《少年向上——真善美伴我行》讀后感
品味完一本名著后，大家一定都收獲不少，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的《少年向上——真善美伴我行》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《少年向上——真善美伴我行》讀后感1
這個(gè)暑假假，我閱讀了《少年向上真善美伴我行》，其中，讓我受益匪淺的是《周洋“感謝門”事件》，這篇文章講的是：20xx年，周洋為中國首次拿下冬奧會(huì)短道速滑金牌，接受記者采訪時(shí)，他沒有談到國家，卻這樣說：“我覺得拿了金牌以后，可以讓我爸我媽生活得更好一點(diǎn)�！敝苎蟮母醒哉鸷澄业男撵`，讓我感動(dòng)的原因是：周洋的成功，來源于感恩父母的力量。每當(dāng)周洋訓(xùn)練感覺疲勞的時(shí)候，她想想家里只有六十多平方米的小房子，爸媽不但腿腳都不好，而且沒有固定工作，這時(shí)候再苦的訓(xùn)練，她都能夠挺下來。
是呀，感恩父母是一種巨大的力量，要孝敬父母，首先要從感恩父母做起。
想想我的父母，一直無微不至地關(guān)愛著我。爸爸無論工作多忙，他每天早上都會(huì)為我準(zhǔn)備好豐盛的早餐，他關(guān)心我的健康，生怕我營養(yǎng)不良發(fā)育不好；爸爸每周都會(huì)給我講解數(shù)學(xué)題目，我聽不懂，他就反復(fù)講解，直到我聽懂為止；媽媽的眼睛患病不太適合用電腦，但是每年都會(huì)把我一年內(nèi)寫的作文，一個(gè)字一個(gè)字輸入到電腦中去，從一年級(jí)到現(xiàn)在，媽媽已經(jīng)幫我輸入了七萬多字的`作文，再打印成作文集作為我成長的紀(jì)念……媽媽的做法讓我明白了：寫作文一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈地積累材料；媽媽的做法激發(fā)了我對(duì)寫作的熱愛。每當(dāng)我寫作文寫不下去的時(shí)候，媽媽的做法就能激勵(lì)我繼續(xù)寫下去。
可憐天下父母心呀！爸爸媽媽的身體力行，感染了我，我覺得要孝敬父母，就要從感恩之心開始。正如《孝經(jīng)》中所說：“故不愛其親，而愛他人者，謂之悖德；不敬其親，而敬他人者，謂之悖禮�！�
感恩父母，首先要注意自己安全成長，媽媽常說，安全成長是對(duì)父母最大的回報(bào)，正如《孝經(jīng)》中所說：“身體發(fā)膚受之父母，不敢毀傷，孝之始也�！备卸鞲改福獙W(xué)會(huì)自我保護(hù)，因?yàn)槲覀儞碛械囊磺�，都是父母給予的。
再深入地想一想，感恩父母，要學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立。寒假期間，家里來了很多客人，有一天，我?guī)蛬寢屜赐耄夷弥ú及岩恢恢煌�，從里到外洗得干干凈凈，然后把臟水倒掉，換上清澈的水再次洗。沒想到親朋好友都來觀看，并不斷地表揚(yáng)我。我想：媽媽每天都洗這些碗，她不嫌臟、不嫌累、不嫌苦，還沒有人夸獎(jiǎng)，媽媽默默無聞地做了多少好事呀？我洗這些碗筷算得了什么呢？
感恩父母，能讓我們保持平衡的心態(tài)；感恩父母，能讓我們學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)孝親尊長。感恩之心，孝之始也。
《少年向上——真善美伴我行》讀后感2
天天向上，意味著每天都向上，用俗話來說，就是一天比一天好。每天進(jìn)步一點(diǎn)，每年進(jìn)步一點(diǎn)。這樣下來，十年后，我們又會(huì)進(jìn)步多少呢？這么大的進(jìn)步又會(huì)給我們的人生帶來怎樣的變化呢？
打開書以后，然我映入眼簾的是鄧小平、周恩來的故事，我羨慕他們擁有那樣堅(jiān)定的意志，更憎恨黃禹錫那種造假的行為。要"求真知，做真人�！碧剿髡胬�，做一個(gè)品行端正，真誠可靠的人。我們現(xiàn)在的目標(biāo)無非就是勤奮學(xué)習(xí)，不斷的認(rèn)識(shí)，并改進(jìn)自己的不足，爭取一天比一天有進(jìn)步�？茖W(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神是要去做，去實(shí)踐的。
即使你面前有一個(gè)老奶奶摔倒在地，你會(huì)去拉他一把嗎？不，你不會(huì)，別人也不會(huì)。正是因?yàn)槲覀內(nèi)狈@種真、善、美的品質(zhì)。大部分人可能會(huì)想：干嘛要拉她，她會(huì)給我什么好處嗎？我們就是被這所謂的好處給蒙蔽了雙眼。知道為什么美國比中國晚成立那么多年，而中國的科技卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如美國發(fā)達(dá)嗎？因?yàn)槲覀內(nèi)狈φ�、善、美，根本不�?huì)把自己的所得、所想去分享給別人，太自私了！
生命是父母給的，生存的機(jī)會(huì)也是父母給的，那我們要怎樣去感謝、去報(bào)答父母呢？用一生去感謝、用一生去報(bào)答，怎么用你的一生去感謝、去報(bào)答呢？用你的行動(dòng)來證明，我們還小，不能為父母做出多大的回報(bào)，但是隨著年齡的增長，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，力所能及的事越來越多。7~10歲，可以幫父母倒倒垃圾筒，洗洗菜之類的。10~13歲，上街買東西，煮煮飯，炒幾個(gè)小菜，這些對(duì)我們來說也不夠嗆。13~20歲，這個(gè)年齡我們已經(jīng)長大了，父母能做的家務(wù)事，我們幾乎都能做了，終于可以讓他們好好的休息一會(huì)兒了。
只要生活在這個(gè)城市上，我們就是這里的一員，大大小小的.事都和我們有著密切的關(guān)系。人生下來是為了什么？難道就是為了享受上一輩留下來的東西嗎？不，不是的。是為了給下一輩創(chuàng)造更好的東西。你出生了，享受一輩子的榮華富貴，沒有留下任何對(duì)社會(huì)有用的東西，那又有什么用呢？有一種精神叫做奉獻(xiàn)，有一種責(zé)任叫做志愿，當(dāng)志愿者，是一個(gè)很好的選擇，去幫助別人，從而美麗自己。讓我們?cè)谶@個(gè)世界上，留下多一點(diǎn)老人、孩子燦爛的笑臉吧！
讓生活多一點(diǎn)真善美吧！讓我們的心靈多一點(diǎn)兒真善美吧！少年，行動(dòng)起來，改變起來！
《少年向上——真善美伴我行》讀后感3
小時(shí)候，我不懂什么叫做真善美，就問媽媽，媽媽對(duì)我說：真善美是一種境界，會(huì)得到人的尊敬，也是人世間的最高境界。之后，我默默地把這三個(gè)字刻在自己的心里……
人生追求自我完善無非就是為了達(dá)到真善美的境界，可是大多數(shù)人卻說不清所追求的真善美到底是什么。我想每個(gè)人對(duì)這三個(gè)字都有不同的理解，當(dāng)然我也有我的獨(dú)到見解。真：真誠；善：善良；美：美德。
現(xiàn)在的人擁有真善美的已經(jīng)很少了，最常見的，老人摔倒了，沒有一個(gè)人扶，都怕被訛錢，如果全世界的人都這么想的話，地球已沒有存在的意義了，為了一己私利，人倒了，可以扶，人心倒了，可就再也起不來了。
大家都經(jīng)常說：孩子是祖國的花朵，但有些人把孩子當(dāng)成了什么？玩偶！什么保姆打孩子啊，幼師摔孩子啊……數(shù)不勝數(shù)，更嚴(yán)重的把孩子用沸水煮，還有人性嗎？孩子如果都這么被*害的話，這句話，還有何意思呢？
在很久以前，一個(gè)辯論賽的題目叫《人性本善/人性本惡》最后“人性本惡”贏了，為什么？世界上不都應(yīng)該是和諧、友好的嗎？不說對(duì)別的國家的人，為了得到自己的目的對(duì)自己的親人下毒手，你的心已經(jīng)變成黑色的了。
說完了社會(huì)上，再說一說學(xué)校里。亂涂亂畫，隨手扔垃圾，罵人，打人，已成習(xí)慣，怎么說改也不聽。這就不是真善美，他為什么不為學(xué)校的.清潔工著想著想，大一點(diǎn)的垃圾可以用掃起來，小一點(diǎn)的呢？要彎下腰一個(gè)一個(gè)撿，學(xué)校的老奶奶已經(jīng)60多歲了啊，你們?nèi)绦膯幔?/p>
但還是有好的人存在的：警察、環(huán)衛(wèi)工人、農(nóng)民工……別看這些工作很辛苦也很卑微，但沒有他們，滿世界都是小偷沒人治理，滿世界都是垃圾沒人清掃，滿世界的樓房不知道誰蓋……你可能會(huì)說，不用他們，我們可以控制住自己的手不當(dāng)小偷，我們可以不扔垃圾，樓房我們也可以自己蓋？但這些，我們?nèi)绻茏龅降脑挘艺f這么多又有何意義呢？那樣的世界是該有多美好呢�。�！
“真善美”別看只有三個(gè)字，但做起來卻很難。貪婪的人們啊，醒一醒吧，不要被金錢沖昏了頭腦，人世間除了錢還是有很多美好的東西呀！為社會(huì)，為學(xué)校，為自己，做一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧！
《少年向上——真善美伴我行》讀后感4
記得很小的時(shí)候，我總愛纏著爸爸媽媽給我講故事。爸爸給我講的第一個(gè)故事是關(guān)于一個(gè)放羊孩子的，他頑皮，總用“狼來了”來欺騙別人。終于有一天，狼真的來了，沒有人再相信“狼來了”……爸爸教導(dǎo)我要做一個(gè)真誠、誠實(shí)的孩子
在我們身邊就有許多助人為樂，與人為善的一些好人，比如“慈溪好人”勵(lì)順良，他自己雖然不是很富有，可是他很樂意幫助一些窮困人，還有網(wǎng)名為“順其自然”的一位隱名慈善家，十多年來他累計(jì)捐了上千萬元，可至到現(xiàn)在人們還是不知他是誰，“最美司機(jī)”吳兵，駕車行駛在高速路上，不幸被一塊鐵塊擊中腹部，在生命的最后一時(shí)刻，他忍著巨痛，車穩(wěn)穩(wěn)停下，讓乘客安全下車。還有“最美媽媽”吳菊萍，當(dāng)一個(gè)小孩子就要從五樓掉下來的一瞬間發(fā)，她勇敢地走上前去，用自己的雙手接住了小孩子，小孩子得救了，可吳菊萍卻負(fù)了重傷。
但是我們的校園中，也會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符，總有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)，同學(xué)剛剛擦好的黑板，就有同學(xué)拿著粉筆在黑板上亂畫；在教室里，看看我們的地面，總有同學(xué)想丟就丟；打過學(xué)校上課預(yù)備鈴后，有的同學(xué)還在嘰嘰喳喳，甚至高聲喧嘩；在莊嚴(yán)的升旗儀式上，有的同學(xué)卻在左顧右盼，竊竊私語；還有一些同學(xué)受—些不良習(xí)慣的影響，講粗話、臟話、爭吵、追逐、哄鬧。以上的種種現(xiàn)象，不僅嚴(yán)重的違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范，而且破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的環(huán)境。
書中有誠實(shí)守信的人，有感恩向上的`人，有愛學(xué)善思的人，也有踏實(shí)能干的人，他們每個(gè)人的故事都感染并激勵(lì)著我。“真“是知識(shí)和理性的象征；“善”是有本心、有覺、有智，意識(shí)向上，皈依真，公而無私，全心全意為主體意識(shí)服務(wù)，為整體的統(tǒng)一而活動(dòng)；而“美”為見真行善，一個(gè)人只有擁有真與善，他才可能被稱作美。
做為一名新時(shí)代的少年，我們應(yīng)該向好的人優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱�，傳承真善美，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)文明的社會(huì)，每一個(gè)的言行不僅代表了他個(gè)人的形象更代表了一個(gè)國家和一個(gè)民族的形象。所以我們要做一個(gè)助人為樂、與人為善的人。
《少年向上——真善美伴我行》讀后感5
“真善美伴我行”——爭做五好小公民
“真善美”是為人的基本準(zhǔn)則�！罢妗�、“善”、“美”是可以讓我們的社會(huì)更加和諧的三個(gè)字。有一句名言說得好：“只是欲的目的是真的；道德欲的目的是善的；美欲的目的是美的，真善美，即人間理想�！倍@三個(gè)字對(duì)于我們青少年來說，意義更加重大。
科學(xué)求真、人文向善、生活尚美對(duì)于青少年來說至關(guān)重要。這是我們追求“真善美”的方法和途徑。
先說“求真”，科學(xué)教人求真。對(duì)于科學(xué)求真，這樣的`偉人有許多，例如愛因斯坦，他就是一個(gè)代表。他為了做到科學(xué)求真，經(jīng)歷了無數(shù)次失敗才成功發(fā)明了電燈。我想，如果愛因斯坦沒有成功的信念，沒有科學(xué)求真的態(tài)度，他一定會(huì)向自己的一次次失敗所屈服。所以，我認(rèn)為，在科學(xué)和人生的大道上，一定要堅(jiān)持科學(xué)求真，這才能取得最終的成功。
善，即“向善”，人文教人向善。就拿那部偉大的《論語》來說吧，“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？”教我們要坦誠地對(duì)待朋友；“那個(gè)人不知而不慍，不亦君子乎？”教我們對(duì)人要寬容大度，不僅《論語》，其他人為著作也都是人類精神文明的精華，也都具有教人向善的作用。受此影響，許多人在“向善”的道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐，我當(dāng)然也不例外。在去年學(xué)校舉行的“慈善公益活動(dòng)”中，我當(dāng)了小小推銷員，讓路人獻(xiàn)了一份愛心，不僅如此，我自己也把自己的零花錢全捐了出去呢！我把自己的愛心獻(xiàn)給了那些需要幫助的人們，這應(yīng)該也算是身體力行地實(shí)踐了“人文向善”了吧！
美，就是“尚美”，即崇尚美德，生活教人崇尚美德。在生活中，我們可以慢慢學(xué)會(huì)熱愛生活，學(xué)會(huì)感恩，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，這就可以在追求“美”的過程中不斷進(jìn)步。在生活中，我們首先要做到熱愛生活。第二步我們要學(xué)會(huì)感恩，去感恩對(duì)自己的成長給予了莫大幫助的人，比如父母、師長……最后，我們必定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，一定要改正那些無意間形成的壞習(xí)慣。在平時(shí)生活中做到這些，必將會(huì)成為“心靈美”的人。
千里之行，始于足下。讓我們從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力使自己成為I個(gè)“求真”、“向善”、“尚美”的新時(shí)代的好少年吧！
《少年向上——真善美伴我行》讀后感6
今天我看了一本書叫做少年向上真善美伴我行，里面令我感觸最深的一篇文章是我還有一顆感恩的心；里面主要講了一位名叫史蒂芬·霍金他不能說話和寫字，只靠三根手指敲擊鍵盤與外界交流，他卻沒有認(rèn)為命運(yùn)對(duì)他不公平，反而用一顆感恩的心面對(duì)社會(huì)，成為當(dāng)之無愧的‘宇宙之王’。
一次，美國前總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑�，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信："親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因?yàn)榈谝�，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。"對(duì)任何一個(gè)人來說，失盜絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)常可以見到一些不停埋怨的人，"真不幸，今天的天氣怎么這樣不好"、"今天真倒霉，被老師罵了一頓"、"真慘啊，丟了錢包，自行車又壞了"、"唉，宿舍的`阿姨真羅嗦"……這個(gè)世界對(duì)他們來說，永遠(yuǎn)沒有快樂的事情，高興的事被拋在了腦后，不順心的事卻總掛在嘴邊。每時(shí)每刻，他們都有許多不開心的事，把自己搞得很煩躁，把別人搞得很不安。
其實(shí)，所抱怨的事日常生活中經(jīng)常發(fā)生的一些小事情，只是明智的人一笑置之，因?yàn)橛行┦虑槭遣豢杀苊獾模行┦虑槭菬o力改變的，有些事情是無法預(yù)測的。能補(bǔ)救的則需要盡力去挽回，無法轉(zhuǎn)變的只能坦然受之，最重要的是，學(xué)會(huì)感恩，時(shí)刻懷有一顆感恩的心，做好目前應(yīng)該做的事情。
感恩是一個(gè)人與生俱來的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個(gè)連感恩都不知曉的人，必定是擁有一顆冷酷絕情的心，也絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人。感恩，是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木；學(xué)會(huì)感恩，是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長付出畢生心血的雙親，感恩于辛勤教育我們的老師，感恩于耐心照顧我們生活的阿姨……
感恩不僅僅是為了報(bào)恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o法回報(bào)的，有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的，唯有用純真的心靈去感動(dòng)去銘記去永記，才能真正對(duì)得起給你恩惠的人！
《少年向上——真善美伴我行》讀后感7
這幾天，我讀了《少年向上真善美伴我行》這本書，其中我對(duì)寬容和感恩這兩個(gè)詞感觸頗深。
寬容和感恩是以修養(yǎng)為基礎(chǔ)的，寬容和感恩能形成一個(gè)人高尚的品格。書中介紹了曼德拉的故事。曼德拉說，感恩和寬容經(jīng)常是源自痛苦與磨難的，必須以極大的毅力來訓(xùn)練。馬德拉說起獲釋出獄時(shí)的心情：“當(dāng)我走出囚室、邁向通往自由的監(jiān)獄大門時(shí)，我已經(jīng)清楚，自己若不能把悲痛與怨恨留在身后，那么我其實(shí)仍在獄中。”
詩人雨果說：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷”。
周總理是我最敬重的偉人，我們敬愛的周總理一向被人們稱作禮貌待人的楷模。他就具有一顆寬容豁達(dá)的心。有一次，周總理請(qǐng)一位姓朱的理發(fā)師給他刮臉，剛刮到一半，周總理忽然咳嗽了一聲，朱師傅沒提防，刮了個(gè)小口子，朱師傅心里一陣緊張，忙說：“我工作沒有做好，真對(duì)不起總理�！敝芸偫砦⑿χ鴮捨克f：“怎么能怪你呢！全怪我咳嗽沒和你打招呼。還幸虧你刀躲得快�！笔潞�，周總理還一再向朱師傅道謝，盡力消除朱師傅的顧慮。周總理的一言一行，無不展示了一顆寬容樸素的心。
由此我還想到了最近的新聞，因不能互相寬容一時(shí)氣憤而摔死孩子的事件，面對(duì)法官的宣判而悔恨不已。假如孩子的媽媽多一些寬容不與他人爭吵，那么孩子就可以健康的成長。假如那個(gè)司機(jī)多一些寬容，那么他也不會(huì)面臨法律的制裁，也連累了自己的家庭和孩子。
寬容別人，其實(shí)就是寬容我們自己；寬容就是忘卻。忘記昨日的`是非，忘記別人先前對(duì)自己的指責(zé)和謾罵，時(shí)間是良好的止痛劑。學(xué)會(huì)忘卻，生活才有陽光，才有歡樂；寬容是一種堅(jiān)強(qiáng)，而不是軟弱。如果我們懷著一種豁達(dá)大度的胸懷，嚴(yán)于律已，推己及人，許多矛盾就不會(huì)發(fā)生，許多問題就會(huì)迎刃而解，人際關(guān)系就會(huì)和睦融洽。
千里之行，始于足下，以后在學(xué)習(xí)生活中，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)合作，懂得仁愛。團(tuán)結(jié)同學(xué)，傳遞友愛。學(xué)會(huì)用和平的、對(duì)話的、協(xié)商的、非暴力的方法去處理學(xué)習(xí)和生活中的各種矛盾。
《少年向上——真善美伴我行》讀后感8
今天，我在家里看了一本《少年向上真善美伴我行》的書。這本書里每課甚至每一個(gè)詞都讓我很感動(dòng)。但令我印象最深的是第八課——《學(xué)會(huì)感恩》。
學(xué)會(huì)感恩是一種美德，更是一種向善的行為。那我就來說說霍金吧！霍金他是一個(gè)肌萎側(cè)索硬化癥患者。后來，他又失去了語言能力，他一直被固定在輪椅上，只有三根手指來表達(dá)他的語言。他在這么艱難的情況下，成為了當(dāng)之無愧的“宇宙之王”。在一次學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)上，一位女記者問霍金先生：“您已經(jīng)只能永遠(yuǎn)坐在輪椅上，難道您不認(rèn)為失去的太多了嗎？”可霍金用僅有的三根手指，打出來的字顯示在大屏幕上。他說：“我的手指能夠活動(dòng)，我的大腦還能思維，最重要的是我還有一顆感恩的心�！闭f完全場響起了熱烈的掌聲。
再說說周洋吧，她首次拿到了短道速滑的金牌，而她獲獎(jiǎng)感言上說：“能讓自己的爸爸，媽媽生活的'好一點(diǎn)�！笨伤]有感謝國家，便受到了某些人的批評(píng)，可她背后的家庭故事讓人處處感動(dòng)。她們住在60多平米的房子里，她媽媽腿有殘疾，爸爸沒有固定工作，可她用拿金牌來改善家庭的生活條件，十分偉大。
我們應(yīng)該向自己的父母感恩。父母每時(shí)每刻都關(guān)心著我們的成長和身體，關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)和生活。他們對(duì)我們的要求并不高，只要我們倒杯水，做做家務(wù)他們就很滿足了。以后我要多幫助媽媽做力所能及的事情，來報(bào)答媽媽對(duì)我的愛。
我們應(yīng)該向老師感恩。老師把我們從懵懂帶入成熟，讓我們從無知變得學(xué)識(shí)淵博。讓我們成為一個(gè)有用的人。我們對(duì)老師要有禮貌，要懂得尊重老師，見到老師要問好，幫老師擦黑板，拿東西等等。雖然是些再平常不過的舉動(dòng)，也是最真實(shí)，最可貴的。
我們應(yīng)該向我們的朋友感恩。每個(gè)人一生中都有幾個(gè)志同道合的朋友。當(dāng)你遇到煩心的事，你可以向你的朋友傾訴。當(dāng)你遇到困難時(shí)，朋友會(huì)義不容辭的幫助你克服困難。所以我們要感謝朋友，給了我們友誼，讓我們?cè)谏穆贸讨胁辉俟陋?dú)。
我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，只要我們學(xué)會(huì)了感恩，才會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是如此美好，生活才會(huì)幸福。
《少年向上——真善美伴我行》讀后感9
感恩，是一種美德。因?yàn)楦卸�，才�?huì)有人與人之間的仁愛友善；因?yàn)楦卸�，才�?huì)有社會(huì)的和諧快樂；因?yàn)楦卸鳎覀儾艜?huì)發(fā)現(xiàn)一切是多么美好。
我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，感恩父母。是父母讓我們誕生在這個(gè)世界，是父母一天天將我們養(yǎng)大，我們的每一點(diǎn)成長中都有父母關(guān)注的目光。他們關(guān)愛我們的生活，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。衣柜里有他們細(xì)心縫制的衣物，餐桌上有他們精心烹制的菜肴。出門時(shí)，總有他們的千叮嚀萬囑咐；生病了，總能看到他們奔走忙碌的身影。所以我們要向父母感恩，感謝父母的養(yǎng)育。
我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，感恩老師。是老師把懵懂無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的海洋，是老師把天真稚嫩的我們引向人生的大道。作業(yè)本上一個(gè)個(gè)紅鉤兒見證著老師的心血，課堂上一句句語重心長的.話語凝聚著老師的關(guān)愛。在老師的諄諄教導(dǎo)下，我們長大了，我們成熟了；在老師的循循善誘中，我們收獲了，我們進(jìn)步了。所以我們要對(duì)老師感恩，感謝老師的教導(dǎo)。
我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，感恩朋友。朋友似水，清澈平淡而沁人心脾；朋友如花，清新淡雅卻芳香撲鼻。有時(shí)，朋友是一束光，能帶領(lǐng)我們走出迷茫；有時(shí)，朋友是一副藥，能治療我們心中的傷痛�？鞓窌r(shí)，他與你分享；痛苦時(shí)，他感同身受。困難時(shí)，他毫不猶豫地幫助你；煩惱時(shí)，他真心誠意地開導(dǎo)你。所以我們要感恩朋友，感謝朋友的陪伴。
我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，感恩自然。我們要感謝這個(gè)美麗富饒的星球，是它哺育了我們?nèi)祟�。我們要感謝大地，是大地承載萬物，給了我們食物；我們要感謝森林，是森林提供氧氣，讓我們自由地呼吸；我們要感謝河水，是河水滋養(yǎng)生命，為我們解除干涸；我們要感謝陽光，是陽光無私奉獻(xiàn)，給我們帶來光明和溫暖。所以我們要感恩自然，感謝自然的給予。
生活中很多東西都是值得感謝的，我們每一天的生活、每一點(diǎn)的成長都離不開周圍種種力量的影響。懷著一顆感恩的心，我們才能學(xué)會(huì)寬容、承受和付出；懷著一顆感恩的心，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是多么美好，生活是多么幸福。
《少年向上——真善美伴我行》讀后感10
科學(xué)教人求真，人文教人向善，生活教人尚美！只有做到了真、善、美，你的人生才會(huì)變得有意義。今天，我閱讀了《少年向上——真善美伴我行》這本書，讓我懂得了許多道理。
這本書共有四個(gè)單元，每一個(gè)單元都帶給我很深的感觸：第一單元：科學(xué)教人求真。第二單元：人文教人向善。第三單元：生活教人尚美……其中，令我印象最深刻的是“生活教人尚美”里的“熱愛生活”。
熱愛生活是尚美里必不可少的一部分，即使生活困苦，即使身體有缺陷，也要樂觀對(duì)待生活，熱愛生活，不抱怨生活。
芭蕾公主李月是四川省北川縣一所小學(xué)的學(xué)生，她從小就熱愛舞蹈，可命運(yùn)之神卻是如此的不公平。2008年5月12日的四川地震奪去了她的左腿！可她并沒有抱怨生活對(duì)她如此不公平，而是繼續(xù)堅(jiān)持著自己的夢想！她樂觀對(duì)待生活，這正是她熱愛生活的表現(xiàn)！
看了李月的故事后，我想起了以前我不熱愛生活的表現(xiàn)，不禁感到無比慚愧。
四年級(jí)時(shí)，我的語文和英語成績還不錯(cuò)，可數(shù)學(xué)每次都不上90分，把整體分?jǐn)?shù)都拉低了。一次，我竟然只考了77分！成績一向很好的我不耐煩了，便開始抱怨：“唉，為什么我每次都那么低分��！別人每次都上90分，而我呢，一開始80幾分，現(xiàn)在又變成了70幾分；別人是一次比一次進(jìn)步，而我卻是一次比一次退步！世界怎么那么不公平��！哼！算了，不學(xué)了！”
在，當(dāng)我看了李月的故事后，又回想起當(dāng)時(shí)說的話，真的'感到無比的羞愧。李月雖然被地震奪去了左腿，可她還是堅(jiān)持自己的夢想，不把時(shí)間浪費(fèi)在抱怨中，而是一如既往的練習(xí)跳舞。那么大的困難她都能克服，都能笑著去面對(duì)。可我呢，只不過是一次數(shù)學(xué)成績考得比較差，就在抱怨、埋怨生活。既然都已經(jīng)成為了事實(shí)，又何必要再去抱怨呢？如果把抱怨生活的時(shí)間用在更正錯(cuò)題上，那或許下次就會(huì)有進(jìn)步了。
所以，我們應(yīng)該熱愛生活，樂觀面對(duì)所有困難，而不是去埋怨生活。有一首歌唱的好“陽光總在風(fēng)雨后”，或許就是生活在磨練我們，讓我們學(xué)會(huì)去熱愛它，讓我們發(fā)現(xiàn)它的美好，讓我們?cè)谟龅饺魏卫щy的時(shí)候都能笑著去面對(duì)。這就是生活的美好，不管你多么的窮苦，只要你不失去希望，用自己的熱情與笑容去熱愛生活，知道自己的夢想，并為這個(gè)夢想去努力，那么你就一定會(huì)幸福！
科學(xué)教人求真，人文教人向善，生活教人尚美！讓我們行動(dòng)起來，做真善美好少年！讓我們與真善美一路同行，成就美好人生！
《少年向上——真善美伴我行》讀后感11
如果有一天，你問我：“世界上最寶貴的是什么呢？”我會(huì)大聲的告訴你:是感恩！今天我讀了《少年向上真善美伴我行》這本書中《感恩》這篇文章讓我有很深的體會(huì)。
《感恩》它教會(huì)我應(yīng)該去感謝親人，因?yàn)樗麄儫o時(shí)無刻不在為你操心。當(dāng)你出遠(yuǎn)門，他們會(huì)在遠(yuǎn)處為你祈禱，祝你平安、快樂。它還告訴我，要向老師感恩，他們把我們從懵懂帶到成熟，讓我們從無知變得知識(shí)淵博。是老師讓我們看清天有多高，地有多厚。朋友，始終做你堅(jiān)強(qiáng)的后盾；大自然給我們生存空間.......
感恩不是別人想在我們這里得到什么，它是你對(duì)別人應(yīng)有的回報(bào)。是一種心甘情愿的、發(fā)自內(nèi)心的感謝。
有一次，我在教室做作業(yè)的時(shí)候，鋼筆突然沒墨水了，正當(dāng)我愁眉不解、萬般無助的時(shí)候，一個(gè)小小的身軀走了過來，她輕輕的、微笑著把鋼筆放在了我的課桌上。當(dāng)我抬起頭，想說聲謝謝的時(shí)候，她卻不見了，只留下一張紙條：“你不用感謝我，我只希望別人遇到這種情況的時(shí)候，你也能幫助他！”我看完字條，心玄被觸動(dòng)了一下，眼睛濕潤了。決心把這種行動(dòng)延續(xù)下去，做一個(gè)樂于助人的人，就算是對(duì)幫助過我的人的一種回報(bào)吧！
回到家里，我把這件事告訴了媽媽，媽媽語重心長地對(duì)我說：“你一定要去找到這位同學(xué)，并真誠的感謝這位同學(xué)，一個(gè)人要懂得感恩�！钡诙�，我找到了這位同學(xué)，并且真誠的感謝了她。頓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她很快樂，我也很快樂!她的臉上洋溢著甜甜的微笑，是那么的陽光，那么的幸福。是啊，這種雪中送炭的'行為讓我好感動(dòng)，我一定要向她學(xué)習(xí)。
感恩是一種美德，我們?nèi)巳硕紤?yīng)該有一顆感恩的心。如果每個(gè)人都有一顆感恩的心，世界該有多么美好��！感恩，就向在困厄的沙漠上的一款生命綠洲，它是希望的光，給我們以溫暖，讓我們一起書寫愛的篇章吧！
感恩，讓我們以知足的心去體察和珍惜身邊的人、事、物。感恩，讓我們?cè)跐u漸平淡的認(rèn)知里發(fā)現(xiàn)生活原來如此精彩而富有。天天都有感恩的心，那我們的生活將會(huì)變得十分充實(shí)、快樂、幸福！讓我們把幸福的花兒永遠(yuǎn)綻放在感恩的枝頭吧！
《少年向上——真善美伴我行》讀后感12
周四下午，我懷著激動(dòng)的心情讀了《少年向上真善美伴我行》這本書。讀完這本書，我受益匪淺。這本書讓我明白了一個(gè)優(yōu)秀的人應(yīng)該具備的品質(zhì)。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，養(yǎng)成好的習(xí)慣，與真善美同行，就能夠成就美好人生。
這本書共有四部分內(nèi)容，分別是科學(xué)教人求真，人文教人向善，生活教人善美，五好公民大行動(dòng)。每個(gè)單元又有二三課。第一單元分別有：求真、科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神三課；第二單元分別是：閱讀經(jīng)典，弘揚(yáng)文化，團(tuán)結(jié)友善；第三單元分別是：熱愛生活，學(xué)會(huì)感恩，好習(xí)慣成就美好人生；第四單元分別有做真善美好少年，我們都是志愿者。一個(gè)單元，一個(gè)主題，每個(gè)主題都通過生動(dòng)鮮活的事例告訴我們一個(gè)人成長過程中應(yīng)該具備的優(yōu)秀品質(zhì)。
其中，給我印象最深的是第二單元人文教人向善中團(tuán)結(jié)友善這部分內(nèi)容中的《十七歲的“老慈善家”》。這位“老慈善家”名叫郭秦。郭秦從小家境不好，但正是因?yàn)榧依锏牟桓辉１阍炀土怂啒闾?shí)的高尚情操。她在二年級(jí)的時(shí)候把自己的作文的稿費(fèi)200元捐給了孤兒院。從此她一有錢就會(huì)捐給需要幫助的人。10年來，郭秦創(chuàng)作了100多篇童話作品，獲得了15萬之多的稿費(fèi)，她把這些錢全部捐了。她覺得盡自己能力去幫助需要幫助的人是一件幸福而又快樂的事情。“中華慈善獎(jiǎng)”評(píng)委會(huì)稱贊郭秦為“中華愛心慈善青少年第一人”。郭姐姐有一顆金子般的心，她用愛心和恒心演繹著感人肺腑、樂于助人的故事。
郭姐姐這種助人為樂的行為令我深深地敬佩。如果我得了那么多的稿費(fèi)，我可能不舍得全部捐出，我以后也要向郭姐姐學(xué)習(xí)，無論是生活中還是學(xué)習(xí)上，遇到需要幫助的`人，我要竭盡全力地幫助們。贈(zèng)人玫瑰，手有余香，幫助別人也是一件快樂幸福的事情。我要努力做一個(gè)友善的人。
《少年向上真善美伴我行》這本書中，還列舉了許許多多優(yōu)秀的人物。他們身上所具備的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。發(fā)生在他們身上精彩感人的故事令我難以忘懷，深深地觸動(dòng)到了我的心窩里。如：酷愛讀書的著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家王亞南，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)不怕困難的李四光，說到做到的柳傳志，勤奮刻苦不屈不撓的滑冰運(yùn)動(dòng)員周洋……
讀好書可以提升個(gè)人能力、眼界以及綜合素質(zhì)，也會(huì)潛移默化影響一個(gè)的文明素養(yǎng)，使人保持寧靜致遠(yuǎn)的心境，砥礪奮發(fā)有為的情懷�！渡倌晗蛏险嫔泼腊槲倚小肪褪沁@樣一本值得讀的好書。(王徐越）
《少年向上——真善美伴我行》讀后感13
善良是永遠(yuǎn)的美德。小小的善舉讓社會(huì)更美好，更溫馨，更和諧，“從善”是一種竭忠盡孝，寬厚包容的心理素養(yǎng)，是一種求真務(wù)實(shí)，尚善愛美的價(jià)值品質(zhì)，是一種謙遜和藹，播恩思惠的生活態(tài)度，我們要存善心，養(yǎng)善念，行善事，做善人，真誠待人，謙和處事，用愛心孝心孝情感恩父母，用關(guān)懷感激鄉(xiāng)鄰，用忠誠赤誠回報(bào)祖國，認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事，誠心誠意善待每一個(gè)人。
俗話說“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”�！叭收邜廴恕薄胺鲐殱�(jì)困”這些格言都告訴我們，其實(shí)做善事是快樂的，是幸福的。就像福建省福安市松羅鄉(xiāng)少年黃李貴從三年級(jí)起就開始背生病的同湯華濤上學(xué)。在江蘇省揚(yáng)州市13歲小姑娘管仲培，不顧路人的阻攔，去攙扶起摔倒在地的85歲老奶奶，并將其送往醫(yī)院。還有江蘇蘇州一位美麗的姑娘打著傘沖進(jìn)暴風(fēng)雨，為殘疾乞丐送去溫暖。這些公序良俗的'守望者，大公無私的奉獻(xiàn)者，勤勞永信的勞動(dòng)者，永遠(yuǎn)是社會(huì)的主流，民族的脊梁，他們身上的真善美，總能折射出溫暖人間的正能量。
如果有人問我，幸福是什么？我會(huì)說，幸福在于奉獻(xiàn)，生活因奉獻(xiàn)而美麗！志愿者不以利益，金錢，揚(yáng)名為目的，而只是為了近鄰乃至世界進(jìn)行貢獻(xiàn)活動(dòng)的人。如果我們每個(gè)人都發(fā)自內(nèi)心的原意團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、幫助別人時(shí)，漸漸地我們的生活，我們的周圍都會(huì)充滿愛與奉獻(xiàn)。我們時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)感受到社會(huì)的溫暖，也真正理解到什么是生活的美好。
美德不是裝出來的，它必將深入到人的每一個(gè)細(xì)胞中，法國雕塑家羅丹曾說過：“生活中不是缺少美，而是發(fā)現(xiàn)缺少美的眼睛。”這句話告訴我們其實(shí)生活中有許許多多的好人，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)而已。為什么我們不去做那個(gè)無私奉獻(xiàn)的好人呢？其實(shí)做好事，是不圖任何利益的，只要你幫助的人得到快樂，也就是自己得到快樂。
“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”讓我們行動(dòng)起來吧，從自己做起，從身邊做起，積極加入自愿者的隊(duì)伍，給大地添綠，給心靈添彩。把綠色的希望撒到城鄉(xiāng)的角角落落，讓祖國的天更藍(lán)，水更清，樹更綠；把愛心和溫暖傳遞到祖國各地，讓人人都感到文明之光的溫暖。我相信，只要多盡一份心，多出一份力，我們就可以改變很多。
《少年向上——真善美伴我行》讀后感14
作為小樹應(yīng)該感謝土地，因?yàn)橥恋仞B(yǎng)育了它；作為小魚應(yīng)該感謝大海，因?yàn)榇蠛Ｊ撬募�；作為小鳥應(yīng)該感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天給了它自由；而我作為一個(gè)孩子，最應(yīng)該感謝的就是我的父母。
《感恩父母》就是這樣一篇內(nèi)容不多，卻用幾句話包含了父母對(duì)我們的愛意的文章。世上縱然有無數(shù)的人需要我們?nèi)ジ兄x，去感恩；縱然有無數(shù)的人在你一生中幫助了你；縱然有無數(shù)的人給了你支持。但是，請(qǐng)不要忘記，你的家中，還有兩個(gè)人在屋中，在等著你�。∷麄兙褪巧沭B(yǎng)你的父母��！
一開始看到這篇文章，我愣了一下。因?yàn)檫@場景是我們所有人都熟悉的。仔細(xì)想想，是否在你上學(xué)的第一天母親早早的叫你起床你卻不耐煩的怪罪著母親打擾你的美夢，又是否在你快遲到的時(shí)候怪罪著你的母親沒有叫你起床。其實(shí)這個(gè)時(shí)候母親是很矛盾的，母親為了讓你睡好不吵醒你卻又為了你快要遲到而擔(dān)心著，可是我們！卻因此而怪罪母親，你們知不知道母親是會(huì)心寒的。當(dāng)母親跟你們道歉的時(shí)候大多數(shù)人都“坦然”接受了，可是也有人會(huì)“至死不休”地依然怪著母親。可是你們又有沒有想過這或許是自己的錯(cuò)，可是自己的錯(cuò)卻由母親來背了黑鍋。
父母生下我們，盡心盡力的撫養(yǎng)我們，使我們平安快樂的長大。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校里拿回一張張獎(jiǎng)狀時(shí)，父母在一旁欣慰的笑著：當(dāng)我們有了虛榮心，嫌棄父母的模樣，父母在一旁無奈的嘆氣。
父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無法在別 人面前談起；父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀；父母的一生可能是普通的，普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石。可就是這樣的雙親，在你跌倒的時(shí)候，扶你起來，教你站立，指引你一步步走向成功。
就像文中說的：父親給兒子?xùn)|西的'時(shí)候，兒子笑了。兒子給父親東西的時(shí)候，父親哭了。當(dāng)我們接受著長輩送出的東西時(shí)，我們都會(huì)覺得這是應(yīng)得的�？晌覀儫o論送出多么在我們眼中不足掛齒的東西，父母都會(huì)像珍寶一樣收起來，或許我們還會(huì)嘲笑他們沒見過世面，可是他們卻會(huì)說：“你送我什么我都喜歡�！爆F(xiàn)在想想，父母養(yǎng)了我們一生，可我們卻只用一些微不足道的東西感動(dòng)的他們老淚縱橫。
同學(xué)們，讓我們銘記父母的恩情，感恩父母的養(yǎng)育。讓我們?cè)谧蠲篮玫哪耆A把最好的東西都奉獻(xiàn)給他們！不要再為了一些小事讓父母流淚。
《少年向上——真善美伴我行》讀后感15
少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富，少年智則國智。二十一世紀(jì)的青少年將要成為國家的接班人，積極向上，與真善美同行，似乎應(yīng)成為二十一世紀(jì)青少年必須所要做的。時(shí)光已吹響集結(jié)號(hào)，讓我們一起吶喊：少年向上！與真善美同行！
真亦是真誠、真情。所謂的真，正是宋代詩人楊萬里筆下的“兒童急趕追黃蝶，飛入菜花無處尋”的童真；真也是劉備三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮出山的真誠；真，也是人與人之間互幫互助的美麗真情…...21世紀(jì)的青少年必須學(xué)會(huì)真誠，才能讓別人信任你。真善美。讓我們與真同行！
善，亦是善良、友善。所謂的善就是見到別人的時(shí)候唇角揚(yáng)起，微微一笑。這便是是待人友善，也是別人有難時(shí)雪中送炭，向有難者伸出援手，這便是善良。善，并不是一件大事，而是一件件零星小事。公交車上看到老人婦孺主動(dòng)讓座，這就是善�？吹絼e人缺失什么，只要是自己可以接受的范圍內(nèi)借給他，這也是善。善足以筑起人與人之間溝通的橋梁，足以使人間多一份真情存在。真善美讓我們與善同行。
美，亦是純潔、美麗，然而這種美不僅僅是外表美更是心靈美。莎士比亞曾經(jīng)說過，玫瑰是美的但更美的是它的香味。一個(gè)人的美就如同玫瑰的香味一樣，由內(nèi)到外沁人心脾。在現(xiàn)在的社會(huì)里有一部分已經(jīng)因?yàn)闀r(shí)代的變遷而喪失當(dāng)初最純樸的美。他們認(rèn)為濃妝淡抹就是美，可內(nèi)心卻與之相悖，丑陋無比。如果一個(gè)人的外表美麗可人，內(nèi)心純凈無暇的話，這才是最真實(shí)的美。真善美讓我們與美同行。
真善美無處不在。只要打開心靈的窗戶，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界早就被真善美占領(lǐng)了。在我身邊看到過一個(gè)這樣的`故事：一個(gè)單身女孩剛搬家，她的鄰居很窮，一個(gè)人帶著兩個(gè)小孩子。有天晚上他們小區(qū)停電了。女孩剛準(zhǔn)備點(diǎn)起蠟燭，這時(shí)候有人敲門。女孩打開一看，是隔壁的小女孩。小女孩問姐姐你家有蠟燭嗎？單身女孩厭煩的說沒有。準(zhǔn)備關(guān)門，這時(shí)候小女孩說姐姐我媽媽說你家肯定沒有蠟燭，怕你害怕，叫我跟你送蠟燭。女孩很感動(dòng)把小女孩緊緊的抱著……
“風(fēng)送花香紅滿地，雨滋春樹碧連天”，世界很美不僅因?yàn)橛写旱臒煵ù捍�；夏的朝云暮卷；秋的云霞絢爛；冬的歲暮天寒，更因?yàn)橛猩屏嫉淖虧�，愛的呵護(hù)，理解的支撐，幸福的陪伴。我們要記住真善美，就如同黑暗夜空中的星星。雖不及月亮般皎潔明亮，但有它自身的高尚氣質(zhì)。真善美又如同一汪清泉，給人心靈一陣洗禮，還自己一個(gè)煥然一新的自己。
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