- 相關(guān)推薦
《螞蟻搬豆》音樂律動教學(xué)反思
作為一名到崗不久的人民教師，我們都希望有一流的課堂教學(xué)能力，對學(xué)到的教學(xué)新方法，我們可以記錄在教學(xué)反思中，怎樣寫教學(xué)反思才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的《螞蟻搬豆》音樂律動教學(xué)反思，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《螞蟻搬豆》這首兒歌深得幼兒喜愛。我先讓幼兒欣賞故事，理解歌詞含義，在此基礎(chǔ)上再學(xué)唱歌曲，幼兒學(xué)起來就比較容易。因?yàn)橛辛藢Ω枨睦斫夂拖矏�，幼兒也特別樂意去嘗試表演，如：螞蟻急得直搖頭，想出好辦法后，大家一起將豆子抬著走等，活動效果比較好。
在活動中，我讓幼兒展開討論：你有什么好辦法幫螞蟻把豆子搬回洞中?幼兒都積極幫小螞蟻想辦法。吳景山說：“用力一搬，就能搬回洞中了�！绷终窕壅f：“叫它媽媽來幫忙，就可以了�！蓖醭卸髡f：“叫多多的小螞蟻來幫忙，一起搬回洞中�！�
幼兒幫小螞蟻想出了許多許多的好辦法。在這次活動中，隨樂曲合拍的做出螞蟻?zhàn)呗�、打招呼的動�?合拍這個要求沒有達(dá)到。經(jīng)過反思，如果課前幫幼兒設(shè)計好理解的圖譜，那效果就會不一樣了�，F(xiàn)在想來，圖譜對幫助幼兒理解音樂有很大的幫助。
【《螞蟻搬豆》音樂律動教學(xué)反思】相關(guān)文章：
小班音樂螞蟻搬豆教學(xué)反思04-19
螞蟻搬豆音樂教案08-25
音樂螞蟻搬豆教案02-17
《螞蟻搬豆》音樂教案02-21
小班音樂螞蟻搬豆教案06-22
中班音樂教案螞蟻搬豆03-31
中班《螞蟻搬豆》音樂教案02-15
小班音樂教案：螞蟻搬豆01-10
小班音樂《螞蟻搬豆》教案01-10
中班音樂螞蟻搬豆教案02-04