海鷗喬納森讀后感15篇

　　當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編為大家收集的海鷗喬納森讀后感，希望能夠幫助到大家。

海鷗喬納森讀后感1

　　“天安堂不是一個(gè)地點(diǎn)，也不是一段時(shí)間。天堂是一種完美的狀態(tài)�！边@句話出自理查德·巴赫的小說(shuō)《海鷗喬納森》，這本書(shū)講述了一只渴望飛翔的海鷗——喬納森的故事。他熱愛(ài)飛行，卻遭到鷗群的排擠，父母的不解。后來(lái)，他飛到了天堂，開(kāi)始了更高階段的學(xué)習(xí)。在那里的海鷗數(shù)量很少，但都是和他一樣渴望飛行的海鷗，在那里他沒(méi)有任何憂慮�？伤�最后還是回到了鷗群，教導(dǎo)其他渴望飛翔的海鷗。他認(rèn)為：飛翔不是生存的工具，不是為了任何其他目的，而僅僅是為了飛翔本身的純粹的快樂(lè)！

　　這本《海鷗喬納森》表面上講述的是海鷗喬納森學(xué)習(xí)飛翔的過(guò)程，但其實(shí)它真正的含義卻是在表示二十一世紀(jì)到處充滿了權(quán)威和儀式，它們束縛著各種自由。我們要有自己的想法和思考，不要總是在意他人的意

　　見(jiàn)，別人的意見(jiàn)不一定是對(duì)的。我認(rèn)為這本書(shū)其實(shí)是想讓我們?nèi)�嘗試、去探索、去發(fā)現(xiàn)、去學(xué)習(xí)。我們只要繼續(xù)探索自我，每天進(jìn)步一點(diǎn)，去找到那個(gè)真正的、具有無(wú)限潛能的自己。它就是我的老師，我需要了解它，學(xué)習(xí)它。 這本理查德·巴赫的小說(shuō)《海鷗喬納森》告訴了我很多，教會(huì)了我很多。它必將是我人生道路上的一盞燈！

　　“天安堂不是一個(gè)地點(diǎn)，也不是一段時(shí)間。天堂是一種完美的狀態(tài)�！边@句話出自理查德·巴赫的小說(shuō)《海鷗喬納森》，這本書(shū)講述了一只渴望飛翔的海鷗——喬納森的故事。他熱愛(ài)飛行，卻遭到鷗群的排擠，父母的不解。后來(lái)，他飛到了天堂，開(kāi)始了更高階段的學(xué)習(xí)。在那里的海鷗數(shù)量很少，但都是和他一樣渴望飛行的海鷗，在那里他沒(méi)有任何憂慮�？伤�最后還是回到了鷗群，教導(dǎo)其他渴望飛翔的`海鷗。他認(rèn)為：飛翔不是生存的工具，不是為了任何其他目的，而僅僅是為了飛翔本身的純粹的快樂(lè)！

　　這本《海鷗喬納森》表面上講述的是海鷗喬納森學(xué)習(xí)飛翔的過(guò)程，但其實(shí)它真正的含義卻是在表示二十一世紀(jì)到處充滿了權(quán)威和儀式，它們束縛著各種自由。我們要有自己的想法和思考，不要總是在意他人的意見(jiàn)，別人的意見(jiàn)不一定是對(duì)的。我認(rèn)為這本書(shū)其實(shí)是想讓我們?nèi)�嘗試、去探索、去發(fā)現(xiàn)、去學(xué)習(xí)。我們只要繼續(xù)探索自我，每天進(jìn)步一點(diǎn)，去找到那個(gè)真正的、具有無(wú)限潛能的自己。它就是我的老師，我需要了解它，學(xué)習(xí)它。

　　這本理查德·巴赫的小說(shuō)《海鷗喬納森》告訴了我很多，教會(huì)了我很多。它必將是我人生道路上的一盞燈！

海鷗喬納森讀后感2

　　書(shū)中所描述的海鷗喬納森從小就不甘在海面上低低盤(pán)旋，以覓食自保的傳統(tǒng)生活，于是就產(chǎn)生了一個(gè)夢(mèng)想，要飛上高高的天空，體會(huì)自由飛翔的快樂(lè)。但是由于族群受到傳統(tǒng)觀念限制，便以冒犯祖先尊嚴(yán)的名義，嚴(yán)禁喬納森學(xué)習(xí)高空飛翔，甚至將它驅(qū)逐到遠(yuǎn)崖。就是在那里喬納森結(jié)識(shí)了它的'導(dǎo)師，來(lái)到了“天堂”，拜師學(xué)藝。通過(guò)它刻苦地訓(xùn)練，進(jìn)步神速。光陰荏苒，喬納森決定回到“世俗”中教其他的海鷗飛翔的真諦。后來(lái)它回到族群中收了同樣愛(ài)飛翔的徒弟，等到徒弟成了老師時(shí)，它便離開(kāi)，去了另外的世界……

　　“我只是想知道我在空中能做什么”?文中的喬納森面臨的選擇是：慵懶地生活下去還是冒險(xiǎn)執(zhí)著地追求自己的夢(mèng)想，而它毅然決然地選擇了后者。它不顧父母的反對(duì)，族群的排斥，在幾次想要放棄時(shí)卻又一次次地燃燒起心中的信念，并不斷的學(xué)習(xí)，到達(dá)飛翔的巔峰。這讓我想到了前美國(guó)總統(tǒng)林肯，1832年時(shí)他失業(yè)了，當(dāng)在他決心當(dāng)政治家、州議員時(shí)，他又競(jìng)選失敗;又一個(gè)打擊是他開(kāi)辦的公司不到一年就倒閉了，而他也不得不為自己公司欠下的債務(wù)奔波勞苦。接著他沒(méi)又一次嘗試競(jìng)選議員，這一次他成功了�？珊髞�(lái)他訂婚不久的未婚妻突然去世，而他再次競(jìng)選也失敗了，在經(jīng)歷了未婚妻去世，競(jìng)選失敗這一系列打擊后，林肯那不服輸，執(zhí)著堅(jiān)毅的性格令他又一次次地嘗試，他嘗試了11次，只成功了兩次，就是這僅有的兩次成功，使他在1860年當(dāng)選為美國(guó)的總統(tǒng)，成為自己生活的主宰。

　　沒(méi)有人能在成功的路上一帆風(fēng)順，想干成一件事，想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，只有像喬納森、林肯那樣，鍥而不舍，不斷地追求，才能取得最終的成功。

　　讓我們懷揣飛翔的夢(mèng)想，一起展翅!

海鷗喬納森讀后感3

　　《海鷗喬納森》是一本繪本，作者是英國(guó)作家理查德·巴赫，理查德·巴赫還是一名飛行員。

　　這本書(shū)講的是海鷗喬納森飛行的故事，共有三章。

　　第一章寫(xiě)的是喬納森從小就喜歡飛行，可是大家都不同意，因?yàn)榇蠹矣X(jué)得正正常常地活著，在漁船上搶魚(yú)和面包渣，快快樂(lè)樂(lè)地生活著就很好了。可是，喬納森不理他們，覺(jué)得應(yīng)該去嘗試挑戰(zhàn)自己，于是他每天早晨早早起床，去海上練習(xí)飛行。練習(xí)了幾天，他餓得皮包骨頭。喬納森媽媽對(duì)他說(shuō)：“兒子，別練了，冬天快到了，你再這樣練下去，冬天就沒(méi)有食物了，你得趕快去抓魚(yú)啊!”可是，喬納森沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話，獨(dú)自一人又去海上練習(xí)飛行。他學(xué)了很多技巧，速度從每小時(shí)七十英里到每小時(shí)二百六十英里，打破了海鷗飛行記錄。

　　有一天，海鷗們的頭領(lǐng)把喬納森叫到跟前。喬納森心想：頭領(lǐng)把一只海鷗叫到大家跟前，不是獲得巨大榮譽(yù)就是犯了錯(cuò)誤要離開(kāi)群體。接著頭領(lǐng)宣布喬納森犯了巨大的錯(cuò)誤……，必須把他趕出群體。

　　第二章寫(xiě)的是喬納森離開(kāi)了群體，感到特別孤獨(dú)，他不在大海邊上生活，而是去了荒山野嶺。餓的時(shí)候，他只能吃蟲(chóng)子。有一次，他碰上了幾只海鷗，也是犯了錯(cuò)誤被趕出來(lái)到，他們組成了一個(gè)隊(duì)伍。大家發(fā)現(xiàn)原來(lái)是喬納森——飛行最快的海鷗。喬納森告訴大家可以教他們飛行，讓生活變得更有意義。于是，大家就跟他一起練起了飛行。喬納森教給大家飛行的'技巧：先飛行一百多英尺高，然后直線下降，如果動(dòng)一根羽毛，就會(huì)在空中轉(zhuǎn)圈，最后摔在地上。

　　第三章寫(xiě)的是越來(lái)越多的海鷗被趕出群體，他們都加入了喬納森的隊(duì)伍，隊(duì)伍越來(lái)越壯大，組成了一個(gè)飛行群，他們選喬納森為頭領(lǐng)。春天來(lái)了，喬納森帶領(lǐng)大家飛回了海邊，開(kāi)始了新的幸福生活。

　　通過(guò)喬納森，我覺(jué)得只要付出努力，只要堅(jiān)持，不管遇到多大的困難，都能克服。

海鷗喬納森讀后感4

　　這幾個(gè)星期，李老師推薦了一本書(shū)給我們看，是《海鷗喬納森》。這本書(shū)很好看，我在發(fā)的那天一口氣讀完了，之后我又看了五六遍，我覺(jué)得這本書(shū)對(duì)成長(zhǎng)很有好處。

　　這個(gè)故事是講一只叫喬納森的海鷗，每一天苦練飛翔，并且是廢寢忘食地練，每一天不吃食物不睡覺(jué)，一向在苦練飛翔。但是他有一天被驅(qū)逐出了鷗群，鷗群已經(jīng)和它恩斷義絕，仿佛變成了石頭。他練成了深水覓食法，能夠從高空快速鉆入水中夾食魚(yú)兒，而且都是一些很好吃的美食，但他只能獨(dú)自享受美食。之后最后有另一個(gè)海鷗的群體收留了他，并且都是一些飛行好手。教導(dǎo)他的是那個(gè)團(tuán)體的長(zhǎng)老吉昂。他作為長(zhǎng)老吉昂親自教導(dǎo)的弟子，就像一臺(tái)流線型計(jì)算機(jī)一樣，吸納著新的知識(shí)，他還學(xué)會(huì)了不用翅膀飛行的方法，幾秒鐘之內(nèi)或者幾分鐘之內(nèi)，他想到達(dá)哪里就能夠到哪里。

　　我們身邊也有很多喬納森，我覺(jué)得我也是一個(gè)。小時(shí)候，我跟爸爸下圍棋，他讓我?guī)资�顆子我都贏不了。我學(xué)圍棋的時(shí)候當(dāng)作是玩耍，因此那時(shí)候我是圍棋班上最差勁的一個(gè)學(xué)生了，大家都嘲笑我。之后，我下定決心學(xué)圍棋。我時(shí)不時(shí)跟班上的高手對(duì)弈，雖然常常輸，但是我也積蓄了很多經(jīng)驗(yàn)。除了上圍棋課外，我還一有空就上網(wǎng)跟高手下棋，或者做練習(xí)題，每一天做完作業(yè)，我就看圍棋書(shū)，學(xué)習(xí)一些厲害的知識(shí)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨練，在圍棋班上，我的排行已經(jīng)上升了第二第三了，人氣越來(lái)越多。但是，我還是經(jīng)常跟一些久經(jīng)沙場(chǎng)的老戰(zhàn)士下棋，我也經(jīng)常跟王老師(也就是我們圍棋班的老師)磨練，當(dāng)然，我肯定中盤(pán)認(rèn)輸，畢竟王老師是五段呀!在我的不斷努力學(xué)習(xí)下，此刻，我在我們四四班上有足夠的.勇氣挑戰(zhàn)我們班最崇拜的人——汪孟然，但是我此刻仍然下但是他。我此刻的技術(shù)是在圍棋班上數(shù)一數(shù)二的了，連老爸都不敢靠近我。我每一次邀請(qǐng)他，他都不愿意靠近我，如果一靠近我，他就會(huì)嚇得魂飛魄散，落荒而逃，仿佛我是一股氣流似的。我此刻擺圍棋的時(shí)候，我叫他他都但是去，但是我一拉他，他就過(guò)去了。我不明白這是為什么，我只明白并且我也承認(rèn)，在我們家里我圍棋是最強(qiáng)的，但是下一盤(pán)棋有什么大不了，難道下一盤(pán)棋有著那么難嗎?哎!我真是不懂。透過(guò)學(xué)習(xí)圍棋這件事，我明白了一個(gè)道理，做人要堅(jiān)持不懈，不斷努力，就會(huì)成功。

　　擁有自己的夢(mèng)想是一件很正常的事，如果要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就要努力學(xué)習(xí)，全力以赴!我相信大家都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。讓我們與海鷗喬納森一齊飛翔吧，讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想奮斗吧!

海鷗喬納森讀后感5

　　假期中，閑來(lái)無(wú)事便去書(shū)店讀書(shū)，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)一本藍(lán)色封面的書(shū)，在擁擠的書(shū)架中，封面上展翅翱翔的海鷗頓時(shí)吸引了我的目光，我將它拿起，饒有興致地翻看起來(lái)。

　　故事中主人公海鷗喬納森，他與眾海鷗不同，海鷗世世代代在搶食，都將雙翼作為爭(zhēng)搶食物的工具，無(wú)視飛行的快樂(lè)，可喬納森卻認(rèn)為重要的是飛而不是吃，他忍受著饑餓在海上不斷努力練習(xí)飛翔。

　　他這樣做卻被同族排斥，喬納森卻毫不在乎。功夫不負(fù)有心人，喬納森的飛行技術(shù)越來(lái)越精湛，不少學(xué)生慕名而至�？墒巧�命是有限的，喬納森走了，福來(lái)奇將繼續(xù)傳承他的傳奇。

　　哦，不，喬納森不認(rèn)為他是傳奇，他堅(jiān)信：海鷗是一種自由，無(wú)限的理想是偉大的化身。

　　縱觀古今橫貫中外，也有很多擁有“喬納森”精神的人，比如：永不言敗，勇往直前的足球運(yùn)動(dòng)員梅西；

　　沖破重重阻撓，輾轉(zhuǎn)回到祖國(guó)，為祖國(guó)兩彈一星科學(xué)研究作出貢獻(xiàn)的錢(qián)學(xué)森教授；

　　《三國(guó)演義》中“玉可碎而不改其白，竹可焚而不可毀其節(jié)”的關(guān)云長(zhǎng)。

　　當(dāng)然還包括遭到18次退稿的本書(shū)作者巴赫， 正是他第19次堅(jiān)持，我們才有幸欣賞到《海鷗喬納森》。

　　以前的我一遇到困難就想退縮。就好比昨天寫(xiě)這篇讀后感的'初稿時(shí)，我聽(tīng)了課上老師講的，像是會(huì)寫(xiě)了，等自己準(zhǔn)備動(dòng)筆時(shí)，又覺(jué)得不會(huì)寫(xiě)了。

　　看了同學(xué)的范文，更是不會(huì)寫(xiě)了，因?yàn)槲矣X(jué)得我寫(xiě)不到那么好。種種顧慮，讓我浪費(fèi)了太多時(shí)間和精力。

　　重讀了這本書(shū)，我決心學(xué)著堅(jiān)持，像喬納森一樣，更專注更努力，帶著一股鉆勁去做，不問(wèn)結(jié)果，結(jié)果也一定不會(huì)差。

　　我們要做一個(gè)有恒心的人，不要因?yàn)樗�人的約束而限制了自我，當(dāng)遇到挫折時(shí)也不要灰心，每個(gè)人只要努力戰(zhàn)勝自我，誰(shuí)都有可能成功。

海鷗喬納森讀后感6

　　“生活中最重要的事就是執(zhí)著于自己的最?lèi)?ài)，并日臻完美�！边@是《海鷗喬納森》告訴我的。

　　書(shū)的主人公海鷗喬納森熱愛(ài)飛翔，熱愛(ài)天空。可他的族群告訴他：“你飛行的目的就是為了吃�！币�?yàn)槊撾x族群，特立獨(dú)行，他被父母不解，被同伴疏遠(yuǎn)，最后被長(zhǎng)老驅(qū)逐。但他依然堅(jiān)信飛翔遠(yuǎn)比吃更重要，他說(shuō)“我只想搞清楚我能在天上干什么，干不成什么”。他一次次探索著，一次次突破了自己，哪怕受傷了，依然執(zhí)著地飛翔。

　　“功夫不負(fù)有心人”，海鷗喬納森通過(guò)成千上萬(wàn)次飛翔，終于可以自由自在地翱翔在藍(lán)天上，隨意改變自己飛翔的角度，突破了慣性思維，穿越時(shí)空，成為真正的飛行大師。

　　“生活中最重要的事就是執(zhí)著于自己的最?lèi)?ài)，并日臻完美�！焙仙蠒�(shū)，喬納森的話在我耳邊久久縈繞。我的最?lèi)?ài)是什么？哦，是奧數(shù)。上了二年級(jí)后，我就迷上了奧數(shù)。可是，漸漸地，奧數(shù)的題目越來(lái)越難，我總是被難住。記得有一天，看著努力了幾個(gè)小時(shí)，也解決不掉的“攔路虎”，我真想把書(shū)本撕得粉碎。猛然間，喬納森飛翔的身影閃過(guò)我腦際，“執(zhí)著于自己的最?lèi)?ài)”在我腦海里響起。我再次拿起了書(shū)本，嘗試著打破自己的慣性思維，用一種新的'思路去解決問(wèn)題，終于解開(kāi)了。

　　如今，我在奧數(shù)的路上已經(jīng)走了兩年多，因?yàn)檫@份執(zhí)著，我一年比一年進(jìn)步，上學(xué)期奧數(shù)期終考試，我還獲得了一等獎(jiǎng)。媽媽告訴我，數(shù)學(xué)的路還很長(zhǎng)。但我想，只要像海鷗喬納森一樣，“執(zhí)著于自己的最?lèi)?ài)”，我的數(shù)學(xué)定能在未來(lái)的某一天“日臻完美”。

海鷗喬納森讀后感7

　　海鷗喬納森熱愛(ài)飛翔，勝過(guò)一切。要學(xué)的東西還有那么多！我本可以利用這些時(shí)間學(xué)習(xí)飛翔。我們可以改變無(wú)知的狀態(tài)，可以發(fā)掘自己與生俱來(lái)的優(yōu)勢(shì)、才智和技能。

　　我們可以自由自在！可以學(xué)會(huì)飛翔。未來(lái)的歲月在前面召喚，散發(fā)著希望的光芒。他學(xué)會(huì)了飛翔，絲毫不為所付出的代價(jià)而后悔。如同生命中曾有過(guò)的領(lǐng)悟。新的景象，新的思緒，新的疑惑。對(duì)他來(lái)說(shuō)，生活中最重要的事就是執(zhí)著于自己的最?lèi)?ài)，并日臻完善，而他們最?lèi)?ài)的就是飛翔。天堂不是一個(gè)地點(diǎn)，也不是一段時(shí)間。天堂是完美的狀態(tài)。吉昂。無(wú)視完美，只愛(ài)旅行的海鷗往往飛得特別慢，最后哪兒都去不成；而追求完美無(wú)意于旅行的海鷗，卻能在瞬間去往任何地方。秘訣。喬納森不要再認(rèn)為自己囿于一個(gè)四十二英寸寬翼幅的有限身體，也不要再以為自己的飛翔無(wú)法超出既定的航線。關(guān)鍵的懂得自身的天賦，像未被寫(xiě)下的數(shù)字一樣完美，可以讓你在轉(zhuǎn)瞬之間超越時(shí)空，無(wú)法弗屆。只要你清楚自己在做什么，什么事都會(huì)成功。

　　自控力……喬納森卻是位天生的導(dǎo)師，他奉獻(xiàn)愛(ài)的獨(dú)特方式，就是把自己所領(lǐng)悟的真理，傳授給另一位向往真理的海鷗。他知道憑著練就的功夫，自己已不再是一堆羽毛和骨頭，而是一套自由與翱翔的完美理念，完全不受任何限制。其實(shí)就是你的思想本身，以有形的方式展現(xiàn)。沖破思想的枷鎖，也就等于沖破身體的枷鎖……你可以成為你自己，你有塑造真我的自由，就在此時(shí)此刻，什么也阻擋不了你�！案�來(lái)奇，關(guān)鍵是要循序漸進(jìn)地克服自身的局限，要有耐心�！薄芭叮�福來(lái)奇，當(dāng)然不是那樣！你當(dāng)然不會(huì)去愛(ài)仇恨或是邪惡。你必須學(xué)著去了解真正的`海鷗，看到他們各自良善的本性，并且?guī)椭�他們發(fā)掘自身的優(yōu)點(diǎn)，這才是我所說(shuō)的愛(ài)。當(dāng)你領(lǐng)悟個(gè)中竅門(mén)，自認(rèn)會(huì)樂(lè)在其中。”一只海鷗不甘心營(yíng)營(yíng)役役為覓食而飛翔，它要以飛得更高，飛得更快，去展示自己的潛能，這才是生命的意義。不愿過(guò)安于現(xiàn)狀的生活，有著自己崇高的理想，它承受了孤獨(dú)和嘲笑，經(jīng)受了暴風(fēng)驟雨的洗禮，苦練飛翔技術(shù)，最終穿越天空，飛進(jìn)天堂。擁有夢(mèng)想是一件非常正確的事情，為夢(mèng)想全力以赴，更是一件無(wú)比幸福的事情。

海鷗喬納森讀后感8

　　喬納森，一只普通的海鷗，但他卻渴望像鷹一樣的飛翔。

　　每個(gè)生命都有無(wú)數(shù)種可能，每時(shí)每刻都面臨無(wú)數(shù)種選擇，只有飛得越高，視野才越廣越遠(yuǎn)，才能看清每種選擇，才能發(fā)現(xiàn)自己心中真正的夢(mèng)想、渴望與激情。

　　他不斷嘗試著對(duì)海鷗來(lái)說(shuō)幾乎是不可能的飛行動(dòng)作，他希望擁有獵鷹一樣的飛翔技巧，無(wú)數(shù)次的”頭破血流”,無(wú)數(shù)次海鷗們的冷嘲熱諷然而都沒(méi)有改變他的理想，他嘗試各種高難度的飛翔動(dòng)作，去學(xué)習(xí)超出他身體限制的飛翔技巧。為此他被鷗群驅(qū)逐出來(lái)，面對(duì)沉重的代價(jià)，他沒(méi)有絲毫的退縮，仍然刻苦的練習(xí)，終于他學(xué)會(huì)了像獵鷹一樣的飛翔。對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持不僅讓他學(xué)會(huì)了飛翔，更幸運(yùn)的是讓他在遠(yuǎn)方遇到了與他志同道合的朋友。他們與喬納森一樣每天都不停地練習(xí)飛翔，測(cè)試更先進(jìn)的飛翔技術(shù).

　　海鷗喬納森，不安于只是活著，不安于世俗的命運(yùn)：“來(lái)到這個(gè)世界就是為了吃，并且想方設(shè)法延長(zhǎng)壽命�！彼�癡迷地練習(xí)飛翔，時(shí)時(shí)刻刻挑戰(zhàn)自己的極限，希望能飛到任何他想去的地方。最終，他超越了時(shí)空，并且發(fā)現(xiàn)自己最大的快樂(lè)就是把這種境界展現(xiàn)給其他的海鷗。

　　它清楚地認(rèn)識(shí)了自己，認(rèn)識(shí)了生命的意義。它明白了，生命的意義在于挑戰(zhàn)！就是這一信念支持著它，使它永不滿足于現(xiàn)狀，頑強(qiáng)地超越了自己，也懂得了無(wú)限的意義。

　　飛翔對(duì)于世界上所有的鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)，無(wú)非是一種覓食的工具，他們的飛翔僅僅是為了生存，但海鷗喬納森卻不同于他們他熱愛(ài)飛翔勝過(guò)一切；他相信奇妙的飛翔在等著他。我曾經(jīng)也有一種要“飛”的沖動(dòng)，渴望站到另一個(gè)高度，從另一個(gè)高度展望世界，去尋找真正屬于自己的一片天地。

　　其實(shí)，我們每個(gè)人都面臨著這樣一種重要的選擇：是做一只尋常的海鷗簡(jiǎn)單地覓食，還是像喬納森一樣不懈地學(xué)習(xí)飛翔；是在困難的.痛擊下頹廢，還是在厄運(yùn)的磨難中不斷堅(jiān)強(qiáng)。我們需要太多的勇氣，打破那陳腐的觀念，去思考人生的意義，去展望我們美好的未來(lái)。

　　有限的生命不容我們磨蹭，困難面前我們不能退縮。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹！像喬納森一樣擁有自己的夢(mèng)想，像喬納森一樣勇敢又快樂(lè)地飛翔，我們可以設(shè)計(jì)自己的人生，享受生命給我們帶來(lái)的喜悅。

　　他的毅力，他的孤獨(dú)，他的善良，他對(duì)自由的追求，他對(duì)理想的追逐，都深深的打動(dòng)著我。他告訴我對(duì)夢(mèng)想應(yīng)該有怎樣的執(zhí)著，他告訴我應(yīng)當(dāng)怎樣用的勇氣去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

　　你的夢(mèng)在哪，向著夢(mèng)沖吧，做一個(gè)不普通的人！

海鷗喬納森讀后感9

　　夢(mèng)想是每個(gè)人做渴望得到的一樣?xùn)|西，也是人們努力奮斗的東西，于是最近，我讀了一本關(guān)于夢(mèng)想的書(shū)，叫做《海鷗喬納森》。

　　《海鷗喬納森》這本書(shū)雖然很薄，雖然只有幾幅圖畫(huà)，但還是在生動(dòng)的畫(huà)面中表現(xiàn)出了夢(mèng)想的獲得方式和為了夢(mèng)想能夠不惜一切后果，達(dá)成這個(gè)夢(mèng)想，就好比《海鷗喬納森》中的主人公：?jiǎn)碳{森。

　　這本書(shū)的開(kāi)頭很平淡；中間很讓人感到很興奮、很激動(dòng)，讓人為海鷗喬納森捏了一把汗；故事的結(jié)尾讓人感到喬納森的快樂(lè)，一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的海鷗的快樂(lè)、最后成功了的快樂(lè)、付出最后有回報(bào)的快樂(lè)……

　　在書(shū)中，海鷗喬納森開(kāi)始練習(xí)飛翔的時(shí)候狀況還算穩(wěn)定，可之后快到冬天了，河面的魚(yú)要深游到海底了，漁夫們幾乎都把漁船開(kāi)走了，也不扔魚(yú)了，可這是正好在喬納森讓飛翔成為第一，廢寢忘食、使自己瘦的皮包到骨頭了的時(shí)候，所以他的父母都勸他最好先把練習(xí)飛翔的是放下，讓鵜鶘和信天翁來(lái)完成飛行，并多學(xué)學(xué)其他海鷗，早晨就起來(lái)?yè)岕~(yú)吃，哪怕是一點(diǎn)面包屑，也不放過(guò)。但是海鷗喬納森卻覺(jué)得，太無(wú)聊了，還不如練習(xí)飛呢！

　　過(guò)了幾天，海鷗喬納森經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的練習(xí)，無(wú)數(shù)次的`失敗，最后是自己的飛行速度到達(dá)海鷗歷史的記錄：時(shí)速二百一十四英里！他還發(fā)現(xiàn)，只要將翼梢的一根羽毛輕輕移動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)，就能夠在高速飛行時(shí)轉(zhuǎn)個(gè)大彎……過(guò)了一會(huì)兒，他飛累了，于是，就去了海鷗們舉辦的審議大會(huì)。長(zhǎng)老把喬納森叫到審議大會(huì)的中間去，說(shuō)喬納森不負(fù)職責(zé)，冒犯了海鷗家族的尊嚴(yán)……然后海鷗們都說(shuō)自己已經(jīng)與喬納森斷絕關(guān)系了，于是將他拋棄……與歐群們斷絕關(guān)系之后，海鷗喬納森遇到了兩只亮如星光的海鷗，于是跟著他們飛到了天堂 天堂對(duì)于喬納森來(lái)說(shuō)是能讓他無(wú)限飛和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方，然而，他在那里遇到了“天堂長(zhǎng)老”吉昂，并已經(jīng)讓自己比天堂的任何一只海鷗飛的快、熟練。長(zhǎng)老對(duì)喬納森說(shuō)：“天堂不是一個(gè)地點(diǎn)，也不是一段時(shí)間，而是完美的狀態(tài)�！敝�后，海鷗喬納森還學(xué)會(huì)了“瞬間移動(dòng)”，移動(dòng)到了一個(gè)陌生的海岸……

　　最后，喬納森收了幾個(gè)學(xué)生，他們都很優(yōu)秀，于是他們回到了喬納森之前居住的地方，他的學(xué)生也成為了老師，并收了給多的學(xué)生……

　　讀完書(shū)，我感受到了喬納森為了自己夢(mèng)想永不放下的練習(xí)飛翔，只是為了夢(mèng)想，而差一點(diǎn)死去。我認(rèn)為，如果想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要朝著夢(mèng)想的方向前進(jìn)，慢慢讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。

海鷗喬納森讀后感10

　　陽(yáng)光灑在蔚藍(lán)色的大海上，海面波濤洶涌，卷卷白色的浪花涌向沙灘。海鷗們?cè)�堆躲在礁石的影子下，時(shí)不時(shí)張望著，看附近的漁船內(nèi)有沒(méi)有殘剩的面包屑或一些小魚(yú)小蝦。只見(jiàn)一道白影劃過(guò)長(zhǎng)空……

　　在這本書(shū)中，海鷗們只滿足于依靠面包屑來(lái)生存，它們?nèi)諒?fù)一日地進(jìn)行單一地飛行，對(duì)它們來(lái)說(shuō)，這對(duì)翅膀只是維持生計(jì)的工具罷了。然而海鷗喬納森卻顯得與眾不同，它不滿足于圍繞碼頭、漁船叫喚著爭(zhēng)搶食物，喬納森熱愛(ài)天空，熱愛(ài)飛翔，這種熱愛(ài)達(dá)到了廢寢忘食的程度。

　　它在飛行中追求速度、技巧，然而高速飛行對(duì)海鷗來(lái)說(shuō)絕不是一件容易的事，它經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，在成功之時(shí)被鷗群流放，這給了喬納森當(dāng)頭一棒。后來(lái)，喬納森遇到了一群與自己遭遇相似、一樣熱愛(ài)飛行的海鷗，喬納森虛心向這里的長(zhǎng)老吉昂學(xué)習(xí)，終于，它與長(zhǎng)老一起展翅飛到了“天堂”。

　　書(shū)中有這樣一句話令我印象深刻，“還有什么能比探索和追求一種生活意義、一種崇高的.生活目標(biāo)更負(fù)責(zé)任呢？”任何人的一生都不應(yīng)該虛度過(guò)去，應(yīng)該像喬納森一樣知道自己所追求的目標(biāo)、所渴望的成功，并為之不懈努力。在為自己所“愛(ài)”而努力付出時(shí)，尋找到真正的自己。

　　我們應(yīng)該遵從自己的內(nèi)心，不應(yīng)該被他人的眼光所左右。從喬納森身上，我看到了它對(duì)困難永不言棄，追求生活意義和自由，對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著……這些精神可以為黑暗的世界帶去光明，為寒冷的世界帶去溫暖，為黯淡的人生增添一抹色彩。

　　這些精神累加起來(lái)，是對(duì)生活崇高的愛(ài)。懂得如何去熱愛(ài)生活，才能到達(dá)天堂�！疤焯貌皇且粋�(gè)地點(diǎn)，也不是一段時(shí)間。天堂是一種完美的狀態(tài)�！边@是吉昂所說(shuō)的。正是因?yàn)榧�昂用它的�?ài)感化了喬納森，才帶領(lǐng)喬納森到達(dá)了天堂。

　　喬納森到達(dá)天堂后，又回到了原本鷗群生活的地方，它收了學(xué)生，向自己曾經(jīng)的導(dǎo)師吉昂一樣，幫助海鷗們理解生活的意義并到達(dá)天堂。喬納森無(wú)私地將自己的思想和經(jīng)驗(yàn)分享給大家，盡自己所能地幫助他人。這不正是我們學(xué)生將來(lái)所追求的嗎？

　　學(xué)習(xí)永無(wú)止境，就像海鷗翱翔在天空中，你永遠(yuǎn)不知道天空到底有多高。一味地高飛去尋找天堂是無(wú)用的，因?yàn)槟悴⒉恢�道天堂在何處。但只要你�?jīng)受了天空的歷練，在飛行上付出不懈努力，不斷地虛心向他人學(xué)習(xí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)天堂其實(shí)就近在咫尺，就能達(dá)到這種完美的境界，我們也應(yīng)盡可能地去幫助更多的人飛翔到天堂。

海鷗喬納森讀后感11

　　最近，語(yǔ)文老師推薦我閱讀一本名叫《海鷗喬納森》的書(shū)。一翻開(kāi)這本書(shū)，我就認(rèn)定這是一本特別的書(shū)，因?yàn)闀?shū)里小半本都是精彩的繪圖，愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我立刻對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　喬納森是一只普通的海鷗，但他卻渴望像鷹一樣飛翔。他不愿屈服自己只會(huì)低飛的命運(yùn)。于是，他十分渴望自由自在地翱翔，而他的夢(mèng)想在海鷗家族中是個(gè)可恥的笑話，因此他被家族無(wú)情地驅(qū)逐。但他卻承受住了暴風(fēng)雨的洗禮，執(zhí)著地苦練飛翔，最終實(shí)現(xiàn)了自己非凡的夢(mèng)想。

　　海鷗喬納森熱愛(ài)飛翔，勝過(guò)一切！為了練習(xí)飛翔，他的翅膀被折斷、受傷，流出了鮮血，在高空突然失控，掉入硬如石板的海里，可他依然不改初衷。同伴們譏笑他，他照樣堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，寧愿餓著肚子，也不去追求眼前的吃食。喬納森想達(dá)到的，是努力沖刺，是全力以赴向成功的頂峰攀登！

　　帶著一種特別的情感，我一口氣讀完了這本《海鷗喬納森》，閉目回憶這每一段情節(jié)，仿佛那只展翅翱翔的海鷗正從天際飛來(lái)，告訴我對(duì)于夢(mèng)想應(yīng)該怎樣執(zhí)著，怎樣用勇氣去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

　　只有飛得越高，視野才越遠(yuǎn)，才能看清每種選擇，才能發(fā)現(xiàn)自己心中真正的夢(mèng)想。我想：如果我也是那鷗群中的一只，也許一開(kāi)始同樣會(huì)擁有喬納森一樣的夢(mèng)想，但在經(jīng)受了無(wú)數(shù)次的挫折后，恐怕早就放棄夢(mèng)想了。我只能選擇做一只尋常的'海鷗，僅僅用飛翔來(lái)覓食。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中的我也有自己的夢(mèng)想。

　　畫(huà)畫(huà)是我的特長(zhǎng)，我畫(huà)得也不錯(cuò)。因此我很榮幸地加入我校的繪畫(huà)小組。剛開(kāi)始幾天還行，認(rèn)認(rèn)真真地畫(huà)，到后來(lái)，根本就沒(méi)心思畫(huà)。比賽前每天要從兩點(diǎn)半畫(huà)到五點(diǎn)半，我實(shí)在忍受不了，選擇了放棄�，F(xiàn)在回想起來(lái)真是后悔，為什么那時(shí)自己不能堅(jiān)守自己的夢(mèng)想呢？一點(diǎn)點(diǎn)小挫折難道就把我打倒了嗎？和海鷗喬納森相比，我真是相差甚遠(yuǎn)。

　　書(shū)靜靜地躺在桌子上，而我卻覺(jué)得體內(nèi)仿佛已充滿面對(duì)困難的勇氣和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的渴望。感想喬納森給了我去追尋夢(mèng)想的勇氣。我想：從今以后，我也會(huì)在磨難中不斷堅(jiān)強(qiáng)，為夢(mèng)想追逐、努力！讓我們一起飛翔！讓我們一起飛得更高！

海鷗喬納森讀后感12

　　天堂不是一個(gè)地點(diǎn)，也不是一段時(shí)間，當(dāng)你接近完美速度的時(shí)候，你將開(kāi)始接觸天堂。而且，那并不是時(shí)速1000英里，或是100萬(wàn)英里，或是以光速飛，任何數(shù)字都是一種有限，而完美是無(wú)限的�！�

　　主人公海鷗喬納森心里有個(gè)愿望，他一直堅(jiān)持不懈地尋找、發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界和自己內(nèi)心的美好，渴望突破極限，要飛到更高更遠(yuǎn)處，去一睹與陸地不同的世界。它在廣闊的天空不斷練習(xí)飛翔，在飛翔的過(guò)程中堅(jiān)持修煉自己，要求自己，創(chuàng)造自己，追求生命的真諦。

　　追求生命真理是艱辛而又極為困難的旅程，只有很少的人才能體驗(yàn)到其中美妙，在這過(guò)程中最重要的是自己有一顆堅(jiān)持的心，堅(jiān)強(qiáng)的意志力和堅(jiān)定不移的行動(dòng)。無(wú)論遇到多大的困苦，孤獨(dú)，阻礙，打擊都不能停止。而成長(zhǎng)比成功重要，成長(zhǎng)是需要時(shí)間的，很多的事情只有有了經(jīng)歷到了一定的年齡才能夠真正明晰和懂得。而喬納森便是如此，它也有一顆頑強(qiáng)的心，帶著這顆心越飛越高。它將一整天的時(shí)間全部用來(lái)練習(xí)飛行，常常累得筋疲力盡，頭昏眼花，而且還要面對(duì)一次又一次痛苦的失敗。它常常在俯沖時(shí)跌倒，卻從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。它從兩千英尺的高空練習(xí)疾速垂直降落，像一枚炸彈一樣俯沖下來(lái)，時(shí)速快得驚人，但卻無(wú)法停下來(lái)，便一頭扎進(jìn)大海，失去了知覺(jué)。等它醒來(lái)已是晚上了，它很傷心，決定要放棄時(shí)，它心中的信念支起了信心，喬納森又振作了起來(lái)，托起傷痕累累的翅膀，又一次飛上了藍(lán)天。靠著驚人的毅力，喬納森勇敢地面對(duì)了一次一次失敗，也一次又一次創(chuàng)造了新的.紀(jì)錄，我想這難道不是一只真正會(huì)飛的海鷗嗎，他擁有著常人無(wú)法想象的堅(jiān)毅，可他也是一只平凡的海鷗呀？

　　可說(shuō)它平凡，卻并不平凡在他的成長(zhǎng)之路上，道路是那么險(xiǎn)峻，當(dāng)他真正成功時(shí)，他不會(huì)趾高氣揚(yáng)，而是收下了和他有著一樣志向的海鷗做徒弟，耐心的教導(dǎo)，真誠(chéng)的相待，在他們努力飛翔時(shí)，他在心里笑了�！懊總�(gè)人都有成為自己的追求，都有塑造真正自我的自由，就在此時(shí)此地，什么也不能阻攔你�！眴碳{森鼓勵(lì)海鷗們。隨時(shí)隨地都可以鍛煉自己，把握生命的每一個(gè)瞬間體驗(yàn)、經(jīng)歷、成長(zhǎng)。我想在我們的人生路上，就應(yīng)該如此去看待成功。一只真正會(huì)飛的海鷗，不但要學(xué)會(huì)飛翔，還要有一顆平和的心讓我們做一只真正會(huì)飛的海鷗吧，一只有著自己的理想而努力付出的海鷗，在知識(shí)的海洋里越飛越高，不忘回報(bào)的海鷗！

海鷗喬納森讀后感13

　　《海鷗喬納森》這本書(shū)是美國(guó)作家理查德巴赫寫(xiě)的，曾遭受19次退稿的命運(yùn)，出版后，僅憑口口相傳，迅速登上各大排行榜第一名。這本書(shū)如此膾炙人口是因?yàn)樗鼮槿藗兇罱ㄆ鹦撵`溝通的橋梁，鼓勵(lì)人們擺脫世俗牽絆，堅(jiān)持走自己的夢(mèng)想之路。正如作者開(kāi)篇所寫(xiě)那樣，本書(shū)是“獻(xiàn)給真正的海鷗喬納森，他就活在我們心中”。

　　故事中的海鷗喬納森不滿足于簡(jiǎn)單地飛到岸邊覓取食物，不屑于與群鷗一起尖叫、盤(pán)旋，爭(zhēng)搶小魚(yú)小蝦或面包渣。對(duì)喬納森來(lái)說(shuō)，重要的是飛，而不是吃，他熱愛(ài)飛翔勝于一切，以至于他不斷的挑戰(zhàn)、超越海鷗飛翔的極限而被群鷗視為異類(lèi)，被長(zhǎng)老驅(qū)逐出鷗群。他唯一感到悲哀的不是從此孤獨(dú)，而是其他海鷗不愿相信即將展現(xiàn)在眼前的飛翔遠(yuǎn)景。喬納森沒(méi)有因?yàn)楸涣鞣啪头艞夛w翔，他繼續(xù)挑戰(zhàn)極限，超越極限，這也讓他到達(dá)了另一個(gè)更高的境界，遇見(jiàn)更厲害的海鷗飛翔高手，在這樣一個(gè)空間和時(shí)間里，喬納森并不是孤獨(dú)的流放者，事實(shí)上，他并不孤獨(dú)，那里有很多像他一樣喜歡飛翔的海鷗。但盡管有這么多志同道合的海鷗，喬納森一直想回到最初的地方，把自己所領(lǐng)悟的真理傳授給另一位向往真理的'海鷗，這是他奉獻(xiàn)愛(ài)的方式，也是吉昂長(zhǎng)老離開(kāi)前對(duì)他說(shuō)的最后一句話，“喬納森，繼續(xù)努力，學(xué)會(huì)去愛(ài)”。所以喬納森最終回到了他的家鄉(xiāng)，冒鷗群之大不韙向同樣向往飛翔的年輕海鷗傳授自己的畢生所學(xué)，最終得到了多數(shù)海鷗的響應(yīng)，讓真理得以傳播。

　　其實(shí)我們很多時(shí)候就像只滿足于簡(jiǎn)單地飛到岸邊覓取食物的海鷗，安于現(xiàn)狀或沒(méi)有改變自己的想法和意識(shí)，這很容易碌碌無(wú)為，了卻一生。其實(shí)生活的目標(biāo)因人而異，但有一點(diǎn)是相同的，不能放棄心中的理想，不能放棄追求完美，有一句話，說(shuō)的好，“我們的過(guò)去就代表我們的未來(lái)”，通過(guò)過(guò)去的所學(xué)，我們才可以選擇未來(lái)的境界。如果過(guò)去什么都沒(méi)學(xué)到，又不懂得去改變挑戰(zhàn)極限的話，那么未來(lái)只會(huì)遭受同樣的極限和鉛錘般的重?fù)?dān)。

　　我們都是一只海鷗，都可以成為自己的喬納森。

海鷗喬納森讀后感14

　　爸爸媽媽給我買(mǎi)了一本故事書(shū)，名字叫《海鷗喬納森》，我很喜歡看它，這本書(shū)的作者是美國(guó)作家理查德 巴赫，本書(shū)的主人公是一個(gè)為夢(mèng)想而不斷努力的海鷗——————喬納森。

　　這本書(shū)用講故事的形式，巧妙的暗示了我們要為自己的夢(mèng)想而努力奮斗，講述了海鷗喬納森一次次挑戰(zhàn)自己的飛翔能力，又一次次失敗，最終獲得成功的故事。大多數(shù)海鷗不愿去學(xué)習(xí)太多的飛翔技巧，只滿足于簡(jiǎn)單的飛到岸邊覓食，而喬納森覺(jué)得飛翔遠(yuǎn)比吃更重要，生活應(yīng)該是為了更加靠近自己的夢(mèng)想，可是如果當(dāng)你身邊的人都反對(duì)你的夢(mèng)想并嘲笑你呢？喬納森被鷗群流放到遠(yuǎn)方的斷崖，過(guò)著孤獨(dú)的生活，可是當(dāng)他有了新的朋友時(shí)，又開(kāi)始想念起原來(lái)的鷗群，想去幫助他們，因?yàn)樗�發(fā)現(xiàn)自己正在深深的愛(ài)著鷗群，長(zhǎng)老吉昂曾經(jīng)對(duì)他說(shuō)過(guò)：“天堂不是一個(gè)地點(diǎn)，也不是一段時(shí)間，天堂是一種完美的狀態(tài)�！眴碳{森通過(guò)自己的努力最終達(dá)到了天堂的境界，成為鷗群歷史上的一個(gè)奇跡，盡管如此，他也沒(méi)有驕傲，反而更加努力的學(xué)習(xí)，在他離開(kāi)鷗群前還對(duì)他的學(xué)生們說(shuō)：“別讓他們講述我的'故事，我只不過(guò)是一只平凡的海鷗”。而那些曾經(jīng)流放過(guò)他的鷗群，最終還是化為了一堆糞土。

　　通過(guò)這本書(shū)，我學(xué)到了：我們要為自己的夢(mèng)想而努力奮斗，當(dāng)別人不理解你的時(shí)候不要?dú)怵H，你只要繼續(xù)努力，他們總有一天會(huì)認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了；而當(dāng)別人夸獎(jiǎng)你的時(shí)候也不要驕傲，你應(yīng)該繼續(xù)努力，你只不過(guò)是一個(gè)平凡的人，也希望你我為了自己的夢(mèng)想，在人生的天空中越飛越高！

海鷗喬納森讀后感15

　　媽媽在不久前買(mǎi)了一本書(shū)，叫《海鷗喬納森》。起初我沒(méi)敢看，因?yàn)槲遗驴床欢�，只覺(jué)得第一句很有意思：獻(xiàn)給真正的海鷗喬納森，他就活在我們心中。

　　這本書(shū)是理查德·巴赫的著作，他還寫(xiě)過(guò)《幻影》、《一》、《雙翼飛機(jī)》等作品。

　　書(shū)中有許多人物，對(duì)喬影響深遠(yuǎn)的人物有：父母、長(zhǎng)老、沙利文、吉昂、群鷗、福來(lái)奇、安東尼。而每只海鷗對(duì)喬的影響方式又不同：長(zhǎng)老是阻礙者，吉昂是引領(lǐng)者，福來(lái)奇是傳承者，而安東尼則是未來(lái)的希望。

　　文章中說(shuō)，海鷗活著，只是為了活下去并且長(zhǎng)壽。但喬并不這樣想，他認(rèn)為活著是為了追逐夢(mèng)想，而不是追逐魚(yú)，這也是他為什么最后會(huì)如此偉大的原因。

　　有許多人認(rèn)為死后會(huì)進(jìn)入天堂，而吉昂口中的“天堂”又與天上的天堂不同，正如他說(shuō)過(guò)“天堂不是一個(gè)地方，也不是一段時(shí)間，天堂是一種完美的狀態(tài)”。而我們一生中真的是活在“天堂”中嗎？不是。所以人們才去追求夢(mèng)想而不是追求金錢(qián)。但只有夢(mèng)想是不夠的'，夢(mèng)想是一個(gè)高臺(tái)，需要有金錢(qián)和知識(shí)來(lái)作為樓梯，還要努力上攀，才能活在“天堂”中。

　　而書(shū)的最后一章又令人深思。與原來(lái)不同的是海鷗們有的不相信有喬這樣的海鷗，所以喬的這個(gè)要傳承下去的，被忘記的技能——飛行就漸漸地被淡忘了。而在一只小海鷗-安東尼為沒(méi)有夢(mèng)想的人生而感到失去動(dòng)力時(shí)，喬在他面前現(xiàn)身了，這令我感到疑惑：他復(fù)活了？那他為什么不在群鷗中現(xiàn)身，而偏在這只小鷗前現(xiàn)身呢？答案是未知的，唯一的線索就是開(kāi)頭的那句話，安東尼看到的喬其實(shí)在他心中。瞬間我覺(jué)得胸口仿佛有什么在高空飛翔，那時(shí)，我認(rèn)識(shí)到喬納森已經(jīng)在我心中了。

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