十月讀后感
認真讀完一本名著后，你有什么總結呢？這時就有必須要寫一篇讀后感了！現在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編收集整理的十月讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
十月讀后感1
合上十月這本書，我的內心久久不能平靜下來。也許是因為十月的堅強，也許是因為出乎意料的結局，但更多的，還是十月“媽媽”給他的愛。
十月他原名叫“詩樂”，是愛詩的爸爸和愛樂的媽媽起的，后來，大家都習慣叫他十月。在他六歲時爸爸就離開了他，留下他與媽媽相依為命�？桑煊胁粶y風云，人有旦夕禍福。在他十五歲時，媽媽也因患了癌癥離他而去。十月的生活因為媽媽的離去，發(fā)生了一百八十度的轉換：他寄宿在舅舅家，忍受著表哥的冷漠與敵意，讓他瀕臨崩潰。這時，媽媽留下的鑰匙，打開了他的心房。拿著鑰匙，他打開了柜子，里面有媽媽留給他的信。媽媽的第一封信說，只要十月七天不哭，就可以打開下一個柜子，領取獎勵。這是媽媽精心設計的“闖關游戲”，十月沒有辜負媽媽的期望，完成了第一個習題，可接下來，擺在他面前的是一個又一個的難題，在“游戲”中，他慢慢發(fā)現了一個秘密.....
我想，十月是不幸的，他是一個孤獨的孩子，他沒有了爸爸媽媽，可打擊更大的是他居然不是父母的親身兒子�！皨寢尅辈]有讓十月沉淪下去，“媽媽”的一封封信，讓十月長大了，他學會了包容，學會了堅強，學會了奮斗.....十月慢慢堅強起來，他完成了一個又一個的習題，他期待著“終極大獎”，可最后，所有的努力卻換來塵封多年的事實——十月的“媽媽”不是他親身的，而他親身母親，竟是嚴厲的歷史老師！這個事實讓他崩潰，他開始一度的狠起“媽媽”來，這時，是女同學“芭比娃娃”幫助了他。讓他感到：雖然媽媽不是真的，可媽媽對他的愛是真的；雖然媽媽不在了，可媽媽的愛還伴隨著他走完一生。我猛然醒悟：十月他不曾孤獨，有舅母、歷史老師、“芭比娃娃”、表哥表妹等等許多的人陪著他，更何況，還有“媽媽”的愛一直在。他的媽媽是偉大的，是媽媽的信讓他長大了，他已不在是以前那個見貓都怕的小男孩了，他要成為一名男子漢了！
最后，十月沒有回到親身母親家，而是選擇留在舅舅家。因為這里有關于“媽媽”的回憶，有“媽媽”的愛伴隨他，他會很快樂。
一把鑰匙，打開了孩子對母親的`思戀；幾封書信，跨越了人間與天堂的溝壑。用最最樸素的語言，展現了一個與眾不同的愛的世界；沒有華麗的詞匯，卻刻畫了一個堅持不懈的人物形象。這是我對許友彬的看法。另外，我很喜歡這首書中小詩：
“花謝后，
留給蝴蝶的是一肚子的心酸；
母親走后，
留給孩子的是一輩子的愛。”
十月讀后感2
花謝后，
留給蝴蝶的是一肚子的心酸。
母親走后，
留給孩子的是一輩子的愛。
母愛是什么？
也許，這個問題，只可以這樣回答：關懷、溫暖�？墒�，母愛僅僅如此嗎？帶著這個疑問，我走進了這本書：
男孩十月接連失去雙親，無依無靠。住在舅舅家里，表哥的冷漠與敵意，使他每時每刻都有逃離的欲望。
媽媽留給了十月一把鑰匙和一封信。信上有一道奇怪的習題：你能停止哭泣，堅強起來，連續(xù)七天不流淚嗎？十月做到了。然而每完成一道題，又有另一封信等著他。十月堅強地重新站起來，完成了一個又一個習題，十年前的真相，也逐漸向他展開：自己竟然是瑪麗老師的親生兒子！十月在朋友的鼓勵下，明白了媽媽的愛。他尋找著媽媽，尋找著家……
作者徐友彬用樸素又真實的語言，表現了一個與眾不同的愛的世界。他沒有用一個贊美的詞匯，卻完美地刻畫了一個堅強地人物形象。一個又一個懸念引領著我們一直讀下去，去解開一個個謎團。一把小小的`鑰匙，打開了母親對孩子的愛，幾封書信，為孩子鋪就了回家的道路。
這本書可以解釋愛的意義。母愛就像是愛的火種，無論經過狂風怒號，還是傾盆大雨，都不會熄滅。母愛是無私的，無限的。即使在天堂，也無法阻擋母親對孩子的愛。我們在成長過程中，也處處感受著媽媽的愛，無論母親表達愛的方式是什么，都是獨一無二的！我的媽媽也在用她的愛關心著我，培養(yǎng)著我的堅強和獨立。
讀著讀著，我又聯想到電視上的一則公益廣告：
媽媽正在等待幼兒園放學，直到兒子小小的身影出現在她的視線里，她笑著去給他拿書包……隨著時間的推移，兒子已經長大成人，并有了工作。媽媽的青春也漸漸流逝，頭發(fā)已經斑白，失去了往日的活力。她年邁的步伐再也追不上兒子的腳步。當兒子再回頭時，媽媽在千里之外，仍在期待著兒子的到來。這樣一部僅僅幾分鐘的廣告，卻簡單明了的提醒我們：母親為我們失去了自己的青春，記得要�；丶铱纯�，盡到做子女的責任。
《十月》使我感受到了母愛的無私和溫暖，它完美的詮釋了愛的意義，也打開了我思索的心扉。
十月讀后感3
去年11月左右無意拿了本書翻了翻，有種想繼續(xù)往下看的感覺，因為我喜歡買書，但是家里公司里那么多的書我基本上都翻過，但沒有幾本是真真正正看完的。有一天車鵬跟我說看書要把自己當成里面的人去看，通過文字感受書里主人公的感受，當時覺得很有道理，但是一直沒有在去往下看，總是在想等有時間了在看，前兩天把自己當成丹津.巴默融入進去看這本書時會發(fā)現我能放下電視和電腦一個人安靜的往下看了。
整本書看完后，有些還是不懂，有些是一知半解，有些能讓我聯系到自己身上讓我明白產生這些問題的原因。我現在還不能完全表達清楚，理解的也很膚淺，但我還是特別想記錄下我現在的感受。
心念的本質是空性與喜樂，是無條件的一種意識，當一個人看到了心念的本質時，可以開始冥思，保持這種狀態(tài)直到心念本質越來越熟悉，再融入每日的生活中。我的感受：我很難把知道的去做到，一時的做到又很難保持下去。
娑婆世界的本質是苦。我的感受是生活中遇到困難，不如意，沮喪以及抱怨是沒用的，因為這就是娑婆世界的本質。很簡單的道理但往往我就是過不去，這句話一語道破讓我有種豁然開朗的.感覺。
喜悅與熱情帶領你前進。如果并不是你真正喜歡它，內心將產生抗拒，所有事情都會進行的非常緩慢。我的感受：我做事情的效率低以及內心對很多事情的那種抗拒是自己都發(fā)覺不到的，也沒有真正靜下心來問過自己。
喜悅是一種獎賞，是內心充滿喜樂。我的感受：自己的心情好壞經常是由一個人或一件事來決定的，自己內心沒有什么喜樂，給人的狀態(tài)經常是憤怒，抱怨的。當自己內心充滿喜樂，就會自然流露出這份快樂，而不用刻意，更不用做給他人看來證明自己是快樂的。
冥思不是坐在那里與大我溝通，要下沉到深處，穩(wěn)定自己的心念，更加深刻地進入它們。我的感受：知道了一些道理后會說不會做，僅僅停留在概念和知道上，整個人比較浮，不容易集中于一件事情，總是一個念頭跳到另一個念頭，花了很多的時間和精力在瑣碎的事情上，一直以為是大腦的問題，現在才明白是心。心要是靜不下來，會引發(fā)很多問題，如果能訓練自己將心念持續(xù)的集中在一件事情上，好好修煉自己，自己將會是個寶藏。之前一直被要求每天打坐的我根本不明白為什么?打坐將對我的幫助究竟有多大！
十月讀后感4
男孩十月從小失去了爸爸，媽媽又突然因病去世。媽媽的離去讓十月原本輕松快樂的生活發(fā)生了一百八十度的轉變。寄宿在舅舅家里，忍受著表哥的冷漠和敵意，十月總有一種逃離的渴望。媽媽留給十月一封信和一把鑰匙，信上有一道習題：你要停止哭泣，堅強起來，必須連續(xù)七天沒有眼淚，你才可以用鑰匙打開柜子。十月艱難地完成了習題，打開了柜子，誰知又有一封天堂來信等著他，上面還有習題：
十月玩著闖關游戲，完成了一個個看上去簡直不可能完成的任務。與此同時，十月也發(fā)現了一個被嚴守了多年的秘密，自己不是媽媽親生的！慈愛的舅母，神秘的蝴蝶夫人，嚴肅的歷史老師……十月尋找著媽媽，尋找著自己，尋找著家……
——題記
翻開書頁，我看到了這一段文字。沒有華麗的詞匯，沒有精美的包裝，卻將我深深的吸引了。撲朔迷離的身世，讓我好奇；默默成長的十月，讓我心疼；謊言后面的母愛，更是讓我感動……
成長，可能是人生中的巨大考驗吧！十月的成長，包含了淚水，快樂，和真情。在淚水中，十月慢慢地蛻化，從那個剛離開媽媽懷抱的落寞的'孩子，從那個默默忍受著一切的孩子，十月在努力改變自己。一次次的堅強，令人心疼。一個個艱難的考驗，都在向十月訴說著愛……這本書將我?guī)肓艘粋�充滿愛的世界，同學之間的友愛，母子之間的母愛，都深深觸動著我。
面對媽媽第一個考驗，面對舅舅不講理的打罵，十月選擇的是忍受。十月默默地努力著，為了媽媽那封天堂來信，當他揭開最后一個謎底時，心中情感是什么樣的？憤怒？理解？釋然？還是悲傷？也許，更多的應該是震驚�；厥�，那個在歲月里溫柔的母親，只是一個模糊的影子，只是一個幻想。那個在母親懷里哭鬧的自己，是否也只是十月的化身……
在冷靜過后，十月選擇了理解，他理解了母親偉大的愛。在生命即將走向盡頭時，母親更牽掛的是十月，也許，愛真的可以超越血緣。愛，它可以很渺小，又可以很偉大，它可以超越一切，可以跨越時間……十五年前的事件，改變了十月的一生，他本可以躲在父親的保護傘下，歡樂的長大，他本可以在母親的關懷下，快樂的玩耍。卻又像冥冥中的注定，十月代替了十月，享受了那份超越人世的母愛，那份在謊言背后躲藏的母愛……
十月是一種愛戀，十月是一份紀念，十月是一個遺憾，十月是一份圓滿。母親去了，留下的是一輩子的愛；母親不是生母，母愛卻是真的……
十月讀后感5
許友彬是馬來西亞的著名作家，他的文章很為感人，我最喜歡的長篇溫情小說就是許友彬創(chuàng)作的《十月》。
文中的男主人公是十月，十月從小就失去了爸爸，媽媽又突然因病去世。巨大的打擊讓十月原本輕松快樂的生活發(fā)生了一百八十度的轉變。媽媽留給了十月一封信和一把鑰匙，信上有一道習題：十月，你要停止哭泣，必須連續(xù)七天沒有眼淚，你才可以用鑰匙打開柜子。十月艱難地完成了習題，打開柜子，誰知柜子中又有一封“天堂來信”等著他，上面還寫著兩道習題，完成這些習題，就可以打開第三封信十月玩著“闖關游戲”，完成了一個個難以完成的任務。與此同時，十月也慢慢發(fā)現了一個被家人嚴守多年的秘密：自己竟然不是媽媽親生的！慈愛的舅母，神秘的蝴蝶夫人，嚴肅的歷史老師十月尋找著媽媽，尋找著自己，尋找著家。
一開始，我覺得十月是個很可憐的孩子，他沒有父愛，后來又失去了媽媽，同時，還要寄宿在舅舅家中，承受來自表哥的冷漠和敵意。后來，因為媽媽的一封信，我改變了對十月的看法，從開始的同情到后來的佩服。一開始，我認為十月的媽媽很過分，布置那么多的習題，是不是在給十月難堪？但是，讀到后來，我就發(fā)現，原來，十月的媽媽是為了十月以后的生存做考慮��！十月的出身令我著迷，讓我一次性把這本書看完，看完后，我還會時不時地去回顧一下《十月》中的家庭溫情。平淡無奇的文字，勾勒出一個個靈動活潑的人物，讓人讀完后還會忍不住地去回味、品嘗。只有失去媽媽，才能夠發(fā)現媽媽的愛是有無限潛能的'�！妒隆�，從一個信封開始，帶我們近距離地感受偉大的母愛，也引領我們進入一個孩子的內心空間。一把鑰匙，打開了孩子對媽媽的思念；幾封書信，跨越了人間與天堂的溝壑。一個又一個懸念，引導著我們一直讀下去，去慢慢地解一開一個秘密。只用樸素的語言，卻展現了一個與眾不同的愛的世界；沒有贊美的詞匯，卻刻畫了一個堅持不懈的人物形象，這，就是《十月》。
也許，母親可以不是真的，但是，母愛不會作假；也許，身份可以不是真的，但是，自己心里接受就好；也許，所有人都在欺騙你，但是，只要原諒了，就好
十月讀后感6
我看見《十月》這本書的封面的時候想：“這本書的主人公是誰？他在十月里做了什么？”這本書這么厚，我想主人公的故事一定很曲折。好奇心使我立刻打開了這本厚厚的《十月》。一看：才知道十月原來是一個男孩，我想在這樣也不錯。我竟只花了兩天就看完了。因為太好看了。
這本《十月》講了這樣一個故事：主人公十月從小就失去了父親，后來他的媽媽也生病死掉了。十月住在舅舅家。他的媽媽給他留了一封信、一只箱子和一把鑰匙。信里說：十月必須做到連續(xù)七天不流淚，才可以用鑰匙打開柜子。十月很艱難地做到了。于是，便有了第二封信：他要靠自己的能力賺100元錢；還要和表哥和好。十月在學校里替表哥受罰，表哥以前覺得十月搶走了他的爸媽，現在發(fā)現十月這么好，于是真心地對十月說謝謝。十月又替?zhèn)暮镒幼隽艘恢芸Х瑞^服務員，賺到了100元。十月又打開了第三封信。這封信要求他歷史考一次100分，在歷史老師家里住一夜。芭比娃娃幫他做了復習卡，十月一遍一遍地讀，背得滾瓜爛熟，在歷史單元測試中得了100分。歷史代課的林老師同意讓他去她家住。林老師家里有一個殘疾的兒子；十月只能睡在傭人房間里，不能讓她的兒子發(fā)現，因為她的兒子不能走動，不愿意看見別的孩子。他完成了第三關，又看到了第四封信。信里有兩張剪報，第一張海報講了一個搶劫案，第二張海報是懸賞一萬元找小孩；原來十月是被搶劫來的，是歷史瑪麗老師的'兒子。十月好糾結，最后他還是決定留在了舅舅家。
我覺得十月的人生果然和我想得一樣，非常曲折。十月真是個堅強的男孩，他在媽媽去世后，還能完成媽媽臨終前給他布置的闖關游戲，而不是一直難過；他在知道了自己的身世后，還是想念媽媽，留在了舅母家，因為舅母家有媽媽留下的很多東西。這本書牢牢地抓住了我的心，讓我充滿興趣和感動地讀完了它。讀的時候，我總是在想十月能完成任務嗎？下一關是什么？他的歷史那么差，怎么才能考100分呢？十月認真復習，在短短的三天時間里，努力地抽時間背記憶卡，終于背熟了，考了100分。我覺得他可以這么努力，實在是一個奇跡。于是我在想我的數學不好，我要怎樣才能像十月一樣創(chuàng)造奇跡呢？
十月讀后感7
在很久很久以前，饒有興致的讀了爸爸給我買的《十月》這本書，里面的十月讓我感動，這本書是從十月媽媽因為得了一種癌癥，而且已經到晚起了，最后病死時寫起的，后面，十月便在舅舅家開始了自己的生活，后面寫了自己在舅舅家的種種遭遇，看完了這一本書，我一閉上眼睛，想起的都是《十月》里面的各個片段。
《十月》這本書內，里面的主人公十月雖然自己的媽媽死了，但他十分的堅強，沒有哭，承受了巨大的內心壓力，從而快樂的生活著，每天日子怎么過照樣怎么過，這不經讓我想起了《童年》這本書的主人公趙斌，也是媽媽死了，但他十分堅強，還把悲痛化為力量，最終圓了他的夢想，上了大學。十月也是這樣，十月在媽媽的秘密保險柜李內發(fā)現了媽媽給他的'密信，信上寫著媽媽出給十月的三道題，分別是：第一道題是要讓十月七天不哭，才可以打開第二封密信。第二道題是要讓十月和靜安和好，并且憑自己的努力賺到一百塊錢。第三道題是讓十月歷史考一個一百分，并且讓十月到歷史老師家住一個晚上。十月用自己的堅強的毅力，突破了一個又一個的難關，最終，十月得到了一個讓他難以想到的消息，那就是：他不是媽媽親生的，而是別人的孩子，他正是瑪麗老師的孩子，最后，十月經過了一番心理思想，終于想通了留在了舅舅家。十月真是一個堅強的孩子，雖然媽媽死了，但他仍然過得很開心。這讓我想到了我自己，我卻一點也不堅強。就那一件事來說吧。那是在一個晴朗的星期天，我和釗哥、爸爸去游泳池游泳，說好了在游泳池環(huán)游上十六圈，我也點了點頭，于是，我們便開始環(huán)游起來，我連續(xù)有了兩組，一組四圈，后面我又連續(xù)游了八圈，我已經很累了，爸爸說到：“再在這兒玩一會兒啊！“我為了看電視，說道：“不要了，走人吧！”爸爸又說道：“可是我很想再在這邊玩一會兒��！干什么這么急嗎！電視什么時候都有播�。 蔽矣终f道：“走吧走吧！“最后，爸爸拗不過我，只好走人了！后面，我想：我要堅強點，在堅持一會兒就好了嗎！
做人一點要堅強，有毅力，做什么事就都能成功。
十月讀后感8
今天，我讀了《十月》，心有感觸，思緒萬千。雖說十月的母親并不是他的生母，但養(yǎng)育之恩大于生育之恩，母愛情深卻是不容置疑的。從《十月》中我體會到博大而深沉的母愛，和懸疑中的溫情。
這本書主要講了主人公的母親去世了，但為了能讓十月堅強、勇敢、獨立，學會與人相處，學業(yè)優(yōu)秀，媽媽和他玩了一個個闖關游戲。當十月克服了種種困難，也最終學會了堅強、獨立，學會了與別人和睦相處。
全書讀完后，我感受到偉大的母愛。 為了能讓那個不懂得照顧自己的十月學會獨立，他的母親真是用心良苦。是啊，普天下的母親哪一個不是這樣子的？
我也想起了媽媽對我的愛。記得第一次期中考試我考砸了，變得萬分沮喪。回到家里，媽媽問我考得怎么樣，我頓時沉默無語，羞愧地低下了頭。媽媽一看這情形，便知我考得不怎么樣，語重心長地對我說：“孩子，生活的旅途中有成功也有失敗，失敗的時候不要心灰意冷，要吸取失敗教訓才會取得成功。成功的時候，也不要得意忘形。” “聽君一席話，勝讀十年書”，媽媽的'話讓我受益匪淺。從那時起，我開始努力學習，從薄弱的學科開始入手。到了期末考試，我取得了較大的進步，心想這都是媽媽的功勞��！
現在回想起來，母親是一條奔騰不息的大河，她給予我們的愛是無私的，讓我們一生也享用不完。就像十月的媽媽雖然去世了，但留給十月的卻是一輩子的愛�，F在想起來媽媽對我的愛是那么無私偉大，而我對媽媽呢？實在是慚愧極了。我想對媽媽說，過去的我，曾經對您不滿過，任性過，發(fā)點小牢騷，但是現在的我長大懂事了，學會心疼人了，我會好好孝敬您的。
讀了《十月》，我受益匪淺，真是高山巍巍，母愛如山；海納百川，母愛似水。我明白了普天下母親對子女的愛，是無法用語言表達的；普天下的母親都希望子女健健康康、快快樂樂、勇敢、堅強，有所作為。
這就是我們無私而偉大的母親！
母親��！母親！我愛您!我會用實際行動來報答您的。我要做到愛親者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人。
相信我吧！
【十月讀后感】相關文章：
《十月》讀后感05-01
十月讀后感05-27
十月的語錄01-20
十月的作文05-14
十月讀后感15篇01-17
十月讀后感(15篇)01-17
十月讀后感(15篇)06-27
十月讀后感精選15篇06-27
十月讀后感(精選15篇)06-27