名人傳讀后感
當(dāng)賞讀完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么你會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編整理的名人傳讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
名人傳讀后感1
今天，我讀了《名人傳》這本書。書上有好多有名的古代人，還有有名的科學(xué)家、大作家、天文家、物理學(xué)家······我來和大家講一講吧！
這里面的名人有達(dá)·芬奇、列寧、張衡、愛因斯坦、牛頓······我先給大家介紹一下牛頓，牛頓是英國偉大的`數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、天文學(xué)家和自然哲學(xué)家。出生于1643年1月4日。牛頓小的時(shí)候就一直在考慮蘋果為什么會(huì)掉到地上，不會(huì)飛上天呢？牛頓從小就開始研究，終于知道了答案。因?yàn)榈厍蛏嫌械匚�，所以蘋果才沒飄在空中。這就是牛頓發(fā)明的“萬有引力”。
我再給大家介紹一下張衡，張衡就是我們常說數(shù)星星的孩子。張衡是漢年間的天文學(xué)家、科學(xué)家、數(shù)學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家。張衡發(fā)明了地動(dòng)儀和渾天儀。地動(dòng)儀是用來量測那個(gè)地方要地震，哪個(gè)方向的龍就會(huì)把珠子吐出來，掉進(jìn)青蛙嘴里里。渾天儀是測量天體球面坐標(biāo)的一種儀器······
讀了這本書我明白了不管做什么都得動(dòng)腦筋、多觀察、勤思考。
名人傳讀后感2
一大早的時(shí)光，怎么可以浪費(fèi)呢？翻開了那本《名人傳》，心靈開始接受洗禮。《名人傳》是法國作家羅曼·羅蘭所著《貝多芬傳》、《米開朗基羅傳》、《托爾斯泰傳》的總稱。
本書的三位傳主都是人類歷史上極富天才而創(chuàng)建至偉的人物，羅曼·羅蘭緊緊把握住這三位有著各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處，著力刻畫他們?cè)趹n患困頓的人生征途上歷經(jīng)苦難而不改初衷的心歷路程，凸顯他們崇高的人格、博愛的情感和廣闊的胸襟，從而為我們譜寫了一闋“英雄交響曲”。
貝多芬，米開朗基羅，托爾斯泰，這些被羅曼·羅蘭尊為英雄的人，他們靠著對(duì)人類的愛，對(duì)人類的信心，堅(jiān)持自己艱苦的歷程。貝多芬“用痛苦換來歡樂”的音樂；米開朗基羅以一生的心血奉獻(xiàn)出震撼心靈的杰作；托爾斯泰始終關(guān)心萬千生靈的偉大與渺小，借以傳播愛的種子和寬容的理想。
而我們，現(xiàn)實(shí)中的我們，離“英雄”又有多遠(yuǎn)的'距離？羅曼·羅蘭所指的英雄，只不過是“人類的忠仆”，他自己也說：“我稱為英雄的，并非以思想或強(qiáng)力稱雄的人；而只是靠心靈而偉大的人。”但是哪怕是這種英雄，我們又有誰能做到？
名人傳讀后感3
這一本書里面，寫了三個(gè)為了追求真善美的世界著名人物。他們分別是貝多芬、米開朗羅和托爾斯泰。他們一個(gè)音樂家、一個(gè)雕塑家、一個(gè)寫作家。三個(gè)的職業(yè)不同，但有一點(diǎn)是相同的，那就是他們都是經(jīng)歷過了許多風(fēng)雨，堅(jiān)持永不放棄后才出名的。
貝多芬一個(gè)音樂家的奇跡�？伤�(jīng)歷的種種都是殘酷的。從小沒有了家人的愛護(hù)，還要被爸爸極力挖掘音樂天賦，一連好幾個(gè)小時(shí)把他關(guān)在琴房，或給他一把小提琴。后來才13歲就賺錢養(yǎng)家糊口。17歲母親就死了，他也成了一家之主。在他的人生中，有兩次愛情，但兩次都讓他悲痛欲絕。所以我認(rèn)為貝多芬的經(jīng)歷是悲慘的。
米開朗琪羅一個(gè)偉大的.雕塑家。他的經(jīng)歷也是悲慘的。他的親人老是向他要錢，還說他壞話。后來他的所有親人都死光了，只剩下一個(gè)他的侄子，他就很寵他的侄子。導(dǎo)致他的侄子也學(xué)壞了，和他的爸爸一樣他也去惹火米開朗琪羅�？擅组_朗琪羅還是寵著他。等到米開朗琪羅快要死的時(shí)候，他做一件雕塑就毀滅一件。所以后人們都很少有他的著作。
托爾斯泰的故事也是非常悲慘的。
從上面幾個(gè)名人的經(jīng)歷，我們看的出，名人們都是經(jīng)歷過暴風(fēng)雨的樹木，而不是溫室里的小花。我們也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，要堅(jiān)持永不放棄。
名人傳讀后感4
寒假期間，我讀了一本書，叫《世界名人傳記》。
里面主要寫了貝多芬，米開朗琪羅和托爾斯泰。先寫了貝多芬，貝多芬是一位著名的音樂家他家里很窮，但貝多芬從小喜歡音樂，一有空就彈鋼琴，寫了一千多支曲子，后來他耳朵聾了，不久在暴風(fēng)雪中死去了。又寫了米開朗琪羅，米開朗琪羅是一位杰出的'藝術(shù)家，小時(shí)候他非常喜歡繪畫，但長大了他又厭倦了繪畫，喜歡上了雕塑，他完成了許多雕塑作品，深受人們喜愛。最后寫了托爾斯泰，托爾斯泰是一位偉大的文學(xué)家，他有《戰(zhàn)爭與和平》，《復(fù)活》，《童年與少年》等作品，是一個(gè)非常了不起的人。
讀了這本書，我明白了一個(gè)道理：只有想不到，沒有做不到。只要堅(jiān)持不懈，什么困難都難不倒我們。我們要學(xué)習(xí)他們，為世界做出貢獻(xiàn)，做一個(gè)有用的人。
名人傳讀后感5
《名人傳》即："貝多芬傳""米開朗基羅傳""托爾斯泰傳"三篇傳記。他們的主人公分別為音樂家、雕塑家和小說家，不過，雖然他們的職業(yè)和所處的年代各不相同，但他們所追求的理想?yún)s是相同的--為了真理和正義所做出的努力。
面對(duì)痛苦、面對(duì)孤獨(dú)，貝多芬選擇了堅(jiān)持自己的信念，作為一個(gè)聽不到任何聲音的音樂家，他給人一種傲慢的錯(cuò)覺，對(duì)于政治上的專制統(tǒng)治，無情的戰(zhàn)亂，他卻選擇了反抗，為了和平，貝多芬曾說："只要是為了獲得更美的事物，任何規(guī)律都可以破除。"這句話準(zhǔn)確地表達(dá)了他當(dāng)時(shí)反對(duì)專制的心理，而米開朗基羅又何嘗不是呢?為創(chuàng)造表現(xiàn)真善美的不朽杰作而獻(xiàn)出了畢生的精力。因?yàn)樗嘈胖灰约旱撵`魂能夠堅(jiān)忍果敢，不因悲苦而一味沉淪，那么就一定會(huì)沖破精神上的束縛，本想他的人生理想中。而托爾斯泰則用他的筆桿描寫除了當(dāng)時(shí)社會(huì)的陰暗，對(duì)神的信仰是他堅(jiān)持不懈地用筆尖向人間播撒愛的種子。
名人傳讀后感：而我面對(duì)現(xiàn)在的.和平，美好的社會(huì)，更應(yīng)該用刻苦的學(xué)習(xí)，豐厚的知識(shí)，武裝自己，走向美好的未來。這就是我的讀后感。
名人傳讀后感6
在這個(gè)假期里，我看了一本書叫《名人傳》。這本書的作者是羅曼。羅蘭，是19世紀(jì)末的法國著名的現(xiàn)實(shí)主義作家。這本書分別講述了《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》三篇傳記。講訴了在藝術(shù)方面不一樣領(lǐng)域的三位偉人，分別是音樂家、雕塑家、作家。他們雖然各自所處的領(lǐng)域不一樣。但是，在人生憂患的因頓的征途上，他們?yōu)閷で笳胬砗驼x，為創(chuàng)造表現(xiàn)真、善、美的`不朽杰作而獻(xiàn)出了畢生的精力。
這本書說的是三個(gè)名人在以前那充滿了野心、邪惡等人人不平等的社會(huì)中如何生存，獲得榮譽(yù)和名利全失。貝多芬，是一個(gè)在音樂領(lǐng)域上德高權(quán)重的人，同樣也是一個(gè)不畏強(qiáng)權(quán)的人。米開朗琪羅是一個(gè)著名的雕塑家，創(chuàng)造了無數(shù)不朽的杰作流于后人觀賞，他為了自我的作品揮灑了無數(shù)的汗水。托爾斯泰為后人留下了經(jīng)典的文學(xué)作品，用文字傳播著愛的種子。他們?nèi)齻�(gè)雖然在各自不一樣領(lǐng)域發(fā)展，但是卻有一個(gè)吻共同的特點(diǎn)，就是對(duì)自我的理想從未有放下過。這是多么令人敬仰啊!
《名人傳》這本書令我獲益良多，讓我明白了這些人物風(fēng)光的背后忍藏著讓人難以理解的痛苦。這會(huì)這個(gè)假期讓我收獲最多的一本書。
名人傳讀后感7
《名人傳》書中寫了三個(gè)赫赫有名的人物。第一個(gè)是德國的作曲家:貝多芬；另一個(gè)是意大利的天才雕刻家:米開朗基羅；最后一個(gè)是俄羅斯名作家:托爾斯泰。他們都是在苦難中磨練成長起來的。
貝多芬，由于他出身貧寒所以很小就輟學(xué)在家，他的.一生很坎坷不平但他沒有放棄，勇敢的同命運(yùn)做斗爭。而且就算身無分文，生活無以為濟(jì)，也不會(huì)向他人搖尾乞憐。
米開朗琪羅，他一生中大部分都是被迫為那些權(quán)貴工作。無論愿意或不愿意，他依然認(rèn)真地工作，并無怨言。
托爾斯泰，雖然身為貴族，但毅然反對(duì)階級(jí)制度。
《名人傳》中三個(gè)人物的精神都很偉大。因?yàn)樗麄兣懦磺锌嚯y，認(rèn)真對(duì)待自己做的每一件事。我們要學(xué)習(xí)那種堅(jiān)強(qiáng)的意志，想到自己在學(xué)習(xí)上得過且過、馬馬虎虎，常常是作業(yè)應(yīng)付了事，遇到難題就退卻，缺乏堅(jiān)強(qiáng)的意志，沒能持之以恒，感到十分羞愧。一個(gè)殘疾人尚能如此，我一個(gè)正常人真是無地自容，我要以他們?yōu)榘駱�，多向他們學(xué)習(xí)，不怕困難，刻苦學(xué)習(xí)，長大做個(gè)有用的人才。
名人傳讀后感8
貝多芬那里學(xué)到了許許多多崇高的精神，特別使我佩服的是他那種頑強(qiáng)的與命運(yùn)抗?fàn)幍木瘛Ｘ惗喾业娜小奥返戮S希馮貝多芬”。
貝多芬的童年是艱苦的。人生對(duì)他來說是悲慘而殘暴的。他的父親急于想開發(fā)他的音樂天分，使用暴力迫使貝多芬練習(xí)各種各樣的樂器。當(dāng)貝多芬長大了一些，噩運(yùn)又一次降臨到他身上：他失去了最親愛的母親，貝多芬悲痛欲絕，他只好寫信向朋友哭訴。
人們?cè)谪惗喾夷乔啻貉笠绲哪樕峡吹搅颂觳诺哪抗�，人們可以看到他悲慘的命運(yùn)。之后的'歲月里，性格過于自由暴躁的貝多芬也不止一次地遭到了愛情的否決。在遭受到這些精神的痛苦之時(shí)，貝多芬又必須承受著另一種痛苦。
他的身體也“背叛”了他，先后得了肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等。他的身體一天不如一天，盡管如此，他從未放棄過音樂。因?yàn)樗鎸?duì)這么大的困難，貝多芬卻絲毫不動(dòng)搖，這需要多大的勇氣和毅力啊!貝多芬28歲的時(shí)候，聽力就有些受到了損害。他寫了很多作品如《田園》、《合唱》、《英雄》、《命運(yùn)》等。
當(dāng)然了，貝多芬還有一本書的題目是《名人傳》。貝多芬那堅(jiān)持不懈的精神，值得人們學(xué)習(xí)。
名人傳讀后感9
在這個(gè)假期，我讀了羅曼羅蘭的《名人傳》，描述了三個(gè)偉人的一生，里面包括《貝多芬傳》《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》。
貝多芬用痛苦寫作的與生命對(duì)抗的音樂，為后世留下了享用不盡的神魂糧食;米開朗琪羅創(chuàng)編了永不磨滅的好作品;托爾斯泰在他的小說里描畫了萬千性命的渺小和偉大。他們用他們的作品向全世界播撒愛的種子，同時(shí)控訴社會(huì)的不公，他們不向命運(yùn)低頭。面對(duì)世界的哀苦，他們沒有一絲驚顫和害怕，他們的英雄品質(zhì)就像是怒濤，就像烈風(fēng)，不斷吹響歡樂輕快的號(hào)角。
他們從來不想別人傾訴他們的`苦痛，事實(shí)上，他們的苦痛卻是別人無法想象的，他們堅(jiān)信只要他們的靈魂能夠堅(jiān)忍果斷，不因哀苦一味沉淪，那麼就定能沖破肉身的束縛，向生活的崇高境界邁進(jìn)。
正如扼住命運(yùn)咽喉的貝多芬奉告我們的樣子：“噢，人啊，你應(yīng)該自強(qiáng)不息。”
這些人都經(jīng)歷了長時(shí)間的痛苦，或是凄慘的命運(yùn)在人的身體和靈魂上煎熬，在貧瘠和罪惡的鐵皮上淬煉著他們的心靈。
我所讀的《名人傳》這本書講述了三個(gè)不朽的傳奇人物：貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰，《名人傳》讀后感450字。而最令我印象深刻的便是貝多芬。
名人傳讀后感10
這個(gè)寒假，我看了一本書，叫《世界名人傳記》之愛迪生，下面我就給大家講講愛迪生的故事吧！
愛迪生，從小就愛問問題。在一天陽光明媚的中午，天空湛藍(lán)湛藍(lán)，空氣清新甜潤。船上的游客有的在拍照，孩子們?cè)谧分疰覒�。只有一個(gè)瘦瘦的.、頭發(fā)亂亂的小男孩站著不動(dòng)，對(duì)了，那就是埃爾瓦·愛迪生。他在那里觀察輪船游過為什么會(huì)濺起白色水花？不過，有時(shí)候它的問題給他父母帶來麻煩，有時(shí)還讓人覺得很搞笑。
愛迪生很愛讀書，后來，他母親南希送他上了學(xué)。沒過多久，愛迪生就哭著跑回家，南希問他為什么哭，他說：“是老是嫌我問題太多，把我趕了出來”。南希決定自己教孩子。
愛迪生到了十幾歲，就去賣報(bào)紙了。他自己做了個(gè)實(shí)驗(yàn)室，把它放在火車空閑的休息室里，不過沒幾天，艦長把他趕了出來。雖然他被趕了出來，但是他仍然不忘做實(shí)驗(yàn)。
名人傳讀后感11
近段時(shí)間，我迷上了一本書，幾乎天天都讀，書名叫《名人傳》。這本書看起來比較深?yuàn)W，但是讓我明白了許多哲理。
這本書的作者是羅曼.羅蘭。寫了貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰三個(gè)平凡而偉大的不同的人生經(jīng)歷。貝多芬8歲起就登臺(tái)演出，但是成年不久他的耳朵就失聰了！但他仍然堅(jiān)強(qiáng)不息，成為了一個(gè)偉大的音樂家。米開朗琪羅是個(gè)藝術(shù)家，他的名作是《大衛(wèi)》像等。托爾斯泰是俄國的偉大作家，他在人生的道德上自我完善、消除欲念。
這幾個(gè)人的故事令我深受感觸，我好像面對(duì)面和他們?cè)诮徽劊型硎馨惴謸?dān)他們的痛苦、不幸、失敗，但同時(shí)又分享了他們的'誠摯、成功、輝煌……他們的堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)不息的精神，令我直淚而下，受到感悟，他們不光精神可加，值得我們學(xué)習(xí)，他們的行為更是體現(xiàn)了他們的執(zhí)著和勇敢。貝多芬雖然雙目失明，但他堅(jiān)持彈奏鋼琴，還立下了大功，為音樂界取得了很大突破。
今后，我要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的精神和行為。
名人傳讀后感12
在這本《名人傳》中最令我感動(dòng)的就是貝多芬的故事。貝多芬是個(gè)音樂天才，他的天分很早就被他的父親發(fā)現(xiàn)了，不幸的是，貝多芬的父親并不是一個(gè)稱職的好父親，他天天讓貝多芬練琴，不顧及他的心情，一個(gè)勁兒的培訓(xùn)他，有時(shí)甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進(jìn)一個(gè)屋子里關(guān)起來，一關(guān)就是一整天，用暴力逼他學(xué)音樂。貝多芬的童年是十分悲慘的，他的母親在他十六歲時(shí)就去世了，他的'父親變成了揮霍的酒鬼。這些不幸一起壓到了貝多芬的頭上，在他心中刻下了深深的傷痕，也因此導(dǎo)致他的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒有因此而沉淪，他把自己的全部精力，都投入到了自己所熱愛的音樂事業(yè)中去了。由于他的天分和勤奮，很快地他就成名了。當(dāng)他沉醉在音樂給他帶來的幸福當(dāng)中時(shí)，不幸的事情又發(fā)生了：他的耳朵聾了。對(duì)于一個(gè)音樂家而言，最重要的莫過于耳朵，而像貝多芬這樣以音樂為生的大音樂家，卻聾了耳朵，這個(gè)打擊是常人所接受不了的。
名人傳讀后感13
讀了羅曼羅蘭的《名人傳》，等于讓一個(gè)平凡的讀者感受到英雄偉大的氣息，感受到了他們身上具有漩渦時(shí)的美麗。這三位偉大的英雄，并不是改變國家命運(yùn)的.偉大人物，也不在當(dāng)代萬眾矚目，他們不是當(dāng)時(shí)社會(huì)的明星，但他們卻有著共同的特點(diǎn)，有堅(jiān)韌性，為了達(dá)到某個(gè)目標(biāo)鍥而不舍，努力去奮斗。雖然他們?nèi)松范己芸部�，他們始終能額住命運(yùn)的咽喉，做堅(jiān)強(qiáng)的自己。
貝多芬因后天的耳聾，曾經(jīng)一度有自殺的念頭，但他真正面對(duì)死亡時(shí)，他重新審視了他的生命軌跡，他忽然像一個(gè)巨人，走在毅力鋪就的道路上，最終創(chuàng)造了人生的輝煌，書寫了人生的輝煌。
米開朗琪羅，一個(gè)雕塑家。雖然出身富裕，但一生卻飽經(jīng)痛苦磨難，它實(shí)際上是為人格分裂的人，這兩個(gè)截然相反的性格同時(shí)匯聚在一個(gè)人身上，就像兩個(gè)魔鬼互相撕扯著，創(chuàng)造一個(gè)棱角分明的人物。
托爾斯泰的憂郁和恐懼，以及最終選擇離家出走，那是個(gè)錯(cuò)中復(fù)雜的處于動(dòng)蕩和變革的時(shí)代給予他的兩項(xiàng)時(shí)代印記。當(dāng)自己的貴族式教育和人格傻瓜具有的同情憐憫以及奉獻(xiàn)精神互相抵觸時(shí)，他背上了十字架。
名人傳讀后感14
偉大的心魂有如崇山峻嶺，我不說普通的人類都能在高峰上生存。但一年一度他們應(yīng)上去頂禮。在那里，他們可以變換一下肺中的呼吸，與脈管中的血流。在那里，他們將感到更迫近永恒。以后，他們?cè)倩氐饺松幕脑�，心中充滿了日常戰(zhàn)斗的勇氣”——羅曼·羅蘭就像有時(shí)候我們聽到一支過去唱過的歌會(huì)引起很多回憶一樣，有時(shí)看到一本過去讀過的書我們會(huì)莫名的感動(dòng)。一想起《名人傳》中那些偉大而高貴的靈魂，我就不由感受到生命的激情在我身體中碰撞。雖然也許我并不能真正讀懂這本雖然單薄，分量卻很重的小書。然而我相信，每一個(gè)接觸到它的人，都會(huì)多多少少的體驗(yàn)到書中那種迫人的激情，那種對(duì)于生命的豐滿和崇高的追求。在生活海洋的波濤和風(fēng)暴中，總有一本書在陪伴著你，心情沮喪的.時(shí)候，面對(duì)挫折的時(shí)候，懷疑自己失去了生活的方向的時(shí)候，就找出來翻讀一下，它會(huì)安慰、鼓舞你，使你洗掉疲憊，抹去憂傷，重新上路。對(duì)于我，這本書就是《名人傳》!它我是精神和力量的源泉。
名人傳讀后感15
《名人傳》，也就是《巨人三傳》，是法國著名作家、翻譯家羅曼·羅蘭所著的一部人物傳記。最初想閱讀此書的原因是因?yàn)槿ツ陝倓傞喿x過他的《約翰·克里斯朵夫》，并且學(xué)校閱讀的《傅雷家書》也頻頻引用其中句子，所以就對(duì)其產(chǎn)生了好奇。這本書記錄了貝多芬、米開朗基羅和托爾斯泰三位著名藝術(shù)家的人生經(jīng)歷。
可能是因?yàn)槲医?jīng)常彈奏貝多芬的曲子，這本書中我頻頻重讀的部分就是描寫貝多芬早期生活和他歌曲創(chuàng)作經(jīng)歷的部分。他的一生如此不幸，作為音樂家卻失去聽覺的他竟能頑強(qiáng)地繼續(xù)創(chuàng)作，被命運(yùn)摧殘至此的他依舊為這個(gè)世界奉獻(xiàn)他那似乎無窮無盡的才華。他不斷與疾病斗爭，與命運(yùn)交戰(zhàn)，最終站上了人生的頂端，取得了無與倫比的成就。他的`人生經(jīng)歷就是對(duì)“永不放棄”最好的闡釋。
另外兩位大師的故事也都包含著各自的人生哲理，令我受益匪淺。
這本書使我明白了一個(gè)道理：要想取得成就，必須堅(jiān)持做下去；無論這條道路上有多少艱難險(xiǎn)阻，永遠(yuǎn)不要放棄，才能使你成功。
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