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鋼琴教師讀后感
品味完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編幫大家整理的鋼琴教師讀后感，歡迎大家分享。
《鋼琴教師》是耶利內(nèi)克的代表作。耶利內(nèi)克，是20xx年諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者，她一向注重觀察人性。而在這篇小說(shuō)中，她把對(duì)人性的觀察更是發(fā)揮到了極致，運(yùn)用天才的筆觸，寫(xiě)出令人驚奇的描繪，產(chǎn)生出精彩絕倫的美學(xué)效果。她那源于音樂(lè)化的語(yǔ)言風(fēng)格讓我感到很陌生，因?yàn)閺奈唇佑|過(guò)，但正因?yàn)檫@樣，這本書(shū)仿佛更有種吸引人的魔力。讀這本書(shū)，每讀一頁(yè)，都會(huì)有觸目驚心的感覺(jué)，母親用一套枷鎖把女兒緊緊地捆綁起來(lái)，兩個(gè)人，仿佛一個(gè)共生體。
女兒，也就是埃里卡，雖然已經(jīng)40多歲了，單仍要活在母親的監(jiān)視控制之下，沒(méi)有絲毫自由可言。她要全全掌握埃里卡的一切，大到感情、行程，小到衣服的款式。埃里卡每當(dāng)晚回家一會(huì)兒，哪怕只是一刻鐘，都會(huì)受到母親喋喋不休咄咄逼人的追問(wèn)。對(duì)于母親，她早已把埃里卡從音樂(lè)學(xué)院到家的路程爛熟于心，并準(zhǔn)確地知道埃里卡的下班時(shí)間，也已經(jīng)早就估算并測(cè)量出走完這段路程所需要的時(shí)間。所以每當(dāng)埃里卡晚回家就會(huì)引起母親的疑心：是在咖啡館里喝了杯咖啡，還是去看了新上架的衣裳。只要是做不在她控制范圍內(nèi)的事情，就會(huì)讓她感到恐慌。
連埃里卡人生的路線(xiàn)也是母親既定好的，所以埃里卡只要照著這路線(xiàn)一步一步走下去就好了。從小時(shí)候開(kāi)始，母親就讓埃里卡學(xué)鋼琴，要埃里卡成為一名鋼琴家，雖然這個(gè)愿望后來(lái)也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，埃里卡突然就盡失了自己音樂(lè)方面的天賦，只能去當(dāng)一名鋼琴教師。埃里卡沒(méi)有任何的傷心或不滿(mǎn)，反而是母親，因?yàn)槿鄙倭诉M(jìn)入上流社會(huì)的工具而不肯罷休。盡管如此，每當(dāng)埃里卡彈鋼琴的時(shí)候，她都會(huì)留神鄰居還有來(lái)往的路人有沒(méi)有聽(tīng)到，為別人的注意而洋洋得意，為別人的忽視而垂頭喪氣。如果這種情況還算比較正常，那么她把埃里卡的青春期變成一個(gè)禁獵期就是很變態(tài)的。她不讓埃里卡和任何人交往，不讓她買(mǎi)時(shí)裝，甚至連買(mǎi)高跟鞋都是奢望。而她把這一切的一切都?xì)w于一個(gè)理由：怕她做出錯(cuò)誤的決定。這樣以后就不必為包扎傷口而費(fèi)勁，母親更愿意親自傷害埃里卡，這樣她便有可能監(jiān)督整個(gè)治療過(guò)程了。
她把埃里卡看作是她的私有財(cái)產(chǎn)，時(shí)刻從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度計(jì)算自己的投資，計(jì)算女兒的使用價(jià)值和能帶來(lái)的收益。不允許出任何紕漏，也不允許任何人接近她，靠近她。所以她沒(méi)有一個(gè)朋友，沒(méi)有一個(gè)戀人。而當(dāng)埃里卡的學(xué)生克雷默爾喜歡埃里卡更讓母親感到危機(jī)，于是她不顧一切的固執(zhí)的變態(tài)的從他手中把埃里卡搶回來(lái)。而埃里卡，也因?yàn)殚L(zhǎng)期生活在母親的枷鎖下，人格精神分裂，在對(duì)待愛(ài)情上的瘋狂舉動(dòng)，使克雷默爾最終逃離了。
而埃里卡，在克雷默爾逃離后，在心上劃開(kāi)一道傷口，從來(lái)在母親保護(hù)下的埃里卡終于明白了這個(gè)世界，無(wú)情的世界。在這個(gè)世界里，所要面對(duì)的是強(qiáng)權(quán)與壓抑，是獵者與獵物之間的根深蒂固的秩序。她想改變了，改變這種關(guān)系，雖然文章的結(jié)尾說(shuō)“她回家”。但這個(gè)家和她原來(lái)的家是截然不同的了，因?yàn)樗獓L試著走出母親的枷鎖，走出發(fā)霉的生活，走向那一絲陽(yáng)光。
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