窗邊的小豆豆讀后感【熱門】
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編整理的窗邊的小豆豆讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
窗邊的小豆豆讀后感1
今天我看了一本書名叫《窗邊的小豆豆》其中我最愛看的一段叫"只是鬧著玩"。
講的是在每頓晚飯前都是小豆豆的游戲時(shí)間。這個(gè)時(shí)侯小豆豆總會(huì)和牧羊犬洛基一起玩，她們總會(huì)從房間的一角滾過去，小豆豆總會(huì)和洛基撞在一起，可是這回小豆豆說；"我們看誰最想狼，誰就贏了！”這對(duì)于洛基來說并不算什么，它只要把耳朵一立，嘴再張大就行了�？墒切《苟箙s還要把手放在頭上當(dāng)耳朵，嘴再張大，眼睛也要拼命睜大。可是正在這是意外發(fā)生了！洛基畢竟還是一條小狗，可是它玩著玩著漸漸分不開玩笑和真格，居然真的咬了下去！小豆豆的耳朵耷拉下來，鮮血汩汩的流下來，小豆豆"啊—"的'一聲，小豆豆的父母跑了過來，發(fā)現(xiàn)小豆豆的耳朵留了很多血，小豆豆說“不要怪洛基”他們只好答應(yīng)了小豆豆，并帶他去醫(yī)院。等小豆豆回來時(shí)在屋里四處找洛基，洛基露出了頭，小豆豆抱著洛基的脖子，由于兩人都很疲倦因此都睡了。從此以后，她們成了最好的好朋友。
這個(gè)故事讓我很感動(dòng)，小豆豆的耳朵都被咬了，可是小豆豆不僅不責(zé)怪洛基還保護(hù)洛基，為了自己的朋友而不顧一切的去保護(hù)朋友，我也要向小豆豆學(xué)習(xí)做一個(gè)善良的人！
窗邊的小豆豆讀后感2
今天，我讀了《窗邊的小豆豆》的第二章，“窗邊的'小豆豆”。
在第二章里，寫了小豆豆四件上課表現(xiàn)不好的事情。首先是上課把桌倉門開了又關(guān)，關(guān)了又開。其次是上課時(shí)不認(rèn)真聽講，跟外面的宣傳藝人說話。三是跟房頂上的燕子說話。四是在美術(shù)課上，老師讓同學(xué)們畫國旗，她卻在畫軍艦旗，還畫了好多穗子，有的地方畫到了桌上。我覺得小豆豆第四件事最不應(yīng)該做，因?yàn)槔蠋熥屗媷�，她卻畫軍艦旗，說明她上課沒有認(rèn)真聽講，不聽老師的話是不好的。
我們班不管哪一個(gè)人上課都能認(rèn)真聽講，可是小豆豆上課不僅不認(rèn)真，還破壞課堂紀(jì)律，這是不對(duì)的。
看到這里，我想對(duì)小豆豆說：“你上課不認(rèn)真聽講，還破壞課堂紀(jì)律，不僅自己學(xué)不到知識(shí)，還影響別人，你以后要改正�！�
小豆豆也不是只有缺點(diǎn)而沒有優(yōu)點(diǎn)的，她是一個(gè)活潑開朗的小女孩。
窗邊的小豆豆讀后感3
最近，我讀了《窗邊的小豆豆》這本書。這本書主要講一年級(jí)的小豆豆因?yàn)樘詺獗粚W(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園，在小林校長(zhǎng)的愛護(hù)和引導(dǎo)下，從一個(gè)一般人眼里“怪怪的小豆豆”，逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子的事情。
使我印象最深刻的就是“小豆豆把錢包掉進(jìn)廁所的事。一開始讀覺得好笑：小豆豆為什么老愛往廁所下面看呢？有什么好看呢？多讀幾次之后，豁然開朗：這并不是完全寫小豆豆愛往廁所下面看的習(xí)慣，而是寫校長(zhǎng)的態(tài)度不同。小豆豆在錢包掉下廁所之后，沒有哭泣，而是想辦法去把錢包拿回來。而校長(zhǎng)看到小豆豆的行為之后，也沒有去責(zé)罵小豆豆，只是說了一句“弄完之后，要把這些都放回去，�！毙×中ｉL(zhǎng)沒有責(zé)備小豆豆，而是用了另一種方法，教育小豆豆，使小豆豆覺得，校長(zhǎng)是信任她。看到這里，我十分羨慕小豆豆，她能在這樣一所特別的.學(xué)校讀書。在這所學(xué)校里，可以任意先上自己喜歡的課程，下午可以去散步，還可以自由選擇座位……校長(zhǎng)的教育方法與眾不同，可是卻能使孩子們享受到莫大的快樂，這就是小林校長(zhǎng)對(duì)孩子們的愛。
雖然巴學(xué)園已經(jīng)不復(fù)存在了，但是，小林校長(zhǎng)的音容小貌和巴學(xué)園的一切一切，我們都會(huì)永遠(yuǎn)記在心中，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
窗邊的小豆豆讀后感4
《窗邊的小豆豆》是日本著名作家黑柳徹子在第二次世界大戰(zhàn)發(fā)生前，在日本東京上小學(xué)的一段真實(shí)故事。
這本書里的主人公叫小豆豆，她很頑皮。在一所學(xué)校因淘氣被退學(xué)之后，她媽媽就帶著她到巴學(xué)園上學(xué)。來到巴學(xué)園后，她覺得一切都是新奇的——刻著“巴學(xué)園”字樣的一棵棵大樹構(gòu)成了學(xué)校的大門，里邊的`一座座電車組成了學(xué)生們的教室，1-6年級(jí)俱全卻只有50多人······麻雀雖小、五臟俱全，小小的巴學(xué)園里每天上演著不同的事情，如：茶話會(huì)、一言為定、說英語的孩子等等。其中給我印象最深刻是“真是一個(gè)好孩子”這句話，校長(zhǎng)先生一看到小豆豆就說：“你真是個(gè)好孩子�！毙ｉL(zhǎng)先生的話一直在鼓舞著小豆豆，讓她在不知不覺中發(fā)生了改變。也正是這句話，讓她從黑暗里看到一絲光線，一絲希望。
這本書讓我知道了如何去面對(duì)困難，如何善待自己最心愛的東西，如何保持著一顆好奇的心，也讓我看到了做一個(gè)真誠的人是多少的重要!
窗邊的小豆豆讀后感5
讀這本書印象最深的還有就是，書中體現(xiàn)出來的教育方式?jīng)]有一點(diǎn)說教的模式，這里的教師、校長(zhǎng)不需要用我們所認(rèn)為的教育方式來進(jìn)行教育。這其中讓我印象最深的事，就是小豆豆心愛的錢包掉到廁所里，她拿了長(zhǎng)舀子，坐在廁所掏口處，把廁所里的東西一勺一勺掏出來，在堆成高高的'小山時(shí)，校長(zhǎng)竟然沒有驚訝、呵斥與嫌棄，竟然只說了要把這些全都放回去，僅此而已!這是對(duì)孩子多么大的理解與信任呀!以至于小豆豆從中竟獲得了極大的滿足，從此改掉了上廁所時(shí)低頭往下看的壞習(xí)慣。在我看來，這事使小林先生的體驗(yàn)教育達(dá)到了極致!正因?yàn)樗睦斫馀c寬容，讓小豆豆意識(shí)到自己上廁所低頭往下看很壞的習(xí)慣。如果校長(zhǎng)當(dāng)時(shí)指責(zé)小豆豆造成了多煩的話，小豆豆可能永遠(yuǎn)都意識(shí)不到自己的那個(gè)壞習(xí)慣。
窗邊的小豆豆讀后感6
老師給我們推薦了一本書，叫窗邊的小豆豆，我想寫一寫它的讀后感。
有一個(gè)小女孩，叫小豆豆，她在原先的學(xué)校里，很調(diào)皮，搞得全班不能上課，所以被退學(xué)了。媽媽帶她去了“巴學(xué)園”這個(gè)學(xué)校，這是個(gè)與眾不同的學(xué)校，全校只有56個(gè)孩子，他們?cè)陔娷嚱淌依飳W(xué)習(xí)，電車教室是把電車修改了一下，放了個(gè)黑板，就成了電車教室。這個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)非常好，他帶他們學(xué)校組織了很多活動(dòng)，有露營啊、游泳啊……而且小豆豆剛來的'時(shí)候，她給校長(zhǎng)說了4個(gè)小時(shí)的話，校長(zhǎng)一點(diǎn)也沒有不耐煩，只是認(rèn)真地聽著，小豆豆覺得校長(zhǎng)是世界上唯一一個(gè)能聽她講話的人，所以小豆豆很喜歡校長(zhǎng)，校長(zhǎng)還夸她是好孩子，這是她一生都忘不了的事。可是巴學(xué)園有一天起火了，她永遠(yuǎn)都忘不了校長(zhǎng)和她的伙伴，所以小豆豆每天都站在窗邊想著巴學(xué)園這個(gè)與眾不同的學(xué)校。
窗邊的小豆豆讀后感7
《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事：主人翁小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園。在這里的學(xué)生都與小豆豆一樣淘氣,但是校長(zhǎng)先生對(duì)待他們友好,教育他們?cè)S多道理,像他們的大朋友一樣。巴學(xué)園的教育非常獨(dú)特,善于因材施教,極其注重對(duì)孩子自身個(gè)性的培養(yǎng)，并給孩子們充分的自由空間。
有許多能培養(yǎng)人好的品行和品性的游戲。小林校長(zhǎng)常常對(duì)小豆豆說：“你真是一個(gè)好孩子呀!”在小林校長(zhǎng)的`愛護(hù)和引導(dǎo)下，于是小豆豆們獲得了真正的來自于心靈的感動(dòng)。一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子，小豆豆在這里茁壯成長(zhǎng)著，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。故事主角小豆豆即作者黑柳徹子,這是她上小學(xué)時(shí)的真實(shí)故事。
窗邊的小豆豆讀后感8
看了《窗邊的小豆豆》這本書，使我印象最深的就是海的味道，山的味道這一章了。因?yàn)檫@一章讓我認(rèn)識(shí)到在學(xué)校吃飯也可以變得那么有樂趣，也可以讓我們很好的養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣。
海的味道，山的味道這一章主要描寫了小豆豆在學(xué)校的午餐情形，和一般的學(xué)�？刹灰粯樱蛯W(xué)園的校長(zhǎng)只是簡(jiǎn)單的一句“海的味道，山的味道”就讓所有的小朋友一生都會(huì)牢記這美好的校園午飯時(shí)光…
通過每天的`盒飯，小朋友們可以學(xué)到什么是海里的東西，什么是山上的東西。當(dāng)小朋友的媽媽準(zhǔn)備不全時(shí)，校長(zhǎng)會(huì)幫忙補(bǔ)上海或山的味道，小朋友只會(huì)想到有山，有海了！不會(huì)去想這個(gè)菜我不吃，或者誰帶的吃的更高級(jí)，大家都是平等的一樣的快樂的吃飯。這樣小朋友每天都會(huì)都會(huì)渴望有趣的午飯時(shí)光，思考什么是海的味道，山的味道也很有趣，不僅學(xué)到了海，山上的食物知識(shí)，更同時(shí)不會(huì)有挑食的習(xí)慣了。
看完了這一章后，我回想一下自已每天在學(xué)校的午飯，哇！也都有海的味道，山的味道啊！相信我以后也會(huì)愛上我的學(xué)校午飯時(shí)光…
窗邊的小豆豆讀后感9
最近，我讀了黑柳徹子的著作 《窗邊的小豆豆》，讀完這本書，我思緒萬分，心里有了很深的感觸。也使我懂得了，什么叫理解。
書中描寫了小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園。小林校長(zhǎng)卻常常對(duì)小豆豆說他真是一個(gè)好孩子。在小林校長(zhǎng)的愛護(hù)和鼓勵(lì)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。巴學(xué)園里親切、隨和的教學(xué)方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時(shí)光。
讀了這本書，我覺得校長(zhǎng)先生是一個(gè)理解孩子，懂得孩子的人，之所以說校長(zhǎng)先生是懂得孩子的人，是因?yàn)樗麜?huì)在運(yùn)動(dòng)會(huì)中讓同學(xué)們上樓梯只能一級(jí)一級(jí)的上，從而讓那些先天就有缺陷的孩子奪冠，還會(huì)讓同學(xué)們爬到自己身上；我覺得小豆豆其實(shí)不是一個(gè)壞孩子，她會(huì)被退學(xué)也是因?yàn)樘詺猓墒切∨笥巡欢际沁@樣嗎，我想：如果小豆豆以前學(xué)校的`老師也跟校長(zhǎng)先生一樣，小豆豆就不會(huì)被退學(xué)了。
有一次考試，有一個(gè)同學(xué)考試沒有考好，同學(xué)們，都嘲笑他，說他不可能考到好成績(jī)的�？墒怯幸粋�(gè)同學(xué)，走過來，和他說，他以前有一次考試也沒有考好，叫他不要傷心，不要難過，下一次總能考好的。最終他在第二次考試中取得了很好的成績(jī)。
只有人與人相互理解，相互尊重，這樣，世界才會(huì)更美好。
窗邊的小豆豆讀后感10
前幾天，我讀了《窗邊的小豆豆》，我坐在桌前久久地沉思。
故事的主人公是小豆豆，她的真名叫黑柳徹子，這是她小時(shí)候的一段真實(shí)故事。在第一次因?yàn)檎{(diào)皮而退學(xué)的小豆豆在巴學(xué)園很快樂，她在校長(zhǎng)小林先生的照顧下，慢慢地成長(zhǎng)。
小豆豆有很多優(yōu)點(diǎn)：她對(duì)大家很好，特別是其他朋友因?yàn)樯眢w上有缺陷，被外校學(xué)生欺負(fù)時(shí)，即便外校生一擁而上，她也要拼命救自己的好朋友，哪怕自己被別人弄哭了，小豆豆也不罷休。
當(dāng)小豆豆遇到受傷的動(dòng)物，她就不顧一切地救它們，幫它們養(yǎng)傷，一直讓它能展翅高飛。
有一次，小豆豆代表巴學(xué)園去看望住著很多傷兵的醫(yī)院，慰問在戰(zhàn)爭(zhēng)中受傷的士兵們，還給所有的傷兵帶來了幾個(gè)美好的禮物。
但是，在小豆豆身上，也有不足的地方：當(dāng)她看到奇怪的'事情，有趣的事情時(shí)，為了滿足自己的好奇，小豆豆經(jīng)常做出讓老師們大吃一驚的事情來�？墒切《苟共]有放棄自己的自信，而是充滿勇氣和信心 ，去快樂地成長(zhǎng)。
讀了這本書，我懂得了：我們大家各有自己的長(zhǎng)處和短處，要發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處和自己的短處，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，這樣我們才會(huì)不斷地進(jìn)步。
窗邊的小豆豆讀后感11
《窗邊的小豆豆》是一本非常精彩的書。
講的是巴校園里發(fā)生的事。小豆豆和伙伴們之間發(fā)生的星星點(diǎn)點(diǎn)、坎坎坷坷的'事情，有憂傷、有高興、有好奇......
有一次，小豆豆最喜歡的朋友泰明，生病去世了。她眼淚不住的往下掉。這是小小豆豆最傷心的一件事。當(dāng)然，也有高興的時(shí)候，就是小豆豆剛來到巴校園的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)里面的教室都是報(bào)廢的公交車，只是把椅子改成了課桌而已。小豆豆覺得很有趣。
小豆豆語言很幽默，帶給我無窮的樂趣。比如說：“哎，本來是個(gè)間諜，但裝作售票員的樣子，怎么樣?”“學(xué)校的桌子是把蓋子往上提。就像垃圾箱的蓋子，不過光滑得多�！备枨哪骸敖�，嚼，快快嚼。營養(yǎng)蔬菜我都嚼�！�
看了這本書中小豆豆和朋友之間的相處，讓我學(xué)會(huì)了珍惜同學(xué)之間的友情。想想平時(shí)在和朋友相處的過程中，我的脾氣過分暴躁了一點(diǎn)兒，有的時(shí)候?qū)ν瑢W(xué)不太耐心，不夠?qū)捜�，我以后要改掉這些毛病，要學(xué)習(xí)書中的小豆豆，做一個(gè)心胸寬廣的人，做一個(gè)大家都喜歡的人。
窗邊的小豆豆讀后感12
寒假里，老師要求我們讀幾本有意義的書，我讀了《窗邊的小豆豆》、《阿衰》、《賽爾號(hào)》。其中《窗邊的小豆豆》這本書是我最喜歡的，媽媽陪著我一起讀完了這本書。
我很喜歡小豆豆所在的學(xué)校——巴學(xué)園，那里的教室是一節(jié)節(jié)電車，每天上課都不按課程表來上，只要把一天的課程上完了，下午就可以散步。小朋友們可以在大廳的地上畫畫，可以光著身子在泳池里游泳，可以帶著毛毯來大廳露營，可以爬上自己的小樹。中午吃的飯盒還有“山的'味道、海的味道”真是太有趣了！小豆豆也是一個(gè)心地善良和非�？鞓返男∨笥眩眯ｉL(zhǎng)先生的話來說，他真是一個(gè)好孩子。
巴學(xué)園里還有一些身體上有殘疾的小朋友，他們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、互相幫助，沒有其他的小朋友會(huì)看不起他們。
我常想，如果我也能在這所學(xué)校里讀書、學(xué)習(xí)、玩耍，那是多么高興的一件事�。�
我最喜歡小林校長(zhǎng)了，他是一個(gè)很有耐心，有一顆寬容的心，對(duì)小豆豆犯下的許多錯(cuò)事，都能容忍�？上н@所學(xué)校在1945年被美國飛機(jī)上投放的炸彈摧毀了，以后也就再?zèng)]有這個(gè)學(xué)校了。
如果現(xiàn)在還有巴學(xué)園這樣的學(xué)校，還有像小林先生那樣的校長(zhǎng)，我相信每個(gè)同學(xué)都會(huì)熱愛學(xué)習(xí)，我真想上巴學(xué)園��！
窗邊的小豆豆讀后感13
假期里我迫不及待地讀完了《窗邊的小豆豆》這本書，它講述了天真爛漫的主人公小豆豆在一年級(jí)就因?yàn)樘詺獗辉裢�，幸運(yùn)的是他來到了一所教育方式十分奇特的學(xué)�！蛯W(xué)園。在校長(zhǎng)小林先生的愛護(hù)與引導(dǎo)下，小豆豆逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)善良，快樂，懂禮貌的孩子，真的'就象校長(zhǎng)經(jīng)常說的"你真是一個(gè)好孩子”那樣。
巴學(xué)園其實(shí)就是我們孩子夢(mèng)想中最可愛最理想的學(xué)聯(lián)，那其貌不揚(yáng)的小林先生就是我們心目中的偶像。他用獨(dú)特卻有奇效的方法教會(huì)孩子創(chuàng)造，他用廢棄的電車改裝成上課的教室。他都會(huì)孩子們尊重，他能連續(xù)聽小豆豆說上四個(gè)小時(shí)的話卻不會(huì)不耐煩。他教會(huì)孩子們善良寬容，他會(huì)細(xì)心呵護(hù)，平等對(duì)待每個(gè)孩子，甚至是身體有殘疾的孩子。而且他總能想出各種辦法讓孩子們感受世界進(jìn)而愛上學(xué)習(xí)，真正做到“在心靈和身體兩方面”都得到和諧的發(fā)展”。
再想想現(xiàn)在的學(xué)生，天天背著沉重的書包，埋頭在書山題海里，有時(shí)還要被老師罰十遍二十遍的抄寫作業(yè)。一到期考試，可憐的我們都累成了黑眼圈……
我常想，真應(yīng)該讓中國所有學(xué)校校長(zhǎng)和老師們都來學(xué)習(xí)這本書，中國的教育制度就能變得更靈活更人性，讓老師和學(xué)生之間能架起理解和溝通的橋梁！我們期待著！
窗邊的小豆豆讀后感14
我最喜歡讀的是《窗邊的小豆豆》這本書，這里面讓我最難忘的就是巴學(xué)園。我覺得巴學(xué)園里的孩子天真、無邪。他們還很團(tuán)結(jié)，他們從不欺負(fù)患上小兒麻痹癥的阿泰與個(gè)子矮小的高橋君，使我感覺那一節(jié)節(jié)的電車教室里充滿了愛與友誼。小豆豆他們天真、無邪的聲音在里面回蕩。他們的笑聲猶存！我發(fā)現(xiàn)小豆豆其實(shí)就在身邊，陪我們成長(zhǎng)。我突然覺得我自己就在那電車教室里，吹來的暖風(fēng)撲在我臉上，舒服極了。
巴學(xué)園的校長(zhǎng)最使人難忘，他不罵學(xué)生一個(gè)字，不打?qū)W生一個(gè)巴掌；不沒收學(xué)生一枝鉛筆，他每天都和藹地對(duì)待學(xué)生，不約束他們。讓他們?cè)谧约旱牧?chǎng)上奔馳，他非常善良，他從不因?yàn)閷W(xué)生遲到而破口大罵，也不會(huì)讓他們?cè)陂T口“槍斃”五分鐘或一節(jié)課，更不會(huì)歧視任何一個(gè)有生理缺陷的孩子。中午，校長(zhǎng)看到有些學(xué)生沒帶飯菜，就會(huì)給他們，并從不傷害他們的自尊。巴學(xué)園的午餐很特殊，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)讓他們帶山的'味道與海的味道。我總覺得不管天空多渾濁，巴學(xué)園上空總是碧藍(lán)的。因?yàn)榘蛯W(xué)園孩子們用純潔天真的心靈洗凈了這片藍(lán)天，使它永遠(yuǎn)碧藍(lán)。就算戰(zhàn)爭(zhēng)的陰霾籠罩著他們。我愛巴學(xué)園的教室、校長(zhǎng)和同學(xué)！
窗邊的小豆豆讀后感15
這學(xué)期媽媽為我買了一本非常有意思的書《窗邊的小豆豆》，我迫不及待地翻開書，津津有味的讀了起來，很快便被它精彩的內(nèi)容吸引住了!
《窗邊的小豆豆》主要講述了一個(gè)叫小豆豆的小女孩，因?yàn)樘詺獗辉瓉淼膶W(xué)校退學(xué)了，又來到了一所名叫“巴學(xué)園”的學(xué)校上學(xué)，這所新學(xué)校很特別，教室全是用電車改裝的，這些電車的車輪全部被拆掉，然后又把車廂內(nèi)部修整一番 ，就成了一間氣派的教室。小林校長(zhǎng)也非常有趣，不僅可以讓大家選擇喜歡的課程學(xué)習(xí)，還每天帶領(lǐng)大家品嘗“山的`味道，海的味道”。小豆豆也從一個(gè)調(diào)皮的孩子轉(zhuǎn)變成大家接受的好孩子啦!一次，小豆豆在上學(xué)的路上，看到車站旁有一個(gè)賣樹皮的大哥哥，他告訴小豆豆：早晨咬一咬樹皮，如果沒有味道，就證明你很健康，如果覺得苦，那么你就是生病了。小豆豆向校長(zhǎng)先生借了兩毛錢買了一塊樹皮，自己咬了一口，不苦!她又把樹皮讓家人和學(xué)校的校長(zhǎng)、同學(xué)們都咬了，大家都非常健康不覺得苦，小豆豆高興極了!
讀完這本書我也非常渴望去巴學(xué)園上學(xué)啊!我還要學(xué)習(xí)小豆豆做一個(gè)助人為樂、關(guān)心他人的好孩子!
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