《時代廣場的蟋蟀》讀后感
當賞讀完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編整理的《時代廣場的蟋蟀》讀后感，希望對大家有所幫助。
《時代廣場的蟋蟀》讀后感1
國慶節(jié)假期中，我讀了一本叫《時代廣場的蟋蟀》的書，這也是我們小學(xué)課本的一篇課文。
它主要講了蟋蟀柴斯特因為貪吃跳進了野餐籃里，被帶到了人情冷漠的紐約時代廣場。幸運的是，它遇到了聰明又略帶市儈的塔克鼠和憨厚的亨利貓，還遇到了愛它的主人——男孩瑪利歐。后來，它名聲日響。每天早上8點和下午4點半地鐵高峰時段里，它都會在白利尼家的`報攤上傾心演奏，使白利尼家的報攤一下火了起來！但是，功成名就后的柴斯特卻滿心失落思念起了家鄉(xiāng)。最終在朋友的幫助下，它終于回到了自己深愛的家鄉(xiāng)——康涅狄格州鄉(xiāng)下。
出名與自由，這是此書的精髓。在柴斯特成名后，并沒有快樂。是啊，榮耀雖然是件好事，如果成名只是讓它覺得不快樂的話，那成名又有什么意義呢？一天早晚兩次音樂會，這樣的安排實在太累。如此累的出名，還不如回鄉(xiāng)下。
書可以幫助我們開闊視野，推薦大家有時間多看書。
《時代廣場的蟋蟀》讀后感2
媽媽給我買了一本好看的書，書的名字是《時代廣場的蟋蟀》。故事講了一只叫柴斯特的蟋蟀因為貪吃跳到一只籃子里而被別人帶到了紐約最繁華的時代廣場。在時代廣場的地鐵站，他遇到了一只叫塔克的老鼠，一只叫亨利的貓，還有一個愛它的`主人——瑪利歐。
蟋蟀用他美妙的歌聲幫助他的主人擺脫了生活的困境，自己也成為了一個有名的音樂家�？墒钱斔@得成功以后，他卻非常想回到自己原來的家。
最后柴斯特離開了紐約大都市，在朋友們的幫助下，坐上火車回到了自己的家。
這本書很好看，推薦給大家。
《時代廣場的蟋蟀》讀后感3
這本書主要寫了一只叫柴斯特的蟋蟀因為貪吃跳到了一個野餐籃中，就這樣被帶到了紐約時代廣場的地鐵站。柴斯特在那兒認識了聰明的'塔克和友善的亨利貓，與他們結(jié)成了好朋友�，旣悮W是柴斯特的主人。柴斯特用他的音樂天賦回報了他們，并幫助瑪麗歐一家走向了富裕，自己也成為了家喻戶曉的“演奏家”……
從柴斯特身上我明白了：我們應(yīng)該知恩圖報，因為瑪麗歐收留了柴斯特，所以柴斯特一心想著回報他。
我們都要學(xué)習(xí)柴斯特懂得感恩的精神！
《時代廣場的蟋蟀》讀后感4
今天我讀了《時代廣場的蟋蟀》這本書，這本書講述了蟋蟀柴斯特和朋友們在紐約時代廣場的經(jīng)歷。
其中，我印象最深刻的一篇是第七和第八章。這兩章寫了柴斯特在夢里把錢當作樹葉吃了，被白利尼媽媽發(fā)現(xiàn)了，她把柴斯特關(guān)在籠子里面，要想讓它出來，瑪利歐必須靠自己的努力把那兩塊錢掙回來，要不柴斯特就要一直關(guān)在這里面。最后，是老鼠塔克用自己撿來的錢幫助了柴斯特。
我通過了塔克冒著生命危險來的.錢幫助柴斯特體現(xiàn)了朋友之間的友誼是很深厚的，在朋友遇到困難時我們也要去幫助他，還要交一些知心朋友。
《時代廣場的蟋蟀》讀后感5
《時代廣場的蟋蟀》講的是馬利歐，蟋蟀柴斯特、老鼠塔克的故事。馬利歐的爸爸媽媽在紐約開著一個報攤。這一天，馬利歐暫時在報攤值班，忽然聽到了微弱的音樂聲，他順著音樂聲走，在一攤舊報紙里找到了一只蟋蟀。馬利歐說服了媽媽，讓他養(yǎng)著只蟋蟀，并給他起名叫柴斯特。
到了晚上，老鼠塔克發(fā)現(xiàn)了蟋蟀，老鼠塔克是一只喜歡收集錢、紙和各種雜物的老鼠，他和好伙伴亨利貓一起去拜訪蟋蟀。蟋蟀是從康涅狄格州到紐約的，有一次，有一些人到康涅狄格州野餐，柴斯特在野餐籃里找到了吃的，但是它被一塊三明治壓在了下面，被帶了紐約。
后來，馬利歐在唐人街馮賽的'小店里給柴斯特了一個籠子，老鼠塔克睡在一元錢上，蟋蟀吃掉了兩元錢，塔克把它的積蓄給了柴斯特······。一切都是多么有趣， 蟋蟀柴斯特、老鼠塔克和亨利貓歷經(jīng)了有趣的事一件又是一件，柴斯特通過一場晚宴當了著名的音樂家，最后柴斯特通過塔克的幫助回到了它的家鄉(xiāng)康涅狄格州。
《時代廣場的蟋蟀》讀后感6
暑假里，我讀了《時代廣場的蟋蟀》這本書，故事講的是一只叫柴斯特的蟋蟀意外地來到了紐約最繁華的地方——時代廣場地鐵站。
在人情冷漠的紐約，幸運的柴斯特遇到了聰明的塔克老鼠和忠誠、憨厚的'亨利貓，還遇到了它的主人——男孩瑪利歐。它們遇到了很多困難，柴斯特用它自己的絕妙的音樂天賦和聰明才智，幫大家渡過了難關(guān)，同時也使自己成為了著名的演奏家。
這時候，柴斯特卻想念鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活，在朋友們的幫助下，它又回到了自己心愛的故鄉(xiāng)。
我讀了這本書后，非常羨慕蟋蟀、老鼠和貓不平常的珍貴友誼，使我懂得了我們每個人、每個同學(xué)都應(yīng)該珍惜友誼，有一個寬容的心，做人要慷慨大方，還要學(xué)會互相關(guān)愛，互相幫助，這樣我們就會得到更多的快樂。要是我也能像柴斯特那樣該多好啊!
《時代廣場的蟋蟀》讀后感7
今天，我讀完了一本名叫《時代廣場的蟋蟀》的書。《時代廣場的蟋蟀》里到底講了什么呢？就讓我一五一十地告訴你吧！
《時代廣場的蟋蟀》里講了一只叫柴斯特的蟋蟀，因為貪吃跳進了野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方——時代廣場的地鐵站。在紐約，幸運的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠，憨厚的亨利貓，還遇到了愛它的主人——男孩瑪利歐。柴斯特經(jīng)過塔克和亨利貓的.幫助下，終于回到了故鄉(xiāng)——康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場。
在我家里也發(fā)生過類似的事情。有一次，我考試考差了，坐在家門口哭了起來。媽媽看到了不僅沒有罵我，還對我說：“只要你下次考好點就行了”。于是我努力學(xué)習(xí)，終于得到了好成績。
《時代廣場的蟋蟀》讀后感8
這個寒假，我讀了《時代廣場的蟋蟀》這本書，我也被書中的三只小動物真摯的友誼和行為感動了。這本書的大概內(nèi)容是這樣的：
有一只蟋蟀叫柴斯特，它因為貪吃而來到了紐約的時代廣場地鐵站，并和老鼠塔克，貓亨利結(jié)成了朋友，還和它的主人瑪利歐生活在一起，為了報答他們，柴斯特就用自己美妙的歌聲來幫助主人一家做多了很多生意，自己也竟然成為了大名鼎鼎的.音樂家，可是這時候它卻想家了，于是朋友們就齊心幫助柴斯特回到了它的家鄉(xiāng)。
讀了這本書后，我覺得柴斯特應(yīng)該為認識了兩個朋友和主人而感到幸運，因為在人情冷漠的紐約里，遇到朋友和主人是一個千載難逢的好機會。而且我也覺得塔克和亨利做得非常好：每天幫助柴斯特學(xué)習(xí)拉歌，鼓勵它每天在地鐵站里演奏，還愿意將自己好吃的東西拿出來和同伴們分享，最后柴斯特想家了，貓和老鼠竟然也心甘情愿的幫助它回到了家鄉(xiāng)。我覺得它們這樣做非常好，互相幫助朋友是我們每一個人都值得學(xué)習(xí)的事情。
《時代廣場的蟋蟀》讀后感9
我來給大家講一下這本書。
這里的人物有：塔克、瑪利歐、柴斯特、亨利……
這個故事講了瑪利歐，聽到了一個聲音他跑過去，他看見了是一只蟋蟀，瑪利歐覺得蟋蟀很可憐他就把蟋蟀帶回去了。
可是他的`媽媽叫他把這個蟋蟀給扔掉，瑪利歐說：“媽媽，我想把它當寵物養(yǎng)！”媽媽開始生氣了。
經(jīng)過激烈的爭吵媽媽終于同意了。過了幾天瑪利歐想去買籠子然后看見有一個漂亮的籠子，瑪利歐說了幾句話，老板覺得他的蟋蟀很有趣，他就便宜點賣給他了瑪利歐最后還剩兩角五分。
最后他們都過著幸福的日子。
《時代廣場的蟋蟀》讀后感10
這一段時間，松原發(fā)生了多次地震�？紤]到安全的因素，我們這幾天上午上課，下午放假。因為時間比較充裕，所以我和爸爸共讀了《時代廣場的蟋蟀》這本書。
讀完后，我深深地被老鼠塔克崇拜蟋蟀柴斯特的感情感動了，也被報攤的老顧客史麥德利先生教蟋蟀音樂的這一段深深地吸引了。書里面的每一個人都非常有特點，白利尼老爸的溫和、寬容令我感到十分的崇拜；瑪麗歐的朋友保羅，是一位列車長，他是一個非常大方的`男人；馮塞，是一個中國人，是唐人街一家老舊店鋪的老板，他熱情、好客。
這本書中，我最喜歡的一部分內(nèi)容是第十三章，大出風頭。蟋蟀柴斯特在報刊亭馮塞送的小籠子里，用它透明的翅膀，演繹著一首美麗的樂曲。這好聽的樂曲，吸引來全紐約的人，他們都在傾聽柴斯特天籟般的鳴奏。對蟋蟀柴斯特來說，這是對它最好的禮物，對我們來說，這是一場美麗的音樂會。
《時代廣場的蟋蟀》讀后感11
最近我讀了《時代廣場的蟋蟀》一書，這本書說的是一只名叫柴斯特的蟋蟀因為貪吃一個野餐籃被帶到了紐約，但是它有了一個喜愛它的主人——瑪利歐，還交了倆個好朋友——忠實的老鼠塔克和憨厚的'亨利貓。柴斯特用它美妙的歌聲幫助瑪利歐一家脫離了困境，自己也成為了一個大名鼎鼎的演奏家。最后在朋友的幫助下返回了自己的的家鄉(xiāng)。
我們要學(xué)習(xí)塔克老鼠對待朋友的真誠和熱情。塔克剛和柴斯特交上朋友，塔克就愿意和它分享一塊臘腸；柴斯特咬壞了一個兩美元鈔票，塔克就想方設(shè)法為它出主意（盡管都是餿主意），但最后他用自己一生的積蓄償還了柴斯特咬壞的兩美元。
這本書使我知道人生有幾個最了解你的朋友是一件很好的事，因為你有一個真正的朋友你的生活才會珍貴無比！
《時代廣場的蟋蟀》讀后感12
這本書講的是，一直來自康涅狄格州的蟋蟀柴斯特和它的好朋友貓亨利和老鼠塔克，還有它的.主人瑪利歐。柴斯特為了吃臘腸跳進野餐籃里，結(jié)果被一袋牛肉三明治壓在下面，然后有人把籃子帶進了汽車里，汽車開到了某一個地方，那個人把籃子領(lǐng)進火車里，柴斯特又座了火車，終于下車了。柴斯特使盡了吃奶的力氣，終于從籃子里跳了出來，沒想到它落到了一堆灰里，后來瑪里歐撿起了柴斯特，帶回了家。
柴斯特最后成了一個音樂家。這讓我知道，任何一個小人物都可以變得很偉大。
《時代廣場的蟋蟀》讀后感13
我上個星期剛看完《時代廣場的蟋蟀》這本書。
其中，我最喜歡的是那小蟋蟀，他叫柴斯特，我很欣賞它的品德。
有一次，柴斯特把報刊亭弄著火了，它的朋友讓它趕緊跑，免得被那家人打，可是它卻要自己承擔后果。
當我讀到這里時，不禁想起我自己。就拿今天來說吧！今天下午，我把媽媽喜歡的衣服弄臟了，怎么洗也洗不掉。媽媽問這是誰弄的？我不僅沒有承認是我弄的，反而說是妹妹弄的。我覺得我應(yīng)該向柴斯特學(xué)習(xí)，勇于承擔后果。
我到現(xiàn)在，一直有個問題搞不懂——柴斯特已經(jīng)出名了，但為什么它不喜歡這樣，難道出名不好嗎？到最后我才知道，柴斯特小蟋蟀之所以不喜歡這樣，是因為它覺得現(xiàn)在這樣的生活不快樂，它想做自己喜歡的事！
沒錯，我們要做自己想做的.事，就算是成了明星，你不快樂有什么用？人的每一天都要開開心心的，要不然活在世上有什么用？
這就是我看了《時代廣場的蟋蟀》讀后感。
《時代廣場的蟋蟀》讀后感14
當我看到《時代廣場的蟋蟀》這本書的封面時，我看到一只大貓，它長著一雙圓溜溜的眼睛，手里拿著一些東西，還有一只小老鼠，它毛毛的身體真可愛!
他手里拿著一塊肉還有一杯水，蟋蟀綠綠的.蹲在那個米團上，好像在隱蔽似的，如果不仔細看的話是看不見的，我想這是貓為什么不吃老鼠呢?這本書的封面上還印了好多好吃的，所以我猜他們一定是在開宴會，可是他們有什么高興的事情要開宴會呢?他們又是在怎樣的場景里制造的呢?所以我們一起來讀這本有趣的《時代廣場的蟋蟀》吧!
《時代廣場的蟋蟀》讀后感15
最近我讀完了美國的喬治。塞爾登寫的讀了《時代廣場的蟋蟀》這本書。它主要講了：柴斯特和亨利的友情故事，柴斯特是一只有音樂天分的蟋蟀，他住在康涅狄格州的草場，有一次他因為貪吃而被帶到了繁華的紐約市，就在時代廣場的地鐵站旁邊的一堆垃圾里，男孩瑪利歐遇到了他，于是便收留了它。后來小男孩瑪利歐把柴斯特帶回了爸爸的報攤，柴斯特蟋蟀又在報攤認識了兩位新朋友，他們分別是塔克老鼠和亨利貓他們?nèi)齻�開了一個宴會，結(jié)果發(fā)生了一場火災(zāi)，柴斯特用自己的音樂取得了瑪利歐媽媽的.諒解，后來，瑪利歐的媽媽就變得喜歡柴斯特了，不料，柴斯特出了大名，但柴斯特非常想念自己的故鄉(xiāng)，在亨利貓和塔克老鼠的幫助下柴斯特就乘上了回家的歸途。
我讀了時代廣場蟋蟀的故事，這個故事告訴我們?nèi)绻懵牭絼e人的表揚，也不一定很開心，因為你有你自己的事情。
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