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西方經濟學的學習心得體會

時間:2023-03-04 11:27:44 學習心得 我要投稿
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西方經濟學的學習心得體會范文

  當我們對當我們經過反思,有了新的啟發(fā)時,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣可以記錄我們的思想活動。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會,下面是小編幫大家整理的西方經濟學的學習心得體會,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

西方經濟學的學習心得體會范文

  西方經濟學的學習心得體會 篇1

  經過一個學期的學習,對這門課程我也有了一定的了解和心得體會,希望通過分享能夠幫助到同學們的西經學習。

  要學好這門課程,首先要端正態(tài)度,培養(yǎng)對它的興趣。西方經濟學不像政治經濟學那樣枯燥乏味,它結合了實際的案例,對現實的問題作了深入的分析,讓你陶醉其中,在深入了解的過程中慢慢培養(yǎng)了興趣。

  其次,重點把握基本原理的學習,結合自己對現實問題的思考,注意學習它整個理論的'思維體系和方法論,進行有選擇的借鑒。既然這門學科是一門入門的課程,難免會使我們在學習的過程中先入為主,所以,我們在學習它的同時要善于思考,注重分析討論,結合實際,善于學習的同時善于借鑒。

  再次,學習這門課程的同時應看一下他的開山始作:亞當.斯密《國富論》、《道德情操論》以及凱爾斯的《利息、貨幣和就業(yè)通論》等等的經典著作。

  最后,學習別人的東西最終要運用到自己的領域中去,所以在學習的過程中正確對待西方經濟學中包含資本經濟學的一些糟粕,理解他們存在的歷史原因和淵源,從而更加深入地了解這門學科。

  以上僅為我的一點看法,祝大家學好西方經濟學!

  西方經濟學的學習心得體會 篇2

  經過一年多的大學學習生活,自己學到了很多東西,日常生活中的自立更生,人際關系的和諧處理。而對于學習來說,最大的障礙不是這門學科本身,而是自己。如果總是告訴自己難、難、難,你就越會覺得難,但如果告訴自己很簡單,并對這個學科產生了濃烈的興趣就會覺得很簡單,反而覺得學習成了一個享受的過程。這在西方經濟學的學習中我也深有體會。

  剛開始學習時老師就說過,所有的經濟學問題都來自于一個基本的生活事實,學習經濟學可以讓你解答許多生活中的問題,可以更好地理解我們身邊的世界,例如GDP、價格歧視、成本分析等等。隨著對經濟學學習的不斷深入,在聽新聞和讀報紙時,你將對當前的時事有更深的理解。面臨經濟決策時,你發(fā)現自己越來越多地應用到正在學習的經濟學。

  對于我們這些剛剛接觸經濟學的大一學生來說,掌握正確的學習方法是最重要的。經過半個學期的學習,每個人漸漸形成了適合自己的.學習方法。

  首先,我認為堅持上課是最基本的。每個星期一次經濟學課,一次是三個課時,也就是135分鐘,所以一節(jié)課的強度很大,如果落下一次,而你想自己在課堂下補回來的話,135分鐘是遠遠不夠的。所以堅持上課是最基本的也是最有效的。

  其次,學習貴在理解。上課仔細聽講是一個關鍵,不要試圖寫下老師說的每一句話,聽講比記筆記更重要,理解在心里比在筆記本上茫然地記下一堆更實際。

  而且,必須合理規(guī)劃自己的學習時間,每天抽出時間來學習。經濟學的名詞定義比較多,理解并熟記是最基本的要求,這樣在經濟學的學習中就比較方便,不必在遇到某個不知道的名詞的時候把時間浪費在翻筆記上。能預習明天的內容還可以鞏固學過的知識,是不可缺少的一個環(huán)節(jié),學習就是一個不斷鞏固的過程,而我們往往學了就過去了,導致基礎不扎實,經濟學的框架還沒建好就想建房,最后松松垮垮什么也沒掌握。要想薄發(fā)首先就得厚積。

  就學習的內容而言,西方經濟學分為微觀和宏觀兩部分。微觀經濟學最基本的內容有:均衡價格理論、消費者行為理論、生產理論、廠商均衡理論、分配理論、市場失靈理論以及相關的經濟政策。經過這半個學期的學習,我對西方經濟學的認識與一開始想的完全不一樣,剛開始以為是一個偏文的學科,然而不全是。首先要想學好經濟學,就要有很好的數理修養(yǎng);其次不僅要求理解,很多概念都必須熟記;還有就是結合實際生活加強理解;端正學習態(tài)度這就更不用說了?梢娺@個學科綜合了理科和文科的特點,這就要求我們也要特殊對待。

  在西方經濟學的學習中,我學習體會最深的就是結合圖表學習。舉個例子“總產量曲線、平均產量曲線和邊際產量曲線”,用文字表達:

  第一,總產量曲線、平均產量曲線和邊際產量曲線都是先向右上方傾斜,而后向右下方傾斜,即先上升而后分別下降。

  第二,總產量曲線和邊際產量曲線的關系:當邊際產量大于零時,總產量是遞增的;當邊際產量為零時,總產量達到最大;當邊際產量為負時,總產量開始遞減。第三,邊際產量曲線和平均產量曲線的關系:邊際產量曲線和平均產量曲線相交于平均產量曲線的最高點。相交前,邊際產量大于平均產量(MP>AP),平均產量曲線是上升的;相交后,邊際產量小于平均產量(MP<AP)平均產量曲線是下降的;相交時,邊際產量等于平均產量(MP=AP)。用圖表表示:

  對比文字和圖表,顯而易見,圖表表示更清晰易懂。在學習和實踐中,我們就可以運用圖表方便的解決許多問題,但前提是必須對這個圖表有足夠的理解,所以我覺得在西方經濟學的學習中結合圖表的學習非常重要,深刻的理解這個點、這個區(qū)域各代表什么,為什么會這樣,在看到圖的時候就能馬上想到,這對以后的運用有極大的幫助。所以在學習中我們要常畫圖,用無差異曲線刻畫消費者愿不愿意、用等產量曲線刻畫生產者愿不愿意、用等成本曲線刻畫生產者是否有能力生產等等,都可以清楚的在圖上得到體現。

  在上課講到“為什么要學習經濟學“時也提到一點,就是專業(yè)學習基礎,現在我們關于經濟學的書只有一本課本,顯得很單薄,而要想在經濟學這條道路上走的長遠一點的話,光是一本課本是遠遠不夠的。在老師推介的幾本書之余,我們還可以找一些有關經濟的雜志來看,在專業(yè)領域學習并閱讀大量的經典文獻,多關注新聞,結合自己所學的知識進行分析,做到學以致用,才能真正理解到經濟學的真諦,讓自己從被動地學習變成一個受益者。

  無論學習什么學科也好,形成一個完整的學習體系,有一個脈絡遵循也是很關鍵的。我們上的第一節(jié)經濟學課,老師就“經濟學的發(fā)展”做了大體上的介紹,從古希臘羅馬時期到現在的新古典綜合派、新凱恩斯主義,我覺得西方經濟學的學習就可以以經濟學的發(fā)展為線索,經過長期的學習慢慢地積累。把單一的知識點都掌握了,把握知識點之間的聯系,然后通過系統學習建立自己的學習體系,學習也就成了一件十分容易的事情。

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