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學習培訓心得體會

時間:2022-08-21 01:50:44 培訓心得體會 我要投稿

【實用】學習培訓心得體會合集七篇

  當我們備受啟迪時,可以記錄在心得體會中,這樣有利于我們不斷提升自我。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧,下面是小編精心整理的學習培訓心得體會7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實用】學習培訓心得體會合集七篇

學習培訓心得體會 篇1

  很榮幸在大二學習當中就得到如此珍稀的一次參加團校培訓的機會。盡管這只是一段時間的學習但這段時間對于我自己的提升卻是一個大幅度的轉變。

  我一直都認為自己是一位實干者也一直認為理論的學習不光只是枯燥乏味而且理論往往與實際存在著一定的差距理論的學習往往即費精力又費時間沒什么實際作用但這一次的學習不光只是讓我感受到了幾位領導和老師言語的生動與風趣更重要的是讓我改變了以往的不成熟的想法讓我對學習和工作又有了重新的認識。

  我從李鴻雁老師、華旦扎西老師、李森老師、馬卓亞老師等老師的研討和報告中學到了很多曾未接觸過的東西心得頗多。這些對我以后的學習、工作、生活都能起到非常大的幫助作用。通過這次培訓我對一名當代大學生和共青團又有了一個全新的認識和定位。通過幾次短期的講話、報告和研討使我收獲良多。結合學習內(nèi)容和自身實際情況現(xiàn)將我個人的體會向校團委做如下匯報16次的團校學習生活使我更加明確了人生的意義和奮斗的方向堅定了為廣大同學服務的決心。在團課學習過程中我更好的完成了大學人生的轉折我得到了適應和規(guī)劃大學生活的更好的方法。同時我也知道了如何分配大學里的空余時間如何規(guī)劃自己的大學生涯以及如何更好的面對和解決大學生所面對的心理問題。在今后的學習中應該注意交際能力、策劃能力和表達能力這是一個人進入社會最起碼的素質堅定了自己不斷學習的決心。通過陳柯潔老師對高校團學干部職業(yè)規(guī)劃的講解我找到了我的在校期間的短期目標得到了難以獲取的人生格言獲得了空前的對母校和祖國的榮譽感和歸屬感。重要的是作為一名學生干部的我應該具有和還應該培養(yǎng)什么樣的素質以及何如在今后的工作中做出特色、如何分配學習和工作的時間和精力。

  經(jīng)過學習并反思總結我認為作為一名學生干部尤其是一名新上任的學生干部我需要以下的素質爭取做一名“真好”型學生干部。作為普通學生干部的一員我一直認為學生干部不是官學生不民學生干部的本質是學生因此學生干部與學生們之間不是上下級之間而是平等主體之間的關系。但是當學生干部這一特殊名詞被冠于某位學生時則意味著一種責任意味著他將有不同于其他同學的使命。這里的使命就是學生干部應具備的'素質和能力。

  一、學生干部應具備的素質

  1較高的思想覺悟水平“思想是行動的先導”因此具備良好的思想道德素質是一名學生干部應具備的首要素質。我認為良好的思想道德素質包括以下幾個方面第一尊敬師長關心同學。作為學生尊敬師長是我們應自小養(yǎng)成的良好素質而對同學而言作為學生干部不能只停留在團結這個階段。第二誠信待人接物。對待老師、同學應真誠、熱情而非一臉勉強的“笑容”對待各項職責范圍內(nèi)的事務應當誠實不得弄虛作假。

  2加強自身修養(yǎng)作為學生干部更應將此列入自己的必修課程。修養(yǎng)的涵義極廣但主要有以下兩點第一思想道德修養(yǎng)。思想道德素質不是靜止的東西而是隨時代的變化而被賦予新的內(nèi)容。因此作為學生干部應在學習的過程中不斷的領會、體驗。第二文化修養(yǎng)。我把它稱為文化沉淀。知識經(jīng)濟時代的管理者應當時具備一定文化沉淀的學者型人才而非嘴尖皮厚腹中空而自以為有一定管理組織能力的跳梁小丑。

  3培養(yǎng)二種意識

  1大局觀。顧大局識大體而非只顧自己的索取。這種觀念應當成為每個學生干部的具備觀念。每個學生干部在組織活動執(zhí)行任務時都不能以犧牲大我來換取小我。在某些情況下還應舍棄小我來成就大我。作為學生干部應隨時準備作出犧牲比如時間、休息等比其他同學多一份責任感。

  2自尊、自愛、自信、自強、自律。

  4處理好以下幾組關系

  1干與學的關系學生必須以學為主每一個干部都應計算一筆帳從事學生工作得到的鍛煉和收獲是否足夠抵償在學習、生活等各方面所受的影響

  2人與人的關系應做好溝通協(xié)調上傳下達等工作秉著“誠以載物寬以待人”的宗旨正確處理和普通同學、其他干部間的關系

  3建立良好的心態(tài)應明確“事無其小”、努力克服“眼高手低”、“大事干不了小事又不屑于干”的心態(tài)經(jīng)得起挫折敢于面對挑戰(zhàn)和失敗。

  二、學生干部應具備的能力

  1學習能力我們始終都是一名學生這是不變的本質也是學生的天職。包括學習先進管理經(jīng)驗、學習先進的組織方式、學習科學文化知識等。學生干部不能因為自己時學生干部便蠻橫至極應當及時給自己的頭腦充電保持自己的先進性。

  2行動能力。行動能力是幾種能力的根本是學生干部應具備的基本能力。

  1策劃組織能力。學生干部在其本職工作內(nèi)因地制宜的開展活動。該活動首先應進行策劃該策劃應周密、細致。

  2積極能動性。學生干部應是一個行為主體而非石磨推一下則動一下。除了執(zhí)行任務什么事也不做只能是一種工具而優(yōu)秀的學生干部應當具有積極能動的品質積極薦言為各項活動發(fā)展獻策發(fā)揮主觀能動作用。

  3合作能力。團隊精神是現(xiàn)代團體作戰(zhàn)的保證。因此對于一個團體隊員合作的能力對團隊的影響深遠。每一次活動的組織完成不能靠單個學生干部的力量而是由部門的成員和院級學生會同學的鼎力相助積極合作。

  然而學生干部的素質和能力并不見得明顯的界線學生干部應當從努力提升自我能力的角度出發(fā)不斷完善自己。

  以上便是我在團校學習過程中獲得的幾點心得體會感謝校團委的老師為我們安排了這次意義非凡的團校學習機會堅信這次學習將為包括我在內(nèi)的所有學員提供正確的導向作用。

  我們已經(jīng)跨入了一個嶄新的時代展望未來我們應該緊密的團結在一起共同努力以飽滿的熱情、認真的態(tài)度不斷的完善自己努力提高自己的綜合素質爭做一名合格的大學生。為國家、母校爭光為人民大眾服務。

學習培訓心得體會 篇2

  作為xx年度新錄用公務員,有幸參加了新錄用公務員初任培訓學習,認真系統(tǒng)地學習了由市人社局有關領導和黨校老師就十八屆三中全會關于全面深化改革的相關精神、公務員職業(yè)道德建設、公務員公文寫作、公務員行為規(guī)范與政務禮儀、公務員黨風廉政建設及應對突發(fā)事件知識等各方面領域理論知識,內(nèi)容涵蓋了機關工作的方方面面,使大家對機關工作有了深刻的了解,增強了做好本職工作的信心。

  此次培訓的學員都是通過筆試、面試層層選拔后被錄用的。在全新的工作環(huán)境中,相對來講,我們具備:年富力強、精力充沛;思想活躍、思維敏捷;適逢自我發(fā)展的良好時機等優(yōu)勢,這也的確能為我們今后開展工作提供益處。但與此同時,我們也存在:社會閱歷淺、缺乏實踐經(jīng)驗,解決矛盾和問題的能力不夠;世界觀的改造有待于在實踐中不斷地培育和強化;沒有經(jīng)歷過艱苦環(huán)境的磨練,艱苦奮斗精神不足等問題。通過培訓,我認清了公務員崗位的重要、認清了自身的不足和努力方向,更使我深刻的認識到,要成為一名合格的公務員,必須不斷加強學習,全方位提高自身的素質能力,不斷迎接新挑戰(zhàn),從而成為深化改革的親歷者、實踐者、維護者、捍衛(wèi)者。我認為做好一名合格的公務員應當做到以下幾點。

  一、堅定思想政治。要做一名合格的公務員,首先應該在思想政治方面嚴格要求自己,把握正確的思想政治方向。要認真學習好黨的各項路線、方針、政策,切實提高自身理論水平,提高對政策的理解、把握和運用能力。要有堅定的理想信仰,堅定的政治信念,較高的思想修養(yǎng)。作為一名公務員,要時刻牢記黨的基本宗旨,始終牢記自己身上肩負的責任,時刻保持清醒的頭腦,經(jīng)得住誘惑,經(jīng)得住考驗,不能隨波逐流、人云亦云,更不能做有損組織部門和組織工作的事情,要在自己的崗位上踏踏實實、努力工作。通過培訓老師的授課指導,我們對國家的許多政策有更深入的'了解,例如中央政治局關于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定,讓我們更加了解當前我們需要做的是改進會風、文風等工作作風,深入基層調研了解真實情況。我們不僅要在思想上與黨中央保持高度一致,更要在行動上以身作則,要真正的從老百姓的角度著想,密切聯(lián)系群眾,不搞形式主義、官僚主義。在授課過程中,老師舉例了比較鮮明的正面反面典型教材,使我們的思想受到了深刻洗禮,更從中得到了深層次的啟示和警醒,在以后的日常工作和生活中,我們要切實貫徹落實八項規(guī)定的要求,強化規(guī)范意識,樹立正確的權力觀,強化自身的法制意識、政治和紀律意識,嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律,確保黨的方針能夠正確實施。

  二、時刻牢記為人民服務的宗旨。為人民服務絕不是一句空話、大話,應該把它落到實處,要將為人民服務體現(xiàn)到我們工作中的每一件最細小的事情中去。作為一名中國共產(chǎn)黨員,頭腦中要時刻牢記為人民服務這個根本宗旨。群眾的利益是最大的利益,我們要堅持發(fā)展為了人民,發(fā)展依靠人民,發(fā)展成果由人民享受。我們要從思想上增強宗旨意識,用“全心全意為人民服務”的標準規(guī)范自己的言行,通過此次培訓,我們對“全心全意為人民服務”的理解有了更深入的了解,授課老師在課堂上例舉了許多鮮活的例子,讓我們大受啟發(fā),例如從黨的十三屆三中全會講起,讓我們了解黨的十八屆三中從各個方面體現(xiàn)了為人民服務的宗旨,讓發(fā)展成果更多的惠及全體人民,我們作為新錄用公務員,要深入貫徹黨的這一決定。為人民服務不光是嘴上說說而已,更要表現(xiàn)在具體行動實踐中,在平時的工作中,我們可能會到基層中去工作,會接觸到最基層的群眾,因此,在以后的基層工作中,我們要堅持黨的這一基本宗旨,全心全意為人民服務,深入基層,了解情況,為群眾排憂解難,為群眾辦好事辦實事。牢固的群眾基礎,有利于我們工作的開展,只有讓老百姓真正信任你,你才能更好地為他們服務,在今后的工作中,我會樹立全心全意為人民服務的責任意識,盡職盡力履行自己的職責。

  三、具有較強的能力素質。作為一名公務員,能力素質是作用于行政工作的最直接、最能動的因素,其他方面的因素如理論基礎和專業(yè)知識技能,都需要轉化為能力素質才能在具體行政工作中發(fā)揮作用。

  (1)組織管理協(xié)調能力。管理水平的高低、協(xié)調能力的強弱,直接關系到工作的成敗,兩者是能力中的核心要素,通過學習培訓,我們掌握了一定的組織管理和協(xié)調的方法規(guī)律,在今后的工作中,通過實踐行動提高組織管理和協(xié)調水平。(2)依法行政能力。公務員是黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)的具體執(zhí)行者,是依法行政的主體,因此,要真正地貫徹依法治國、依法行政方略,公務員必須樹立正確法律意識,掌握法律知識,切實做到依法決策、依法行政、依法管理。(3)決策能力。無論是哪一級的公務員,都應該在決策中抓住時機,當機立斷,使有力的時機轉化為決策的成果,取得最佳決策效應。通過系統(tǒng)學習了公共管理教程,了解公務員管理的基本知識,為今后工作決策奠定了基礎。

  四、堅持學習。作為初任公務員,我們的業(yè)務工作還不很熟悉,我們必須不斷的學習,提高自己的業(yè)務工作水平,以盡快適應工作和環(huán)境的要求。我們不僅要學習書本上的理論知識,更應該全面學習,提高綜合素質。在業(yè)務方面有不懂的問題要多向其他同事請教,學習別人的好的工作方法與技術。在調查研究中要多向群眾學習,提高調查研究的能力。此外,還應當積極參加各種專業(yè)培訓,多途徑提高自身能力。我們應該不斷超越自我、主動學習、終身學習,不斷提升自己全面的素質。我們要謙虛踏實,一定不能眼高手低,要從一點一滴做起,從一點一滴學起。應該注重知識面的擴展,做到全面發(fā)展綜合提高。學習要注意理論與實踐的結合,要學以致用。在實踐中學習,在學習中積累和進步。

  五、端正工作態(tài)度。一名合格的公務員應當時刻端正自己的工作態(tài)度。我們必須胸懷大志,但這個“志”不是晉升提干的野心,而是改造社會、服務社會的抱負。我們應該腳踏實地,勤勤懇懇。在工作崗位上,我們免不了從事一些低技術含量,日常事務型的瑣事雜活,我們應當一步一個腳印,一步一個臺階,從小事做起,從基層做起,夯實自己的基礎,這樣才能走得更高,走得更穩(wěn)。我們在工作中必須要時刻提醒自己小心謹慎,以一種對別人、對自己負責的態(tài)度細心完成每一項工作,做好每一件“小事”。

  通過培訓,我更加清晰地認識到公務員工作的嚴肅性與嚴格性,更加明確了自己的言行規(guī)范應該遵守的細則,也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,知道了自己努力的方向。我將盡快適應工作環(huán)境,把以上幾方面落實到位,嚴格要求自己,做一名讓組織放心,令民眾信賴的合格公務員。

學習培訓心得體會 篇3

  在公司的安排下,我非常榮幸的參加了xx縣20xx年第一期企業(yè)中層干部培訓,雖然僅有五天的培訓時間,但老師的培訓內(nèi)容很豐富,有新的管理理念也有貼合實際的管理案例,使我對管理有了新的認知和理解。好的管理者應具備以下幾點;

  一、愛學習:第一天是xx雙飛軸承的董事長xx老師為我們上課,我印象最深的是他所講的:好的干部一定是愛學習、對新的東西愿意接受的,因為21世紀各行各業(yè)都在快速變化,今天你是人才,但明天你不一定是;所以只有不斷的學習、開拓視野、掌握新的技能,才能與時俱進,保持當下一個合格的管理干部應具備的綜合能力,才能使自己持續(xù)成為企業(yè)所需的人才。

  二、積極的心態(tài):企業(yè)的中層干部承上啟下,在處理一些復雜問題時,要保持積極的`心態(tài),任何事情都有兩面性,要善于調整心態(tài),以積極的態(tài)度去看待和處理問題,從中吸取經(jīng)驗和教訓,才能立于職場的不敗之地。

  三、善于溝通和協(xié)調:上下級、平級之間,由于所處的崗位不同、職務不同,在工作中難免會出現(xiàn)意見分歧,這就要求中層干部有良好的溝通和協(xié)調能力,善于求同存異、尋找最佳結合點和處理方式,做到對上尊重不迎合、對下愛護不庇護、對同級或部門協(xié)作幫助而不違背公司利益。

  四、有較強的執(zhí)行力:執(zhí)行力是任何工作開展的前提,面對新生代,管理模式已經(jīng)不能再依賴以前的獎和罰了(也不符合勞動法),老師有講到一個詞叫‘即時獎勵/即時成就感’,對員工做了突出表現(xiàn)后的獎勵和表揚要及時,才能激勵他持續(xù)保持工作的激情和動力;要善于發(fā)現(xiàn)下屬的優(yōu)點,取長補短,發(fā)揮每個人的長處,才能調動團隊的熱情,高效完成各項任務。

  五、注重成本控制和效率提升:成本和效率是一對孿生兄弟,相輔相成,要善于發(fā)現(xiàn)七大浪費(等待、搬運、不良、動作、加工、庫存、制造過多或早),并逐個進行改進和優(yōu)化,使各項得到有效控制,以達到減低成本,提升品質和效率。

  以上為本次培訓個人對管理的一部分收獲和理解,再次感謝公司給予的學習機會,我也會將自己學到的知識運用的日常的管理工作中,帶領成品科全員直面困難、用合理的方式出色完成公司交代的各項工作。

學習培訓心得體會 篇4

  20xx年12月5日,在高新區(qū)人事局的組織下,在園領導的支持下,我們貝貝中心幼兒園的幾位保育教師有幸參加了20xx年洛陽市保育員職業(yè)技能培訓。來自高新區(qū)公立及私立幼兒園的一百多名保育教師齊聚在一齊,理解國家高級育嬰師張師教師為期兩天的幼兒保育知識講座。張教師通俗易懂的語言,生動細致的講授風格讓在場的學員受益匪淺,F(xiàn)場踴躍用心的提問,暢所欲言的回答贏得了陣陣掌聲。同時也充分體現(xiàn)了學員們對知識的渴望和才能的展現(xiàn)。

  透過這次學習培訓使我們學到了很多。重新認識了保育員的崗位職責、道德素養(yǎng)與工作潛力。作為一名保育員,不僅僅要有熱愛幼兒、愛崗敬業(yè)、誠心服務、善于溝通、勤奮好學、鉆研業(yè)務的精神,更就應具備耐心細致、意志堅強、良好的自我認知潛力和形象以及豐富的知識體系、教育意識和教育潛力、熟練的操作技能,處理意外事故和急救處理潛力。同時也了解到保育員是保育工作的.主體,是保育工作的具體實施者。更懂得了保育員的職業(yè)特點之一就是群眾性,它要求保育員彼此協(xié)調,相互寬容,發(fā)揮群眾的教育力量。保育員的素質直接影響保育工作的質量,直接影響幼兒的身心發(fā)展。所以加強保育員隊伍學習是提高保育員素質的有效手段。從培訓學習中,我們的理念得到更新,怎樣去照顧每一個孩子怎樣去培養(yǎng)孩子們的自理潛力和好的生活習慣怎樣去引導孩子們健康歡樂的成長怎樣奉獻自我無私的愛怎樣從“保育員就是保姆,保育員就只會干活”的誤區(qū)中走出來。這一切都是我們今后工作中要努力的目標與方向。

  我們要時刻嚴格要求自我,加強學習,在實踐中不斷鍛煉提高自我。努力做到用親切的語調、溫暖的擁抱、和藹可親的笑容來吸引每一個幼兒。要取長補短,努力使自我成為德育、教育、保育都合格的保育教師。

  最終衷心感激領導能給我們帶給這次學習機會。期望今后能有更多的學習機會,來提高我們整體隊伍的職業(yè)技能與素養(yǎng)。

學習培訓心得體會 篇5

  “xx醫(yī)學院xx年團校培訓”于12月11日同時在兩個校區(qū)的三個會場隆重召開。首先,由校團委陳凱書記進行團校培訓開班儀式,表明了目前團干部素質、能力參差不齊的現(xiàn)象,以及表示此次團校培訓的必要性和重要性。接著,由東莞理工學院李先鋒教授進行了團校培訓第一講:《“特別官員”——你應該知道的做大學生干部的心理動力和行動智慧》,李教授從特別官員的特別之處、心理動力和行動智慧三大方面展開講課,精密地剖析了大學生干部的心理意愿、心理品質、自我形象,提出了八大點行動的指南,并結合實際的案例解答團干部存在普遍性的疑難。下午,由廣東青年干部學院譚利老師進行了第二講:《團活動的策劃與創(chuàng)新》,譚老師根據(jù)《團章》和《共青團工作五年綱要》(xx-xx),為我們闡述了團干部的基本任務、如何打造高效的團隊、團活動的策劃步驟和創(chuàng)新,用生動有趣的真實例子給我們作參考,并引導和鼓勵我們團干部要勇于創(chuàng)新。

  經(jīng)過一天的團校培訓,我雖然不能說將老師們的培訓內(nèi)容完全吸收,但還是能在培訓的過程中結合自己一年以來的實際工作情況,理解并讀懂老師們指出的不足和傳授的經(jīng)驗。體會如下:

  1. 自身作風是前提。一個人只有良好的作風,才能夠不辜負同學和老師們的信任,才能夠順利的開展工作,才能夠擁有嶄新的面貌主動積極的完成各項任務。如若團干部帶頭違反紀律:遲到、早退、曠課、晚歸等,那么他在同學中的威信度和在老師面前的可信度都將大打折扣。作風不嚴謹?shù)娜耸菦]有資格談實力的,應該學會嚴于律己,寬以待人。

  2. 克服心魔是關鍵。成為團干部,有大部分人是因為自我實現(xiàn)的需要和權力動機。當需要已經(jīng)實現(xiàn)和權利在握以后,心理上就會明顯松懈,沒有了競選時的激情澎湃,沒有了上任前的積極主動,沒有了為同學們和團組織服務的實際行動,只剩下完成任務式的被動、盛氣凌人的命令和厭煩工作的抱怨。每個人心中都會住著個心魔,只是團干部更需要學會如何控制自己的心魔。不要只因一時的興起或者微不足道的學分而爭著當團干部,不要被權力沖昏了頭,不要被心魔遮蓋住了身為團干部的初衷,不要遺忘了身為團干部的責任和義務。當迷惑的時候,請回頭看看走過的路,便能找回迷失的自我。

  3. 陽光大道上前行。普通同學和團干部的區(qū)別就是,團干部得暴露在陽光平臺下。團干部的一言一行,一舉一動都時刻暴露在各同學所建立起的陽光平臺下,沒得掩飾,工作、學習和生活都受到同學們的監(jiān)督。團干部應該高興自己能夠走在這條陽光大道上,因為只有同學們的監(jiān)督和批評,才能夠讓自己的缺點和不足完全性的暴露出來,這樣才會有更大的進步,才會有更長遠的發(fā)展,才更有助于自我批評的反思。想要成為公眾人物,就得接受大家的檢視。

  4. 齊心團隊共輝煌。失敗的團隊,沒有成功的個人。只有良好溝通、目標一致、關系融洽、互相信任、齊心協(xié)力、分工明確的團隊,才能創(chuàng)造出團組織的輝煌。團干部的'作用雖然重要但卻不是唯一,團的活動依賴于每個團員的參與。只有每個團員都積極樂于參與,才能說團活動是成功的。即使團干部的能力很強大,但也抵不上眾團員擰成的大繩的力量。其實團干部最重要的工作是引導團員們對團活動的興趣、認識和有想法,而不是單打獨斗,盲目地進行個人英雄主義。

  5. 敢于犯錯,勇于承擔。雖說團工作是嚴謹?shù),但也不表示在開展工作時得畏首畏腳,團干部要有敢于犯錯的膽量,只有犯過錯,才能得到更好的成長。當然,犯錯以后得勇于承認錯誤,主動承擔犯錯后所受到的懲罰風險,謙虛的進行請教,及時的改正和總結。犯錯并不可怕,可怕的是不知道自己犯了錯。

  6. 對的時間做對的事。身為團干部,不能只一味的工作,而是要處理好工作和學習、生活的關系。一個優(yōu)秀的人,工作不是他的全部,優(yōu)異的學業(yè)和有條理的生活才是自信的關鍵。該工作的時候認真工作,不要擔心著學習;該學習的時候靜心學習,不要煩心想休閑;該休閑的時候放心休閑,不要分心為工作。只有安排好個人問題,才有能力處理組織上的問題。

  7.傳承中求創(chuàng)新。前人的活動方案和總結是最寶貴最可靠的資源,取其精華,去其糟粕,繼承傳統(tǒng)的同時不乏與時俱進的新觀念。活動的創(chuàng)新并不難,只要根據(jù)組織的實際,改進拙劣不切實際的,改進的這部分就叫做創(chuàng)新。如若團干部想著自己能夠完全創(chuàng)新的開展一次前無古人、后無來者的活動,想要給老師、同學們眼前完全一亮的效果,要么是實力超級強悍,要么就是狹隘的自我表現(xiàn)。

  團校培訓后,回頭認真想想一年以來所做的工作,發(fā)現(xiàn)自己存在有許多的不足,并沒有做好本職工作,沒有做到在其位謀其政。團校培訓是一個很好的洗滌疲憊心靈的平臺,讓我又重新認識

  參加團校培訓學習心得體會

  “xx醫(yī)學院xx年團校培訓”于12月11日同時在兩個校區(qū)的三個會場隆重召開。首先,由校團委陳凱書記進行團校培訓開班儀式,表明了目前團干部素質、能力參差不齊的現(xiàn)象,以及表示此次團校培訓的必要性和重要性。接著,由東莞理工學院李先鋒教授進行了團校培訓第一講:《“特別官員”——你應該知道的做大學生干部的心理動力和行動智慧》,李教授從特別官員的特別之處、心理動力和行動智慧三大方面展開講課,精密地剖析了大學生干部的心理意愿、心理品質、自我形象,提出了八大點行動的指南,并結合實際的案例解答團干部存在普遍性的疑難。下午,由廣東青年干部學院譚利老師進行了第二講:《團活動的策劃與創(chuàng)新》,譚老師根據(jù)《團章》和《共青團工作五年綱要》(xx-xx),為我們闡述了團干部的基本任務、如何打造高效的團隊、團活動的策劃步驟和創(chuàng)新,用生動有趣的真實例子給我們作參考,并引導和鼓勵我們團干部要勇于創(chuàng)新。

  經(jīng)過一天的團校培訓,我雖然不能說將老師們的培訓內(nèi)容完全吸收,但還是能在培訓的過程中結合自己一年以來的實際工作情況,理解并讀懂老師們指出的不足和傳授的經(jīng)驗。體會如下:

  1. 自身作風是前提。一個人只有良好的作風,才能夠不辜負同學和老師們的信任,才能夠順利的開展工作,才能夠擁有嶄新的面貌主動積極的完成各項任務。如若團干部帶頭違反紀律:遲到、早退、曠課、晚歸等,那么他在同學中的威信度和在老師面前的可信度都將大打折扣。作風不嚴謹?shù)娜耸菦]有資格談實力的,應該學會嚴于律己,寬以待人。

  2. 克服心魔是關鍵。成為團干部,有大部分人是因為自我實現(xiàn)的需要和權力動機。當需要已經(jīng)實現(xiàn)和權利在握以后,心理上就會明顯松懈,沒有了競選時的激情澎湃,沒有了上任前的積極主動,沒有了為同學們和團組織服務的實際行動,只剩下完成任務式的被動、盛氣凌人的命令和厭煩工作的抱怨。每個人心中都會住著個心魔,只是團干部更需要學會如何控制自己的心魔。不要只因一時的興起或者微不足道的學分而爭著當團干部,不要被權力沖昏了頭,不要被心魔遮蓋住了身為團干部的初衷,不要遺忘了身為團干部的責任和義務。當迷惑的時候,請回頭看看走過的路,便能找回迷失的自我。

  3. 陽光大道上前行。普通同學和團干部的區(qū)別就是,團干部得暴露在陽光平臺下。團干部的一言一行,一舉一動都時刻暴露在各同學所建立起的陽光平臺下,沒得掩飾,工作、學習和生活都受到同學們的監(jiān)督。團干部應該高興自己能夠走在這條陽光大道上,因為只有同學們的監(jiān)督和批評,才能夠讓自己的缺點和不足完全性的暴露出來,這樣才會有更大的進步,才會有更長遠的發(fā)展,才更有助于自我批評的反思。想要成為公眾人物,就得接受大家的檢視。

  4. 齊心團隊共輝煌。失敗的團隊,沒有成功的個人。只有良好溝通、目標一致、關系融洽、互相信任、齊心協(xié)力、分工明確的團隊,才能創(chuàng)造出團組織的輝煌。團干部的作用雖然重要但卻不是唯一,團的活動依賴于每個團員的參與。只有每個團員都積極樂于參與,才能說團活動是成功的。即使團干部的能力很強大,但也抵不上眾團員擰成的大繩的力量。其實團干部最重要的工作是引導團員們對團活動的興趣、認識和有想法,而不是單打獨斗,盲目地進行個人英雄主義。

  5. 敢于犯錯,勇于承擔。雖說團工作是嚴謹?shù),但也不表示在開展工作時得畏首畏腳,團干部要有敢于犯錯的膽量,只有犯過錯,才能得到更好的成長。當然,犯錯以后得勇于承認錯誤,主動承擔犯錯后所受到的懲罰風險,謙虛的進行請教,及時的改正和總結。犯錯并不可怕,可怕的是不知道自己犯了錯。

  6. 對的時間做對的事。身為團干部,不能只一味的工作,而是要處理好工作和學習、生活的關系。一個優(yōu)秀的人,工作不是他的全部,優(yōu)異的學業(yè)和有條理的生活才是自信的關鍵。該工作的時候認真工作,不要擔心著學習;該學習的時候靜心學習,不要煩心想休閑;該休閑的時候放心休閑,不要分心為工作。只有安排好個人問題,才有能力處理組織上的問題。

  7.傳承中求創(chuàng)新。前人的活動方案和總結是最寶貴最可靠的資源,取其精華,去其糟粕,繼承傳統(tǒng)的同時不乏與時俱進的新觀念。活動的創(chuàng)新并不難,只要根據(jù)組織的實際,改進拙劣不切實際的,改進的這部分就叫做創(chuàng)新。如若團干部想著自己能夠完全創(chuàng)新的開展一次前無古人、后無來者的活動,想要給老師、同學們眼前完全一亮的效果,要么是實力超級強悍,要么就是狹隘的自我表現(xiàn)。

  團校培訓后,回頭認真想想一年以來所做的工作,發(fā)現(xiàn)自己存在有許多的不足,并沒有做好本職工作,沒有做到在其位謀其政。團校培訓是一個很好的洗滌疲憊心靈的平臺,讓我又重新認識

  了一次自己,重新尋回最初的動力。

學習培訓心得體會 篇6

  群眾線路是我們黨的根本線路,也是黨所有工作的生命線。黨發(fā)展壯大的歷程,是一部依托群眾、發(fā)動群眾的生動歷史。為大家整理了一些關于學習黨的群眾路線教育實踐活動心得體會范文的相關材料,希望對各位朋友的工作和生活有幫助。

  為響應十八大的號召,我校于9月份展開了以推動黨的群眾線路教育實踐活動為主題的學習教育大會。我們由領導帶領學習了省市縣關于推動黨的群眾線路,改進作風,密切聯(lián)系群眾的重要講話和中心出臺的“八項規(guī)定”及實施細則等文件。

  群眾線路是黨的根本線路,它要求我們必須始終堅持一切為了群眾、一切依托群眾,從群眾中來、到群眾中往。密切聯(lián)系群眾是我們黨的最大政治上風,因此我們要在圍繞黨的先進性、純潔性的條件下,在全黨深進展開以為民務實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾線路教育實踐活動,著力解決人民群眾反映強烈的突出題目,進步做好新情勢下群眾的工作能力。

  首先是要高度重視抓好落實。要牢固建立為人民服務和立黨為公、執(zhí)政為民的觀點,虛心向人民學習,堅持群眾利益無小事,始終站穩(wěn)群眾態(tài)度,堅持人民的利益高于一切,把群眾滿意作為檢驗工作的第一標準,切實增強貫徹黨的`群眾線路的自覺性和堅定性,一步一個腳印,扎實抓好落實。

  其次是要加強勤奮務實的作風建設。提倡說實話,出實招,辦實事,使務實成為一種風尚,端正工作態(tài)度,以實際行動體現(xiàn)在作風轉變上。調動大多數(shù)人的積極性,切實解決庸、懶、散、奢不良風氣,加強績效考核和紀律考核,構成風清氣正,干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。使全體職員不會懶、不敢懶,更不敢不作為,亂作為。對存在庸、懶、散、奢,不作為、亂作為,索拿卡要的人或事,要勇于過硬,勇于處理,勇于暴光,令人人畏敬制度、紀律。

  最后深進基層,走進群眾,固化為黨員干部的常態(tài)行為,一切為了群眾著想。展開“群眾線路教育實踐活動”,就是要乘著“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的勢頭和東風,通過系列辦法舉措,讓黨員干部深入剖析在貫徹群眾線路中存在的題目,擺正同人民群眾的關系,知道“我是誰”;借助鮮活有效的活動載體,讓黨員干部走基層、接地氣、轉作風,始終與群眾站在一起,明確“依托誰”;弄懂“為了誰”。

  通過扎實有效的實踐活動,讓黨員干部增強宗旨意識,真正把人民放在心中最高位置,切實將人民的利益放在第一名,為人民實現(xiàn)愿看創(chuàng)造良好的環(huán)境,讓我們的“中國夢”不再是夢。

學習培訓心得體會 篇7

  XXXX年7月5日到7月8日,我有幸參加榆次區(qū)教育局組織的培訓,本次培訓是由晉中學院院長趙介平及其帶領的專家團隊進行培訓的。三天半的培訓,不僅讓我領略了大師的風采,更重要的是讓我感受多多,收獲多多,讓我對閱讀教學有了更準確更深刻的認識。

  心得第一句話——“朗誦與朗讀是不一樣的”,趙介平老師一開口就不同尋常,他讓我第一次明確了朗誦與朗讀是兩個不同的概念。朗讀是朗誦的第一步,是脫離書本的實踐活動,需要手勢、眼神、姿態(tài)的配合。朗誦是心理的調整與情感的醞釀,在深入理解作者的想法,細讀體會作者感情的基礎上把自己設想成作者的化身,用自己的嘴把作者的感情表達出來,是對文章進行二度創(chuàng)作,自己要變成抒情主人公。

  心得第二句話——“學而后知不足,教而后知困”,這是我本次培訓最大的收獲。從農(nóng)村長大,我的語音不太標準,如后鼻音一直發(fā)不到位,一些復韻母一直口型變化不明顯;在有感情朗誦課文方面更是不足,每逢指導學生朗誦時總感覺心有余而力不足,對學生只能是愛莫能助。在課上趙老師不僅細致耐心地講朗誦的理論知識,還教給我們許多朗誦的'技能技巧,比如如何找重音,如何處理停頓與停連,如何處理音變等等。他一遍一遍給我們示范,一次一次的為我們糾正,讓我們在不同理解、不同表達(朗誦)的過程中領會朗讀的技巧——要“讀出韻腳,讀出音步,讀出意思,讀出言語關系,讀出意境”。坐在他的課堂上,周身被瑯瑯書聲包圍,我真正感受到了語文之美。

  心得第三句話——“教師要傳道授業(yè)”,在培訓結束后我對自己的朗誦有了信心,目前我區(qū)正在開展“書香校園”活動,我想我應該把此次活動中學到的朗讀技能技巧教給學生,學生通過這種訓練既可以掌握語文知識,提高誦讀水平,又可以增強對作品的理解,培養(yǎng)學生的培養(yǎng)人文情懷、人文精神,提升人的文化修養(yǎng),這種寓教于樂的好方法我們何樂不為呢?感謝區(qū)教委給了我這次學習的機會,我將帶著對誦讀的一貫熱情,將所學帶入日常工作,發(fā)揮最大效能。

  在這幾天的學習中,我們大家一直都被感動著,一直都被吸引著?崾铍y耐,身兼數(shù)職的趙院長從百忙之中抽出時間來為我們作課,他用那富有磁性的標準的男中音深深地吸引著在場的所有人,我忘不了趙院長平易近人的步步引領,忘不了輔導老師的耐心指導,忘不了我們一起學習的熱鬧場面,此次培訓真乃“不虛此行”!

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