愛是不自私讀后感（通用4篇）

　　當細細地品讀完一本名著后，你有什么總結呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？到底應如何寫讀后感呢？下面是小編為大家收集的愛是不自私讀后感（通用4篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　愛是不自私讀后感1

　　今天，我讀了韓國作家梁泰錫寫的《愛是不自私》這本書。

　　這本書的主要內(nèi)容是：尚宇自從爸爸去世后，就變成了一個愛打架的問題學生，過度傷心的媽媽也不知道該怎樣開導他。有一天，同學介紹尚宇參加兒童義工隊。利用業(yè)余時間去養(yǎng)老院和福利院，幫助那些孤苦伶仃的老人和孩子。漸漸的，尚宇發(fā)現(xiàn)幫助別人的時候自己也很快樂，他不再迷茫，終于又擁有了幸福的感覺。

　　從這本書中，我知道了，分享不應該對物質(zhì)回報有所期盼。為了有所得才跟別人分享，這并不是真心誠意的分享。但是分享胡讓我們收獲美麗的果實，那就是感動和喜悅的`淚水。某一個因為遭遇巨大變故而生活陷入困境，甚至于想尋死的人，有一次流著淚告訴幫助過自己的義工隊員：“你們給予我的不僅僅只是食物和住的地方，因為你們我才有了全新的生命�！�

　　分享是一種點亮世界的偉大精神。

　　愛是不自私讀后感2

　　在周末里我讀完了一本叫《愛是不自私》的書。這本書的作者叫梁泰錫，這本書讓我學得了不少知識。

　　這本書講的是一個叫尚宇的'小孩，在他爸爸去世了以后，變成了了一個壞學生，還整天愛打架，傷心過度的媽媽也不知道怎樣開導他。有一天，俊憲讓尚宇加入兒童義工隊，利用業(yè)余時間去養(yǎng)老院和福利院去幫助和照顧那些孤苦伶仃的老人和孩子。尚宇在義工隊中發(fā)現(xiàn)小如同學也在義工隊，便變得不害羞了，當義兵不僅使他變得很用功學習，也很努力地當義工。

　　從此以后他便從一個壞學生變成了好學生。經(jīng)常跟義工隊去很窮的地方干活，漸漸地尚宇發(fā)現(xiàn)幫助別人的時候自己也很快樂，他不再迷茫，終于又擁有了幸福的感覺。

　　讀完了這本書之后，我懂得了分享是什么，自私貪婪是無止境的，而分享隨時讓我們心里充滿喜悅，還懂得了幫助別人也會使自己快樂，大家平等地自然地傳遞愛心，這就是分享的意義。

　　愛是不自私讀后感3

　　今天，我讀了《愛是不自私》這本書，主要內(nèi)容是：主人公尚宇自從爸爸死了以后，就變成了一個對什么不感興趣的孩子，不愛學習、翹課；愛打架的.問題學生，成為同學眼中“無可救藥”的壞孩子，過度傷心的媽媽也不知道該如何開導他。

　　有一天，同學介紹他加入兒童義工隊，利用業(yè)余時間去養(yǎng)老院和福利院，幫助那些孤苦無依和老人和孩子，漸漸地，尚宇發(fā)現(xiàn)幫助別人的時候自己也變得很快樂，并且學會了分享愛，變得不再隨便與人吵架，變成了一個好孩子，他不再迷茫，終于擁有了幸福的感覺。

　　讀完這本書，讓我懂得了分享是帶給別人快樂的同時，也給自己帶來了同樣的快樂。以前，很多時候我不愿意與別人分享自己擁有的東西，覺得給別人了，自己就少了。可是，現(xiàn)在我明白了，分享不是讓好東西變少，而是會越變越多。以后，我要做一個懂得分享的好孩子。

　　愛是不自私讀后感4

　　暑假期間我讀了很多書，其中令我印象最深的一本書，《愛是不自私》。

　　這本書主要講了尚宇自從爸爸去世之后，就變成了一個愛打架的問題學生，過度傷心的媽媽也不知道該怎樣開導他。后來有一天，同學介紹尚宇參扣兒童義工，利用業(yè)余時間去養(yǎng)老院和福利院，幫助那些孤苦無依的老人和小孩。漸漸地，尚宇發(fā)現(xiàn)幫助別人的時候自己也很很快樂，從此，他不再迷茫，終于又擁有了幸福的感覺。

　　經(jīng)常聽到大人之間談論，現(xiàn)在的孩子在家里就像“少爺、小姐”似的`，性格方面或多或少的都有任性，還有些自私，更別說與人分享了，包括我也是。

　　自從我讀了這本書，懂得了什么是分享，分享就是讓你我一起感受幸福。你成功了，就把成功的秘訣展露給失敗的人，你快樂了，就把快樂放飛給痛苦的人，別人快樂的同時你也會感到快樂。所謂“與人為善天地寬，與人分享情更濃”。所以大家都試著與更多人分享吧！必定能從小小的分享里，獲得快樂和幸福！