《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感11篇
在看完一部作品以后，對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)觀后感了。那么你真的會(huì)寫(xiě)觀后感嗎？下面是小編幫大家整理的《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感1
《開(kāi)學(xué)第一課》這一次的主題是“父母教會(huì)我”。父母教會(huì)我們很多，如：教會(huì)我們走路，教會(huì)我們寫(xiě)字，教會(huì)我們做人……父母對(duì)我們的付出，我們理當(dāng)回報(bào)的就是“孝”。
“孝”指孝心，孝順。孝，是中華上下五千年的傳統(tǒng)美德。我們一天天成長(zhǎng)，父母卻一天天地老去。也許我們有一天也會(huì)問(wèn)————時(shí)間都去哪兒了？時(shí)間匆匆流逝，正如“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？”也許有的人一輩子都沒(méi)有盡過(guò)孝心，所以我們盡孝心就要乘早，若有一天父母不在了，自己也會(huì)悔恨沒(méi)有盡孝。孝，不一定就是對(duì)父母有很大的作為才叫做盡孝。孝，我們可以從當(dāng)下做起，從小事做起去回報(bào)父母。
“愛(ài)”是人世間最美好的字眼。小時(shí)候，我們被愛(ài)，長(zhǎng)大了我們就要學(xué)會(huì)愛(ài)。愛(ài)是呵護(hù)，愛(ài)是成長(zhǎng)，愛(ài)就要說(shuō)出來(lái)。愛(ài)的領(lǐng)域是互相的'，是相通的。我們受到愛(ài)的溫暖，反之，我們也要懂得去關(guān)心他人，熱愛(ài)他人，愛(ài)護(hù)他人。愛(ài)，就要說(shuō)出來(lái)，讓別人感受到你的愛(ài)。愛(ài)，變化多樣，有老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，有父母對(duì)孩子的愛(ài)，有朋友之間的愛(ài)……愛(ài)，就要做到愛(ài)自己，愛(ài)他人，愛(ài)生活。愛(ài)，就要說(shuō)出來(lái)。
“禮”是社會(huì)上對(duì)人最基本的尊重但也是最重要的。待人接物要有禮，出門(mén)在外要有禮，處事做人要有禮，可見(jiàn)，禮是多么重要�！堕_(kāi)學(xué)第一課》里，空姐和主持人給我們帶來(lái)的表演，讓我明白到人要在外，處處都得守禮。禮，是我們道德中最主要的一項(xiàng)。其實(shí)做到有禮不難，禮，就可以從我們的身邊做起，從現(xiàn)在做起，也許只是一句問(wèn)候就做到了有禮的第一步。讓我們一起做到待人有禮。
“強(qiáng)”是我們自強(qiáng)不息的精神，是我們堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，是我們強(qiáng)悍的人格。開(kāi)學(xué)第一課，告訴我們不管遇到什么困難都要自強(qiáng)不息。強(qiáng)，我們就要從自立自強(qiáng)做起，從陪練堅(jiān)強(qiáng)意志做起。
《開(kāi)學(xué)第一課》給我們講了孝，愛(ài)，禮，強(qiáng)這四點(diǎn)。讓我懂得了了孝心父母，學(xué)會(huì)說(shuō)愛(ài)，以禮待人，自強(qiáng)不息的高尚品質(zhì)。這個(gè)節(jié)目讓我學(xué)到了很多，也收獲了很多，甚至可以說(shuō)是受益匪淺。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感2
2014年，我第一次收看《開(kāi)學(xué)第一課》，沒(méi)看多久就吸引了我，它以簡(jiǎn)短的兩個(gè)多小時(shí)解決了我一直以來(lái)的疑問(wèn)：我究竟該怎樣做一個(gè)人，要做一個(gè)怎樣的人？
古語(yǔ)有云：“百善孝為先。”《開(kāi)學(xué)第一課》便把孝放在了第一章節(jié)，主講老師鄭淵潔向我們講了父親給他偷偷換墨水的事情，正是這件事讓他堅(jiān)持寫(xiě)作，可見(jiàn)父母的愛(ài)對(duì)我們有多么強(qiáng)大的力量，幾十年后，鄭淵潔又向他孩子傳達(dá)著感恩父母，孩子便立即學(xué)以致用，我想鄭淵潔一定很幸福吧|我們這些90后，也許做不到“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼�！钡珜�(duì)于我們自己的.父母，我們一定要從現(xiàn)在開(kāi)始，孝順父母
，感恩父母，切莫讓“子欲養(yǎng)而親不待”的悲劇一遍遍上演。
在第二章節(jié)，明星容祖兒向我們講述了她的父母對(duì)她的教導(dǎo)：要把自己打理得干干凈凈，吃飯夾菜要有規(guī)矩。家里等長(zhǎng)輩來(lái)了才能吃飯，不能翻來(lái)翻去。正是有了這些從小養(yǎng)成的習(xí)慣，才有了今天的容祖兒。于是我明白了要“做個(gè)受歡迎的人，做個(gè)文明禮貌的人�！�
第三章節(jié)最令我感動(dòng)了。秦勇對(duì)大珍珠的慈愛(ài)是偉大的，大珍珠的確不幸，但他有父王的疼愛(ài);秦勇的卻放棄了更好的前途，但他收獲了更多。我可以說(shuō)，不管以前怎么樣，他們只要還在一起，就是幸福的。秦勇對(duì)大珍珠的教養(yǎng)是關(guān)愛(ài)，大珍珠的慢慢恢復(fù)也是一種感恩的愛(ài)，因此只要有愛(ài)，便能一路向前。
我們要想在這個(gè)世界生存下來(lái)，想占有有一席之地。就必須堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，有“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！钡挠職馀c韌力。這是張老師教給我的處世之道。
我要從現(xiàn)在開(kāi)始做一個(gè)人，做一個(gè)孝順父母，感恩父母，禮貌待人，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的人。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感3
今天，我們看了《開(kāi)學(xué)第一課》 ，這個(gè)綜藝每年的9月1日都會(huì)播出。
從源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的漢字說(shuō)起。在這節(jié)課上，撒貝寧帶著一個(gè)仿制的甲骨上臺(tái)，講述中國(guó)漢字強(qiáng)大的生命力。甲骨上是“雨”的象形文字，不少小朋友沒(méi)認(rèn)了出來(lái)。撒貝寧說(shuō)，這個(gè)字穿越了三千多年歷史，到今天依然能夠認(rèn)出來(lái)。漢字是我們中華文明的源頭，它的流傳演變記錄著中國(guó)漫長(zhǎng)的文化歷史。理查德·西爾斯，1950年出生，美國(guó)人。他花了20年的時(shí)間將甲骨文、金文、小篆等字形整理好并放到網(wǎng)上，網(wǎng)友深受感動(dòng)，因此稱呼他為“漢字叔叔”。一次心臟手術(shù)差點(diǎn)奪去了“漢字叔叔”的生命，在病榻上，他開(kāi)始思考要做一些有意義的事情，由此萌生了電子化《說(shuō)文解字》的念頭。2002年，“漢字叔叔”創(chuàng)建了漢字字源網(wǎng)，由于得不到關(guān)注和資助，他陷入貧困潦倒、旅游簽證到期、護(hù)照被沒(méi)收、第一次面臨限期離開(kāi)中國(guó)的窘境。
“漢字叔叔”并沒(méi)有因此放棄�！拔铱傆X(jué)得我能改變這些年輕人的生活，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)�！币粋�(gè)年近七十歲的外國(guó)人，都在不斷為我們的傳統(tǒng)文化而努力奮斗，我們又有什么理由不去保護(hù)我們自己的歷史文化呢?
王寧，1954年畢業(yè)于北京師范大學(xué)中文系，從事漢語(yǔ)研究與教育工作長(zhǎng)達(dá)六十余年，是現(xiàn)代著名的文字訓(xùn)詁學(xué)專家，中國(guó)傳統(tǒng)語(yǔ)言學(xué)的重要繼承人之一。王寧教授說(shuō)，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，生命就在民間。為了將傳統(tǒng)文化鞏固在每個(gè)人的血液中，王寧教授盡其所能，研究漢字從未停歇。其中，“甲骨文”也是王寧教授研究的漢字之一。
王教授現(xiàn)場(chǎng)演示了“正”、“直”兩個(gè)字的.演化和造字思路。行不離軌就是正，目不斜視就是直。漢字造字的意圖告訴我們：看清道路，奔向目標(biāo)。
一筆一劃中涵蓋豐厚的歷史底蘊(yùn)，漢字帶領(lǐng)我們感受過(guò)去，思考未來(lái)。它不僅是智慧的結(jié)晶，更是傳統(tǒng)文化中不能缺失的根基。漢字是中國(guó)古代悠久文化的源頭，文字，體現(xiàn)著中國(guó)人的情懷和志向。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感4
星期四，老師帶我們看了《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)視頻，看完之后，我懂了很多道理。
開(kāi)學(xué)第一課的主題是美，一共有四課。分別為：探索美、傳遞美、創(chuàng)造美、和諧美。
生活中，我們要有一雙探索的眼睛，去發(fā)現(xiàn)生活中的美。法國(guó)雕塑家說(shuō)得好：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”我們幫助別人，而別人又幫助我們，這樣的相互傳遞，就是一種傳遞的.美��！在生活中不僅要有傳遞美，還要去創(chuàng)造美。就像“最美司機(jī)”吳斌叔叔那樣，汽車(chē)部件飛過(guò)來(lái)穿透玻璃、飛到胸口上，忍受著劇痛，為了乘客的安全，慢慢的開(kāi)到路邊，解開(kāi)安全帶，打開(kāi)應(yīng)急燈，居然還能站起來(lái)，讓乘客給“120、110”打電話，這真是個(gè)奇跡啊！生活不是枯燥的，還有家人、朋友、默默地支持我。給予我鼓勵(lì)，生活會(huì)變得更加多姿多彩的，這就是一種和諧美。
小區(qū)里，住著一位李大媽，她總是戴個(gè)衛(wèi)生帽，生活比較簡(jiǎn)樸，穿著比較樸素。她是打掃衛(wèi)生的，每天上下學(xué)，我都能見(jiàn)到她的身影。好奇心促使我嘗試去打探清楚她到底幾點(diǎn)掃地，幾點(diǎn)回家。于是，到保安室看了一周的錄像，眼前的影像讓我吃驚：周一，早晨5：00鐘出現(xiàn)，晚上10：00回家；周二，早晨5：00鐘出現(xiàn)，晚上10：00回家……一周七天都是這樣，難道這不令人敬佩嗎？李大媽，不就是我們要找的創(chuàng)造美嗎？
在炎熱的夏日中，我看到了躁熱中蘊(yùn)涵著的恬靜的美；看一片綠草，心底里去贊揚(yáng)它，我發(fā)現(xiàn)了一種清純的美；拿起一杯水，放在桌子上，我如果討厭它，水將會(huì)變得渾濁，而我，若去贊揚(yáng)它，水美麗的一面將向我展示，這就是一種發(fā)現(xiàn)美。
只要你擁有善于發(fā)現(xiàn)的雙眼，生活就會(huì)給你其實(shí)，去讀它吧，用心去讀吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，“美”就在你身邊！“美”就在我們身邊。
《開(kāi)學(xué)第一課》讓我受益匪淺。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感5
以“乘著夢(mèng)想的翅膀”為主題的20xx年《開(kāi)學(xué)第一課》在昨晚開(kāi)播了。節(jié)目改變了以往將明星作為“夢(mèng)想”主角的思路，把更多的舞臺(tái)留給了普通人。在關(guān)于“夢(mèng)想”演講中的6位主講人，普通人首次占到了一半的比例，這其中有觀眾所熟悉的女航天員王亞平，鋼琴家朗朗等；也有廖智、鄭亞波、潘其華等普通人的名字。演講中突出了“普通人到追夢(mèng)人”的轉(zhuǎn)變，以普通人追夢(mèng)的經(jīng)歷，傳達(dá)出“人人都要有夢(mèng)想”的時(shí)代要求，我看完這個(gè)節(jié)目有了很深的感悟。 我最喜歡廖智，她從小喜歡隨著音樂(lè)翩翩起舞，雖然沒(méi)有成為一名舞蹈演員，但舞蹈老師的工作也讓她感到無(wú)比快樂(lè)。突如其來(lái)的汶川大地震，奪去了她的家人、她未滿周歲的孩子以及她輕靈舞動(dòng)的雙腿，假肢帶來(lái)的劇痛，一度使她放棄重新起舞甚至重新站立行走的'夢(mèng)想，假肢也被她扔在角落。直到一次獨(dú)自在家的她需要上廁所，不得不爬著找到假肢，忍痛一步一步挪到衛(wèi)生間，卻狠狠地摔在地上，在痛哭之后，廖智發(fā)現(xiàn)穿戴假肢也并不是無(wú)法想象的事情。廖智開(kāi)始嘗試，十天學(xué)會(huì)穿假肢站立行走，一個(gè)月后重新開(kāi)始跳舞，“一旦發(fā)現(xiàn)你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰(zhàn)勝�！�
接下來(lái)的時(shí)間，她做了很多健全時(shí)不曾嘗試的事情，游泳、攀巖、登山，對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，給了她一次重生。班主任王小丫透露，節(jié)目組找到廖智時(shí)，她毫不猶豫答應(yīng)了。如果沒(méi)有那一場(chǎng)地震，她的孩子今秋也將步入小學(xué)�！拔也粌H是一名老師，其實(shí)也是一名小學(xué)新生的家長(zhǎng)。希望和孩子同齡的小伙伴能有自己的夢(mèng)想，并能最終實(shí)現(xiàn)它們�！� 夢(mèng)想是人人都擁有的，但我們是否能夠?qū)崿F(xiàn)不是取決于別人怎么看，而是自己怎么做�？戳恕堕_(kāi)學(xué)第一課》后，我會(huì)更加堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，讓自己的夢(mèng)想開(kāi)出驕傲的花，讓媽媽看到畫(huà)畫(huà)雖然不恩能夠當(dāng)飯吃，但卻是我不可缺少的精神食糧。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感6
9月1日，我觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》。今年的主題是“先輩的旗幟”，主要是為了紀(jì)念長(zhǎng)征勝利80周年，為大家講述了紅軍兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征路上的感人故事，讓我非常的感動(dòng)。
第一節(jié)課：信念不移。99歲老爺爺講述了長(zhǎng)征途中“紅軍的千里眼和順風(fēng)耳”——通信兵的故事。他經(jīng)歷戰(zhàn)友被敵軍擊中犧牲、突圍時(shí)吞吃密碼本保護(hù)機(jī)密、雪山上忍饑挨餓激戰(zhàn)48天等驚心動(dòng)魄的瞬間。
第二節(jié)課：勇往直前。賀龍?jiān)獛浀呐畠嘿R捷生，講述了自己和父親在長(zhǎng)征途中的故事。出生18天后就在馬背上的搖籃中踏上征途。在她眼中的賀龍?jiān)獛�，是一個(gè)為了革命理想而勇敢的將領(lǐng)，也是一個(gè)為了保護(hù)孩子而勇敢的父親。第三節(jié)課：百折不撓。104歲的老紅軍秦華禮講述了在長(zhǎng)征中，一年只有一只鉛筆、沒(méi)有紙張和教具，在土地上用樹(shù)枝畫(huà)電路圖，在戰(zhàn)士們的背后背上寫(xiě)著單詞的小木板、邊走邊學(xué)英語(yǔ)的故事。
第四節(jié)課：堅(jiān)持不懈。航天員王亞平，她講述了長(zhǎng)征火箭、神舟飛船背后蘊(yùn)含的航天精神，告訴孩子們“長(zhǎng)征”火箭的名稱，寓意著火箭長(zhǎng)長(zhǎng)的蹤跡。
通過(guò)觀看節(jié)目，我明白了祖國(guó)的繁榮昌盛，都是無(wú)數(shù)的革命者用鮮血換來(lái)的。作為新時(shí)代的接班人，我們應(yīng)接過(guò)老兵的旗幟，傳承長(zhǎng)征精神，使祖國(guó)更加繁榮昌盛！
第三節(jié)課：百折不撓。104歲的老紅軍秦華禮講述了在長(zhǎng)征中，一年只有一只鉛筆、沒(méi)有紙張和教具，在土地上用樹(shù)枝畫(huà)電路圖，在戰(zhàn)士們的背后背上寫(xiě)著單詞的小木板、邊走邊學(xué)英語(yǔ)的'故事。
第四節(jié)課：堅(jiān)持不懈。航天員王亞平，她講述了長(zhǎng)征火箭、神舟飛船背后蘊(yùn)含的航天精神，告訴孩子們“長(zhǎng)征”火箭的名稱，寓意著火箭長(zhǎng)長(zhǎng)的蹤跡。
通過(guò)觀看節(jié)目，我明白了祖國(guó)的繁榮昌盛，都是無(wú)數(shù)的革命者用鮮血換來(lái)的。作為新時(shí)代的接班人，我們應(yīng)接過(guò)老兵的旗幟，傳承長(zhǎng)征精神，使祖國(guó)更加繁榮昌盛！
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感7
又是一年開(kāi)學(xué)季，9月1日，中央電視臺(tái)播放了一檔大型公益節(jié)目——《開(kāi)學(xué)第一課》。晚上20：00，我們一家準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前，開(kāi)始觀看節(jié)目。
伴隨著一場(chǎng)充滿活力的開(kāi)場(chǎng)秀表演，節(jié)目開(kāi)始了。今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“創(chuàng)造，向未來(lái)”，共分為“夢(mèng)想、奮斗、探索、未來(lái)”四個(gè)篇章。
首先介紹的是夢(mèng)想，只見(jiàn)主持人撒貝寧與著名演員成龍開(kāi)啟了視頻通話。成龍向大家講述了自己從小到大的故事，并告訴我們“創(chuàng)造，要有夢(mèng)想，還要敢拼搏”。成龍的拼搏歷程，讓我深刻感受到了夢(mèng)想的力量和拼搏的意義。
接著介紹的.是奮斗，世界珠心算冠軍王桐晶來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，她為我們展示了令人震撼的“障礙閃電珠心算”。只見(jiàn)大屏幕快速地閃現(xiàn)了15組六位數(shù)，王桐晶立刻毫不猶豫地在答題板上寫(xiě)下了15組數(shù)的總和。坐在電視機(jī)前的我不禁為她捏了一把汗，我心里想：王桐晶，你可千萬(wàn)別算錯(cuò)了啊，全國(guó)人民可都盯著你呢，要是錯(cuò)了多沒(méi)面子啊!驗(yàn)證答案時(shí)，我緊緊地盯著答題板，生怕她有半點(diǎn)差錯(cuò)。揭曉答案后，主持人何炅老師和現(xiàn)場(chǎng)觀眾們都不約而同地瞪大了眼睛，結(jié)果王桐晶的答案和正確答案一模一樣，絲毫不差。頓時(shí)全場(chǎng)爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲，“耶!真棒!”我也情不自禁地為她豎起了大拇指，并歡呼了起來(lái)。王桐晶告訴我們：“人類(lèi)如果想有更好的未來(lái)，不能放棄對(duì)自身大腦的開(kāi)發(fā)。”
看完了《開(kāi)學(xué)第一課》，我受益匪淺。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。我一定要好好學(xué)習(xí)，勇于探索，踏實(shí)奮斗，努力去創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)!
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感8
X月1日8：00分，我們期待已久的“開(kāi)學(xué)第一課”到啦！首先出場(chǎng)的是航天員王亞平，王亞平同志給同學(xué)們聊了聊夢(mèng)想，講述了自己奇跡地通過(guò)所有的體檢與測(cè)試，成功被選上。就是這次偶然，一個(gè)關(guān)于藍(lán)天的夢(mèng)想，開(kāi)始在她心里慢慢萌芽。可是經(jīng)過(guò)許多高難度的訓(xùn)練：背一個(gè)比自身重量還重7、8倍的物體旋轉(zhuǎn)，這是多么難以做到，但是，王亞平堅(jiān)持不懈，努力做好。艱苦的訓(xùn)練讓王亞平懂得了，原來(lái)在追逐夢(mèng)想的路上，并不是一帆風(fēng)順，可是擦干眼淚努力向前，我們就會(huì)離夢(mèng)想近一點(diǎn)，再近一點(diǎn)。小時(shí)候，在2005年，航天英雄楊利偉首次登錄太空，這讓電視機(jī)前的王亞平羨慕不已，因?yàn)橛辛诉@個(gè)目標(biāo)，才使王亞平實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。從一個(gè)小觀眾變成了實(shí)現(xiàn)理想的航天員，這是多么幸福的事情�。�
后來(lái)，舞臺(tái)上來(lái)了一些身著制服的軍人，原來(lái)講的是一個(gè)年輕女孩付麗娟的故事，付麗娟從13歲就被選去跳傘，每天都得經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，一些我們不能做的她都要做到。今天，她來(lái)到了“開(kāi)學(xué)第一課”這個(gè)舞臺(tái)，身穿軍服，戴軍帽，皮膚已曬得黑黑的，但是，付麗娟還是那么朝氣蓬勃。付麗娟是最想奶奶的。主持人問(wèn)她和奶奶分開(kāi)多長(zhǎng)時(shí)間了，付麗娟回答，從被選去訓(xùn)練開(kāi)始就沒(méi)見(jiàn)過(guò)了，當(dāng)我看到這，我感到挺羞愧的，如果讓我離開(kāi)家長(zhǎng)，我會(huì)不習(xí)慣的，更別說(shuō)這么多年了。意想不到的'發(fā)生了，節(jié)目組意外的把付麗娟的奶奶請(qǐng)來(lái)了，付麗娟驚愕了，但是很快反應(yīng)過(guò)來(lái)，笑著和奶奶抱在一起。好感人啊，我已經(jīng)淚流滿面了。
看了“開(kāi)學(xué)第一課”，大家談的都是夢(mèng)想，我明白了，原來(lái)，夢(mèng)想看似遙不可及，其實(shí)，只要奮發(fā)學(xué)習(xí)，它就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近自己，最終實(shí)現(xiàn)。
生活中，每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想，開(kāi)學(xué)第一課給我的啟發(fā)很大，我也要朝著我的夢(mèng)想前進(jìn)！加油！
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感9
20xx年秋季《開(kāi)學(xué)第一課》晚會(huì)以“乘著夢(mèng)想的翅膀”為主題。這次的開(kāi)學(xué)第一課主要彰顯平民的“中國(guó)夢(mèng)”，并未像往年一樣起用龐大的明星陣容，夢(mèng)想主講老師有：地震最美舞者廖智、加油站媽媽鄭亞波、退休教師潘其華等普通人，他們和航天員王亞平、鋼琴家郎朗一塊兒詮釋夢(mèng)想的力量。
觀看了開(kāi)學(xué)第一課后，最讓我感動(dòng)的是汶川地震最美舞者廖智：廖智從小喜歡隨著音樂(lè)翩翩起舞，雖然沒(méi)有成為一名舞蹈演員，但舞蹈老師的工作也讓她感到無(wú)比快樂(lè)。突如其來(lái)的汶川大地震，奪去了她的家人、她未滿周歲的孩子以及她輕靈舞動(dòng)的雙腿，假肢帶來(lái)的劇痛，一度使她放棄重新起舞甚至重新站立行走的夢(mèng)想，假肢也被她扔在角落，直到一次獨(dú)自在家的'她需要上廁所，不得不爬著找到假肢，忍痛一步一步挪到衛(wèi)生間，卻狠狠地摔在地上，在痛哭之后，廖智發(fā)現(xiàn)穿戴假肢也并不是無(wú)法想象的事情。
廖智，十天學(xué)會(huì)穿假肢站立行走，一個(gè)月后重新開(kāi)始跳舞，“一旦發(fā)現(xiàn)你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰(zhàn)勝。”接下來(lái)的時(shí)間，她做了很多健全時(shí)不曾嘗試的事情，游泳、攀巖、登山，對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，給了她一次重生。
她真的是美麗的，不管是動(dòng)的還是靜的鏡頭，我還聽(tīng)到了她的聲音，聽(tīng)到她在經(jīng)歷了失去親生女兒，雙腿被截肢后對(duì)于失去，對(duì)于生活加于她的苦難的感言，她說(shuō)的那么平靜溫柔，她說(shuō)她必須要堅(jiān)強(qiáng)，而一個(gè)女人的堅(jiān)強(qiáng)就是可以用她柔弱雙肩去承擔(dān)，或者去獲取她應(yīng)得的照顧，一個(gè)女人的堅(jiān)強(qiáng)就是無(wú)論遭遇了什么挫折，都可以一直平靜，一直溫柔的看待這個(gè)世界，而失去就是，讓她更懂得了珍惜。為了夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，無(wú)論貧富貴賤，在我們生活的路上，我們都要克服困難，朝著夢(mèng)想一路向前。這是我觀看開(kāi)學(xué)第一課的最深感受。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感10
青年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。在愉快的暑假中我們又順利的進(jìn)入了新的學(xué)年——六年級(jí)。收看了今年的第十一屆開(kāi)學(xué)第一課感觸深刻。
今年的開(kāi)學(xué)第一課以創(chuàng)造向未來(lái)為主題，圍繞著夢(mèng)想、奮斗、探索、未來(lái)這四大部分進(jìn)行的。向我們探討了夢(mèng)想的崛起、奮斗的重要、探索的力量和未來(lái)的美好。我發(fā)現(xiàn)了這四個(gè)篇章分別都有著大大小小的聯(lián)系：因?yàn)橛辛藟?mèng)想所以才為之不斷地奮斗，在奮斗中不斷地探索不斷地前進(jìn)，才有了美好的未來(lái)。令我為之贊嘆的是奮斗這一篇章。
在奮斗這一篇章中有兩位嘉賓，一位是世界上心算能力最厲害的人之一王桐晶，作為珠心算國(guó)家隊(duì)的成員，她曾經(jīng)獲得個(gè)人全能三連冠。在各種數(shù)字的'干擾下15組六位數(shù)字閃現(xiàn)而過(guò)，王桐晶姐姐迅速做出了答案而且沒(méi)有任何錯(cuò)誤。她在臺(tái)上說(shuō)：如果真的要有秘訣的話那就是苦練。這句話是我非常震驚，難道不是嗎？在別人放松休息的時(shí)候，你只要比別人多努力一點(diǎn)就離成功越近一步。王桐晶姐姐這幾年做的卷子可以平鋪滿100多間教室。她在臺(tái)上說(shuō)：計(jì)算機(jī)再?gòu)?qiáng)它也是人類(lèi)制造出來(lái)的，如果我們?nèi)祟?lèi)想要不停地挑戰(zhàn)我們?nèi)四X的極限的話那么我覺(jué)得我們就不應(yīng)該放棄挑戰(zhàn)自己。
接下來(lái)的這位老師他的命運(yùn)可以說(shuō)和他的奮斗息息相關(guān)而且也和時(shí)代緊密相連。他就是——俞敏洪老師。俞老師一上場(chǎng)就說(shuō)所謂的奮斗其實(shí)核心就是兩件事情。第一件事情就是你要定一個(gè)目標(biāo)，第二個(gè)是你要為它付出努力。通過(guò)這樣的兩個(gè)要素你才能夠逐漸的取得進(jìn)步。接下來(lái)俞老師就講了個(gè)自己的例子。俞老師高考時(shí)的理想是考一個(gè)當(dāng)?shù)氐拇髮W(xué)�？墒沁B考了兩次都名落孫山，俞老師并沒(méi)有放棄夢(mèng)想而是不斷的奮斗，越挫越勇。最后以優(yōu)異的成績(jī)考上了北京大學(xué)。有的時(shí)候在痛苦和失敗中間在你的持續(xù)不斷地努力中間你才能夠最后取得真正的成功。
通過(guò)這個(gè)我明白了:奮斗可以戰(zhàn)勝困難和挫折，也可以造就幸福的人生。在這個(gè)充滿機(jī)遇的新時(shí)代，青春是用來(lái)奮斗的，幸福是奮斗出來(lái)的。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感11
今天，我們又一次坐在電視機(jī)前，看法制頻道的《開(kāi)學(xué)第一課》。
這個(gè)開(kāi)學(xué)第一課主要講的是三個(gè)方面的安全教育：避震、防止溺水、防止火災(zāi)。2008年5.12日，四川汶川發(fā)生了8.0級(jí)的大地震，就連我們坐在班里都能聽(tīng)到“轟隆”一聲巨響，電燈不停地晃著，我們?cè)诶蠋煹慕M織下，有序的躲到桌子下，然后按照指定路線撤到操場(chǎng)�？墒�，四川那邊的小學(xué)比我們還有序，1分36秒，全校2000人全部撤離教學(xué)樓，跑到了操場(chǎng)，并且無(wú)一傷亡，這令我很是震驚，并且還井然有序，我們撤退都驚慌失措，這個(gè)擠那個(gè)，那個(gè)推這個(gè)。而人家卻成隊(duì)的跑，連隊(duì)形都沒(méi)亂，這令我非常震驚。
接著避震的話題，下來(lái)講的是最重要的一個(gè)問(wèn)題——溺水。每年，中國(guó)中小學(xué)生死亡人數(shù)中溺水占了三分之一還多。這是非�？植赖臄�(shù)字，而大多數(shù)溺水都是在沒(méi)有安全保證的水域當(dāng)中發(fā)生的，比如說(shuō)水庫(kù)、小池、河塘等，也不乏在游泳池中游泳，由于沒(méi)有做好準(zhǔn)備工作，而腿抽筋，最后溺水身亡的，更不乏自己去救別人的時(shí)候也不慎溺水身亡的。這令我警醒了許多，以后再也沒(méi)有自己去危險(xiǎn)的水域中游泳的念頭了。
最后一個(gè)問(wèn)題就是火災(zāi)。俗話說(shuō)水火無(wú)情，這兩樣平時(shí)我們應(yīng)用最廣泛的元素也是對(duì)我們威脅最大的.炸彈。在這個(gè)話題中，有的是用“熱得快”燒水，水被燒干，然后引起火災(zāi)的，也有的是在蚊帳中點(diǎn)蠟燭看書(shū)，結(jié)果自己睡著，蠟油滴下來(lái)點(diǎn)著書(shū)本引起大火的事情，結(jié)局都是令人心痛的。
在今天的開(kāi)學(xué)第一課中，讓我明白了人的生命有多么寶貴，也是多么脆弱，請(qǐng)珍愛(ài)自己的生命，如果自己都不愛(ài)自己，那么沒(méi)人會(huì)愛(ài)你了。
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