【推薦】讀書讀后感作文4篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的讀書讀后感作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀書讀后感作文 篇1

　　這個(gè)月讀了《你在為誰讀書》，這本書的書名你們看了，每一個(gè)人都會(huì)有感想。這是一個(gè)書名也是一個(gè)問題，看到這個(gè)問題，你也許會(huì)笑，心里會(huì)想，這么簡(jiǎn)單的問題難道也要問個(gè)為什么嗎？如果你是這樣想，那么你就錯(cuò)了。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的問題，但是每個(gè)人的答案又不盡相同。有人為了自己讀書，有人為了家庭讀書，有人為了社會(huì)讀書……然而你又是為了誰呢？

　　《你在為誰讀書》這本書講述了五位主人公：楊略、孫甜、陳之浩、袁征以及顧盛凌的成長(zhǎng)。在他們成長(zhǎng)的道路上，都遇到了不同的挫折。主人公楊略從知識(shí)分子家庭中長(zhǎng)大，從小衣食無憂。他性格懶散，經(jīng)受不起挫折、沒有目標(biāo)，缺乏鉆研精神，成績(jī)中下。而另外一位一一孫甜，她漂亮、成績(jī)優(yōu)秀。但因父母常年在外工作，便造就了她內(nèi)向的性格，并不懂怎樣與人溝通。陳之浩是從富裕家庭中出生的，他養(yǎng)尊處優(yōu)、意氣用事，認(rèn)為用錢可以解決一切問題。而袁征正和他相反，他家境貧寒，從小就比同齡人成熟懂事，自覺刻苦、成績(jī)優(yōu)秀，但性格孤僻、懦弱，缺乏自信。還有出生在干部家庭的顧盛凌，她父母在她幼時(shí)離異，便養(yǎng)成了她的雙重性格�？此谱詮�(qiáng)自大、活潑開朗的她，其實(shí)內(nèi)心卻脆弱、孤僻，對(duì)朋友、家庭具有嚴(yán)重的逆反心理。 主人公們?cè)凇靶膬x”（楊略爸爸）的'幫助下克服了各自性格的缺陷，解決了各種學(xué)習(xí)問題 ，戰(zhàn)勝困難。從一個(gè)中學(xué)生成長(zhǎng)為，著名音樂人士、跨國(guó)公司的高級(jí)職員、企業(yè)家、知名大學(xué)教授和外交官。

　　讀完這本書，我受益匪淺，更讓我深思。作為教師的我，已經(jīng)經(jīng)歷了人生中一個(gè)又一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在這幾十年的生涯中， 經(jīng)歷過了許多考試，給學(xué)生也考了很多，大考小考總是伴隨著生活，考試考的都快麻木了，喜怒哀樂更是相伴左右�！白x書很苦，讀書很累，讀書很無味�！蔽矣X得這句話正確說出了許多學(xué)生的感受，許多學(xué)生不愛讀書，也正因?yàn)檫@個(gè)原因。但是，當(dāng)你從學(xué)習(xí)中、讀書中領(lǐng)略出其中的快樂，化被動(dòng)為主動(dòng)，你就能登上高峰“一覽眾山小”。所以這個(gè)問題也就迎刃而解了：我們要為自己而讀書！

讀書讀后感作文 篇2

　　文章開頭簡(jiǎn)而得當(dāng)，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化。雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。

　　以感受開頭，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。

　　以飽滿的激情，描寫了……，開頭簡(jiǎn)明扼要，重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。

　　文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處，對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。立意高遠(yuǎn)，令人贊嘆。

　　…切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。

　　…特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。

　　這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。

　　事例敘述生動(dòng)，具體，趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對(duì)…的'情感，令人感動(dòng)。

　　文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。

　　文章語言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切。

讀書讀后感作文 篇3

　　晚上,甜甜、磊磊、我和媽媽一起在我家開了一個(gè)別開生面的讀書會(huì)。

　　我和小朋友在我房間每人選了一本書,津津有味的看了起來,每人選了一篇自己滿意的文章,先是媽媽讀了一篇《讀者》上的《做一根懂得珍惜的樹枝》,讀后媽媽說:最重要的是人不能只在意自己,只有珍惜身邊的一切,才能擁有真正的幸福和快樂!

　　甜甜讀了《金瓜湯銀瓜湯》里的《荷葉上的晚餐》,她讀的聲音很優(yōu)美,讀完后她說:我明白了只要齊心協(xié)力,什么難事都能做到。

　　第三個(gè)是磊磊讀,一篇作文書上的《小表弟》,他讀完后感覺:不管多小的事情,只要認(rèn)真、細(xì)心觀察,都可以寫成好作文。

　　我最后讀的是《愛迪生》里一篇叫《像鳥兒一樣飛翔》的故事,愛迪生很想像鳥兒一樣飛,就不停地觀察鳥兒,最后想到了做面包的發(fā)酵粉,就讓伙伴喝下了,誰知過了一會(huì)兒小伙伴不僅沒飛起來,還肚子疼,媽媽埋怨他不讓他做實(shí)驗(yàn)了,愛迪生說:我要是不做化學(xué)實(shí)驗(yàn),怎么干造福人類的大事情呢!我們要學(xué)習(xí)愛迪生的愛動(dòng)腦、愛思考,善于觀察的精神!

　　我感覺這次讀書會(huì)讓我明白了許多道理和知識(shí)!

　　附文《做一根懂得珍惜的樹枝》:一個(gè)年輕人受了極大的挫折想自殺。入夜后,他極度悲傷地帶了根繩子,獨(dú)自一人來到樹林里爬上樹想上吊。當(dāng)他把繩子綁在樹枝上后,樹枝說話了:“親愛的年輕人.別在我身上吊死啊!有一對(duì)小鳥此時(shí)正在我的枝頭筑巢呢!我有責(zé)任保護(hù)它們。如果你在我身上上吊,我就會(huì)折斷,鳥巢也保不住了,請(qǐng)你原諒我,并且可憐可憐那對(duì)小鳥吧�！�

　　年輕人聽了,體諒了它的愛心,就放棄了這根樹枝,爬上了更高的另一根樹枝�？墒钱�(dāng)他把繩子綁上去時(shí),這根樹枝也說話了:“年輕人,請(qǐng)你諒解我吧!春天就要到了.不久以后我就要開花,成群的蜜蜂會(huì)飛來嬉戲,采蜜,這會(huì)帶給我極大的快樂,如果你在我身上上吊,我就會(huì)被折斷,花蕾也會(huì)被摧殘而死,那樣蜜蜂們會(huì)非常失望!”

　　年輕人聽了,只好默默地攀上了第三根樹枝�！霸�諒我吧!”他還沒綁繩子呢,這根樹枝就開口了,“年輕的朋友啊,我自己正遠(yuǎn)遠(yuǎn)地伸到路上,目的就是想讓疲憊的旅行者在我的枝葉下得到一些涼爽,這會(huì)帶給我很大的快樂,如果你吊死在我身上,會(huì)使我折斷,以后,我再也不可能享有這種喜悅了!”

　　這時(shí),年輕的上吊者沉思了一會(huì)兒,他問自己:“我為什么要自殺,只因?yàn)槲覂?nèi)心痛苦嗎?難道我就不能學(xué)學(xué)這些樹枝,用我的生命去幫助別人,為別人做點(diǎn)什么嗎?”一念之間,他把焦點(diǎn)由自己身上轉(zhuǎn)向了無數(shù)他所認(rèn)識(shí)的.需要幫助的人身上……他從三根對(duì)他說話的樹枝上各折了一小段細(xì)枝.爬下了樹�？炜鞓窐返仉x開了。

　　后來,這個(gè)年輕人一直牢記著那三根樹枝的告誡.終身學(xué)習(xí)三根樹枝的精神,再也沒有被挫折壓垮過。

　　人不能只在意自己。只在意自己受了什么傷害、委屈,承受了多少重?fù)?dān)、壓力,結(jié)果只能愈來愈缺乏活力,愈來愈萎靡不振。將目光從自己身上移開,就像那三根樹枝一樣,多注意別人的需求,以幫助別人、使別人得到益處為志向,擺脫絕望的糾纏——如此,眼界將會(huì)逐漸開闊,生括自然日益豐富.生命也將日益蓬勃。記住,只有珍惜身邊的一切,才能擁有真正的幸福和快樂

讀書讀后感作文 篇4

　　今年寒假，我讀了三本‘‘十萬個(gè)為什么’’，我讀完覺得很有趣，為什么人在喝酒的什么要碰杯？為什么人會(huì)生��？為什么地球是圓的？海豚魚的肚子為什么那么大？為什么……？這些答案都可以在‘‘十萬個(gè)為什么’’里找到，‘‘十萬個(gè)為什么’’中也有神秘的地球，不可思議的天文，各種各樣的海洋生物，神奇的人體，種類繁多的昆蟲……它讓我們走進(jìn)知識(shí)的海洋。

　　我喜歡它，因?yàn)樗鼤?huì)在我們急需要資料的時(shí)候幫助我們，讓我們不但知道答案，還會(huì)用最簡(jiǎn)潔的話語讓我們懂得，變牢記下來。

　　我喜歡它，因?yàn)闀�是我們進(jìn)步的.階梯，可有些同學(xué)不愛讀書，可‘‘十萬個(gè)為什么’’不一樣，它有光碟，在你不想看時(shí)，把光碟打開，你就可以看，聽，記，多好��！

　　我喜歡它，還因?yàn)樗�和科學(xué)知識(shí)連在一起，從生活中的奧秘和科學(xué)知識(shí)的驚奇，讓我們看了深深不忘，銘記在心。

　　就像我們上學(xué)期學(xué)的名言；在新的科學(xué)宮里，勝利屬于新型的勇敢的人，他們有著大膽的科學(xué)幻想，心里燃燒著探索新鮮事物的熱情。

　　而‘‘十萬個(gè)為什么’’就是這樣，神奇，奧秘，驚奇……讓我看完還想重復(fù)再看的書。

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