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《有的人》讀后感（精選38篇）
當(dāng)閱讀完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，何不寫一篇讀后感記錄下呢？你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編幫大家整理的《有的人》讀后感，希望對大家有所幫助。
《有的人》讀后感 篇1
《有的人》全詩通俗易懂，篇幅短小而容量極大，把人生的偉大與丑惡論述得淋漓盡致，入木三分；全詩又是那么瀟灑曠達(dá)，毫不留情地道出了人生真諦：人生的價(jià)值和意義全然取決于對人民的`態(tài)度，造福人民者永生；壓迫、危害人民者速朽。
作者大膽借鑒古詩用典的手法，在詩中運(yùn)用了一連串能引發(fā)讀者聯(lián)想的典型細(xì)節(jié)和比喻。如“有的人俯下身子給人當(dāng)牛馬”，使讀者聯(lián)想起魯迅“俯首甘為孺子�！钡拿�，再如“有的人情愿作野草，等著地下的火燒”，會(huì)使我們聯(lián)想起白居易“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”詩句的意境。雖然是政治抒情，然而卻運(yùn)用形象思維，詩句優(yōu)美，瑯瑯上口，使人過目難忘。
一切優(yōu)秀的文藝作品總是具有永恒的魅力和巨大的影響力。在市場經(jīng)濟(jì)條件下，人們的思想、觀念和習(xí)俗都發(fā)生了很大的變化。但不論怎么變，真與假，善與惡，美與丑，好與壞，光榮與羞恥，偉大與渺小，永遠(yuǎn)是不會(huì)顛倒的。人們要想活得有意義，要想使自己的人生煥發(fā)出瑰麗的光彩，那就應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)和人民群眾同呼吸、共命運(yùn)。
《有的人》讀后感 篇2
你可曾否定過，小草的卑微，你又可曾肯定過黃金的卑微？不，你一定直覺上地認(rèn)為小草卑微，因?yàn)樗麩o用，認(rèn)為黃金至高無上，因?yàn)樗鼘氋F。然而，在歲月流逝中，小草的卑微可以帶來火種，而黃金呢，形似一塊石頭，只能去做石頭做的事情，那時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)黃金是卑微的。
先生在哪個(gè)亂世中是多么卑微，但在人民心中又是多么偉大，他沒有始皇想統(tǒng)一天下的霸氣，他在人民心中的偉大不像岳飛“精忠報(bào)國”來得悲壯，他太渺小，憂國憂民的心促使他揮筆怒斥帝國主義，喚起人們心中的.良知，使民族團(tuán)結(jié)起來。他為人民當(dāng)牛做馬，卑微嗎？反之，商紂的暴政偉大嗎？不，不，魯迅的卑微是在自己眼中，所以他才服務(wù)群眾；商紂的偉大也在他自己眼中，所以他自傲自大，但在百姓心中卻是卑微的，他是遭人唾棄的。
“卑微”的反義詞是卑微，一個(gè)是充實(shí)的，一個(gè)是虛偽的，魯迅先生用他卑微 的生命詮釋了不平凡的人生。在人民心中，他是民族魂。
人死了，唯一亙古不變的就是精神，夸父追日的精神甚是偉大的又甚是卑微，費(fèi)盡精力，最終長眠；而魯迅的精神在他死后的乾坤變異中，播灑在每個(gè)人心中。
認(rèn)為自己卑微，而去付出，這便是偉大；認(rèn)為自己偉大，而去放縱，這便是卑微。
《有的人》讀后感 篇3
在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，只見兩個(gè)孩子猛追著在晴空中越飛越遠(yuǎn)的一只斷線風(fēng)箏……“你倆要是帶翅膀的小天使就好了！”
“快變成一只能遠(yuǎn)走高飛的老鷹吧！你們就準(zhǔn)能把風(fēng)箏逮��！”……幾個(gè)過路人，見到這番情景，竟哈哈大笑地挖苦這兩個(gè)氣喘吁吁的孩子。
“對，人們?yōu)槭裁床荒芟聒B兒似的長出一雙翅膀在空中飛翔？”一個(gè)“飛”向天空的.幻想在這兩個(gè)幼小的心靈里萌發(fā)了。從此，他們開始留心觀察鳥類高飛和滑翔時(shí)雙翅的變化，并精心制作各種會(huì)“飛”的玩具。他倆長大后，仍然繼續(xù)研究飛翔的原理。
科學(xué)的幻想經(jīng)過人們的勤奮努力，終于變成了現(xiàn)實(shí)。1903年，世界上第一架飛機(jī)誕生了。這架螺旋槳飛機(jī)的發(fā)明家，正是二十年前，奮力追捉飄蕩在空中斷線風(fēng)箏的兩個(gè)美國孩子——萊特兄弟。
《有的人》讀后感 篇4
初讀臧克家《有的人》一詩時(shí)，心想：“為什么有的人活著卻如同死了一樣，有的人死了卻活著呢？”后來通過老師的講解才明白，那些騎在人民頭上作威作福的污吏，他們活著百姓就會(huì)生活在水深火熱之中，他們活著比行尸走肉還不如，死后也會(huì)遺臭萬年。
魯迅先生“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！�。他不畏強(qiáng)權(quán)，心甘情愿為人民做牛做馬。他激勵(lì)了億萬中國人民，增強(qiáng)了人民的雄心壯志，堅(jiān)持不懈的與黑惡勢力和反動(dòng)派斗爭。他的'筆像尖刀一樣刺入敵人的胸膛，也刺醒那些麻木的民眾，讓他們團(tuán)結(jié)在一起，為自由而戰(zhàn)，為民主而戰(zhàn)。他在人民的心中是偉大而神圣的，他永遠(yuǎn)活在人民的心里，雖死猶生。
由此詩也使我聯(lián)想到現(xiàn)在社會(huì)上那些唯利是圖的不法商人，他們生產(chǎn)銷售那些偽劣產(chǎn)品傷害了很多人，他們活著的只是軀體，靈魂早已不在。
通過《有的人》這首詩，也使我明白自己該做怎樣的人——奉獻(xiàn)自我、無畏無懼的人。
《有的人》讀后感 篇5
他，是一頭耕牛；他，是一株野草；他，更是一位英雄。他，見證歷史巨變；他，目睹風(fēng)起云涌；他，更重燃了中國人上進(jìn)的心火，他就是魯迅！
“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。有的人…”讀著讀著，我蒙了，詩人臧克家為什么說有的人活著，他死了？為什么有的人死了，他還活著？為什么…聽了老師的講解以后，我才知道：
有的人肉體還在，還生活在這個(gè)世界上，可是他的生命已經(jīng)沒有價(jià)值了；有的人肉體已經(jīng)不在了，但他的.精神永存。第一種人指的是反動(dòng)派，整天行尸走肉，使人感到反感、討厭；第二種人指的是像魯迅這種偉人，我們都禁不住要贊美他，向他學(xué)習(xí)！
“橫看冷對千夫指，俯首甘為孺子牛！”說得好��！有的人，騎在人民頭上：“呵！我多偉大！”有的人，伏下身子給人民作牛馬。為什么人與人之間的差距這么大，其實(shí)他倆只有一線之差，這一條線叫做誘惑，有個(gè)人做了一件好事，此時(shí)，要是他經(jīng)得起誘惑的話，也就是不求回報(bào)，他就是偉人，如果那個(gè)人被誘惑了，他就會(huì)向社會(huì)索取回報(bào)，還到處宣揚(yáng)自己有多厲害：“呵，我多偉大！”
……
“人之初，性本善”，在生命的日出，我們，又應(yīng)該怎樣做呢？答案是不言而喻的。我不敢擔(dān)保我會(huì)成為魯迅先生一樣偉大的人，至少，我們應(yīng)該保留那種奉獻(xiàn)自己的忘我精神。這樣，當(dāng)夕陽西下，我們能問心無愧，我對得起自己，我對得起他，那一株野草，那一頭耕牛，那一位英雄，那一位見證歷史，目睹風(fēng)云，重燃人民心火的人——魯迅。
《有的人》讀后感 篇6
有的人死了，他還活著。"這是藏克家寫給魯迅的悼念詞中的一句。在讀了這篇悼念詞后，我的感受頗深。
《有的人》這篇文章其實(shí)是為悼念魯迅而寫的，突出了魯迅的精神品格。有的人俯下身子給人民當(dāng)牛馬。魯迅無論何時(shí)何處都在為人民著想，為他心中尊貴的`人民謀求利益，聯(lián)系他的作品，有哪一篇沒有不為人民在戰(zhàn)斗著?又有哪一篇沒有不為人民指引在漫漫長夜中前進(jìn)的方向?在人民蒙受屈辱、被壓迫的時(shí)候，又是誰為人民撐腰，將人民認(rèn)為這個(gè)國家的主人?是魯迅!
有的人，情愿做野草，等著地下的火燒。魯迅時(shí)刻為人民謀求利益，但是卻忘了自己。自己鞠躬盡瘁，為著中國的革命事業(yè)做了不可磨天的貢獻(xiàn)。他說過：時(shí)間就是性命。他經(jīng)常廢寢忘食地寫文章，為的是能夠該變舊中國的慘狀，最后熬壞了身體，犧牲了自己。
"有的人他活著為了多數(shù)人更好地活。"魯迅是為了人民而活，是永垂不朽、流芳千古的。而那些騎在人民頭上的人，想不朽是癡心妄想，終會(huì)被摔垮、會(huì)腐爛。
讀了這篇文章以后，我深刻地體會(huì)到了要活好人生的意義。就如魯迅那樣，要做有價(jià)值、有意義的事情，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，而不是虛度人生，浪費(fèi)人生，甚至活著錯(cuò)誤的人生。其次就是無私奉獻(xiàn)，要盡量為社會(huì)做貢獻(xiàn)，不圖回報(bào)，帶動(dòng)社會(huì)發(fā)展，為人民利益去發(fā)展，關(guān)注民生，將人民做為自己發(fā)展的基礎(chǔ)，為美好中國的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
我一定要以這篇文章為橫標(biāo)，確定自己的人生觀，活好人生，讓自己活得有意義、有價(jià)值!
《有的人》讀后感 篇7
“有的人活著，他卻死了，有的人死了，他還活著……”我相信這首詩大家一定不會(huì)陌生，它就是詩人臧克家為紀(jì)念魯迅先生而作的《有的人》
“有的人，他活著別人就不能活，有的人，他活著為了多數(shù)人更好地活”，從這里，可以看出魯迅先生是一個(gè)英勇不屈的戰(zhàn)士，他看到了被舊社會(huì)折磨得如活死人般的閏土、祥林嫂，他便一氣呵成，寫下了貶斥封建禮教吃人本質(zhì)的小說《故鄉(xiāng)》《祝福》，呼吁人們起來斗爭，推翻那些“不讓別人活的人”；魯迅先生是一個(gè)珍愛時(shí)間勤奮工作的人，在他看來，時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。即使在他生病期間，也在孜孜不倦的工作著；魯迅先生是是一個(gè)熱愛讀書的'人，他在給廣大青少年回信時(shí)，經(jīng)常教導(dǎo)青少年多讀書，如《致顏黎民》中，魯迅先生說：“只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不大好的：你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就十分有限、枯燥了”。在生活中他自己也是這么做的，當(dāng)他寫作寫累了時(shí)，他就停下手中的筆，去看看科學(xué)書籍，科學(xué)書籍看累了，就去讀讀文學(xué)書籍；魯迅先生是一個(gè)不屈不撓的愛國主義戰(zhàn)士，在與民黨反動(dòng)派作斗爭時(shí)，他飽經(jīng)苦難，但他仍然堅(jiān)持不懈，一息尚存，戰(zhàn)斗不止，可以說，有些人是不戰(zhàn)而屈，魯迅先生卻是戰(zhàn)而不屈……
“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！笔囚斞赶壬鷬^斗一生的寫照�！队械娜恕愤@首詩就是將魯迅先生與欺壓百姓、無惡不做的舊社會(huì)統(tǒng)治者、民黨反動(dòng)派作比較，寫出了人民對魯迅先生的擁護(hù)、愛戴，和深深懷念。我們應(yīng)學(xué)習(xí)魯迅先生，學(xué)習(xí)他的勤奮，學(xué)習(xí)他的惜時(shí)如金，但更要學(xué)習(xí)的是他那憂國憂民、默默奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)。
《有的人》讀后感 篇8
人生有何價(jià)值？其實(shí)我并不能準(zhǔn)確地回答你這個(gè)問題。但是自從我讀了《有的人》這首詩，再經(jīng)過細(xì)致地咀嚼之后，我終于明白了：人生有何價(jià)值，決不是索取，而是對社會(huì)和人民的貢獻(xiàn)。初讀著名詩人臧克家《有的人》一詩，曾發(fā)疑問：為什么有的人活著卻如同死了一樣；有的人死了卻活著呢？
后來，通過老師的精講點(diǎn)撥我才明白過來。像宋朝的奸臣秦檜就是一個(gè)“他活著，別人就不能活”的壞家伙。他死后還要遺臭萬年。所以他活著就比行尸走肉還不如
魯迅先生“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”，他仇恨腐朽的統(tǒng)治者，心甘情愿做人民的牛馬，為人民鞠躬盡瘁，死而后已，所以“人民把他捧得很高，很高”因?yàn)轸斞赶壬钪笆菫榱藙e人更好地活”所以，他死了，人民永遠(yuǎn)紀(jì)念他，他永遠(yuǎn)活在人民的心里。雖死猶生！
如此鮮明的對比，讓我進(jìn)一步明確了生命的意義。
想想現(xiàn)在社會(huì)上那些污吏，腐敗墮落，再想想那些唯利是圖、利令智昏的不法商人，還有生產(chǎn)偽劣產(chǎn)品的`“企業(yè)家”，他們雖然活著，但他們有人性嗎？再看看解放軍戰(zhàn)士，他們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)祖國和人民，總是最先出現(xiàn)在最困難、最危險(xiǎn)的地方，他們向祖國和人民索取什么了嗎？再說我們的老師，他們嘔心瀝血，培育學(xué)生成才，雖然待遇低，可也無怨無悔，更有廣大勞動(dòng)人民正在辛勤地創(chuàng)造著燦爛的明天，……他們都正在默默實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
反復(fù)拜讀《有的人》，我不禁感到汗顏，原來，我也只為自己的前途著想，還用“走自己的路，讓別人說去吧”來掩飾自己的過失，感謝這首詩，它像一絲和煦的春風(fēng)，拂過我那即將干涸的心田。我終于明白了生命的真諦。
《有的人》讀后感 篇9
我對這句話特別敏感，就像描寫魯迅先生一樣。他已經(jīng)死了，可他的思想還活著，他是如此的可敬啊。
可有的人呢？明明活著，還玩世不恭，做什么都無所謂，什么都不怕的樣子，就像小混混一樣，滿口粗話，很不文明。就像我們班的男生一樣，他們很喜歡捉弄女生，比如：在女生不注意時(shí)把她坐的椅子拉掉，讓她坐在地板上。拿著一根筆，在女生手上、胳膊上畫，過分的竟然畫在臉上。時(shí)不時(shí)打女生一下，掐女生一下。生氣時(shí)那女生出氣，把我們班的某個(gè)女生的桌子椅子踢翻，讓書啊，什么的`翻倒在地，以發(fā)泄情緒。他們在做這些事時(shí)都不感到愧疚嗎？他們都沒有想到過自己也被別人這樣捉弄會(huì)怎樣？有時(shí)，我真的搞不懂。
他們平時(shí)的作業(yè)，也是用抄的。女生不讓他們抄就用搶的，渺小的女生總是不敢反抗�？荚嚂r(shí)，把班上學(xué)習(xí)最好的女生的考卷拿來抄。有時(shí)，我真想好好揍他們一頓。像我們班的男生，在世上活著有什么用呢我曾多次提示過他們，我說：你們現(xiàn)在不努力，長大怎么辦？有人給你抄嗎？這樣的人在社會(huì)上是不受歡迎的？會(huì)淪落到街頭做乞丐。每天過著要死不死的生活�？伤麄兛偸钱�(dāng)作耳邊風(fēng)。
他們就像是這句話：有的人活著，他已經(jīng)死了。對，就是這句話，這句看似沖突，卻又含義深刻的話----有的人活著，他已經(jīng)死了。對啊，他們是活著，可這和死了有什么區(qū)別呢？活著，在學(xué)校里混日子，還不如死了算了。對社會(huì)沒有用的人，還不如死了算了。對世界沒有用的人，還不如死了算了。
而魯迅先生就是這句話：有的人死了，他還活著。對，還活著。魯迅先生雖然死了，但是他的精神還留在人間，舍不得離去。他那與黑暗勢力作斗爭的精神，讓我的心無法平靜；他那關(guān)愛他人的情懷，讓我無法忘懷；他那寧可自己辛苦，也不愿別人辛苦的胸懷，讓我無法看輕。
有的人活著，他已經(jīng)死了。有的人死了，他還活著。
《有的人》讀后感 篇10
“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！边@是魯迅先生的名言，更是我讀了《有的人》以后最深的感受�！队械娜恕肪褪菍煞N完全不同的人做了分析。
像魯迅一樣的人，他們活著，一切都是為了別人。他們活著，為的是追求新社會(huì)，為的是帶給人民新的知識(shí)，為的是讓每個(gè)人過上好日子。他們用自己的行動(dòng)，用自己的“武器”，來教育老百姓，來對付敵人，他們的武器是強(qiáng)有力的。他們的內(nèi)心是無比偉大的，他們的思想是無比先進(jìn)的，但他們的外表又是極普通，他們是世界上最普通、最高尚、最偉大的人。他們不追求榮譽(yù)，而只是想俯下自己的身子給人民當(dāng)牛馬，只是想做一顆野草，這就是他們的普通所在。而他們的目的，是讓人民過得好，是為了建立新社會(huì)，更甘愿同罪惡的舊社會(huì)同歸于盡，這也就是他們的偉大、高尚之處。他們?yōu)榱巳嗣瘾I(xiàn)出自己的一切，人民感謝他們，感謝他們?yōu)槿嗣褡龀龅臓奚Ｈ嗣穹Q贊他們是時(shí)代的先驅(qū)，是人類心靈的美化師，更是人類先進(jìn)知識(shí)的最早擁有者。他們活著，是人民幸福的保障，如果他們長久離開了我們，是人民一個(gè)不可估量的損失。他們即使離開我們，人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們，不會(huì)忘記他們那高大的形象和高尚的情操，更不會(huì)忘記他們?yōu)槿嗣駹奚囊磺�。他們的精神光芒四射，永遠(yuǎn)不會(huì)消失，他們的思想和寓言，永遠(yuǎn)啟發(fā)和鼓舞著下一代。他們是每一個(gè)人學(xué)習(xí)的榜樣，人們會(huì)把他們的.名字連同他們的豐功偉績一起刻在心上。
而另外那些人哪！他們騎在人民的頭上，高喊著：“看看，我多偉大�！倍藗兡兀o他的只是輕視。他們靠剝削、壓迫人民來生活。他們是社會(huì)的寄生蟲，是吸血鬼，是一個(gè)個(gè)令人惡心的東西。他們活著，就威脅這人民的安全，人民希望他們早死，全死光，人們詛咒他們！他們的作威作福換來的是什么，不是人們的尊敬，更不是敬仰，而是反抗，人民的力量是不可阻擋的，他們必然被推翻，他們的下場更是令人拍手稱快。他們是臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的人。
我們這一代人，雖處于和平的幸福時(shí)代，也要學(xué)習(xí)老一輩人的革命精神，做一個(gè)全心全意為人民服務(wù)的人。
《有的人》讀后感 篇11
《有的人》是當(dāng)代詩人臧克家紀(jì)念魯迅逝世13周年寫的一首詩，詩中批判了那些欺壓人民的反動(dòng)統(tǒng)治者，贊揚(yáng)了那些甘為人民服務(wù)的人，表現(xiàn)了作者懷念魯迅并贊揚(yáng)他“橫眉冷對千夫指，俯首甘為儒子�！钡木瘛�
詩中告訴了我一些做人的道理，做人就要像詩中所說的甘為野草的人，無私為集體奉獻(xiàn)，為集體服務(wù)。如今我們生活在這個(gè)小小的班級體中，不要把自己放在這個(gè)班級體之外，好像跟這個(gè)班沒有關(guān)系一樣，要時(shí)刻想到自己是這個(gè)班級體的主人翁，把班級體當(dāng)成自己的家，多為這個(gè)集體作貢獻(xiàn)，多幫助同學(xué)，不要做了一點(diǎn)好事，似乎是吃了個(gè)大虧，這是一個(gè)自己經(jīng)常生活的地方，為自己生活學(xué)習(xí)的.地方做一點(diǎn)事，也沒什么大不了。
比如做衛(wèi)生值日，幾個(gè)星期才輪一次，我們要好好做，一次做好，第二天來了，坐在個(gè)干凈的教室里學(xué)習(xí)，精神也好多了；這精神一好，學(xué)習(xí)效率也就高了。一次衛(wèi)生要是沒做好，再做第二次，這次是被罰做的，被罰的心情自然也不會(huì)太舒服，心情一不好，學(xué)習(xí)效率也就低了，學(xué)習(xí)效率一低，又會(huì)引出一大堆麻煩。一點(diǎn)小事，做好了對自己有益無害，做不好，麻煩一大堆。所以，一次做好，對自己對別人都有好處，干嘛非要做個(gè)兩三次呢？
還有一類人，口上答應(yīng)得挺快，這個(gè)那個(gè)全都要搶著做，包下來后又不認(rèn)真去做，他們?yōu)榱嗽谕瑢W(xué)們面前露露臉，顯顯威風(fēng)，卻往往做些傻事。做這些事前，最好先將自己的時(shí)間重新安排一下，不要接下來后，忙著去玩，把這些事忘到九霄云外去了。要么就是接下來后才發(fā)現(xiàn)沒那個(gè)能力，卻又放不下面子去和老師講，所以，這種情況時(shí)，先考慮一下能否從玩中擠出一些時(shí)間來，完成這項(xiàng)任務(wù)。也不要認(rèn)為這樣做很吃虧，俗話說“吃虧是福”。玩的時(shí)間以后多得很，為集體做點(diǎn)事情的機(jī)會(huì)卻不多，更何況做一次好事，還可以長點(diǎn)見識(shí)，算不上吃虧，再者是為了班級體做事，根本談不上吃虧。再就是先考慮一下自己有沒有能力，免得發(fā)生尷尬的場面。
我們生活在這個(gè)班級體里，從小就要培養(yǎng)為班級同學(xué)服務(wù)，多做些貢獻(xiàn)的精神，這樣，長大后才能多為事業(yè)做貢獻(xiàn)，做一個(gè)社會(huì)有用的人。
《有的人》讀后感 篇12
有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著�！浴队械娜恕�
古往今來，數(shù)千萬生命流去，有的人只是時(shí)間匆匆的過客，卻用自己的價(jià)值在歷史上留下痕跡。有的人一生長壽，卻因?yàn)樗魉鶠槁癫亓遂`魂。
毛澤東主席曾說：“人總是要死的，但死的意義有不同。”生命總歸流逝，但，人的價(jià)值與長久不在于生命的長短，而在于你為這個(gè)世界做了什么，又做了多少。我們知曉古代帝王的`精英勤政，知曉文學(xué)豪杰的偉大成就，知曉抗擊疫情白衣天使的勇敢無畏，或許其中有人已經(jīng)逝去，但我們銘記著他們，用對于他們的思念延續(xù)著他們的生命。就好比魯迅先生消逝的永遠(yuǎn)只是生命，而他所帶來的精神財(cái)富是永遠(yuǎn)存在的，那樣的精神在，魯迅先生就永遠(yuǎn)在我們的心中，依舊不朽。反觀那些空洞虛幻的人，荒廢著時(shí)間，欺壓人民的人，他們的一生是短暫的，他們會(huì)在人民心中一點(diǎn)點(diǎn)消散，縱使還活著，卻在人們的遺忘中死去，死去的靈魂的在角落，只剩下一副軀殼。這樣的人死了，連帶著肉體與心靈精神死去了。
有的人，為了多數(shù)人更好的活，我們的一生不必?fù)碛泻芏嗌鼤r(shí)間，我們只需要在有限的生命中，為了更多的人而努力的活，活出我們的意義，用更加偉大的風(fēng)骨作筆，將自己刻石頭上，也能成為可以被后人所銘記之人，永遠(yuǎn)的活在別人心中，不會(huì)忘記。
《有的人》讀后感 篇13
今天學(xué)習(xí)了《有的人》，相信很多人都會(huì)理解它的意義，就兩種人，每節(jié)詩前兩句都是指反動(dòng)統(tǒng)治者。每節(jié)詩后兩句都是指魯迅以及像魯迅一樣的人。
我讀到有的人活著，他已經(jīng)死，有的人死了他還活著"。這寫出了一種人，雖生猶死。一種人雖死猶生，前一句指是騎在人民頭上作威作福的人。只是軀殼活著，雖生猶死，生命亳無價(jià)佑，后一句指的是為人民，甘原做人民牛馬的人，這種人雖生命不復(fù)存在了，但他們的思想，精神永駐人間。還有一句有的人，騎在人頭上：啊！我多偉大"！有的人，俯下身子紛人民當(dāng)牛馬"。一個(gè)騎"字，深刻地揭露了反動(dòng)統(tǒng)治者的`驕橫形象，兇暴的本厭，"啊，我多偉大"！刻畫了反動(dòng)統(tǒng)治者的外強(qiáng)中干，自我吹虛的丑態(tài)，對反動(dòng)派進(jìn)行了有力的諷刺。對于魯迅先生，則用"俯下身子給人民當(dāng)牛馬"，"俯下身子"把魯迅精神表達(dá)得多么充分，刻畫了魯迅崇高而感人的形象。"把名字刻入石頭的，名字比尸首爛得更早"，把名字刻入石頭的想流芳百世，寫出了反動(dòng)派惡貫滿盈。
這首詩寫了批判那些騎在人民頭上的統(tǒng)治者和壓迫者，號召人們做真正有價(jià)值的人。
《有的人》讀后感 篇14
今天我們學(xué)了一篇課文《有的人》，它是由著名作家臧克家所寫，課文為紀(jì)念魯迅而寫，選自《臧克家詩選》。
這篇課文采用了詩歌的寫作手法，雖然沒有直接寫魯迅做了什么事，他有什么樣的品格，也沒有寫魯迅這兩個(gè)字，但寫魯迅擁有的正面品格，同樣寫出了魯迅的品質(zhì)很好。魯迅是我最喜歡的作家之一，如果把魯迅當(dāng)成一個(gè)普通人，他寫的文章就風(fēng)趣幽默、通俗易懂了。魯迅雖然生活在一個(gè)中國最為黑暗的年代，但他以筆為矛，用寫出的文章與黑暗作斗爭，他不高高在上，他平易近人，一生中幫助過許許多多的人。
我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)魯迅那種“俯首甘為孺子牛”的精神。魯迅那時(shí)的名氣十分大，在外國也有人知道魯迅，這么有名氣的人，沒有與平常人不一樣，魯迅就把自己當(dāng)成了一個(gè)平常人，魯迅的'侄女周曄囫圇吞棗讀《水滸傳》，魯迅用幽默的語言批評她，笑談年輕時(shí)的碰壁；過年開開心心的放炮；車夫受傷幫助這位車夫，這些都是平常人做的一些事，那些“他活著別人就不能活的人”又怎會(huì)做這些事？
魯迅為什么會(huì)不平凡？因?yàn)樗菫槎鄶?shù)人民更好地活而活，在魯迅的葬禮上，有成千上萬的人，有他的親人，有他的朋友，但最多的是他幫助過的人。
魯迅他擁有著平常人所沒有的，也正是人們所需要的奉獻(xiàn)精神。
《有的人》讀后感 篇15
今天，我們學(xué)習(xí)了臧克家先生為紀(jì)念魯迅先生所寫的一篇詩歌——《有的人》。
這首有很有韻律感。如“不朽”和“火燒”，“摔垮”和“記住他”，這兩組詞讀起來很順且易懂易記。整道詩的的律感也由此可見一斑。
這首詩有很深的意境。比如本詩的第一小結(jié)“有的人活著，他已經(jīng)死了，有的人死了，他還活著。”它的意思是一種人，雖生猶死（身體茍活而靈魂已死）；一種人，雖死猶生(身體已死而精神不滅”。很名顯前者是指剝削人民利益的人，而后者則是以魯迅為代表的“俯首甘為孺子�！钡囊蝗喝恕Ｗ髡咴谫潛P(yáng)魯迅先生等人的'同時(shí)又諷刺了剝削人民利益一派。
本詩所講內(nèi)容豐富。它若全部譯意出來能寫一篇文章，所以只舉一個(gè)例子“把名字刻入石頭的，名字比尸首爛得還早，只要春風(fēng)吹到的地方，到處都是青青的野草”指的是把名字刻入石頭的人(想流芳百世的人），活在世上靈魂早已死去，名字也早已臭名紹著；而“青青的野草”則給人以無限生機(jī)、無限希望的感受和聯(lián)想，表現(xiàn)了廣大人民群眾對魯迅先生無比崇拜和愛真的深厚的情感。短短的兩句話譯意過來竟有如此豐富的含義，真是不得不令人佩服��！如果再講究到一字一詞，怕是這兩句話便足以構(gòu)成一篇文章了。
生活中也是如此，有的人，我為人人；有的人，人人為我�？扇魶]有“我為人人”，“人人為我”又從何而來，越是生活在社會(huì)底層的人（不指全部)，越是想著我為人人。
《有的人》讀后感 篇16
詩分為現(xiàn)代詩和古詩兩種，我特別喜歡具有押韻風(fēng)味的古詩，對現(xiàn)代詩相對冷漠，但只有一首現(xiàn)代詩例外，它就是——臧克家的《有的人》。
這首詩是作者為了紀(jì)念魯迅逝去十三周年之作。整首詩結(jié)構(gòu)簡潔、題目新穎又獨(dú)特。更讓人耳目一新的是，這首詩是通過對兩種不同的人對比而進(jìn)行的。贊揚(yáng)了魯迅先生的戰(zhàn)斗精神和奉獻(xiàn)精神。
“有人的活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著”。這句話給我的印象是最深刻的，我品味良久，感受到了一絲哲學(xué)，在那個(gè)時(shí)代，反動(dòng)派騎在人民頭上，耀武揚(yáng)威，欺壓人民�？婶斞鸽m然在地下永遠(yuǎn)長眠，但是活在人民心中，反動(dòng)派雖然還活著，但是在人民心中早已死亡。魯迅的精神永駐，在人民面前永遠(yuǎn)那么偉大，魯迅的精神和思想永駐人間。
魯迅和反動(dòng)派，一位在天上，一個(gè)在地下，魯迅為了更多的人更好地活著，時(shí)刻為人民服務(wù)，捍衛(wèi)人民的'利益；而反動(dòng)派卻讓別人不能活，一切為了自己，侵害人民的利益，處處欺壓、迫害人民。
魯迅用他的武器——筆。揭露了反動(dòng)派種種的罪惡。反動(dòng)派曾多次威脅他，可他心里永遠(yuǎn)沒有退縮，只有一往無前，令反動(dòng)派害怕，讓老百姓心安。
后來，人民站起來了，有自己的話言權(quán)，魯迅和反動(dòng)派又怎么樣了？
反動(dòng)派對人民如此差，相信不用我講大家也會(huì)知道；愛護(hù)人民的魯迅則被人民無限崇拜和愛戴。
魯迅，偉大的民族英雄，在這里，我向你致敬。
《有的人》讀后感 篇17
《有的人》是當(dāng)代詩人臧克家紀(jì)念魯迅逝世十周年寫的一首詩，詩中批判了那些欺壓人民的反動(dòng)派統(tǒng)治者，贊揚(yáng)了那些為人民服務(wù)的人，表現(xiàn)了作者懷念魯迅并贊揚(yáng)他“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡木�。
“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。”這句話給我留下了深刻的印象，我品味良久，感受到了一絲絲的哲學(xué)，在那個(gè)時(shí)代，反動(dòng)派騎在人民頭上，耀武揚(yáng)威，欺壓人民，可魯迅雖然在地下長眠，但是在人民面前他永遠(yuǎn)那么偉大，魯迅的.精神和思想永駐人間。
在這篇文章中，作者還大膽地借鑒了古詩用典的手法，在詩中運(yùn)用了一連串能引發(fā)讀者聯(lián)想的典型細(xì)節(jié)和比喻，如“有的人服下身子，給人民當(dāng)牛馬”，使讀者聯(lián)想起魯迅“俯首甘為孺子�！钡拿�，再如“有的人情愿作野草，等著地下的火燒”，會(huì)使我們想起白居易“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這句詩的意境，雖然是政治抒情，然而卻運(yùn)用形象思維，詞句優(yōu)美，使人過目不忘。
魯迅一生都在以筆為武器，揭露了反動(dòng)派種種的罪惡，反動(dòng)派曾多次威脅他，可他心里永遠(yuǎn)沒有退縮，只有一往無前，令反動(dòng)派害怕，讓老百姓心安。
反復(fù)拜讀《有的人》這篇文章，我不僅感到汗顏，原來我只為自己的前途著想，感謝這首詩，它像一絲和煦的春風(fēng)拂過我那即將干涸的心田。
《有的人》讀后感 篇18
詩分為現(xiàn)代詩和古詩兩種，我異常喜歡具有押韻風(fēng)味的古詩，對現(xiàn)代詩相對冷漠，但僅有一首現(xiàn)代詩例外，它就是——臧克家的《有的人》。
這首詩是作者為了紀(jì)念魯迅逝去十三周年之作。整首詩結(jié)構(gòu)簡潔、題目新穎又獨(dú)特。更讓人耳目一新的是，這首詩是經(jīng)過對兩種不一樣的人比較而進(jìn)行的。贊揚(yáng)了魯迅先生的戰(zhàn)斗精神和奉獻(xiàn)精神。
“有人的活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著”。這句話給我的印象是最深刻的，我品味良久，感受到了一絲哲學(xué)，在那個(gè)時(shí)代，反動(dòng)派騎在人民頭上，耀武揚(yáng)威，欺壓人民。可魯迅雖然在地下永遠(yuǎn)長眠，可是活在人民心中，反動(dòng)派雖然還活著，可是在人民心中早已死亡。魯迅的精神永駐，在人民面前永遠(yuǎn)那么偉大，魯迅的精神和思想永駐人間。
魯迅和反動(dòng)派，一位在天上，一個(gè)在地下，魯迅為了更多的人更好地活著，時(shí)刻為人民服務(wù)，捍衛(wèi)人民的利益；而反動(dòng)派卻讓別人不能活，一切為了自我，侵害人民的利益，處處欺壓、迫害人民。
魯迅用他的`武器——筆。揭露了反動(dòng)派種種的罪惡。反動(dòng)派曾多次威脅他，可他心里永遠(yuǎn)沒有退縮，僅有一往無前，令反動(dòng)派害怕，讓老百姓心安。
之后，人民站起來了，有自我的話言權(quán)，魯迅和反動(dòng)派又怎樣樣了？
反動(dòng)派對人民如此差，相信不用我講大家也會(huì)明白；愛護(hù)人民的魯迅則被人民無限崇拜和愛戴。
魯迅，偉大的民族英雄，在那里，我向你致敬。
《有的人》讀后感 篇19
魯迅先生是我國的一位大文豪。他的文章犀利而又貶低世俗；他的為人，更是不言而喻。如今，魯迅這個(gè)名字已經(jīng)家喻戶曉。
《有的人》是當(dāng)代著名詩人臧克家為紀(jì)念魯迅先生逝世十三年周年寫的詩。這首詩用簡樸的語言描述了魯迅先生那崇高的自我獻(xiàn)身精神與舊社會(huì)中那些反動(dòng)統(tǒng)治者的丑態(tài)。
有的人雖然活著，但在老百姓的心目中卻猶如行尸走肉。有的人一生為人民著想，這種人雖然生命不復(fù)存在了，可他們的精神卻永駐人間。有的人其在人民頭上，人民把他摔垮；有的人愿為人民做牛馬；有的人想流芳百世，卻早已臭名昭著，有的'人愿做野草，然而野草青青；有的人只為自己，大家看到他的下場；有的人甘為他人，人民把他舉得很高很高。
魯迅先生就是后者。他“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！保且恢暌安�，有了他就有希望，他更是一位英雄，人民的英雄！他的一生都在為人民拼搏著，他點(diǎn)燃了幾代中國人奮發(fā)的星火，他用銳利的眼光為我們指引著前進(jìn)的道路，他抨擊黑暗、追求真理，他用尖利的筆刺向敵人，用溫暖的大手撫慰同胞們。
魯迅先生雖然離開了我們，但他那“俯首甘為孺子�！钡目少F精神將會(huì)世代相傳。既然魯迅先生能為人民無私奉獻(xiàn)、鞠躬盡瘁，而我們?yōu)槭裁床荒苣�！所以，我們要牢記“魯迅精神”，將來做一個(gè)像魯迅先生那樣真正的、有價(jià)值的人。
《有的人》讀后感 篇20
一開始讀這篇課文，感覺有點(diǎn)暈。當(dāng)后來老師引導(dǎo)我們深入課文學(xué)習(xí)，我開始佩服作者可以用“有的人”來把魯迅先生為主的這個(gè)群體和國民黨統(tǒng)治來比較，構(gòu)思巧妙，留給了我們讀者更多思考的空間。當(dāng)然也留給我這個(gè)其中之一的讀者思考的空間。雖然課上老師提的問題我都不是怎么會(huì)回答，但是我會(huì)思考這篇課文與我的生活聯(lián)系。仔細(xì)想想，我們生活中的`確也有“有的人”。有的人，總是說自己會(huì)，其實(shí)根本不會(huì)。有的人，實(shí)事求是，不會(huì)就是不會(huì)。我記得老師說過，這就是我們班的學(xué)習(xí)氛圍，或許我也是第一種“有的人”吧。不僅僅是這些，我同樣敬佩魯迅先生。
我記得老師講課的時(shí)候經(jīng)常用“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！边@句名言，讓我們學(xué)得更快更好。這句話寫的就是魯迅先生：對敵人冷眼相對，而對人民群眾卻像牛一樣，默默無聞地做貢獻(xiàn)。雖然我只是初識(shí)魯迅先生，但已經(jīng)對這個(gè)人物留下了很深刻的記憶。
魯迅先生對人民群眾的關(guān)心從小做起，原本是做一個(gè)救死扶傷的醫(yī)生，后來卻感悟到與其治身上的病倒不如治心里的病。一生貢獻(xiàn)給了人民，就靠筆桿子，“救”了許許多多的民眾！魯迅先生也是一棵野草，但是，當(dāng)他被火燒了之后，春天到來，還會(huì)有更多更多的野草長出來，永生永息。雖然野草并不惹人注意，但是野草是生命力旺盛的！我相信它總有一天會(huì)鋪滿我們肥沃的大地！當(dāng)野草鋪滿我們的大地時(shí)，它就會(huì)讓我們注意到它是存在的！它并不是弱小而嬌氣的！我喜歡作者所用的暗喻修辭手法，更敬佩魯迅這個(gè)人物。
《有的人》讀后感 篇21
臧克家的《有的人》，是為了紀(jì)念魯迅逝世十三周年而作的。1949年11月1日，勝利了的人民在全國人民第一次公開地隆重紀(jì)念偉大的文學(xué)家、思想家和革命家魯迅先生�！吧邐^進(jìn)，逝者安息；逝者已矣，生者如斯”，臧克家親身參加了首都的紀(jì)念活動(dòng)，并去瞻仰了魯迅故居。
這首詩總結(jié)了兩種人：一種人，雖死猶生，身體已死而精神不滅；一種人，雖生猶死，身體茍活而靈魂已死。兩種人生選擇：正義和邪惡。兩種人生歸宿：死無藏身之地和受人們尊敬。謳歌了魯迅先生“俯首甘為孺子牛”的精神。
全詩通篇運(yùn)用對比的手法，愛憎分明，善之又善，丑之又丑�！坝械娜嘶钪�，他已經(jīng)死了，有的人死了，他還活著。”通俗易懂，哲理性強(qiáng)，把人生的善惡美丑描述得淋漓盡致，入木三分；“有的人，騎在人民頭上：啊，我多偉大！有的人，俯下身子給人民當(dāng)牛馬�！笨坍嬃朔磩�(dòng)統(tǒng)治者外強(qiáng)中干、自我吹噓的`丑惡嘴臉，道貌岸然的外表下隱藏著一顆丑陋的心；對于魯迅先生，則“俯下身子給人民當(dāng)牛馬�！薄坝械娜�，把名字刻入石頭想“不朽；有的人，情愿做野菜等著地下的火燒�！北扔黥斞赴炎约旱囊磺胸暙I(xiàn)給了革命事業(yè)�！兑安荨ゎ}辭》中曾說：“我自愛我的野草，但我憎惡以野草作裝飾的地面。地火在地下運(yùn)行，奔突；熔巖一旦噴出，將燒盡一切野草，以及喬木，于是并且無可腐朽。”魯迅情愿充當(dāng)無名野草當(dāng)?shù)叵禄饑姳《鰰r(shí)，變成熊能烈焰，為革命燃燒自己。
那么，人怎樣活著才算有價(jià)值呢？
讀完之后，我才明白，要為人民、為社會(huì)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，貢獻(xiàn)力量，要勤勤懇懇，樂于奉獻(xiàn)。做有意義的事情，不能茍活于這世上，更不能“赤裸裸的來到這個(gè)世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去。”不要等老了以后，嘆息年輕時(shí)庸庸碌碌，沒有干出一番大事業(yè)了。
如果這個(gè)世界世事不絕對，事情不分對與錯(cuò)，那么人心自然沒有善惡美丑之分了……
《有的人》讀后感 篇22
這天，我們學(xué)習(xí)了有的人這篇課文，老師飽含深情地講，使我們深深被像魯迅這樣的人感動(dòng)著�；厝ダ蠋熥屛覀兠咳藢懸黄x后感。國人輕輕翻讀著你命運(yùn)的一頁，懷揣著無比沉重的情緒。你留下的阿Q的身影，藥的余燼，從百草堂到三味書屋的一路風(fēng)景。你透析了國人的麻木不仁，人民的無助。無奈與無知。你震顫著一個(gè)時(shí)代。
在裊裊哭泣的余音中，我感受悲喜與樂痛交錯(cuò)變換。悲你一路走來孤獨(dú)的足跡，尋尋覓覓救世良方，覓覓尋尋醒民之策。喜有你這樣一位痛并掙扎著的勇夫。樂的'是中華民族至今傳承著魯迅文化使我有機(jī)會(huì)得其一二。痛，因失去了你這樣一位擁護(hù)。愛戴。崇仰國家的偉大人物。
忠誠與茫茫，即使在痛苦中也叫人難以忘記�！叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青”，你的忠誠，國民不會(huì)忘記，史冊也會(huì)銘記億萬年。茫茫尋程，你棄醫(yī)從文，用筆尖革命，然而國人不懂，你著章起義，用文字召喚，但是人民愚鈍。你走了，人民自覺出了民族有你尚有可為，人民看出這是個(gè)半絕望的國家，革命尚未成功，同志仍需努力!不帶著仇恨，懷擁著朋友，你走向了更永恒的世界。于落后的國，愚昧的民，你不恨，你幫忙。真誠的臉，熱烈的臉，悲憤的臉，和千千萬萬將要破裂似的青年男女的心肺與緊捏的拳頭都是為了你，為你偉岸的靈魂。
《有的人》讀后感 篇23
魯迅先生的崇高精神，和反動(dòng)派進(jìn)行了鮮明的比較，告訴了我們騎在人民頭上的人，把名字刻入石頭的人，他活著別人就不能活的人，是多么地可恥。誰會(huì)愿意做這種人呢?這種雖生猶死的人我們痛恨，那種雖死猶生的人我們贊美，他們的精神會(huì)使我們永遠(yuǎn)不忘，流傳一代又一代。他，就是以魯迅先生為代表的人們，我們熱愛他，贊美他，感謝他，他們的精神我們要學(xué)習(xí)，使我們也能夠做一個(gè)像魯迅一樣雖死猶生的人，使人民也時(shí)時(shí)刻刻為我們而想。
《有的.人》全詩通俗易懂，篇幅短小而容量極大，把人生的偉大與丑惡論述得淋漓盡致，入木三分;全詩又是那么瀟灑曠達(dá)，毫不留情地道出了人生真諦：人生的價(jià)值和好處全然取決于對人民的態(tài)度，造福人民者永生;壓迫、危害人民者速朽。
作者大膽借鑒古詩用典的手法，在詩中運(yùn)用了一連串能引發(fā)讀者聯(lián)想的典型細(xì)節(jié)和比喻。如“有的人俯下身子給人當(dāng)牛馬”，使讀者聯(lián)想起魯迅“俯首甘為孺子�！钡拿洌偃纭坝械娜饲樵缸饕安荩戎叵碌幕馃�，會(huì)使我們聯(lián)想起白居易“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”詩句的意境。雖然是政治抒情，然而卻運(yùn)用形象思維，詩句優(yōu)美，瑯瑯上口，使人過目難忘。
一切優(yōu)秀的文藝作品總是具有永恒的魅力和巨大的影響力。在市場經(jīng)濟(jì)條件下，人們的思想、觀念和習(xí)俗都發(fā)生了很大的變化。但不論怎樣變，真與假，善與惡，美與丑，好與壞，光榮與羞恥，偉大與渺小，永遠(yuǎn)是不會(huì)顛倒的。人們要想活得有好處，要想使自我的人生煥發(fā)出瑰麗的光彩，那就應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)和人民群眾同呼吸、共命運(yùn)。
《有的人》讀后感 篇24
人生在世，短短幾十年。有價(jià)值的活著是一生，沒有價(jià)值的活著也是一生，那為什么我們不能有價(jià)值的活著，讓活著變得更有意義呢？
《有的人》，是詩人臧克家紀(jì)念魯迅的一首抒情詩，詩歌通過兩種人的對照，表現(xiàn)了詩人對像魯迅一樣“俯首甘為孺子�！钡娜藘A注了無限深情，表達(dá)了崇高的敬意；而對高踞人民頭上的人，則無情地揭露，表現(xiàn)出滿腔的憤懣。
有的人為自己而活，有的人為家庭而活，也有的人為大家而活；
有的人為金錢而活，有的人為名利而活，也有的人為平凡而活；
有的人為得到而活，有的人為給予而活，也有的人為享受而活；
有的人為小愛而活，有的人為大愛而活，也有的`人不知道愛卻活著；
有的人活著感到希望，有的人活著感到絕望，也有的人活著感到迷茫；
有的人活著感到孤獨(dú)，有的人活著感到溫暖，也有的人活著感到自由；
有的人說活著是痛苦，有的人說活著就是幸福，也有的人說活著純粹就是反反復(fù)復(fù)；
有的人活著是為了實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，有的人活著是為了得過且過，有的人活著僅僅是因?yàn)檫�活著。
浮生不若夢，孤影照驚鴻；白駒之過隙，大夢一場空。人的一生三萬多天，從娃娃墜地到牙牙學(xué)語，從書聲瑯瑯到初入社會(huì)，從成家立業(yè)到退休養(yǎng)老，有的人把三萬多天“活”成了“一天”，而有的人則把三萬多天活成了有意義的每一天。我們每個(gè)人都應(yīng)該選擇有意義的活著，而不是明明“活著”卻已經(jīng)“死了”！
《有的人》讀后感 篇25
在今天我們學(xué)習(xí)了一篇課文，這篇課文讓我深有感觸，這篇課文就叫做《有的人》。
這一篇課文是作者用來懷念和紀(jì)念英雄的，而在我的眼中，作者說的和抗疫人員非常的像，他們在這一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中起到了很大的作用。
《有的人》中有這樣一句話：“有的人死了，他還活著。”這句話不僅僅是獻(xiàn)給魯迅先生的，更是獻(xiàn)給在抗疫期間犧牲的人的'，他們穿上厚重的防護(hù)服，陪日沒夜的工作著想，他們其中有不少人倒下了，但是他們依然堅(jiān)持走下去，像這樣的白衣天使，除了中國以外，應(yīng)該沒有國家可以抗衡的了。
其實(shí)我們都是普通人，但是我們在這場疫情意識(shí)到了醫(yī)生這個(gè)職業(yè)的不同之處：醫(yī)生不管在什么時(shí)候，都沒有絕對的休息時(shí)期，幾乎是隨叫隨到，因?yàn)樗麄冎罆r(shí)間不等人，要想救患者，只能有一個(gè)字：快。
抗疫
人員是祖國的盾牌，把病毒通通都隔離在外，不讓他再進(jìn)入中國一步，祖國雖然在之前死亡和發(fā)病率很高，但是現(xiàn)在不一樣了，現(xiàn)在的祖國在醫(yī)護(hù)上有了改善，使我們可以去呼吸新鮮的空氣了。
這便是我讀《有的人》的感受。
《有的人》讀后感 篇26
“有的人活著，他已經(jīng)死了，有的人死了，他還活著……”這是我們今天學(xué)習(xí)的《有的人》這首臧克家寫的紀(jì)念魯迅先生死去的一道詩，讀了這首詩我，感慨萬千。
是啊，有的人活著，他已經(jīng)死了，有的人死了，但他卻活在人們心中，這不是魯迅的.寫照嗎？他雖然死了，但是他卻永遠(yuǎn)的被人們銘記在我們的心中。
魯迅這一生都在為人民著想，連他的遺言都是“趕快收殮，埋掉拉倒，忘記我，管自己的生活�！边B他死了都不讓人們沉浸在對他的悲傷之中，可見魯迅有多么偉大。
有的人，身體茍活而靈魂已死，而有的人，身體已滅但是精神不滅。魯迅，不就是屬于后者嗎？他全心全意為人民而戰(zhàn)斗，為革命獻(xiàn)身，捍衛(wèi)他人利益，雖死猶生，永垂不朽！
魯迅，他是人民的公仆，為解放人民而戰(zhàn)斗的戰(zhàn)士！他死的是肉體，而他熱愛人民全心全意為人民無私奉獻(xiàn)的精神，已在所有的中國人心中永駐！
他是一位英雄，一位改變了中國歷史的英雄，每一個(gè)中國人都應(yīng)記住他的名字！
《有的人》讀后感 篇27
《有的人》是當(dāng)代著名詩人臧克家為紀(jì)念魯迅先生逝世十三周年寫的詩。這首詩用簡樸的語言，描述了魯迅先生那崇高的自我獻(xiàn)身精神與舊社會(huì)中那些反動(dòng)統(tǒng)治者的丑態(tài)。
有的人雖然活著，但在老百姓的心目中卻猶如行尸走肉；有的一生為人民著想，這種人雖然生命沒有了，可他們的精神卻永駐人間。有的人騎在人民頭上，人民把他摔垮；有的人為人民做牛做馬，有的人想流芳百世，但早已臭名昭著；有的人愿做野草，然而野草青青；有的人只為自我，大家看到他的下場；有的.人甘為他人，人民把他舉得很高很高。
讀了這篇文章，我領(lǐng)悟到：做人要真誠，要懂得為他人奉獻(xiàn)，這樣你才會(huì)流芳百世。如果自私、欺軟怕硬，那就會(huì)臭名昭著。
一切優(yōu)秀的文藝作品具有永恒的魅力的巨大影響，在市場經(jīng)濟(jì)條件下，人們的思想、觀念和習(xí)俗都發(fā)生了很大的變化，但不論怎樣變，真與假，善與惡，美與丑，永遠(yuǎn)是不會(huì)顛倒的。
橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
《有的人》讀后感 篇28
“有的人活著，他已經(jīng)死了，有的人死了，他還活著�！倍嗝锤挥姓芾�，耐人尋味的詩句！今天，學(xué)習(xí)了《有的人》這篇課文后，又一次刷新了魯迅先生在我心中的地位，對他的敬佩之情再次由心而生。
《有的人》是臧克家在新中國成立時(shí)，為紀(jì)念魯迅逝世十三周年而寫的一首詩。該詩運(yùn)用對比的手法，批判了那些“騎在人民頭上”的統(tǒng)治者與壓迫者，熱情歌頌了魯迅先生為人民無私奉獻(xiàn)的可貴精神，號召人們做一個(gè)為祖國無私奉獻(xiàn)的人。
有一種人,只會(huì)騎在人民頭上，無窮無盡地向人們索取,在他人面前作威作福；有一種人，始終為人民作貢獻(xiàn),為人民的幸福而操勞一生。這便是《有的人》當(dāng)中兩種截然不同的人。而我們,無疑應(yīng)該做這種無私奉獻(xiàn),為人民作牛馬的人。
“魯迅的骨頭是最硬的,他沒有絲毫的奴顏和媚骨�！边@是毛澤東主席對魯迅先生的稱贊；“魯迅先生無意做詩人，偶有所做，每臻絕唱。”這是郭沫若對魯迅先生的評價(jià)。魯迅的一生是偉大的一生，是奮斗的一生。在歷史長河中，有許許多多像魯迅先生一樣無私奉獻(xiàn)的人。如“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥；“我自橫天向天笑，去留肝膽兩昆侖”的譚嗣同；“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的屈原；更有“生的光榮，死的偉大”的劉胡蘭，這一個(gè)個(gè)閃光的`名字，怎能不值得我們敬佩呢？他們?yōu)榱巳嗣竦睦�，哪怕犧牲自己的生命也毫不畏懼�?/p>
當(dāng)讀到“有的人,他活著為了多數(shù)人更好地活著的人”時(shí)，我心潮澎湃，不由得想起了當(dāng)今疫情，有多少“白衣天使”爭先恐后地去武漢救助病人，他們明知有生命危險(xiǎn)，卻向死而生，奔赴抗疫最前線。鐘南山院士早已年過八旬，可仍在抗疫最前線工作著。17年前的他奮戰(zhàn)在抗擊非典最前線，17年后，仍奮戰(zhàn)在抗疫前線。他們是院士，是醫(yī)生，更是守護(hù)人們健康的戰(zhàn)士。他們難道不是“為了大多數(shù)人更好的活的人”的最好寫照嗎？
這首詩語言樸素而簡練，但意味濃厚，值得我們認(rèn)真品味:“有的人活著，他已經(jīng)死了。有的人死了，他還活著……”
拜讀完《有的人》,我不禁為之汗顏，更為自己所謂的常掛在嘴邊的“走自己的路,讓別人去說吧”的自以為是而感到自責(zé)與羞愧。和魯迅先生相比，真是自愧弗如！《有的人》如一眼清澈的甘泉,灌溉了我干涸的心田，照亮了未來的路。
《有的人》讀后感 篇29
請記住，魯迅先生是我國偉大的文學(xué)家。 他的文章尖銳而貶低世界；他的性格更是不言而喻。 現(xiàn)在魯迅的名字是家喻戶曉的名字。
有些人是當(dāng)代著名詩人Zanke一家寫的一首詩，紀(jì)念魯迅逝世13周年。 這首詩用簡單的語言描述了魯迅先生崇高的自我奉獻(xiàn)精神和舊社會(huì)中統(tǒng)治者的丑陋狀態(tài)。 有些人還活著，但在普通人的心目中，他們就像走路一樣。 有些人一生都在想，雖然生活已經(jīng)不復(fù)存在，但他們的精神永遠(yuǎn)存在。 有些人把他扔在人民的'頭上；有些人想為人民做牛和馬；有些人已經(jīng)臭名昭著，有些人想做雜草，但野草卻是綠色的。 有些人只看到了他的結(jié)局，而另一些人則愿意把他抬得很高。 魯迅先生是后者。 他皺起眉頭，指著數(shù)千人作為小牛。他是一種雜草。他有希望。他是英雄和人民的英雄。 他一生都在為人民而戰(zhàn)。他點(diǎn)燃了幾代中國人的星火。他以銳利的眼光引導(dǎo)我們前進(jìn)。他攻擊黑暗，追求真理。 他用鋒利的筆刺穿敵人，用溫暖的手撫慰他的同胞。 魯迅先生離開了我們，但他的寶貴精神將世世代代流傳下來。
既然魯迅先生能夠?yàn)槿嗣駸o私奉獻(xiàn)，他為什么不能這樣做呢？ 因此，我們必須牢記魯迅的精神，將來成為一個(gè)真正有價(jià)值的人，比如魯迅先生。
《有的人》讀后感 篇30
有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。
有的人騎在人民頭上：“啊，我多偉大！”有的人俯下身子給人民當(dāng)牛馬。
有的.人把名字刻入石頭，想“不朽”；有的人情愿做野草，等著地下的火燒。
有的人他活著別人就不能活；有的人他活著為了多數(shù)人更好地生活。
騎在人民頭上的人民把他摔垮；給人民做牛馬的人民永遠(yuǎn)記住他。
把名字刻入石頭，名字比尸首爛的更早；只要春風(fēng)吹到的地方，到處是青春野草。
他活著別人就不能活的人，他的下場可以看到；他活著為了多數(shù)人更好的活著，群眾把他抬舉很高。
我感悟到了：這首詩篇幅雖短小，但思想內(nèi)涵量大，把兩種人的偉大與丑惡論述得淋漓盡致，入木三分。道出了人生的真正價(jià)值，造福人民者得永生。壓迫、危害人民者速朽。使我們懂得：想活得有意義，要想使自己的人生煥發(fā)出瑰麗的光彩，就應(yīng)當(dāng)像魯迅那樣永遠(yuǎn)和人民同呼吸，共命運(yùn)。
《有的人》讀后感 篇31
前幾天我們學(xué)習(xí)了著名現(xiàn)代詩人臧克家寫的《有的人》。
作品主要以對比的手法寫出了兩種人，一種是像魯迅先生一樣全心全意為人民服務(wù)的.人;另一種是欺壓百姓，不讓百姓過好的人。文中一段寫得好：
有的人活著，
他已經(jīng)死了;
有的人死了，
他還活著。
寫出了一種人雖生猶死，另一種卻雖死猶生。從魯迅先生那光輝的一生中，我們發(fā)現(xiàn)：人生的價(jià)值不在于索取，而在于奉獻(xiàn)。索取的人，雖生猶死;奉獻(xiàn)的人，雖死猶生。
在生活中也有像魯迅先生那樣的人，甘愿奉獻(xiàn)。我們也要學(xué)習(xí)像他們這樣的人，做一株野草，做一頭勤勞的牛，做一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人。奉獻(xiàn)一些愛心，幫助流浪小貓，小狗;奉獻(xiàn)一些金錢，幫助貧困兒童;奉獻(xiàn)一些力量，幫助社會(huì)做好事……
讓我們向魯迅先生學(xué)習(xí)，不要做一味索取的人，要做一個(gè)甘愿奉獻(xiàn)的人!
《有的人》讀后感 篇32
《有的人》是當(dāng)代詩人臧克家紀(jì)念魯迅逝世13周年寫的一首詩，而同時(shí)他也是我們今天課上所學(xué)習(xí)的文章。當(dāng)時(shí)我剛讀完這篇文章時(shí)，我的第一感受其實(shí)是對作者的敬佩，說實(shí)話，比起現(xiàn)代人三句話不離臟字的辱罵，這篇文章的批評方法和心理觀念的表達(dá)清晰度也毫不遜色。但隨著老師的一步步深入解析，我對這首文章的感覺并不只是在那淺淺的一層了，我發(fā)現(xiàn)這首詩中所描寫的兩位人，在我們身處這場疫情中就處處可見。
一些原本日常中披著華麗的外衣，腳踏在人民頭上的富人或中產(chǎn)階級偏上的人，在這疫情中卻脫下了自己的外衣，為了自己的利益，為了自己的錢，寧愿做一只膽小怕事的老鼠，蜷著尾巴逃到了外國。但有些人其實(shí)家境并不非常富有，并沒有很大的權(quán)力，卻仍挺身而出去治療他人。他們寧愿做為人民服務(wù)的牛羊，也不愿成為只會(huì)剝削人民錢財(cái)在遇事時(shí)卻卷鋪蓋走人的小人。
還有些人他們不求自己的利益，他們愿付出自己的一生，去造福其他人民的生命，他們會(huì)為了讓社會(huì)上的人民能夠過上更好的生活，而剝削去自己睡眠的時(shí)間，將本屬于自己的時(shí)間全部換為了一種種新型病毒的疫苗。但反之，有一些與那些用心造福他人的人，一個(gè)職位的家伙，卻為了偷懶而找各種理由離開自己的工作職位。更是有些人甚至?xí)米约核胂蟮闹委煼椒ㄈズ弪_他人做錯(cuò)的事，心中除了炒作之外，其他的`一無所有。
還有一類人，他們?yōu)榱巳嗣竦陌踩找苟纪度胫约旱墓ぷ�，為了保護(hù)國家的安全和人民的安全，可以將一切都拋諸腦后，卻從未考慮過自己是否有損傷到自己的身體。但有些家伙卻把這些都當(dāng)做理所應(yīng)當(dāng)，只貪圖自己的利益，從不考慮他人的安危害，聚在一起大吃大喝，不聽他人勸導(dǎo)。
也希望我們這些一直被保護(hù)著的社會(huì)上的人民能夠更加的去遵循法律，跟隨規(guī)則，讓這些寧愿為我們而犧牲自己的人更加好過一些。這便是我讀完這篇文章后最深刻的感受。
《有的人》讀后感 篇33
《有的人》這篇文章寫了兩種截然不同的人，也寫了他們對待人民的態(tài)度，最后寫了人民對他們的看法，態(tài)度和他們的下場。
《有的人》是詩人臧克家為紀(jì)念魯迅逝世十三周年寫的一首詩。全文用了對比的手法，先反后正，讓文章更加鮮明生動(dòng)。而且寫出魯迅和那些為人民而奉獻(xiàn)一生的革命者，他們“寧愿做野草，等著地下的火燒”的品質(zhì)。讓我們佩服不已。
讀了這篇文章，我領(lǐng)悟到：做人，要真誠懂得為他人奉獻(xiàn)，這樣你會(huì)“流芳百世”。如果做自私，欺軟怕硬的人，那你會(huì)“遺臭萬年 ”只要你對他人尊敬，禮讓，那他也會(huì)尊重對你的。如果你覺得這樣做很吃虧，很難，那你就永遠(yuǎn)體會(huì)不到奉獻(xiàn)的快樂，永遠(yuǎn)得不到別人看你那堅(jiān)定的目光，要相信“送人玫瑰，手有余香”。
你想讓別人在你死后還“惦記”你嗎？你想讓有的人提起你的'名字的時(shí)候感到自豪嗎？你想不把名字刻入石頭也“不朽”嗎？那就用你自己最大的力量去幫助他人。
我想這首詩應(yīng)該讓社會(huì)上的每個(gè)人都看一下，讓那些為了勢力，名譽(yù)，地位而失去本質(zhì)的人改過自新。
不要讓自己輕易妥協(xié)，真實(shí)才是你擁有的最寶貴的財(cái)富。
《有的人》讀后感 篇34
讀了這首詩，我知道了他的作者臧克家。這首詩是1949年11月1日為紀(jì)念魯迅先生逝世13周年而寫的，因此副標(biāo)題是“紀(jì)念魯迅有感”。這首詩卻令我受益匪淺，印象極其深刻。
這首詩分為三個(gè)部分，第一部分作者開門見山，以兩種對立階級的人為代表，緊緊抓住參加魯迅紀(jì)念活動(dòng)感觸最深的兩點(diǎn)，即魯迅生為人民鞠躬盡瘁，死后人民懷念他，從對魯迅雖死猶存的感受入手，提出了對生與死的不同的觀點(diǎn)。第二部分從兩種人對待人民的不同態(tài)度中，熱情贊頌魯迅先生為人民鞠躬盡瘁的偉大精神。第三部分從人民對兩種人的不同態(tài)度中，抒發(fā)了作者及人民永遠(yuǎn)懷念魯迅先生的深厚感情。第一部分是全詩的總綱，第二、第三部分就第一部分提出的感觸最深的兩點(diǎn)分別進(jìn)行解說和深入挖掘，形成了贊頌魯迅先生鞠躬盡瘁為人民的`偉大精神的情感主線。
我們應(yīng)該保留那種無私奉獻(xiàn),懂得愛護(hù)別人的精神品質(zhì)。也要學(xué)習(xí)善待他人，為他人著想的精神。
《有的人》讀后感 篇35
巴比倫之所以能夠成為世界上最富有的國家，除了先進(jìn)的灌溉系統(tǒng)和排水系統(tǒng)，他們很重視對財(cái)商的培養(yǎng)，這個(gè)對他們的富裕也至關(guān)重要。
每個(gè)古巴比倫人都對財(cái)富有著熱情的渴望，并且將這種渴望化為行動(dòng)，積極地向成功的人學(xué)習(xí)，獲得財(cái)富的智慧。
理財(cái)很簡單，不是特別高深的理論基礎(chǔ)和專業(yè)技能，幾招幾式、活學(xué)活用就能夠更好。
一、巴比倫人的財(cái)富智慧
一提到古巴比倫人們就會(huì)想到《漢謨拉比法典》、空中花園等，巴比倫人沒有石油和礦藏等，而且位于美索不達(dá)米亞平原，坐落在幼發(fā)拉底河畔一片很貧瘠的山谷中，連木材、石材都沒有，卻成為古代最富有城市，有數(shù)不盡的黃金和珠寶。正所謂“授人魚不如授人以漁”，在古巴比倫，財(cái)商的培養(yǎng)就像九年義務(wù)教育一樣重要，國家出錢請最富有的人來當(dāng)老師。
對財(cái)富的迫切渴望是巴比倫的富人共有的特質(zhì)，同時(shí)他們還會(huì)想辦法實(shí)現(xiàn)這個(gè)想法。
一個(gè)人的財(cái)富好比錢袋子，如果沒有金子持續(xù)地加進(jìn)去，裝滿它，鼓的錢袋子很快就會(huì)變空。真正的.有錢人總會(huì)有辦法讓他的錢袋子是滿的。
對財(cái)富熱情的渴望，并且將這種渴望化為行動(dòng)，積極地向成功的人學(xué)習(xí)，獲得財(cái)富的智慧。
二、從巴比倫最富有的人身上學(xué)習(xí)如何儲(chǔ)蓄
無論做什么事情，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)都是留給準(zhǔn)備好的人。
足夠的堅(jiān)持，并在堅(jiān)持之后才會(huì)有幸運(yùn)產(chǎn)生。選擇范圍之內(nèi)的儲(chǔ)蓄金額，避免不切實(shí)際，一直堅(jiān)持下去，這才是致富的奧秘所在。
每個(gè)月拿出報(bào)酬的十分之一，對生活絲毫沒有影響，同時(shí)讓存下來的每一個(gè)金幣都為你工作。財(cái)富就好像一棵樹，是從一顆種子萌芽，存下的第一個(gè)銅幣就是種子，它能夠長成一顆財(cái)富的參天大樹，你越快播下那顆種子，財(cái)富就會(huì)越快開始生長，你持續(xù)不斷地儲(chǔ)蓄，越虔誠地為這棵樹澆水施肥，你就越能夠快速享受到它的庇蔭。
三、從巴比倫身上學(xué)習(xí)如何逃出債務(wù)危機(jī)
做到兩點(diǎn)，第一點(diǎn)就是制定收入的合理分配計(jì)劃。第二點(diǎn)就是登門拜訪，讓債主們感受到自己的真誠，并且知道自己的計(jì)劃。
制定計(jì)劃，明確三個(gè)明確的目標(biāo)：第一，能夠?yàn)樽约禾峁┪磥淼呢?cái)富。第二，能夠讓自己享受生活，并且給自己增加力量和決心去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。第三，能夠利用自己的收入來償還債務(wù)。十分之七的錢用來必要的生活開銷（背負(fù)著沉重的債務(wù)，讓自己的生活陷入一團(tuán)糟的境地，就會(huì)很容易產(chǎn)生逃債的想法），十分之一的錢用來儲(chǔ)蓄，十分之二的錢用來還債，這樣做的目的是：即便背著沉重的債，也會(huì)覺得生活是充滿希望。
四、正確的投資才能換來更大的回報(bào)
古巴比倫在投資方面的三個(gè)建議：第一，就是一定要聽內(nèi)行人的建議，不要盲目投資（盲目的投資智慧損失慘重，找專業(yè)的人做專業(yè)的事，才能事半功倍）。第二，積極行動(dòng)才能夠得到幸運(yùn)女神的眷顧（行動(dòng)將會(huì)指引你邁向渴望已久的成功，付諸行動(dòng)的人總會(huì)受到幸運(yùn)女神的喜愛）。第三，借錢之前要評估對方的償還能力。
五、把工作當(dāng)成朋友，你會(huì)成為最幸運(yùn)的人
我們每一個(gè)人都是需要工作的，把工作當(dāng)成自己的朋友。
農(nóng)夫梅吉多說過，工作是我們的朋友，我們所有的一切都是工作給予的。當(dāng)你有足夠的資金及機(jī)遇的時(shí)候，就不需要在依附任何人，只需要想想你最希望達(dá)到的目標(biāo)是什么，然后努力工作，就會(huì)完成這個(gè)目標(biāo)。
所以當(dāng)工作中，努力了，卻得不到老板的賞識(shí)，甚至做得越多，出的錯(cuò)越多，被批評的越多的時(shí)候，千萬不要質(zhì)疑，努力工作是不是沒有意義，不要放棄，不要逃避，要相信是我們需要工作。
《有的人》讀后感 篇36
白紙黑字眼前過，知識(shí)道理心中留。
疫情滯留在家，游戲、微博、抖音將你的時(shí)間撕成一條一條的塞進(jìn)嘴巴里，貪婪又放肆地咀嚼著。但是，忽然間有一瞬間，意識(shí)到自己不應(yīng)該這樣，不能這樣。掙扎著把手機(jī)放到一邊，讓他自己睡覺長大，看到舊愛kindle在角落已經(jīng)落了灰，趕緊把她捧在手心，邊陪伴她邊哄她。
今天要講的是《巴比倫最富有的人》，一本比小說還好看的理財(cái)科普書。
梗概
故事發(fā)生在古老又神秘的巴比倫。這天，一個(gè)工匠因?yàn)楸憩F(xiàn)優(yōu)異，國王賞賜他50金幣。但是，他一半歡喜，一半憂愁，歡喜的是這賞賜夠自己吃吃喝喝大半年，憂愁的是自己這么勤奮為啥還是家徒四壁，手里的金幣忽然就不香了。這個(gè)時(shí)候，他的另外一個(gè)樂師朋友來找他玩耍，兩個(gè)人商量借錢不成，開始思考起了“為什么我努力工作還是這么窮”的人生哲理。兩個(gè)人想不明白，就決定去找巴比倫的首富問個(gè)清楚。道理就這樣開始講了。
收入只花十分之九，每次存十分之一。首富當(dāng)時(shí)也是個(gè)窮小子，但是看一位富有的老人家眼紅的不得了，所以就斗膽上去問他是怎么做到這么有錢的。老人家看首富骨骼清奇，就告訴他，將收入的十分之一存起來，這樣既能做到不影響生活必要開支的前提下，做到有自己的存款。
專業(yè)且謹(jǐn)慎地處理自己的存款。首富還是一個(gè)乖寶寶，老人家怎么說就怎么做。大半年了，好不容易有30金幣的存款，但是也不能改變偶爾會(huì)變憨憨的定律。首富將自己大半年的儲(chǔ)蓄，交給了一個(gè)門外漢。據(jù)說這個(gè)門外漢是想用這筆錢去買珠寶。結(jié)果，當(dāng)然可想而知，錢沒了，利息更是不要想了，還被老人家狠狠罵了一頓蠢。所以，有了存款要謹(jǐn)慎對待她，把她交給專業(yè)的人去增值。畢竟大半年的心血，謹(jǐn)慎點(diǎn)總是沒有錯(cuò)的。
首富之所以是首富，不僅因?yàn)樗辛己玫钠犯瘢驗(yàn)樗晒^承了老人的遺產(chǎn)。后面首富還很慷慨給巴比倫的講師上課，內(nèi)容也差不多就是復(fù)述一遍自己的經(jīng)歷。雖然是復(fù)述，但是還是在很大程度上改變了人們根深蒂固的花錢理念。包括：
意外之財(cái)是幸運(yùn)女神的恩賜，但是只有存起來、投資起來才是財(cái)富�，F(xiàn)實(shí)中很多中了彩票的人，揮霍幾年又空空如也，就是因?yàn)椴恢腊选艾F(xiàn)金”變成自己的“財(cái)富”�，F(xiàn)金只是短暫停留在自己手上的貨幣，而財(cái)富才是為我們“錢生錢”的好寶寶。白嫖一筆啟動(dòng)資金，好好養(yǎng)起來不好嗎？
首富的故事講完了，是個(gè)白手起家的典范。這里還有奴隸翻身做主人的故事，新穎的地方就在于奴隸不僅沒有存款，還需要一筆贖身費(fèi)，相當(dāng)于是負(fù)債。所以，其實(shí)是想告訴你，如果現(xiàn)在欠錢了怎么打個(gè)翻身戰(zhàn)。
有欠款不要慌，邊存錢，邊還債。浪子回頭的故事大家最愛聽，這里面也有個(gè)人之前揮霍浪費(fèi)、拋妻棄子，結(jié)果被人拐去當(dāng)奴隸了。好不容易碰到好心人，重獲自由之身，決定洗心革面。那之前欠的錢怎么辦？他聽了別人的悉心教導(dǎo)，將收入的十分之一存起來，將收入的十分之一用來還錢。每個(gè)月圓之日，他都會(huì)定時(shí)給他的債主送錢，這不，慢慢的一切都好起來了。債主們有錢到手，還不把他當(dāng)成金雞養(yǎng)起來，畢竟這年頭還錢的都是大爺。
腦子要活泛，多想想怎么賺錢。同樣還是一個(gè)奴隸，為了給自己贖身，在賣身的時(shí)候極力向好主人兜售自己、吆喝自己的好處。好不容易成了一個(gè)面包學(xué)徒之后，不僅勤奮干活，還想著擠出額外的時(shí)間去賣小點(diǎn)心，給自己賺贖身費(fèi)。一個(gè)奴隸都這么積極上進(jìn)，我們還每天混吃等死，和那點(diǎn)小工資死磕，合適嘛？所以，多賺錢，多存錢，養(yǎng)起來。
白手起家的故事有了，負(fù)翁翻身的故事也有了。假設(shè)你現(xiàn)在有錢了，那借錢的情況也肯定跑不了。這個(gè)時(shí)候，又有招了。
有錢了別人問借錢要看情況，講道理。你有錢了別人自然就會(huì)上門來借，那咋辦呢？關(guān)鍵是看借錢的這個(gè)人有沒有賺錢回本的氣質(zhì)，是不是上門來白嫖的？如果是那就果斷拒絕。如果這個(gè)人品行ok，那適當(dāng)幫助他一把就是把錢交給合適的人投資，是一條路子。這方面還是要多多問別人的具體計(jì)劃，如果別人都不知所云，那十有八 九就是來渾水摸魚的。畢竟，誰的錢都不是大風(fēng)刮來的，血汗錢該摳還是得摳。
巴比倫的`首富的寓言故事就講到這里，就像在書本最后講述的，這些思想觀念永遠(yuǎn)不過時(shí)，以前，現(xiàn)在，將來都是這樣。不管你是大學(xué)教授、小學(xué)老師還是普通白領(lǐng)，只要你領(lǐng)悟到，就是賺到。
感想
《巴比倫最富有的人》不是一本操作指南書，而是一本觀念普及書。通過不同的故事，不同的情形，不斷加深你存錢、投資的意識(shí)，讓你心里有底，有一種躍躍欲試的感覺。當(dāng)你產(chǎn)生“他說的對，我要開始這樣做”的時(shí)候，這本書就已經(jīng)成功了。
具體來說說這本書的內(nèi)容的話，《巴比倫最富有的人》和《小狗錢錢》的總體的思想觀念是相同。收入掰成幾瓣，一些用來滿足生活必須，一些用來滿足愿望，一些用來存起來，堅(jiān)持不放棄。有錢了之后，理財(cái)，利滾利。還有一些關(guān)于開源賺錢、朋友借錢的故事都能給你帶來不同的啟發(fā)。
總而言之，有意思、有啟發(fā)！
最后打算曬曬自己看完這門書的一些啟發(fā)操作。大體的內(nèi)容就是：把自己現(xiàn)有的存款分成三份，一份當(dāng)作存款，買基金定期，一份當(dāng)作愿望基金，一份當(dāng)作日常開銷。
至于我的愿望，我不打算明說，主要是就算內(nèi)心的已經(jīng)開始洶涌澎湃了，就算不說出來，感覺也能堅(jiān)持下來！所以，還是留一個(gè)懸念叭。
《有的人》讀后感 篇37
本周我看完了一本《少有人走的路：在焦慮的年代獲得精神的成長》，是《少有人走的路的》系列書籍的第4本。第一本書名《少有人走的路：心智成熟的旅程》，第二本書名《少有人走的路：勇敢地面對謊言》，第三本書名《少有人走的路：與心靈對話》。作者是美國的斯科特。派克，他長期從事心理治療實(shí)踐，取得卓越成績，被譽(yù)為＂我們這個(gè)時(shí)代杰出的心理醫(yī)生。＂
這本書是斯派克。派克60歲時(shí)完成的著作他用他少有的勇氣，擊碎人們心中的幻影，剖析生命的真相。他用智慧與真誠喚起內(nèi)心深處的力量，引領(lǐng)我們?nèi)プ呦虿淮_定的未來。
這本書告訴我們處在一個(gè)焦慮的年代，似乎一切都不確定，一切都令人困惑，人們憂心忡忡，茫然無助之時(shí)，斯科特。派克是向?qū)�，從反抗草率和盲從入手，告訴我們我們?nèi)绾卧诓淮_定的中間地帶生存，如何在矛盾中抉擇，以及如何在焦慮中獲得精神成長。
文章分為3大主題，第一主題是反抗草率的思考有3個(gè)章節(jié)分別是思考、意識(shí)與覺醒、學(xué)習(xí)與成長。第二主題是在復(fù)雜中摔打，在矛盾中抉擇。也有3個(gè)章節(jié)，分別是個(gè)人的生命的抉擇、團(tuán)體的生命的抉擇、在社會(huì)中抉擇。第三主題是前半生追尋自我，后半生放下自我。只有一個(gè)章節(jié)，生命在焦慮中超越。
在這本書里，我最喜歡章節(jié)是"學(xué)習(xí)與成長"下面我來說一說，這個(gè)章節(jié)里給我留下印象的內(nèi)容，以及我的一些感受和啟發(fā)。
有段話我很喜歡：世界是人類學(xué)習(xí)最理想的場所，我們在痛苦中學(xué)習(xí)成長，在面對死亡時(shí)w學(xué)會(huì)生存，在悲傷中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。這就講到了生命的意義究竟是什么？我們來到世上唯一能夠做的，就是通過學(xué)習(xí)，竭盡全力成為最好的自己。
作者講到一個(gè)觀點(diǎn)，很多研究指出：人對情緒的掌能力，更能夠準(zhǔn)確反映人的智力。也就說，能夠掌握情緒的人，往往情商很高這點(diǎn)我比較認(rèn)同，也深有體會(huì)，看那些在某些領(lǐng)域做到極致的人，都是一些能很好控制好自己。無論別人怎么攻擊他們，他們總是一幅風(fēng)輕云淡的.樣子，從容不迫。無論遇到多大的事情，他們都能冷靜思考下一步怎么做。不會(huì)慌亂走錯(cuò)了棋。
斯科特。派克講到一個(gè)人在掌握情緒方面最重要的技巧，就是自我覺察，是一種能夠抽身而出，反觀自己情緒的能力。有了這種能力，不管是憤怒，還是羞辱和悲哀，我們都不會(huì)搞沉淪其中，而是能超越出來，站在這些比較容易掌握它們。這種自我覺察的能力非常重要，能夠讓我們有擁有更多自我控制的能力。
我在這本書中學(xué)到很多，其實(shí)最受啟發(fā)的是，我們要從自己的經(jīng)驗(yàn)中去學(xué)習(xí)，尤其是從自己生命經(jīng)驗(yàn)中去沉思。就是抽取一點(diǎn)點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)，然后榨取其最高的精華。
《有的人》讀后感 篇38
《有的人》這篇文章寫了兩種截然不一樣的人，也寫了他們對待人民的態(tài)度，最后寫了人民對他們的看法，態(tài)度和他們的下場。
《有的人》是詩人臧克家為紀(jì)念魯迅逝世十三周年寫的一首詩。全文用了比較的手法，先反后正，讓文章更加鮮明生動(dòng)。而且寫出魯迅和那些為人民而奉獻(xiàn)一生的革命者，他們寧愿做野草，等著地下的火燒的品質(zhì)。讓我們佩服不已。
讀了這篇文章，我領(lǐng)悟到：做人，要真誠懂得為他人奉獻(xiàn)，這樣你會(huì)流芳百世。如果做自私，欺軟怕硬的人，那你會(huì)遺臭萬年只要你對他人尊敬，禮讓，那他也會(huì)尊重對你的。如果你覺得這樣做很吃虧，很難，那你就永遠(yuǎn)體會(huì)不到奉獻(xiàn)的'快樂，永遠(yuǎn)得不到別人看你那堅(jiān)定的目光，要相信送人玫瑰，手有余香。
你想讓別人在你死后還惦記你嗎?你想讓有的人提起你的名字的時(shí)候感到自豪嗎?你想不把名字刻入石頭也不朽嗎?那就用你自我最大的力量去幫忙他人。
我想這首詩就應(yīng)讓社會(huì)上的每個(gè)人都看一下，讓那些為了勢力，名譽(yù)，地位而失去本質(zhì)的人改過自新。
不要讓自我輕易妥協(xié)，真實(shí)才是你擁有的最寶貴的財(cái)富。
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