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感恩之心讀后感
認(rèn)真讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，何不靜下心來寫寫讀后感呢？你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編收集整理的感恩之心讀后感，歡迎大家分享。
感恩之心讀后感1
感恩之心是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，是思想的進(jìn)步，是生活中的智慧。學(xué)會感恩，珍惜感恩的非凡之外，就感悟生命的真諦。一個懂得感恩的人，必然有美好的品格，對生活充滿期望對生命有著獨(dú)特的認(rèn)識，引導(dǎo)人們跨越生命的隔閡，感悟生命偉大的內(nèi)涵。
感恩之際心人皆有之，有的人，將期發(fā)揚(yáng)廣大，有的人卻將他拋棄，不過你有沒有想過你拋棄的是感恩嗎?那是品行是道德。我聽過這樣一個小故事：有一個農(nóng)夫走在冬天冰天雪地的主路上，冷風(fēng)刺骨，可是他看見一條蛇，這條蛇已經(jīng)快要凍死了，這位善心純樸有好心的農(nóng)民，將這條凍僵的蛇放幾懷中，想用體溫去拯救他，可是這個農(nóng)民他萬萬沒有想到這條蛇，是那么的歹毒，他不但沒有感恩于這位農(nóng)夫，還咬死了這位農(nóng)夫，最一這個沒有感恩這心的家伙死掉了。這則故事告訴我們，如果心術(shù)不正的人，沒有感恩之心的人，終將得到應(yīng)有的報應(yīng)。所以我們應(yīng)去感恩，而不但去報復(fù)別人，我們應(yīng)該去傳播感恩之心。
就像他羅賓。羅賓出生在一個窮苦的.家庭，因?yàn)樗麄兲F了，在感恩節(jié)那天想都不敢想回有大餐。但是有一個男人出去在他們家手里還提著一個大籃子，里頭裝滿了各式各樣過節(jié)用的東西。那人說：這份東西是別人讓我送來的可是就是這個男人的這些舉動，讓羅賓的感恩之心油然而生。
18歲那年，男孩終于可以養(yǎng)話自己了。雖然他的收入很少，可在這年的感恩節(jié)，他只是花錢買了不少的食物，裝作一個送貨員，把這些食物送給了一個很窮的家庭。而且還在留下字條上寫這樣的字：我是你們的一位朋友，愿你們能過個快樂的節(jié)日，也希望你們知道有人在默默的愛著你們。今后如果你們有能力，請同樣把這樣的禮物送給其他需要幫助的人。
這個年輕人懷著一個美好的心愿那就是感恩這心傳播下來，為了這個心愿，他奮斗著、生活著，終于影響了許多美國人的心靈的大師。他的名字叫羅賓。這兩個故事告訴了我們兩個不同的道理。兩個結(jié)局引證了兩個不同的結(jié)果。
也告訴我們感恩之心是多么的重要。每個人在生活中，多多少少都是得到過別人的幫助，但是我們千萬不要偏那條蛇那樣不去感恩別人，反而去加害于別人，這是不對。感恩之心是我們面對生活的動力，我們需要懷有一顆感恩的人，當(dāng)別人幫助你時，你要學(xué)會感恩別人。感恩這心這是一顆美麗的種子，假如我們不光懂得收藏，還要懂得播種下那么我們就承他人帶來愛和希望。
如果你知道如何去使用這一顆美麗的種子，那么你的人生將會得到更多的關(guān)注，更多的人將會對你另眼相看。你將會感到人生的價值，不僅僅只為了感恩，更重要的是會感恩于他人。
感恩之心讀后感2
這幾天看了林清玄的作品《感恩之心》，感觸頗深。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常自認(rèn)為怎么樣才是最好的，但事與愿違，使我們意不能平。我們必須相信：目前我們所擁有的，不論順境、逆境，都是對我們最好的安排。若能如此，我們才能在順境中感恩，在逆境中依舊心存喜樂。我們要感激所有使你堅(jiān)定成就的人.作者在書中作了個分析：感激傷害你的人，為他磨煉了你的心志；感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的見識；感激鞭打你的人，因?yàn)樗四愕臉I(yè)障；感激遺棄你的人，因?yàn)樗虒?dǎo)了你應(yīng)自立；感激絆倒你的人-因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的能力；感激斥責(zé)你的人，因?yàn)樗L了你的定慧.。我再一次被里的這些感激深深感到敬佩。在書中，我學(xué)會了感謝生命之父母，是他們把我?guī)У搅诉@個精彩的世界。自我幼小時，是父母給了我這份愛，這份讓我成長的愛。尤其是母親，無怨無悔的哺育著自己的子女，挑起了家庭生活的重任。父親更是為了這個家而日夜奔波勞碌，他們始終留給我們的是幸福。書中教育我們要感謝身邊的每一個人，尤其是感謝促使你成長的人。因此作者他處事待人的作風(fēng)引導(dǎo)了我看見了不同的人生每一步。
此外，我也領(lǐng)悟了感謝朋友的重要性。人生途中難免有風(fēng)風(fēng)雨雨，面對所處的困境，我更要感謝那些滴水相助的人。感謝他們無私的援助，感謝他們一個鼓勵的眼神,感謝他們一句溫暖的話語，感謝他們攜手與我走出困境。俗語常說，有福同享，有難同當(dāng)，在大家心中若有可以以這八字形容的伙伴，更是應(yīng)該要感到慶幸了。同時，我也感謝崇高的職業(yè)。既平凡又崇高的`職業(yè)更把師生的感恩之心融合在一起。感恩的脈搏時時跳躍。樹中，教師教作者學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會對生命的萬物常存憐憫之心，學(xué)會對父母、師長感恩之心。教師更讓作者領(lǐng)悟了老師平時如何感謝學(xué)習(xí)上的傾聽，如何對學(xué)生一次次優(yōu)秀的作業(yè)感到欣慰，以及感謝于學(xué)生在課堂中無忌的童心帶來的樂趣。書中教師處于童心的快感之中，白發(fā)之人擁有童心般的樂趣，時時感恩與自己職業(yè)的特殊。相比之下，我們身為學(xué)生，更要感激老師們在課堂上的付出和教導(dǎo)了。
總而言之，若感恩能在師生中互動,感恩在家庭中互動,感恩在這個五彩繽紛的世界中互動。讓我們以一顆感恩之心走進(jìn)這美麗的世界，那么每一段人生都能像盛開的花朵一樣美麗了。
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