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小學(xué)讀后感

時(shí)間:2022-08-18 20:49:56 讀后感 我要投稿

小學(xué)讀后感

  當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢?是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?下面是小編幫大家整理的小學(xué)讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)讀后感

  小學(xué)讀后感1

  同學(xué)們,你們一定對(duì)這些名字不陌生吧!莎士比亞、莫扎特、愛(ài)因斯坦、畢加索……他們的名字宛若星辰一般閃耀著光輝,普照著人類世界!但是,你們對(duì)他們的故事熟悉嗎?那就先和我一起走進(jìn)莫扎特的世界吧!

  《我叫莫扎特》這本書(shū)以第一人稱的角度,講述了莫扎特的精彩生活和非凡成就。莫扎特,1756年生于奧地利薩爾茨堡的一個(gè)宮庭樂(lè)師之家。從小受到音樂(lè)的熏陶,他3歲時(shí)就坐到了鋼琴前,開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴。6歲就開(kāi)始創(chuàng)作樂(lè)曲,并與姐姐南尼爾在歐洲各地進(jìn)行四手聯(lián)奏的音樂(lè)會(huì),在音樂(lè)方面顯露出來(lái)的才能令世人震驚,成為人們眼中的“神童”;11歲時(shí),南尼爾不再和莫扎特一起學(xué)習(xí),莫扎特開(kāi)始創(chuàng)作第一部歌劇。人們眼中的天才,生活卻不一帆風(fēng)順。從小就經(jīng)歷著病痛的多次折磨,家庭生活困難重重,經(jīng)濟(jì)拮據(jù),但他卻靠著自己對(duì)音樂(lè)的那份執(zhí)著,沒(méi)有停下創(chuàng)作的腳步。在他一生中,50余部交響樂(lè)、27部鋼琴協(xié)奏曲、16部彌撒曲、30多部奏鳴曲、5部小提琴曲等多部音樂(lè)作品,這一串看似簡(jiǎn)單而平凡的數(shù)字,卻成為他生命中最大的財(cái)富,讓人連連驚嘆他非凡的成就。在他的生活里,音樂(lè)在他的血液里流淌,他所有的作品都是自己的聰明才智創(chuàng)作的。在他的心目中,作曲就是生活!

  也許,也許上天嫉妒他的音樂(lè)才華,35歲就奪去了他年輕的生命。莫扎特在臨死前還帶著遺憾,用手指打著《哭泣》的曲子,離開(kāi)了這個(gè)世界。這個(gè)對(duì)音樂(lè)超級(jí)熱愛(ài)的人!他用畢生的精力為音樂(lè)付出,用自己的生命譜成一首動(dòng)人而傳奇的.偉大樂(lè)章!雖然莫扎特已經(jīng)離開(kāi)了這個(gè)世界,但他創(chuàng)作的樂(lè)曲將會(huì)隨著時(shí)間的推移,帶給更多人音樂(lè)的享受,傳遍整個(gè)世界,賦予了新的生命力。

  我為莫扎特像流星一般短暫的生命而深深嘆息,更為他輝煌的巨著而震驚。讀完《我是莫扎特》這本書(shū),也讓我明白了成功的秘訣:天分+勤奮+堅(jiān)強(qiáng)的意志+充足的信心=成功!正如人們所說(shuō):天才就是百分之九九的努力,再加上百分之一的天分!有一句歌詞說(shuō)得好:三分天注定,七分靠打拼,愛(ài)拼才會(huì)贏!當(dāng)你看到別人站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上心中生起羨慕之情時(shí),你是否檢討自己也付出與別人同樣甚至更多的努力呢?一份耕耘,一份收獲,成功在向你招手,同學(xué)們,你準(zhǔn)備好了嗎?為了自己的成功,快快為自己的目標(biāo)奮斗吧!

  讓我們一起走進(jìn)莫扎特的世界,感受他堅(jiān)忍不拔的意志,吸取他失敗的教訓(xùn),為自己的未來(lái)豎起一座長(zhǎng)明的燈塔!

  小學(xué)讀后感2

  干燥而又寒冷的冬天慢慢的來(lái)臨了,它——孽殺了所有的生物。冬天——我討厭。冬天——起床,像吸了麻藥一樣癱瘓著許久,久久都不能起來(lái);入睡也不過(guò)如此,像吸了麻藥那樣的舒坦,但最后還是要明目的知道那是有害的!這世界,也僅僅如此!冬天的陽(yáng)光只是裝飾品,一絲的陽(yáng)光,都沒(méi)有作用——一樣的寒冷!社會(huì)也一樣的“寒冷”。

  冬天的氣候是一片枯燥的“綠”葉,即使綠的出色,但也比不過(guò)那冬天的孽殺。干燥的口唇,嘴邊喃喃的,說(shuō)不出話,只能用口液來(lái)滋潤(rùn)著;臉龐也起了皺,像干旱的田塊,一點(diǎn)也沒(méi)有水分和營(yíng)養(yǎng)。人看起來(lái)就像一個(gè)七八十歲的老頭,手伸入了口袋中掛著,膽小怕事似地顫抖著那身體,展著龐大的肩膀,手卻插入口袋,胸膛彎了像個(gè)月牙,多像一只“巨大”的紙老虎。!毛骨悚然的寒風(fēng)像針刺般,扎進(jìn)了你的身體,傳入了你的體內(nèi),隨著血液的循環(huán),讓血液都“冰潔”了冷色的!隨那寒冷的讓人哆嗦的風(fēng),在空氣中往著襲來(lái),就像一個(gè)不堪一擊的弱者戰(zhàn)死在無(wú)情的戰(zhàn)場(chǎng)上,為何沒(méi)有一個(gè)真正的戰(zhàn)士站出來(lái)呢。。

  冬天有多美,的確很美,但美中的黑暗已經(jīng)多過(guò)它的自身!如果北方,飄著彌漫的小雪,在眼前漂浮著,的確不傷自己,只要我們擁有棉襖的溫暖,但如果下著大雪吧,那就得淹沒(méi)了自己,防也防不過(guò)。望著外表的貌美如花,其實(shí)內(nèi)心比臭豆腐都不如。有時(shí)還臭美的以為自己了不起似的,如果夏天來(lái)了,你的囂張便變成膽小怕事的'毛毛蟲(chóng)顫動(dòng)的圈在一團(tuán)。人類也莫過(guò)如此。

  幾滴紛飛的淚水流下,它是冬天的雨滴,他們的哭泣,那可不是甜的,而是咸的,雨水即使打落過(guò)大地,即使也滋潤(rùn)過(guò)田野,但大地萬(wàn)物卻不知然的回報(bào),就像社會(huì)上的一些人——一些孩子,不會(huì)感激的擁抱,而是一巴掌的打到曾經(jīng)疼愛(ài)過(guò),關(guān)愛(ài)過(guò)他們的人,他們會(huì)反悔嗎?幾乎全然的默認(rèn)為這是一件常事罷了。

  何時(shí)“夏天”還會(huì)來(lái)臨,何年“冬天”會(huì)不帶一點(diǎn)痕跡地離去?!……我不知道何時(shí)何年,因?yàn)槲覀冎赖锰倭耍。!我們還要被冬天的殘忍包圍著,孽殺了所有!正義的夏天的陽(yáng)光趕快來(lái)臨吧!我們不要再被冬天的殘忍蔓延全世界了!

  小學(xué)讀后感3

  看過(guò)沈石溪的《瞎眼狐清窩》后,就一直想有寫(xiě)篇讀后感的欲望。記得我年少時(shí)曾看過(guò)一部關(guān)于狐貍的電影,描寫(xiě)的情節(jié)就是沈石溪所講的狐貍清窩。成年狐將滿一歲的小狐用暴力從窩巢驅(qū)趕出去,強(qiáng)迫它們離開(kāi)家。年少體弱的小狐貍獨(dú)立生活的能力還不高,在冰天雪地里凄慘的哀叫著,飽受著饑餓的折磨。有的小狐貍?cè)淌懿涣送饷媸澜绲臍埧幔团芑丶依。成年狐貍卻全然不顧親情,再次兇狠的將小狐貍咬出家門(mén)。最后,有的小狐貍就在堅(jiān)苦的環(huán)境中死于非命。當(dāng)時(shí),我以孩童的眼光覺(jué)得狐貍很自私也很殘忍,甚至非常憎恨狐貍。

  沈石溪的文中描寫(xiě)了一個(gè)失去丈夫、女兒的瞎眼母狐清窩的故事。瞎眼狐與兒子相依為命,外出覓食時(shí)母狐銜住兒子的'尾巴,就像盲人牽著竹竿一樣。一只才一歲零兩個(gè)月的小公狐,帶著一只雙目失明的瞎眼狐,是極難尋找到充足的食物的,它們有時(shí)候守在老鼠洞前用伏擊的手段捉老鼠充饑,更多的時(shí)候是跑到曼廣弄寨子后那片臭氣熏天的垃圾場(chǎng)里,撿食人類拋棄的殘?jiān)o,饑一頓飽一頓,落魄潦倒,艱難度日,母子倆很快就瘦得皮包骨頭了。但就是這樣一只完全要依賴兒子生活的母狐,照樣把兒子趕出家門(mén),最后對(duì)兒子屢次銜來(lái)的老鼠棄之不食,直至活活惡死。

  原來(lái),狐貍清窩類似人類的成年禮,對(duì)狐貍來(lái)說(shuō),是一種古老的習(xí)性。一歲半的小狐,正站在幼年跨向成年的門(mén)檻上,這是一個(gè)塑造個(gè)性的關(guān)鍵年齡。如果這個(gè)年齡的小狐繼續(xù)留在母狐的身邊,就會(huì)造成永遠(yuǎn)無(wú)法補(bǔ)救的性格缺陷,智力低下,交際能力低下,獵食技藝低下。如果沒(méi)被清過(guò)窩的小狐,也就沒(méi)經(jīng)歷過(guò)被驅(qū)逐離家的痛苦,也就沒(méi)有浪跡天涯的冒險(xiǎn),也就不會(huì)有用生命作抵押的開(kāi)拓。就象沒(méi)被淬過(guò)火的刀,沒(méi)開(kāi)過(guò)口的劍,永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大,永遠(yuǎn)是個(gè)廢物。

  當(dāng)我知道了狐貍清窩的重要性后,不禁對(duì)瞎眼狐肅然起敬,它寧愿自己活活被餓死,也要完成兒子的成年禮——清窩,是為了不讓自己的兒子成為窩囊廢,這是一個(gè)多么偉大、多么高尚的母親!

  想到我們家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)存在著很多誤區(qū),對(duì)孩子的一切大包大攬,不管孩子能不能做得了都不讓他們做,甚至將子女的活動(dòng)范圍也完全限制在自己的視線內(nèi)。就象老母雞護(hù)小雞一樣,始終抱著孩子不放。這種過(guò)分的保護(hù),嚴(yán)重干擾了孩子身心的正常發(fā)展,導(dǎo)致孩子缺乏獨(dú)立的生活能力,社交困難,缺少自信。我們應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造條件,使孩子們較早得到鍛煉,接受社會(huì)的篩選,讓孩子們成長(zhǎng)為一個(gè)自立、自信、自強(qiáng)的人。

  小學(xué)讀后感4

  她,一個(gè)充滿幽默的陽(yáng)光女孩,一個(gè)即調(diào)皮有善良的女孩。一年級(jí)的時(shí)候,她因?yàn)樘詺舛粚W(xué)校退學(xué).她有了新的學(xué)校----巴學(xué)園.在"電車教室"里學(xué)習(xí),她和大家一起吃"山的味道,海的味道",一起光著身子游泳,一起露營(yíng).點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記錄了她在新學(xué)校的真實(shí),快樂(lè)的時(shí)光.而她,就是小豆豆。

  小豆豆的名字不叫小豆豆,而是叫"徹子".后來(lái)大人都叫她"小淘淘",久而久之,她就聽(tīng)成了"小豆豆"。于是在作業(yè)本上出現(xiàn)的總是"小豆豆".在巴學(xué)園里,她像一只飛翔的小鳥(niǎo),在自由的天空歌唱.她和任何一個(gè)孩子都是朋友,他們一起快樂(lè)的生活著.他們每天吃完飯都去散步,在散步的過(guò)程中擁抱大自然,了解大自然.學(xué)習(xí)`游戲一起進(jìn)行.他們?cè)谛×中iL(zhǎng)的帶領(lǐng)下度過(guò)了一段美好的時(shí)光。

  一個(gè)又一個(gè)感人的故事另我一會(huì)兒哈哈大笑,一會(huì)兒列淚流滿面,一會(huì)兒卻又感憾不已。媽媽說(shuō),我已經(jīng)把自己當(dāng)做成了書(shū)中的“小豆豆”,把她的不幸與歡樂(lè)都放在了自己的心里。是啊,從一開(kāi)始我就在想,它到底要告訴我什么呢?可當(dāng)我完全化在書(shū)中的時(shí)候,一切的一切都成了1+1=2,而它的道理一個(gè)一個(gè)的印在我的腦海中。而這些都是能觸動(dòng)我一生的道理。

  《放回原處》,講述了小豆豆把錢(qián)包掉進(jìn)了側(cè)所的事。當(dāng)小豆豆去掏糞坑的時(shí)候,校長(zhǎng)并沒(méi)有去批評(píng)她,而是以一個(gè)對(duì)大人說(shuō)話的尊重的語(yǔ)氣去溫和的和她說(shuō)話。而小豆豆也以尊重的語(yǔ)言去回付他?磥(lái),尊重是需要互相的,這是一種友愛(ài)的'溝通。

  《粉筆》,講述了小林校長(zhǎng)給每人一只粉筆讓他們?cè)诙Y堂里盡情的發(fā)揮想像的故事。他們和著老師的音樂(lè)展開(kāi)了想像的翅膀,讓他們?nèi)ビH近音樂(lè),了解樂(lè)符的好辦法。孩子們可以在自己的"領(lǐng)地"畫(huà)上和校長(zhǎng)先生一起創(chuàng)作的音符,快樂(lè)的氣氛圍饒著他們.可見(jiàn),換一種方法學(xué)習(xí),效率卻高的多。

  《暑假開(kāi)始了!》,講述了孩子們通過(guò)一次小小的露營(yíng)鍛煉自己的故事。當(dāng)燈滅了的那一刻,也許,有人正和伙伴在講笑話`聊天`講故事......充滿了笑語(yǔ)。這不僅鍛煉了孩子們的自主與獨(dú)立,也讓孩子們體驗(yàn)生活。

  在這本書(shū)中,我找到了人生最可貴的東西:做人。也嘗到了“天上人間”所擁有的無(wú)窮快樂(lè)!

  小學(xué)讀后感5

  《假小子戴安》是楊紅櫻阿姨作品中我最喜歡的一部校園小說(shuō)。主要寫(xiě)了戴安有著謎一樣的身世。她和未婚媽媽——戴小荷相依為命,她的爸爸只出現(xiàn)在她的想象中。性格倔強(qiáng)的戴安為了不受別人欺負(fù),為了把媽媽和自己保護(hù)得好好的,她硬是把自己變成一個(gè)性格粗野強(qiáng)悍的假小子。直到她小學(xué)畢業(yè)的那個(gè)夏天,一個(gè)陌生男人的突然出現(xiàn),攪亂了她和媽媽的的幸福生活——原來(lái)那個(gè)男人就是戴安的親生父親。

  這本書(shū)中,我最喜歡戴安和她媽媽。

  戴安,她是個(gè)美女,這小姑娘的身材比例,“典型的黃金分割”。但她總是一副男生樣,男式的短發(fā),肥大的、有許多袋子和拉鏈的牛仔褲,寬松的黑色T恤,總是和男孩玩,是個(gè)“假小子”。她很獨(dú)特,性格倔強(qiáng)。她將書(shū)頂在頭上,練走“一”字步,沒(méi)走幾步,書(shū)便掉了下來(lái)。但她牛脾氣上來(lái)了,把書(shū)撿起來(lái),頂在頭上,繼續(xù)走。這一次,她堅(jiān)持走完了。戴安不放棄、不氣餒的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  戴安的媽媽戴小荷,是一個(gè)很有品位的女人。她原來(lái)是一個(gè)纖弱、毫無(wú)主見(jiàn)、甚至有點(diǎn)懶惰、有點(diǎn)自私的女人。但她做了母親后,母愛(ài)使她變得勇敢、變得無(wú)私、變得極有責(zé)任感。戴小荷是沒(méi)有結(jié)婚的單身母親。但她告訴戴安,她的父親去了國(guó)外。每當(dāng)戴安過(guò)生日時(shí),她便準(zhǔn)備兩份禮物。每當(dāng)讀到這里,我的淚就會(huì)滑落。戴小荷本可告訴戴安,是她爸爸拋棄她們,不要她們,但她沒(méi)有。為了讓戴安的心智茁壯成長(zhǎng),她一直準(zhǔn)備兩份禮物,其中一份必說(shuō)是她的父親寄來(lái)的。就這樣,戴安沐浴在“父愛(ài)”與母愛(ài)的陽(yáng)光雨露下,她的身體、心智得以茁壯成長(zhǎng)。戴安的身上,滋生著比別的'孩子更加豐富的情愫,她知道怎樣愛(ài)她的媽媽,她知道怎樣保護(hù)自己。戴安就是這樣一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、有正義感、有責(zé)任心、鐵面無(wú)私、敢作敢為的女孩。

  《假小子戴安》,我讀了好幾遍了。每讀一遍,戴小荷那偉大的母愛(ài)就感動(dòng)我一次,使我深刻地懂得爸爸媽媽的良苦用心,不再嫌?jì)寢寙铝。每讀一遍,戴安那勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的性格就感染我一次,使我勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活、學(xué)習(xí)上的困難,迎難而上。讀了這本書(shū),我深深地懂得,我應(yīng)該怎樣愛(ài)我的父母,愛(ài)我的親人。我要不斷長(zhǎng)大,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,讓父母放心、安心……

  小學(xué)讀后感6

  生命猶如一列不斷前行的列車,它沒(méi)有起始站也沒(méi)有終點(diǎn)站,有的只是不斷上下車的乘客。在每一個(gè)生命的站點(diǎn)上不斷有人上車,也不斷有人下車。人們用歡聲笑語(yǔ)迎接一個(gè)個(gè)小小乘客的登臨,用哀哀哭聲送走一個(gè)個(gè)不肯下車的乘客,生命的下車站點(diǎn)是無(wú)法容忍自選的,疾病、意外事故、自然災(zāi)害…… 讓太多太多的生命被迫推下了生命的列車,盡管有太多太多的不情愿,有太多太多的不舍得,有太多太多的哭天搶地的眼淚,但死神還是要把一個(gè)個(gè)無(wú)辜的生命生拉硬拽下這列生命的列車,望著時(shí)間老人開(kāi)著列車呼嘯而去,望著車上那簌簌的眼淚,一個(gè)個(gè)生命就此劃上了一個(gè)凄慘的句號(hào)。

  在生命的列車上,坐滿了形形色色的人,有的人在豪華的臥鋪里,安閑自得地抑或享受著車外的風(fēng)景,抑或悠閑地品吃著美味佳肴;有的人手搖羽扇落座于靠窗的座位上,漫不經(jīng)心地環(huán)顧著周圍擁擠的乘客;有的人則負(fù)篋曳屣衣衫襤褸地?cái)D在窄窄的過(guò)道中,承受著旅途的屢屢辛勞。有的人忙于去行竊別人的行囊;有的人垂涎著那個(gè)靠窗的座位,目不轉(zhuǎn)睛地尋找擠占的機(jī)會(huì);有的人憤憤怒罵身邊的人擠著了他,一臉的污穢似乎要把整個(gè)車廂淹沒(méi)。忽然幾列車廂突然脫軌,車上的人來(lái)不及思考自己是否該終止自己生命的旅行,生命就在剎那間被隕滅,這列車廂里有款款而行的豪富有衣不蔽體的乞丐,有垂暮之年的老人有嗷嗷待哺的`嬰兒,有新婚燕爾的新人有躊躇滿志的才子,當(dāng)然也有哪些蠅營(yíng)狗茍的小人和禍害一方的賊人。幾萬(wàn)個(gè)生命被無(wú)情地仍在了歷史的荒郊野外,時(shí)間老人開(kāi)著列車依舊呼嘯而去,只留下一片廢墟和震天哭聲。

  朋友,我們有誰(shuí)能控制生命列車前行的速度?又有誰(shuí)能知道自己在那個(gè)生命的站點(diǎn)下車?既然無(wú)法預(yù)知這一切,我們何不給自己創(chuàng)造一個(gè)快樂(lè)的行程?窗外的景色稍縱即逝,我們何不把眼光投向窗外?生命的站點(diǎn)可能隨時(shí)逼迫你下車,何不給周圍乘客留下一個(gè)燦燦的微笑?下車的剎那你明明知道你的官帽鈔票都會(huì)隨風(fēng)而去,你何不給那些擠在過(guò)道中無(wú)以為生的乘客一個(gè)饅頭?朋友,趁你還乘坐在這列生命的列車上,請(qǐng)你珍惜每一天的行程,善待自己,善待家人,善待朋友,善待鄰里……

  努力給自己創(chuàng)造一個(gè)快樂(lè)的行程吧,因?yàn)槲覀冸S時(shí)都可能被擠下列車。朋友,你明白了嗎?你記住了嗎?

  小學(xué)讀后感7

  談到讀書(shū),我不由想起高爾基的“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”那句名言。由于能進(jìn)步,就有成功的希望,因此我每天看書(shū)的習(xí)慣就沒(méi)敢放松過(guò)。

  在我的書(shū)架上有好多書(shū),其中最顯眼的是木偶奇遇記。大家肯定對(duì)這個(gè)長(zhǎng)鼻子木偶的故事非常熟悉。他叫皮諾曹,小時(shí)的我還是他的“粉絲”呢。無(wú)法忘懷的是只要他說(shuō)謊,鼻子就會(huì)不斷地長(zhǎng),直到他承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。記得小時(shí)候,每當(dāng)我說(shuō)了謊話,都會(huì)不自覺(jué)地摸一摸自己的鼻子,擔(dān)心它會(huì)不停地長(zhǎng)。

  我常常也是因?yàn)樨澩、沒(méi)有恒心而不斷的犯錯(cuò)誤,令老師和爸爸、媽媽感到頭疼。小皮諾曹不也是這樣嗎,他原本就是一根普通的木頭,蓋比希老頭決定把它做成一個(gè)會(huì)跳舞、擊劍、又會(huì)翻跟頭的神奇木偶。

  木偶奇遇記這本書(shū)就是講皮諾曹怎樣由一個(gè)沒(méi)有頭腦、貪玩調(diào)皮、愛(ài)撒慌的木偶,逐漸變成一個(gè)懂事的孩子的。老爸、老媽、老師們,我這個(gè)調(diào)皮的小丫頭也會(huì)變成乖乖女的吧。

  皮諾曹真是個(gè)調(diào)皮的木偶,他天真無(wú)邪、頭腦簡(jiǎn)單、好奇心強(qiáng)、自制力差,結(jié)果一錯(cuò)再錯(cuò),吃了不少苦頭。在木偶戲團(tuán),老板食火者贈(zèng)送給皮諾曹五個(gè)金幣,讓他回家交給他的爸爸。可是在路上,皮諾曹相信了狐貍和貓的謊言,跟著它們走了,結(jié)果遭到毒打,還被吊在樹(shù)上。

  皮諾曹還缺乏主見(jiàn),沒(méi)有恒心,經(jīng)不住誘惑,屢次下定決心改錯(cuò)卻總是半途而廢。當(dāng)他向小仙女保證做一個(gè)聽(tīng)話的孩子,不再犯錯(cuò)誤時(shí),卻又被貪玩的孩子燈芯的話所吸引,偷偷溜到“玩樂(lè)國(guó)”玩去了,結(jié)果變成了一頭小毛驢。

  皮諾曹雖然有很多缺點(diǎn),可他內(nèi)心善良,是個(gè)勇敢而孝順的好孩子。他被鯊魚(yú)吞到肚子里后,勇敢地把困在里面的爸爸救了出來(lái):記得那是一個(gè)恐怖的夜晚,天上下著瓢潑大雨,還夾雜著冰雹。轟隆隆的.巨雷令人膽戰(zhàn)心驚,電光閃閃如同白晝。然而勇敢的小皮諾曹冒著生命的危險(xiǎn),救出了自己的父親。為了使身體虛弱的爸爸每天能喝上一杯牛奶,他每天還到農(nóng)夫那里吊一百桶水;他還做了一輛漂亮的小手推車,每天推著爸爸到外面呼吸新鮮空氣。最終,憑7518著堅(jiān)持不懈的品格他變成了一個(gè)真正的男孩子。

  木偶奇遇記,我真的好喜歡這本書(shū),它就像一面鏡子,透過(guò)它我可以看見(jiàn)自己的缺點(diǎn)和犯下的錯(cuò)誤,我決心不做撒謊的皮諾曹,努力去做一名誠(chéng)實(shí)、懂事、守規(guī)矩的乖乖女。

  小學(xué)讀后感8

  不能否認(rèn),自從母系氏族轉(zhuǎn)變?yōu)楦赶凳献澹悦咳〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)權(quán)利,都要付出極大的代價(jià)。也不能否認(rèn),男女平等在特別不平等的時(shí)代也存在著,如許地山小說(shuō)《春桃》里的春桃。

  小說(shuō)講述了春桃在戰(zhàn)亂中與將入洞房的李茂失散,逃難到北京撿爛紙為生。為活下去,與逃難者向高相依為命。后李茂突然出現(xiàn),以丟了雙腿的乞丐身份。

  春桃毫不猶豫把李茂帶回“家”。兩個(gè)男陷入尷尬,商量春桃該歸誰(shuí)。春桃此時(shí)顯示出大不同。她認(rèn)為,依賴人和掠奪人的,才會(huì)遵守所謂風(fēng)俗習(xí)慣;依自己的能力而生活的,并不很看重這些。她坦然決定:一女二男同宿一炕。她說(shuō),我誰(shuí)的老婆都不是,我是我自己。我不能由你們派。

  對(duì)于失散的多年的李茂,她說(shuō):“一夜夫妻百日恩,我不做缺德的事。今天看你走不動(dòng),不能干大活,我就不要你,我還能算人嗎?”

  對(duì)于共同生活多年的向高,她也沒(méi)讓他離開(kāi):“若是人笑話你,你不會(huì)揍他?你露什么怯?咱們的事,誰(shuí)也管不了。”

  經(jīng)過(guò)李茂的上吊,向高的出走,春桃的堅(jiān)守,最后兩個(gè)男人決定,在北京城,向高是戶主,李茂是親戚;回老家農(nóng)村,李茂是戶主,向高是親戚。

  自古有一夫多妻,哪有一妻二夫的?原始的夫權(quán)和父權(quán)思想形成風(fēng)俗習(xí)慣和道德觀念,在春桃這里似乎不存在。她在獨(dú)立生存以先,首先要自我保護(hù)。她的決定,不是女權(quán)主義的女權(quán)。女性的權(quán)利不僅僅是權(quán)利的平等和提高,更是道義和責(zé)任的平等與提高。還是自我保護(hù)的成立,這使她沒(méi)有成為老舍筆下的月牙兒。

  她內(nèi)心有不自知的平等意識(shí)。真正的平等,不是俯就和爭(zhēng)取,而是發(fā)乎于善良的`本性。既非傳統(tǒng)道德和宗教例律下違心諂媚,也不因掌握絕對(duì)的決策權(quán),而無(wú)奈地喪盡善良。此時(shí),她不但是兩個(gè)男人的夫權(quán)和愛(ài)情的主宰,更是自己的主宰。她在亂世中,不但做到了生活上的獨(dú)立,還做到的人格上的獨(dú)立。

  從春桃看,活下去是真理。感恩也是真理。男女平等的概念顯得蒼白無(wú)力。她的境界高于此。讓男人的夫權(quán)歸男人,女人的女權(quán)歸女人吧。生活是實(shí)在的,良心是感知到的。她聽(tīng)從了內(nèi)心的召喚。

  獨(dú)立、善良、擔(dān)當(dāng)。她的平等意識(shí),就在于此吧。

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