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《白棉花》讀后感范文（精選19篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！但是讀后感有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的《白棉花》讀后感范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《白棉花》讀后感 篇1
在整個(gè)暑假里，我讀過許許多多的書，其中讓我最感興趣的是黃蓓佳寫的《白棉花》了，里面的主人公有許多高尚品德值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
故事寫的是在戰(zhàn)火紛飛。硝煙四起的戰(zhàn)場(chǎng)上，八歲的小男孩克儉在農(nóng)村的快樂的生活。有一天，一架飛機(jī)從天上墜落下來，大家都找不到飛機(jī)上的飛行員。而克儉和寶良卻在捕黃鱔時(shí)意外地發(fā)現(xiàn)，找到了那位飛行員杰克大家都很熱心的幫助杰克，如果是我的話肯定對(duì)他，不理不睬�？墒牵ο壬刻於及磿r(shí)給杰克送藥，我覺得他很負(fù)責(zé)任。想想我自己平時(shí)做事情的態(tài)度，是能拖多久就拖多久，得過且過。不過我看了這篇文章我的這個(gè)壞毛病一定會(huì)改掉的。從他們身上，我學(xué)到了樂于助人的好習(xí)慣。
接著，姐姐思玉和克儉一起去石莊鎮(zhèn)買藥，思玉非常機(jī)智勇敢，我一定要向他學(xué)習(xí)。杰克還請(qǐng)克儉。娘她們喝奶粉，可她們?yōu)榱藥徒芸搜a(bǔ)充營養(yǎng)都說喝不慣。要是我的'話肯定好吃的自己都吃了，不好吃的碰都不碰……
雖然我以前是這樣的，看了這本書，我一定會(huì)改掉這些壞毛病的。
《白棉花》讀后感 篇2
在一個(gè)青陽城的小村莊里，一個(gè)叫克儉的小男孩在這里無憂無慮的生活著，有一天，克儉在田里玩耍時(shí)發(fā)現(xiàn)，一架飛機(jī)尾部冒著黑煙，向地面栽去，但是克儉不知道這是一架美國轟炸機(jī)。
幾天后的一個(gè)晚上，克儉和伙伴寶良去河邊抓黃鱔時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)外國人，他們想了一會(huì)兒，想起來這是飛行員，急忙叫大人送到了克儉家，飛行員得了重癥傷寒，但在克儉一家的'精心照顧下，飛行員逐漸恢復(fù)了健康，克儉后來知道，這名飛行員名叫杰克，是一名美國飛行員，曾經(jīng)擊落過三架日軍飛機(jī)。
有一次掃蕩，克儉和薛醫(yī)生用智慧將杰克藏了起來，要不是杰克那顯眼的藍(lán)眼睛將鬼子引來，鬼子還不知道這戶人家藏有敵人呢，幸虧，這鬼子后來被打死了，再扔到河里，是鬼子隊(duì)長辨認(rèn)不出來是怎么被殺死的，要不然，克儉一家就被殺人滅口了。后來，杰克應(yīng)接受重要任務(wù)而被沈沉接走了，走的時(shí)候有幾十人，后來只有幾人回來，原來因?yàn)榻芸四秋@眼的藍(lán)眼睛，而和日本人交上了火，最終沈沉犧牲了，杰克被剩下的人帶走了。
克儉老了以后，一次上網(wǎng)發(fā)現(xiàn)了美國第十四航空隊(duì)犧牲名單，得知杰克犧牲于上海。
所以戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，使好多人失去了親人，看來只有和平才能讓人們繼續(xù)活下去。
《白棉花》讀后感 篇3
最近，我讀了一本小說書，書名叫《白棉花》。作者是黃蓓佳。
這本書里主要講述了在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，一個(gè)名叫克儉的8歲男孩，在炮火連天的歲月里認(rèn)識(shí)了一個(gè)名叫杰克的西方飛行員。當(dāng)時(shí)，杰克是美國支援中國抗戰(zhàn)的“飛虎隊(duì)”隊(duì)員，他的.飛機(jī)被敵人擊落了，迫降在克儉住的小山村。克儉一家人和山村里的村民們救了杰克，并拼命保護(hù)杰克，杰克和克儉最后也成了好兄弟的故事。
讀完這本書，我體會(huì)到，過去有許多英雄為民造福、舍身忘死，才有幸福的今天。我們要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光呀！
《白棉花》讀后感 篇4
寒假里我讀了很多有意思的書，其中我印象最深的是《先別急著吃棉花糖》。
這本書的作者是美國的'喬辛。迪。波沙達(dá)。主要講的是主人公詹妮弗一開始是個(gè)不懂事不遵守約定的孩子，在她心中，晚幾分鐘不算什么，她也不喜歡學(xué)習(xí)，有一次她為了看一場(chǎng)電視而放棄溫習(xí)功課。詹妮弗的家境不錯(cuò)，平日里衣食無憂。父親喬納森事業(yè)成功，但平時(shí)工作十分忙碌。為了幫助女兒快樂成長，喬納森給女兒講了一個(gè)又一個(gè)的小故事，還把自己小時(shí)候參加過的斯坦福大學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)脕砀畠悍窒�。他的努力，終于讓詹妮弗有了很大的改變，她不再遇事抱怨，變的更自信。更快樂。更會(huì)管理自己，無形中養(yǎng)成了受益一生的好習(xí)慣。
讀完這本書后，我明白了很多道理。首先我們要遵守約定，說到做到。做每件事要先想好在做，要有計(jì)劃。想要做好一件事，就得努力，只有努力才會(huì)成功，世上沒有不勞而獲的事。要從小學(xué)會(huì)很多本領(lǐng)，只有從小學(xué)會(huì)很多東西，長大才能做更多的事情，而且做得會(huì)比別人優(yōu)秀。最后，要學(xué)會(huì)忍耐，不要急于求成，做任何事情都要腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真。
這本書寫的很精彩，也很有教育意義，讓我受益匪淺。我會(huì)把這些道理牢記在心，也會(huì)用到以后的學(xué)習(xí)生活中去。
《白棉花》讀后感 篇5
如果給你一顆棉花糖，并承諾在十五分鐘內(nèi)你不會(huì)吃掉它，將會(huì)再給你一顆。你會(huì)如何選擇？是立即吃掉？還是等待？這里的棉花糖其實(shí)就是我們?cè)谕ㄍ晒β飞系恼T惑。比如明天就要考試，你在家里復(fù)習(xí)�？稍谶@時(shí)，朋友叫你去打籃球。你能經(jīng)得住誘惑拒絕朋友，你明天的考試可能就會(huì)發(fā)揮不錯(cuò)。（這要建立在你平時(shí)就勤奮用功的基礎(chǔ)上）但是，如果你經(jīng)不住誘惑應(yīng)了邀請(qǐng)，可能你即將要復(fù)習(xí)的點(diǎn)就會(huì)是明天的考點(diǎn)。在考場(chǎng)上，你抓耳撓腮，后悔昨天為什么不好好復(fù)習(xí)，可為時(shí)已晚。從這顆棉花糖的'故事上我學(xué)到了忍耐。
深處想，我們?cè)谏钪幸欢〞?huì)有許多個(gè)朋友，我們要學(xué)會(huì)以同樣的心態(tài)去處理朋友之間的關(guān)系。你是不是總喜歡在朋友身后說閑話有怨言，見到朋友卻又開心地和她說起另一個(gè)朋友的種種不是，長此以往，你的朋友就會(huì)知道你的行為，她們會(huì)離你越來越遠(yuǎn)。有時(shí)，你會(huì)拿朋友當(dāng)成出氣筒，沖她們亂發(fā)脾氣，她們可能表面不說，但心里已對(duì)你有了看法。我們這塊靛藍(lán)色棉花糖里學(xué)到了以一顆真誠之心去對(duì)待朋友。
我從這本書里學(xué)到了很多建立自信，掌控時(shí)間，善用金錢等�？偟脕碚f，就是要經(jīng)得住誘惑，耐得住打磨。
《白棉花》讀后感 篇6
《先別急著吃棉花糖》以小說的方式告訴讀者“延遲享受”的重要。故事中的主角是大公司老板的司機(jī)，他以前是標(biāo)準(zhǔn)的`“急著吃棉花糖的人”。只有有新的跑車，他貸款也要買到；只要有長得好看的女生，他就迫不及待的想去攀談，因此他為了追求更多的欲望，他沒有存款，只要身上有現(xiàn)金就花光，直到他的老板跟他講了“棉花糖實(shí)驗(yàn)”的故事。
聽完了以后，他發(fā)現(xiàn)他一直在吃棉花糖，先甘后苦的結(jié)果讓他苦不堪言。他竟然開始去商店里買棉花糖，模仿那個(gè)實(shí)驗(yàn)，一天一顆，兩天兩倍......，這個(gè)舉動(dòng)雖然看起來很愚蠢，但讓他完全感受到延遲享受的威力，只要能夠撐過，其實(shí)就有機(jī)會(huì)得到更多。因此他下定決心去重讀大學(xué)，充實(shí)自我。
這本書還有一個(gè)重點(diǎn)是“如何成功的推銷自己”，只要六十秒就能決定他人對(duì)你的第一印象，勢(shì)必得做許多事前準(zhǔn)備。就像那位老板在推銷他的企劃一樣，他會(huì)顧慮到以后的獲利，而不是只在乎眼前小小的利益，他也說了他的棉花糖理論，讓對(duì)方能夠信任他，這也是他最后能夠成功把這筆生意談成的原因。我想我必須學(xué)習(xí)他靈敏的應(yīng)變能力和有規(guī)劃性的做事方法。
《白棉花》讀后感 篇7
小朋友，你們看過湯素蘭阿姨為我們編寫的《云朵棉花糖》嗎？哈哈！我就知道你們這一群可愛的小朋友一定沒有看過這一本書。下面我要講的是《云朵棉花糖》其中的一篇。
這里面都有《小樹熊》、《長著藍(lán)翅膀的老師》等，但是，我最喜歡的是《獅子的`森林》了。
在一片茂密的森林里，有一頭兇猛的獅子一覺醒來，呀！森林呢？人們看見大街上來了一只獅子，都在喊：“獅子來了！大家快跑呀！”后來，小鳥、大象等很多的動(dòng)物都來幫忙，一起給獅子種了很多很多的樹木。小猴子去把逃跑的人叫了回來，人們還要想把蒼天大樹給砍下來，于是獅子說：“歡迎你們回來，但是，請(qǐng)不要再把樹木砍下來好嗎？”人們不想聽獅子的話，想繼續(xù)砍伐樹木，人們怕獅子再發(fā)脾氣，就只好到別的城市了。從此這一大片茂密的森林，就成了獅子的森林了。
從這一篇故事里，我懂得了一個(gè)道理：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們的家園，我也希望人們能保護(hù)動(dòng)物的家園，讓動(dòng)物們安居樂業(yè)，不受到人們的打擾和破壞。
《白棉花》讀后感 篇8
我讀了《孩子，假如你吃了棉花糖》后感觸很大。故事里說了一個(gè)原本調(diào)皮、不喜歡學(xué)習(xí)的艾瑞，在一次打工中遇到了喬納森爺爺，喬納森爺爺跟艾瑞講了一個(gè)故事：斯坦福大學(xué)有一個(gè)實(shí)驗(yàn)，就是讓一個(gè)小孩在房間里，給他一包棉花糖，告訴他如果15分鐘后沒吃棉花糖再給他一包。喬納森爺爺也參加了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，他忍住沒吃棉花糖，終于嘗到了美味的棉花糖。爺爺捕捉到了艾瑞的閃光點(diǎn)，幫他成為了有著良好習(xí)慣的`“棉花糖少年”。但他又一位驕傲自滿而吞了自己所有的“棉花糖”，經(jīng)過喬納森爺爺和朋友們的幫助，他重新做回了“棉花糖少年”。讀到這里，你一定很好奇“棉花糖”是什么呢，“棉花糖”是近在咫尺的誘惑。從中我體會(huì)到了我們做任何事都要抵御住眼前的誘惑，會(huì)獲得更大的收獲，我也有過這樣的經(jīng)歷，有一次，我在地上看到了10塊錢，我好想去撿它，但我忍住了，我看見有一位阿姨正在地上找著什么，我撿起了錢問那阿姨這錢是她的嗎，阿姨連聲道謝，我心里甜津津的。
這個(gè)故事告訴我們要有堅(jiān)定信念，克服自己身上不好的一面，全新的我要從這里開始。
《白棉花》讀后感 篇9
這個(gè)故事講述的是：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，一架美軍飛機(jī)墜落在青陽城，一個(gè)8歲的`男孩克儉與西方飛行員杰克，在炮火連天的歲月相遇，他們拼命相護(hù)，兄弟情深········ 。最后，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年后，克儉才偶然知道，飛行員杰克在1944年底犧牲在對(duì)上海日軍飛機(jī)場(chǎng)的突襲戰(zhàn)斗中。犧牲人員名單上寫的是：第十四航空隊(duì)二中隊(duì)杰克少校。
飛行員杰克受傷后昏迷不醒，薛先生讓克儉和寶良去河邊去采蘆葦根用藥，他們正采著采著，小鬼子悄悄地開著船來了，拿起槍對(duì)著克儉和寶良就打，克儉和寶良趕緊往回跑，克儉在慌亂中還跑掉了鞋子，就這樣他們?cè)跇屃謴椨曛忻爸ｋU(xiǎn)把藥采回來了。
在克儉和娘的精心照料下，飛行員杰克慢慢養(yǎng)好了傷，身體也一天一天地好了起來，在新四軍的幫助下又回到了戰(zhàn)場(chǎng)上。
這個(gè)精彩的故事告訴我們：只有真誠的心才能凝結(jié)成深厚的友誼，友誼是用錢買不來。
《白棉花》讀后感 篇10
幾天前，趙老師對(duì)我們說：“市圖書館借書給三、四年級(jí)的課題班一個(gè)月，大家要珍惜!”
我選擇了《白棉花》這本書，下面我來說大體內(nèi)容。任務(wù)就是一些農(nóng)民，還有一位長官，他姓魏，叫魏長官，農(nóng)民里有一個(gè)沒說名字，叫她娘，是農(nóng)民里的主要人物。
白棉花這本書里，講的`是打仗，魏長官告訴娘她：“現(xiàn)在正在打仗，有幾個(gè)南瓜就不錯(cuò)了�！边�說了：“最好是在后院鐘上大南瓜。”魏長官走后，娘在后院中上了大南瓜，每一頓飯幾乎都吃南瓜，沒有一點(diǎn)葷腥，因?yàn)楝F(xiàn)在打仗，解放軍不能為老百姓做事了。
我看的最后一章是中國的好兄弟，一聽名字就很好聽，一定非常好看，看了看的確是!我一開始拿到書，書名叫白棉花，我就想，棉花有什么好寫的，還寫了這么厚的一本書!原來不是寫棉花的呀，只有第一章是和棉花有關(guān)的，這本事確實(shí)很好看，我為大家推薦這本書!還連接著美國人，幫助我們中國人的，還被日本的炮彈給炸下來了，日本炮彈很厲害呢!
《白棉花》讀后感 篇11
這本書讓我知道生活在抗戰(zhàn)時(shí)期的克儉，以及他的朋友家人，因?yàn)榧抑胁亓艘粋�(gè)名叫夾克的外國人，所以生活更加困難，但是卻得特別有趣，克儉很善良，正因?yàn)橛辛诉@位外國友人，他的野性，也收斂了許多，夾克快走的時(shí)候也沒有哭出來，直到夾克犧生的時(shí)候，克儉也沒有忘記，那朵白棉花和那個(gè)由白棉花帶來的藍(lán)眼睛友人的故事。
我發(fā)現(xiàn)克儉雖然外表表調(diào)皮野性堅(jiān)強(qiáng)，但在內(nèi)心深處，他也永遠(yuǎn)著善良的`心靈以及敢的性格，當(dāng)夾克不能自理時(shí)，克儉主動(dòng)幫忙，并且照顧杰克，克儉和朋友也是盡心盡力的照顧他，雖然我們現(xiàn)在過著和平的生活，但一定要擁有善良的美好品德，廣泛交友，注重友誼也是我們要學(xué)的。在生活中，我們一定要堅(jiān)定有決心，勇敢不放棄，努力不松懈，加油向前進(jìn)！也要學(xué)習(xí)特克儉的調(diào)皮果敢，學(xué)習(xí)娘的耐心，學(xué)習(xí)薛先生的良苦用藥，每個(gè)人的美好品質(zhì)都值得我們效仿學(xué)習(xí)，并且在友人有困難，父母要幫忙，去發(fā)揮這些優(yōu)良品德，從而幫助他人！
《白棉花》讀后感 篇12
假期里，我讀了一本有趣的故事書——《云朵棉花糖》，書里的故事深深地吸引了我，《退休的鞋子》是其中最有趣的'故事。
《退休的鞋子》講得是那些人們當(dāng)垃圾扔掉的舊鞋子身上發(fā)生的故事：老鼠們將一只舊皮靴改裝成一輛野戰(zhàn)坦克；螞蟻們將一只舊童鞋當(dāng)成一艘小船；媽媽們的舊高跟鞋被小動(dòng)物搭建成好玩兒的滑梯······故事好玩、有趣，充滿豐富的想象，好像就是自己的小腦瓜里想出來的。我也喜歡把爸爸、媽媽的舊鞋子集中到一起，搭成一個(gè)大大的堡壘，姐姐用她的瓶子手榴彈進(jìn)攻好長時(shí)間，也沒有攻破······
讀了《云朵棉花糖》，我覺得書里的故事，就是我們小朋友的奇思妙想。假如我把自己天真的想法寫出來，會(huì)不會(huì)也是一個(gè)有趣的故事呢？
《白棉花》讀后感 篇13
2008年是國人值得紀(jì)念的年份——改革開放30周年成就輝煌！
今天，對(duì)我來說，盡管是個(gè)偶然，卻也是個(gè)值得紀(jì)念的日子——驚蟄，一聲“春雷”炸出了這鋪天蓋地的《木棉花開》——有幸拜讀，心亮了，眼亮了，頓感春天腳步側(cè)響耳旁，文學(xué)之風(fēng)浩然蕩漾！
不去問：是時(shí)勢(shì)造就了英雄，還是英雄鑄就了歷史，因?yàn)檫@種偉大的存在，同生共源！
不去問：是流言的以訛傳訛，還是事實(shí)嚴(yán)辭力證，終究逃不過歷史的評(píng)判，蒙蔽不了智人的眼睛。
向歷史的'成就者鞠躬，是你們性格的剛毅、銳意的進(jìn)取而使歷史的存在彌足珍貴！
向歷史的書寫者致敬，是你們執(zhí)著的追求、人性的彰顯而使精神的閃耀熠熠生輝！
歷史不會(huì)忘記你們，青史必將銘記你們！
是時(shí)候了，快蘇醒吧，敞開你“冬眠”的心扉，一同迎接并分享這振奮人心的《木棉花開》！
《白棉花》讀后感 篇14
最近，我迷上了一本書，那就是孩子，先別著急吃棉花糖了。
那里面女主人也是一個(gè)十一歲的小女孩，她有一個(gè)企業(yè)家爸爸，很有才華。是一個(gè)富有家庭。但他的女兒珍妮佛有不好的習(xí)慣。都是他的爸爸講的故事讓她終身受益。
如她爸爸給他講的棉花糖的故事。她的爸爸就讀于斯福旦大學(xué)，在他四歲時(shí)，進(jìn)行了棉花糖試驗(yàn)。如果她爸爸在十五分鐘內(nèi)不吃那個(gè)棉花糖將會(huì)得到兩個(gè)，但她爸爸忍住沒有吃。據(jù)試驗(yàn)證明，當(dāng)時(shí)沒有吃下那個(gè)棉花糖的比吃下了的不管哪一方面都要好，結(jié)果她爸爸成了一家網(wǎng)絡(luò)公司的.董事。實(shí)際生活中經(jīng)常會(huì)遇到這種事情，就在于你吃沒吃下眼前的棉花糖＂。
從這本書中，我懂得了做任何事前，都要考律三十秒鐘，但是出書之外，因?yàn)榭磿⒉恍枰诳紤]三十秒鐘，因?yàn)闀鞘澜缱钣幸娴臇|西。
請(qǐng)同學(xué)們珍惜時(shí)間，＂一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰＂。做事三思而后行，愛上書本吧！
《白棉花》讀后感 篇15
今天讀了辮子姐姐主題公園書《棉花糖的約定》后感觸很多，主人公的話語，主人公的事件，故事中的所有片段依然浮現(xiàn)在腦海中。
故事的.主人公是兩個(gè)女孩，她們之間發(fā)生了許許多多有關(guān)友情的故事，故事的高潮是主人公立定了“半糖的約定”，故事的美好才剛剛開始，她們的友誼也像棉花糖一樣甜蜜，卻又匆匆離去……
兩個(gè)女孩性格不一樣，愛好不一樣，但友情卻十分美好。在一天放學(xué)后，兩個(gè)女孩買了一根棉花糖，一絲絲帶著淡粉色顏色的糖絲快速旋轉(zhuǎn)被卷成一團(tuán)，棉花糖里面卷著兩個(gè)女孩的真心，在棉花糖的深處，埋藏著兩個(gè)女孩的友誼，但快樂幸福太短暫，事情就是那么突然，棉花糖太大，太漂亮，遮住了其中一個(gè)女孩的視線，發(fā)生了意外車禍，她永久的成為了棉花糖天使去了天堂。
友情中的“半糖約定”是短暫的，兩個(gè)女孩的約定也成了一個(gè)永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)的遺憾，約定無人維持也是無人違反的約定。
讓這個(gè)無法實(shí)現(xiàn)的約定永遠(yuǎn)埋藏在棉花糖的最深處吧。
《白棉花》讀后感 篇16
《棉花糖的約定》為辮子姐姐主題公園系列第26本，收入小作者創(chuàng)作的精彩故事，并搭配辮子姐姐的精彩點(diǎn)評(píng)。既能展現(xiàn)中國當(dāng)代青少年的多彩生活和昂揚(yáng)向上的精神面貌，又對(duì)中小學(xué)生寫作提供幫助。
本書收入的是辮子姐姐主題公園8個(gè)主題詞——“拉拉鉤”“超人”“奇跡”“死黨”“秘密”“畢業(yè)”“小饞貓”“姐妹淘”的精彩故事大集合，是從近年來千余篇?jiǎng)?chuàng)作來稿中精選出來的出色作品。
十多歲的孩子們?cè)谶@些有趣的命題下，靈感迭現(xiàn)，活力爆棚，書寫出獨(dú)屬于他們的活潑飛揚(yáng)、憂傷透明的成長故事、奇幻故事、搞笑故事等種種故事，風(fēng)格各異，寫法多重，很多更是他們?nèi)松飞系腵第一次珍貴創(chuàng)作，顯示出從作文腔的禁錮中釋放出來的活躍美妙的寫作才華和文字創(chuàng)造天性。閱讀這些爛漫故事，跳入到十多歲孩子們的文字旋轉(zhuǎn)魔力和故事奇思妙想中去吧。
《白棉花》讀后感 篇17
同學(xué)們都說《白棉花》這本書很好看，內(nèi)容很精彩，我經(jīng)不住誘惑，纏著媽媽給我買，媽媽答應(yīng)了。拿到書后，我就迫不及待地讀起來。
這本書主要寫了在艱苦卓絕的抗戰(zhàn)年代，一架美國飛機(jī)墜落在小鎮(zhèn)的樹林中，大家全體出動(dòng)尋找飛行員，可是仍沒有找到，巧的是克儉和寶良在捕黃鱔的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了他。美國飛行員名叫杰克，在克儉家養(yǎng)傷期間一開始并不信任他們，克儉他們用行動(dòng)贏得了飛行員的'信任。語言不通他們用畫圖來交流，就這樣，克儉成為唯一一個(gè)可以和杰克溝通的人，他們成為了好朋友。為了讓飛行員盡快養(yǎng)好傷，克儉想盡辦法為飛行員搞好吃的。不久，飛行員走了。60年后，年近7旬的克儉發(fā)現(xiàn)，杰克早在1944年底犧牲在了中國抗日的戰(zhàn)場(chǎng)上。
當(dāng)讀到最后一篇時(shí)，我的眼淚不住地往下流。雖然善良、幽默的杰克為了幫助中國人民而犧牲了，但西方的年輕飛行員和東方的鄉(xiāng)村兒童之間的故事不會(huì)就此結(jié)束，杰克與克儉之間的真情是不受國界的限制的。我衷心地希望，我們每個(gè)人都可以用真誠的一面去面對(duì)別人，用真誠的心去換取可貴的友誼。
《白棉花》讀后感 篇18
《白棉花》是一本講述二戰(zhàn)時(shí)期的故事書：一位幫助中國人民抗擊日本侵略者的美國飛行員杰克從駕駛著的飛機(jī)上跳傘降落到河邊的草叢里，昏迷了過去。鎮(zhèn)上的八歲男孩克儉發(fā)現(xiàn)了天上的“白棉花”并找到了杰克，克儉冒著被日本兵發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)和鎮(zhèn)上的人們一起收留并救治了杰克，醫(yī)治好杰克的傷寒病癥并最終使得杰克重新走上戰(zhàn)場(chǎng)。
在這期間，杰克和克儉二人發(fā)生了真摯的友誼。在杰克生病期間，為了使杰克能早日康復(fù)，克儉、思玉這幾個(gè)孩子不停的.給杰克找藥方子和到串場(chǎng)捉魚給杰克補(bǔ)充營養(yǎng)、為杰克找書……不過，最終杰克還是為中國人民奉獻(xiàn)出了寶貴的生命！
讀完本書后，我深刻的感受到，只要一個(gè)人能夠真城的對(duì)待他人，為他人著想，就像克儉和杰克一樣，即使語言千差萬別，他人也能感受到你的關(guān)懷、友誼，一定能夠成為好朋友的。
我還感受到，戰(zhàn)爭(zhēng)使得人們生活處于水深火熱中，只有和平才能使人們幸福生活�？藘�八歲時(shí)的舊中國和我們現(xiàn)在的新中國完全不一樣的，克儉只能吃到麥糝子飯，而我們現(xiàn)在每餐都可以吃到大米飯，所以，我們要拋棄戰(zhàn)爭(zhēng)追求和平。我們要感謝共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的新中國，讓我們能夠一直在和平、富強(qiáng)的國家生活。
《白棉花》讀后感 篇19
我喜歡看書，我更喜歡關(guān)于歷史和戰(zhàn)爭(zhēng)的書，看了黃蓓佳的《白棉花》 還是給我留下了深刻的印象，我最喜歡的關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的書就是《白棉花》了。 這本書寫了艱苦卓絕的抗戰(zhàn)年代，一朵從天而降的“白棉花”，一個(gè)八歲的小男孩克儉在一場(chǎng)意外中發(fā)現(xiàn)了從天而降的“白棉花”——那個(gè)飛行員，并找到了那個(gè)病重的飛行員，在大家的努力下，才把“夾克”從閻王面前拽了回來，但由于語言不相通，他們之間無法交流。“夾克”完全康復(fù)后，克儉發(fā)覺了可以用畫畫的方式與杰克交流。
后來，在一天深夜，杰克與克儉一家依依不舍的分別了，杰克被保安旅送到了戰(zhàn)場(chǎng)，后來不幸身亡了。讀了這本書，我十分激動(dòng)，因?yàn)楝F(xiàn)在的我們是多么幸福啊：在那個(gè)抗戰(zhàn)年代，飛行員就是拿金子堆出來的人，黨找他，日本人找他，就連保安旅也找他；但是我們現(xiàn)在是抗戰(zhàn)勝利后的60多年后，對(duì)于科學(xué)發(fā)達(dá)的今天，飛機(jī)和飛行員不再是讓人覺得很稀奇甚至是隨處可見了。那時(shí)候人民的生活十分艱苦，連稀粥泡焦屑咸鴨蛋都是美味，（雖然稀粥泡焦屑我不知道是什么，但是讓我現(xiàn)在吃的話估計(jì)餓死我也不吃），克儉一家沒有給飛行員補(bǔ)元?dú)獾娜澬�，克儉他們只有去捉魚蝦、捕黃鱔。而我們現(xiàn)在的生活多么美好，吃的東西應(yīng)有盡有。由于飛行員杰克是美國人，與克儉一家語言不通，所以他們無法交流。這本書中，如果克儉他們會(huì)說英語，就不至于要用畫畫的方式了！可是在那個(gè)年代，8歲的克儉和14歲的姐姐哪里有書念！更不用說學(xué)英語了；但是，現(xiàn)在的中國發(fā)展很快，我們學(xué)校小學(xué)一年級(jí)都學(xué)英語了，學(xué)英語也不再是一件難事，但我有時(shí)還嫌學(xué)習(xí)苦，看了這本書，我心里想：我應(yīng)該認(rèn)真地學(xué)，好好地學(xué)，把握珍惜這個(gè)來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
只有這樣，我們才能實(shí)現(xiàn)流利地與外國人交流的.愿望。看了《白棉花》這本書，我想：吃水不忘挖井人，我們的生活是無數(shù)個(gè)中國共產(chǎn)黨員的鮮血換來的，我是優(yōu)秀的少先隊(duì)員，從現(xiàn)在開始，我要努力學(xué)習(xí)，為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一切力量！只有我們的祖國更加強(qiáng)大，才不會(huì)再被外國人侵略，因?yàn)榭茖W(xué)落后就會(huì)挨打！
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