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天鵝紅弟讀后感
讀完一本名著以后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的天鵝紅弟讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
天鵝紅弟讀后感1
四年級進(jìn)入了新的階段，語文，數(shù)學(xué)，英語三科老師全換了，一開學(xué)就開了一場家長會。在會上，李老師向全班同學(xué)推薦了一本書《誰動了我的奶酪》。這是一本怎么的書呢？我心里充滿了好奇。當(dāng)我終于拿到這本書，我迫不及待地打開它，一口氣把它讀完了。
書中講到一個故事，故事里有四個主人公，兩個小老鼠：嗅嗅，匆匆，兩個小矮人：哼哼、唧唧。它們在擁有奶酪時以及在奶酪一夜之間突然消失時做出的各種不同的反映。嗅嗅，匆匆在平時一直很警惕，所以對奶酪一天比一天減少，直到最終消失毫無驚訝，甚至連頭都沒有回一下，就出發(fā)尋找新的奶酪。而哼哼、唧唧在享受安逸的生活中，絲毫沒有察覺周圍正在發(fā)生的變化，以至于當(dāng)奶酪突然消失時，他們感到很震撼、措手不及。在經(jīng)過一段時間劇烈的心理斗爭之后，唧唧選擇了繼續(xù)尋找新的.奶酪，它歷盡千辛萬苦，最終終于找到了更大、更香、更好吃的奶酪。而哼哼一直沉浸在對奶酪失而復(fù)得的幻想中不愿離開。
讀了這本書，我被深深地感染了，腦海里不禁浮現(xiàn)出兩個詞語：“與時俱進(jìn)”、“居安思�！�。新的老師預(yù)示著新的教學(xué)方法，我們要趕緊適應(yīng)；新的學(xué)期意味著新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，我們要趕緊調(diào)整好狀態(tài)，努力更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。雖然現(xiàn)在離六年級小升初考試還很遠(yuǎn)，但我們從現(xiàn)在開始就要珍惜時間，制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，一步一個腳印，扎扎實(shí)實(shí)地把基礎(chǔ)打牢，為今后以優(yōu)異的成績升入初中做好充分的準(zhǔn)備！
天鵝紅弟讀后感2
這幾天，我閱讀了動物小說大王沈石溪所著的長篇小說《天鵝紅弟》，其中令我印象深刻的，莫過于“紅弟一生的冒險(xiǎn)”了。
紅弟是一只新生代天鵝，身為種群中出生最晚的雛鵝，晚出殼就意味著弱小，它自然被其他雛鵝當(dāng)成被欺負(fù)的'對象，紅弟就算被欺負(fù)得再慘，也只能忍氣吞聲，因?yàn)樗拿看畏磽舳急淮虻寐浠魉�、屁滾尿流，而且每次反抗都會換來變本加厲的欺凌。一天，忍無可忍的紅弟奮起反擊，冒著折斷翅膀的風(fēng)險(xiǎn)，挑戰(zhàn)經(jīng)常欺負(fù)他最強(qiáng)的雛鵝。紅弟滿臉污血，對方絨羽紛飛，雖然兩“人”打成平手，但是它讓眾雛鵝看到了自己的另一面使它們再也不敢欺負(fù)它了。
我認(rèn)為：生命發(fā)展到每一個階段，都會面臨未知的環(huán)境，未知的生活和未知的命運(yùn)，需要你鼓起勇氣去面對生活中一連串新的考驗(yàn)，去適應(yīng)去攻克去突破一道道難關(guān)，這個過程需要膽量和勇氣。而紅弟一生經(jīng)歷了無數(shù)次挫折、考驗(yàn)，但是身單力薄的它從來不向命運(yùn)屈服，而是披荊斬棘，拼盡全力追求想要的生活。紅弟擁有堅(jiān)定的信念，不服輸?shù)囊庵�，精確的目標(biāo)，它的精神值得我們學(xué)習(xí)。
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