǎng)短,不與他人計(jì)較爭(zhēng)吵。因?yàn)楹m母親的溫和慈祥影響了自己孩子的一生。
“我在我母親的教訓(xùn)之下住了九年,受了她的極大極深的影響。我十四歲(其實(shí)只有十二歲零兩三個(gè)月)便離開她了,在這廣漠的人海里獨(dú)自混了二十多年,沒(méi)有一個(gè)人管束過(guò)我。如果我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣,如果我學(xué)得了一點(diǎn)點(diǎn)待人接物的和氣,如果我能寬恕人,體諒人,——我都得感謝我的慈母!
“誰(shuí)人不愛(ài)子孫賢”但是“積產(chǎn)遺子孫,子孫未必守;積書遺子孫,子孫未必讀!薄澳獙⒄嫘目沼(jì)較,惟有大德享百福。”人生不過(guò)百年,錢財(cái)終將散去,厚德才能載物,厚德方能載福。如果自己的孩子真的不賢不肖,留著錢財(cái)與不肖子孫也怕是他不能承受的!把蛴泄蛉橹鳌,孝親乃天經(jīng)地義。讓子孫成為孝賢之人是每個(gè)人的愿望。只是年輕時(shí)怕很多人都不懂得教育好孩子在孩子品德上的嚴(yán)格要求和管教,在做人上自己要做好孩子的榜樣!昂蜌庵孪椤薄芭c人為善”。修好自己的德,積德之家,必有余慶,行善之人,禍必遠(yuǎn)離。萬(wàn)不可貪不義之財(cái)。為人父母時(shí)如若自己能夠做好人,其實(shí)教育子女也就成功一大半了。
當(dāng)然對(duì)于已經(jīng)成人的子女來(lái)說(shuō),“天下無(wú)不是的父母”,不管父母如何,畢竟他們已經(jīng)撫養(yǎng)你成大成人。父母再有不是,當(dāng)子女的都應(yīng)該孝順自己的父母。尤其在家庭中子女更加不能擺出一張生氣的臉來(lái)給父母看,不可讓父母?jìng)碾y過(guò)!凹液腿f(wàn)事興”,“和”也包含“和氣”的意思。和氣,開心,歡喜這就是家庭中應(yīng)該有的氣氛。
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