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《艾滋病小斗士》讀后感(15篇)
認(rèn)真讀完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的《艾滋病小斗士》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《艾滋病小斗士》讀后感1
在11月之前，我們?cè)谝粋�(gè)多功能廳學(xué)了一篇課文——《艾滋病小斗士》。 我最佩服小恩科西的一點(diǎn)就是：他得知自己的病情后，不是悲觀消沉，而是開始學(xué)習(xí)怎樣坦然地面對(duì)生活，面對(duì)可怕的艾滋病。這是一個(gè)多么勇敢頑強(qiáng)的小斗士啊!從中，我明白了：不管我們?cè)谌松牡缆飞嫌龅绞裁幢瘧K的'事情，我們都應(yīng)該向恩科西學(xué)習(xí)，坦然地面對(duì)它們。
20xx年7月，小恩科西在國(guó)際艾滋病大會(huì)上的一番發(fā)言震撼了參加會(huì)議的各國(guó)代表的心靈。同時(shí)，也震撼了我們的心靈。他說：“我希望政府向攜帶艾滋病病毒的孕婦提供藥物，使她們不再把病毒傳染給自己的孩子�！彼�說：“人們不應(yīng)該對(duì)艾滋病人另眼相看，我們需要關(guān)愛，擁抱艾滋病兒童是不會(huì)被傳染的�！睆倪@里，我能體會(huì)到：小恩科西是為了呼吁人們要關(guān)心艾滋病人，不要對(duì)他們另眼相看。因?yàn)樗麄円彩侨�，他們也同我們一樣，需要他們身邊人的關(guān)愛。小恩科西，我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)你的愿望，我們會(huì)關(guān)心他人，擁抱艾滋病兒童。我們相信，總有一天艾滋病會(huì)消失的。而且，我也會(huì)像你一樣，頑強(qiáng)拼搏、樂觀向上，坦然地面對(duì)生活的!
《艾滋病小斗士》讀后感2
xx年初,恩科西的病情開始惡化.6月1日這天,被艾滋病折磨得體重不到10千克的小恩科西終于靜靜地離開了人世.
南非前總統(tǒng)曼德拉痛切地說:‘又一條年輕的生命離我們?nèi)チ?一個(gè)人究竟該如何面對(duì)天災(zāi),恩科西就是榜樣。’”
我非常喜歡《艾滋病小斗士》這篇課文，因?yàn)槲覐闹袑W(xué)到了許多東西。
恩科西是悲慘的，也是幸運(yùn)的。悲慘在于恩科西是一名艾滋病兒童，幸運(yùn)的是他比大多數(shù)艾滋病兒童活得精彩。我覺得恩科西是一個(gè)奇跡，他在短暫的生命里完成了連我畢生都望塵莫及的事：頑強(qiáng)與病魔作斗爭(zhēng)，關(guān)心與他一樣的兒童，樂觀地面對(duì)生活，用纖弱的.聲音在美國(guó)艾滋病研討會(huì)上向世界呼吁，要接受和愛護(hù)艾滋病人！
他的生命是短暫的，卻是有意義的。如果想讓人生活得很充實(shí)、很精彩，正常的人都要付出超常的努力，何況恩科西一位身患重病的兒童。他的一生好比一根火柴，火柴點(diǎn)燃了，它的生命也進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，不過，在這段時(shí)間里，火柴發(fā)出了最璀璨的光芒，火柴熄滅了，但它會(huì)為自己的貢獻(xiàn)而感到驕傲。
在生活中，恩科西是我們的榜樣。我們要學(xué)恩科西能勇敢面對(duì)天災(zāi)的可貴精神，在日常生活中，我們常常會(huì)為小小的困難而退縮，比起恩科西，我們是多么渺小呀！我們要向恩科西學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他勇敢面對(duì)困難的信念，我相信只有這樣，任何傷痛、失敗和天災(zāi)都能迎刃而解。
《艾滋病小斗士》這篇課文讓我認(rèn)識(shí)了恩科西，我希望恩科西的這種精神能鼓舞我前進(jìn)。
《艾滋病小斗士》讀后感3
在語文課本中我們學(xué)了一篇名為《艾滋病小斗士》的課文。
故事中的小主人公給了我很多的感觸和震撼。我敬佩他恩科西，敬佩他得知自己的病情后，不是悲觀消沉，而是開始學(xué)習(xí)怎樣坦然地面對(duì)生活，面對(duì)可怕的艾滋病。這是一個(gè)多么勇敢頑強(qiáng)的小斗士��！從中，我明白了：不管我們?cè)谌松牡缆飞嫌龅绞裁幢瘧K的事情，我們都應(yīng)該向恩科西學(xué)習(xí)，坦然地面對(duì)它們。20xx年7月，小恩科西在國(guó)際艾滋病大會(huì)上的一番發(fā)言震撼了參加會(huì)議的各國(guó)代表的心靈。同時(shí)，也震撼了我們的心靈。他說：我希望政府向攜帶艾滋病病毒的.孕婦提供藥物，使她們不再把病毒傳染給自己的孩子。他還說：人們不應(yīng)該對(duì)艾滋病人另眼相看，我們需要關(guān)愛，擁抱艾滋病兒童是不會(huì)被傳染的。從這里，我能體會(huì)到：小恩科西是為了呼吁人們要關(guān)心艾滋病人，不要對(duì)他們另眼相看。因?yàn)樗麄円彩侨耍?/p>
他們也同我們一樣，需要他們身邊人的關(guān)愛。小恩科西，我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)你的愿望，我們會(huì)關(guān)心他人，擁抱艾滋病兒童。我們相信，總有一天艾滋病會(huì)消失的。而且，我也會(huì)像你一樣，頑強(qiáng)拼搏、樂觀向上，坦然地面對(duì)生活的！
《艾滋病小斗士》讀后感4
今天，我認(rèn)真地閱讀了《艾滋病小斗士》這篇文章，故事中主人公恩科西的身影深深地銘刻在我的腦海里。尤其是他堅(jiān)忍不拔的性格，助人為樂的品質(zhì)，深深地打動(dòng)了我那脆弱的心靈。
恩科西是一位出生就攜帶艾滋病毒的孤兒，母親被這種可怕的病毒奪去了生命。是位仁慈的白人婦女基爾約翰遜收養(yǎng)了他。世界每天都有500名攜帶艾滋病毒的嬰兒降生，可這些孩子都活不到自己第四個(gè)生日�？墒切《骺埔运豢蓜�(dòng)搖的意志，挺到了他第12個(gè)生日。9歲那年，養(yǎng)母帶著恩科西報(bào)名上學(xué)，這引起當(dāng)?shù)匾粓?chǎng)軒然大波，可經(jīng)政府的不懈努力，小恩科西終于能背上書包上學(xué)了。
對(duì)比小恩科西看看自己，心中感到無比的慚愧。生活中，我擦破點(diǎn)小皮就大哭大鬧，這比起恩科西的痛苦算得了什么呢?當(dāng)我們津津有味地吃飯，高高興興地玩耍的時(shí)候，根本不會(huì)想到，小恩科西正在醫(yī)院里經(jīng)過醫(yī)護(hù)人員的精心照料才把恩科西從死亡的邊緣拉了回來，他是多么盼望有個(gè)健健康康的身體和我們一起玩耍，一起嬉戲啊!
我們的小斗士不僅有不屈不撓的'意志，還有關(guān)心他人，助人為樂的高尚品質(zhì)。世界上許多人都歧視艾滋病人，討厭艾滋病兒童，可是恩科西不斷地在艾滋病發(fā)布會(huì)上向世界人民呼吁，要接受、關(guān)心艾滋病人，愛護(hù)艾滋病兒童，了解艾滋病病毒。恩科西身患艾滋病，可每天他沒有膽戰(zhàn)心驚，而是開始學(xué)怎樣坦然的面對(duì)生活，面對(duì)學(xué)習(xí)，他是我的榜樣，也是大家的榜樣。
我想以后一定要以恩科西為榜樣，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。他給了我無窮的力量，永遠(yuǎn)鼓舞著我前進(jìn)。
《艾滋病小斗士》讀后感5
今天我做完作業(yè)，沒什么事做，就拿出一本語文書看，打開就翻到了《艾滋病小斗士》這篇文章，我便認(rèn)認(rèn)真真的開始讀了起來。我知道這篇文章是講一個(gè)叫恩科西的黑人男孩，一出生就攜帶艾滋病，但是他竟然一直挺到了上學(xué)的年齡。9歲那年恩科西開始上學(xué)了，當(dāng)他得知自己有艾滋病時(shí)，不是悲觀消沉，而是開始學(xué)習(xí)怎樣面對(duì)可拍的艾滋病。但是20xx年6月1日這天小恩科西終于靜靜地離開了人世。
我感覺這篇文章很好看，于是我又開始讀一遍，當(dāng)我讀到：“人們不應(yīng)該對(duì)艾滋病人另眼相看，我們需要關(guān)愛，擁抱艾滋病兒童時(shí)不會(huì)被傳染的。”讀到這句話時(shí)我十分感動(dòng)，我想如果我們班要是有一位艾滋病兒童的話，我一定會(huì)關(guān)愛他，跟他一起玩游戲，而不是對(duì)他另眼相看。
我覺得現(xiàn)在世界上的艾滋病人十分缺少關(guān)愛，沒有人和他們玩，沒有人和他們說話，他們十分孤單，所以我建議全世界的'人民去愛護(hù)艾滋病人，讓他們遠(yuǎn)離痛苦。
最后我感受到自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如恩科西，記得有一次，我生病了，早上爸爸叫我起床上學(xué)，我就死懶在床上不起來，有氣無力的對(duì)爸爸說：“我生病了，今天就不去上學(xué)了吧！”我本來以為吃點(diǎn)藥就好了，可是爸爸說要帶我去打針，來到醫(yī)院，打完針后已經(jīng)三點(diǎn)了，回到家我也就沒去上學(xué)。通過這件事我感受到自己一點(diǎn)不如恩科西，他得了艾滋病還去上學(xué)，可我一點(diǎn)小感冒就把我嚇的不敢上學(xué)了。
我們真應(yīng)向恩科西學(xué)習(xí)呀！恩科西遇到困難不是悲觀消沉，而是坦然地面對(duì)生活。
《艾滋病小斗士》讀后感6
今天，我讀了第15課《艾滋病小斗士》。這篇文章，使我深受感動(dòng)。
這篇課文主要講了一位名叫恩科西的南非兒童，他一出生就攜帶上了艾滋病病毒，母親也離他而去，他成了孤兒，在社會(huì)上受到人們的歧視，那時(shí)候人們不了解艾滋病，把一切責(zé)任都推在艾滋病患者“身上”。雖然恩科西的身體很虛弱，但是他面對(duì)死神毫不畏懼，不僅坦然的面對(duì)生活，面對(duì)艾滋病，頑強(qiáng)地和病魔作斗爭(zhēng)，還關(guān)心著和他一樣患病的兒童，不斷向世界各界人士呼吁，讓他們關(guān)心艾滋病人。
讀了這一篇文章，我的眼淚掉了下來，他的形象深深地烙印在我的腦海之中，我被恩科西的品質(zhì)、精神感動(dòng)了。
恩科西他面對(duì)病魔勇敢頑強(qiáng)的作斗爭(zhēng)，還坦然的面對(duì)生活，想想自己生了病就大哭大鬧，不想上學(xué)，恩科西還關(guān)心他人，把苦咽在肚子里，可我呢？連自己的父母都不關(guān)心
想到這兒，我明白了，做人就應(yīng)有堅(jiān)強(qiáng)的意志，關(guān)心他人的`品質(zhì)，頑強(qiáng)不屈的精神，不管遇到任何挫折，任何困難和天災(zāi)，我們都要挺直腰桿，勇敢頑強(qiáng)地斗爭(zhēng)，在絕境中逢生。我們?cè)诶щy來臨時(shí)，得多多考慮別人的感受，熱心地幫助他人。呀！恩科西真是一個(gè)勇敢的少年，勇敢的艾滋病小斗士，我要向他學(xué)習(xí)。
恩科西雖然去世了，但讀了這篇課文，他仿佛活在我們身邊，我要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)關(guān)心他人、勇敢頑強(qiáng)的小斗士，一個(gè)好少年。
《艾滋病小斗士》讀后感7
當(dāng)我的眼淚滴落在《艾滋病小斗士》這篇文章上是，我的眼前已經(jīng)是模糊一片了，我已經(jīng)被主人公恩科西敢與病魔作斗爭(zhēng)，并有一顆會(huì)關(guān)心別人的心所深深感動(dòng)了。這樣的一個(gè)小男孩給了全世界感動(dòng)。
這篇文章講述的是：一位名叫恩科西的南非兒童，從小患有艾滋病，不久，他的母親就被艾滋病奪去了生命，養(yǎng)母收養(yǎng)了他。他頑強(qiáng)地與病魔作斗爭(zhēng)，還關(guān)心著和他一樣患病的兒童，他曾參加過二次大會(huì)，并在大會(huì)上發(fā)言，正當(dāng)全國(guó)兒童歡慶的時(shí)刻，并在大會(huì)上發(fā)言，20xx年6月1日，正當(dāng)全國(guó)兒童歡慶的時(shí)刻，恩科西去世長(zhǎng)辭了。當(dāng)我讀到他得知自己的病情后，不是悲觀消沉，而是開始學(xué)習(xí)怎樣坦然地面對(duì)生活，面對(duì)可怕的艾滋病時(shí)，我被頑強(qiáng)的意志力所震撼了，如果我也患這種病，我絕對(duì)不會(huì)有他那么樂觀的'心態(tài)，早就當(dāng)上了縮頭烏龜.
更令我驚訝的是恩科西自己身患艾滋病，恩科西自己身患艾滋病，可他卻會(huì)關(guān)心和他一樣的患病兒童，要是是我的話，只會(huì)想到自己怎么樣，才不會(huì)關(guān)心別人呢。想著想著，我不由地感覺到了，原來自己是像一粒沙子一樣地渺小，自己的行為是多么地可恥，多么得好笑。讓我們一起熱愛生活，關(guān)愛社會(huì)，用科學(xué)的態(tài)度去認(rèn)識(shí)艾滋病，關(guān)心艾滋病人吧！
《艾滋病小斗士》讀后感8
在我的語文課中有很多令人印象深刻的課文，而使我感受最深的還是《艾滋病小斗士》一課。當(dāng)我含著熱淚讀《艾滋病小斗士》這篇文章后，對(duì)艾滋病小斗士恩科西產(chǎn)生了深深的同情。深深的同情。
歲的南非兒童，他的命運(yùn)真不幸，里面的主人公恩科西是一個(gè)12歲的南非兒童，他的命運(yùn)真不幸，他一出生就攜帶艾滋病病毒，但是他卻沒有悲傷，他具有有的頑強(qiáng)生命力。9歲那年，經(jīng)過養(yǎng)母的不懈努力，他才得以背上書包去上學(xué)。恩科西的身體很虛弱，隨時(shí)都可能死去。他得知自己的病情后，不是悲觀消沉，而是開始怎樣坦然地面對(duì)今后的生活，面對(duì)可怕的艾滋病。他一邊頑強(qiáng)地與病魔作斗爭(zhēng)，一邊關(guān)心和他一樣患病的兒童。
20xx年的6月1日，病魔終于奪去了小恩科西那幼小的生命。恩科西本來應(yīng)該擁有美好的.前程，他懂得要該如何面對(duì)天災(zāi)，他還有夢(mèng)想，他具有頑強(qiáng)的生命力是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我想告訴患有艾滋病的病人，應(yīng)該要勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，堅(jiān)強(qiáng)地活著，像小恩科西那樣頑強(qiáng)與病魔作斗爭(zhēng)。
在生活中，老師、家人等都會(huì)強(qiáng)調(diào)我們要注意要安全，可是有些人卻不以為然，不懂該怎樣珍惜生命，不但不聽家人的話，還跑到山上，水庫等危險(xiǎn)的地方去玩，結(jié)果有的人鉆山洞出不來就死在里面，有的去水邊玩不小心就掉下去淹死了我們應(yīng)該要記住，生命是非常寶貴的，只有一次生命，我們應(yīng)該要記住，生命是非常寶貴的，只有一次生命，一但死去就再也活不了了。我們要向恩科西學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)珍惜生命。再也活不了了。我們要向恩科西學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)珍惜生命。
《艾滋病小斗士》讀后感9
20xx年6月1日是國(guó)際兒童節(jié)，是全世界的兒童最開心的日子，然而就在這天，被艾滋病折磨的體重不到10千克的小恩科西終于靜靜的離開了人世……恩科西的逝世，聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)安南感嘆：“人類與艾滋病斗爭(zhēng)，失去了一個(gè)勇敢的聲音，世界失去了一位同艾滋病頑強(qiáng)抗?fàn)幍男《肥俊！边@是在語文課本中的一個(gè)真實(shí)的故事《艾滋病小斗士》，一個(gè)從出生就與艾滋病一直斗爭(zhēng)的小男孩的故事。恩科西是悲慘的'，他小小年紀(jì)就不幸患上了無醫(yī)可治的可怕的艾滋病。同時(shí)，他也是幸運(yùn)的，因?yàn)樗却蠖鄶?shù)艾滋病患者活得精彩。
他的生命是短暫的，卻是有意義的。正常人要活得充實(shí)都要付出很大的努力，更何況他這樣一位身患重病的兒童！南非前總統(tǒng)曼德拉痛切地說“又一條年輕的生命里我們?nèi)チ耍粋�(gè)人究竟該如何面對(duì)天災(zāi)，恩科西就是榜樣�！笔堑模骺莆魇俏覀兊陌駱�，我們要學(xué)習(xí)他勇敢面對(duì)災(zāi)難的可貴精神。在生活中，我們常常會(huì)為小小的困難而退縮，比起恩科西，我們是多么渺小啊。只有擁有了頑強(qiáng)的毅力，我們才能披荊斬棘，一路走下去直至到達(dá)成功的巔峰。
恩科西的一生就如一根火柴，火柴點(diǎn)著了，他的生命也進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)。不同的，在這時(shí)恩科西的火柴發(fā)出了最明亮的光。所以，我們也要讓屬于自己的那根火柴發(fā)出亮光吧，這才不愧我們?cè)?jīng)燃燒過。
《艾滋病小斗士》讀后感10
在我們的語文書中有一篇文章，讓我們難以忘懷。我情不自禁的打開語文書翻到了《艾滋病小斗士》這篇文章，雖然已經(jīng)讀過很多遍了，但每一次仍然讀的我熱淚盈眶，心里滿滿的。我又一次認(rèn)認(rèn)真真的開始讀了起來，這個(gè)叫恩科西的黑人男孩。一出生就攜帶艾滋病，但是他竟然一直挺到了上學(xué)的年齡。9歲那年恩科西開始上學(xué)了，當(dāng)他得知自己有艾滋病時(shí)，不是悲觀消沉，而是開始學(xué)習(xí)怎樣面對(duì)可拍的艾滋玻但是20xx年6月1日這天小恩科西終于靜靜地離開了人世。
我感覺這篇文章很好看，于是我又開始讀一遍，當(dāng)我讀到：人們不應(yīng)該對(duì)艾滋病人另眼相看，我們需要關(guān)愛，擁抱艾滋病兒童時(shí)不會(huì)被傳染的。讀到這句話時(shí)我十分感動(dòng)，我想如果我們班要是又一位艾滋病兒童的話，我一定會(huì)關(guān)愛他，跟他一起玩游戲，而不是對(duì)他另眼相看。
我覺得現(xiàn)在世界上的艾滋病人十分缺少關(guān)愛，沒有人和他們玩，沒有人和他們說話，他們十分孤單，所以我建議全世界的`人民取愛護(hù)艾滋病人，讓他們遠(yuǎn)離痛苦。
最后我感受到自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如恩科西，記得有一次，我生病了，早上爸爸叫我起床上學(xué)，我就死懶在床上不起來，有氣無力的對(duì)爸爸說：我生病了，今天就不去上學(xué)了吧！我本來以為吃點(diǎn)藥就好了，可是爸爸說要帶我去打針，來到醫(yī)院，打完針后已經(jīng)三點(diǎn)了，回到家我也就沒去上學(xué)。通過這件事我感受到自己一點(diǎn)不如恩科西，他得了艾滋病還去上學(xué)，可我一點(diǎn)小感冒就把我嚇的不敢上學(xué)。我們真應(yīng)向恩科西學(xué)習(xí)呀！恩科西他遇到困難不是悲觀消沉，而是坦然地面對(duì)生活。
《艾滋病小斗士》讀后感11
20xx年6月1日，一位身患艾滋病的12歲南非男孩去世了。對(duì)于他的死，無數(shù)人感到惋惜，他是誰？他就是艾滋病小斗士———恩科西。
今天，我讀了《艾滋病小斗士》一文，不禁被恩科西勇敢頑強(qiáng)的精神和愛心深深地打動(dòng)了。小恩科西一出生就攜帶著艾滋病病毒，而且母親也失去了生命。面對(duì)不幸， 恩科西不是悲觀消沉，而是坦然面對(duì)，頑強(qiáng)抗?fàn)�，并且還有當(dāng)艾滋病專家的夢(mèng)想。
當(dāng)我讀到“他得知自己的病情后……”時(shí)，我想： 恩科西會(huì)不會(huì)因?yàn)榘滩《鴮?duì)生活失去信心呢？他能忍受得了么？ 當(dāng)我讀到下面時(shí)，我對(duì)他更加敬佩了，他居然能忍受住病痛的折磨，不僅如此，他還向世界呼吁接受和愛護(hù)艾滋病人。他的話不僅震撼了各國(guó)代表，更震撼了我的心靈。
讀完全文，我的眼睛濕潤(rùn)了。 恩科西的故事讓我想起我們，和小恩科西形成了鮮明的對(duì)比： 我們從小讓父母嬌生慣養(yǎng)，而恩科西連親生父母都沒有；我們磕一下碰一下就會(huì)哇哇大哭，而恩科西忍受著病痛連氣都不吭一聲……難道我們與恩科西有這么大差別嗎？在恩科西面前我們是多么渺��？ 我們不覺得羞愧嗎？
是的.，雖然恩科西已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，但我相信： 我們學(xué)習(xí)了他的精神， 我們就會(huì)變得勇敢；我們學(xué)習(xí)了他的愛心，社會(huì)就會(huì)更加和諧。
恩科西永遠(yuǎn)活在我們心中！
《艾滋病小斗士》讀后感12
讀了《艾滋病小斗士》一文后，我的眼里噙滿了淚水，心中久久不能平靜。我不禁被文中的小斗士——恩科西頑強(qiáng)與艾滋病作斗爭(zhēng)、坦然面對(duì)生活的精神所打動(dòng)，打心眼里佩服這位向艾滋病挑戰(zhàn)的小斗士。
你看，當(dāng)恩科西得知自己的病情后，沒有悲觀消沉，也沒有對(duì)自己的未來失去信心，而是積極學(xué)習(xí)怎樣坦然地面對(duì)生活，面對(duì)可怕的艾滋玻恩科西一邊頑強(qiáng)地與病魔作斗爭(zhēng)，一邊關(guān)心和他同樣患病的兒童，用幼小的聲音向全世界呼吁：“擁抱艾滋病兒童是不會(huì)被傳染的！”是的，在許多人的眼里，艾滋病是可怕的。但是恩科西不但沒有向艾滋病低頭，反而頑強(qiáng)、勇敢的和艾滋病作斗爭(zhēng)，恩科西確實(shí)是一位頑強(qiáng)勇敢的艾滋病小斗士。
寫到這里，我不由得想起了爸爸曾經(jīng)對(duì)我說過的霍金，霍金是一位了不起的作家。他雖然全身癱瘓不能動(dòng)彈，做什么事都比常人困難得多，只能靠機(jī)器活動(dòng)，但是他并沒有因?yàn)樽约旱臍埣捕艞墑?chuàng)作，依然堅(jiān)持創(chuàng)作了大量的作品，他可是用緩慢的速度一個(gè)字母一個(gè)字母在特制的電腦上把他的`作品打出來的呀！
掩卷深思，恩科西對(duì)生活的執(zhí)著，對(duì)生命的尊重，對(duì)未來的渴望，深深地打動(dòng)了我，讓我敬佩不已！我們應(yīng)該以恩科西為榜樣，無論身陷何種境地，或承受著多少痛苦的折磨，只要我們能夠心懷希望與勇氣，并為自己心中的夢(mèng)想而奮斗，我相信我們每一個(gè)人都是生活的強(qiáng)者！
《艾滋病小斗士》讀后感13
在語文課本中我們學(xué)了一篇名為《艾滋病小斗士》的課文。故事中的小主人公給了我很多的感觸和震撼。我敬佩他恩科西，敬佩他得知自己的病情后，不是悲觀消沉，而是開始學(xué)習(xí)怎樣坦然地面對(duì)生活，面對(duì)可怕的艾滋病。這是一個(gè)多么勇敢頑強(qiáng)的小斗士�。�
從中，我明白了：不管我們?cè)谌松牡缆飞嫌龅绞裁幢瘧K的事情，我們都應(yīng)該向恩科西學(xué)習(xí)，坦然地面對(duì)它們。20xx年7月，小恩科西在國(guó)際艾滋病大會(huì)上的一番發(fā)言震撼了參加會(huì)議的各國(guó)代表的心靈。同時(shí)，也震撼了我們的`心靈。他說：“我希望政府向攜帶艾滋病病毒的孕婦提供藥物，使她們不再把病毒傳染給自己的孩子�！彼�說：“人們不應(yīng)該對(duì)艾滋病人另眼相看，我們需要關(guān)愛，擁抱艾滋病兒童是不會(huì)被傳染的�！睆倪@里，我能體會(huì)到：小恩科西是為了呼吁人們要關(guān)心艾滋病人，不要對(duì)他們另眼相看。
因?yàn)樗麄円彩侨耍麄円餐覀円粯�，需要他們身邊人的關(guān)愛。小恩科西，我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)你的愿望，我們會(huì)關(guān)心他人，擁抱艾滋病兒童。我們相信，總有一天艾滋病會(huì)消失的。而且，我也會(huì)像你一樣，頑強(qiáng)拼搏、樂觀向上，坦然地面對(duì)生活的！
《艾滋病小斗士》讀后感14
這篇課文寫的是一位南非黑人男孩恩科西坦然地面對(duì)生活，面對(duì)可怕的艾滋病，一邊頑強(qiáng)地與病魔作斗爭(zhēng)，一邊關(guān)心和他一樣患病的兒童的動(dòng)人事跡。課題“艾滋病小斗士”以“小斗士”突出題旨。
在具體的感悟研讀中，教師力求避免瑣碎的提問，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合語句說說自己的感受，確立了學(xué)生的自主地位。感悟細(xì)致入微。在感悟中，教師抓住了一些關(guān)鍵詞語啟發(fā)學(xué)生思考，如，“竟然、挺、軒然大波、隨時(shí)、悲觀消沉、坦然、痛切”等等，這樣做體現(xiàn)了語文學(xué)科的特點(diǎn)。
教師還有意識(shí)的創(chuàng)設(shè)“學(xué)習(xí)場(chǎng)”。例如，為了讓學(xué)生認(rèn)識(shí)人們對(duì)艾滋患者的歧視，在學(xué)生初步理解了“軒然大波”在文中的意思后，啟發(fā)學(xué)生想象：如果你是老師，恩科希到你班上上課，你會(huì)有什么想法?為什么會(huì)拒絕恩科西？如果是同學(xué)，會(huì)有什么反應(yīng)？如果是其他同學(xué)的家長(zhǎng)呢？通過七嘴八舌的.議論，把學(xué)生帶到了“軒然大波”的氛圍中，為后文的“抗?fàn)帯弊隽撕芎玫匿亯|。
老師執(zhí)教這一課時(shí)，她把課文內(nèi)容整合成兩塊，一是體會(huì)恩科西的不幸，二是感受恩科西的抗?fàn)�，在�?shí)施的過程中由于在“不幸”上花了過多的時(shí)間，以至于后面時(shí)間很緊，抗?fàn)幍膬?nèi)容學(xué)生學(xué)得很匆忙。我覺得，如果把課文內(nèi)容整合成這兩塊：一是與病魔做斗爭(zhēng)，二是忘我地關(guān)心艾滋病人。通過引導(dǎo)學(xué)生精讀感悟從而學(xué)習(xí)恩科西與病魔頑強(qiáng)斗爭(zhēng)、關(guān)心他人的精神。
《艾滋病小斗士》讀后感15
我讀了語文書中的第15課——《艾滋病小斗士》之后，我驚嘆不已：小恩科西得了艾滋病，竟然還能活到12歲，這恐怕是南非所有患病嬰兒中生命力最強(qiáng)的呀!
我最佩服小恩科西的一點(diǎn)就是：他得知自己的病情后，不是悲觀消沉，而是開始學(xué)習(xí)怎樣坦然地面對(duì)生活，面對(duì)可怕的艾滋病。從中，我明白了：不管我們?cè)谌松牡缆飞嫌龅绞裁幢瘧K的事情，我們都應(yīng)該向12歲的恩科西一樣，坦然地面對(duì)它們。
小恩科西在研討會(huì)上的.發(fā)言，是為了呼吁人們都要關(guān)心艾滋病人，不要對(duì)他們另眼相看。因?yàn)樗麄円彩侨耍麄円餐覀円粯�，需要他們身邊的人的關(guān)愛。
小恩科西，你的死引起了世人的關(guān)注，你年幼時(shí)的悲慘遭遇很是讓人憐憫、同情;你面對(duì)天災(zāi)，頑強(qiáng)抗?fàn)�，更是讓許多人對(duì)你佩服、崇拜;你對(duì)艾滋病毫不懼怕，你為世界上的人們做出榜樣!
恩科西，這個(gè)世界上很少有人可以和你一樣頑強(qiáng)，從今以后，我會(huì)把你這種頑強(qiáng)拼搏的精神延續(xù)下去，并且，我會(huì)像你一樣，好好學(xué)習(xí)，坦然地面對(duì)生活的。
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