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天才少年維克多讀后感
讀完一本書以后，大家一定都收獲不少，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編整理的天才少年維克多讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
天才少年維克多讀后感1
在國慶長假里，我讀了《天才少年維克多》這本書，感到十分高興。
維克多是個早產(chǎn)兒，說話晚，吐字不清楚，六歲時被診斷為認(rèn)知能力低下。維克多剛?cè)雽W(xué)，同學(xué)們都把他當(dāng)笨蛋看待，因?yàn)樗f話結(jié)巴。達(dá)夫同學(xué)千方百計陷害他，可他從來不反駁，因?yàn)樗职指嬖V他這樣不好。維克多經(jīng)常受人排擠，除了一個人——羅拉，羅拉是個不自信的小女孩，她的爸爸媽媽都叫她“丑丫頭”。
羅納德老師是唯一一個不信任維克多的老師，他認(rèn)為，傻瓜就是傻瓜。經(jīng)過智商測試，維克多的智商只有73！看到這里，我大吃一驚！心想，維克多這么聰明，又深得斯圖爾特老師的信任，智商怎么可能只有73呢？我?guī)е蓡柪^續(xù)往下看。后來身為讀者的我和書中的人物蕾切爾老師、羅拉、維克多全都明白了：維克多的智商是173，被羅納德老師誤認(rèn)為成了73。至于叫羅拉“丑丫頭”，也是有原因的，事實(shí)上，羅拉很漂亮。他們知道了真相，并且都成為了有學(xué)問的`人。
維克多智商高達(dá)173，破了舊金山的智商記錄，我真為他感到高興，當(dāng)初他被羅納德老師誤會，使維克多度過了十多年的傻瓜人生，但是他挺過來了，我真為他感到驕傲。其實(shí)，維克多從小就與眾不同，我覺得，如果我是維克多，肯定忍受不了十多年的傻瓜生活——處處被人排擠、處處被人欺負(fù)，我真得向維克多致敬。
看完了這本書，我學(xué)到了許多，給我印象最深的一條就是：相信自己。只有自己相信自己，才能走向成功。
天才少年維克多讀后感2
今天我讀了一本很有趣的書，天才少年維克多。維克多是一個早產(chǎn)兒，他說話很結(jié)巴，個子很矮，在她六歲的時候，智力測試結(jié)果為73，維克多對事物的理解能力落后于其他同齡的孩子，而且講話很費(fèi)力，懷疑有語言障礙，在學(xué)校里，他總是被別人稱為傻瓜。
但是在新村科技會上，他指出了模型的錯誤，卻沒有一個人聽他的。就算他有樹枝擺的畫比別人好，也只有斯圖爾特老師才會被吸引。但是最后，他不但成為了艾弗利公司的經(jīng)理。還是國際門薩協(xié)會的新任主席呢，這讓我驚嘆不已。
我覺得維克多是獨(dú)特的孩子，他是一個天才，我在讀的時候總是叫他傻傻的天才。他雖然被別人稱為傻瓜，但他卻絲毫不理會他們，完全沒把他們當(dāng)回事兒。有些老師對維克多一點(diǎn)兒都不好，有些老師就跟父母一般喜歡她。他們想到別人想不到的，像畫畫，他的老師說：“畫大自然中的'事物�！本S克多去畫了別人意想不到的風(fēng)。于是老師卻認(rèn)為他是在亂畫。
維克多因?yàn)樽孕哦蔀榱税ダ镜慕?jīng)理和國際門薩協(xié)會的主席。所以我認(rèn)為無論什么事，都到達(dá)到十全十美的，即使遇到困難也應(yīng)該去嘗試。
天才少年維克多讀后感3
在世界上，有多少人是不受別人干擾，相信自己的呢?
這本書的主人公叫維克多，他是一個早產(chǎn)兒，說話晚，吐字也不清楚。六歲時，爸爸帶著維克多來到保健所的兒童咨詢中心，想測一測維克多的智力,結(jié)果出來了，維克多被診斷為認(rèn)識能力低下，可能還有語言障礙。這個結(jié)果，讓爸爸有一點(diǎn)失望。
上學(xué)的時候，維克多的生活也還是不好過。他老是被同學(xué)叫做“傻瓜”、“討厭鬼”。在新春科技節(jié)上，它指出了汽車發(fā)動機(jī)的毛病，可是沒有一個人相信他，最后結(jié)果出來發(fā)現(xiàn)就是發(fā)動機(jī)的.問題，組員們又怪他之前沒有一直在說;一道難住全班同學(xué)的數(shù)學(xué)題，只有他和“數(shù)學(xué)小王子”艾登做出來了，由于答案一樣，被老師誤解為撒謊;智商成績外泄，智商只有73的他，被學(xué)校勸退掇學(xué)，中學(xué)都沒畢業(yè)。
23歲時，因?yàn)樵趶V告牌上的一道數(shù)學(xué)題感興趣，維克多把題目解開，并拜托蘿拉幫他輸入電腦。沒想到，解出題目的人，居然可以獲得艾弗利公司的特別錄用資格!這樣，維克多成為了艾弗利公司的員工。
有一天，羅拉在無意間遇見了人稱“記憶王”、智商高達(dá)168的杰克。杰克告訴蘿拉，自己已經(jīng)不是舊金山智商最高的人了。當(dāng)杰克告訴她是誰的時候，蘿拉一下子就坐到了椅子上——那個人，竟然是維克多.羅杰斯!他們和蕾切爾老師一起回到格林小學(xué)去查看智商結(jié)果，沒想到，維克多的智商結(jié)果竟然是173。當(dāng)年是因?yàn)橐晃焕蠋煹腻e覺才看成了73。維克多竟然是一個天才。知道了自己正確的智商，維克多打起精神，努力工作，終于成為了艾弗利公司的經(jīng)理和全球只有百分之二的人才能參加的國際門薩協(xié)會的新任主席!
在維克多成功道路上少不了父母對他的鼓勵，也少不了他的兩位恩師——斯圖爾特教授、作家蕾切爾老師，還有同學(xué)蘿拉。斯圖爾特教授很早就發(fā)現(xiàn)了維克多的才能，并給他講故事，鼓勵他絕不要放棄;蕾切爾老師在學(xué)校中和斯圖爾特教授一樣，一直幫助著維克多。蘿拉則是唯一一位不欺負(fù)維克多的同學(xué)，雖然她小時候也是沒好氣地對維克多說話，但是她會包容維克多，長大后也給了維克多很多幫助。
每個小孩都是一位天才，只要努力、絕不放棄、相信自我就能成功。就像蕾切爾老師說的一樣:“Be yourself(相信自己)!”
天才少年維克多讀后感4
合上《天才少年維克多》，我的心情久久不能平靜，維克多從傻瓜成長為天才的一幕幕場景就仿佛還在我的眼前。
說的主人公維克多是一名早產(chǎn)兒，他說話晚，吐字也不清楚，一直被大家嘲笑為傻瓜和低能兒，他對自己也曾一度產(chǎn)生懷疑，失去了信心。
那么維克多又是如何從一名傻瓜蛻變?yōu)樘觳诺哪�？是爸爸媽媽對他一直不斷的鼓勵？是同學(xué)蘿拉不嘲笑他把他當(dāng)正常人看的舉動？是斯圖爾老師肯定他的`才華對他所做的幫助？還是蕾切爾老師告訴他不管怎樣都要瞧得起自己？我覺得這其中最主要的還是靠維克多自己，不管他被當(dāng)做傻瓜還是天才，他都沒有放棄自己放棄學(xué)習(xí)。
在維克多以為自己智商只有73而被同學(xué)欺辱不得不退學(xué)時，他并沒有自暴自棄停止學(xué)習(xí)，反而是在修車之余，還認(rèn)真閱讀《大英百科全書》。最終維克多成功了，他通過無意間接到廣告牌上的一道數(shù)學(xué)題目，被一家叫艾佛利的創(chuàng)意設(shè)計公司錄取。在公司里他的創(chuàng)意得到了大家的認(rèn)可，這也使得他越來越自信。后來，維克多還加入了全世界最好的智商俱樂部——門薩協(xié)會，并成為了門薩協(xié)會的主席。
在現(xiàn)實(shí)的生活中，我們也會經(jīng)常碰到這樣或者那樣的困難，在這時候我們是就此放棄還是持之以恒地堅(jiān)持下去，相信自己呢？
“如果覺得自己只能成為一塊馬蹄鐵，那就只能成為一塊馬蹄鐵；如果覺得自己是個傻瓜，那么真的就會成為一個傻瓜。我們擁有的能力，如果還沒有嘗試，一定不要給自己的能力下定論。請相信自己，相信自己是一個偉大的存在。這樣的話，我們的行動也會變得偉大。在大家覺得辛苦或者打算放棄的時候，請想一想作為傻瓜生活了十七年之久的維克多羅杰斯的人生吧�！边@段維克多在他成功之后進(jìn)行的演講，讓我找到了我想要的答案。
這段話現(xiàn)在已經(jīng)深深地印在了我的腦海中。成功的道路必然不會是一帆風(fēng)順的，今后當(dāng)我遇到困難想放棄想逃避時，我會想想維克多，想想這個被人當(dāng)了20xx年傻瓜的天才，我還有什么理由不相信我自己呢？相信自己！做好自己！Be yourself！
天才少年維克多讀后感5
在暑假里，我重溫了《天才少年維克多》這本書，讓我再次感受到了愛捉弄人的達(dá)夫，愛欺負(fù)人的同學(xué)，笨笨和聰明的老師，無辜而又富有才華的維克多······。
在新春科技節(jié)中，達(dá)夫這一組因?yàn)闆]有聽維克多的建議，導(dǎo)致汽車拼錯了，最后維克多退學(xué)了�？梢娦@的語言暴力嚴(yán)重地打擊了維兄多的自尊心，仿佛大家欺負(fù)維克多的景象就在我的眼前浮現(xiàn)。總之最可惡的是羅納德老師不負(fù)責(zé)的'眼光，將他的智商看成73。使維克多受盡了同學(xué)的嘲笑，而另外兩個老師則是時時給予維克多鼓勵和幫助。
新春科技節(jié)中，如果沒有蘿拉幫維克多解圍，維克多也得不了獎，他們可真是缺一不可的好搭擋。
在這本書中，有很多人給予過維克多幫助，兩位老師、他的父親、馬科斯哥哥等都幫助過他。讓他從每一次的困境走出來�？梢哉f維克多既是最不幸的人，又是最幸運(yùn)的人。蘿拉雖然是童話作家，但如果沒有老師的幫助她就只是一名不抱希望的餐廳服務(wù)員。
我真為維克多有這樣兩位老師而感到慶幸�？偠灾�，不管是維克多還是蘿拉，都是因?yàn)橄嘈抛约�，才敢從原來的位置上邁出第一步，相信自己真是一句偉大的名言��！
天才少年維克多讀后感6
《天才少年維克多》一書中的主人公維克多是一個被誤解為有智力問題的人。維克多發(fā)明了一個東西，因?yàn)橹坝腥税l(fā)明過，再加上羅老師認(rèn)為他很笨，所以大家都不相信維克多是他發(fā)明的，誤解了他。還有同學(xué)嘲笑他的智商，其實(shí)他是個有173智商的'天才。
對于這個，我深有感觸。因?yàn)槲乙矅L過被誤解的滋味，很不好受：記得有一次，我在認(rèn)真的寫作業(yè)，小弟在我身后偷偷玩手機(jī)。他聽到有人要進(jìn)來了，便趕緊放下手機(jī)，還有我的手帕蓋住。隨后就躲到窗簾后面一動不動，門打開了，是姐姐，姐姐撿起了地上的手帕，看見了手機(jī)。表情嚴(yán)肅地對我說：“妹妹，你想玩手機(jī)，可以，和我說嘛，為什么要偷偷摸摸地玩，還用手帕蓋住想不被我發(fā)現(xiàn)，你這樣試圖掩蓋你的錯誤是不對的！”我抬起頭來，一臉的疑惑。姐姐看著我疑惑的表情接著說到：“你看看，這不是你的手帕嗎？”
我依然是一臉懵。姐姐生氣了：“你還不承認(rèn)錯誤？！”“我不是……不是我……”還沒等我反應(yīng)過來，門已經(jīng)關(guān)上了，姐姐在外面說：“反省好了再出來！”
小弟從窗簾后面走了出來，半開玩笑地說：“姐，謝謝你替我背黑鍋！嘻嘻�！蔽液芟肴ズ徒憬憬忉屒宄伤褪遣宦牎�
我同情維克多，因?yàn)橛幸粯拥脑庥觥５S克多即便被人誤解卻仍執(zhí)著于喜歡的事，毫不理會這些誤解，并最終獲得了大成就。于是，我想，我一定要學(xué)習(xí)維克多，做一個積極樂觀向上的人，寬容那些對自己的誤解，就有更多時間去做自己喜歡的事。
天才少年維克多讀后感7
當(dāng)我看到書單里的《天才少年維克多》時，我就在想維克多會是怎樣的一個人呢？他從小就是天才嗎？或是長大后經(jīng)過努力才成為了天才少年？帶著這些疑問，我翻開了《天才少年維克多》這本書。
《天才少年維克多》是一個“傻瓜”歷時17年終于成為名揚(yáng)世界的天才的故事。本書的主人公維克多是一個早產(chǎn)兒，出生時體重偏輕，個子不高，力氣不大，跟別人相比，樣樣都不如別人，而且也經(jīng)常受到伙伴們的欺負(fù)。在大部分人眼里，維克多一直像傻瓜般的.存在，連他自己都認(rèn)為他本來就應(yīng)該是這樣的。直到智商測試的結(jié)果真相大白，原來維克多的智商是173，并不是73。從此以后，他充滿自信，充滿活力，最后成為了世界頂級智商俱樂部的主席，成為了聞名世界的天才。
書中的蕾切爾老師多次用“相信自己”這句話來鼓勵維克多。這句話對于我來說也作用不小，記得剛學(xué)跆拳道時，每次打?qū)崙?zhàn)我都缺少自信，只要看到對手上場，我就心里緊張，腿法全亂，平時學(xué)的好好的基本功根本用不上，每次實(shí)戰(zhàn)都是輸。后來教練幫我分析原因：我并不是基本功不夠扎實(shí)，而是因?yàn)槲胰鄙僮孕�，面對對手不敢踢，不敢打。教練給我加油鼓勁，我向一些有經(jīng)驗(yàn)的冠軍學(xué)員請教實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在的我在競技實(shí)戰(zhàn)中自信心十足，每次都發(fā)揮不錯。在今年暑假的建德市青少年跆拳道比賽中，我還獲得了同級別賽的第三名呢！
看完這本書以后，我終于知道了只要相信自己，每一個平凡的孩子都有可能成為天才。
天才少年維克多讀后感8
一個人是傻瓜，還是天才，有時只在一念之間。今年暑假，我見證了一個傻瓜變成天才的瞬間，他就是天才少年維克多。
維克多是個早產(chǎn)兒，生下來體重就比正常嬰兒輕一公斤，六歲的時候，被懷疑事物理解能力落后，有語言障礙。在學(xué)校里，許多同學(xué)都不喜歡他，排斥他，罵他是個大傻瓜。成績也常常倒數(shù)第一。沒錯，就是這樣一個“傻瓜”最后成為了愛弗利公司的'經(jīng)理，國際智商組織門薩協(xié)會主席。你們一定會好奇，究竟是什么改變了他的命運(yùn)呢？
我想，應(yīng)該是他相信自己，讓自己變得自信，一直做他自己。
記得一開始，羅納德老師把維克多的智商弄錯了，智商173的維克多被學(xué)校里的同學(xué)看不起，他也認(rèn)為自己是一個傻瓜。多年以后，維克多的智商被重新確認(rèn)，他居然是一個天才！可是，在智商確認(rèn)之前，高智商并沒有給他帶來任何幫助，因?yàn)榫S克多不相信自己。
盡管如此，斯圖爾特教授和蕾切爾老師卻一直鼓勵維克多，對他不放棄，一直教導(dǎo)他要對自己有信心。即使維克多想放棄自己，他們卻用愛、信任和關(guān)懷來澆灌維克多脆弱的心靈。多年后。在老師、朋友的幫助下，終于，維克多勇敢地邁出了第一步——他提交了第一份策劃書，得到了認(rèn)可。正是這份策劃書鼓勵了維克多走上事業(yè)的高峰，成為了門薩主席。
讀了維克多的經(jīng)歷。我明白了一定要相信自己，絕不放棄，今天的痛苦可能變成明天的希望。請記住最后一句話“Be yourself”做你自己，你一定會成功。
天才少年維克多讀后感9
人生總是充滿了坎坷，不會一帆風(fēng)順的，《天才少年維克多》這本書的主角就是如此。
主人公維克多是一名早產(chǎn)兒，說話較晚，還吐字不清，說話結(jié)巴，六歲被診斷為認(rèn)知能力低下。盡管爸爸媽媽一直為他加油打氣，但是在學(xué)校里還是受到同學(xué)和老師的嘲諷：他指出了參賽模型的錯誤，同學(xué)們非但沒聽，還一個勁的嘲笑他；他解開了一道難倒所有人的題目，卻被老師說成抄同學(xué)答案；智商高達(dá)173的天才維克多，卻被老師弄錯成73！最后維克多輟學(xué)了，連初中都沒有畢業(yè)。
一次，維克多正確解答了廣告牌上的題目，被艾弗利公司錄取，知道了自己的智商并非73，而是173，他找回了自信，成為了一位名揚(yáng)世界的天才。
這是一個真實(shí)的故事，他是世界智商俱樂部主席的親身經(jīng)歷，在故事中，維克多過了17年的傻瓜生活，當(dāng)維克多相信自己的時候，他就有足夠信心去面對生活。
在生活里，我的畫畫水平因?yàn)檫�算不錯，所以常被老師叫去比賽，但每一次看著六年級大姐姐畫的時候，都覺得自己畫得太難看了，信心頓時消失的無影無蹤，我三年級時參加了繪畫社團(tuán)，第一次看到大哥哥大姐姐們畫畫，再看看我畫的，完全不是一個級別的，但心想，我長大成了五年級六年級，也會和他們畫的一樣好吧！慢慢，我成了四年級的小姐姐，畫畫技術(shù)好像一點(diǎn)長進(jìn)都沒有，雖然跟同一年級比，拿個3、4名也沒有問題，但看見高年級的畫，心情又被拉了回來。
直到，在20××年的西湖明信片大賽上，我成功晉級參加復(fù)賽，看到周圍這么多的'人，畫的好像都比我好，信心一下子沉到了腳跟。但突然，我想，如果把他們當(dāng)做同學(xué)，假裝我在上課，拿出我最好的水平來，就可以了。漸漸，我不緊張了，信心又回來了。在銀泰城的頒獎典禮上，我居然拿了一等獎！那時我才知道信心有多重要。
就像維克多所說的那樣，不管擁有多么杰出的才能，如果自己都不相信自己的才能，那么這些才能根本沒用。我們擁有的才能，并不是數(shù)字可以評價的。如果還沒有嘗試，就不要給自己的能力下定論。
我要向維克多學(xué)習(xí)，努力找回自己的信心。
天才少年維克多讀后感10
傻瓜？天才？
傻瓜，顧名思義，是智商低下的低能兒。天才，是指天資聰慧，智商極高且精通某一方面。這兩者簡直是天壤之別，可就是有這么一個人，卻把這兩者集于一身，他就是門薩協(xié)會（世界智商協(xié)會）主席維克多。
他，是個早產(chǎn)兒，說話結(jié)巴，行動遲緩，連最簡單的題目也不會做，從上學(xué)第一天起，同學(xué)們就捉弄他，嘲笑他，排擠他！在一次智商測試之后，他被貼上了傻瓜的標(biāo)簽，同學(xué)們便從此不愿和他交往，老師也不再信任他，最后不得不綴學(xué)。
而多年后的他，解開了招聘啟示上的一題數(shù)學(xué)難題，被一家當(dāng)時頂級的公司錄用，通過他的努力當(dāng)上了經(jīng)理。他重新測試了自已的智商，發(fā)現(xiàn)當(dāng)年是個錯誤，自已不是那該死的被認(rèn)為低能的智商73，而是173，一個天才的智商！他為了一個數(shù)字，過了十七年的傻瓜生活。這一切，是怎么造成的呢？當(dāng)然是因?yàn)榫S克多不自信的緣故，他小時候說話口吃，被一位心理專家診斷為語言障礙，智力低下。
維克多在那次以后，就更認(rèn)為自已是個低能兒，所以他在學(xué)校里也常被同學(xué)們譏笑。久而久之，他心理總會暗暗想：我，我是個，傻瓜，傻瓜多么可怕�。∫且粋�人長期否認(rèn)自已，那么一直惡性循環(huán)下去，最終自已也會變成潛意識里暗示的那個人。
我想，無論誰，首先都不應(yīng)否認(rèn)自已，更不能被別人之口所左右，專心志致地干自已要干的事！不要一遇到挫折就放棄，相信自已，也就等于相信人生！正如維克多的老師說：世界上，沒有誰是完全準(zhǔn)備好了的。不論什么事情，如果不去嘗試就無法了解。所以，不要害怕，即使遇到困難，也應(yīng)該勇敢地去闖一闖�！敝挥写_信自己可以的人才會成功。我們必須相信自己�！�
其實(shí)，相信自已并不是什么難事，就比如在應(yīng)對考試時對自已說聲：我能行�！被蚴窃谑艽鞎r對自已說聲：我不會放棄的'”或是這會使勇氣大增，別人怎么說都隨他去吧！與維克多相比，我所碰到的困難，都不算是困難，我所碰到的挫折，都不算是挫折，他行，我也行！他能成功，我也能成功！相信自已，就是對自已人生負(fù)責(zé)，傻瓜與天才，你想做哪個？嗯？
請記住維克多主席的一段話不管擁有多么杰出的才能，如果不相信自已的才能，那么這些才能根本沒有用武之地，我們擁有的才能，不是數(shù)字可以評價的，如果還沒有嘗試，一定不要給自已的能力下定論。請相信自已，相信自已是一個偉在的存在，這樣的話，我們的行動也會變得偉大起來！
天才少年維克多讀后感11
我讀了《天才少年維克多》這一本書受益匪淺，書中的主人公維克多給我留下了十分深刻的印象。他雖然被人嘲笑是“傻瓜”，但是最后他還成為了世界頂級智商俱樂部的主席。從維克多身上我學(xué)會了自信和堅(jiān)強(qiáng)！
《天才少年維克多》作者是美國的喬辛·迪·波沙達(dá)和美國的雷蒙德·喬伊。我第一次看到這一本書的時候就被它的書名所吸引了，維克多是現(xiàn)實(shí)生活中的世界頂級智商俱樂部的主席。他是一個早產(chǎn)兒所以他身體弱，說話晚，吐字不清，醫(yī)生說他有語言障礙。到了學(xué)校里除了“丑丫頭”蘿拉，他被其他同學(xué)稱為“傻瓜維克多”還被同學(xué)排擠，嫌棄，嘲笑，不跟他玩。他在數(shù)學(xué)課上解答出了難題，卻被老師認(rèn)為是抄的'，動作慢被人笑話，智商175被老師看成75同學(xué)嘲笑他是低能兒……他度過了一個十幾年的“傻瓜”童年！之后維克多被勸綴學(xué)連初中都沒有畢業(yè)就去打工了。
后來維克多和以前的同學(xué)蘿拉一起回到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)維克多的智商原來是175。在蘿拉和老師的縱勇下維克多加入了世界頂級智商俱樂部——門薩協(xié)會，并成為了俱樂部的主席！
現(xiàn)在，有一些事情我都沒有去嘗試，就對自己說這件事情我是不可能完成的。而維克多雖然沒有學(xué)歷，但是他相信自己成為了經(jīng)理，后來還是世界頂級智商俱樂部的主席。
這一本書告訴我們對自己要有信心，不要被別人的話所打擊，相信自己有這個能力。不管怎么樣要對自己有信心肯努力就一定可以獲得成功！
BeYourself
做你自己
天才少年維克多讀后感12
“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？”
暑假里我看了《天才少年維克多》一書，書中的主人公維克多，在小時候被老師判定為傻子，同學(xué)們認(rèn)為他是異類，還被學(xué)校勸退，但是他沒有放棄，堅(jiān)持著自己的發(fā)明創(chuàng)造，并在成年后當(dāng)上了智商協(xié)會的主席。他是怎么做到的呢？不就是因?yàn)樗麍?jiān)持嘛！
古今中外，像維克多這種從小被人誤解的天才又有多少呢？我一下想到了愛因斯坦——現(xiàn)代物理學(xué)的創(chuàng)始人和奠基人：他小時候是被判定為“干什么都不會有作為”的笨學(xué)生，如果沒有他母親的執(zhí)著堅(jiān)持，不斷鼓勵他，教育他，以及愛因斯坦自己孜孜不倦的學(xué)習(xí)，可能現(xiàn)在我們也看不到像《相對論》這樣的偉大著作。這不正好證明了福樓拜說的“才氣就是長期堅(jiān)持的結(jié)果”這句話嗎？
我又想起了華為公司崛起的故事：華為公司成立之初，都是仿造國外的技術(shù)，以至于多次被國外公司控告侵權(quán)；當(dāng)年，他們向印尼推廣技術(shù)時，客戶拒絕了，認(rèn)為中國公司的技術(shù)不行。但這些并沒有使華為人放棄，他們一直堅(jiān)持著自己的理想，不斷創(chuàng)新。而現(xiàn)在，當(dāng)初控告華為侵權(quán)的公司卻反被華為控告侵權(quán)，國外公司搶著買華為的技術(shù)，這不正好說明了堅(jiān)持是騰飛的`翅膀嗎？
騰飛的不只是我們的企業(yè)，還有我們偉大的祖國。近代，我們?yōu)碾y深重的祖國，戴著半殖民半封建社會的鐐銬，一步一步走到今天。中國人曾經(jīng)被稱作“東亞病夫”，現(xiàn)在我們卻一雪前恥。天安門城樓上的那一聲鏗鏘有力的宣告，告訴全世界新中國成立了，也開創(chuàng)了中國發(fā)展的新紀(jì)元。從那時以來，我們譜寫了中華民族自強(qiáng)不息、堅(jiān)持不懈的歷史，中國的面貌也發(fā)生了歷史性的變化。在二零零八年北京奧運(yùn)會上，我們證明了中國是體育強(qiáng)國；在世貿(mào)會上，我們證明了中國是經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國；在反法西斯七十周年閱兵式上，我們證明了中國是軍事強(qiáng)國，而今年，我們杭州又將舉辦二十國峰會……這些成就不都向世界召示著東方雄獅的崛起，中國這條巨龍的騰飛嗎？
雖然，我知道我們與一些發(fā)達(dá)國家還有一定的差距，但是“契而舍之，朽木不折；契之不舍，金石可鏤。”所以我堅(jiān)信只要堅(jiān)持，我們騰飛的翅膀一定會更健壯、更有力！
天才少年維克多讀后感13
人生的路是坎坷的，當(dāng)我們面臨困境、逆境的時候，是一蹶不振還是在 困境中學(xué)會飛翔，取決于我們的態(tài)度。
《天才少年維克多》講述了一個“傻瓜”蛻變?yōu)槊麚P(yáng)世界的天才的故事。這期間發(fā)生了許多事情，我也從中懂得了許多道理，我記憶最深刻的道理就是——相信自己。
這本書的'主角是個早產(chǎn)兒，說話晚，吐字也不清楚，六歲時被診斷為認(rèn)知能力低下。雖然爸爸媽媽總給他加油鼓勵，但在學(xué)校他卻備受嘲弄和打壓：他細(xì)心地指出參賽模型的缺陷，同學(xué)全當(dāng)沒聽見，還嘲笑他傻子懂什么；他解開一道難住全班的數(shù)學(xué)題，老師卻認(rèn)為他抄了答案；因?yàn)槔蠋煹氖д`再加上智商測試結(jié)果外泄，維克多被學(xué)校勸退綴學(xué)，連初中都沒畢業(yè)。
在一次偶然的機(jī)會中，維克多通過解答廣告牌上的題目成為了艾弗利公司的職員，并得知自己的智商原來是173，當(dāng)年是老師把173錯看成了73才使他度過了17年的“傻子”生活。維克多因此找回了自信，成為了名揚(yáng)世界的天才。
這其實(shí)是一個真實(shí)的故事，它是世界頂級智商俱樂部主席維克多.謝列布利雅科夫的親身經(jīng)歷。
在維克多成長的過程中，這四個人是他在人生旅途中的引導(dǎo)者：維克多的父親——不斷地鼓勵維克多，讓他重獲自信;蘿拉.鄧肯——并不嘲笑維克多，把他當(dāng)正常人看待；蕾切爾老師——告訴維克多，人需要自信，不管怎么樣，都得瞧得起自己；斯圖爾特老師——他發(fā)現(xiàn)維克多是個天才，不斷地給維克多創(chuàng)造機(jī)會。
書中，維克多說了這樣一段話：請相信自己，請相信自己是一個偉大的存在。這樣的話，我們的行動也會變得偉大。在大家覺得辛苦或者打算放棄的時候，請想一想作為“傻瓜”生活了十七年之久的維克多的人生吧。
在現(xiàn)實(shí)生活中，如果我們遇到了困難，就想想維克多說的這段話。我們要抱有一種樂觀的態(tài)度，不管受到多大的打擊，都不要放棄。
這本書中多次提到了“智商”這兩個字，智商只不過是個數(shù)字而已。在智商測試時，雖然也有對方法技術(shù)能力和空間立體能力的測試，但最重要的一項(xiàng)能力就是相信自己。
只要相信自己，并且不斷努力著，干戈終究會成玉帛。
所以，大家都自信起來吧！
天才少年維克多讀后感14
這個暑假，我讀了一本叫《天才少年維克多》的一本書，維克多他十分努力的學(xué)習(xí)，自信使他變成了名揚(yáng)天下的天才。
這本書講了一個叫維克多的人，是一個早產(chǎn)兒，說話晚，吐字也不清楚，六歲時被認(rèn)為知識能力低下，爸爸媽媽在為他加油打氣，讓他成為有自信的孩子，可是他在學(xué)校里得到了大家“重點(diǎn)照顧對象”他糾正出模型的缺陷，同學(xué)全當(dāng)沒聽見，還說他是傻子，維克多還被學(xué)校勸退綴學(xué)雖然經(jīng)歷了不少的排擠和嘲弄，但是自信心的他最終成為了世界頂級智商俱樂部的主席。
這本書讓我了解了自信是強(qiáng)大的，李嘉誠曾經(jīng)說過：“只要有信心，人永遠(yuǎn)不會挫敗�！痹谖覂簳r的.記憶中，正應(yīng)對了這句古話，有一次爬山，我在中途就已經(jīng)不行了，正想回去，爸爸卻嚴(yán)厲地對我說：“困難都不能對抗，你還有沒有自信��？”這句話在我心中激蕩，于是我用盡最后一口氣，爬上了山頂，雖然很累，但是看到山中的景色，我不由的想：如果剛剛在中途半途而廢，我就會和這良陳美金失之交臂，真是不和算啊，看來我以后做事要有自信，因?yàn)榭嘣谇邦^，甜在后頭嗎！
讀了《天才少年維克多》，讓我了解到 ，自信是強(qiáng)大的！
天才少年維克多讀后感15
“相信自己，相信自己是一個偉大的存在�！边@句話，在我腦海中久久揮之不去。由美國作家喬辛·迪·波沙達(dá)和雷蒙德著作的《天才少年維克多》講述了一個“傻瓜”脫變成舉世聞名的天才的感人肺腑，動人心弦的故事。讓我受益匪淺。
書中講述了一個叫維克多的早產(chǎn)兒，說話磕磕巴巴，在學(xué)校受盡老師與同學(xué)的嘲笑和諷刺。記得有一次，老師在黑板上例舉了一道難倒全班的數(shù)學(xué)題，維克多經(jīng)過不懈的思考，和另一名同學(xué)同時回答正確，而老師則認(rèn)為維克多抄襲，不由分說地把獎品給了另一名同學(xué)，維克多十分傷心。但，他在這被命運(yùn)調(diào)侃的幾年里，也得到了許多人的幫助，他的爸爸媽媽和另外兩名老師，他們在維克多失落時鼓勵他，傷心時安慰他，被世人無視時幫助他。盡管這樣，維克多卻還是不相信自己，認(rèn)為自己是個“傻子”，過了十七年的傻子生活，這期間，他曾恨自己，厭惡自己，在暗無天日的.停車場打工。終于，他的命運(yùn)發(fā)生了轉(zhuǎn)折，在老師的幫助下，他知道了自己真正的智商——173，全舊金山最高時，他重拾信心，努力工作，成為了艾弗利公司的經(jīng)理和世界頂級俱樂部主席。
曾經(jīng)我也有過類似的經(jīng)歷，記得有一次，全體足球隊(duì)要到主席臺上講話。我十分緊張，那可是在一千多人面前講話呀，我努力記臺詞，卻怎么也靜不下心來。一張張人臉浮現(xiàn)在我的腦海里“萬一說錯了怎么辦？”“萬一記不起來了怎么辦？”……種種可能在我腦海中翻來覆去，騰云駕霧。我的手開始發(fā)抖，腳開始哆嗦。這時，老師說的話讓我至今都難以忘懷�！按蠹也挥镁o張，要相信自己，就當(dāng)是射一次門，射偏了沒關(guān)系，重要的是你長了一次經(jīng)驗(yàn)。所以，萬物不在于結(jié)果，而在于過程，而過程就在于有沒有相信自我，永不放棄的精神！加油！”或許是被這番話說動了，我努力記臺詞。終于，功夫不負(fù)有心人，我們都很流利的說完了。
所以，就像維克多說的“不管擁有多么杰出的才能，如果自己都不相信自己，那么這些才能根本沒有用武之地。”
其實(shí)，在生活中，我們要面臨各種各樣的考驗(yàn)。挫折和失敗也是顯而易見的，我們沒必要因?yàn)橐淮涡⌒〉氖《共讲磺�，也沒必要因?yàn)橐淮涡⌒〉某晒Χ靡馔�。反之，相信自己，相信明天。驀然回首，成功所在處燈火闌珊，就像維克多一樣“決不，決不，決不放棄！”
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