關(guān)于讀后感的作文（精選87篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的關(guān)于讀后感的作文（精選87篇），歡迎大家分享。
讀后感的作文 篇1
少女的魂靈靜靜地站在客廳里，注視著她的家人在啜飲著香檳，這一天終于到來了，盡管已是在那么漫長的九年以后，直到這一天，陽光才終于重新灑向了她的家人，他們，終于象她期望的那樣，完全走出了她慘死的陰影，重新團(tuán)聚在一起，一種平靜的幸福輕籠在她的心頭，她退了出去，了無聲息。
她是蘇茜·沙蒙，一個生活在上世紀(jì)美國七十年代的單純可愛的少女，只因為偶爾的輕信，她被鄰居，一個名叫哈維的變態(tài)連環(huán)殺手誘至地下室，尸體被肢解，只有一截臂肘被一只小狗發(fā)現(xiàn)。
沙蒙一家得知此訊后，立即就崩潰了。
父親杰克通過直覺，判斷那個怪里怪氣的鄰居哈維有重大嫌疑，可屢次向警方提供線索，又屢次被警方拒絕，后因捉拿嫌犯被誤傷致殘。母親艾比蓋爾本就對平淡的生活感到失落，收到愛女的死訊后，再也無法面對自己的家人，面對自己的生活，竟然轉(zhuǎn)而與探長茍且，借此來逃避巨大的傷痛與壓力，最后索性一走了之。
妹妹琳茜在巨大的打擊面前一夜成人，她努力將創(chuàng)傷深埋心底，以自己的堅強(qiáng)為父親為兄弟療傷，為了找出背后的真兇，她不顧生命之虞，潛入兇犯的家中尋找證據(jù)，差一點被兇犯抓祝。
而蘇茜的外婆在女兒離家之后，毅然來到這個已經(jīng)破碎的家，以她的樂觀，她的風(fēng)趣，她的經(jīng)驗，挑起了母親與外婆的雙重責(zé)任，在她的指導(dǎo)下，四歲的巴克利得以健康成長，琳茜也平安地度過她的青春期，最后找到了她的幸福。
漫長的時間，磨平了不堪回首的.記憶，沖淡了緋紅的血腥味，蘇茜原先的同學(xué)先后從大學(xué)畢業(yè)，家人也似乎漸漸忘記了這塊缺失的骨頭，直到有一天，弟弟取出蘇茜的舊衣物想挪作他用，父親杰克一見頓時暴怒不已，誘發(fā)了嚴(yán)重的心臟病，母親艾比蓋爾聞訊后匆匆趕回，一家人坦誠相見，終于達(dá)成和解，而可愛的琳茜，也為大家?guī)砹怂幕橛�，幸福的幼苗重新在他們的心底滋生�?/p>
愛，最終越跨了死亡，走過天堂重返人間，蘇茜·沙蒙以生命的代價，換來了神奇的生命循環(huán)。
讀后感的作文 篇2
最近，我讀了張煒教授的名作《心靈的飛翔》，我更加確信心靈的潛能無限，只要我們相信自己，給出足夠的時間、空間和氛圍來激勵自己，它就會還給我們一個驚喜。沒有任何人能教會任何人任何東西。一個人如何修自身，怎樣建立生命的覺悟，做一個仁者、智者、勇者。我們用了儒家思想來概括人生的縱向坐標(biāo)，“年十五而治學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾距”。
孔子說：己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人，能近取締，可謂人之方也。也就是說，每一個人都想在世界上安身立命，要用樹立自己的心去真心真意樹立別人。每一個人都想在生活中有所發(fā)達(dá)，要用自己想要發(fā)達(dá)的心去讓別人發(fā)達(dá)。能近取締，就是從你身邊最近的地方伸手去幫人，讓你自己對他人的幫助，無私地放射出去。用你自己的微笑、你自己的`陽光去影響周圍的人。因此，無論何時，無論我們身在何處，都要要擺正自己的位置，認(rèn)知表象下的真實，在任何時間、任何地點下了解自己的內(nèi)心，真正知道我想要的是什么。同時要心胸寬廣，體諒他人，不要把自己看得太重要。做人要謙慎，要自知不足，也要知足，善于發(fā)現(xiàn)自己的長處和不足！
讓我們以一種平靜的心態(tài)去面對人生吧，多感悟人生的真諦，多傾聽生命的聲音，多采擷人性的光輝，多接受心靈的喚醒，這樣的人生才詩意雋永，這樣的人生才充實不拘，這樣的人生也才光輝絢麗！
讀后感的作文 篇3
今年寒假有幸拜讀了管建剛老師的《我的作文教學(xué)故事》一書，深受感動。作者用具體、生動、細(xì)膩的語言向我們講述了一個個發(fā)生在他和他的學(xué)生們之間的小故事。這里既有學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)互助，也有他們之間的碰撞爭鳴，以及為雞毛蒜皮事情的爭執(zhí)；既有師生之間的支持和友愛，也有他們中間發(fā)生的矛盾沖突。這些都是學(xué)校日常生活中的普通事件。它們在管老師如數(shù)家珍般的敘述中，件件都是那么令人難忘。而架起管老師和他的學(xué)生之間毫無隔閡、暢所欲言、盡情表達(dá)的溝通橋梁就是他們班級的《評價周報》。
《評價周報》是管老師為學(xué)生寫作而創(chuàng)建的一片神奇的土地，他讓《評價周報》成了學(xué)生與學(xué)生，學(xué)生與老師溝通交流的平臺。大到對一些事件的'看法，小到學(xué)生之間雞毛蒜皮的爭執(zhí)，甚至是對老師的意見和建議都可以寫出來。從身邊的小事入手，寫你想寫的話，這不就是最好的鍛煉寫作水平的方法嗎？
為了長期維持學(xué)生的寫作興趣，他給每個在《評價周報》上發(fā)表文章的學(xué)生一張“刊用紀(jì)念卡”，卡收集到三張就授予“作文新苗”稱號；再有三張，升級為“作文小能手”；再有三張，升級為“班級小作家”�！鞍嗉壭∽骷摇蹦艹觥皩凇保u“班級諾貝爾文學(xué)獎”。他還想出了“積分活動”、“等級評獎”、“稿費活動”，等等。伴隨著管老師花樣翻新的各類獎項，孩子們的勁頭更足了，寫作動力也就更大了。
這本書給我的感動太多太多，管老師努力用自己的辛勤和汗水為孩子們支撐起一片屬于他們自己的寫作空間。
讀后感的作文 篇4
這幾天，母親給我買了一套書，名叫《拇指班長》，《拇指班長》的主人公是孔東東和孔西西，這本書的作者是商曉娜。
這本書很好看，很多同學(xué)都向我借這本書，有的同學(xué)還想看全套書呢！
這本書大概的意思是：“孔西西是五年級三班的班長，孔東東是他們班的最調(diào)皮搗蛋的`學(xué)生，孔東東是孔西西的死敵，孔東東出了一個計謀，他知道孔西西每次放學(xué)都要去學(xué)校門口買一杯珍珠奶茶，他就往珍珠奶茶里放了很多的辣椒、鹽……
然后孔西西喝了珍珠奶茶，一瞬間，孔西西變得和像皮一樣高了，后來孔西西就開始了拇指人的生活，孔東東好不容易找到了孔西西，幫他配置解藥，他自己試了試解藥，不但沒有長高，反而把自己也變成了拇指人，最后，他們一起配置解藥，他們終于配置出了解藥，他們又變成了正常人的身高了�！�
我要向他們學(xué)習(xí)，這種團(tuán)結(jié)的精神。
讀后感的作文 篇5
前幾天，我讀了《查理和大玻璃升降機(jī)》這本書，我讀完了這本書，我不僅體會到了旺卡先生樂于助人的精神，還體會到了旺卡先生的`智慧。
這本書是《查理和巧克力工廠》的續(xù)寫，查理準(zhǔn)備將爸爸媽媽，爸爸媽媽接到工廠來，在回到工廠的途中，升降機(jī)越飛越高，竟然進(jìn)入了太空軌道，在太空軌道上，他們遇到了英國總統(tǒng)，見到了太空旅館，最可怕的是，他們遇到了克尼德，他們成群的向太空運輸機(jī)進(jìn)攻，最后，旺卡先生用鋼纜繩把太空運輸機(jī)拉到了地地球上，克尼德也被燒死了，旺卡先生是多么樂于助人呀！回到巧克力工廠后，旺卡先生用他的智慧，把喬治姥姥變成了年輕人。
旺卡先生是多么勇敢，他打敗了克尼德，在最危險的關(guān)頭，他沒有為了自己，趕緊回到地球，而是想先救太空運輸機(jī)里面的人，他想到了別人，拉著別人一起走，以后，我們也要向旺卡先生學(xué)習(xí)，樂于助人！
讀后感的作文 篇6
近些日子，把前段時間很火的一部電視劇—《北京愛情故事》看完了，突然間覺得內(nèi)心開闊了許多。我們一生在追逐的東西概括起來無非有兩種：一是物質(zhì)上的滿足；一是精神上的愉悅。
這部劇中我最喜歡的一句話就是：時間一直在這里，流逝的是我們自己。轉(zhuǎn)眼間我們都快大三了，四年都過去一半多了，可是很多時候我們卻都還是那么不成熟、不懂事。是不是像吳狄說的，等我們都學(xué)會包容學(xué)會理解學(xué)會體諒別人時，我們才能學(xué)會怎么做自己？我們生活在這個世界上，同身邊的人無非就四種關(guān)系：親情、友情、愛情、陌生人。
“到我這把年紀(jì)了，什么都能失去，唯一不能失去的就是我的兒子，程峰�！蔽覀兇驈哪锾ダ锍鰜砭统蔀榱烁改秆劾锏男」�、小少爺。父母是這個世界上最不可能害我們的人，就像程峰的父親，他一直尊重程峰的選擇，從來不強(qiáng)迫他，甚至為了程峰的未來堵上了自己的后半輩子。程峰的形象就是畢業(yè)若干年后我們的形象，或許我們中也有家庭不和睦的，當(dāng)我們犯錯時，除了親人上哪里找事事都包容我們的人？我不能說我能為以后自己的父母做些什么，但是我們可以常常拿起手中的手機(jī)，常常聯(lián)系他們，說說話，談?wù)勑�。真的很難說，我們還能有幾個21年，而父母又能再等我們幾個21年？
“情不知所起，一往而深，生者可以死，死可以生，生而不可與死，死而不可復(fù)生者，皆非情之至也。”無論是親情、愛情、友情，能珍惜的時候就好好享受那份寧靜與美好。在上學(xué)的時候，多多記下那些曾經(jīng)的笑臉，放在腦海深處，或許在多年后能再拿出來曬曬，像程峰他們的“老地方”那樣，留著當(dāng)初最純真最深刻的快樂和想念，在五年或十年或更久后的某一天，還可以很甜蜜的想想這些曾經(jīng)的美好。有一幫好朋友如吳狄般，真心為朋友獻(xiàn)計；有一幫好姐妹如林夏般，真心為姐妹著想；有一群親人如程勝恩般，為兒子不顧自己；有一個愛人如程峰般，為愛人而迷途知返。生活，以快樂為基準(zhǔn)，努力捕捉那些感動的瞬間，留下瞬間的美好。
“也許有一天，我的理想會接二連三的`受創(chuàng)，但我不會動搖，因為我堅信那是對的，所以我會繼續(xù)追尋我的夢想，知道有一天我忘記了它�！睆奈覀兤邭q踏進(jìn)校門一直到現(xiàn)在，算是走在知識的海洋里一直漂泊著，或迷�；驁远āＨ缃裎覀円褟拈g至弱冠于而立之年，二十幾個春秋說長不長說短不短，好好奮斗，成功了，好好生活。青春的歲月里，該是我們好好闖蕩的日子，在若干年后才能不留遺憾地說：我們曾經(jīng)來過，都在�！皦粝肟梢杂梦覀兊碾p手去創(chuàng)造，而幸福是老天給的，人的一生該有那么一次會為了某個人而忘了自己，不求結(jié)果，不求同行，不求曾經(jīng)擁有，只求在自己最美好的年華里，遇見那個生命中的人，或朋友，或情人�！�
人的一生很短暫，今年我們21歲，而等待我們的又還有多久呢？突然想起了以前看過的一篇文章，寫得是當(dāng)代大學(xué)生的現(xiàn)狀。我們從離鄉(xiāng)背井的那天起，就注定了我們應(yīng)該是一條拼搏的命，從小地方來到大地方，要立足就必須自己找個能站穩(wěn)的地方扎根。可能會過著兩點睡覺八點起床的日子，卻還要對關(guān)心自己的家人說我們過得很好，說我們會很努力的。想著總有一天能夠把父母接到城里來住，幫助弟弟或妹妹順利完成學(xué)業(yè)，便完成了自己的使命。盡管聽著很艱辛似的，但是很快樂。
這次看《北愛》感觸很多，讓我明白了對自己而言最重要的是什么，我該追求的又是什么�？鞓泛芎唵�，簡單就是快樂，活的瀟灑不如活的自然，平平淡淡未必不好，說不定成就的是常人難以企及的幸福，像我們小時候一樣，棒棒糖一直都是甜的，在象牙塔里，我們都這么期待著。
讀后感的作文 篇7
近段時間我讀了《小喬治的神奇魔藥》這本書，這本書講了兩個故事，一個是小喬治的神奇魔藥和蠢特夫婦。
這本書之中的小喬治的神奇魔藥講了小喬治有一個十分討厭的姥姥，不但脾氣十分暴烈，而且總是變了法兒地折磨小孩。于是小喬治把家里所有有毒的物品和在一起，配制出一種神奇的魔藥，好好地整治了姥姥。故事中配制魔藥的過程奇趣無比，惹人爆笑�？墒怯捎谶@種魔藥是用來對付姥姥的，所以不少評價者認(rèn)為這樣的安排有違倫理。特別是當(dāng)小喬治最后把姥姥變沒了的時候，媽媽看來也無所謂，爸爸甚至笑著說：“如果一天到晚脾氣太壞，就會發(fā)生這樣的事�！�
蠢特夫婦則講了蠢特夫婦這對從里到外都十分丑惡的'夫婦，相互間勾心斗角，例如，蠢特太太用自己的玻璃假眼球捉弄蠢特先生，還捉了一些蚯蚓攙到蠢特先生的面條里；而蠢特先生捉了一只大青蛙放到蠢特太太的床上……他們要猴子做任何事都必須拿大頂，如果猴子不服從，就無情地毆打它們。這終于惹惱了小猴子。蠢特夫婦準(zhǔn)備射殺群鳥，猴子就跟鳥兒們建立了“戰(zhàn)略聯(lián)盟”，提醒鳥兒們不要棲息在涂滿“一點靈”的樹枝和房頂上，而是站在猴子籠上，讓蠢特夫婦吃不上“鳥肉餡餅”。猴子們還闖進(jìn)蠢特家，用“一點靈”膠水涂滿天花板，然后把家里的家具擺設(shè)一件件貼在天花板上。蠢特夫婦回家后以為自己出了問題，于是自動做起“拿大頂”！可蠢特夫婦的腦袋被粘在了地板上。他們無法掙脫，時間一長，人開始收縮，就患“收縮癥”。
有趣吧！如果想看，也可以在圖書角碰碰運氣，來看這一本書。
讀后感的作文 篇8
有一次，我看到了外國名著——《冒險小虎隊》中的一本，里面講了許多他們的冒險故事。讓我們一起去看看吧！
這個故事里有三個主人公，他們分別是：碧吉、路克和帕特里克。開始，路克他發(fā)現(xiàn)了一個圓盤在天上飛，感到很奇怪，就一路跟蹤，發(fā)現(xiàn)是一個“外星人”的飛碟落在了莊稼地里。原來路克也不敢相信是飛碟，但莊稼地里確實有一個巨大的圓形的印子，又不得不信。后來他和他的隊友集合起來仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)了飛碟和印子都是人工做的。憑著他們的機(jī)智勇敢，破下了一個驚天動地的奇案。
他們?nèi)齻�團(tuán)結(jié)、勇敢、機(jī)智的'冒險精神將會一直鼓舞著我。以前，我碰到生活中的困難，老是向爸爸、媽媽求助。以后，我如果遇上困難，一定要想方設(shè)法地去完成。在學(xué)習(xí)中，遇到自己不懂的題目，應(yīng)該想辦法去克服，或者去查書。在班級中，碰到同學(xué)有困難需要幫助的時候，就一定要力所能及地去幫助他們。
路克、碧吉和帕特里克三個小虎隊員真的是非常勇敢。我很喜歡他們，也非常喜歡《冒險小虎隊》這本書。我真希望能看到《冒險小虎隊》全集，如果真是那樣，那我肯定會給這些書打上一百分。還希望能和《冒險小虎隊》的作者——托馬斯。布熱齊納談?wù)�，想問問他是怎么想到要寫這本書的。
“冒險小虎隊”真是一個勇敢、團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊呀！
讀后感的作文 篇9
最近，我讀了一本書，名字叫《查理和他的巧克力工廠》，作者是著名的世界奇幻文學(xué)大師羅爾德·達(dá)爾。
這本書講述的是：威力旺卡先生是一位前所未有的最偉大的巧克力發(fā)明家和制造商。在方圓一千米的空氣中都可以聞到他的巧克力工廠里融化的巧克力里的濃郁香味！在離這家巧克力工廠不遠(yuǎn)的地方有一間簡陋的小屋子里面住著一個名叫查理的小男孩，他和他的爺爺、奶奶、姥爺、姥姥一家七口一起住，他家里很窮，大家每天都在挨餓。直到有一天，孤單一人的.威利舉辦了一場抽獎，決定為自己的巧克力工廠選擇一個繼承人。包括查理在內(nèi)的5個幸運的孩子抽中了金色的獎券，并獲得參觀這個充滿神秘色彩的巧克力工廠的資格。于是，幾個孩子來到了這個已經(jīng)15年沒有人來過的古怪工廠，參加一場神秘莫測的冒險……前四個孩子都是因為貪吃貪玩而遭遇不幸回家了。最后，只剩下了查理和他的爺爺。這時，旺卡告訴查理說，他要把工廠送給查理。于是，巧克力工廠又有了新的主人。
該書故事情節(jié)引人入勝，讓我最感動的一段是，當(dāng)查理買了一塊巧克力，滿心期望能得到一張金獎券，可打開一看，里面除了巧克力什么也沒有，這時書中這樣寫到：查理抬起眼睛，床上四張慈詳?shù)哪樉o張地看著他，查理向他們微笑——難過地微微一笑。接著他聳聳肩，揀起塊巧克力糖，把它遞給他的媽媽說：“吃吧，媽媽，吃一口。我們把他分了吃。我要每個人都嘗一嘗�！弊x完這段后，我的感觸很多，雖然查理的巧克力里沒有金獎劵，但他沒有感到過分失落，仍然用微笑面對，還讓全家人嘗嘗巧克力。這是多么難得的品格呀！在現(xiàn)實生活中，我們總是為受到一點挫折而發(fā)脾氣，可我們想過沒有家境貧寒的查理比我們受的苦受的累要多得多，他為什么從來就不抱怨呢？那是因為查理很懂事，他知道自己的家非常貧窮，只能靠爸爸很少的收入來維持生活，他不想讓自己的失望影響全家人的情緒，他很知足，懂得感恩。
《查理和他的巧克力工廠》這本書告訴了我們一個深刻的道理——不管在哪里、不管做什么，都要善良、懂禮貌、守規(guī)矩，不能太貪婪了，否則，將會有與你期望中相反的結(jié)果。另外，要牢記親情比財富更重要。
讀后感的作文 篇10
讀完《父親》這篇文章，讓我想起平時怎樣關(guān)心我鼓勵我的父親：在我生病時，你關(guān)心我；遇到難題時，你指導(dǎo)我；傷心時，你安慰我……
記得有一次我生病了，臉色蒼白、嘴唇無色的'我連喝水都吐了，到了醫(yī)院，你背我上樓下樓，左左右右 ，外面下著大雪你還滿頭是汗……事后我才知道那天你也生病了，流下了不知是后悔還是感動的淚。還記得那次去蘇州樂園，你要帶我坐海盜船，我聽到別人的尖叫聲，死活也不肯。你鼓勵我：“不要緊，寶貝兒子，膽大點！要做個勇敢的男子漢！”我半推半就地上了船，坐穩(wěn)后船慢悠悠地前后蕩起來，速度越來越快，我緊緊地抓住父親的胳膊。“不要怕，放松點，實在不行的話就喊出來�！备赣H大聲說道。我就大聲喊起來，把害怕拋到了九宵云外。下了船，我感到無比自豪，因為我有個好爸爸！
《父親》讓我更清楚地認(rèn)識到：無論是今天，還是未來，父愛是永遠(yuǎn)不會改變的……
讀后感的作文 篇11
最近媽媽替我借了一本名為《父親》的書，作者叫梁曉聲。其中87頁的“母親”這篇文章讓我十分感動。
文章中有一段情節(jié)：我們知道母親像許多女人一樣，并不膽小，卻極怕樹上的“洋拉子”那類毛蟲。榆樹錢當(dāng)年對我們是佳果。我們只想到母親是由于害怕“洋拉子”就不敢給我們擼榆樹錢兒了。
有一天母親被工友攙了回來——母親在樹上擼榆樹錢兒時，忽見自己遍身爬滿“洋拉子”，驚掉下來……
看到這兒，我知道這位母親是一位好媽媽，她為了讓自己的孩子能夠吃上榆樹錢兒，解解饞癮，不顧危險，偷偷地爬上她們公司旁邊那一棵高高的榆樹上。
由此我想到我的媽媽，她是一位美麗又能干的女人。前幾年爸爸經(jīng)常出差在外，家里就剩下我們母子倆。媽媽白天上班，有時晚上還帶著我去她們單位上晚班，太忙的'時候，就給我二十元，讓我自己到樓下的“日月人”飯店去吃，我呢，就花了十九元八角，剩下二角交媽媽。媽媽說：“兒子你真能吃，喜歡吃就多吃，一定要吃飽，媽媽上班就是為了讓你吃得好一些，快快樂樂的健康成長”
。其實媽媽一天的收入也就是二三十元，看到我想吃，她一點也不心疼錢。相反媽媽對自己卻很小氣，我很少見她吃雞大腿，每次吃雞時她總說，她喜歡吃雞脖子，我竟相信了。直到有一次，我外婆來到我們家，我才知道，原來媽媽是舍不得吃，故意那么說的。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子就像寶”，我現(xiàn)在深深體會到這句歌詞的意義，媽媽我想對你說：“媽媽，我生活很幸福，謝謝您！”
讀后感的作文 篇12
我很喜歡《父親》這篇文章。
這篇文章描寫了一個土里土氣的父親。不過盡管他很土氣，他的孩子卻很愛他。
這位父親對孩子充滿了希望。每當(dāng)看見有孩子背著書包，拿著課本回家時，臉上便掛上了微笑。他不認(rèn)識字，卻經(jīng)常看著孩子的作業(yè)本，他多么希望孩子能早日成才啊。
放假后，孩子一進(jìn)門，父親就拿他的獎狀左看右看，高興極了�？梢钥闯觯麑⒆拥某煽兪嵌嗝粗匾�，多么希望自己的孩子能有出息啊。
父親不但關(guān)心孩子的`學(xué)習(xí)，也非常關(guān)心孩子的生活。(.)上中學(xué)以后，父親讓孩子到城里念書，還買了一套衣服，一進(jìn)門就讓孩子試穿，并幫孩子扣鈕，讓孩子穿著去上學(xué)。父親經(jīng)常來到學(xué)校看孩子，有時，父親掏出了幾張紙幣給孩子用，而他自己卻穿著打滿補(bǔ)丁的衣服。這就是父親，他寧可自己穿得破破爛爛，也要省下錢給孩子讀書。
我也有一個好父親，他是警察。我沒有見過他跟犯罪分子英勇斗爭時那威武的樣子，但是我知道父親工作很認(rèn)真，每天都忙忙碌碌。而且他也很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難，父親都會幫助我。一次，我遇到了數(shù)學(xué)難題，不會做，便請教他。他給我講了一個詳細(xì)的運算過程，還出了幾道類似的題讓我練習(xí)，我終于把難題解結(jié)了。
我一定要用實際行動去努力學(xué)習(xí)，用成績來回報我親愛的父親。
讀后感的作文 篇13
今天媽媽說讓我讀一本皇帝新裝的童話故事書，剛開始我還撅著小嘴跟媽媽斗嘴，這本書有什么好看的，媽媽說你認(rèn)真讀完后你就會覺得很有意思，我講那好吧讀讀看吧，故事講的是從前有一個皇帝總是愛慕虛榮只要是好的東西他都要，正好有一個想掙錢的`人想到了皇帝，于是有一天他來到了皇帝的面前，吹捧自己有很大的能耐，而且能給皇帝做一套很漂亮奢華的新裝皇帝非常動心，命令他立即給他做，不久后皇帝穿上了新裝，人們都看見其實皇帝什么也沒有穿可是又不敢講，皇帝自己呢其實也沒有看見衣服可是她太愛莫虛榮，只聽那個給他做衣服人的話。說太經(jīng)典了，這衣服也覺您穿配，何不借此出去風(fēng)光風(fēng)光就這樣皇帝得意的游走在外面感覺自己最神氣。和看完后笑得我都不行了，我跟媽媽講還有這么笨的人自己沒穿衣服還覺得自己至高無上唉。
這則故事告訴我，以后不能太愛慕虛榮，什么事情自己要有主見，不能只聽別人的意見，遇事多想想。
讀后感的作文 篇14
小鳥，你在冬天快要來臨的時候，和大樹約好等明年春天再回來給大樹唱歌。可是到了第二年的春天，你又來到這片沃土?xí)r，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)大樹不見了，只剩下樹根留在那里。你既著急又傷心，坐立不安急得頭上都出了汗。你問樹根：“大樹去了哪里?”樹根告訴你，是伐木工人把他砍倒，運到山谷里去了。此時你的內(nèi)心很復(fù)雜，既恨那些伐木工人把樹砍倒，又默默地向天祈禱，希望那棵大樹還沒有被鋸掉，讓你見他最后一面。最后，你決定飛向山谷，去尋找大樹。
一路上，你受盡了折磨：曾經(jīng)在空中飛翔時，被獵人發(fā)現(xiàn)，并打中了羽毛;曾經(jīng)在一個有霧的日子里，不小心碰到了一個突兀的峭壁上，撞得頭破血流;曾經(jīng)像在草叢中休息時，被里面的碎玻璃片扎得鮮血直流... ...但是，不管路途多么遙遠(yuǎn)、艱難，不管天氣多么惡劣，不管身體多么不好，你都咬牙堅持挺了過來。歷盡千辛萬苦，你終于來到了木材加工廠。
在工廠的大門外，你聽到鋸木頭“沙——沙——”的聲音，心不由地一陣狂跳�！暗肝业拇髽渑笥堰�沒有被鋸掉!”你想。可門先生的一席話卻朝你頭上潑了一盆冷水。因為門先生告訴你：大樹已經(jīng)被據(jù)成條條，做成了火柴，運到村子里去了。當(dāng)時你的心不由涼了半截，但你并沒有灰心，仍抱著最后一絲希望，顧不上寒冷，顧不上饑餓，顧不上自己身在何處，馬不停蹄的向村子跑去�？墒遣涣夏憔拐`跑道了獵人的家里，獵人看到你，趕忙鎖住家門，在屋子里四處追打你，你上躥下跳，好不容易才從窗戶的破損處逃了出來。此時的`你，已經(jīng)遍體鱗傷，渾身沒有了一點力氣，但你還強(qiáng)迫自己打起精神，勇敢地向前飛去。突然你發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一絲光亮，那是一位小姑娘正在油燈下寫作業(yè)。你問：火柴在哪兒?姑娘說：“最后一根火柴已經(jīng)用完，但用它點燃的燈還亮著�！庇谑悄憔统艘皇赘杞o燈火聽。從燈火的影子里，依然可以看到你和大樹當(dāng)年快樂的情景!
小鳥，我想對你說：你可別為此失去傷心哦。因為樹的最終用途是為人類做貢獻(xiàn)的。看，現(xiàn)在的桌子、椅子、床、大門等都是用大樹為原料做成的，大樹正在默默地為人類服務(wù)呢!
誒，對了，小鳥，說了半天，忘記告訴你了：我們?nèi)祟愐惨阎饾u擁有環(huán)保意識了�？�，他們正一邊砍樹，一邊栽樹，一批有一批的小樹，會逐漸長大，成為你的新朋友，你應(yīng)該高興才是啊!我們還專門把每年的
三月十二號定為“植樹節(jié)”，號召大家為小鳥營造一個美好的生存環(huán)境。
讀后感的作文 篇15
讀完了《野性的呼喚》這本書，我深刻地體會到拉雪橇的獵犬是多么的勇敢，強(qiáng)大，《野性的呼喚》讀后感作文。尤其是故事中的巴克，這本小說的作者是美國具有民族色彩的優(yōu)秀作家杰克.倫敦，他的小說作品創(chuàng)作極豐，1876年1月12日杰克倫敦在舊金山出生，1916年11月22日死于突發(fā)性心臟病。他的童年是在艱難困苦中度過的，曾當(dāng)過報童，水手，流浪中還蹲過監(jiān)獄，后來去過阿拉斯加淘過金。
當(dāng)杰克倫敦發(fā)現(xiàn)當(dāng)時期（19世紀(jì)末--20世紀(jì)初）的美國人愛好去北部極地去尋找金礦，這需要大量壯實的狗去拉雪橇，于是就出現(xiàn)了小說中巴克的形象，巴克原本是米勒法官的.一只愛犬，一直生活在美國南部加州的溫暖山谷里，不料被賣到美國阿拉斯加（也是作者淘金所在地），那是一個即偏遠(yuǎn)又寒冷的地方。因為大量盛產(chǎn)黃金，所以世界各地的淘寶愛好者都會聚集到這里來，而這又需要大量的拉雪橇的狗，巴克就是這個原因被賣到這里。進(jìn)入北方后，他才知道那里的環(huán)境有多惡劣，生活有多艱苦，那里沒有任何南部擁有的法則，那里只有大棒的利齒的法則，，讀后感《《野性的呼喚》讀后感作文》。那里也沒有公平的游戲規(guī)則。任何時候都必須堅持挺住，絕不能放棄和倒下，倒下就是弱者，遵守南部法則也同樣是弱者，在這種惡劣的環(huán)境中，巴克的野性慢慢被喚醒，首先是對領(lǐng)頭狗激怒他的做法稍微忍著點，之后不斷指代領(lǐng)頭狗斯比茨制造麻煩，最終與斯比茨挑起了一場惡斗，并將它打敗后殺死。取代了斯比茨原先的地位，巴克也很聰明，怎樣拉好雪橇，怎樣戰(zhàn)勝寒冷，對他來說實地是簡單。
他在極地中遇到過五個主人，最后一個是叫約翰.桑頓的人，他救了巴克，而且對巴克十分關(guān)心，在桑頓身邊不用長途跋涉，更不用拉雪橇，這在巴克看來是一種實在的幸福，然而不幸的是桑頓在一次淘金時被印地安人殺害，這使巴克與人的最后一根紐帶被打斷了，從此，巴克對人沒有了信任，他決定加入狼群，回歸大自然……小說早巴克的形象是強(qiáng)者的向征，通過人的世界看到了狗的世界，在小說中寫狗就是寫人，賦予了狗以人的性格和心理活動，所以稱狗為“他”而不是“它”。我在巴克身上看到許多優(yōu)秀品質(zhì)，但他最終走進(jìn)狼群，回歸大自然后吟唱的那支遠(yuǎn)古的歌，我們又怎能做到原樣的接受呢？那只是作家的寓意和文學(xué)的一種表達(dá)方式了。
讀后感的作文 篇16
在一本童話故事書上，我看見了一則故事——《比目魚的故事》，使我懂得了一個深刻的道理：做人不能貪得無厭。
故事是這樣講的：有一個漁夫和他那貪得無厭的妻子生活在一個荒無人煙的小島上。一天，漁夫捉到了一條會說話的比目魚，經(jīng)過比目魚的再三懇求，漁夫終于把它給放了�；氐郊移拮又乐蟊浦鴿O夫向比目魚索要東西，漁夫出與無奈先后向比目魚提出給他們一間房子、一座大理石宮殿、讓妻子當(dāng)上國家的女王和上帝的要求，最終妻子的貪得無厭讓他們什么也沒有得到。每當(dāng)漁夫的妻子得到一樣?xùn)|西的時候總會再次讓漁夫去向比目魚索要另一樣更高級的'東西。難道她不會知足嗎？假如我是漁夫的妻子的話，我會學(xué)會知足，學(xué)會取舍，選擇適合我生活所需要的。
故事里我最喜歡的情節(jié)就是每一次妻子提出更無理的要求時，海水的顏色總會變深、變暗，風(fēng)的威力也會漸漸增強(qiáng)。
生活中，會有許多想漁夫的妻子這樣的人。他們貪得無厭，即使他們擁有再貴重的物品，再無上的權(quán)利，他們依舊希望有的，這一點不僅僅是在金錢方面。像報紙上寫的那里那里的國家級的領(lǐng)導(dǎo)人員，因為涉嫌詐騙公款而被形式拘留，有時還被送上了不歸路。
自古以來魚和熊掌不可兼得，他們做的不就是貪得無厭的表現(xiàn)嗎？
切記：不要貪得無厭，后果或許要比你所想得到的嚴(yán)重十倍、百倍。
讀后感的作文 篇17
每個人都深深地愛著自己的祖國，但表達(dá)方式卻千差萬別。駐守在海島上的戰(zhàn)士，用勤奮和智慧，建設(shè)祖國的海島。我讀了《彩色的翅膀》這篇課文后，深深地體會到了戰(zhàn)士小高的那顆愛國的心。
“我”和小高一起前往寶石島駐防。小高剛?cè)ズ邶埥接H，抱著一個紙箱回來了�！拔摇本陀幸馔「唛_玩笑，說紙箱里一定裝著好吃的東西。小高卻說，紙箱里裝的是一些昆蟲�！拔摇狈浅Ｆ婀帧０�，到了寶石島，“我”和小高去參加“嘗瓜會”，大家一起品嘗了島上的第一個西瓜�！拔摇睆摹皣L瓜會”上得知，原來，由于沒有昆蟲授粉，島上種東西需要人工授粉。小高帶昆蟲到海島上，是為了讓昆蟲給植物授粉，讓植物更好地生長。
小高是一名駐守在海島上的戰(zhàn)士，他的任務(wù)是為祖國保衛(wèi)海島，建設(shè)海島。小高有一顆愛國的心，他一絲不茍地執(zhí)行自己的任務(wù)，甚至想到了從家鄉(xiāng)帶昆蟲來給植物授粉。這件事情，充分地體現(xiàn)出他的.愛國之情。
我現(xiàn)在沒有能力為祖國作大的貢獻(xiàn)，但我也可以從一點一滴的小事做起，培養(yǎng)自己的愛國之心。
前一段時間，老師讓幾位同學(xué)辦“愛國主義”主題的手抄報，其中就有我�；氐郊�，我們幾位同學(xué)都非常認(rèn)真地辦了手抄報。我們精心地設(shè)計手抄報的版面，找到贊美祖國、歌頌祖國的散文、詩詞和格言，一筆一劃地抄寫在手抄報上，還把插圖畫得非常漂亮。同學(xué)們這樣做，就是熱愛祖國的一個表現(xiàn)。我們現(xiàn)在就要有一顆愛國的心，長大了才能報效祖國。
愛國，不一定要做出驚天動地的大事，只要象小高那樣，心里永遠(yuǎn)裝著祖國，永遠(yuǎn)想著為祖國作貢獻(xiàn)，就是一位愛國的人。
讀后感的作文 篇18
前幾天，我們學(xué)習(xí)了《彩色的翅膀》一課，課文中那些駐扎在海島上的戰(zhàn)士們對祖國濃濃的熱愛，深深地打動了我。
這邊文章主要寫了戰(zhàn)士小高從遙遠(yuǎn)的黑龍江探親回來，提了一紙箱小昆蟲帶到寶石島，經(jīng)過島上的嘗瓜會，作者才知道這個西瓜不平凡的來歷，而小高帶來的那些小昆蟲，就是為了給西瓜花授粉，使祖國海島充滿生機(jī)，更加美好。
讀了課文，小高千里迢迢把昆蟲帶到海島的做法令我十分感動。戰(zhàn)士回家探親，誰會不帶些家鄉(xiāng)土特產(chǎn)，分給戰(zhàn)友；誰會不帶些相片，在遠(yuǎn)離故土的時間里感受暖暖親情；誰會不帶些棉衣棉被，在凄冷的寒夜里增添些溫暖。這些對于一個常年在外的邊防戰(zhàn)士來
說是多么重要��！但在小高暈船最難受時，他卻把這些扔在一邊，懷里只抱著一箱昆蟲。小高為什么這樣做呢？難道昆蟲比親人的關(guān)心還重要嗎？對于我們來說，昆蟲太普通，太常見了，但對小高，對一名海島戰(zhàn)士而言可不一樣，這不是一般的昆蟲，這是寶石島的`希望，有了它們，寶石島上才會生長更多的植物，戰(zhàn)士們在島上就能吃到自己種植的新鮮瓜果蔬菜了，他們熱愛海島的精神令我感動。
那個特別的“嘗瓜會”也給我留下了深刻的印象。我們都吃過西瓜，都愛吃西瓜，在水果店里就能買到，可寶石島的西瓜不一樣，吃的時候還要開會，因為這個西瓜的來歷太不一般了。在海島上種西瓜面臨著重重困難，一是沒有昆蟲授粉，二是不小心，結(jié)出來的小西瓜會被巨浪打掉，三是戰(zhàn)士們要訓(xùn)練，不能一心一意地看護(hù)小瓜。但寶石島的戰(zhàn)士們不怕，想出了各種方法，又是澆水，又是施肥，還要人工授粉，終于有了第一次“嘗瓜會”。
��！海島的戰(zhàn)士們，你們熱愛海島、扎根海島、建設(shè)海島的精神令我感動！
讀后感的作文 篇19
起初對心理學(xué)感興趣是因為影視上對心理學(xué)的美化，是我認(rèn)為如果我對心理學(xué)有了較深的了解：一方面我就可以駕馭別人，讓他人按照自己的想法辦事;另一方面幫助別人走出心理的陰霾是一件讓我感覺很幸福的事;再者人的意識和思想是最難以捉摸的，而心理學(xué)卻可以深悉人的內(nèi)心深處，讓我感覺心理學(xué)充滿了神秘和挑戰(zhàn)。
帶著這樣的心情，我走進(jìn)了岳老師的《登天的感覺》;每看完一個案例我的思維方式就發(fā)生了一些改變，然而當(dāng)我看完這本書的時候，我的內(nèi)心充滿了疑惑，我到底明白了什么呢，起初的那種滿足感哪里去了?仔細(xì)回想，我最大的收獲就是：“心理咨詢不是替人做決定，而是幫助咨詢者、指引咨詢者做出正確的決定，千萬不能有反移情情緒。”心理咨詢不同于一般的安慰，它不僅要使人開心，更要使人成長;心理咨詢要使人感覺自我良好，猶如登天的感覺，它之所以會給咨詢者“登天的感覺”，就在于：
心理咨詢不求教訓(xùn)別人，而求開導(dǎo)他人;心理咨詢不是要替人決策，二是要幫人決策;心理咨詢的首要任務(wù)是思想溝通，而不是心理分析，你們之間談話之前要有互相尊重的前提，你們彼此不是病患的關(guān)系，二是作為朋友的關(guān)系;心理咨詢是現(xiàn)代人的精神享受，而不是見不得人的.事情;心理咨詢可以增強(qiáng)人的自立能力，并非增強(qiáng)對他人的依賴;心理咨詢不僅可以幫助別人成長，而且可以幫助自己成長;心理咨詢要多聽少言，并非多言少聽;
從整本書的九個案例，首先，我認(rèn)為我們要和咨詢者先達(dá)成感情上的共鳴，然后才有行動的空間;我們空談問題而不顧及咨詢者的感情，會給人一種冷冰冰的感覺，一直談咨詢者的感情，會給咨詢者茫然的感覺，咨詢者最原始的動機(jī)就是希望你能告訴他：他應(yīng)該怎么做，應(yīng)該怎么選擇，但是作為心理咨詢師首要的任務(wù)是幫助咨詢者看清事物的本質(zhì)，幫助他作出決定;兩者應(yīng)當(dāng)相輔相成，相互補(bǔ)充，這是心理咨詢的技巧也是相互安慰的智慧。
其次，從莫妮卡的案例我知道我應(yīng)該如何才能正確去幫助我身邊的朋友;當(dāng)我們安慰或者勸說身邊的朋友的時候，我們有些時候不應(yīng)該總是說過去的已經(jīng)過去了，忘記吧，我們應(yīng)該向前看。事情總有難以忘記的原因，我們要想辦法找出難以忘記的原因，然后想辦法幫助朋友度過心理的這個障礙!
讀后感的作文 篇20
前不久，我看了一個童話故事，海的女兒它講述一個人魚和人之間的動人故事。讓我最感動的幾段，就是王子和小人魚之間發(fā)生的那一幕幕。
我覺得，小人魚是一條心地非常善良的美人魚。因為當(dāng)她的六個姐姐用自己漂亮的頭發(fā)，從巫婆那換來了一把可以讓小人魚重生的尖刀。只要小人魚把尖刀刺進(jìn)王子的胸口，讓王子的鮮血滴在她的.腳上，那么她的腳就會立刻變成魚尾巴，她又可以在大海里自由自在地活上整整五百年。假如是我，我一定不會辜負(fù)姐姐們的期望，會把王子殺死。但她并沒有這樣做。因為她知道，假如她把王子給殺掉了，那么會有另一個人和她一樣痛苦，所以她不忍心下手，更不愿下手。
小人魚寧可犧牲自己，都不愿犧牲別人的幸福。從這可以看出，小人魚的心靈是多么純真，善良啊！小美人魚就這樣結(jié)束了自己的生命，可是這生命卻異常的美麗。因為她的生命中有著人世間最可貴的人性美。無論是成年人還是孩子，都需要這樣的品質(zhì)善良。小美人魚因為善良救了王子，因為善良選擇結(jié)束生命。雖然結(jié)局是悲劇，可是他帶給人的是精神上的美感，從中看出善良和美麗的東西。在物質(zhì)文明的今天，我們總是過分追求物質(zhì)享受，忽視對精神的重視。這會給孩子帶來很多負(fù)面影響，使他們分不清善與惡、美與丑。
我不知為這個故事，為那條善良又可憐的小人魚流了多少淚。一個人為了自己所愛人的幸福而犧牲自己的幸福是多么的不容易��！又是多么的偉大！可我們平時在班中為了一點點小事而斤斤計較，甚至打起架來。在小人魚面前，我顯得很渺小，我不禁慚愧。
是一個動人的童話，這部電影很唯美，它在我們每個看過它的人的心靈深處留下了一個美麗的泡沫。泡沫是美麗的，她在波瀾中泛起，讓自己的生命如此絢爛；泡沫是稍縱即逝的，她在空氣中消失，卻讓人無法忘懷。
小美人魚就是這樣一個泡沫，美麗而短暫。
讀后感的作文 篇21
我最喜歡《可愛的骨頭》這部電影，滿滿的全是愛，很少有電影給我想哭的感覺了，很少有電影能讓我在情感上非常的壓抑，他做到了。但是這部電影似乎沒有做太大的宣傳，我沒有看到很多的宣傳報道和電影院的大畫幅海報，悄悄的來了，似乎象電影中的父愛一樣，慢慢的'來，但是來了之后就再也揮之不去，越久越濃。
臺詞很樸實，故事情節(jié)只有在蘇茜的妹妹進(jìn)入罪犯屋里時候才感覺有了一點點緊張的感覺，整個電影一直沉浸在一種綿綿的來自蘇茜的絮絮叨叨的自訴中，她只是在低低的講自己的悲慘故事，但是片子卻定位在明亮的祥和的基調(diào)上，去襯托那份糾纏在一起的永遠(yuǎn)也講不完的愛，正因為這種祥和的愛卻隱藏著悲殘的故事，叫觀者心里一直有一種難過的情緒。
也許導(dǎo)演在講訴或說在宣揚(yáng)一種家庭的愛，我看到了姐妹之間、父女之間、夫妻之間甚至戀人之間那種至誠至敬的愛，純潔的無可挑剔！即使有一些像哈維那樣的丑惡的東西，也無法改變那種愛。
很多很多想說的話，重要的是電影告訴了我們什么，一定要愛自己以及周圍所有愛和不愛自己的人，每個人的周圍都有那么多的純潔的愛，來自父母、兄弟姐妹、戀人、朋友……
向偉大的愛致敬！
讀后感的作文 篇22
《可愛的骨頭》 以獨特的角度講述了一個關(guān)于生命與情感的細(xì)膩故事，過程是憂傷的，而結(jié)局是快樂的。
影片的最后有一幕是蘇茜的妹妹最后得到了兇手謀殺的證據(jù)，當(dāng)她沖向屋子正要告訴父親，卻看到離開的母親已經(jīng)回來了，看到家人的團(tuán)聚似乎比什么都重要了，也不忍心父母再一次陷入痛苦之中，所以將證據(jù)交給了外婆。一開始有些不明白的`，現(xiàn)在明白了，愛原來比恨更重要。
我 想，《可愛的骨頭》并不是在說蘇茜的復(fù)仇，反而蘇茜死后并每沒有復(fù)仇之心。這部影片表達(dá)了一個家庭團(tuán)圓的重要，就像骨骼與身體的相互依賴一樣。
忘了說結(jié)局了，之所以說結(jié)局是快樂的，是因為沒有復(fù)仇的蘇茜和心中的他用了另一種方式在一起了，很開心，很快樂，也很唯美。
最后就讓我們記住蘇茜燦爛的笑容吧…
讀后感的作文 篇23
這也是小說之所以命名為《可愛的骨頭》的用意。正因為如此，西伯德沒有刻意去渲染悲劇的氣氛，而是更多把描寫放在了親情，友情與愛情上，雖然，蘇茜事件是個徹底的悲劇，可貫穿全文的，卻是一份濃濃的親情，父母與子女之間，姐姐與妹妹之間……可以這樣說，《可愛的骨頭》雖然傷感，卻未失卻明亮，仿佛孑孓無助中，前方燈盞漸明，家的溫暖在你頭頂輕輕流瀉，又似狂風(fēng)吹散了連日的陰霾，暖暖的冬日終于冉冉升起……一切最終匯成一條河，就這么緩緩地，緩緩地，隨著時間流去，一去不返。這，是作者對人生底色的詮釋，是對承受苦難的人們的深切關(guān)懷，因其發(fā)自肺腑，充滿不滅的希望，而更加震撼人心。
愛情是全文的另一個亮點，琳茜與塞謬爾患難之間的.扶持，令人欣慰，而蘇茜與雷之間的人鬼戀，卻纏綿悱惻，讓人唏噓不已。場景在天堂與人間的奇妙地切換著，充滿無奈與溫情。
露絲這個角色，頗有些神神鬼鬼的味道，充當(dāng)?shù)慕巧笫悄撤N特殊的介質(zhì)，既然有天堂有鬼魂，這巫師式的人物的存在也就有了某種必然性，但露絲的存在只是為可愛的蘇茜安排一段還魂奇緣那么簡單嗎？答案是否定的，露絲并不單單為了一個蘇茜而存在，而是為了許許多多個蘇茜存在的，蘇茜的悲劇不是個例，而是一個相當(dāng)普遍的存在，作者只是借助了露絲，為我們展示了美國社會未成年人問題的冰山一角而已，至于解決這類悲劇的鑰匙，作者把它扔給了遙遠(yuǎn)的未知，甚至那個殺人狂哈維的結(jié)局，也沒有象人們所熱切期待地那樣，被警察抓捕，然后繩之于法，他活得好好的，甚至還在幾年后，故地重游了一番，“看望”了一下鄰居們，從容地從警察眼皮底下離開，最后，他死于一個發(fā)生機(jī)率極低的偶然。
無所謂好，也無所謂壞，生活只是充滿了偶然。
祝愿好人長命百歲。
讀后感的作文 篇24
《藍(lán)鯨的眼睛》這是一個感人肺腑的童話故事。
故事講述了發(fā)生在海上的事，一個年輕人駕著漁船，來到海面上，他是沖藍(lán)鯨的眼睛來的，因為得到藍(lán)鯨的眼睛能使盲人的眼睛恢復(fù)光明。
當(dāng)我看到那勇敢冒失的年輕人，用冰冷、白森森的鉤矛，無情的把眼睛從藍(lán)鯨深凹的眼睛里挖出時，我的心好痛，心一下子沉入谷底，好殘忍、好自私�。∥疑羁腆w會到失去了比生命更寶貴的眼睛，此時的藍(lán)鯨是多么痛苦、憤怒、驚愕、絕望。
接下來，慘不忍睹的事情發(fā)生了，藍(lán)鯨瘋狂的報復(fù)漁民，整個村子生靈涂炭。無意間得到藍(lán)鯨眼睛的小女孩在知道這是藍(lán)鯨眼睛時，那善良的小女孩選擇放棄好不容易得到的光明，她天天坐在海邊，希望藍(lán)鯨來尋找它的'眼睛。
最后藍(lán)鯨被小女孩感動了。它的靈魂升到了天上，它將美好的眼睛留給了小女孩。那個勇敢而又冒失的年輕人為了能夠得到藍(lán)鯨的原諒，彌補(bǔ)自己的過錯，將他的熱血和生命洗凈藍(lán)鯨眼睛里的憤怒，洗凈了他內(nèi)心的邪惡。
這個故事深深的感動了我，文中我看到了年輕人敢作敢當(dāng)，小女孩純潔善良的心。
讀完這個故事我明白了：做錯了事，要敢作敢當(dāng)，要用寬廣的心胸，去包容他人，要擁有一顆純潔善良的心靈。作文
讀后感的作文 篇25
《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的一部著作。這部書很有意思的是作者以一個小學(xué)生的名義，通過日記本的形式，講述了很小的故事，然后將愛的教育融入這些故事，用以培養(yǎng)年輕一代的思想情操。
天性純良，觀察敏銳，是個樂觀進(jìn)取的好少年。他的健康成長與書中所描寫的真誠寬厚的人際之間的'愛是息息相關(guān)的�！稅鄣慕逃防餂]有乏味的說教，也沒有豪言壯語，更沒有轟轟烈烈的英雄事跡。它所寫的只是一些平凡而善良的人物：像賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的教師以及他們的平凡的日常生活。正是這些看似平凡、實則真實可信的記敘，把讀者帶入一個愛的世界，讓我們在愛中受到教育。
如在《我們的老師》、《爸爸的老師》、《我弟弟的女老師》這幾篇日記中描繪的師生之間的愛是那樣的親切、自然。在《我們的老師》一文里，作者用一種非�？谡Z化的語言描寫了老師在回應(yīng)學(xué)生的問候時的神態(tài)、關(guān)心孩子時手的動作、批評孩子時的語調(diào)等，給我們勾勒出一個慈祥的、感性的、親切中不失威嚴(yán)的好老師形象�！兜艿艿呐蠋煛芬晃乃鑼懙哪切┣榫胺路鹁褪俏以�(jīng)經(jīng)歷和正在經(jīng)歷的。女老師怎樣教換牙的孩子學(xué)拼音，怎樣處理孩子們帶到教室來的東西，怎樣應(yīng)付上課時突發(fā)的事件，怎樣克制自己情緒，怎樣在發(fā)火后后悔等等。
《愛的教育》這本書中還用了很大的篇幅描寫了對祖國崇高偉大的愛，有《帕都亞的小愛國者》、《倫巴底的小哨兵》、《撒地尼呀亞島的小鼓手》、《愛國》、《意大利》等等。
讀后感的作文 篇26
泰戈爾曾說：愛是亙古長明的燈塔，它定晴望著風(fēng)暴卻兀不為動，愛就是充實了的生命，正如盛滿了酒的酒杯�！稅鄣慕逃肥�80年代出版的刊物，可以說它和我差不多年紀(jì)，今天我捧在手里細(xì)細(xì)品味的時候，被書中無數(shù)個故事深深的打動了。
這是一部小書，這是一部巨著。意大利的文學(xué)在中華的譯介�！稅鄣慕逃菲鋵嵃藘蓚�部分，即《愛的教育》和《續(xù)愛的教育》。前者是丐尊先生據(jù)日譯本翻譯，后者是亞米契斯的朋友所著，也是據(jù)三浦關(guān)造的'譯本來的，對前者是一個合適的補(bǔ)充。
夏先生說：我在四年前始得此書的日譯本，記得曾流了淚三日夜讀畢，就是后來在翻譯或隨便閱讀時，還深深地感到刺激，不覺眼睛潤濕。
在看《愛的教育》時，每每被書中的那些平凡人物的平凡事跡感動，《掃煙窗的孩子》、《班長》、《窮人》、《虛榮心》、《感恩》、《嫉妒》、《爭吵》、《告別》等等和孩子有關(guān)的故事中，歌頌了兒童應(yīng)該具備的純真感情，同時書中也表露了從家庭、學(xué)校到整個社會，都在營造一種良好的環(huán)境，潛移默化地培養(yǎng)塑造著兒童愛祖國、愛人民的感情。
在我們的中小學(xué)教育中，愛的教育這四個字，說來容易，做起來又何其難！在教育的整體認(rèn)識上，作為一個完整教育過程的學(xué)校教育，它永遠(yuǎn)不是也不可能是以兒童為目的的，它首先考慮的是現(xiàn)實社會中各種矛盾的存在和社會本身的發(fā)展，是一代代的兒童將成長為什么樣的人的問題。在這一點上，教育不僅僅是自由的，也是強(qiáng)制的。集體教學(xué)的形式一經(jīng)奠定，所謂因材施教只能是一個需要不斷努力的目標(biāo)。
讀后感的作文 篇27
愛就像空氣，充斥在生活的周圍，充滿了人的內(nèi)心，它的意義已經(jīng)融入了生命。愛之所以偉大，是因為它不僅僅對個人而言，更是以整個民族為榮的尊嚴(yán)與情緒。《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力，積極要求上進(jìn)，如陽光般燦爛的少年。他們的境況不一，有的家庭貧困，有的身有殘疾，也有一些是沐浴在幸福中的。他們每個人從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛，對親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的精神講話這一個個小故事，不僅使書中的`人物受到熏陶，同樣我也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼，不由想到班主任的教育工作，其實，我們也可以擠出一個固定的時間讓孩子們多聽聽這些愛的故事，感受和體驗愛，學(xué)習(xí)付出愛。我想，面對我們的教育，愛應(yīng)該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話：教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。愛是一次沒有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會很輕松，每天也會有因?qū)π聳|西的感悟，學(xué)習(xí)而充實起來，于是，就想繼續(xù)走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續(xù)多久。這時，這種情懷已升華為一種愛，一種對于生活的愛。讀《愛的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)、生活，怎樣去愛，在感動中,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求。
愛是一種感受，是一種信仰，是一種追求，是無法用準(zhǔn)確的文字形容愛的定義，但是我知道，擁有愛的人，付出愛的心，人生必定是充實而無憾的。
讀后感的作文 篇28
坐在窗邊，陽光從窗外灑進(jìn)。在這暖洋洋的午后，懷著期待的心情，翻開一本書---《昆蟲記》。
他是法國杰出的昆蟲學(xué)家，文學(xué)家�！独ハx記》這部傳世佳作亦是他的作品。他，就是法布爾。他用心血寫出成這本著作文字生動活潑，語言輕松詼諧，使你感覺不到一絲乏味，將你帶入一個充滿盎 然情趣的昆蟲世界。在作者不下，酷似人類的蟲子翩然登場。楊柳天牛像一個吝嗇鬼，身穿一件似乎缺了布料的燕尾服。而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀也會愉快的進(jìn)食，如果我們喂食動作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁[。多么可愛的小生靈��！我又忍不住細(xì)細(xì)往下讀。 法布爾的《昆蟲記》讓我沒有幻想，潮濕泥土的氣味總在鼻尖縈繞，“嗡嗡”蟲子移動的聲音用在耳邊響起，讓我身臨其境。是法布爾，讓我們看到了昆蟲在對待生與死，勞動與掠奪的許多問題上有著驚人的相似。
《昆蟲記》不是坐著創(chuàng)造出來的虛擬世界，它不同于小說，他是最基本的事實，是法布爾生活的為一天每一夜，它亦是孤獨的，寧靜的，是法布爾幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我嘆服大自然的神秘，可我卻更嘆服法布爾為探索大自然付出的精神。它讓我感受到了昆蟲世界的神秘與奇妙，又讓我感受到了到了作者獨具匠心和細(xì)心觀察。
《昆蟲記》中所描述的昆蟲，有的是我們熟悉的，而有的卻是我們從未聽過和見過的�？捎心敲磶字皇俏也坏貌惶岬模� 螢火蟲---燃燒的希望 許多文人都寫了優(yōu)美的詩文來贊嘆螢火蟲不滅的光，但是法布爾卻發(fā)現(xiàn)了螢火蟲短暫的一生，并為它感到惋惜。螢火蟲的一生只有短短的14天，在這14天中破蛹尋偶、找到伴侶、繁衍后代，然后終其一生，默默死去。對于許多自暴自棄的人來說，螢火蟲無疑是勇敢的，因為它在最后的14天內(nèi)熄滅自己的光芒，二十一就忙碌著，快樂著，為迷失方向的旅人找尋回家的`路，帶來勇氣和希望。 蜣螂---勤勞的工作者 蜣螂就是我們平時說的屎殼郎，也許你會認(rèn)為它是污穢的�？伤谖已劾飬s是偉大的。它地農(nóng)民還要任勞任怨；在田間工作時，有許多因素會影響它的工作，可他從不抱怨，而是節(jié)約下那些發(fā)牢騷時間；來盡快開始重新工作。它的勤勞、認(rèn)真、任勞任怨都是你所不知道的。
《昆蟲記》，讓我發(fā)現(xiàn)了昆蟲世界也是非常豐富多彩的，有不為人知的一面。在昆蟲的身上其實也能看到人類的影子，盡管他們不像人類用語言表達(dá)，但他們的每一個動作都有特定的深刻含義。
《昆蟲記》是一個奇跡，是由人類杰出的代表法布爾與自然界的眾多的平凡子民---昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠(yuǎn)讀不盡的書。 這本書不僅蘊(yùn)含了對生命的敬畏之情和對真理的追求，對真相的探求給了我啟發(fā)：在生活和學(xué)習(xí)中我們要像法布爾那樣勇于探索世界，有勇于追求真理的勇氣與毅力。無論做什么，都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要為理想而不斷奮斗。
讀后感的作文 篇29
看完《福爾摩斯探案選集》后，讓我知道了很多。
書中主要講的是大偵探福爾摩斯在生活中遇到的'許多案子，讓人看得有時會被迷惑，連怎么回事都不知道，非常好看。書中有位女士讓我非常敬佩，不只是我，他的聰明連福爾摩斯都對她就佩不已。她叫做艾德勒，她用她的聰明把福爾摩斯也給騙了，而且讓福爾摩斯心服口服。本來是福爾摩斯下的圈套，她卻巧妙地應(yīng)付過去，反而讓福爾摩斯中了圈套。所以福爾摩斯尊稱為那位女士 。
這本書也讓我學(xué)會了很多，比如，看到形跡可疑的人時，不要盲目跟蹤，要確定自己很安全。 還有就是要留心自己身邊每一個人的樣子，有時這會讓你知道他的習(xí)慣。
讀后感的作文 篇30
讀了《福爾摩斯探案選集》，我感覺很生動，很吸引人、很精彩�！陡柲λ固桨高x集》的小說結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，環(huán)環(huán)緊扣，起伏跌巖，引人入勝。小說利用驚險的情節(jié)，扣人心懸，使人看后既感到害怕，由不得不看下去，從而留下了深刻的印象。
福爾摩斯具有很高的偵探技術(shù)，他掌握了正確的思想方法。他進(jìn)行的各種偵探活動，合乎事實，入情入理，他對所辦案件的'推理、解釋和判斷，都非常正確，是我們這些小朋友非常容易相信和接受。
在小說中，道德問題、犯罪問題、圖財害命、強(qiáng)盜行兇等，都有反映。福爾摩斯都進(jìn)行了譴責(zé)，體現(xiàn)了善有善報，惡有惡報、法網(wǎng)難逃的思想，迎含我們的心理。
英國著名的小說家毛姆曾經(jīng)說：沒有任何偵探小說曾享有過柯南？道爾所寫的《福爾摩斯探案選集》那么大的聲譽(yù)。直到今天我才真正相信他說的話。
讀后感的作文 篇31
閑時再讀《紅樓夢》，我對里面的人物形象有了另一番見解，想也是，時光荏苒，歲月如梭。我也漸漸長大了，偏執(zhí)任性的心也自然安靜了些，對事物見聞有另外的見解也是應(yīng)該。令我另眼相看的人物是鳳辣子——王熙鳳。
當(dāng)初，王熙鳳在我眼中的王熙鳳是一個虛偽做作、潑辣貪婪、心腸歹毒、膽大妄為、作惡多端的蛇蝎美人；她對自己的女兒關(guān)愛有加，但對仆從下人們卻毫不手軟，她口口聲聲不稀罕錢財，但骨子內(nèi)里卻利欲熏心，她又不尊重當(dāng)事人的意愿，親手制造了寶黛愛情的悲劇；是我心中純碎意義的壞人。
現(xiàn)在，王熙鳳在我眼中的.王熙鳳是一個精明能干，善于管理，膽略氣魄，辦事周全得體，有心計口才好的美人兒。無論是家世、相貌、頭腦、皆人中翹楚、這樣的女子很現(xiàn)代、那個年代少有、如果活在現(xiàn)在那才叫精彩。喜歡她。
她不同于一般豪門貴婦們的性格特征與作風(fēng)做派。她從來不相信什么陰司地獄報應(yīng)之類的鬼話，敢于拍板定案，任何事情，決斷之后立馬施行，絕不拖泥帶水；她讀書不多，但聰明穎慧；她豪放開朗，但心細(xì)如發(fā)；她因靈活機(jī)變、巧舌如簧，、雅語村話、風(fēng)趣幽默、尊敬長輩，深得賈母寵愛，她因能干深得夫人老爺贊賞，她因關(guān)心后輩，深得寶玉和后院姑娘喜歡。好一個良人！
她敢于拋頭露面，從容得體地應(yīng)對賓客，絲毫沒有封建淑女們的羞澀與膽怯。賈家唯獨她能撐得住場面，做事情確實有時候是太不擇手段，不過她想達(dá)到的目的都是為“家”著想。她不兇狠些這個家誰還可支撐？王夫人？邢夫人？這兩位身在高位只享榮華富貴的弱夫人何以擔(dān)此任！李紈？探春？一個是佛爺、一個是待嫁的閨女又有何能？獨剩一個鳳姐，她頭腦冷靜，觀察細(xì)致，分析深刻，管理到位，是封建大家族中不可多得的干才；但她稍稍有點小錯就被邢夫人怒目相視、被王夫人質(zhì)疑。好可憐的一位佳人！
她雖是制造了寶黛愛情的悲劇直接參與者。但鳳姐面對癡傻的寶玉、年邁的賈母、無助的王夫人、重病的林姑娘，她又能做什么呢？她只不過為她們排憂解難，作一個好的決定而已！如現(xiàn)在讓你選一個媳婦，你是要選病懨懨的美人兒還是要選美貌與智慧并存的呢？再說林姑娘本是重病誰能保證她有多長命？假如結(jié)了婚便死，豈不是害了寶玉。失戀而已至于死嗎？還害鳳姐背上千古罵名！
她做了一輩子的女強(qiáng)人，是出了名的“脂粉隊里的英雄”，臨到終了，她這一介弱女子連像樣的葬禮都沒，帶著對女兒的憂思離開人世，“哭向金陵事更哀”成為了她最終的歸宿。你是可憐的。
但，我想說：鳳辣子——王熙鳳。我佩服你！
讀后感的作文 篇32
在《楊修之死》一文中，楊修聰明靈敏，知曉君王，但是為何最后卻被曹操所殺呢？
在《楊修之死》中穿插了幾個關(guān)于楊修和曹操之間的故事，由這些事情可以知道楊修這個人才華橫溢，思維敏捷，善于琢磨君主的心思，然而他的上司是曹操。如果有才外露只是限于在同級或下級面前，也不至于招來殺身之禍，但是楊修這個人偏偏喜歡與曹操較勁，不僅僅是把曹操的心思看的'一清二楚，還喜歡在其他人面前說一說。而曹操并不心胸寬闊，而是生性多疑，心胸狹隘，愛面子，不喜歡承認(rèn)自己的錯誤，雖是表面贊揚(yáng)楊修這個人，但暗地里已將其恨之入骨。
另一方面，楊修說話不看形勢，這便是他最終被曹操所殺的根本原因，讀后感《楊修之死的讀后感》。古代帝王都是天子，天子自然會保持一種神秘感，然而曹操這個魏王做的一點隱私都沒有，一個高高在上的君王，被一個臣子看的透透，。而楊修喜歡猜曹操的心思，而且每次都能猜中，這便是犯了大忌的。曹操遇到這樣的人會怎么想？我一個君王，被你楊修看得一清二楚的，那還怎么統(tǒng)御百官，統(tǒng)治億兆黎民，況且要是哪一天他也想在這王位上坐坐，對我又是這么了解，我還不成了第二個漢獻(xiàn)帝嗎？留著他干什么，養(yǎng)虎為患嗎？干脆殺了他，以除后患！正應(yīng)為如此，楊修最后因著名的雞肋事件被曹操以惑亂軍心之罪殺死。
讀后感的作文 篇33
假期里我閱讀了很多書，我最喜歡的要數(shù)《寶葫蘆的秘密》這本書了。
《寶葫蘆的秘密》這本書主要講了這樣一個故事：王葆在一個偶然的機(jī)會里，得到了一個神奇得令人不可思議的寶葫蘆。這個寶葫蘆可以幫他做任何事，讓王葆覺得很幸福和快樂�？赏踺嶙詈蟀l(fā)現(xiàn)，不付出任何努力，要什么就有什么是不會給自己帶來幸福和快樂的，而是無聊和苦惱。最后他把寶葫蘆的'秘密揭開了，他扔掉了寶葫蘆。
我曾經(jīng)也幻想著擁有寶葫蘆這樣的寶貝，讓我變得神通廣大，想要的東西都能信手拈來：每次考試都可以名列前茅，每次作文都能拿高分，易如反掌的解決難題，競選班長也不會落選……可現(xiàn)實中不會有這樣的神奇寶貝，成功的取得沒有捷徑，做任何事情都要通過自己的努力，才能獲得成功。
我特別喜歡王葆的老師說的話，“世上沒有掉餡餅的事，只能靠自己努力”。新學(xué)期，我要加倍努力，讓自己變成一只名副其實的“寶葫蘆”。
讀后感的作文 篇34
讀寶葫蘆的秘密，講的是：小學(xué)生王葆，好吃零食，又愛幻想，希望自己也能得到一個像寶葫蘆一樣的寶貝，可以不費事不操心地獲得一切。
一天，他的愿望終于實現(xiàn)。他有了一個寶葫蘆，心里想要的東西，那個東西就會擺在他的眼前。什么金魚、畫報、玩具……要什么便有什么。他和同學(xué)下象棋，想吃掉對方的.某一只棋子，那只棋子會倏地飛進(jìn)他的嘴里。他想炫耀一下自己的本領(lǐng)，為班里做一個起重機(jī)模型，這個模型即刻在教室里出現(xiàn)。我覺的他這樣做是不對的，我們要做一個愛學(xué)習(xí)，不偷懶，不說謊話的好孩子。
讀后感的作文 篇35
星期五，我們看了一部影片，名字叫《寶葫蘆的秘密》。
里面的.主人公是一個小男孩，名字叫王葆，還有是一個寶葫蘆。這是一個感人的故事。本來寶葫蘆和小男孩是好朋友，但是小男孩卻要寶葫蘆離開他。這是個怎樣的故事呢？讓我們來看看吧！從前。有個老奶奶經(jīng)常講一個寶葫蘆的故事，誰能得到它，就能實現(xiàn)你所有的愿望。后來，有個小男孩得到了它，他想：我有了它就可以不用努力學(xué)習(xí)了，然后，小男孩就叫它幫忙做事。但是，最后，小男孩卻說：“你走！”因為每次寶葫蘆的幫忙，總是讓他在同學(xué)面前出丑。
讀后感的作文 篇36
最近，我讀了一本好書，書的名字叫《吹小號的天鵝》，作者是美國著名作家E.B.懷特。
這本書很吸引人，我一連看了兩遍。書中的主人公是一只叫路易斯的雄吹號天鵝，它天生是啞巴，不會說話，更不會像其他吹號天鵝一樣高聲歌唱，因此無法表達(dá)自己的想法。它在小男孩薩姆的幫助下，學(xué)會在石板上寫字，但其他的天鵝不識字，路易斯還是不能向它喜歡的雌天鵝賽蕾娜表達(dá)愛意。路易斯的爸爸從樂器商店里偷來了小號，經(jīng)過不懈努力，路易斯終于用小號吹出美妙的歌聲，用號聲打動了賽蕾娜。并賺來足夠的錢賠償了樂器商店，和賽蕾娜快樂地生活在一起。
書看完，我被深深地打動了。這個故事使我明白了一個道理：在生活和學(xué)習(xí)中，不論遇到什么困難，只要有明確的目標(biāo)和戰(zhàn)勝困難的.勇氣，采用科學(xué)的方法，通過不懈努力，就能夠取得成功。
我上鋼琴課的時候，老師給我講了著名音樂家貝多芬的故事，貝多芬先天失聰，聽不到聲音，但是他勇于挑戰(zhàn)自己，憑著對音樂的熱愛，立志成為生活的強(qiáng)者，刻苦學(xué)習(xí)，終于成為世界著名的音樂家。這個事情說明只要有目標(biāo)，有理想，就可以和路易斯一樣戰(zhàn)勝困難，取得成功。
學(xué)習(xí)上同樣如此，上一年級的時候，我的字寫得不好，下決心提高自己的書法水平。后來，媽媽給我報了書法班，在老師的指導(dǎo)下，我苦練書法，堅持天天練字，現(xiàn)在我的字寫得還不錯，多次受到班主任常老師的表揚(yáng)。這同樣告訴我，只要不懈努力，采用科學(xué)方法，就能取得好成績。
讀后感的作文 篇37
《吹小的天鵝》這是一個富有毅力的故事，《吹小的天鵝》也是一個充滿艱辛的故事。人間真情的演繹，世間真愛的重現(xiàn)
這本書講得是吹號天鵝路易斯一出生就不能發(fā)聲，他的生活受到很多限制。他不能與其他天鵝交流。為了彌補(bǔ)缺陷，他在小男孩薩姆的幫助下，進(jìn)學(xué)校學(xué)會了讀和寫。天鵝爸爸想辦法去城里給兒子叼來了一把小號，小號沒有付錢，路易斯便脖子上掛著石板、石筆和小號，它先后到夏令營、波士頓和費城演奏小號，名聞全國。他把掙來的所有錢交給爸爸去還清小號的欠款和店主的損失。路易斯也用小號贏得了天鵝小姐塞蕾娜的愛，他們飛回原野，和孩子們一起自由自在地生活。
這一只天鵝，這一只了不起的天鵝，這一只不同凡響的吹小號天鵝――路易斯。從《吹小號的天鵝》讓我不斷想起那些讓人仰視的.名字：霍金？貝多芬？海倫·凱勒……這只不斷付出的吹號天鵝，如同這些偉大的人物一樣能照亮人類的美好的心靈。
“我的手指還能活動；我的大腦還能思維；我有終生追求的理想；有我愛和愛我的親人和朋友；對了！我還有一顆感恩的心！”從這段擲地有聲的話語，可以讀出霍金的樂觀與堅強(qiáng)。
在雙耳失聰?shù)那闆r下，在困苦與傷心的交集下，貝多芬創(chuàng)造了第9交響樂――《命運》，從鏗鏹有力的旋律中悟出了這個傳奇而頑強(qiáng)的音樂家對音樂的追求和向往，對命運的不滿和熱愛！
一個集聾、盲、啞于一身的女子，經(jīng)過無數(shù)艱難困苦的洗禮，不僅學(xué)會了英、法、俄等五國語言，而且巡回演講，積極為殘疾同胞爭取應(yīng)有的福利和待遇。這個巾幗英雄就是海倫·凱勒。從她的不服輸?shù)木窀械搅怂磺诿\的安排，勇敢的戰(zhàn)勝命運。
人生的坎坷道路不可能一帆風(fēng)順，也不可能絕對公平，只要你有不服輸?shù)木�、�?zhàn)勝命運的斗志以及對美好生活和光明的向往，你就能戰(zhàn)勝命運，戰(zhàn)勝厄運。
讀后感的作文 篇38
《鳥兒街上的島嶼》是一本講述了猶太男孩阿萊克斯在第二次世界大戰(zhàn)的時候為了躲避納粹分子的迫害，孤身一人躲進(jìn)了鳥兒街78號一棟被炸毀了的房子里。因為他堅信爸爸會來接他，就一直在房子里面等，最后他終于等到了。
讀完了這個故事，我很欣賞阿萊克斯。他勇敢，因為他敢孤身一人在一棟廢棄的房子里生存；他聰明，因為他能在及其困難的環(huán)境下利用身邊的一切生存，無依無靠，只有自己，只能靠自己活下去。如果我的`父母不在身邊，那我都不知道要怎么辦。他會在房子里冒險，總能找到一些有用的東西，如果是我，連半步都不敢跨出去。
我覺得書里的爸爸很厲害。平時很注意鍛煉阿萊克斯獨立生活的能力，在危險來臨的時候才能夠自己獨立應(yīng)對。我的爸爸媽媽平時就沒有鍛煉我的獨立生活能力。
我想，這個故事告訴了我們：父愛與你是零距離的，不管父親離你有多遠(yuǎn)，即使你看不見，你也會感受得到，他總會在你需要的時候幫助你。
讀后感的作文 篇39
做生活的強(qiáng)人
——讀《鳥兒街上的島嶼》有感
今天，我看了一本《鳥兒街上的島嶼》，看完之后，我深有感觸。
《鳥兒街上的島嶼》主要寫了一個十二歲的猶太男孩阿萊克斯為了躲避納粹分子的迫害，只身躲進(jìn)了一棟廢棄的房子——鳥兒街78號。他始終相信爸爸很快來接自己。這種信念給了他極大的.勇氣，使他活了下來。
看完這本書后，我深有感觸。阿萊克斯那時也跟我們差不多大，他變得很會自己生活了，我們?yōu)槭裁床恍心�？生活中，有許多小朋友什么事情都讓父母做，不自己動手做，阿萊克斯那時有人會幫他做嗎？如果你是阿萊克斯，你不就早就死了嗎！所以我們應(yīng)該學(xué)一下阿萊克斯。首先，我們自己的事情要自己做，然后再去幫別人做事情，只有這樣，再加上認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上，我們才能做生活的主人，而不是生活是你的主人，讓我們一起加油，前進(jìn)吧！讓我們一起成為生活中的強(qiáng)人！
讀后感的作文 篇40
這個寒假，你是不是感到非常的寒冷，但是，我一對媽媽說起冷，媽媽就會對我說：“你想想羅拉，就不會冷了�！闭f到這，大家可能會問：“‘羅拉’是誰？”，那么下面，我就來告訴你她的故事。
羅拉是一套書里面的女主角，這套說的名字叫做——《小木屋的故事》，在這個假期里，我一直在看這套書，為什么？因為我覺得它很吸引人，這本書講的是一個出生在美國威斯康星大森林的拓荒者家庭的小女孩的真實故事，這個小女孩就是羅拉，她從小跟著父母穿越美國的中心地帶，不停地搬遷，尋求美好生活，可是，在這一路上，他們遇到了重重困難，但他們永不屈服，不論在大森林里，大草原上，還是在小鎮(zhèn)上，他們都是這樣，只要還有一點希望，他們就不放棄，努力追求著。
在這套書里有著這樣一個故事：在一個難熬的冬天，連續(xù)六個月的暴風(fēng)雪讓火車無法運送任何物資，小鎮(zhèn)一直與外界隔絕。但是羅拉一家并沒有屈服：沒有面粉，就用咖啡磨研磨小麥來制作黑面包；沒有煤炭，就擰干草棒來維持爐火；不能去上學(xué)，孩子們就在家里自學(xué)……在這個寒冷的冬季，他們一直憧憬著美好的春天。不論暴風(fēng)雪過得多猛烈，多恐怖，羅拉一家都不會怕，他們一直頑強(qiáng)的對抗著暴風(fēng)雪，等待春天來報到。讀到這，我覺得我們以后應(yīng)該學(xué)會節(jié)約。學(xué)會不論是在好的條件下還是在壞的條件下，都應(yīng)該作最壞的打算和準(zhǔn)備。同時還應(yīng)該有頑強(qiáng)不屈的精神。
在羅拉他們幾次搬家之后，終于在西部申請到了一塊放領(lǐng)地，因為暴風(fēng)雪的到來，他們不得不住在人煙噪雜的小鎮(zhèn)上，小鎮(zhèn)原本是一望無際的美麗大草原，可是，現(xiàn)在這里的人越來越多，大自然的美景也消失了。羅拉不喜歡在小鎮(zhèn)上生活，她不喜歡陌生人，也不喜歡住在沒有一點大自然氣息的小鎮(zhèn)，她喜歡大自然，喜歡河流奔騰的梅西河、大雪茫茫的大森林、花草茂盛的大草原，她希望盡快搬到放領(lǐng)地上去住，這時，我跟她的.感覺是一樣的，也想趕快搬到大自然中去，即使有狼，或者什么別的野獸，都要到大自然中去。
“沿路生長的飛燕草綻放著淡粉色、青藍(lán)色和純白色的花朵。小鳥在秋麒麟草的枝椏上伸展黃色的翅膀，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。小松鼠在林間的樹叢里上躥下跳，雪白的短尾巴兔子在草叢中蹦蹦跳跳嬉鬧著�！边@就是羅拉生活的大草原。雖然事業(yè)的發(fā)達(dá)讓人們在生活中更方便，比如，馬車走一星期的路，后來有了火車一天就到了。但是，人們在進(jìn)步的同時也在破壞著環(huán)境，我更希望環(huán)境好一些，即使不方便�，F(xiàn)在，我真想回到羅拉那時候的生活去，住在大草原上，看不到一絲灰塵，全是清新的空氣，還有草的清香。書里描寫的景色是那么的好，我真想去看看。
書里還有描寫是如何做各種各樣的食物的，例如怎么做奶酪、南瓜派、藍(lán)莓果凍、楓糖、熏肉等食物�？粗路鹁湍苈劦绞澄锏南阄读耍粗业目谒家鞒鰜砹�。我真想和羅拉一起動手做做看，然后讓大家嘗嘗。
羅拉非常能干，九歲就幫媽媽做飯、收拾床鋪、縫衣服，十歲幫媽媽干很多家務(wù)活，十三歲就幫忙照顧妹妹，幫爸干雜活，運干草，把干草堆起來，十四歲就可以自己和妹妹單獨干家務(wù)活了：洗窗簾、給床墊換新的干草梗，洗床單、給灶爐上油漆……暴風(fēng)雪到了還幫爸?jǐn)Q干草棒，還去小鎮(zhèn)上工作，為了讓失明的姐姐瑪麗去讀盲人大學(xué)，所以就要掙錢……這點我要向羅拉學(xué)習(xí)，幫助家里分擔(dān)家務(wù)，做自己力所能及的事情。
有人評價：書中沒有跌宕起伏的情節(jié)，但卻充滿了濃濃的溫情，其所描寫的生活雖然離現(xiàn)代的我們有些距離，但卻非常讓人向往。羅拉一家是很好的典范，在對待生活、面對困難和教育孩子的問題上都能給人啟迪和榜樣。
這套書給了我很大的幫助，讓我有了很多收獲，讓我知道了以前的人生活有多么艱苦，讓我知道了以后一定要節(jié)約，不要浪費，遇到困難不要退縮，只要有希望就要努力創(chuàng)造……我向大家推薦這本書，這本書是一本很好的故事書又是一本“百科全書”我很喜歡，你呢？
讀后感的作文 篇41
在美國，有一位老婦人，她從六十五歲開始寫作，寫到了七十五歲，一共寫了九部小說。據(jù)說那位老婦人沒有高深的學(xué)歷，也沒有受過嚴(yán)格的寫作訓(xùn)練；這九部小說沒有曲折懸疑的情節(jié)，更沒有華麗的詞匯，但是，這九部小說成了世界兒童的名著。這位老婦人就是作者：羅蘭﹒英格斯﹒懷德。
那時美國的戰(zhàn)爭剛結(jié)束，羅蘭從兩歲開始就跟著父母到處遷移。她十三歲前就去過大森林、大草原、梅溪邊等六個地方。他們住過小木屋，也住過地洞。羅蘭排行老二，上有姐姐，下有一個弟弟和兩個妹妹�？山憬闶臍q因感猩紅熱而失明，弟弟在九個月大就夭折了。姐弟的不幸與開拓家園的艱辛，讓羅蘭成了一個堅強(qiáng)勇敢的女孩。十六歲時，為了幫姐姐去讀昂貴的盲人學(xué)校，她便獨自去教書，十八歲那年，結(jié)婚并且有了一個可愛的女兒。
羅蘭的`一生充滿曲折，她以細(xì)膩、誠懇的筆法，將自己的一生描繪的生動感人。將父母手足間的親情，拓荒時代人們的勤奮、勇敢和對大自然的謙敬表現(xiàn)的淋漓盡致。其實，我們的祖先也是用雙手和血汗開拓出美好家園。我們想想他們的生活，靠雙手耕種、打獵、縫衣、筑屋……千千萬萬的生活考驗把人磨練的更有智慧，也更讓人懂得了珍惜和感激。
合上書頁，千千萬萬的感嘆都在于一句話，一份耕耘，一份收獲。是啊！只有付出了，才會有回報，活才能更精彩。
讀后感的作文 篇42
今天我看了一個故事《懲罰貪心的狼》，非常的有意思。
故事講的是：有一只狼和一只狐貍生活在一起。每天，狐貍千辛萬苦找來的食物都被狼搶走，最后只留下一點點殘渣給狐貍。狐貍非常想擺脫狼，就開動了腦筋。
有一天，狼見狐貍兩手空空地回來了，大發(fā)雷霆。它一把抓住狐貍的脖子，要把狐貍吃掉。狐貍連忙說道：“有一農(nóng)夫殺了一頭豬，腌好了放在地窖里。我一個搬不了那么多，您跟我一起去那里吃個痛快吧！”狼聽了，馬上轉(zhuǎn)怒為喜。他們來到地窖，果然發(fā)現(xiàn)了好多腌肉，狼立刻跳入了地窖大口大口地吃了起來，而狐貍卻一邊吃，一邊在窖口跳來跳去，發(fā)出聲音。這時，農(nóng)夫聽到了聲音，往地窖走了過來，狐貍聽見了腳步聲，一下子就溜走了，而狼卻吃得太多，跑不動了。最后，狼被農(nóng)夫捉住了，聰明的'狐貍終于擺脫了貪心的狼。
通過這個故事，我懂得了：做任何事情都要開動筋。同時，做人不能太貪心，貪心不會有好結(jié)果。
讀后感的作文 篇43
《綠山墻的安妮》讀后感 《綠山墻的安妮》講述的是一個純真善良的熱愛生活的女孩——安妮的成長歷程。安妮自幼失去父母，十一歲在孤兒院被人領(lǐng)養(yǎng)。安妮個性鮮明，是個擁有非常豐富想象力的女孩，她的話好像永遠(yuǎn)也說不完。安妮在朋友和老師的關(guān)愛中成長，還有領(lǐng)養(yǎng)她的兄妹，只是可惜，永遠(yuǎn)也不可能有什么故事的結(jié)局是完美的，馬修的生命最終還是消逝在了銀行倒閉事件之中。
《綠山墻的`安妮》一書還被作者蒙哥馬利以幽默的筆觸寫出了許多安妮成長過程中所歷經(jīng)的一些事情，幽默卻又感人，結(jié)局也體現(xiàn)出了安妮的善良，大方，與當(dāng)初那個調(diào)皮的男孩結(jié)下深厚的友誼。文章中也有許多感人的情節(jié)，就如馬休去世那一章節(jié)，普普通通的文字卻是令我真真切切的感受到了失去親人后的痛苦，也勾起了一些我舊時的回憶，回憶里，也是一個老人，我卻是連那個老人的最后一面都沒見到......
《綠山墻的安妮》中，讓我感受到了文字的魅力，也領(lǐng)悟到了許多的人生道理：人生，也許有太多的事情，你想去將之忘記，卻又事不隧人愿的記得的那樣牢固，如果無法忘記，那么就爭取找尋到另一個能夠讓你無法忘懷，也不愿忘懷的人或事吧！用它的力量去感化掉那一件事情，讓自己釋懷，也讓自己“休息”，如果還是不能放下它，那么就讓時間去淡化吧！我相信，時間，它一定會給你答案！
讀后感的作文 篇44
有幸拜讀了諾貝爾得主莫言的小說《蛙》。內(nèi)心有所感觸，它是以第一人稱通過書信方的來講述姑姑一一一個農(nóng)村接生員的一生經(jīng)歷反映了解放后幾十年間中國社會的變化，更加深入的剖析了部分吃公家飯的人面對一胎的種種無 奈！
總的來說這是一部寫得很好的小說，小說的構(gòu)思很合理，思路很清析，一篇短短的小說竟能把中國不同時期的大環(huán)境在他的'聊聊數(shù)語中活生生地呈現(xiàn)在世人的面前。
文中的人物描寫也很有特色，讀者一看就能懂得各人的什么性格，這都是作者通過人物的外表心理和語言的描寫反映出來的。還有作者竟能把大家都深思過而不好說出的東西說出來了。這是我更加佩服他的原因，文學(xué)是要反映社會現(xiàn)實的，他真的做得很好，在我以前看過的一些小說中好像很難找到這么深入的反映社會的作品！
說實在的，這幾年我常想在這物流橫飛的時代， 中國的文壇已然雜草叢生了。莫言的得獎讓我無地自容，讓我對文學(xué)有信心，更加迫切地想讀他的作品。
讀后感的作文 篇45
讀了《沒有人喝彩的工作》，我悟到了做人要懂得：就算你再漂亮，再富有，這些都只是虛偽的外表。
穩(wěn)重發(fā)主要寫：‘我’為老師不讓‘我’當(dāng)家長會演出的主角而傷心，媽媽便問‘我’手表的結(jié)構(gòu)，第一次‘我’說一塊玻璃，兩根指針。“媽媽把表殼打開，又問：“里面是些什么？” ‘我’說：“小齒輪和螺絲！”媽媽讓我明白，這是沒有人喝彩的工作，但確是最重要的，而且是不能缺少的工作。
是啊，最重要的還是內(nèi)部工作。馬路上那些清潔工人總是那么默默無聞，不論怎樣，都要打掃得很干凈，就算打掃得一片落葉也沒有，也不能加工資，升職，但她們依然辛勤地工作。像這樣的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
有一回，我去媽媽辦公室，只聽媽媽重復(fù)對我說：“寶貝，千萬不能到處晃，今天有人要來檢查，好好在這玩，記住不能到處晃�！蔽覇枺骸皺z查什么啊？”“衛(wèi)生啊，清潔工昨天打掃一整天就為了今天的檢查，哎，怪可憐的，辛苦這么久，工資一分都沒加，反而還怕檢查不合格�！眿寢屵厽_水邊對我說。檢查通過了，我真為他們開心。上級還特地表揚(yáng)了媽媽的`經(jīng)理，還分了一面錦旗給經(jīng)理，可他們什么都沒有得到。
沒錯，我們身邊有很多像他們這樣默默無聞的人，只是沒發(fā)現(xiàn)而已。人的美不單只在外表，更在于你的付出，手表就是這么一個例子。
《沒有人喝彩的工作》給了我這么一個道理。
讀后感的作文 篇46
工作，對于我們來說，只是一個普通的字眼。我們一般只會把眼光投向那些高薪一族，而忘了還有一群人正默默地做著無人喝彩，無人關(guān)注的工作。
——題記
今天，我讀了這么一篇文章，這篇文章給我的內(nèi)心感觸很深，文章的題目是《沒人喝彩的工作》。文章講了“我”因為在家長會上沒能成為主角，只能在后臺工作而傷心。媽媽用手表意味深長地教育了忿忿不平中的“我”，讓“我”明白了自己做的工作雖無人喝彩的工作但卻是非常重要的，不能夠沒有的工作。
讀了這篇文章，我深受啟發(fā)，我覺得在我每一次元旦匯演時，若是沒有這些后臺老師和同學(xué)們的辛勤工作，我們也便無法給大家?guī)砭实墓?jié)目，雖然說沒有人喝彩的工作經(jīng)常會被人們忽視，但不得不說它是重要的，是不能夠沒有的.。(.)
想到這里，我還想到了每天早上天沒亮?xí)r樓下傳來的掃地聲，那些清潔工們每天起早貪黑，做著無人關(guān)注，無人尊重的工作，他們生活在社會的底層，但是他們從不抱怨，盡心盡力的為我們創(chuàng)造一個干凈的世界，每一處角落都有他們勤勞的汗水。他們在默默地當(dāng)著這個城市，這個國家，這個世界的美容師，若是沒有他們的辛勤勞動，世界將會垃圾到處飛舞，四處散發(fā)著惡臭……
清潔，這一份工作是不能夠沒有的。
所以，讓我們學(xué)會喝彩，學(xué)會關(guān)心，不僅是關(guān)心舞臺最引人注目的地方，更要學(xué)會為后臺的工作者喝彩，他們需要鼓勵，讓我們將一半的掌聲獻(xiàn)給他們。
讀后感的作文 篇47
《夏洛的網(wǎng)》——一部感人肺腑的長篇童話，道出了人世間最純真的情誼——友誼；也道出了世界上最偉大的力量——愛！
小豬威爾伯的一生都不平凡。出生時，由于是一頭落腳豬，本應(yīng)被阿拉布爾先生殺掉，可正因為有了愛，才促使弗恩不顧一切地把它從死亡的邊緣上拉了回去。
而僅僅這一點，就足以震撼人心。這不僅僅是單純的人與人之間的愛，也不是跨越國界的愛，而是人對動物的不分彼此的愛。這種愛，已經(jīng)跨越了種族，它更應(yīng)該是人對動物生命的呵護(hù)，也代表了人對動物生的權(quán)力的一種尊重。
書中傾訴的友誼與愛還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。在經(jīng)歷過死里逃生之后，威爾伯已不必再擔(dān)驚受怕地生活了，與其截然不同的是，它竟過上了以前想也不敢想的有“保姆”照顧的幸福時光。弗恩每天都會為它熱牛奶喝，并把它放在嬰兒車?yán)锿瞥鋈ド⒉�。而即使是一個人，也不過如此。
即使是威爾伯長大后無法在屋子里居住的時候，弗恩對它的呵護(hù)也絲毫沒有改變，對它依然無微不至。她在院子里一棵野蘋果樹下為它用木板搭了一間結(jié)實的屋子，還特意鋪了厚厚的一層干草，生怕它晚上睡覺時受涼。
看到這兒，我頓時感到慚愧萬分——一個十來歲的孩子，竟擁有如此博大的愛心，甚至比一個成年人做的都要好，無論是誰，也都會自嘆不如。更令人無法現(xiàn)象的是，她竟然是對一只小豬關(guān)懷備至，僅僅是一只“小豬”！而別人，即使是對一個人，應(yīng)該也不過如此。
而想到我的所作所為時，我不得不承認(rèn)，她的愛心，并不是常人所能擁有的。我曾經(jīng)買過一只烏龜，剛買來的幾天還挺新鮮，一個勁地喂龜糧、換水，可沒過多長時間，我便一點也不上心了。要不是我爸天天幫我喂它的話，也許那只烏龜早就命喪黃泉了。
與之相比，我做的事簡直不不值一提，由此可見，弗恩對威爾伯的愛是有多么深厚，對它是多么一往情深。她對威爾伯的愛，絕對能讓所有人為之動容。
也許有人會說，她做的沒什么，因為一句老生常談的.話——“人之初，性本善”�？晌蚁胝f的是，她能做到這一步實屬不易，因為她做到了一點——“一心向善”。
但是，這種愛還不算是最偉大的。
在威爾伯被賣到朱克曼舅舅家后，它將面臨死亡的命運——它將在圣誕節(jié)那天被殺掉。這一次，連弗恩都愛莫能助，它似乎真的要在圣誕節(jié)那天殞命了。就在一個它覺得恨意綿綿而又萬念俱灰的夜晚，一個上帝般的聲音響起——“你不會死的”——那是蜘蛛夏洛的聲音。
自此以后，她經(jīng)常通宵達(dá)旦地工作，盡自己的全力拯救小豬威爾伯的生命。而第二天清晨，在谷倉門口的蜘蛛網(wǎng)上便會出現(xiàn)各種奪人眼目的字眼：“王牌豬”(SOMEPIG)、“了不起”（TERRIFIC)、“光彩照人”（RADIANT)……
最后，威爾伯又憑借夏洛舍命織出來的“謙卑”（HUMBLE)一詞，安然無恙地活了下來，成了萬眾矚目的“名豬”——朱克曼的“名豬”。而幕后的英雄——偉大的夏洛卻永遠(yuǎn)地逝去了……
也許夏洛的死是凄慘的，沒有一個人陪伴在她身邊，死后也沒人知道她的尸體身處何方。但可以肯定的是，她的死是值得的，她是為了朋友而死。而且，她還給威爾伯留下了一樣彌足珍貴的禮物——“謙卑”二字。
我想，她織這兩個字，一定有它的含義，這也許是對威爾伯最后的告誡。
她的死，一定不留遺憾，她是在用自己的命去換朋友的命，她是心甘情愿去死的。無論是誰，也都會因此潸然淚下的。
有幾個人能像夏洛一樣以失去生命的代價去幫助自己的朋友？而誰又不想擁有一個像夏洛一樣忠實的朋友？從這就能看出問題的所在----自私�？蔀槭裁磿@樣呢？我想，我們正應(yīng)該像夏洛所織的那兩個字一樣——“謙卑”。
《夏洛的網(wǎng)》這本書給我?guī)砹肆诵撵`上的洗禮，使我感悟到了人生的真諦。也許，這本書我時隔數(shù)十年也不會忘記，我會永遠(yuǎn)珍藏著書中那份最純真的友誼……
讀后感的作文 篇48
暑假里，老師介紹我們讀一些好書。我選了亞米契斯的《愛的教育》。
我原本以為它和其他故事書一樣，只是好玩的故事而已，但讀后才知道，這是一個意大利四年級小學(xué)生在一學(xué)期的成長經(jīng)歷。
在《愛的教育》中，作者用生動簡潔的文字給我們講述了人間的種種愛：同學(xué)之愛、親子之愛、師生之情。
書中的故事個個感人肺腑，發(fā)人深思�！渡倌陳蹏摺分幸獯罄倌�，寧可自己處于饑寒交迫、瀕臨死亡的邊緣，也不接受XX自己祖國的人的救濟(jì)。我被少年對祖國深沉的愛所感動；《少年筆耕》中的筆耕，非常體貼自己的父母，就是成績下降被父親誤解也堅持不懈，我被他體諒父母、關(guān)心父母的孝心所折服；還有主人公的父親寫給他的信《感恩》中父親告訴主人公“尊師”和“孝父母”一樣，是每一個人必有的基本道德。
因為老師把他們畢生的精力、聰明和才智都無私的奉獻(xiàn)給了我們！是啊，常言道：愛自己孩子是人， 愛別人孩子的是神。我們每天都在“神”的關(guān)愛下，對這種高尚的愛自然有了深深的體會。不是常說老師是園丁嗎？的確，老師就是園丁，用自己的全部精力呵護(hù)著祖國的花朵，為了讓花朵茁壯成長，他們以自己的身體做土壤，細(xì)心栽培花朵，盼望花朵變成“有用之才”
《雪球》中卡洛斐用球砸傷一位老人的眼睛。他一開始沒有勇氣認(rèn)錯，最后鼓起勇氣向老人賠禮，還將自己最心愛郵票本送給老人賠禮，我被卡洛斐勇于承擔(dān)責(zé)任的品質(zhì)所感動。
最讓我感動的是《潑來可西》，潑來可西的父親常無緣無故的`打他，但他不但不怪罪父親，還常給他做醒酒湯，因為潑來可西的父親好喝酒，但潑來可西的學(xué)習(xí)仍很好，功夫不負(fù)有心人，他的孝心和用功改變了他父親。潑來可西獲得了二等獎。從此他父親不再打他了。
茫茫書海，好書難求。讀好書可以蕩滌我們的心靈，讓我們感悟許多道理。但愿像《愛的教育》這樣的好書越來越多，但愿看到這類好書的讀者越來越多！
讀后感的作文 篇49
《這片土地是神圣的》這篇課文,不但語句優(yōu)美,還讓人感受到人與大自然是"血肉"相連,息息相關(guān)的。
150年前印第安人能夠這么愛護(hù)大地山巒、河水、空氣、動植物,他們是把大地看成了人類的一部分,人類也是大地的一部分；大地不屬于人類,而人類是屬于大地的；溪流河川閃閃發(fā)光的不僅僅是水也是我們祖先的血液。他們在150年前說出了今天我們該說的話,真的令人佩服。
是呵,誰也沒有權(quán)力,誰也不能任憑自己的喜好來對待神圣的大地。因為大地?fù)碛凶屔砷L的物質(zhì),使人類的生命不斷地得以延續(xù)。水是人類生命的源泉,在我們祖輩的辛勤呵護(hù)和不懈的努力下,水源才不至于被污染,所以印第安人把河水比喻成是祖先的血液。
然而,近代的人卻鼠目寸光,被眼前的一點點小利益,不惜濫砍濫伐,造成大量水土流失,工廠用水毫不節(jié)制等等。殊不知道任何降臨在大地上的,終究會降臨在大地的'孩子身上.
大地是人類的家園,人類在大地母親的懷抱里成長。如果家園受到破壞,而我們不知道醒悟,不知道及時補(bǔ)救挽回,那么任何對大地的影響和傷害都將會演變成對人類的自身傷害。所以我們一定要愛護(hù)環(huán)境,熱愛大地,就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。我們要象印第安人一樣熱愛它,照管它。為了子孫后代,讓我們要獻(xiàn)出全部的力量和情感來保護(hù)大地吧！
讀后感的作文 篇50
《草船借箭》是我國著名長篇歷史小說《三國演義》中的一個故事。故事講的是周瑜妒忌諸葛亮的才干，想陷害他。諸葛亮同周瑜斗智，巧妙地取得了勝利。在事實面前，周瑜不得不敬佩諸葛亮的才能，并自嘆不如。贊揚(yáng)了諸葛亮杰出的神機(jī)妙算的才能和廣闊的胸懷。
讀完全文，我情不自禁地想：諸葛亮神機(jī)妙算地取得勝利的關(guān)鍵原因是什么呢？他給了我們什么啟示呢？經(jīng)過思考，我總結(jié)出諸葛亮取勝的關(guān)鍵原因是：諸葛亮知天、知地、知人，善于謀劃。具體說是：
一、諸葛亮熟悉氣象變化，知道三天必有大霧。
二、諸葛亮熟悉地理情況，把船停在受箭最佳的地方，回來的時候能順風(fēng)順?biāo)?/p>
三、諸葛亮知己知彼，深知魯肅為人忠厚，不會泄露借船機(jī)密，敢請他幫忙；知道曹操多疑，用兵謹(jǐn)慎，不敢輕易出兵，只會放箭壓陣；明白周瑜心胸狹窄。
四、謀劃周密，巧妙安排，充分利用有利條件。如：巡排草船，精心偽裝；利用大霧，逼近曹寨；擂鼓吶喊，虛張聲勢；箭滿歸來，順風(fēng)順?biāo)?/p>
諸葛亮神機(jī)妙算獲得成功給我們的
啟示之一是：作為現(xiàn)代的小學(xué)生應(yīng)該努力形成各方面的素質(zhì)，只有博學(xué)多聞，素質(zhì)全面的人，才能在各種復(fù)雜的情況面前從容自若地應(yīng)付。
啟示之二是：小學(xué)生應(yīng)該做好預(yù)習(xí)工作，才能在課堂上迅速地準(zhǔn)確地回答好老師的問題。你只要想一想就會知道：如果諸葛亮沒有先想好對付曹操的.對策，沒有通過看云識天氣推測到三天后必有大霧，他會這么鎮(zhèn)定自若胸有成竹地答應(yīng)周瑜并立下軍令狀嗎？
啟示之三是：做人應(yīng)該寬宏大量，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，這樣才能使我們的事業(yè)推向新的境界。小學(xué)生不要因小事和同學(xué)鬧矛盾，要通過自己的智慧來證實自己的實力，讓別人佩服你。決不可以采取譏諷、造謠，甚至中傷陷害的卑鄙的手段來達(dá)到超過別人的目的，因為這種做法是愚而無能的表現(xiàn)。
啟示之四是：我們做什么事都要有巧妙的安排。只有做事精益求精，才能把事情辦得妥妥貼貼。如果沒有三思而后行的思想，做事沒有條理，沒有高-瞻遠(yuǎn)矚的眼光，任何事都不可能辦好。那種幻想名揚(yáng)天下，又不采取周密行動的人，永遠(yuǎn)都只能是紙上談兵。
總之，我們要從諸葛亮神機(jī)妙算的謀事中吸取有益的東西，努力把自己造就成具有全面素質(zhì)的優(yōu)秀人才，成為一個高尚的人。
讀后感的作文 篇51
寒假期間我讀了董宏猷爺爺?shù)摹稐d子花開》這本書，其中最讓我感動的就是《燈》這篇散文。這篇散文講的是在一個被霓虹燈遺忘的角落------西港中學(xué)一位來自大城市的年輕男教師與燈的故事。
那是一個夏季的夜晚，“在鄉(xiāng)間的小路上，在響著蛙聲的水田里，在炊煙剛剛消散的村莊，在搖曳著月色的的湖畔，閃出了一顆顆金色的小星星�！蹦阋欢〞贿@美麗的夜景所陶醉，其實這些可愛的小星星是學(xué)生們提著的老式煤油燈、簡陋的罐頭瓶燈、各式各樣藥瓶燈、墨水瓶燈、奇形怪狀瓦片燈匯聚而成的星空。
“當(dāng)我也提著自己的罐頭瓶燈走向講臺開始講課時，我眼前那一片片顫顫的燈火，如小生靈般有著生命。那一片片閃爍的火苗，如剛剛破土的嫩芽�！苯淌依铮恳粋�學(xué)生都神情專注的傾聽著，思索著，遨游在知識的海洋中。老師的'整個身軀與高舉的油燈便成了知識海洋中的一座燈塔。
深夜，西港中學(xué)的老師們便躬腰埋首于這飄忽微弱的火苗前備課，批改作業(yè)。西港中學(xué)的師生們就是在這樣的艱苦的環(huán)境中發(fā)奮學(xué)習(xí)的。他們不抱怨、不放棄、他們攻苦食淡、勤學(xué)不輟，學(xué)出了人生精彩，品嘗著成功的喜悅。
當(dāng)夜幕降臨，我們居住的城市早已燈火通明，整個市區(qū)被五顏六色的霓虹燈光妝扮的更加美麗。我們在明亮的教室里讀書學(xué)習(xí)，回到家里，我們擁有形狀各異、造型奇特的各種臺燈。但在我的眼中，它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上西港中學(xué)的師生們所用的燈，那是一盞盞點亮生命之光的燈，照亮了別人也照亮了自己，那些燈是多么的讓人留戀、讓人震撼呀!
讀后感的作文 篇52
放棄，是種念頭，而堅持，卻是一種難得的意念，難得的精神。
古人云：騏驥一躍，不能十步；怒馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。
不知不覺中，眼前突然出現(xiàn)一片汪洋大海，遠(yuǎn)處有一座孤僻的小島，在靜靜的小島中，只有鳥兒在歌唱，山羊在奔翔，樹木在生長，花兒在吐露著芬芳。漸漸地，波濤洶涌地海面上，出現(xiàn)了一葉扁舟，劃行著，狂風(fēng)把他的'船掀翻，只有他一個人漂流到這座荒蕪人煙的小島上。
這個撐舵之人就是——魯濱遜。
他的那種敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，熱愛生活，熱愛生命的精神使他一個人在這僻靜小島上頑強(qiáng)生活，有一種聲音一直在腦海里不停地回蕩著：“放棄吧，這樣生活著有什么意義？不會有人來救你的�！钡珗猿值男拍詈芸齑驍×诉@種想法。最終，把自己從絕望中解救了出來。
這個故事讓我不禁想到現(xiàn)在的一些人們，他們有的只因為受到了一點點小挫折，就產(chǎn)生了輕生的念頭。跟魯濱遜比起來，我們現(xiàn)在的生活環(huán)境是多么的豐富多彩，因此，我們更應(yīng)該要珍愛自己的生命，崇尚我們的生活。在遇到困難挫折的時候，不要輕易就放棄了寶貴的生命，想象一下，魯濱遜當(dāng)年遇到了多大的困難，都能夠克服，而我們現(xiàn)在的這點小麻煩又算得了什么呢？縱使生活中存在著千千萬萬個困難，但也共存著許許多多的精彩與幸福，我們只有多去挖掘、體會那些精彩與幸福，才會得到更多的快樂。
讀后感的作文 篇53
《了不起的狐貍爸爸》是英國著名作家羅爾德.達(dá)爾的作品。羅爾德.達(dá)爾一生寫了13本書，其中包括著名的《世界冠軍丹尼》、《好小子——童年的故事》和《獨闖天下》�！读瞬黄鸬暮偘职帧愤@本書講的是：三個卑鄙、小氣的農(nóng)場主：胖得出奇的博吉斯、大腹便便的邦斯和瘦得像鉛筆的比恩，和狐貍先生一家人的搏斗。狐貍先生帶著一家人在土地里逃亡，博吉斯他們一開始是用鐵鏟挖的找狐貍，后來用挖掘機(jī)來挖。他們怕狐貍們在其它地方鉆出來逃跑，就發(fā)動自己農(nóng)場的所有員工都來抓狐貍，狐貍爸爸想出了調(diào)虎離山之計，讓狐貍媽媽留在挖的洞里吸引他們，自己和孩子們經(jīng)過艱苦努力，終于挖到博吉斯的1號雞舍、邦斯的大倉庫和比恩的秘密蘋果地窖，它們把偷來的東西，召集大家開宴會，邀請了獾一家、鼴鼠一家、兔子一家、鼬鼠一家都來參加，并讓他們永遠(yuǎn)留下來，跟它們一起生活。
這個故事歌頌狐貍爸爸的聰明才智，它是一位了不起的爸爸。故事的`主人公——狐貍爸爸，它既聰明，又勇敢。它采用聲東擊西的辦法挖洞逃避他們的追捕，雖然三天三夜沒有吃到什么東西，全家人差點餓死，但是它們還是堅持到底，終于把自己的計劃實現(xiàn)了。狐貍爸爸偷雞的辦法和手段很驚人，很會動腦筋，最后如愿以償。難怪狐貍媽媽多次說狐貍爸爸是一位了不起的爸爸!這個故事告訴我們，我們要做好一件事，必須既要聰明又要勇敢，一個人如果只是聰明不勇敢，膽小怕死，是不可能把計劃實現(xiàn)的;如果一個人只是勇敢不聰明，做事不動腦筋，不想解決問題的方法，同樣不可能把事情辦好。因此我們必須做一個又勇敢又聰明的人，這樣才符合要求。
我記得在學(xué)習(xí)游泳的時候就嘗到既要勇敢又要聰明的甜頭。在參加游泳班的時候張教練要求我在半個小時要游完600米。一開始我有點害怕，張教練鼓勵我要鼓足勇氣，下定決心去完成任務(wù)。聽完他的話我勇敢地跳下水去，跳下水后，我腦子里又想到，如何在短時間游完六百米呢?我邊游邊動腦筋，我采用了一個絕招，雙手伸直、張開劃水，腳用力踢，抬頭向前呼吸。我掌握了這個絕招后，應(yīng)用到蛙泳中去，結(jié)果我把蛙泳的速度提高很快，結(jié)果在比賽中我是第一個完成任務(wù)，張教練伸出大拇指表揚(yáng)我。
我很喜歡老師推薦、羅爾德.達(dá)爾寫的《了不起的狐貍爸爸》。
讀后感的作文 篇54
《愛的教育》這部書是意大利著名兒童文學(xué)作家亞米契斯所寫的。本文通過一個小學(xué)生日記的形式反映了社會個階層的人以及他們之間的關(guān)系，他們的生活狀況以及他們對事物的不同的態(tài)度，不同的感情的處置方法。“聽母親告訴我，老師一天要上五節(jié)課，外加一節(jié)體育課，晚上還要到夜校上兩小時的課，睡眠時間太少，吃飯也很馬虎，總是匆匆忙忙胡亂的吃幾口就行了。由于從早到晚幾乎沒有喘氣的機(jī)會，怎能不會積勞成疾呢？’’（這是《愛的教育》中的一段）老師為了學(xué)生奔波勞累而積勞成疾，這難道不寧人感動呢？這完全可以體會到老師對學(xué)生們的關(guān)心是多么真摯！而這種關(guān)心離不開一個最基本的東西————愛�。�！中國的文圣孔子說‘‘仁者愛人’’可見有仁者之心的人，首先必須具有一顆美好的心靈。其實，老師對學(xué)生的.愛是純潔的。敢問有那位老師不愛學(xué)生呢？我們小學(xué)的時候，語文老師就是個好例子。每天放學(xué)后，她都會自己一個人留在教室里批改作業(yè)，或是對上課做個總結(jié)，每次都到7點或8點回家。老師與學(xué)生就是這樣，他們之間散發(fā)著‘愛’的‘香味’，寧人‘陶醉其中’。讓我們一起創(chuàng)出一個愛的世界!
讀后感的作文 篇55
故事講述了:大野，林娃，森森，雪丫為了抓一只鹿上了雪山。他們興奮的大聲叫著、喊著。他們的叫聲引發(fā)了雪崩，孩子們被迫躲在了木屋里，被雪掩埋在了木屋里。孩子們在小木屋里做了不少心里斗爭，他們想出去!男孩們?yōu)榱顺鋈�，不停地挖雪，雪丫朗誦著詩歌。他們中的幾個落在了死神的宮殿里，但他們憑借著堅強(qiáng)的意志活了下來，也靠著這種堅強(qiáng)的意志出去了。
僅僅是幾個小孩子，卻能在生死的關(guān)頭鎮(zhèn)定自若，起初他們還哭著喊著出不去了，了最后，他們振作起來，用木板刨雪，最后活了出來。如果他們完全失去了信心，那么結(jié)果會怎樣呢？毫無疑問，他們只能在恐懼、絕望中無助地等待死神的降臨，可見，信心是多么重要��！在團(tuán)結(jié)一心的背后，當(dāng)然也有自私的.一面。林娃就是一個典型的例子。在大家都餓得昏天黑地時，只有林娃身上有一塊臘肉，在面對比自己小了四歲的雪丫時，他選擇了自己獨吞。當(dāng)然，他的自私也得到了報應(yīng)。在小屋垮塌的時候，他摸到了一個從小閣樓上掉下的罐頭，原本他想告訴其他人，但轉(zhuǎn)念一想，他要獨吞罐頭。他小心翼翼地撬開了罐頭，他四處的張望著，還怕被別人聽到聲響。可能是因為太餓的原因，剛撬開，他連味道都沒來得及辨認(rèn)，就狼吞虎咽的把罐頭吃了個精光，才發(fā)覺這是一罐油漆，這讓他實實在在的難受了一番。
讀了這個故事，我被深深地感動了。在遇到黑暗、寒冷、饑餓、寂寞等各種困難的時候，他們很堅強(qiáng)，很團(tuán)結(jié)。雖然他們也曾經(jīng)絕望過，有人也有過自私的念頭，但是他們互相鼓勵，對生命充滿渴望，不屈不撓地挖雪，終于活了下來。特別是大野，他是其中最大的一個孩子，他的意志力非常堅強(qiáng)，特別照顧小弟弟小妹妹，他的精神值得我們學(xué)習(xí)...
讀后感的作文 篇56
讀完這篇小說后，整晚徹夜難眠，因為給阿桃的所作所為而感動，更令我敬佩而難以忘懷的是阿桃為了這個家，不惜一切代價去關(guān)愛、去照顧自己的弟妹以及身邊的人，特別是阿桃為了最小的妹妹能不送給別人而長期呆在自己家，頂風(fēng)冒雨去錘石子換錢以及寧愿放棄自己與龍老師之間的幸福去把已抱給別人的妹妹換領(lǐng)回來，這種精神是多么的可貴呀！她與龍老師堅貞不屈的愛情，如今化成云煙，是在令人惋惜！令人掉淚！令人感動！
還有那風(fēng)風(fēng)火火、敢作敢為的三桃，她雖然與四桃是冤家，但關(guān)鍵時刻她還會想方設(shè)法去救活快被水吞沒的四桃；還有那瘋癲、怪異但英勇無畏的`阿秀婆，她為了不讓“我”給野豬吞沒，奮不顧身、義無反顧地引開野豬，轉(zhuǎn)移視線，最終跑向那早已設(shè)好的陷阱與野豬同歸于盡。當(dāng)時我讀到作者遇難這一關(guān)鍵時，整個人都緊張起來，真沒想到在這生死臨頭時，冒出了這么一個瘋癲的大英雄――阿秀婆，這就是偉大的母愛。
這篇小說雖然有許多人物值得我們好好學(xué)習(xí)，但也有我們十分憤怒的那就是太重男輕女了，只要阿桃媽一生女孩，阿桃爸就要砍掉一棵正在盛開的桃樹，豈不是兩回事嗎？沒點科學(xué)依據(jù)，簡直是迷信。我要大膽地站出來，告訴所有天下人：男女并不重要，關(guān)鍵的是否有孝心、是否會關(guān)心身邊的每一位人，長大后是否有出息。經(jīng)過社會的證實，女人并不比男人差，如：武則天，宋慶齡、居里夫人、林柏芝等，還有歷屆的高考、中考的女狀元最后，我要告誡大家：請不要用古代重男輕女的眼光看待女性。
讀后感的作文 篇57
讀完《童年閣樓上的白云》這本散文，我被作者張秋生熱愛寫作、親近自然和對生活充滿無限美好向往的精神所打動，就像有一束燦爛的陽光照進(jìn)我的心里，溫暖而快樂。
張秋生小時候居住在上海一條叫大德坊的弄堂里，每到雨天，那里幾乎成了危房，然而作者卻在為“大克勞斯和小克勞斯”的有趣故事，樂得哈哈直笑。讀到這里，我覺得：作者很樂觀，愛童話已經(jīng)到了癡迷的程度。那閣樓雖說像是飄搖在風(fēng)雨中的危船，而在船艙的一角卻顯得格外寧靜，因為那里有個沉迷于童話的小孩。沒過多久，他搬了幾次家，在那里他開始讀無字的書，讀門前的莊稼，讀校園高低錯落的樹林，讀靜謐的池塘，讀更加廣闊的藍(lán)天，讀那些小魚、小蝦和蝌蚪，還有可怕的蛇和出沒于墳地里的獾和野兔……這讓我覺得：大自然是多么奇妙，無字書是多么的有趣！
在這41篇散文里，令我印象最深的是“閣樓、田野和我的童話”。他小學(xué)時候的成績很差，有點自卑，但當(dāng)他讀了安徒生的《丑小鴨》，如獲至寶，變得自信，時隔五十多年，現(xiàn)在作者依舊受著童話，像個長不大的孩子，并用豐富的想象力為孩子們寫作。作者雖然生活得很艱苦，但依舊對童話有著一顆熾熱的心。他想：是童話付于了我那么多的快樂，她讓我熱愛生活，熱愛明天，熱愛大自然。她給我純潔的感情，善良的心，她讓我從一個開開心心的孩子，變成了一個快快活活的老頭。
張秋生愛童話，從中體會到快樂，童真。我也愛童話，當(dāng)我還是4歲的時候，爸爸每天晚上都會給我講《一千零一夜》的故事……還記得我小時候最愛聽寶葫蘆的'故事，聽了一遍還要聽，一點兒也不厭。書中有不勞而獲而變誠實的王葆，有美麗善良的灰姑娘，有貪財而變得一無所有的漁夫老婆，還有伴隨我成長的身處逆境而不屈不撓，為夢想而努力的丑小鴨……到了后來，我自己可以看一點書了，媽媽給我買了一個很大的書柜，擺滿了童話書，我只要一有空就看書。我覺得童話故事就像一顆顆各式各樣的糖，總能給人帶來甜蜜、快樂和新鮮的感覺。
童話可以帶給人們快樂，希望我們不要沉迷于電視，多看書吧！開卷有益！
讀后感的作文 篇58
在美國作家E-B．懷特的筆下，一只蜘蛛和小豬演繹了一個弱者之間相互守望互相幫助的故事，激起了人們心中無盡的愛與溫情。
《夏洛的網(wǎng)》講述的是在朱克曼家的谷倉里，住著一群小動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。作為豬，威爾伯只能悲痛絕望地接受成為熏肉火腿的命運，好朋友夏洛卻堅信它能救小豬。它吐出一根根絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，這讓威爾伯在集市上贏得了特別獎和一個能夠安享天年的未來，小豬終于得救了，但夏洛的生命卻走到了盡頭。
這個蜘蛛和小豬的故事，是寫給孩子的，也是寫給大人的�！断穆宓木W(wǎng)》這本書不只是童話，還是一部關(guān)于思考生命和死亡的嚴(yán)肅的杰作。除了愛和友誼之外，這篇抒情的童話里還有一份對生命本身的贊美與眷戀，值得我們?nèi)ド钊胨伎肌?/p>
其實，文章最令我感動的不是夏洛為威爾伯織的字，而是文中最后幾句話：“威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛。它雖然熱愛夏洛的子女、孫子女、曾孫子女，可是它們誰也不能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是無可比擬的�！蔽覟橄穆鍨橥柌母冻龆袆�，為威爾伯記住夏洛而感動，為它們之間真摯的友情而感動。是啊，朋友在一個人心中的位置是無可取代的`。夏洛說：“一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的，通過幫助你，也許可以提升一點我生命的價值，誰都知道人活著該做一些有意義的事�！边@句話揭示了人生的意義和真諦，在威爾伯歇斯底里的“我不想死啊，我不想死啊”的哀號聲中，夏洛那一句堅定的“你不會死的，我救你”，給我們留下了刻骨銘心的印象。為了這個承諾，夏洛把畢生的精力都投入其中，直到死亡的那一刻，且不要求任何回報。
曾經(jīng)有人說過，真正的友情只存在于小時候。雖然這句話有些消極，但也不無道理，因為人只有在小時候才能夠保持心靈的純潔，一旦長大，心靈就會被功名利祿所充斥，不會再輕易付出真情。就像故事中的老鼠坦普爾曼一樣，只有有利可圖，才會幫別人干一嶼辜．每當(dāng)威爾伯遇到困難時，它總是一副事不關(guān)己高高掛起的樣子。在物欲橫流的社會，有些人被金錢麻痹了頭腦，感情變得遲鈍、麻木．已經(jīng)很少有“夏洛與威爾伯”式的真摯友誼，很少有能讓我們感動一生的故事。難怪作者在書的結(jié)尾發(fā)出這樣的慨嘆：“這樣的人物不是經(jīng)常能夠碰到的：既是忠實朋友，又是寫作好手。夏洛兩者都是。”從某種意義上講，夏洛只是作者憧憬的一個美好的理想。
在這里我想告訴同學(xué)們：朋友就是在風(fēng)雨中能夠相互扶持的人。他們之間或許存在諸多不同，卻能相互理解；不需要永遠(yuǎn)相依，卻能一直將對方掛在心上。(范文網(wǎng) )友誼不是雨后蘑菇，頃刻就可長出來；友誼是一棵大樹，是要經(jīng)歷風(fēng)雨慢慢長大的。人與人，貴在彼此理解，危難中能夠扶持相助，沒有愛就沒有天堂。
生命是嚴(yán)肅的，死亡也是。夏洛的死不是悲劇，因為他的生命已經(jīng)圓滿，夏洛的精神必將被我們所銘記，所以夏洛的靈魂是永生的。
夏洛的一聲“再見”，伴隨著曾經(jīng)的蛛絲隨風(fēng)飄散，但在我們心中，已留下了一張永恒的愛的大網(wǎng)。
讀后感的作文 篇59
《寶葫蘆的秘密》中的王葆，是個不愛動腦筋，不愿費力氣的孩子。他夢中得到了一個“寶葫蘆”，從此，“要什么有什么，想什么來什么。”可是，這不但沒幫他的忙，反而使他出盡了丑，還給別人添了不少麻煩。
我由王葆聯(lián)想到自己，我不是和王葆一樣，不愿多出力，光想得現(xiàn)成的嗎？我做作業(yè)總讓媽媽幫我檢查，自己懶得再看一遍，做作業(yè)不想做，看也沒看，就不寫了，我希望常讓有個小人鉆進(jìn)我的身子，替我把筋伸開；平時，我常讓家長給我干這干那……“寶葫蘆”的`不會變，只會搬的秘密揭開了，我也懂得了我的做法和王葆一樣，是占有別人的勞動成果——不勞而獲。
這能叫人變懶變壞，學(xué)不到真本領(lǐng)，這樣長大怎能為祖國貢獻(xiàn)力量呢？沒淮還得成為別人的累贅。我希望看了這篇書的人，都不要學(xué)王葆，他這種懶惰，我也不能學(xué)他。
讀后感的作文 篇60
又翻起了《創(chuàng)新作文》，一切都是那么記憶猶新，小作者那妙筆生花的文章，專家那精辟生動的點評，都一一印在我的腦海中。
在現(xiàn)實生活中，在看其它的《狀物作文》《滿分作文》等等作文書的時候，我認(rèn)為我的作文是很有水準(zhǔn)的。每次都是以一種非常常見的形式展現(xiàn)出來，我沒有覺得不對勁，至少，我還沒有看到其他人以不同形式呈現(xiàn)出來的作文�？墒�，自從訂閱了《創(chuàng)新作文》，我深有感觸：為什么人家的作文寫得那么好？那么妙？我感覺，我的作文變得一文不值，在我仔細(xì)研究下，我發(fā)現(xiàn)，《創(chuàng)新作文》的小作者們，突破了常理，打破了常規(guī)，大膽創(chuàng)新。
描寫人物的，編成了《出租啟事》《產(chǎn)品說明》。但是，卻生動、形象地用搞笑的語句描寫出來。《出租啟事》：每段先說沒哪個出租用途，在闡釋為什么有這樣的用途及租用效果，詳細(xì)得體，生動活潑�！懂a(chǎn)品說明》：把人物寫成“產(chǎn)品”，用產(chǎn)品說明書的方式介紹“產(chǎn)品”的性能、功用、優(yōu)缺點及使用注意事項。語言極為精煉，人物形象鮮明突出。
狀物的'，變成了《誰的滋味》。用拍片的方式，用鏡頭一、二、三來突出主題。每一個鏡頭都是一集，每一集都扣住了主題，表現(xiàn)了水是雄壯的、靈動的、暴怒的滋味。
寫事的有《一篇關(guān)于“選擇”的帖》《早讀課上》。不同的事情。不同的形式。《早讀課上》：用的是話劇的形式。開頭是：時間、場景、出場人物、啟幕。最后結(jié)尾是遙遙相應(yīng)的落幕。用極有個性的語議案，真切的表達(dá)了學(xué)生們的心聲。《一篇關(guān)于“選擇”的帖》是用我們最愛的網(wǎng)絡(luò)回帖形式寫的。文章觀點鮮明，有較強(qiáng)的現(xiàn)實意義。
還有兩篇，也是描寫人物的，與上面可就不同了。使用電話留言的方式，反映不同的人的性格。讓人耳目一新，流連忘返。
創(chuàng)新就是要時時保持心靈的鮮活，不斷吸收新的素材，不斷超越自我。讓我們打破傳統(tǒng)的寫法，一起來創(chuàng)新吧！
讀后感的作文 篇61
《刻苦的女孩》這個故事主要講了居里夫人兒時就學(xué)習(xí)出眾，到后來讀大學(xué)時，她為了省錢買資料與書本，每天就只吃面包與牛奶，有時候錢不夠，就買一些很便宜的水果來吃。她每天放學(xué)回家后就是學(xué)習(xí)，從未想過休息或游玩。一次，她由于營養(yǎng)不良，休息時間短，而昏倒在小屋內(nèi)，同學(xué)們把她送到姑父那里，姑父為她開了藥，讓她好好休息，不要只顧學(xué)習(xí)，可她就是不聽，在第二天就帶病學(xué)習(xí)。最終，她取得了最大成就。
讀完《刻苦的'女孩》這個故事后，我若有所思。居里夫人是因為她兒時刻苦努力才會有長大后的偉大成就。而且她當(dāng)時的學(xué)習(xí)條件并不是很好。我們現(xiàn)在有優(yōu)越的條件，不用不吃不喝省下錢買書，不會因為營養(yǎng)不良而生病，而且能住在寬敞明亮的房屋內(nèi)，為什么我們就不能好好學(xué)習(xí)呢？既然祖國給了我們一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為什么我們就不能象居里夫人一樣，做一個勤奮刻苦，努力學(xué)習(xí)的人呢？ 我們一定要好好學(xué)習(xí)，珍惜每一分每一秒，每天認(rèn)真完成作業(yè)，上課認(rèn)真聽講，晚上回家后，不要光顧玩耍，要主動復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)，省下買零食的錢，多買些學(xué)習(xí)資料和課外書籍，我一定會朝著這幾點努力，讓自己的生活變的充實。
將來做一個像居里夫人一樣有偉大成就的人。為祖國的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
讀后感的作文 篇62
今天我讀完了美國著名作家斯賓塞。約翰遜寫的《誰動了我的奶酪》一書，抬起眼簾，望著窗外刺眼的驕陽，嘆了一口氣，我第一次感覺到了我的渺校
《誰動了我的奶酪》這個故事令人深思。故事講述了嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧在迷宮中尋找奶酪的事，由于奶酪不經(jīng)意的消失，使他們失去了生存的源泉，繼而他們各自做出不同的反應(yīng)：嗅嗅和匆匆立即采取行動，適應(yīng)變化；唧唧剛開始不能適應(yīng)變化，后來經(jīng)過一番思想斗爭，也加入了尋找奶酪的行列中；而哼哼呢？它的`思維始終定格在原來的狀態(tài)，至終仍不能接受這變化。故事的結(jié)局，除哼哼外的其他三位都在奶酪N 站找到了自己所需的奶酪，而哼哼卻不愿變化，拒絕變化，永遠(yuǎn)停留在奶酪C站……
我認(rèn)為導(dǎo)致小矮人不能適應(yīng)的主要原因就是他們的依賴性。它們只會享受眼前的生活，滿足現(xiàn)在，從不會為了未來著想。到了失去的時候，還是一味的相信以前的生活會重新出現(xiàn)，停滯在過去。只有失去以后，懂得變通，馬上重新樹立下一個目標(biāo)，或者在平時就時時警惕，不沉溺在幸福中，才能不會執(zhí)迷不悟。就像文中的小老鼠，在奶酪沒吃完之前，就重新出發(fā)，尋找新的奶酪，雖然有點苦，但是只有這樣，他們才會才會找到永遠(yuǎn)的幸福。
在現(xiàn)實生活中，在學(xué)習(xí)中，我覺得“奶酪”更像我們要尋找的目標(biāo)。我們要不斷學(xué)習(xí)新的知識，鞏固舊的知識，還要善于用多方面的知識充實自己，才能找到值得細(xì)細(xì)品味的新“奶酪”。
看了這本書，我不禁想到了現(xiàn)在全球氣候變暖，冰川融化，海平面上升。難道人類就不像這書中的小矮人嗎？他們在平時肆意地掠奪地球——這個大家園送給我們的天然的儲物間里的任何東西：礦物，動物，植物，氧氣，水……在這途中，他們還沒有發(fā)現(xiàn)，地球正在日漸蒼老。直到現(xiàn)在，各種資源緊缺的時候，人類才開始行動，拯救地球，拯救自己。如果人類時時刻刻記得保護(hù)環(huán)境，還會發(fā)生這樣的事嗎？還會讓那么多的物種瀕臨滅絕嗎？
而我自己，和文中的小老鼠還真有幾分相似。當(dāng)我生活中的許多奶酪出現(xiàn)時，我也不會沉迷其中，而是注意著它的變化�？晌遗c小老鼠的區(qū)別就在于：老鼠在發(fā)現(xiàn)改變時能夠馬上適應(yīng)改變，而我卻只能注意著改變，在關(guān)鍵時刻不能沉著冷靜。所以我也要學(xué)習(xí)小老鼠，讓自己更加穩(wěn)重。
“奶酪”是人生存的資本，如果一個人沒有了“奶酪”將無法生存。如果自己舍不得放棄舊的“奶酪”，也不去追求新的“奶酪”，生活就會失去意義，人生也會失去奮斗的目標(biāo)。我們應(yīng)該做到隨著“奶酪”的移動而改變生活態(tài)度和方法，并且能從中得到新的快樂！
當(dāng)改變發(fā)生時，只有我們?nèi)ミm應(yīng)改變，才會讓我們更加快樂的生活。改變無限，只有你去適應(yīng)，沒有它適應(yīng)你。
讀后感的作文 篇63
讀了這本書，我哭了。特別是在讀第一篇《愿望樹下的呼喚》時，我的淚水滴落在書上，像落在愿望樹上，又像落進(jìn)了我的心底。一閉眼，除了愿望樹下那孤獨落寞的'背影，就沒有別的了。愿望樹下的人，可能是你，也可能是我，還可能是他。人在落寞無助時，是何等需要一棵愿望樹啊，此時回首過去，會發(fā)現(xiàn)愿望樹已經(jīng)我心中深深扎下了根。
愿望樹要什么，愛什么，我又會失去什么?
誰，也不知道，人永遠(yuǎn)是寂寞的。
扎下根的愿望樹，是人心中的迷，也是一堵墻。
太空太大的心愿會使人失去友情、親情和愛情。伸出手，去摸它，是空虛的，一切好似一場夢，過去了，也不再回來了。但是，愿望樹枯了，死了，世界又有什么意義呢?愿望樹是必不可少的，因為愿望是一種幸福，一種永遠(yuǎn)的幸福。
陽光姐姐這本書一點也不陽光，變?yōu)榧儩嵉难┗�，避免不了刺骨的寒冷，但放眼望去，一片潔白，一片純真。也許，在此時，純善的種子已播種在我的心中。傷感，是這本書的代名詞，這是冷，冷得透徹，但卻想讓人繼續(xù)冷下去。因為，它的感動。
讀后感的作文 篇64
我讀了《我盡了最大努力》這篇文章后，覺得人，不要怕失敗，跌倒了，一定要能夠站起來。
文章主要講了：“父親”鼓勵作者去競選學(xué)生會主席，“我”卻認(rèn)為肯定不會贏的；“父親”說有種寄生蟲像龍蝦，“我”卻認(rèn)為他什么都不懂；“父親”供我上大學(xué)不容易，“我”卻在期中考試時，考得一塌糊涂。在“父親”的鼓勵下，現(xiàn)在我各方面都不錯。
在生活中也有許多這樣的`例子：在四年級的時候，準(zhǔn)備考試的前一個星期，我每天晚上都在復(fù)習(xí)，把懂得的看一看，鞏固一下，不懂的做一做，一定要弄懂，有時復(fù)習(xí)到十點呢！在考試那天，我做題時很認(rèn)真地做。但是，我只考了94分，可爸爸沒有罵我，因為我盡了最大的努力！
其實，在生活中，別去想會失敗還是成功，如果總是這樣，你就會一事無成。
讀后感的作文 篇65
朱克曼先生的谷倉里生活著一群快樂的小動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最誠摯的友情。他們親密無間，無話不談。然而，一個噩耗傳來——威爾伯的將來竟是餐桌上的熏肉火腿。為此，威爾伯悲痛欲絕，一時不知如何是好。正在他絕望的時候，好朋友夏洛毅然站出來，精心編織了一張充滿愛的大網(wǎng)，尤其是被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字——“王牌豬”、“光彩照人”、“了不起”，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運，他成為了一鳴驚人的'名豬。就在威爾伯走向輝煌的那一刻，夏洛卻走到了生命的盡頭，她悄然逝去，沒有一個人陪在她的身邊，更沒有人知道她曾經(jīng)做過多么了不起的事情……
我想：夏洛雖然身體渺小，但她偉大的精神令人敬佩。她用生命譜寫了友愛的篇章，她不僅挽救了朋友的性命，而且還將其推上了巔峰，讓朋友在安享未來的同時，把美好的記憶珍藏于心底。
（這正是夏洛舍己為友的偉大精神所在）
讀完這本書，我覺得夏洛已經(jīng)不再是一只普通的蜘蛛了，她是真情、友愛、體現(xiàn)生命價值的代名詞。我相信，她會激起無數(shù)讀者心中的溫情，譜寫出一曲忠誠、動人的英雄贊歌。
讀后感的作文 篇66
讀完了這本書，我的心久久不能平靜。腦海里閃現(xiàn)著那一幕又一幕的畫面，記憶猶新。
在艾凡里小鎮(zhèn)綠山墻的馬修和瑪莉拉計劃從孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一名男孩來幫忙做農(nóng)活，沒想到竟然陰差陽錯地接來了一個滿臉雀斑、一頭紅發(fā)、喜歡幻想、喋喋不休的女孩安妮。她雖然不怎么漂亮，但她可以幻想自己很漂亮；她也沒有一套漂亮的衣服，但它可以幻想自己正穿著正流行的燈籠袖。她并沒有擁有什么，但她擁有一雙想象的翅膀，一顆純潔的心，這對她來說，已經(jīng)足夠了。剛剛到這的時候，她一次又一次的犯錯，也一次又一次的改正錯誤。
在朋友、家人和老師的關(guān)愛中，安妮漸漸在綠山墻里快樂成長。她刻苦讀書，鉆研她最落后、最頭痛的幾何，就連她最喜歡的小說都不看一眼。要是我，我肯定會不由自主地做起無關(guān)緊要的事情來，早就把要做的事忘得一干二凈！當(dāng)她以優(yōu)異的成績成為了埃布里獎學(xué)金得主的時候，我為她喝彩，所有人都因她而驕傲。安妮，外表不出眾的她卻有著一顆上進(jìn)的心，一顆善解人意的心。
在學(xué)校里，她和吉爾伯特是對手，每次安妮都很爭氣，經(jīng)常拿第一。這背后，可都是她刻苦鉆研、努力學(xué)習(xí)的成果；在綠山墻中，瑪莉拉患了眼疾，很快就要看不見了。
最后，原本可以去上大學(xué)的'安妮還是選擇留下來陪孤獨的瑪莉拉。多么懂事的安妮！為了自己的恩人，她可以放棄自己的夢想。換了我，我可能會做不到，畢竟是自己一直奮斗努力才得來的成果��！難道就這么放棄了。
想到這里，我更加敬佩安妮了！讓我們像綠山墻的安妮那樣，不怕有多少坎坷，不怕有多少困難，向著自己的目標(biāo)奮進(jìn)吧！
讀后感的作文 篇67
今天，我讀了一本《漂亮老師和壞小子》的書，剛開始讀的時候，我就被它幽默而曲折的故事情節(jié)深深地吸引了。但我又覺得它過于理想化，因為在我們的現(xiàn)實生活中，誰也沒有遇到過像米蘭這樣的老師。有一種伸手摸不著太陽的感覺。但等我復(fù)讀了幾遍后，又覺得這本書寫的真實!于是，我處于現(xiàn)實與理想的夾層，或許這個矛盾正是這本書引人入勝的亮點。
這本書很好笑，文中那幾個整天快活有點小聰明的H4也就是肥貓幾個。他們在班上有時調(diào)皮搗蛋，但有時也很正義。我喜歡文中的米蘭老師，也喜歡六三班的`“壞小子”，這些“壞小子”們幾乎天天都要吃漢堡、奶昔、炸雞卷、可樂等等，畢竟吃、喝、玩、樂是每個兒童的天性。米蘭老師沒有心動的對象，但白副校長和毛志達(dá)對米蘭老師動心了，可最終米蘭老師對兩個人都沒有心動。H4中的肥貓，大名叫魯云飛，可他太胖了，又有點像貓，所以大家都叫他肥貓。米老鼠叫米奇，因為他兩顆大門牙都露在外面，像老鼠，所以大家就叫他米老鼠，豆芽兒叫黃豆豆，兔巴哥是戰(zhàn)小歐。他們是出了名的H4。
這本書太有趣了，我喜歡這樣的書!
讀后感的作文 篇68
懷著興奮的心情，我第三次翻開了《三國演義》。
曹操的狡詐，劉備的謙虛虛，孔明的謹(jǐn)慎，周瑜的'心胸狹窄，每一個人物都有不同的氣質(zhì)，作者把人物刻畫得淋漓盡致，細(xì)細(xì)品味，讓讀者仿佛進(jìn)入了一個境界。
這個故事的主要內(nèi)在意義來自智慧和勇氣，但我認(rèn)為智慧總是勝過勇氣。例如，在西城，孔明利用一座空城嚇跑了司徒義率領(lǐng)的15萬軍隊，這樣的例子不勝枚舉。
但在故事中也存在“智不劃謀，勇不合適敵，文不拿筆，武不動槍”。就像阿斗一樣，整天喝酒取樂，不顧朝政，甘愿獻(xiàn)出蜀國。最終竟演出了讓天仆人恥笑的事物，樂得不知道返回。誰能想到一個國家的統(tǒng)治者會做出這樣的事呢?
說說關(guān)羽說。他降漢不降曹、秉燭通宵、千里走單騎、過關(guān)斬將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋放曹操。他忠于他的故主，后來敗給敵人但是一聽到故主的消息，變立馬投奔故主。關(guān)羽的忠，是難能可貴的忠�！度龂萘x》中表達(dá)關(guān)羽方式也很簡單，“鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”。后來又增加了“赤兔馬”，刮骨療毒不憚疼，斬顏良，誅文丑”，真是感覺天下無敵了。
讀后感的作文 篇69
楓葉千枝復(fù)萬枝，江橋掩映暮帆遲。說聲抱歉，因為我總是向前看，從來不知道回頭。汪家祠堂，承志堂?就算我做再多他也看不見。
在生活海洋的波濤和風(fēng)暴中，總有一本書在陪伴著你，心情沮喪的時候，面對挫折的時候，懷疑自己失去了生活的方向的時候，就找出來翻讀一下，它會安慰、鼓舞你，使你洗掉疲憊，抹去憂傷，重新上路。對于我，這本書就是《名人傳》！它我是精神和力量的源泉。
是的，貝多芬，米開朗琪羅和托爾斯泰都是世界的征服者。我們享受著他們的天才創(chuàng)作出來的作品，同享受我們先輩的偉績一樣，不再去想聽他們流出的鮮血，這無疑是使我們尷尬的事情，因為這些巨人的生涯就像一面明鏡，使我們的`卑劣與渺小纖毫畢現(xiàn)。我們寧愿去贊美他們的作品而不愿去感受他們?nèi)烁竦膫ゴ�。不是的，偉大的心魂有如崇山峻嶺，我們將在那里獲得更大的啟示。《名人傳》就猶如向我們譜寫了一首“英雄交響曲”。我們從中得到的啟發(fā)是：每個人的身上都會降臨苦難與災(zāi)害，我們與其怨天尤人，不如努力奮斗，與其羨慕偉人，不如學(xué)習(xí)偉人人格的偉大，讓自己的人生充滿意義，與其靠浮躁和急功近利所取得曇花一現(xiàn)的成就，不如堅持自己的信念、真理和正義，讓自己躋身人類中的不朽者之列。
只要我們體會到《名人傳》給我們心靈崇高的升華，使英雄的鮮血呈現(xiàn)在我們面前，英雄的紅旗在我們的頭頂上飄揚(yáng)，我們就慢慢地感受到，在這個人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會里，我們的靈魂也被所升華為一種崇高。
讀后感的作文 篇70
《不抱怨的世界》讀后感提要：如果你時常抱怨工作是多么的乏味，領(lǐng)導(dǎo)是多么的不盡人情，別人工作做的少自己做的多……可是抱怨過后呢？工作不是照樣繼續(xù)，問題還是要解決。
《不抱怨的世界》讀后感
生活不可能是一帆風(fēng)順的，在生活中我們常常會為了一些事情發(fā)牢騷、吐苦水，而抱怨的事情多了也漸漸地感覺抱怨是一件理所當(dāng)然的事情。在沒讀這本書之前，我并不認(rèn)為自己是個愛抱怨的人，細(xì)細(xì)讀完這本書，我發(fā)現(xiàn)自己時常會抱怨一些人和一些事，自己卻沒有發(fā)現(xiàn)。書中紫手環(huán)的.方法給了我很多啟發(fā)， 一個習(xí)慣的改變需要21天的堅持，但堅持很難，通過紫手環(huán)的交替不斷提醒自己，這是一種循序漸進(jìn)的好方法，特別是當(dāng)你看到很多紫手環(huán)的同時，會激勵你堅持前行，改變自己從不抱怨開始，這是我讀完這本書最大的收獲。
抱怨是在生活和工作中最常見的，同時也是自己推托責(zé)任最好的借口。把一切的過錯都推托到別人的身上，而自己卻不做任何的反思和自責(zé)即使錯誤確實是自己造成的。長此以往，抱怨的越多，失去的也就越多，借口只會讓人一事無成。抱怨，是不明智的產(chǎn)物，聰明的人不會抱怨，我們也不喜歡和一個經(jīng)常抱怨的人工作、生活在一起，抱怨解決不了任何問題，它只是我們逃避自我過錯的借口罷了。
不抱怨就是要行動，行動不會讓我們成為空想家！用感恩的心去工作，工作就會精彩而有意義，漸漸地讓我們學(xué)著去感受工作、改變工作而不是去抱怨工作，實際上作者所說的不抱怨并不是教我們逆來順受，而是一種積極的心態(tài)，我們總是習(xí)慣于向身邊的人去抱怨工作中的不滿，但我們明知他們并不能為我們?nèi)ソ鉀Q我們的不滿。這本書的真諦是要我們不要多做多余的抱怨，有不滿或者問題，是要向能解決問題的人去積極面對解決。
如果你時常抱怨工作是多么的乏味，領(lǐng)導(dǎo)是多么的不盡人情，別人工作做的少自己做的多……可是抱怨過后呢？工作不是照樣繼續(xù)，問題還是要解決。心中懷有抱怨又怎么能把工作做好呢，沒有人喜歡和一個滿腹牢騷的人相處，太多的牢騷只能證明你缺乏能力，無法解決問題，才會將一切不順利歸于種種客觀因素。若是領(lǐng)導(dǎo)見你滿腹牢騷，他會認(rèn)為你做事太被動，不足以托付重任。正像書中所說“ 當(dāng)你抱怨時，其實是在排斥自己指名想要的東西；你的抱怨會推開、驅(qū)逐你說你想要的東西。所以，要給自己積極的暗示”你會發(fā)現(xiàn)，人們不但欣賞積極主動的人，還會對他充滿敬佩。
讓我們拒絕抱怨、做好自己份內(nèi)的事吧，從不批評任何人，從不抱怨任何人，從不抱怨任何事，盡全力而為之，在工作中堅持以立德、敬業(yè)、忠誠、感恩、奉獻(xiàn)、包容的奉獻(xiàn)精神，做好我們的本職工作，這樣就是我們的成功！
讀后感的作文 篇71
愛迪生只上過三個月的學(xué)，他在人生的道路上，有流浪、饑餓的痛苦，有數(shù)不清的令人沮喪的失敗……可他一心愛科學(xué)，每一次實驗，愛迪生都是沒日沒夜的工作。肚子餓得厲害，他就隨便吃點東西；眼皮困的.睜不開，他就伏在桌子上打個盹兒。
成功靠勤奮。這是我讀此書的最大收獲。記得有一次，我參加一次語文考試。考試前，我認(rèn)為自己取得好成績十拿九穩(wěn)，就馬馬虎虎的復(fù)習(xí)，結(jié)果語文只得了76分。從那以后，我下決心，認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，絕不馬虎。我利用課余時間認(rèn)真做作業(yè)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，果然取得了好成績。
看著愛迪生的畫像，我不禁想起了他的一句名言：“天才是百分之九十九的努力加上百分之一的靈感�！蔽乙米约喊俜种俚呐θケ枷虺晒�。
讀后感的作文 篇72
讀了《寶塔》這部小說，給我印象最深的人物是嘉麟。嘉麟天生老實，在嘉慶面前就像個傭人，嘉慶說什么就是什么，從來不違抗。我讀到最后時，才知道嘉麟是被收養(yǎng)的，嘉慶不是他的'親哥，不過他知道事情的真相后，并沒有背叛友誼，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
另外，嘉慶給我留下的印象也不錯，他好動、聰明，做事認(rèn)真，對嘉麟特別好，像親弟弟一樣。小說中還有一個叫虎子的人物，他對嘉麟簡直就是貼身保鏢，嘉麟說一，虎子決不說二。讀完這部小說，使我懂得友誼的力量不可估量，做人要做正直的人。
讀后感的作文 篇73
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候……
轉(zhuǎn)眼之間，我已是初三的學(xué)生了，從前就會背的《匆匆》更是給了我一些新的感悟……
初三——時間
“時間就是生命”，這在初三是一個不用證明的公理。我不知道離最后的期限還有多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，七百多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
在七百多日的匆匆里，除蒼茫的徘徊外，我又剩些什么呢？面對這即將到來的初三，面對這逃去如飛的日子，我又能做些什么呢？恐惟有珍惜罷……
初三——離別
初三了，再過一年，大家就要各奔東西了，離別的日子越來越近了。面對這待了幾年的校園，它留有我們多少的回憶啊，在這里，我們播撒了多少的希望，在這里，我們?yōu)⑾铝硕嗌俚暮顾�，在這里有我們太多的歡笑與淚水，望著教室后面的獎狀，一張張都是金光閃閃的，一張張都是我們整個集體的榮譽(yù)，我們一次次的拼搏我們一點點的進(jìn)步，我們倒下過，可我們又站了起來，我們哭泣過，可我們又微笑著共同面對一切，身邊的這一張張熟悉的面孔，我們曾經(jīng)有難同當(dāng)，有福同享，可這日子卻過去得太快。
洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察它去的`匆匆了，伸出手遮掩時，它又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，它便伶伶俐俐的從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。
面對這終要面臨的離別，面對這逃去如飛的日子，我又能做些什么呢？恐惟有珍惜罷……
朱自清的《匆匆》時刻提醒著我。面對初三，我也有了我新的動力。惟有珍惜，珍惜時間，珍惜共處的日子，別讓它溜走的太“匆匆”了。
讀后感的作文 篇74
我讀了《查理和巧克力工廠》這本書很有趣，而且還講述了一個道理，接下來就給你們講一講主要內(nèi)容。 查理家里很窮。有一次他正在回家的路上， 到了一枚50便士的硬幣，他打算先買兩塊巧克力吃把剩下的錢教給爸爸媽媽。他買過之后發(fā)現(xiàn)第二塊巧克力的里面有一張金獎狀聽說找到了它可以參觀巧克力工廠。
他就去了，他們先來到了巧克力車間，其中一個小朋友看到了一條巧克力河他就去喝結(jié)果被沖走了。他們又來到了果仁車間其中有一個小朋友想抓一只松鼠結(jié)果被捕100只松鼠弄進(jìn)了一個通往垃圾總站的`洞。他們又來到了發(fā)明室又有一個小朋友看到了兩片沒有做好的口香糖，結(jié)果他吃下了肚子變成了一個大藍(lán)莓。后來又來到了電視巧克力車間里面有一個電視巧克力和一臺攝影機(jī)。
旺卡先生說：“攝影機(jī)可以把物體變成一百萬個微粒傳輸給電視巧克力。”其中有一個小朋友向攝影機(jī)沖去，結(jié)果被傳輸了�，F(xiàn)在剩下查理一個人了，旺卡先生說：“你贏了，工廠歸你了�！� 查理他不像其他小朋友一樣其他貪難，也沒有被眼攙的東西所吸引，所以他當(dāng)了廠長。
讀后感的作文 篇75
這本書一共有十五課，每一課都是有許多個文明美德的小故事組成的，每個故事的背后都蘊(yùn)含著一個道理，它們深入淺出，不信，你瞧：第十課《老師，您好》告訴我們：要尊敬師長；第十三課《公眾場合我最棒》告訴我們排隊時不能插隊，要尊重他人。如果書中的道理都學(xué)會并做到了，他能伴隨我們成長，使我們受益一生。
其中，讓我印象最深的'是《爸爸媽媽辛苦啦》這一篇，它讓我想起了生活中的一段小插曲兒：有一次我發(fā)燒了，媽媽用臉盆接了點冷水，又放了兩條毛巾浸濕，把其中一條擠干后放在我頭上，過了一會兒，毛巾熱了，媽媽又換了一條毛巾。過了一段時間，媽媽還在繼續(xù)，累了也不休息，渴了也不喝水，一直在我床邊！……爸爸媽媽整天在外奔波、打工、賺錢，都是為了我們，而我們自己又如何才能不讓他們操心？我認(rèn)為作為一個學(xué)生，能做的就是把學(xué)習(xí)成績搞上去，在生活中要學(xué)會自立自強(qiáng)，不要讓父母擔(dān)心�，F(xiàn)在他們用堅實的臂彎為我們遮風(fēng)擋雨，將來我們要用自己日益豐滿的羽翼為爸爸媽媽撐起一片藍(lán)天。
讀完了這本書，我明白了文明美德是多么重要，我們應(yīng)該從身邊的點點滴滴做起。
讀后感的作文 篇76
很久以前就聽到許多人評論厚黑學(xué)中很多觀點，因為性格與環(huán)境差距，不經(jīng)�？磿�，所以一直沒有拜讀，前段時間，不經(jīng)意在書店看到，就翻閱幾頁，為此稍有感悟，寫出感言。
自古出書者，不計其數(shù)，能稱精華的，屈指可數(shù)。然李宗吾出書于民-國，卻能在中國文化中有輝煌一筆，必有過人之處，后簡單翻閱，發(fā)現(xiàn)他之所以敢自稱厚黑教主，的確文采與思維超越常人，外加舊時讀書人內(nèi)在的一種狂傲，民-國時期中西文化碰撞，造就了如此一位文壇奇葩，以圣賢自居，評論天下。
厚黑學(xué)以三國英雄、楚漢名將為主論敘臉厚之心得，以三步工夫為總結(jié)，強(qiáng)調(diào)黑與厚的不同概念。
李宗吳對人性的理解，以惡為先，所以論人，先看到惡的一面，然后放棄人性善的一面，講自古英雄都是用仁義道德的外表，來體現(xiàn)“人之初，性本惡”的個人觀點。所謂成功之人必有成功之處，歷來英雄，先不論出身，其成功的前提，主要來源個人魄力，周圍人因個人人格，舍命相護(hù)，助成就大業(yè)，如只知道厚黑之術(shù)，何來民心所向？如果人們每天只知道修習(xí)厚黑，增長世智辯聰，勾心斗角，拋棄生命本來，人格分裂之人，只會越來越多。亂世之中，單憑仁義道德，的確不易生存，然只懂厚黑，也許生存不成問題，但內(nèi)心惡越來越重，沒有善念洗滌內(nèi)心，不足以成其霸業(yè)。秦始皇用秦朝幾代努力的基礎(chǔ)，以個人才能統(tǒng)一六國，暴-政之下，數(shù)年后，天下大亂。
厚黑學(xué)用三步概括厚黑三種境界之人，其一，厚如城墻，黑如煤炭；其二，厚而硬，黑而亮；其三，厚而無形，黑而無色。從書中所看，李宗吾僅僅看到第二種境界，對第三種境界，只靠普通善惡無法詮釋，所以避而不談。
六祖慧能以“菩提本無樹，明鏡亦非臺。本來無一物，何處惹塵埃”獲得禪宗衣缽，而此詩中字字指向“無”字，厚黑學(xué)第三種境界以“無形無色”為總結(jié)，也指向“無”字，所以個人認(rèn)為，參悟佛法與理解厚黑學(xué)，先從“無”字入手。道德經(jīng)中“天地不仁，以萬物為芻狗；圣人不仁，以萬物為芻狗”就指出，天地與圣人之心永遠(yuǎn)相同，天地滋養(yǎng)萬物，不求回報，萬物踐踏、侮罵天地，天地也沒有報復(fù)眾生，圣人也是如此，用無我無私之心對待百姓。如果以道德經(jīng)此觀點來看厚黑學(xué)，那么第三種境界中的“厚而無形，黑而無色”從基本立足點就出現(xiàn)差別，大智之人，不是厚而不厚，黑而不黑，而是已經(jīng)超越常人對厚與不厚，黑與不黑的理解，到達(dá)與天地同在的深層價值觀念，只是作者還沒領(lǐng)悟其中境界。如果用這種無我無私之心反觀過來，書中所論王明陽的`“致良知”與“厚黑學(xué)”，一善一惡，都屬一家之言，分開人性，強(qiáng)行對立。
厚黑學(xué)之所以能立足與世，經(jīng)久不衰，根本就在“厚黑”兩字。一般人往往只在意眼前利益，如果用第一種境界“厚如城墻，黑如煤炭”的方法，能立馬見到效益，但不能長遠(yuǎn)。比一般人聰明一點的人，要的是長遠(yuǎn)利益，不在意當(dāng)前，就用“厚而硬，黑而亮”之法，可以到達(dá)最終目的，且久遠(yuǎn)。如企業(yè)生存，不講誠信，短期可得益，然不能長久，最多可得溫飽，講誠信者，有時寧愿虧錢，打造品牌，謀求長遠(yuǎn)利益。
總體來講，李宗吾對人性的理解與概括能力，打破兩千多年的中國傳統(tǒng)文化思維，矛頭直指“人之初，性本善”的文化模式，大膽揭露人性的黑暗面，以不同觀點解讀人性，其學(xué)說所造成的社會沖擊，足以在中國傳統(tǒng)文化中評為精華。
讀后感的作文 篇77
我用了一個星期的時間讀完了簡愛這本書。說著的我不舍得放手，我太崇拜里面的主人公了。我深深被簡愛所吸引，我發(fā)現(xiàn)我的心中充滿了悸動。我不知道世界的另一端生活著我是這莫喜歡的一個人。
她的倔強(qiáng)，善良，純潔，包括她的.膽小，她的壞脾氣，我都一并是那末喜歡。簡愛，從小就生活著一個寄宿家庭里，她的舅媽并不喜歡她，孩子們都拿她當(dāng)下等人看待。她終于反抗啦，她毫不客氣的維護(hù)了一個人本有的自尊，她不擔(dān)心這樣做的后果。
后來她被送到了寄宿學(xué)校，他是那麼優(yōu)秀，在一個環(huán)境如此惡劣的情況里，成長為一個有修養(yǎng)，有文化，有本事的女強(qiáng)人。后來她自力更生，給別人當(dāng)家庭教師，所有人都很好，她得到了主人的喜愛。 就這樣，她見到了羅徹斯特先生，一個可以作她父親的男人，兩人相愛，當(dāng)由于很曲折的原因，簡愛犧牲了自己，離開了她愛的人。來到了圣＊約翰家。簡愛發(fā)現(xiàn)他是一個令末的人，因此和他保持著隔閡，但她不知道實際上圣＊約翰先生已經(jīng)愛上了她。 但見忘不了羅徹斯特，毅然放棄了很美好的一段姻緣。
當(dāng)時過境遷，她再回到羅徹斯特先生身邊的時候，羅徹斯特已是個廢人了，此刻兩人已在不能分開，擁抱著。 簡愛和羅徹斯特結(jié)婚了，他們從此幸福的生活著。 大家看看吧，真的是太美好了。我愛你，簡愛。
讀后感的作文 篇78
你向往自由嗎？你渴望平等嗎？如果你同樣渴望，向往，那么便像簡·愛一樣去爭取吧！
當(dāng)我合上《簡·愛》這本書時，我感慨她的勇敢，大膽，善良……卻也為自己有一個小康家庭而舒了口氣。如果，簡·愛同我一樣有一群活潑向上的兄弟姐妹；有一個溫柔和藹的舅媽；或者有一群仗義相助的小伙伴們……那么她可能是教堂里低低哀頌的修女；可能是大門不出二門不邁的千金小姐；亦或可能是酒會上姿態(tài)大方得體的名媛淑女……那么多種可能的簡·愛，卻絕不是夏洛蒂。勃朗特筆下的那個渴望自由，追求平等，勇于反抗的簡·愛！
簡·愛渴望自由的原因源于舅媽以及堂兄約翰對她無休止的捉弄，咒罵和毆打。所以，當(dāng)她逃出里德家時，來到勞渥德學(xué)校時她是快樂的。同樣，在受到布洛克爾赫斯特先生的指認(rèn)后，她絕望了。但她依舊堅強(qiáng)，而譚波爾小姐的出現(xiàn)，也為簡·愛的人生帶來溫暖的.曙光，使得今后的簡愛變成了一個善良的，溫柔的，善于傾聽的人。
一切機(jī)緣巧合下，簡·愛認(rèn)識了羅切斯特先生，也收獲了一份美好的愛情。同樣，我也被她的善良打動。我一定不會忘記這個叫簡·愛的女子。
也許《簡·愛》這本書并沒有《水滸傳》的好漢豪情，也沒有《紅樓夢》的兒女柔情，但它，是一本好書。
讀后感的作文 篇79
這個暑假我一直在看《百家講壇》，讓我影響最深刻的是康熙的那一段。
看完后，我了解到了他在那個時代的許許多多的豐功偉績。其中他對他的皇子，皇孫們的教育讓我感到佩服�？滴踝屗幕首�，皇孫們二點多鐘就起床，三點便開始到尚書房上課。一直到晚上七點鐘放學(xué)。而且康熙還要來尚書房親自觀察�？梢娍滴趸实蹖簩O們的'教育格外關(guān)注。
其實，那些皇子們不用學(xué)習(xí)也照樣享受榮華富貴，但是康熙卻沒有這樣做，讓他們讀書。果然，他的三子成了著名的學(xué)者，四子就是精通政治的雍正皇帝，孫子是流芳百世的乾隆皇帝，這和康熙的嚴(yán)格教育是分不開的。更重要的是，康熙讓他們3點上課7點放學(xué)，一天16小時都在學(xué)習(xí)，除了吃飯外沒有休息。而我們早上8點上課，下午5點放學(xué)，中間還有午休�？梢赃@樣說，如果這些皇子生在現(xiàn)在還這樣做的話，哪個博士后考不上��！
由此事可見，康熙不僅是一個世人敬佩的好皇帝，也是一個教子有方的好父親，好爺爺。
讀后感的作文 篇80
啊！我今天終于讀完了《麻雀》這篇課文，讀后，我被里面的故事深深的感動了�！堵槿浮愤@篇課文主要是講了老麻雀不顧自己的生命危險，保護(hù)自己剛出生不久的小麻雀，讓獵狗不能傷害自己的'該子小麻雀。課文中的獵狗被麻雀媽媽那種無私的勇氣，恐懼得一直往后退。
我讀了這篇課文后，我感受到了家人的愛是多么無比的偉大，它就像一杯著熱乎乎，甜甜的奶茶，它給我們帶來鼓勵和溫馨。
讀后感的作文 篇81
上個星期，我讀了《麻雀》這篇課文，它給我留下了深刻的印象。 講的是，獵人打獵回來，走在林陰路上，獵狗跑在獵人的前面。一只剛出生不久的小麻雀從鳥巢里掉下來了，獵狗慢慢的.走近小麻雀，聞了聞，張開那饅頭大小的嘴。
突然，一只麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。也許是因為緊張的緣故吧，那只麻雀渾身發(fā)抖，發(fā)出難聽的聲音�？伤源蚱鹁�，準(zhǔn)備和獵狗進(jìn)行搏殺。麻雀那種強(qiáng)大的力量讓獵狗感到害怕，它慢慢的向后退。獵人急忙喚回獵狗，帶著它走開了。麻雀和獵狗相比，獵狗是個龐然大物，而麻雀呢？麻雀不能安然的站在高高的沒有危險的樹枝上，它要用自己的身軀保護(hù)小麻雀，想挽救自己的孩子，這就是母愛的力量！
人與人之間，有著偉大的母愛，動物也是一樣。我們的母親在自己的兒女遇到危險時，也一定會像麻雀那樣，用自己的身軀保護(hù)兒女，用偉大的母愛守候著兒女。
讀完這本書，我想起了《世上只有媽媽好》……
讀后感的作文 篇82
先得講講曹禹。其人原名萬家寶，出身于一舊軍官家庭，其父極專制，大概也是《雷雨》中周樸園的靈感之源吧？曹禹寫此劇時時值1933年，中國文化受外來文化沖擊影響較大，不少“洋物”出現(xiàn)在劇中，多少決定了劇情發(fā)展。有人說這是一篇悲劇，這我到是贊同的，確實故事結(jié)束三人死去，兩人發(fā)瘋，而這一切都在一個雷雨交加的夜晚同時地發(fā)生了。這樣的結(jié)局多少有點令人震動。
故事牽涉到的是兩家人，其間又有千絲萬縷的聯(lián)系。魯家丈夫魯貴，妻子魯侍萍，侍萍婚前曾與周家老爺周樸園發(fā)生地下感情，當(dāng)侍萍生下大海和周萍后被周樸園所拋棄，便與魯貴結(jié)婚，生一女曰魯四鳳。周樸園與蘩漪結(jié)婚生下周沖。而后魯貴、四鳳為求生計，至周家作傭人。蘩漪勾引周萍，而周萍卻衷情于四鳳。其間人物關(guān)系到四幕結(jié)束終于真相大白。四鳳受刺激跑出門不慎觸電線，周沖撿電線，結(jié)果兩人觸電而亡。周萍隨后自殺，留下兩家做妻子的雙雙發(fā)瘋。對于周樸園來說，在那個雷雨的晚上，這個可恨的男人被驚呆了。他一切的掩飾被撕得面目全非，經(jīng)營了幾十年的大廈瞬間坍塌，他只好呆呆地望著半瘋半顛的侍萍、蘩漪，自殺的周萍，觸電而死的周沖、四鳳，離家不再回來的大海。他的親人一個個離他而去，命運的懲罰在他身上顯現(xiàn)，可以說，雷雨中他品嘗的苦果，點燃的火苗摧毀的不僅是周公館，還有他所代表的那個必然要滅亡的階級。
曹禹寫這部戲劇，字里行間對悲劇的結(jié)局有所鋪墊。文中兩次提到花園中的電線落地，正為四鳳與周沖之死張了本。由于這部四幕劇只發(fā)生在一天之中，必穿插了天氣變化，從第二幕開幕，天氣開始起風(fēng)，一切都有要下雷陣雨的預(yù)兆，而全劇四分之三的情節(jié)在壓抑的自然環(huán)境中進(jìn)行，怎不令人心情壓抑？
這出悲劇在這兩個不幸的家庭中出現(xiàn)，是早有預(yù)料的，作者借此無情地毀慘了舊社會的`家庭與社會，無辜的人和有罪的人一同走向毀滅……
正如曹禹所講的：“《雷雨》所顯示的的并不是因果關(guān)系，并不是報應(yīng)，而是我所覺得的‘殘忍’。這確實為一部‘殘忍’又不得不發(fā)人深思的劇作。”
讀后感的作文 篇83
我每天都看課外書，我從一年級到二年級看的書有很多，我覺得吳承恩寫的《西游記》和楊紅纓寫的`《一只會笑的貓》是我看過最好看的兩本書，當(dāng)然還有很多書都很好看。
我看的書漸漸多起來，速度也變得很快，同時詞語也越來越多，理解力也慢慢好起來，我的寫作能力也比以前提高了很多。
我又從《西游記》里面懂得了一個道理：就是遇到困難不要退縮。
讀后感的作文 篇84
在家里我愛看一些課外書，他豐富了我的知識，讓我感到了很多快樂，從中也懂得了很多道理。
有的童話看著入了神，就像自己是書里的人物一樣，有坎坷，有悲傷，也有快樂，讀書會讓我感覺到雖然有時會遇到一些不如意的事，但得到的是更多更多的知識和道理。
讓我們從書中尋找快樂吧，他將是我們永遠(yuǎn)的`朋友，它有我們學(xué)不完的知識，享不完的快樂。
讀后感的作文 篇85
在我們這個年齡段的人而言，從十六歲到十七歲，只是從花季進(jìn)入雨季的一小步，而從十七到十八歲，則是從稚氣到成熟，從依賴家庭到自我獨立的一次大跨越，讀后感、李曉晴。話雖這么說，中國的這一代的確很少能在十七八歲時便能成熟地對待每一件事，并且獨立地生活在當(dāng)今的這個社會中。正因為如此，我們這些已滿十八歲卻仍未走出溫室的少男少女更是眼紅那些早已走出家門的同齡人，不論他們是否有本事能靈活應(yīng)付每一次風(fēng)浪的突襲。他們被承認(rèn)了，可以光明正大地走出大門體驗生活，這一切的一切已成為被我們羨慕的理由，由此可見，我們是多么渴望成長，渴望獨立，渴望被承認(rèn)。
看到這個標(biāo)題，我想到的是一個十八歲的少年出門遠(yuǎn)行時發(fā)生的一些趣事兒，第一次深入接觸這個社會的興奮而復(fù)雜的心情，或者是受到了什么刻骨銘心的震撼。看完全文后我才發(fā)現(xiàn)什么也不是，但是的.確讓我刻骨銘心,我原來從未讀過這樣的小說。
小說一開篇，就如同一個夢的開始。突如其來，一個夢境、一個隨著起伏的海浪漂流的旅途開始了。似乎都沒怎么準(zhǔn)備好，路就已經(jīng)迫不及待地在腳下延伸。
文中的"我"背起書包，"沖"出家門，"馬路像是貼在海浪上"，"我像是一條船"，路上所有事物"我"都把它們看成"熟人"而"等待地呼喚他們的綽號"，一天走下來，始終處于興奮狀態(tài)，"我"把社會想得如此簡單，把它看成是校園的放大體。
雖然"我"在心中把社會美化了，但它殘酷的一面仍舊活生生地展現(xiàn)在"我"眼前。社會中人的冷漠與偽善在司機(jī)拒載，以及他聽說自己的蘋果被搶劫時不僅毫不在意，反而對"我"的傷口幸災(zāi)樂禍等事件中一覽無余；他們的勢利與貪婪在"我"連續(xù)兩次捍衛(wèi)蘋果的戰(zhàn)役中表現(xiàn)的淋漓盡致。而他們的出擊更是在"我"的遍體鱗傷中成為不可磨滅的事實。
盡管社會是冷酷的，但"我感到著汽車雖然遍體鱗傷，可他信我還是健全的，還是暖和的"�？梢�，希望在"我"心中仍未完全消逝。
十歲的孩子就是這樣，不論前面有多少艱難險阻，我們總是可以看到好的一面。因此我們從不放棄希望，失去信心。我們有著不同尋常的正義的使命感，雖然我們有時莽撞，或許還很稚氣，或許把一切事物都看得過于簡單。但時間會帶走一切，并把我們磨礪得更為堅強(qiáng)，而希望，則會引導(dǎo)我們走向成功。
讀后感的作文 篇86
魯迅的小說，我讀過不少，但給我的印象最深的要數(shù)《孔乙己》了。這篇小說反映了孔乙己一生的悲劇，透過文字，我仿佛看到悲劇正一步步上演，孔乙己正一步步走向死亡，我不禁產(chǎn)生無限悲涼之感。
孔乙己深受封建科舉制度之苦。首先，封建科舉制度毒害了他的思想，使他產(chǎn)生“萬般皆下品，唯有讀書高”的錯誤認(rèn)識，以致鄙視勞動，幾乎喪失了生活能力。其次，封建科舉制度摧殘了他的肉體。孔乙己只因偷了丁舉人家的東西，就被打斷腿，進(jìn)而完全喪失生活能力。由此可見，封建科舉制度是造成孔乙己悲劇的直接原因。
但如果把孔乙己悲劇形成的原因完全歸罪于不健全的封建科舉制度，我認(rèn)為是錯誤的，或者至少說是不全面的。如果說封建科舉制度使孔乙己完全喪失生活能力，那么殘酷的社會世態(tài)則直接把孔乙己推進(jìn)死亡的深淵。試想，孔乙己在完全喪失勞動能力之后，如果人與人之間還有關(guān)愛的話，有些人家就有可能收留孔乙己，如果這樣，孔乙己就可以在人們的憐憫接濟(jì)中度過余生�；蛘咄艘徊较�，即使沒人收留孔乙己，孔乙己也完全可能沿街乞討而生存下來。但是，事實卻恰恰相反，孔乙己只是冷酷社會里人們茶余飯后的`笑料，他的傷疤人人都可以揭，就連小孩也不把他放在眼里。在這樣一個社會里，可以說，等待孔乙己的只能也只有一個歸宿，那就是死亡。
黑暗的社會世態(tài)是造成孔乙己悲劇的根源所在，但這只是在舊社會。我想，如果孔乙己生活在我們現(xiàn)在這個充滿關(guān)愛、人人平等的社會主義大家庭里，孔乙己的悲劇是可以避免的，他也許會坐在輪椅上，“走”在林間小道上，用微笑面對著一切……
讀后感的作文 篇87
《三國演義》是中國四大名著之一，它是一部陳舊的歷史，也是一座通往智慧的大門。
它主要講了三國時期的`重要事件。劉備、張飛、關(guān)羽等人物，劉備很講義氣，不會做出賣朋友的事。張飛十分勇猛，正義。關(guān)羽很忠義，無論如何也不出家。諸葛亮十分聰明，有才華，他不僅聰明，還大方，不像周瑜一樣小氣曹操很多疑，他因多疑殺害華佗身死。
三國時期，天下大勢，分久必合，合久必分。劉備、張飛、關(guān)羽桃園結(jié)為兄弟，曹操刺殺董卓被發(fā)現(xiàn)，裝作獻(xiàn)寶刀逃跑。王允巧使美人計讓呂布董卓互相殘殺。劉備和曹操煮酒論英雄，關(guān)羽過五關(guān)斬六將。三顧茅廬請諸葛亮，諸葛亮又舌戰(zhàn)群儒，一個人說敗一群人。諸葛亮向曹操草船借箭，周瑜打黃蓋使計策。赤壁之戰(zhàn)后，周瑜被諸葛亮氣死……
在這本書中，我們要學(xué)習(xí)劉備、張飛和關(guān)羽，因為他們有著一顆堅持為民除害的心。
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