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《生命流淚的樣子》讀后感

時(shí)間：2022-07-27 03:16:02 讀后感我要投稿

《生命流淚的樣子》讀后感

《生命流淚的樣子》讀后感1

　　寒假里，我讀了陽(yáng)光姐姐寫的一本書，名叫《生命流淚的樣子》。合上這本書，我感慨萬(wàn)千，這本書讓我感受到了母愛(ài)的偉大。

《生命流淚的樣子》讀后感

　　哦，忘了交代了，本書的主人公名叫盛欣怡，她原來(lái)有一個(gè)幸福美滿的家，可是好景不長(zhǎng)，她的媽媽得了不治之癥，媽媽的忽然離去可謂是飛來(lái)橫禍，讓這個(gè)年僅12歲的小女生過(guò)早的體會(huì)到了生命和愛(ài)的真正含義。

　　看完這部書，我哭了，不僅僅是為盛欣怡的'遭遇而感到同情，更是被媽媽那無(wú)私的母愛(ài)深深感動(dòng)了。

　　就在媽媽得癌癥的這幾天，她還經(jīng)常叫盛欣怡做各種家務(wù)，要知道，以前的盛欣怡可是個(gè)凡事都只會(huì)依賴媽媽的“小寶貝”��！盛欣怡很難過(guò)，她以為媽媽不喜歡她了，可到最后她才恍然大悟：原來(lái)媽媽對(duì)她的一切苛刻和狠心，并不是因?yàn)閶寢寣?duì)她的愛(ài)有所減弱，更不是因?yàn)樯眢w上的痛苦需要發(fā)泄。媽媽要拼盡生命終點(diǎn)最后的燃燒，是因?yàn)閷?duì)她的愛(ài)！這才是一個(gè)真正愛(ài)孩子的母親�。∠氲竭@，她已淚流滿面。

　　那一刻，她明白了媽媽的良苦用心；那一刻，她感受到了生命的偉大；那一刻，她知道了愛(ài)的真正含義……對(duì)于一個(gè)僅僅只有12歲的孩子，失去父母是一件多么令人傷心欲絕而又可怕殘忍的事。看到這，我的淚水也已抑制不住地“唰唰”淌了下來(lái)。

　　可是，我們最不想要看到的事還是發(fā)生了——媽媽最終離開了人世。

　　是啊，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！奔热凰劳鑫覀冏柚共涣�，那么就讓我們珍惜眼前所擁有的一切吧，不管是仇人還是朋友；不管是親情還是友情；不管是現(xiàn)在還是未來(lái)……都好好珍惜吧！歲月流逝的如此悄無(wú)聲息，錯(cuò)過(guò)的就永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)，不要給你的人生留下一絲的遺憾！

　　愛(ài)到底是什么？這個(gè)問(wèn)題在看完這本書后得到了解決。愛(ài)是媽媽在時(shí)日不多時(shí)讓欣怡學(xué)做家務(wù)；愛(ài)是爸爸在媽媽生命最后之際不離不棄；愛(ài)是盛欣怡在媽媽生病時(shí)對(duì)她無(wú)微不至的關(guān)心……

　　我很喜歡一句話：生命是有限的，可愛(ài)卻是無(wú)限的！

《生命流淚的樣子》讀后感2

　　這幾天，我讀了《生命流淚的樣子》，感觸頗多。

　　這本書講了盛欣怡的媽媽突然得了不治之癥。這場(chǎng)飛來(lái)的橫禍，令欣怡的生活和學(xué)習(xí)都有了很大的變化。在這個(gè)過(guò)程中，雖然有著老師的`鼓勵(lì)和安慰，但她還是覺(jué)得很委屈，因?yàn)閶寢尳?jīng)常罵欣怡。在爸爸帶媽媽去蘇州治病時(shí)，欣怡偷偷上網(wǎng)寫小說(shuō)，然后無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了媽媽的日記�？赐炅巳沼�，欣怡終于明白了：媽媽要求欣怡做家務(wù)，做不好就要罵，不是媽媽不愛(ài)欣怡了，而是媽媽要拼盡生命最后的燃燒，而這一切，是因?yàn)閶寢寣?duì)欣怡那最深最深的愛(ài)！

　　從這本書中，我讀懂了母愛(ài)。母愛(ài)是什么？母愛(ài)是下雨時(shí)，你沒(méi)有帶傘，是媽媽遞給你一把傘；母愛(ài)是你回到家的時(shí)候，媽媽的一句“寶貝兒，你餓了嗎？家里有湯�！保荒笎�(ài)是當(dāng)你學(xué)習(xí)上遇到了困難的時(shí)候，是媽媽的鼓勵(lì)和幫助……母愛(ài)有多少種表達(dá)方式？慈母是對(duì)孩子有著無(wú)微不至的關(guān)懷。孩子餓了，媽媽立刻給孩子做出美味可口的飯菜；孩子發(fā)燒了，媽媽把孩子扶到床上，又是量體溫，又是送開水，又是叮囑孩子要多睡覺(jué)，要去醫(yī)院時(shí)，媽媽不管風(fēng)吹雨打，還是烈日炎炎，都堅(jiān)持送孩子上醫(yī)院，上醫(yī)院后進(jìn)入診室，媽媽一邊焦急地詢問(wèn)醫(yī)生孩子的病情，一邊安慰病中的孩子……嚴(yán)母是當(dāng)孩子做錯(cuò)事時(shí)，就免不了一陣批評(píng)，有時(shí)甚至還會(huì)一頓打……無(wú)論他們對(duì)孩子做什么，我相信，父母永遠(yuǎn)都是愛(ài)我們的。

　　母愛(ài)，無(wú)處不在！只要你用心去感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)母愛(ài)很美妙，很幸福。

《生命流淚的樣子》讀后感3

　　前幾天，我買了本書，書的名字使我好奇，為什么呢？原因是書名有點(diǎn)奇怪，叫《生命流淚的樣子》，生命會(huì)流眼淚嗎？生命也有樣子嗎？我?guī)е@兩個(gè)疑問(wèn)翻開了第一頁(yè)……

　　這本書的主人公是盛欣怡，他一開始是高高興興的于家人玩耍著，后來(lái)她偷聽了一段話，說(shuō)她媽媽的了癌癥，而且很難治得了，她的心像是給人割了一刀，非常痛。讀到這，我開始有點(diǎn)同情盛欣怡了，她可能隨時(shí)失去媽媽，我知道，失去媽媽是多么痛苦的事情，誰(shuí)也不想的。

　　有一件事令我印象最深刻，盛欣怡每天在學(xué)校都很擔(dān)心她的'媽媽，一次，她的媽媽又要去做手術(shù)，盛欣怡很想打電話，許多同學(xué)知道后，都很同情她，可她并不想別人同情。又一次，她的媽媽又要去做手術(shù)，在一個(gè)非常好的朋友幫助下，她終于可以打一個(gè)電話了，電話里的聲音很急促，她像是熱窩上的螞蟻，不知所措……從中我感受到即使盛欣怡不需要?jiǎng)e人的同情，但同學(xué)還是幫上了一個(gè)忙了，這也說(shuō)明她們的同學(xué)樂(lè)于助人。

　　最后，也是我最感動(dòng)的地方。盛欣怡在學(xué)校接到了一個(gè)非常非常不幸的消息：她的媽媽剛剛?cè)ナ溃?/p>

　　讀這本書我哭了很多次，這都是給盛欣怡所給感動(dòng)。其實(shí)我也想過(guò)失去媽媽是如何，但通過(guò)這本書，我不敢亂想了，也深深知道：媽媽是世界上最偉大、最能體會(huì)我們的心情，我們應(yīng)該珍惜去愛(ài)她們，并且記�。∷俏覀兊挠H生媽媽！誰(shuí)也代替不了！

《生命流淚的樣子》讀后感4

　　今天，我讀了陽(yáng)光姐姐——伍美珍寫的《生命流淚的樣子》，讀完后，我有很多感受，于是我就寫一篇讀后感。

　　我大概描述一下：盛欣怡一家去探望討厭的小姨家，后來(lái)發(fā)現(xiàn)了媽媽得了胃癌，盛欣怡很傷心，后來(lái)媽媽到處看病，但最后還是沒(méi)有好轉(zhuǎn)。在媽媽最后一次去看病時(shí)，盛欣怡發(fā)現(xiàn)了媽媽的日記。她看完媽媽寫的日記后，哭了。第二天，盛欣怡上課時(shí)，被老師帶走去見(jiàn)姑姑，姑姑說(shuō)：“你媽媽死了。”盛欣怡腿一軟，說(shuō)：“不可能！”她依稀記得袁老師抱著她說(shuō)：“你一定要堅(jiān)強(qiáng)！”到這里，這個(gè)感人的故事畫上句號(hào)。有很多人直到東西失去了，才會(huì)來(lái)珍惜。我曾看過(guò)這樣的.一個(gè)視頻：父母不停夾菜給女兒吃，而女兒卻夾回給父母，其實(shí)父母只是想把對(duì)你的關(guān)心融入親手做的菜里。女兒住在自己家時(shí)，找東西，被絆了一腳。母親趕緊去扶女兒，女兒發(fā)覺(jué)腳下絆倒她的竟然是童年的東西，她就對(duì)母親說(shuō)：“怎么這些東西還在，還不扔掉么？”其實(shí)，他們只是想與你成長(zhǎng)有關(guān)的記憶珍藏……女兒要走了，走之前不停地對(duì)女兒說(shuō)要怎樣怎樣，女兒就說(shuō)：“知道了，知道了，煩死了！”其實(shí)，他們的嘮叨是對(duì)你的不舍與牽掛……但是這些兒女卻不明白，最后，父母走了，才來(lái)后悔……聽了那么多，你是否明白了？很多人東西、親人在世上的時(shí)候不珍惜，失去了你后悔也沒(méi)有用。

　　大家一定要知道親人在世上要珍惜，不要失去了才知道后悔。

《生命流淚的樣子》讀后感5

　　臨放暑假，學(xué)校印發(fā)了一張推薦書目，我毫不猶豫地選擇了一本名字很美的小說(shuō)——《生命流淚的樣子》，事實(shí)上，這本書確實(shí)給我留下了很深很深的印象。

　　本書講述的是：小女主人公盛心怡是一個(gè)膽小怕事的女孩子，在她十二歲時(shí)，媽媽得了癌癥，她既要努力學(xué)習(xí)，又要照顧媽媽，還要做所有的'家務(wù)。她覺(jué)得媽媽讓她變得難以忍受。后來(lái)當(dāng)盛心怡無(wú)意中看到了媽媽寫的日記，才知道媽媽在生命的最后時(shí)間里嚴(yán)格磨練她的目的，是為了讓她能獨(dú)立生活。盛心怡看著燭淚，想起當(dāng)生命流淚的時(shí)候，燃燒了自己卻照亮了別人的媽媽。當(dāng)我把這本書看完了以后，我哭了起來(lái)，為這個(gè)可憐的小女孩感到同情。再看看我們的媽媽和爸爸是多么的疼愛(ài)我們��！從小到大，我們什么都不用做，從來(lái)都是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，但我們好像還是身在福中不知福，不僅不聽爸爸媽媽的話，還一個(gè)勁地去氣他們。

　　記得我小時(shí)候的那一次，我發(fā)了高燒，媽媽帶我去找醫(yī)生，醫(yī)生開了一大包中藥，叮囑媽媽回來(lái)把中藥?kù)医o我喝，可當(dāng)媽媽把中藥?kù)液煤笪艺f(shuō)什么都不肯喝，我說(shuō)：“不喝！不喝！”還瞪了媽媽一眼，媽媽累上加氣，直接就把煲藥的鍋打碎了，我愣住了！那可是媽媽辛辛苦苦煲了一兩個(gè)小時(shí)的藥啊！那天半夜，我又發(fā)高燒了，我模糊地睜開了眼睛，看見(jiàn)媽媽為了讓我退燒，在旁邊忙這忙那，我的視線一下子就模糊了……大家聽過(guò)周杰倫唱的《聽媽媽的話》嗎？看過(guò)這本書，聽過(guò)這首歌后，我相信你們都會(huì)明白生活中的媽媽為什么會(huì)對(duì)我們那么嚴(yán)格，為什么會(huì)總是責(zé)罵我們。

　　其實(shí)我們這種幸福的雙翼天使和像盛心怡那樣的可憐單翼天使相比，實(shí)在是擁有的東西太多太多了，所以我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光，不要等到失去了才懂得珍惜。

《生命流淚的樣子》讀后感6

　　愛(ài)像一朵綻放的百合，傾吐著它淡淡的芳香，純潔而清新。雖然沒(méi)有蝴蝶花的炫麗，沒(méi)有玫瑰花的嬌艷，也沒(méi)有秋菊的堅(jiān)強(qiáng)………但它卻有本身獨(dú)有的品志——冰清玉潔。在它樸素的外表之下，清新的花香令人心曠神怡為之陶醉。同學(xué)之愛(ài)、父母之愛(ài)、老師之愛(ài)、舉手之愛(ài)……。愛(ài)的百合開遍了整個(gè)世界，愛(ài)的花香沁人心脾。

　　性格軟弱、心地善良的她，曾有一個(gè)幸�？鞓�(lè)的家庭。但是媽媽突然得了不治之癥，這場(chǎng)飛來(lái)橫禍，像是一只利箭，深深地刺痛了她幼小的心靈，使她的性格都發(fā)生了很大的改變。媽媽的病讓她感到孤獨(dú)和困倦，在這個(gè)過(guò)程中雖然有著老師的不斷鼓勵(lì)和友誼的滋潤(rùn)，但媽媽最終還是永遠(yuǎn)的離開了她，而十二歲的盛欣怡，卻過(guò)早地體驗(yàn)到了生命地殘酷和愛(ài)的深刻含義。

　　讀到這本書的尾幕，我哭了，不禁為欣怡的遭遇而感到同情，我和她一般大，但卻和她有著不一樣的命運(yùn)。在家里，我一直是爸爸媽媽心中的“小公主”“無(wú)價(jià)之寶”，“來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，對(duì)他們而言，我就是一是顆掌上明珠，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，舍不得讓我吃一點(diǎn)苦。我本以為這些都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模谧x完這本書之后，我才真正體會(huì)到媽媽對(duì)我深深的愛(ài)。

　　媽媽對(duì)我的愛(ài)不是轟轟烈烈，更多的時(shí)候是無(wú)微不至的關(guān)懷，每一次安慰是愛(ài)，每一個(gè)微笑是愛(ài)，每一次鼓勵(lì)是愛(ài)，每一次批抨也是愛(ài)……。以前，在家中我常常會(huì)惹媽媽生氣，有時(shí)甚至還與她頂嘴。但讀了《生命流淚的樣子》之后，我對(duì)媽媽的做法有了非常深刻的'理解。世界上從沒(méi)有不愛(ài)孩子的媽媽，她的批抨是為我好，是希望我知錯(cuò)就改，揚(yáng)長(zhǎng)避解。

　　別人都說(shuō)“父愛(ài)如山“我要說(shuō)“母愛(ài)如云”。山與云相比之下，云是顯得多么的柔弱，可是媽媽就是用她無(wú)處不在的愛(ài)像云一樣我包裹在愛(ài)的空間里，給予我信心，給予我勇氣，給予我力量，是我成長(zhǎng)的道路上的啟明星。

《生命流淚的樣子》讀后感7

　　我懷著期待的心情翻開書，只看了幾行，我便被它精彩的內(nèi)容吸引住了。

　　主人公叫盛欣怡，她有一個(gè)幸�？鞓�(lè)的家庭�？墒牵瑡寢寘s突然得了癌癥！這場(chǎng)突如其來(lái)的橫禍，使她的生活發(fā)生了極大的變化。

　　媽媽生病時(shí)，也沒(méi)有忘記訓(xùn)練欣怡。媽媽恨下心來(lái)，讓欣怡做飯洗碗，干所有的家務(wù)活……欣怡雖然很累，也為此發(fā)過(guò)脾氣，但看到了媽媽的日記后，她恍然大悟，原來(lái)這都是為了讓她學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng)�？上В南灎T燃盡了，媽媽還是離開了人世。

　　看了這個(gè)故事，我的眼眶里都積滿了淚水，不禁為欣怡的不幸遭遇感到悲傷和同情。

　　生命既頑強(qiáng)又脆弱，有時(shí)它能與病魔抗衡到底，有時(shí)又一不小心失去了。我們不能糟蹋了自己的.身體，應(yīng)該保護(hù)它，愛(ài)護(hù)它，別讓它輕易失去。在故事中，我體會(huì)到了媽媽對(duì)欣怡濃濃的愛(ài)。媽媽為了讓欣怡學(xué)會(huì)自理，天天讓欣怡做這個(gè)做那個(gè)。我們現(xiàn)在也是這樣，父母讓孩子學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè)，不也是為我們著想嗎？其實(shí)爸爸媽媽是愛(ài)我們的，我們要珍惜現(xiàn)在的一切，珍惜學(xué)習(xí)時(shí)的一分一秒，長(zhǎng)大了一定會(huì)有不小的收獲！

　　我們要珍愛(ài)生命，珍惜現(xiàn)在的一分一秒，讓生命綻放出美麗的花朵。

《生命流淚的樣子》讀后感8

　　讀過(guò)《生命流淚的樣子》我了解了性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，有一個(gè)幸�？鞓�(lè)的家庭。但是，媽媽突然的癌癥。由于面對(duì)失去媽媽痛苦，使得她的生活和性格都發(fā)生了很大的變化……

　　在這個(gè)過(guò)程中，雖然有著老師的不斷鼓勵(lì)，但對(duì)親情和友誼的煩惱依然使她孤獨(dú)和困惑。媽媽最終還是離開了她，而十二歲的欣怡卻過(guò)早的體驗(yàn)到了生命的重要和愛(ài)的.深刻含義。

　　我覺(jué)得故事里的盛欣怡在經(jīng)過(guò)了友情；凌楊潑和韓笑的排斥、親情；母親的離開等。但她還是堅(jiān)持了下來(lái)。盡管這中間經(jīng)過(guò)多少坡折，她還是堅(jiān)強(qiáng)的過(guò)來(lái)了！我一直以為世界上沒(méi)什么可感動(dòng)的，但看了伍美珍姐姐寫的《生命流淚的樣子》我被深深觸動(dòng)了，盛心儀這個(gè)可愛(ài)的便利貼女生生活簡(jiǎn)單，在小姨家，媽媽身體狀態(tài)突然不好，心儀非常害怕，爸爸告訴她不要怕，凌楊波和蛋殼組合其他同學(xué)排擠心儀，后來(lái)知道媽媽患上不治之癥，心儀感到前所未有的難過(guò)……

　　讀了這個(gè)故事，我想，任何人都少不了親情，而我也明白，要珍惜現(xiàn)在的生活，好好活下去。

《生命流淚的樣子》讀后感9

　　讀完了這本書使我深受感觸。書中的人物盛欣怡當(dāng)面對(duì)媽媽患上不愈之癥，她是如此的堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)自面對(duì)生活的壓力和接連不斷的噩耗。她沒(méi)有向困難屈服，而是不斷的迎難而上，不管媽媽是多么的苛刻，她依然無(wú)微不至地照顧著媽媽，她不僅學(xué)會(huì)了做家務(wù)，在學(xué)習(xí)是也取得了進(jìn)步。然而上天并沒(méi)有因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)而感動(dòng)，無(wú)情地奪走了她媽媽寶貴的生命。在這人生中的重創(chuàng)后她學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活，微笑走向未來(lái)。

　　盛欣怡的故事深深打動(dòng)了我，這讓我想起了沙漠邊緣的白楊樹，頂著炎炎烈日，忍著沙漠的干渴，面臨著狂風(fēng)的襲卷，它依然堅(jiān)強(qiáng)的豎立在沙漠邊；在嚴(yán)冬中黯然綻放的梅花，它不畏大雪的制壓，不畏寒冷的氣候，不畏寒風(fēng)的收刮，但它還是堅(jiān)強(qiáng)的在風(fēng)雪里綻放；懸崖峭壁上頑強(qiáng)生長(zhǎng)的迎客松，不屈不饒是它的`精神，毫不畏懼是它的風(fēng)格，堅(jiān)韌挺拔是它的品質(zhì)，它不畏風(fēng)雨的挺立在峭壁上；它們像盛欣怡一樣在惡劣的環(huán)境中，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活，不屈不饒。我們要向它們學(xué)習(xí)不屈不饒，堅(jiān)強(qiáng)的精神。

　　我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，打破困難這道貼墻。

　　我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，跨越困難的荊棘林。

　　我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，游過(guò)困難這條河流。

《生命流淚的樣子》讀后感10

　　讀書是我的愛(ài)好，一有多余的時(shí)間，我就能拿起一本書津津有味的看起來(lái)。不用說(shuō)，你也知道我是個(gè)“小書蟲”啦！在一位同學(xué)的介紹，我知道了一位作家，叫伍美珍，她寫的校園小說(shuō)幽默、有趣，反映了學(xué)生在學(xué)校的生活。而我最喜歡的書是《生命流淚的樣子》。

　　書中分為兩篇故事：《生命流淚的樣子》、《愿望飯團(tuán)的煩惱》。其中我最喜歡《生命流淚的樣子》。這篇故事主要講了盛欣怡因12歲時(shí)失去了母親，非常傷心。而這個(gè)女孩卻過(guò)早的.體驗(yàn)到了生命和愛(ài)的深刻含義�？戳诉@篇故事，我很感動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中，盛欣怡一直幫媽媽做家務(wù)，還自己獨(dú)立在家，沒(méi)有父親、母親的陪伴。我想既然別人能做到，為什么我不能做到？想想往事里，媽媽因要出去開會(huì)，我不想離開她，我就嬌氣地叫：“媽媽，我也要去�！币淮�，家里的人沒(méi)有空為我煮飯，叫我去買快餐吃，我連想都不想他們有沒(méi)有空，就大聲吵：“不，不，不，我就要吃媽媽煮的飯！”……再想想盛欣怡，只要一比較，就能看出有多大的差距了。這可差上了“十萬(wàn)八千里”啦！同樣也是家長(zhǎng)沒(méi)空，為什么會(huì)有這么大的差距呢？我不停的在反省，想到：應(yīng)該是我們的表現(xiàn)有差異吧。

　　打那次以后，我就聽話了不少，媽媽也不用用太多的時(shí)間為我操心了，因?yàn)�，我長(zhǎng)大了。

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