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崗位培訓(xùn)心得體會
崗位培訓(xùn)心得體會1
20xx年xx月xx日,根據(jù)人事局的安排我參加了xx年機關(guān)事業(yè)單位工勤技能崗位考核培訓(xùn)學(xué)習(xí)班。在為期四天的培訓(xùn)中,人事局精心安排區(qū)黨校學(xué)識淵博的老師深入淺出的授課,是我較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《職業(yè)道德》《綜合管理》等一些與實際工作密切相關(guān)的理論知識,通過緊張有序的學(xué)習(xí),我認(rèn)清了這次培訓(xùn)的重要意義,認(rèn)清了自己工作的重要,認(rèn)清了自身的不足和努力方向,我對這次事業(yè)單位工勤崗位課程培訓(xùn)感觸頗深,對之前的一些疑惑和迷茫有了深刻的`答案,這次培訓(xùn)不僅是我更系統(tǒng)的把握新課程,讓我身臨其境,專題學(xué)習(xí),互相評論。是我眼界得以開闊,而且更對我的專業(yè)知識和技能獲得重大突破和認(rèn)識,下面我就談?wù)勎业捏w會:
一,學(xué)習(xí)內(nèi)容及收獲
《綜合管理員》一書分三個部分,第一部分概括了綜合管理工作必備的管理理論知識,第二部分介紹了綜合管理人員日常管理工作,第三部分介紹了計算機文錄入相關(guān)知識。
細(xì)數(shù)綜合管理,可說千頭萬緒,有文書處理,檔案管理。會議安排。信訪工作等。每一項工作的完成是對責(zé)任心和工作能力的考驗,如何化繁為簡而又能保證萬無一失,如何以最小成本換的最高效率,這些都是我們思考的問題,學(xué)到了這些,才能適應(yīng)事業(yè)單位的工作需要。
學(xué)習(xí)計算機,讓我懂得只有熟練掌握計算機應(yīng)用的基本技巧,才能適應(yīng)機關(guān)和事業(yè)單位工作發(fā)展需要,更好地為機關(guān)和單位服務(wù)。
《職業(yè)道德》一書讓我熟悉和了解與本職工作相關(guān)的道德規(guī)范,培養(yǎng)敬業(yè)精神,養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣,樹立行業(yè)新風(fēng)。事業(yè)單位人員晉升等級進(jìn)行職業(yè)道德培訓(xùn),考核評價,是高技能人才隊伍建設(shè)的一項重要措施,不僅有利于提高工勤技能人員職業(yè)道德,職業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)水平,同時,對于促進(jìn)社會主義道德建設(shè)和各行各業(yè)的發(fā)展具有重大意義。
二,加強學(xué)習(xí)的重要性
加強理論學(xué)習(xí),是發(fā)展經(jīng)濟的需要,是企業(yè)穩(wěn)步前行的必要,通過這些理論學(xué)習(xí),我深的體會,只有掌握好最基本的計算機技能,才不會被新世紀(jì)的高科技所淘汰,擁有完善的職業(yè)道德,才能有效的服務(wù)與企業(yè),繼而服務(wù)于人民,這次培訓(xùn)使我明白通過學(xué)習(xí),才能有力促進(jìn)各方面工作的進(jìn)步,也更堅定了我以后要不斷加強學(xué)習(xí)的決心與信心。
三,學(xué)到所得受益匪淺,為今后工作打下基礎(chǔ)
理論知識的學(xué)習(xí),使我受益匪淺,為以后繼續(xù)提高理論素養(yǎng),也更深入理解了黨和國家的方針政策奠定了良好基礎(chǔ)。這就要求我在以后的工作實踐中,要從根本上克服自身的缺點,樹立責(zé)任意識,這對我今后的成長,發(fā)展都有很大意義。使我學(xué)到和掌握了實用的工作技能和方法,從而嚴(yán)于律己,嚴(yán)格遵守紀(jì)律。踏實學(xué)習(xí),以良好的品德樹立好個人形象,在工作崗位上定位自己,用良好的心態(tài),實干的精神,做好本職工作。
在不斷深化學(xué)習(xí)的同時,我清醒的認(rèn)識到自己還有很多的不足,學(xué)習(xí)能使人進(jìn)步,工作能給人自信,相信在以后不斷的學(xué)習(xí)和工作中,我們的公司會在時代的潮流中不斷穩(wěn)步前行。
崗位培訓(xùn)心得體會2
我有幸參加了xx市新班主任崗位培訓(xùn)活動。雖然培訓(xùn)時間很短只有半天,但也使我學(xué)到了很多很多。在學(xué)習(xí)中使我對新時期的班主任工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識,對班主任這個崗位有了更深層次的理解。在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,xx老師給我們作了報告。聆聽了x老師的這次講課,對我來說,不僅是業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí),也是一次思想認(rèn)識的提升,更是一次心靈的蕩滌。這次培訓(xùn),正好滿足像我這樣的班主任的需求,確實找到解決班級管理中的實際問題的途徑和方法,提高實施自身的管理能力和水平。在這次培訓(xùn)活動中,x老師所闡述的教育觀點,風(fēng)格平實,語言或幽默風(fēng)趣、或樸素真摯,列舉了大量生動感人的實例,深入淺出地向我們闡述了一些新的班主任工作理念。這些新的教育理念猶如一盞明燈,為新時期我們的班主任工作指明了方向,猶如一泓汩汩的清泉,流入了我們這些小學(xué)班主任的心田。從前輩老師的言談中閃爍著智慧的光彩,精辟、獨到的見解令人折服,對班主任工作的鐘情和熱愛溢于言表,帶給我的.是一次又一次的啟迪、反省和思考。以下就是我在學(xué)習(xí)中的幾點主要體會:
一、管理班級要有一定的方案
想要管理好班級,首先要掌握班級情況,可以通過前任班主任了解學(xué)生的各種情況包括學(xué)習(xí)和生活方面;其次要讓管理進(jìn)入正軌;最后讓整個班級的學(xué)生團(tuán)結(jié)互助、和諧相處。
二、創(chuàng)造一個溫馨班級
想要形成一個溫馨的班集體,最基本的是要構(gòu)建班級文化,班級文化是班級的靈魂與核心,是一種風(fēng)尚一種行為方式,是一種無形的教育力量。它包括班級的環(huán)境文化;班級制度文化;班級精神文化。
環(huán)境文化是班級文化之葉,要求注重凈化,注重美化,注重特色?梢栽O(shè)計班級名片,設(shè)計班級的留白處為書畫欄、百科欄和榮譽欄等等,設(shè)計個性的班級主頁,管理好班級圖書等,優(yōu)美的環(huán)境有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
班級制度文化是班級文化之枝干,要以小學(xué)生日常規(guī)范和學(xué)校的相關(guān)制度,班級公約,班級學(xué)生綜合素質(zhì)考核制度,一周工作總結(jié)制度管理班級。抓好開頭,利用時機制定制度,做到人人參與自主構(gòu)建班級制度,做到自上而下,精細(xì)入微。曉之以理,以理促行;行為實踐,以行悟理。
精神文化是班級文化之根,主要包括四個內(nèi)容:班風(fēng)、班訓(xùn)、班歌、班級口號。要注重班級精神的培養(yǎng),注重班級凝聚力的培養(yǎng),開展豐富多彩的活動,優(yōu)化班級多方人際關(guān)系。精神文化建設(shè)堅持傳承與創(chuàng)新想融合。
班主任工作時平凡而繁瑣的工作,我將在實踐中探索行之有效的工作方法,是班級管理更上一個臺階。
崗位培訓(xùn)心得體會3
在走上教師工作崗位之前,我參加了教師進(jìn)修學(xué)校組織的新教師培訓(xùn)。通過幾天的培訓(xùn),我對教師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解。教育局領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師的講座的講話也為我將來的工作初步地指明了方向,使我明白教師這個職業(yè)的沉重份量,對我日后的教育工作有很大的意義。面對我們這些剛剛上崗的新教師,教育局領(lǐng)導(dǎo)為我們考慮得非常周全。從職業(yè)規(guī)劃到專業(yè)成長,從師德學(xué)習(xí)到班主任培訓(xùn),從教師教學(xué)工作,到學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī),面面俱到,細(xì)致入微,在各方面對我們加以培訓(xùn)。這引領(lǐng)我們樹立起師德觀念,規(guī)范教學(xué)過程,從而邁好第一步。
教育形勢快速發(fā)展,對我們新教師提出了更高的要求。作為新教師,我們有許多不足之處,由于教育教學(xué)經(jīng)驗的欠缺,我們在實際教學(xué)過程中往往會遇到許多困難,需要通過進(jìn)一步的學(xué)習(xí)來提高自己的教育教學(xué)能力。學(xué)校的新教師培訓(xùn)為我們提供了一個學(xué)習(xí)的平臺,為我們創(chuàng)設(shè)了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
通過對教育法規(guī)的學(xué)習(xí),我了解了作為一名教師最基本的義務(wù)——教書育人。教師應(yīng)無私地將知識傳授給自己的學(xué)生,維護(hù)自己的學(xué)生,并關(guān)愛他們,以自己高尚的品行為學(xué)生樹立起榜樣。面對后進(jìn)的學(xué)生,不能采用暴力或體罰等行為,而是應(yīng)該用加倍的愛去幫助他們進(jìn)步,這不僅是從職業(yè)角度,更是從法律角度對教師的義務(wù)作出了規(guī)定。教育不僅是教,更是教與學(xué)互動的一個過程。一味地向?qū)W生灌輸書本知識只是一個教書匠的水平。只有通過在教育中不斷學(xué)習(xí),在學(xué)生實際情況的基礎(chǔ)上對教學(xué)有所創(chuàng)新,才能逐漸提高教學(xué)水平。
在培訓(xùn)期間,最讓我印象深刻的就是關(guān)于教師職業(yè)道德方面的內(nèi)容。談到職業(yè)道德,其實每一項職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)道德。但是對于教師這個職業(yè)而言,就顯得尤為重要,且具有一定的特殊性。因為作為一名教師,一言一行都是學(xué)生眼中的榜樣和標(biāo)準(zhǔn)。教師在學(xué)生心目中的地位是很高的,在某種年齡階段,教師的形象之高大甚至超過他們的父母。所以,教師的言行直接影響和關(guān)系到學(xué)生未來的品德發(fā)展。教師必須具備高尚的職業(yè)道德,這一點非常重要。
我覺得教師的職業(yè)道德,集中體現(xiàn)在教育責(zé)任感,關(guān)愛學(xué)生和工作效率上。教育事業(yè)關(guān)系著下一代的身心發(fā)展,關(guān)系著祖國建設(shè)的明天,是中國建設(shè)中舉足輕重的一部分。教師的工作責(zé)任感應(yīng)該是極其強烈的,只有強烈的責(zé)任感才能帶動起工作的熱情和動力,才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。教師要時刻注意自己的言行并留意學(xué)生的反應(yīng)和變化,為學(xué)生樹立好的榜樣,改正不良的習(xí)慣都是教師的基本責(zé)任。如果缺乏對學(xué)生負(fù)責(zé)的心態(tài),又如何將工作熱情融入自己的工作中呢?更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學(xué)生服務(wù)了。
光有責(zé)任感還是不夠的.,教師不應(yīng)只成為學(xué)生的導(dǎo)師和幫手,更應(yīng)該是學(xué)生的朋友。所以關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生是一個好教師最起碼的道德,是強烈責(zé)任感的體現(xiàn)和升華。關(guān)愛學(xué)生首先應(yīng)當(dāng)是對學(xué)生人格的尊重,以公平客觀的眼光去看待和評價每一個學(xué)生,不能以偏見、片面的態(tài)度對待他們。除了關(guān)心他們的學(xué)習(xí)以外,還應(yīng)關(guān)注他們的心理健康,引導(dǎo)他們向著積極、樂觀、上進(jìn)的方向發(fā)展。除了關(guān)心他們在校的行為,還應(yīng)了解他們課堂以外的生活,以便及時、適當(dāng)、全面地幫助和引導(dǎo)他們健康成長。
教師的職業(yè)道德還體現(xiàn)在工作效率上。教師最重要的職責(zé)就是教書育人。教師應(yīng)無私地奉獻(xiàn)自己的知識,傳授學(xué)生先進(jìn)的文化,提高工作效率。教育可以是一件普通的事,也可以是一件艱難的事,關(guān)鍵看一個老師如何看待。如果只是單調(diào)地將自己肚中的知識塞給學(xué)生,這就是件簡單的事。如果要在知識傳遞的過程中,既能引導(dǎo)學(xué)生舉一反三,學(xué)會學(xué)習(xí),又能懂得思考,充分發(fā)揮主觀能動性,這就是件艱難的事。優(yōu)秀老師能在不同的條件下,堅持不懈地研究教學(xué)方法,有所創(chuàng)新,有所成就,這是非常不容易的。也為我們新教師樹立了楷模,時刻教育我們不能在工作中只積累經(jīng)驗,更要邊教邊思考,有所實踐,有所創(chuàng)造。
培訓(xùn)內(nèi)容中,對加強師德師風(fēng)建設(shè)這部分內(nèi)容我也有很多感受。到底什么是師德師風(fēng)?師德,是教師職業(yè)道德、師風(fēng),是教師的行為規(guī)范。師德師風(fēng)對一個教師特別重要。因為,教師是學(xué)生行動的標(biāo)桿。“其身正,不令而行;其身不正,隨令不行!睈蹗従礃I(yè),教書育人,為人師表,誨人不倦……這些都是師德師風(fēng)的體現(xiàn)。
我想,“作為教師,不僅是一個學(xué)者,她更應(yīng)該是一個研究者,”在教學(xué)育人的過程中,我們教師必須以局內(nèi)人的身份“進(jìn)入”生活本身,“入乎其內(nèi)”,根據(jù)教學(xué)現(xiàn)場當(dāng)時的“內(nèi)在真實”,來展示教學(xué)的真實面貌。
在教育這個舞臺上每天發(fā)生著許許多多平凡的和不平凡的教學(xué)故事,這些在教育教學(xué)活動中所發(fā)生、出現(xiàn)、遭遇、處理過的各種事件,不是瞬間即逝,無足輕重,淡無痕跡的,它會長久的影響學(xué)生和教師的教育教學(xué)。從培訓(xùn)中老師所談的這些親身經(jīng)歷的事件中,我們能夠?qū)W到很多東西,得到很多大啟發(fā),甚至?xí)a(chǎn)生心靈的震撼。
“十年樹木,百年樹人”,踏上了三尺講臺,也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?通過培訓(xùn),我認(rèn)為,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。
經(jīng)過培訓(xùn)學(xué)習(xí),我更堅定了自己“教書育人”的思想,要逐步從以下幾個方面努力去做,完善自己。要堅定不移地?zé)釔圩约旱慕虒W(xué)事業(yè)。
。ㄒ唬白鲆惶煜灎T,就要發(fā)一天光;做一只春蠶,就要吐一寸絲。”這是我的教育觀和思想觀。我不會有“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的逍遙懈怠思想,有的就是一種教師的使命感。因為我深深地懂得:教師的工作是神圣的,也是艱苦的,教書育人需要感悟、時間、精力乃至全部心血的付出。這種付出是需要以強烈地使命感為基礎(chǔ)的,是要以強烈的責(zé)任心做代價的。一個熱愛教育事業(yè)的人,是要甘于辛勞,甘于付出,甘于無怨,這是師德的首要條件。
。ǘ┮獰釔圩约旱膶W(xué)生
教師必須關(guān)愛學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,促進(jìn)他們?nèi)娼】档匕l(fā)展。這種熱愛,首先應(yīng)該是溫暖的,是充滿情感和愛的事業(yè)。作為教師,應(yīng)該多與學(xué)生進(jìn)行情感上的交流,做學(xué)生的知心朋友、這種愛也需要教師對學(xué)生傾注相當(dāng)?shù)臒崆,對他們給予各方面的關(guān)注,從心靈上、思想上、身體上、學(xué)習(xí)上去關(guān)心、熱愛、幫助,把教學(xué)中存在的師生的“我”與“你”的關(guān)系,變成“我們”的關(guān)系。愛使教師與學(xué)生在相互依存中取得心靈的溝通,共同分享成功的喜悅,分擔(dān)挫折的煩惱。
通過培訓(xùn),我懂得了怎樣去愛學(xué)生。“愛”是一門藝術(shù),能愛是一個層面,善愛則是另一個層面、作為教師,今后我要努力做到能愛、善愛,去關(guān)愛學(xué)生成長過程中的每一個微小的“閃光點”,要愛他們具有極大的可塑性,要愛他們在教育過程中的主體能動性,要愛他們成長過程中孕育出來的一串串的成果。
“愛”要以愛動其心,以嚴(yán)導(dǎo)其行;愛要以理解尊重,信任為基礎(chǔ);“愛”要一視同仁,持之以恒;“愛”要面向所有學(xué)生。
。ㄈ┮膭钭约骸皩W(xué)無止境”
我要在今后的工作過程中,不斷學(xué)習(xí)他人的新經(jīng)驗,使自己具有一條源源不斷的“活水”。如果不強化“自育”意識,力學(xué)苦練,做到“問道在先”“術(shù)業(yè)有專攻”恐非易事。
以上是我?guī)滋炫嘤?xùn)所感。我會在今后的教學(xué)工作中,時時處處以師德規(guī)范自己,將愛心灑向?qū)W生,把知識傳授給他們,讓學(xué)生真正做到德、智、體全面發(fā)展,將來成為祖國的棟梁。
崗位培訓(xùn)心得體會4
10月8日,根據(jù)人事局的安排我參加了機關(guān)事業(yè)單位工勤技能崗位考核培訓(xùn)學(xué)習(xí)班。在為期四天的培訓(xùn)中,人事局精心安排區(qū)黨校學(xué)識淵博的老師深入淺出的授課,是我較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《職業(yè)道德》《綜合管理》等一些與實際工作密切相關(guān)的理論知識,通過緊張有序的學(xué)習(xí),我認(rèn)清了這次培訓(xùn)的重要意義,認(rèn)清了自己工作的重要,認(rèn)清了自身的不足和努力方向,我對這次事業(yè)單位工勤崗位課程培訓(xùn)感觸頗深,對之前的一些疑惑和迷茫有了深刻的答案,這次培訓(xùn)不僅是我更系統(tǒng)的把握新課程,讓我身臨其境,專題學(xué)習(xí),互相評論。是我眼界得以開闊,而且更對我的專業(yè)知識和技能獲得重大突破和認(rèn)識,下面我就談?wù)勎业?體會:
一,學(xué)習(xí)內(nèi)容及收獲
《綜合管理員》一書分三個部分,第一部分概括了綜合管理工作必備的管理理論知識,第二部分介紹了綜合管理人員日常管理工作,第三部分介紹了計算機文錄入相關(guān)知識。
細(xì)數(shù)綜合管理,可說千頭萬緒,有文書處理,檔案管理。會議安排。信訪工作等。每一項工作的完成是對責(zé)任心和工作能力的考驗,如何化繁為簡而又能保證萬無一失,如何以最小成本換的最高效率,這些都是我們思考的問題,學(xué)到了這些,才能適應(yīng)事業(yè)單位的工作需要。
學(xué)習(xí)計算機,讓我懂得只有熟練掌握計算機應(yīng)用的基本技巧,才能適應(yīng)機關(guān)和事業(yè)單位工作發(fā)展需要,更好地為機關(guān)和單位服務(wù)。
《職業(yè)道德》一書讓我熟悉和了解與本職工作相關(guān)的道德規(guī)范,培養(yǎng)敬業(yè)精神,養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣,樹立行業(yè)新風(fēng)。事業(yè)單位人員晉升等級進(jìn)行職業(yè)道德培訓(xùn),考核評價,是高技能人才隊伍建設(shè)的一項重要措施,不僅有利于提高工勤技能人員職業(yè)道德,職業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)水平,同時,對于促進(jìn)社會主義道德建設(shè)和各行各業(yè)的發(fā)展具有重大意義。
二,加強學(xué)習(xí)的重要性
加強理論學(xué)習(xí),是發(fā)展經(jīng)濟的需要,是企業(yè)穩(wěn)步前行的必要,通過這些理論學(xué)習(xí),我深的體會,只有掌握好最基本的計算機技能,才不會被新世紀(jì)的高科技所淘汰,擁有完善的職業(yè)道德,才能有效的服務(wù)與企業(yè),繼而服務(wù)于人民,這次培訓(xùn)使我明白通過學(xué)習(xí),才能有力促進(jìn)各方面工作的進(jìn)步,也更堅定了我以后要不斷加強學(xué)習(xí)的決心與信心。
三,學(xué)到所得受益匪淺,為今后工作打下基礎(chǔ)
理論知識的學(xué)習(xí),使我受益匪淺,為以后繼續(xù)提高理論素養(yǎng),也更深入理解了黨和國家的方針政策奠定了良好基礎(chǔ)。這就要求我在以后的工作實踐中,要從根本上克服自身的缺點,樹立責(zé)任意識,這對我今后的成長,發(fā)展都有很大意義。使我學(xué)到和掌握了實用的工作技能和方法,從而嚴(yán)于律己,嚴(yán)格遵守紀(jì)律。踏實學(xué)習(xí),以良好的品德樹立好個人形象,在工作崗位上定位自己,用良好的心態(tài),實干的精神,做好本職工作。
在不斷深化學(xué)習(xí)的同時,我清醒的認(rèn)識到自己還有很多的不足,學(xué)習(xí)能使人進(jìn)步,工作能給人自信,相信在以后不斷的學(xué)習(xí)和工作中,我們的公司會在時代的潮流中不斷穩(wěn)步前行。
總結(jié):希望工勤技能崗位培訓(xùn)心得體會范文一文能為大家?guī)韼椭?/p>
崗位培訓(xùn)心得體會5
三個月的集中學(xué)習(xí),更加深切理解與感受到組織這次培訓(xùn)的好處與重要性。學(xué)習(xí)的感悟也頗深。
首先,就自身而言,這次學(xué)習(xí)提高了自身的素質(zhì)與專業(yè)的水平。就本人的自身狀況來說,我擁有xx年的工齡,可是由于某些因素一直沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過專業(yè)的理論知識。豐富的實踐經(jīng)驗足以應(yīng)付工作,可是我也深切感受到?jīng)]有專業(yè)理論知識,工作就很難達(dá)到一個高度,這應(yīng)該是一個基底,F(xiàn)代的普遍教育方式是,首先系統(tǒng)地學(xué)習(xí)專業(yè)知識,然后付諸實踐,運用學(xué)到的知識更好地指導(dǎo)實踐。這種教育方式顯然在實踐中可以提高效率,可它的缺點就在于有時受到專業(yè)知識的束縛,可能不能很靈活地運用到實踐中。而我們這代人恰恰相反,我們沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過專業(yè)的知識,只是在實踐中學(xué)習(xí),實踐中掌握工作的`技能與方法。通過這次學(xué)習(xí),我結(jié)合自身的實際情況,總結(jié)出自己的優(yōu)缺點,豐富的工作經(jīng)驗可以更好地理解專業(yè)的知識,在未來的工作中我想通過實踐更好的鞏固所學(xué)知識,讓兩者互相滲透,更好地提高工作。金融這一復(fù)雜而多變的行業(yè)可能光靠經(jīng)驗或是理論都是不能夠走下去的。只有把理論和實踐很好地結(jié)合起來,才是最正確的。古人說看萬卷書,行萬里路。這兩者在現(xiàn)實中都是不可缺的。
通過許多老教授的無私教導(dǎo),和親切交流。我突然感覺到對于我這個即將退休的老員工而言,另一個重要而有意義的工作就是把自己豐富的工作經(jīng)驗總結(jié)利用,更好地教給晚輩,通過和年輕一輩的交流,互惠互動,既讓自己接受新的知識又為本單位的人才培養(yǎng)工作出一份力。
我想通過這次的學(xué)習(xí),不僅僅是學(xué)到了更加專業(yè)的知識,開闊了眼界,更重要地學(xué)習(xí)到了自主學(xué)習(xí)的方法。這將終身受益,只有不斷地學(xué)習(xí)與總結(jié)才能不斷地進(jìn)步。學(xué)習(xí)是工作的前奏與基礎(chǔ)。我想有了這次學(xué)習(xí)的經(jīng)驗與收獲可以更好地提高以后的工作。
在這次的學(xué)習(xí)中得以跟許多金融方面的許多教授專家,還有來自于各個地方的同行交流,與其說這是一次學(xué)習(xí)不如說這是一次學(xué)術(shù)的交流,每個人的思想和處理工作的方式都不同,有許多新鮮的思想和工作的技巧給我很大的觸動和啟發(fā),“金融很重要,是現(xiàn)代經(jīng)濟的核心。經(jīng)濟搞好了,一著棋活,滿盤皆活!边@深刻地闡明了金融在現(xiàn)代經(jīng)濟中的特殊地位及其舉足輕重的作用。金融既建立在經(jīng)濟的基礎(chǔ)上又影響著經(jīng)濟。經(jīng)濟在不斷的發(fā)展中,金融自然也要不斷的探索,創(chuàng)新,發(fā)展。在這次的學(xué)習(xí)中,也讓我開闊了眼界與思想,不能固步自封,停留在以前的思想上。要不斷接受新的知識與概念。與時俱進(jìn)。
這些是我在這次崗位培訓(xùn)中一些體會與感悟。在這里我還要感謝組織這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的單位與領(lǐng)導(dǎo)。沒有這些領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠(yuǎn)矚與關(guān)愛也就沒有這次的學(xué)習(xí)機會。我們這些老員工也就不可能創(chuàng)新與進(jìn)步。通過這次的學(xué)習(xí)我想我會更好地投入到工作中,學(xué)以致用。
崗位培訓(xùn)心得體會6
10天的培訓(xùn)結(jié)束了,這樣的機會,參加工作以后不多,所以我非常珍惜,很認(rèn)真,很認(rèn)真地聽課,需要的時候做記錄。我跟同事說,這是我高中畢業(yè)以來聽課最認(rèn)真的一次了,不睡覺,不分心。不是我洗心革面了,而是我有了沉重的危機感,時時刻刻壓迫著我的心靈;厥滋摱鹊哪耆A,懶于思考,懶于學(xué)習(xí),在懶散中退化,在無聊中沉淪。而光陰沉默著,因為沉默,讓我沒有察覺就悄然流逝,好像在睡夢中的人,猛然醒來,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)青春不再,而學(xué)識卻不進(jìn)反退,事業(yè)停滯不前。
“人的生命只有一次,一個人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事的時候,不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞恥……”保爾柯察金不會悔恨,他的生命獻(xiàn)給了世界上最美麗的事業(yè)。我卻已經(jīng)后悔虛度年華了,不是后悔沒有成就偉大的事業(yè),而是后悔沉沒于浮華的世界,追逐太多無意義的東西,內(nèi)心長久失去了應(yīng)有的平靜。
這次培訓(xùn)雖然不能改變流逝的過去,對我的現(xiàn)在和將來也不會有什么直接的明顯的影響,但是我在培訓(xùn)中更加明白了自己的淺薄無知。我將自己的QQ簽名欄改成了“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S”,這句很多年前就爛熟于胸的話,我到而立之年都沒有踐行過,當(dāng)然不可能指望一句話改變什么,我只想給自己提個醒。
我想了很久,想給現(xiàn)在的自己一個評價,想來想去,得出以下幾句話:專業(yè)不精,業(yè)務(wù)不精,懶于思,惰于行。
我曾經(jīng)是一個好學(xué)生,說明這一點不是想重溫輝煌歲月,只是想做個對比,體現(xiàn)出在很長一段時間我有多“差”。我的大學(xué)專業(yè)是法律,擠過高考獨木橋后(其實不算獨木橋了,我是1999年參加高考,剛好是大學(xué)第一次擴招,但那時候還流行說“獨木橋”),張緊的弦一下子松了——還好沒斷——我的大學(xué)成績只能說一般般,完全談不上精通法律,湊合著,也就畢業(yè)了,捧著學(xué)位證加入洶涌的求職大軍(也是拜擴招所賜)。然后是工作,辭職,再就業(yè),再辭職,再就業(yè)……在反復(fù)的折騰中,折騰掉了青春歲月,折騰完了學(xué)習(xí)動力,折騰散了內(nèi)心寧靜,本來就不精的法律專業(yè)知識,在折騰中漸漸模糊,對很多專業(yè)的.東西都感到了極其陌生,甚至一些看似簡單的概念性的東西,我也往往只能臆測而沒有把握。在這次培訓(xùn)中,我再一次體會到了無知帶給我的挫折感,尤其是聽暨南大學(xué)高教授的課,讓我在學(xué)到很多有用的東西的同時,深切體會到什么叫做——差距。曾經(jīng)給自己找了個借口——不喜歡法律!現(xiàn)在想來,可笑!我選的,然后卻說不喜歡,還在這個蹩腳的借口下敷衍了這許多年!我已經(jīng)不再找借口,嘲笑完自己,還得整裝前進(jìn)。但是現(xiàn)狀是我必須承認(rèn)的:我,專業(yè)不精。認(rèn)清現(xiàn)狀,接下來怎么做,當(dāng)然無需廢話。在這次短暫的培訓(xùn)中我得以重溫不少知識,當(dāng)然,這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,在知識的高峰下,我才剛剛邁步攀登。
工作上業(yè)務(wù)不精。總的來說,我算是一個工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)的人,但是業(yè)務(wù)精不精,跟工作認(rèn)真不認(rèn)真沒有必然的聯(lián)系。工作認(rèn)真,最多能夠做到知其然,而要知其所以然,則必須做到業(yè)務(wù)精通,要做到業(yè)務(wù)精通,就要認(rèn)真干,埋頭學(xué),苦心專研。在工作中,我認(rèn)真干,很少學(xué)習(xí),沒有研究,所以進(jìn)步緩慢,長時間原地踏步。認(rèn)真干的人是棉農(nóng),年年反復(fù)種棉花、收棉花,賣棉花,學(xué)習(xí)、思考、研究的人是操盤手,是公司,一只眼盯著紐約交易所,一只眼盯著棉花市場。兩者之間的差距,簡直不能用差距來形容了。從這次培訓(xùn)中,我發(fā)現(xiàn)經(jīng)常接觸的運政執(zhí)法還有很多細(xì)節(jié)以前沒有把握,真的不能滿足于應(yīng)付。水路、路政執(zhí)法的相關(guān)知識則基本還是空白,在這次培訓(xùn)中受益匪淺。當(dāng)然,短暫的學(xué)習(xí)時間,只能讓我們走馬觀花般的做一個粗淺的了解,知識要牢固,業(yè)務(wù)要精通,需要在今后的工作中認(rèn)真學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中認(rèn)真總結(jié)。
以上情況的出現(xiàn),就是我“懶于思,惰于行”在實踐中的體現(xiàn),當(dāng)我回首往事的時候,如果因為虛度年華而悔恨,因為碌碌無為而羞恥,那么這六個字就是原因所在。都說人最大的敵人是自己,我現(xiàn)在必須直面這個最大的敵人,勝敗都是自己。
同時,能夠成為這次培訓(xùn)的軍事訓(xùn)練教官,我感到十分榮幸。雖然我自己的水平都只有半瓶,但能從中得到鍛煉,得到樂趣。而且,通過這些訓(xùn)練,我發(fā)現(xiàn)自己不但缺少知識,還缺少健康的體魄,以前至少有一個不錯的身體,現(xiàn)在卻連這個都要擔(dān)心了。想想這些年,自己都追求了些什么!當(dāng)我跑幾步就氣喘吁吁的時候,當(dāng)我起跳離地不過一厘米的時候,當(dāng)我引體向上做一個都困難的時候,我確實對不住“軍事教官”這個稱呼,但我仍然非常樂意地去當(dāng)這個教官,去從中磨練自己,哪怕是一點點的效果,對我來說都是值得高興的。有句話是這么說的:不怕慢,只怕站。做任何事情都是這樣,不怕做的慢,因為慢也是進(jìn)步,累計的進(jìn)步就是大進(jìn)步,所謂千里之行始于足下,萬丈高樓平地起,就怕不做,停滯不前,虛度光陰。
看到了這許許多多問題,也只是看到了,問題還在那里,要么忽略,繼續(xù)我糊里糊涂的人生,要么解決,重新設(shè)計我今后的人生道路。當(dāng)然,我絕對不想繼續(xù)糊涂,雖然人們常說“難得糊涂”,我也絕對不想。初步設(shè)計:
首先是加強學(xué)習(xí),經(jīng)常學(xué)習(xí),保證每天至少看10頁書,不管什么書。
其次以法律知識和業(yè)務(wù)知識為主,學(xué)習(xí)和鞏固專業(yè)知識,提高業(yè)務(wù)水平。
第三是經(jīng)常鍛煉身體,保持健康的體魄。
崗位培訓(xùn)心得體會7
20xx年6月20日至31日,我參加了國家檔案局組織的檔案專業(yè)人員崗位培訓(xùn),通過為期13天的系統(tǒng)培訓(xùn),對檔案管理工作的基本知識有了進(jìn)一步的了解,對檔案的價值鑒定、檔案的功能利用以及檔案管理工作的重要性有了更深層次的認(rèn)識。這次培訓(xùn),使我學(xué)習(xí)、成長、收獲,不斷的思考和總結(jié),并在今后的工作中實踐運用。我將培訓(xùn)期間的筆記做了整理,現(xiàn)與大家分享,希望可以和大家相互學(xué)習(xí)。
一、熟悉檔案
檔案管理工作作為企業(yè)管理的一部分,必須要適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要。想要熟悉檔案,首先要熟悉檔案概念:
通俗的說,檔案是公司各項日常工作中形成的第一手資料,經(jīng)過檔案工作人員去粗取精、分析歸納、分類編目、認(rèn)真整理形成的。是公司開展各項工作的見證,是反映公司歷史的真實資料,也是研究改進(jìn)、提高創(chuàng)新發(fā)展的寶貴史料。
檔案管理工作是一個公司管理工作的重要組成部分。做好檔案管理工作是公司健康發(fā)展的需要,是提高公司工作質(zhì)量和工作效率的`必要條件,是維護(hù)歷史真實面貌的一項重要工作?茖W(xué)規(guī)范的管理檔案,是衡量公司業(yè)績與管理水平的重要尺度。一個公司的檔案記載著這個公司的發(fā)展史,對本公司的科學(xué)發(fā)展提供了第一手資料,是進(jìn)行科學(xué)分析,揚長避短,制定發(fā)展方向的好教材?梢,檔案管理工作是各項工作中必不可少的條件性和服務(wù)性工作,有助于促進(jìn)社會建設(shè)和各項事業(yè)的健康發(fā)展。
二、利用檔案
隨著信息化時代的來臨,各級檔案管理工作都在改革創(chuàng)新,逐步把工作重點轉(zhuǎn)移到檔案的利用服務(wù)上來,通過《中華人民共和國檔案法》頒布實施,我國檔案事業(yè)的宏觀管理得到全面加強。
為公司申報的多項證件、獎項、業(yè)績證明、追交尾款等提供了最原始、真實的資料,所以檔案管理工作為企業(yè)取得市場競爭,全面發(fā)展有著重要的意義。
三、管理檔案
隨著檔案需求的劇增,只有不斷做好檔案管理工作,改變管理者的內(nèi)外素質(zhì),增強其專業(yè)的知識,實現(xiàn)檔案共享價值,才能使檔案管理工作跟上企業(yè)發(fā)展步伐。
1、對每個環(huán)節(jié)的檔案工作嚴(yán)格控制,由于檔案管理工作具有保密性,因此,只有對檔案管理工作采取集中式的管理以后,才能確保檔案的質(zhì)量和不泄露。
2、檔案管理工作的信息化,檔案入錄的及時與靈活性,影響著檔案管理工作的成果和效率。與以往的檔案管理工作相比,如今的檔案管理工作新增加了信息化的管理,將以往的紙質(zhì)檔案與現(xiàn)代的電子檔案結(jié)合共同管理,不僅提高了檔案管理的成果,還提高了檔案管理的效率。
3、檔案管理工作的安全性,由于檔案管理工作中的每一個環(huán)節(jié)都需要通過嚴(yán)格的管理機制進(jìn)行把關(guān),不管是在檔案的查閱上,還是在建立檔案的過程中都需要在檔案工作人員規(guī)范和信息化的監(jiān)督下才能確保它的完整、保密。
檔案工作者應(yīng)做到以下幾點:
。1)要維護(hù)好歷史的真實面貌;
(2)要忠于和熱愛檔案事業(yè);
。3)要具備全心全意為人民服務(wù)的精神;
。4)要有良好的保密習(xí)慣;
。5)要樹立高度的法制意識和觀念。
作為一名文書檔案工作人員,通過這次培訓(xùn),更加堅定了自己要依法行使的職責(zé),妥善保管好檔案,為檔案的利用創(chuàng)造條件,提供方便,要熟悉、精通和掌握各種檔案工作,還能夠恰到好處的進(jìn)行利用,在遇到問題時能夠及時解決,以滿足工作需求,使檔案得到最高的利用。
檔案工作既是企業(yè)重要基礎(chǔ)工作之一,也是國家檔案的重要組成部分。為了規(guī)范企業(yè)檔案工作,必須加強自身基礎(chǔ)建設(shè),大力開發(fā)利用企業(yè)檔案信息資源;提高整體管理水平,以便更好地為企業(yè)的生產(chǎn)和發(fā)展服務(wù)?傊髽I(yè)檔案工作要適應(yīng)檔案管理現(xiàn)代化的需要,檔案工作人員也要不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)、新知識,敢于創(chuàng)新、敢于開拓,與企業(yè)發(fā)展同步!
崗位培訓(xùn)心得體會8
通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),使我認(rèn)識到英語課如果增加生動性和趣味性,一定會大大提高學(xué)習(xí)效果,并且,我總結(jié)出幾點如何提高自己能力和英語水平的感悟:
一要多聽。只有多聽才能做到多模仿,也許有一個沒上過一天學(xué)的英國人要比一個學(xué)過多年英語的中國人說的好得多,那是因為作為一個英國人,他每時每刻都在聽其他人說英語,他正是在這不停的聽的模仿中學(xué)會的。既然我們沒有如此好的語言環(huán)境,就要多聽英語。
二要多問。多提幾個“為什么”也是學(xué)習(xí)英語的要點之一,當(dāng)你在英語上有什么不懂的問題時,一定要學(xué)會問。問老師、問同學(xué)、問你身邊任何可以給你解答的人。兩個同等英語水平的人,總愛問問題的人就會比另一不愛問的人學(xué)習(xí)成績好。所以學(xué)習(xí)英語要多問。
三要多復(fù)習(xí)。溫故而知新,英語也是一樣,學(xué)過的單詞或句式如果長時間內(nèi)不復(fù)習(xí)就自然會忘掉,因此要常復(fù)習(xí)。
回想六天的學(xué)習(xí),讓我們收獲了不少相關(guān)教學(xué)知識、新的思維方法,尤其是英語聽力、口語得語法對于英語學(xué)習(xí)的重要性是眾所周知的。雖然小學(xué)英語教學(xué)的側(cè)重點在于詞匯和語句的掌握和運用上,弱化了英語語法在小學(xué)英語課堂上的教學(xué)?捎⒄Z教師不得不面對的是在小學(xué)高段的英語教學(xué)中語法的教學(xué)事實上是無法避免的,而且教學(xué)語法相對而言又是比較令小學(xué)教師們棘手的。如何使學(xué)生在學(xué)習(xí)英語語法時變被動為主動,又避免枯燥乏味,我想發(fā)現(xiàn)語法教學(xué)是一種比較不錯的教學(xué)方法:
1、根據(jù)心理學(xué)理論,興趣是兒童進(jìn)行活動的主要動力。兒童的興趣總是和一些積極、肯定的情緒相聯(lián)系,它可以激發(fā)兒童的求知欲,可以降低兒童意志努力的程度,使其注意力較長時間集中在一定活動內(nèi)容上,并能喚起兒童豐富的想象力和創(chuàng)造的欲望。有了興趣,兒童就會主動地、自覺地參與到教學(xué)過程中來,在教學(xué)過程中充分表現(xiàn)自我、完善自我。因此,在英語的`教學(xué)中,采用直觀教具、簡筆畫、游戲、全身性的反應(yīng)活動、都能引起學(xué)生對語言本身的興趣,并能幫助他們加深理解,加深記憶。例如:在教食物時有許多的單詞,如果靠單純的記憶的話,會顯的很枯燥,印象也不深刻,而采用了直觀教具,像照片,實物,不僅使學(xué)生記憶深刻,也使課堂氣氛活躍,學(xué)生也樂意接受。又如:在教culour時,在課堂上采用互動的學(xué)習(xí)模式,讓大家相互介紹各自衣服的顏色,有時,會鬧出笑話,隨后大家一起糾正,這樣學(xué)習(xí),學(xué)生感到很快樂,同時,也覺得印象特別深刻。
2、注重與學(xué)生的交流,開展以學(xué)生為中心的互動式教學(xué)。
參加本次培訓(xùn)的教師都是來自各個學(xué)校的骨干教師,他們都擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,我身為一名年青教師,能與他們同窗學(xué)習(xí),覺得十分榮幸。在這次培訓(xùn)過程中,我們互相分享自己的教學(xué)經(jīng)驗。我們一致認(rèn)為在英語教學(xué)中,應(yīng)注重與學(xué)生的交流,開展以學(xué)生為中心的互動式教學(xué),才能真正達(dá)到新課改的要求,使學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會成功,對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。
崗位培訓(xùn)給了我們相互交流學(xué)習(xí)的機會。因為在很多學(xué)校出現(xiàn)這樣的情況,學(xué)校里英語老師不多,這樣就使我們?nèi)鄙倭讼嗷ビ懻摵拖嗷W(xué)習(xí)的機會。教師的崗位培訓(xùn)恰好給我們創(chuàng)造了一個相互學(xué)習(xí),相互交流的平臺。在培訓(xùn)中老師組織我們展示我們自己的課堂,使我們有了鍛煉自己的舞臺。通過課堂展示,使在教學(xué)中的不足能夠及時被發(fā)現(xiàn),通過學(xué)員們的提出進(jìn)行改正,不斷提高。通過課堂展示,還可以使學(xué)員們學(xué)習(xí)到別人在課堂組織和課堂設(shè)計方面的優(yōu)點。同時,老師讓我們相互評課,相互交流意見,這樣既提高了我們的評課水平,同時又使我們提高理論聯(lián)系實際的能力。如,某學(xué)員的語音滲透教學(xué),她那有趣,新穎的語音滲透練習(xí)設(shè)計,既提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣又使學(xué)生對英語單詞音、形的聯(lián)系提高了認(rèn)識,教給了學(xué)生記憶單詞的方法。指導(dǎo)著我的教學(xué)。再如,某學(xué)員的英語模仿秀游戲,對學(xué)生語音、語調(diào)方面的掌握很有幫助。還有一些學(xué)員設(shè)計的新穎、有趣的游戲,都對我的平時教學(xué)提供了很大的幫助。
通過這幾天的學(xué)習(xí)我深刻的感受到新課程下英語教師專業(yè)素質(zhì)提升和英語課堂細(xì)節(jié)處理的重要性,讓我更加全面的反思自己,在今后的工作中不斷的提高自身能力,利用教師的能動性和創(chuàng)造力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生更快樂的學(xué)習(xí)英語。
崗位培訓(xùn)心得體會9
本學(xué)期,我校教師崗位培訓(xùn)以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、提高教師隊伍的整體素質(zhì)為目標(biāo),以新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育為重點,整合資源,努力提高教師的教育、教學(xué)素養(yǎng)和駕馭課堂的能力,全面提高我校教師隊伍的整體水平。
完成的主要工作:
一、抓好全員培訓(xùn),提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。
1、加強學(xué)習(xí),形成正確的理念。組織全體教師進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)好各學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,明確所教學(xué)科在所任年級的具體要求和目標(biāo),根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的實施建議靈活有效地組織好教學(xué)工作,努力提高教學(xué)的效率。堅持每周三下午的業(yè)務(wù)自修,記好學(xué)習(xí)筆記。
2、發(fā)揮骨干教師作用。平時,組織開展了骨干教師示范課活動。骨干教師在校內(nèi)帶頭上公開課,以個別帶動全體,提高教師常態(tài)課的教學(xué)水平。所有骨干教師都要上一節(jié)公開課,并從中選出5名,在全校做公開課,進(jìn)行示范引領(lǐng)。
3、開展五個一活動。每位老師要寫一篇師德案例,精寫一篇教學(xué)反思,備一節(jié)好課,承擔(dān)一節(jié)公開課,寫一個好的作業(yè)設(shè)計。青年教師要積極進(jìn)行經(jīng)驗總結(jié)。學(xué)期內(nèi)每位青年骨干教師至少撰寫一篇質(zhì)量較高的教案和論文。通過這些手段強化了教師的學(xué)習(xí)意識并促進(jìn)教師反思能力的提高。
二、大力加強教師職業(yè)道德建設(shè)。
認(rèn)真組織開展了教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。堅持兩周一次的政治學(xué)習(xí)制度,組織全校教師學(xué)習(xí)《教師法》《教育法》《義務(wù)教育法》,學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,爭做德能雙馨教師,舉案明理,先做好人,再做好老師。促使廣大教職工不斷增強教書育人、為人師表的自覺性。
三、抓實校本培訓(xùn),提高教師的教科研能力水平。
1、針對以往教學(xué)工作檢查和質(zhì)量調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的共性問題,根據(jù)學(xué)校確定的教研專題,在各年級開展教學(xué)觀摩研討活動,設(shè)計相關(guān)的教學(xué)測評表,及時反饋指導(dǎo)交流評價意見及教學(xué)反思。
2、認(rèn)真開展組內(nèi)聽課、評課活動。教研組長做好活動全過程的安排、資料收集工作。教師每學(xué)期聽課不少于25節(jié),語、數(shù)、英專職教師本學(xué)科的'聽課節(jié)數(shù)不少于總聽課節(jié)數(shù)的60%。教研組長每學(xué)期聽校內(nèi)本組教師課不少于10節(jié),教師每學(xué)期聽校內(nèi)課不少于15節(jié),評課不少于10節(jié)并做好記錄。所有教師均能達(dá)到要求。
一學(xué)期的工作已近尾聲,在取得成績的同時,我們也看到了存在的不足。在今后的工作中,我們將努力克服教師培訓(xùn)中的困難和不足,爭取在下段的工作中取得更好的成績。
崗位培訓(xùn)心得體會10
雖然只參加了為期兩天的崗位培訓(xùn),但是和我之前經(jīng)歷的以教師專業(yè)成長為主題的崗位培訓(xùn)比起來,這次崗位培訓(xùn)帶給我更多感想。這既源于各位老師盡職盡責(zé)的教導(dǎo),更源于師大附中積淀的校園文化底蘊。
兩天下來最先體會到的是附中濃厚的人文關(guān)懷。雖然只是針對我們五個人的崗位培訓(xùn),但是為我們進(jìn)行崗位培訓(xùn)的老師卻非常負(fù)責(zé),用他們熱情的態(tài)度,專業(yè)的精神進(jìn)行培訓(xùn),讓我們熟悉附中環(huán)境,理解附中教學(xué)理念,感受到附中這個集體的親切、友善,以及專業(yè)負(fù)責(zé),在盡可能短的時間內(nèi)了解附中,融入附中。
附中教師集體團(tuán)結(jié)和睦,對學(xué)生的教育也體現(xiàn)了不同于傳統(tǒng)教育的新理念。通過參觀校園可以發(fā)現(xiàn),學(xué)校的音體美教學(xué)設(shè)備先進(jìn),為學(xué)生開展豐富的音體美活動提供良好的平臺。還為學(xué)生設(shè)立的專門的廚房,供學(xué)生學(xué)習(xí)廚藝使用,此外,教師在課堂教學(xué)中也不滿足與傳統(tǒng)填鴨式教學(xué),而是善于根據(jù)課堂內(nèi)容,與學(xué)生實際生活聯(lián)系在一起,既提高教學(xué)質(zhì)量,也在幫助學(xué)生建立正確的世界觀、人生觀和價值觀,關(guān)注學(xué)生健全人格的構(gòu)建。
感觸比較深的還有各位老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。兩天培訓(xùn)下來,每位老師雖然沒有具體介紹教師職業(yè)道德規(guī)范、教師基本禮儀等條條框框,但字字句句間均透露著對自己的工作嚴(yán)格要求,為促進(jìn)附中更好發(fā)展、維護(hù)附中榮譽的心態(tài)。這些雖然無形中給我們產(chǎn)生了很大壓力,但是也成為我們今后工作的標(biāo)桿,讓我們明白需要具備怎樣的職業(yè)操守,該具備怎樣的精神面貌,于潛移默化中,讓我們理解怎樣才是一名合格的附中教師。
其中,各位老師提到較多的是附中老師嚴(yán)于律己、不斷開拓進(jìn)取優(yōu)良傳統(tǒng)。附中能取得今天這樣的成就,離不開歷代老師的努力。各位前輩在不同的環(huán)境下,積極進(jìn)取,更新教育理念、管理模式,逐漸成就今日的高度。任何人都不忍讓這樣的成就毀在自己的手中,都愿意為更好地附中奉獻(xiàn)自己的一份力量。在這樣的環(huán)境下,也不允許自己渾水摸魚,庸庸碌碌。附中老師積極進(jìn)取的職業(yè)精神,將從今天起,影響著我今后的每一項工作。
除了濃厚的人文情懷、積極進(jìn)取的職業(yè)精神,正確的工作方法也是今后工作崗位中比不可少的。而想要掌握良好的`工作方法,一方面離不開扎實的學(xué)習(xí)。這兩天的崗位培訓(xùn)僅僅是為我們的教師專業(yè)成長之路開了個頭,為我們盡快適應(yīng)教學(xué)工作打下一個基礎(chǔ)。但是在今后的工作中,我們會遇到各式各樣的學(xué)生,會面臨不同的教學(xué)困境,我們需要更淵博的知識,更多的教學(xué)技巧,才能應(yīng)對遇到的難題和挑戰(zhàn)。因此,還應(yīng)在之后的工作中,做好備課、聽課工作,與各位老師積極交流,向各位前輩取經(jīng)。
另一方面,要學(xué)會反思。學(xué)習(xí)到的經(jīng)驗應(yīng)用到實際教學(xué)中可能效果不佳。這時光是學(xué)習(xí)各類技巧已不能解決問題,而應(yīng)該學(xué)會反省,從自身實際工作中找出不足之處,然后對癥下藥,尋求解決辦法,提升教學(xué)素養(yǎng)。
以上便是我這兩天崗位培訓(xùn)的主要感想。這一次培訓(xùn)讓我初步了解了學(xué)校的教學(xué)環(huán)境和氛圍,對學(xué)校的教育理念有了一定的認(rèn)識,對應(yīng)該成為一個怎樣的教師也有了一個大概的把握,為我從學(xué)生向教師的角色轉(zhuǎn)變,以及融入新環(huán)境打下了很好的基礎(chǔ),相信在今后的工作中,能以此為起點,收獲美好的未來。
謝芳亭
20xx年8月30日
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