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魔龍讀后感
讀完一本名著以后，你有什么體會呢？需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編精心整理的魔龍讀后感，歡迎閱讀與收藏。
魔龍讀后感 篇1
7月底，我讀了一本彭懿寫的幻想故事《三條魔龍》。我很喜歡這本書。
這本書講的是三條魔龍和一個(gè)叫鳥鳥的小男孩之間的故事。這三條魔龍?jiān)臼潜惶焐穹庥〗≡谀Ы绲�，突然有一天，它們把靈魂擠了出來，殺死了守門的三個(gè)綠毛怪物，并占領(lǐng)了三個(gè)綠毛怪物的軀殼，乘坐有軌電車從魔界來到了人間，狡猾地化身為樹妖婆婆、鼻涕蟲和藍(lán)蛉。它們想方設(shè)法接近鳥鳥，和鳥鳥生活在一起。鳥鳥一開始并不知它們的真實(shí)身份，非常善良地對待它們，甚至還和鼻涕蟲成了好朋友�？墒牵嫦嗫偸钦谘诓蛔〉�，有一天，鳥鳥看見了它們的.真面目，他有點(diǎn)害怕了。看到這里的時(shí)候，我也害怕極了，我很擔(dān)心鳥鳥會受到傷害！但鳥鳥是勇敢的，他勇敢地面對三條魔龍，并獨(dú)自一人去魔界找媽媽。
我很佩服鳥鳥！我想像他一樣勇敢！我今年8歲了，從來沒有獨(dú)自出門過，平時(shí)上學(xué)都是爸爸媽媽接送的。這個(gè)暑假上閱讀與寫作課，爸爸媽媽讓我嘗試一下自己坐公車上課。記得那天，我第一次獨(dú)自坐公車，剛剛上車時(shí)，我非常緊張，心咚咚直跳，一會害怕遇到壞人，一會害怕坐過站……突然，我想到了正在讀的《三條魔龍》，想到了魔界那么危險(xiǎn)，鳥鳥一個(gè)人都敢去闖，我這點(diǎn)困難算什么呢？于是，我緊張的心慢慢平緩下來，順利坐車到了上課的地方。原來，我也能做到勇敢地面對困難！
這真是一本神奇的書��！我喜歡這本書！
魔龍讀后感 篇2
寒假的時(shí)光即將離去，在寒假的時(shí)光中我讀了《我與魔龍做同桌》這本書讓我深受啟發(fā)。
本書的主人公是一位年幼的孩童，他小名叫“鳥鳥”。與他有關(guān)聯(lián)的是一只隱藏在生活中的三條魔龍，一直在暗中的監(jiān)視著他，這讓以為僅12歲的.孩童渾然不知，最后他得知自己的媽媽是一位神鳥并困在魔界時(shí)，他用自己“魔界之子”的身份統(tǒng)治了魔界打敗三條魔龍的故事。
在書中鳥鳥給人們帶來的是他堅(jiān)強(qiáng)的意志和堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神。這讓我感到了無比的慚愧，連一個(gè)12歲的孩童竟能在挫折中不斷的磨練自己，最后化險(xiǎn)為夷一次次的沖破難關(guān)，而身為21世紀(jì)的小學(xué)生我們?yōu)槭裁床荒芟蝤B鳥學(xué)習(xí)呢？其實(shí)在我們生活中也存在著一些毅力的堅(jiān)持，比如：當(dāng)你每天按時(shí)起床，按時(shí)到校是這不就是堅(jiān)持嗎？當(dāng)你每次按式作業(yè)完成每天的課堂作業(yè)時(shí)這也是一種堅(jiān)持，所以說不管做什么事都貴在堅(jiān)持。我們班的張老師，每天都比我們到校早，當(dāng)別的老師都在睡午覺時(shí)她還給我們批作業(yè)。有時(shí)我真覺得的他就像一個(gè)鐵人，不管風(fēng)雨再大，他都每天按時(shí)給我們上課，有時(shí)病了她也依舊如此，這不就是毅力頑強(qiáng)的體現(xiàn)嗎？
是的，這就是毅力和堅(jiān)持，去細(xì)細(xì)品味這本幻想小說吧！它讓我感動！
魔龍讀后感 篇3
沐浴著柔和的陽光，伴隨著婉轉(zhuǎn)的鳥啼，今天，我又看完了一本書——《和龍?jiān)谝黄鸬囊雇怼�。這本書讓我在不知不覺中長大了許多，因?yàn)樗屛叶昧嗣鎸ε乱獙W(xué)會沉著冷靜。
這本書正如封面上所畫的一樣令我害怕，也正如簡介中所說的.一樣充滿魔力神奇無比，但同時(shí)更充滿了智慧和勇氣。其中，《三條魔龍》這個(gè)故事讓我感受頗深：一個(gè)名叫夏鳥鳥的男孩歷經(jīng)了千辛萬苦，終于來到九泉見到了他久違的媽媽。
夏鳥鳥面對魔龍時(shí)那種鎮(zhèn)定自若、勇敢頑強(qiáng)的精神真讓我欽佩之至。我和他比起來，簡直有天壤之別。記得今年暑假，我到同學(xué)家去玩。玩了一會兒，我覺得沒事可干，實(shí)在有些無聊，便漫不經(jīng)心地隨手翻起了同學(xué)的一本書。突然，我被一個(gè)觀察火焰形狀的小實(shí)驗(yàn)吸引住了，便提議親自體驗(yàn)一下。同學(xué)立馬雙手贊成，翻箱倒柜找出一支蠟燭。我們在桌子上將蠟燭點(diǎn)燃了，就坐下饒有興致地觀察起來。誰知好景不長，由于桌面不平整，傾斜的蠟燭燃燒了一會兒突然倒在了旁邊的一堆報(bào)紙上。我們倆都被嚇得跳了起來，她大叫著跑出房間去搬救兵了。我呢，也大叫著躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，眼睜睜地看著報(bào)紙慢慢燒起來，不敢采取任何補(bǔ)救措施。其實(shí)，我也知道這種小火苗找個(gè)毯子什么的一撲就能滅掉了，可我當(dāng)時(shí)早已被嚇得手腳發(fā)軟，居然拿不出半點(diǎn)勇氣，就這樣慌亂得不知所措。幸好家長及時(shí)趕到了，還教了我們一些消防知識，更重要的是告訴我們要冷靜面對一些突發(fā)狀況。
這本書的主人公面對魔龍是那么沉著冷靜，相比之下，我的慌亂和膽小簡直讓我無地自容。人的一生不可能永遠(yuǎn)是一帆風(fēng)順的，因此，我一定要和膽小怯懦say goodbye，成為一個(gè)披荊斬棘的勇士，去征服人生路上一道又一道坎……
魔龍讀后感 篇4
最近，我讀了彭懿寫的《三條魔龍》。這是一本非常有趣的`書。
《三條魔龍》講了三條魔龍與一個(gè)叫鳥鳥的小男孩之間的故事。三條魔龍有魔法，它們分別變成鼻涕蟲、藍(lán)蛉和樹妖婆婆，隱藏在鳥鳥身邊。為了把鳥鳥帶回魔界，幫他們打開魔界大門，他們用盡了各種方法。
我被書中的情節(jié)深深地吸引了！我非常喜歡鳥鳥這個(gè)人物，因?yàn)樗貏e勇敢地面對三條魔龍，還機(jī)智地識破他們的伎倆，戰(zhàn)勝了三條魔龍。經(jīng)過一段時(shí)間的真誠相處，鳥鳥甚至還感化了鼻涕蟲，和他成為了形影不離的好朋友。
我非常喜歡這本書。生活中，我是一個(gè)有點(diǎn)膽小的男孩，我應(yīng)該向鳥鳥學(xué)習(xí)，勇于面對生活中的困難，讓自己變得越來越堅(jiān)強(qiáng)。（尹澤釗）
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