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大學(xué)生小王子讀后感（精選5篇）
細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家心中一定有不少感悟，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編為大家收集的大學(xué)生小王子讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
大學(xué)生小王子讀后感 篇1
《小王子》真是一本好書(shū)，我讀了三遍。
羨慕小王子
第一遍，在圖書(shū)大廈少兒讀物專(zhuān)柜前讀的，深深地把我吸引。
小王子是宇宙中B612號(hào)小行星的主人，雖然那個(gè)星球比地球上的一所房子大不了多少，但每天能看到四十三次日落，還有一顆不知從哪兒飛來(lái)的玫瑰花種子，居然發(fā)芽了。
小王子滿(mǎn)懷熱情地照料這株稀奇的花苗，為她澆灌清水，為她搬來(lái)屏風(fēng)，晚上還為她蓋上玻璃罩。這花也懂得回報(bào)，綻放得非常美麗，讓小王子的星球芳香四溢。
哦，好羨慕小王子！他不用熬夜寫(xiě)作業(yè)，不用上各式各樣的輔導(dǎo)班，無(wú)拘無(wú)束，自由自在。
我把書(shū)的前言抄到本子上，回家寫(xiě)感想。
理解小王子
不料，掂起筆卻寫(xiě)不下去。為啥呢？前言說(shuō)得清楚：“整部小說(shuō)充滿(mǎn)詩(shī)意的憂郁、淡淡的哀愁�！毙⊥踝硬⒉粷M(mǎn)意自己的生活，我還眼饞人家，不是兩岔了嗎。我讓媽媽把書(shū)買(mǎi)回來(lái)，再讀第二遍。
小王子渴望了解外面的世界，趁候鳥(niǎo)遷徙的機(jī)會(huì)離開(kāi)自己的領(lǐng)地，去訪問(wèn)附近的六個(gè)星球。他拜訪了霸道的國(guó)王、愛(ài)慕虛榮的人、憂郁的酒鬼、商人，咦，一個(gè)比一個(gè)荒唐�？梢宰雠笥训模�(dú)有忠于職守的點(diǎn)燈人。可惜這顆星球太小，只能容納一盞路燈和一個(gè)點(diǎn)燈的人，他無(wú)法留下。后來(lái)，又去了地理學(xué)家的星球，獲得一個(gè)建議：去地球吧，它的名望很高。
小王子不愿在自己的'星球清閑，這又是為啥呢？或許是厭煩孤獨(dú)，想尋找朋友；或許是厭倦單調(diào)，想尋找樂(lè)趣。不管那種想法，我都能理解。因?yàn)槲乙膊幌肜显谝粋�(gè)地方悶著，“外面的世界真精彩”，好想到?jīng)]去過(guò)的地方看看。
祝福小王子
說(shuō)實(shí)話，讀了第三遍，我還是不太明白書(shū)的后半部的意思，尤其是結(jié)尾。
照我的想法，因引擎故障而降落在撒哈拉沙漠中的飛機(jī)，應(yīng)當(dāng)把小王子帶到中國(guó)，進(jìn)行一些歷險(xiǎn)。然而，圣�？颂K佩里只寫(xiě)了小王子與毒蛇聊天，聽(tīng)高山回聲，在玫瑰園哭泣，同狐貍交心，見(jiàn)到了扳道工和賣(mài)解渴藥丸的商人，明白了不少道理，知道了自己的責(zé)任。
照我的愿望，小王子應(yīng)當(dāng)在地球上多停留一些日子�？墒�，就短短一年，他就帶著地球人畫(huà)的綿羊、綿羊住的箱子，還有綿羊的嘴套，要匆匆地走了，而且不帶著自己的身軀走。
書(shū)上這樣寫(xiě)：“他沒(méi)有叫喊，像一棵樹(shù)一樣輕輕地倒在地上”。哦，我的第一感覺(jué)——小王子被毒蛇咬死了。再一想，外星人是不會(huì)死的，他無(wú)影無(wú)蹤地回自己的星球了，他要去繼續(xù)履行小王子的責(zé)任。
我祝福小王子，祝福他關(guān)愛(ài)的那朵玫瑰花，祝福他領(lǐng)地上的小草小樹(shù)和小火山。我要說(shuō)，我們地球上的小朋友跟你一樣富有愛(ài)心。等科學(xué)發(fā)達(dá)了，我們會(huì)去看望你，做你的好朋友。
大學(xué)生小王子讀后感 篇2
只有心才能看得清，實(shí)質(zhì)的東西，用眼鏡是看不見(jiàn)的。 ——題記
主人公小王子是一個(gè)憂郁的小人，他來(lái)自宇宙中的一顆“B621星球”，那是一個(gè)很小很小的星球，在那什么都只有一丁點(diǎn)大，小王子很容易憂傷，在他的生命中充滿(mǎn)了柔情。于是，一天他趁候鳥(niǎo)遷徙離開(kāi)了家園開(kāi)始旅途。第一顆行星上住著一位霸道的國(guó)王，第二顆行星上住著一個(gè)愛(ài)慕虛榮的人……就這樣他一直不斷地旅行，一直到他來(lái)到了第七顆行星那就是地球。
在撒哈拉沙漠中小王子遇到了“我”，我們一點(diǎn)一點(diǎn)的走近，成為了朋友，最后，有“我”揭示出了他生命中的所有秘密。
整部小說(shuō)充滿(mǎn)了憂郁和憂傷。圣埃克蘇佩里通過(guò)小王子，用明白的語(yǔ)言揭示了一個(gè)個(gè)引人深思的哲理。全書(shū)充滿(mǎn)了感動(dòng)的韻味，讓我們看到了純真、樸實(shí)的友誼。
不知為什么，看完《小王子》后的我淚流滿(mǎn)面，或許是被他的童真所打動(dòng)，或許是被最后凄美的結(jié)局而觸動(dòng)，或許是為世間已缺失的`或是說(shuō)已埋沒(méi)的孩子般的靈慧而感到惋惜，再或許……
在作者圣�？颂K佩里的筆下，我讀到了一篇童話，卻是那么真實(shí)，距離是那么近。文章有種神秘的色彩，小王子與各種各樣的人對(duì)話時(shí)那充滿(mǎn)童真的語(yǔ)句卻又不失哲理性，令人深思。他認(rèn)為自己已被玫瑰花拋棄，所以獨(dú)自來(lái)到了鄰近的星球，明白了各種各樣的道理后，讓蛇將自己送回了自己的星球。
我的心一直那么沉重，覺(jué)得在大人的世界里失去的東西實(shí)在是太多了，世間有形形色色的人，在我看來(lái)與圣�？颂K佩里形容的那個(gè)地球有幾分相像：國(guó)王——理性權(quán)威的虛偽與無(wú)能；愛(ài)虛榮者——虛榮可笑的人；酒鬼——生活在迷惑與重復(fù)中的人；商人——貪婪的人；地理學(xué)家——脫離實(shí)；點(diǎn)燈人雖然為了他人，卻對(duì)命令有著盲目地服從。
可能現(xiàn)實(shí)生活中，這些只是代表了一部分人，但真正擁有追求的人能有多少。孩子才是沒(méi)有被這世界受過(guò)污染的，只有孩子的眼睛才能發(fā)現(xiàn)世上真正的美。而大人們總在忙忙碌碌中，忘記了生活中這些最簡(jiǎn)單最本質(zhì)的享受。孩子的世界里其實(shí)充滿(mǎn)了愛(ài)，童真是朵藏在人心深處的玫瑰，孩子能夠讓它吐露芳芳。在大人的手中卻會(huì)慢慢枯萎。
故事中處處隱藏著飛行員對(duì)大人世界缺乏想象力與功利主義的批評(píng)。小王子與飛行員都擁有一顆孩子般的童心，所以之間有許多共同語(yǔ)言。小王子深?lèi)?ài)著那玫瑰，那玫瑰代替不了花園里那五千朵玫瑰，狐貍朋友告訴過(guò)他：“只有用心才能看得清。實(shí)質(zhì)的東西，用眼睛是看不見(jiàn)得。對(duì)呀！那就是愛(ài)。小王子為他所馴服了的玫瑰，除草、捉蟲(chóng)、澆灌，她是獨(dú)一無(wú)二的。一個(gè)生命擁有了別人的呵護(hù)或是愛(ài)，或是呵護(hù)過(guò)，愛(ài)過(guò)別的生命，那么在宇宙中，是無(wú)可替代的！
在每個(gè)人的心中都有那么一片星空，星空中有著一朵玫瑰，永恒的玫瑰。那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好像開(kāi)著花……
大學(xué)生小王子讀后感 篇3
我們看不到一天四十四次的日落，一天一次也許到看不到，我們太忙了，忙著寫(xiě)作業(yè)，忙著自己的各種事情，有時(shí)候我們自己都不值到自己在做什么，我們想作者口中的大人一樣，永遠(yuǎn)只對(duì)表面感興趣，只對(duì)數(shù)字感興趣，小王子是不了解我們的心態(tài)的，大人們真奇怪。其實(shí)我覺(jué)得我們還有著不屬于大人的思想，我們還對(duì)其他的事物抱有一定的認(rèn)識(shí)了解，我們有自己的感知，我們并不完全對(duì)表面，數(shù)字感興趣。比如說(shuō)，在你給別人介紹你的朋友的時(shí)候，你一定會(huì)說(shuō)這是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，然后說(shuō)他和你的關(guān)系，他是個(gè)怎樣的人。
可是你和父母說(shuō)的時(shí)候一定要加一句，她是班里第幾名，父母才會(huì)對(duì)這個(gè)人有認(rèn)識(shí)，而且當(dāng)你和你的父母談?wù)撈疬@個(gè)人的時(shí)候，父母就會(huì)說(shuō)，哦，就是那個(gè)班里第幾名的孩子啊。由此看來(lái)，我們和大人的思想還是不一樣的，但是我覺(jué)得小王子一樣會(huì)覺(jué)得我們是奇怪的。也許我們就像作者所說(shuō)的，我們真的不能透過(guò)箱子看到里面的綿羊了，我們大概已經(jīng)有點(diǎn)像大人了。
我們也不用擔(dān)心猴面包樹(shù)會(huì)包圍我們的地球。我們被大人們保護(hù)的太好了，不會(huì)被欺負(fù)，所以，我們便去欺負(fù)“別人”了。
一朵地球上遍地開(kāi)的玫瑰花，在小王子的眼中是宇宙上最美麗的花。一開(kāi)始，小王子并不知道玫瑰的普遍，認(rèn)為她便是最美麗的，當(dāng)小王子來(lái)到地球上，發(fā)現(xiàn)之手有5000朵和她一樣的花的時(shí)候，小王子想到的是玫瑰花會(huì)傷心，然后才是自己，自己并不是偉大的王子，可是，狐貍會(huì)告訴小王子：人只能用心靈才看的清楚，本質(zhì)的東西用眼睛是看不見(jiàn)的。
小王子突然明白，即使外表一樣，內(nèi)涵是奴一樣的，那些玫瑰是空虛的，只有他的星球上的那朵玫瑰是他為之付出過(guò)的，他對(duì)玫瑰花有責(zé)任。玫瑰花愛(ài)他，他對(duì)玫瑰花有責(zé)任。在被愛(ài)與愛(ài)得責(zé)任中，小王子保持著真純的童心。任何東西，自己看來(lái)地一般的，可是你卻為這些一般的東西付出過(guò)，那么它的實(shí)質(zhì)就是與其他的不一樣的`，只是我們沒(méi)有了小王子的童心，對(duì)這份感覺(jué)已然淡了。多希望，我們只是孩子。
小王子是博愛(ài)的。他說(shuō)，正是因?yàn)橛幸欢湮覀兛床灰?jiàn)得花，星星才顯得如此美麗。他說(shuō)，當(dāng)你在夜晚仰望天空的時(shí)候，因?yàn)槲易≡谄渲械囊活w星星上，因?yàn)槲以谀穷w星星上笑，所以對(duì)你來(lái)說(shuō)，就好像所有的星星都在笑，你將會(huì)擁有會(huì)笑的星星！我無(wú)法確定，作者是否還能了解小王子的話，因?yàn)樽髡哒f(shuō)他大概真的有點(diǎn)像大人了。但是，小王子，會(huì)因?yàn)橐活w星星上的笑而化為所有星星的笑，他愛(ài)所有的星星；小王子，會(huì)因?yàn)閾?dān)心自己星星上的花而仰望天空，覺(jué)得滿(mǎn)天的星星像一朵朵盛開(kāi)的花。所說(shuō)以小王子才擁有所有的星星。
最后，作者擔(dān)心小羊到底會(huì)不會(huì)吃掉花，那到底會(huì)不會(huì)吃掉呢？我想告訴自己，不會(huì)的……
這是一個(gè)童話，為我們所創(chuàng)造的童話，我們?cè)谶@里洗滌我們的心靈，從新感受世界。自由、純潔。
大學(xué)生小王子讀后感 篇4
小王子在第四顆行星中遇到的商人，他實(shí)在太忙碌了，工作太多了，做的都是正事，不斷計(jì)算，講究精確，沒(méi)有閑工夫去胡思亂想。小王子問(wèn)他“你拿這五億顆星星做什么呢？”他糾正是五億一百六十二萬(wàn)二千七百三十一顆，并說(shuō)“不做什么。我占有他們。”“占有可以使我富有”“我把我的星星的總數(shù)寫(xiě)在一張小紙片上，然后我把這張小紙片放進(jìn)一個(gè)抽屜鎖好�！毙⊥踝臃瘩g他“我占有他們，對(duì)火山有好處，對(duì)花兒也有好處�？墒悄阏加行切�，對(duì)它們沒(méi)有好處�！鄙倘藦埧诮Y(jié)舌，無(wú)言以對(duì)。一路上，小王子自言自語(yǔ)：“這些大人們真的好奇怪�！�
商人其實(shí)和我們生活中的很多人很像。每天干的都是“正事兒”，忙忙碌碌，為了心中無(wú)盡的欲望，無(wú)窮的利益，卻在很多時(shí)候不知道自己在干什么，稍微停下就會(huì)覺(jué)得生活空虛、迷茫，只能通過(guò)讓自己忙起來(lái)來(lái)稍事使自己忘卻心中的不確定性。沉湎于快速的節(jié)奏、喧囂的聲響和色彩的魔術(shù)，夜深人靜反省起來(lái)卻覺(jué)得自己無(wú)比孤獨(dú)與可憐，愉快早已不再。“我很孤獨(dú)，我很孤獨(dú)，我很孤獨(dú)�！毙⊥踝有闹械膮群耙埠俺隽爽F(xiàn)代人的焦慮�！坝指�，又尖，又鋒利。
人們一點(diǎn)想象力都沒(méi)有。他們老是重復(fù)別人對(duì)他們說(shuō)的話�！边@或許就是我們?nèi)缃竦纳鏍顟B(tài)，一復(fù)一日重復(fù)地過(guò)活。總是行色匆匆地穿過(guò)鬧市，手里拿著表思考，吃飯時(shí)眼睛盯著商業(yè)新聞，不復(fù)有閑暇沉思，愈來(lái)愈沒(méi)有真正的內(nèi)心生活。如今我們急于用外在的匆忙和喧囂來(lái)麻痹?xún)?nèi)心的不安，用財(cái)產(chǎn)和知識(shí)的富裕來(lái)填補(bǔ)精神的貧困�！拔覀円坏┙咏俗约旱恼鎸�(shí)，我們自己的完整性也就土崩瓦解，我們的自我的存在也就不復(fù)堅(jiān)實(shí)。”我們走得太“遠(yuǎn)”了。
“當(dāng)我是個(gè)小男孩時(shí)，圣誕樹(shù)的燈光，午夜彌撒的音樂(lè)，人們甜蜜的微小，都曾像這樣輝映著我收到的圣誕禮物，讓它熠熠發(fā)光�！焙⑼瘯r(shí)代的我們真的活得輕松簡(jiǎn)單，純粹真實(shí)。也許就是一個(gè)毛絨玩具、一個(gè)糖果、一個(gè)擁抱，我們都會(huì)開(kāi)心很久，會(huì)很懂得珍惜。這些東西或許在現(xiàn)在的我們看來(lái)微不足道，但那時(shí)的我們卻把它們看得很重要，它們是陪伴我們成長(zhǎng)的“伙伴”，是不讓我們感到孤單的“朋友”。
我們?yōu)樗鼈�，花費(fèi)了時(shí)光。金錢(qián)可以給過(guò)路的陌生人，“時(shí)間”卻只給能讓我們溫暖愉快的人。就像小王子星球上的玫瑰，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，單單就那一朵，就比那些大片大片一樣的`玫瑰花重要的多�！耙�?yàn)槲医o澆過(guò)水的是她，我給該國(guó)罩子的是她，我給遮過(guò)風(fēng)障的是她，我給除過(guò)毛蟲(chóng)的也是她。我聽(tīng)她抱怨和自詡，有時(shí)也和她默默相對(duì)。她，是我的玫瑰�！闭绾倢�(duì)小王子的話“正是因?yàn)槟銥槟愕拿倒寤ㄙM(fèi)的時(shí)光，才使你的玫瑰變得如此重要”。
大學(xué)生小王子讀后感 篇5
寒假中，看到兒子在讀《小王子》，我也跟著重讀一遍，盡管曾經(jīng)讀過(guò)，盡管只用了一個(gè)半小時(shí)就讀完了，但這本書(shū)帶給我關(guān)于教育、人性和人生的思考，是值得用很長(zhǎng)一段時(shí)間來(lái)品讀和回味的。
這本書(shū)與圣�？颂K佩里圣·�？颂K佩里的人生一樣神奇而偉大。書(shū)中以一位飛行員作為故事敘述者，講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過(guò)程中，所經(jīng)歷的在七個(gè)不同星球的各種歷險(xiǎn)。圣�？颂K佩里以孩子的眼光透視出成人的虛榮、貪婪、浮躁、庸俗，用淺顯天真的語(yǔ)言寫(xiě)出了人類(lèi)的孤獨(dú)寂寞和沒(méi)有根基的命運(yùn)。這個(gè)故事貌似簡(jiǎn)單，但隱藏著豐富的內(nèi)涵，飽含著深刻的哲理，顯然這不僅僅是一本普通的暢銷(xiāo)童話書(shū)，也就不難理解為何一個(gè)童話能夠成為世界上閱讀量?jī)H次于圣經(jīng)的一本書(shū)。
兒子看完這本書(shū)馬上找到了與小王子的共鳴，他看到的也許只是表象，但他的`理解同樣引起我的深思：“小王子說(shuō)得很對(duì)，有時(shí)候我畫(huà)的畫(huà)爸爸媽媽都看不懂，得解釋半天。大人就是很奇怪，總是不能理解我們�！�
孩子說(shuō)得不對(duì)嗎？很多時(shí)候我們就是看不到“帽子里的蟒蛇吞大象”“箱子里的綿羊”，反而總是以成人的眼光來(lái)看待孩子、要求孩子，可是我們?yōu)槭裁床荒芾斫馑麄儯坑謫?wèn)過(guò)他們真正需要的東西嗎？真的需要反思我們對(duì)孩子的“教育”，我們往往總是自以為是地領(lǐng)孩子走“正路”：你這是畫(huà)得什么亂七八糟，瞧你把玩具弄了一地，趕快背詩(shī)去，趕緊練琴去，抓緊學(xué)棋去……真的如小王子里說(shuō)的，“大人建議……應(yīng)該專(zhuān)心學(xué)習(xí)地理、歷史、數(shù)學(xué)和語(yǔ)文……”，孩子可能“在六歲那年……放棄了成為大畫(huà)家的志向”。我們需要好好想想應(yīng)該怎樣站在孩子的角度，平等地與他們交流，理解他們的天性，尊重他們的選擇，欣賞他們的創(chuàng)造力和想象力，也許這會(huì)讓他找到真正屬于自己的路。
小王子帶給我的感動(dòng)和震撼還在于圣�？颂K佩里關(guān)于人生和人性的思考。看看小王子遇到的成人吧：國(guó)王、虛榮的人、愛(ài)喝酒的人、做生意的人、掌燈的人、紙上談兵的地理學(xué)家，這些不都是我們成人世界里司空見(jiàn)慣的角色嗎？或利欲熏心，或愛(ài)慕虛榮，或貪杯頹廢，或財(cái)迷心竅，或頑固不化，或不切實(shí)際，圣�？颂K佩里對(duì)各種荒謬現(xiàn)象的揭露和批判值得深思。我們?cè)?jīng)的童真、簡(jiǎn)單和純潔哪里去了？我們一天到晚忙忙碌碌到底在追求什么？“人類(lèi)再也沒(méi)有時(shí)間去了解什么東西了，他們無(wú)論需要什么都到商店里買(mǎi)現(xiàn)成的”“人總是對(duì)自己所處的地方不滿(mǎn)意”“他們坐在特快列車(chē)?yán)�，卻不知道要追尋什么。
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