抗疫第一課觀后感

　　當(dāng)認(rèn)真看完一部影視作品后，這次觀看讓你有什么領(lǐng)悟呢？不妨坐下來(lái)好好寫寫觀后感吧。到底應(yīng)如何寫觀后感呢？以下是小編收集整理的抗疫第一課觀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

　　抗疫第一課觀后感 篇1

　　戰(zhàn)“疫”力量下沉一線。一大早，接到任務(wù)后，“全副武裝”趕到地鐵口集合點(diǎn)。在經(jīng)過(guò)消毒測(cè)溫等程序后，正式上崗，協(xié)助地鐵安檢工作人員工作。在我的對(duì)面，是另一個(gè)地鐵入口�？慈�，只見(jiàn)值班站長(zhǎng)走到工作人員面前，幫他們理正頭上的帽子，整理胸前掛證件的帶子，然后相互點(diǎn)頭示意，接著值班站長(zhǎng)向我們的道口走來(lái)……

　　此時(shí)，看到這樣的場(chǎng)景，一團(tuán)團(tuán)斗志涌上，一縷縷“安心”埋下。不臨“戰(zhàn)場(chǎng)”，不知其中“情”。上了“戰(zhàn)場(chǎng)”，方解其中“味”。這一幕，讓人心安。

　　正冠，“正”的是戰(zhàn)“疫”必勝的人心。正冠，這個(gè)“小舉動(dòng)”，你卻能感受到它直抵人心的力量。記得在村里工作，跟村支書一起走訪群眾。村支書每到一家，一定會(huì)要把群眾倒的茶水喝完。后來(lái)我知道：那“茶水”是村民對(duì)我們的“看重”；“喝下去”，那是人心跟人心的互動(dòng)；“喝完”，那是平凡對(duì)平凡的致敬！恰如此時(shí)的場(chǎng)景。當(dāng)我們感受到身邊正能量的激勵(lì)，內(nèi)心便得以“行正”。同時(shí)，也會(huì)從心底向?qū)Ψ竭@樣“正冠式”的舉動(dòng)給予致敬。此時(shí)，在我們每個(gè)人身邊，這樣“正冠式”舉動(dòng)不知有多少。心安有歸處。請(qǐng)把它們記在心里，在戰(zhàn)“疫”關(guān)鍵期，匯成我們戰(zhàn)“疫”決戰(zhàn)必勝的“底氣”和信心，這就是我們向戰(zhàn)“疫”一線的.人們致以最深情的“回敬”。

　　理帶，“理”的是戰(zhàn)“疫”必勝的氣勢(shì)。人無(wú)精神輕飄飄。做人總要有點(diǎn)精神，這種精神表現(xiàn)出來(lái)的氣場(chǎng)就是氣勢(shì)。氣勢(shì)就是“不怯場(chǎng)”。記得，每當(dāng)我們考試時(shí)，老師們囑咐最多的一句話就是：不要怯場(chǎng)。面對(duì)這樣的“大考”，我們絕不能、也絕不會(huì)怯場(chǎng)，因?yàn)樵趹?zhàn)“疫”一線人們的內(nèi)心里，已澎湃出這戰(zhàn)“疫”必勝的“氣勢(shì)”。對(duì)于地鐵戰(zhàn)“疫”一線的工作人員來(lái)說(shuō)，理帶，就是整理胸前掛證件的帶子，“理出”在戰(zhàn)“疫”前，最有氣勢(shì)的“妝容”。對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，“理帶”就是尋找、整理、挖掘我們內(nèi)心那條蘊(yùn)藏?zé)o限力量的“帶子”。這是一條牽一發(fā)而動(dòng)全身的“帶子”，找到了，我們的心就“安”了，我們戰(zhàn)“疫”的勝利就穩(wěn)了。

　　示意，“示”的是戰(zhàn)“疫”必勝的決絕。在戰(zhàn)“疫”的關(guān)鍵期，每一個(gè)“示意”，都是一份堅(jiān)定。面對(duì)“戰(zhàn)”友，我們是最不會(huì)表達(dá)的，胸中雖有萬(wàn)千話語(yǔ)卻不能訴說(shuō)。面對(duì)戰(zhàn)“疫”，我們是最會(huì)表達(dá)的，從內(nèi)心發(fā)出的一個(gè)眼神、一個(gè)微笑，就足以點(diǎn)燃堅(jiān)決戰(zhàn)“疫”的決心，成為真正的“勇士”，去直面這場(chǎng)殘酷的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。就像那些默默離開(kāi)家人，決絕地奔向戰(zhàn)“疫”主戰(zhàn)場(chǎng)的“英雄們”；就像那些無(wú)論日夜，無(wú)論寒雪，都毫無(wú)怨言守護(hù)在公路道口、守護(hù)在村居門口的一線戰(zhàn)“疫”者們；就像那些在我們身后，開(kāi)工復(fù)產(chǎn)為前線不斷輸送物質(zhì)而辛勤勞作的生產(chǎn)者們；就像那些為保障城鄉(xiāng)生活，來(lái)回往返配送物質(zhì)，只遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去的“騎手們”。此時(shí)，“無(wú)聲勝有聲”“無(wú)言勝萬(wàn)言”。此景，在彼此內(nèi)心的“示意”，就是我們戰(zhàn)“疫”必勝的決絕！遠(yuǎn)望他們前進(jìn)的“背影”就是“心安”！

　　抗疫第一課觀后感 篇2

　　一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)正在進(jìn)行，今年本該坐在教室的我們，卻只能待在家中，但“停課不停學(xué)”，在家無(wú)聊的我們，還好有了網(wǎng)課的陪伴。

　　相比學(xué)校的緊張氛圍，沒(méi)了老師的監(jiān)督，在家里的我們可就“輕松”多了，懶懶散散的，沒(méi)什么學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在上網(wǎng)課的過(guò)程中，誘惑無(wú)處不在：早晨起床時(shí)那溫暖的`被窩、突然彈出好朋友的QQ信息、以及那觸手可及的零食。有時(shí)抵擋不住，便吃了苦果，一整天手忙腳亂。這讓我發(fā)誓專注學(xué)習(xí)，也更加重視自律和合理分配時(shí)間。

　　這樣，網(wǎng)課一天天的進(jìn)行。慢慢習(xí)慣這種教學(xué)方式，慢慢開(kāi)始規(guī)劃自己，變得自律。而成為“主播”的老師們盡心盡力的教授新課內(nèi)容。課堂生動(dòng)有趣，課件內(nèi)容精細(xì)，課下作業(yè)練習(xí)。這次網(wǎng)課學(xué)習(xí)，不僅保障師生安全，而且進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生自律能力。

　　在網(wǎng)絡(luò)上看到一個(gè)段子“2000年有人在作文上寫道:‘在未來(lái)的2020年，科技會(huì)很發(fā)達(dá)，學(xué)生在家就可以學(xué)習(xí)�！瘺](méi)想到真的變成了現(xiàn)實(shí)，這可多虧了現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)。

　　學(xué)海無(wú)涯，學(xué)習(xí)知識(shí)不可能一蹴而就。在這個(gè)特殊時(shí)期，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)給予了我們一個(gè)機(jī)會(huì):一個(gè)在家努力學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。同時(shí)也給了我們一個(gè)警示:學(xué)習(xí)不能單憑被動(dòng)，要學(xué)會(huì)自律，主動(dòng)探尋學(xué)海的奧秘。

　　正值年少，我們要在最好的年華，成就最好的自己。

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