- 相關(guān)推薦
關(guān)于《歌舞青春1》電影觀后感
當看完一部影視作品后，相信大家增長不少見聞吧，這時我們很有必要寫一篇觀后感了。那么觀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編整理的關(guān)于《歌舞青春1》電影觀后感，希望能夠幫助到大家。
《歌舞青春1》電影觀后感 篇1
歌舞青春1是一部美國校園電影。它以青春為主線，講述了一個曲折動人的故事，將一群高中生的青春激情表現(xiàn)地淋漓盡致。我深深地被男女主角清新脫俗的形象和動感精彩的歌舞表演吸引。
男主角特洛伊是籃球隊長，女主角凱蒂是數(shù)學(xué)天才，從未站在舞臺上面對觀眾唱過歌的兩人在一次派對上被隨機抽到一起唱歌的機會而相識，相知。開學(xué)后，凱蒂又與特洛伊相遇。兩人都猶豫著是否要去戲劇社報名成為新音樂劇演員。當兩人下定決心的時候，又遇到了朋友的不理解、同學(xué)的嘲笑、對手的阻撓，但最后還是獲得了表演的機會。
充滿活力的青春，真摯的友情，珍貴的親情，令人忍俊不禁的小聰明，熱烈的舞蹈，動人的歌聲，還有關(guān)于嫉妒關(guān)于代溝。年輕的一切都在展現(xiàn)。有著美好而可以預(yù)料的沒有任何驚喜的結(jié)局。我們的青春，本該這么明亮，不是么？
簡單、熱鬧、活力，不需要晦澀的語言和畫面，有時候一切就可以那么純粹，青春不會是灰暗的、無望的，只要我們愿意，青春可以是彩色的.，可以唱歌、可以跳舞，一切的一切都值得我們?nèi)ベ濏灐?/p>
這部電影之所以令人回味無窮，除了瑯瑯上口的青春流行音樂外，還在于該劇展現(xiàn)的降向上的價值觀和富有教育意義的主題——鼓勵青少年堅持追逐自己夢想。影片正是以歌舞這個世界性的語言，鼓勵青少年相信自己、完善自己、勇敢地激發(fā)自己的潛能去追尋夢想。這不正是我們青少年所應(yīng)該追求的么？
我一直覺得特洛伊在沒有遇到凱碧歐拉之前生活的樂曲應(yīng)該是像野貓隊訓(xùn)練時的那首曲子一樣，以籃球的彈跳聲作為伴奏，節(jié)奏激情迅速。從欣賞角度來說，我喜歡那樣的旋律，尤其是配合上畫面以后，快節(jié)奏的氣氛讓人心潮澎湃。從特洛伊的角度來分析，當他發(fā)現(xiàn)自己無法安心訓(xùn)練時這種節(jié)奏感也烘托出了他內(nèi)心的慌亂。而凱碧歐拉在沒有邂逅特洛伊之前屬于她的歌曲更像是后面當她發(fā)現(xiàn)特洛伊對著隊友說他不在乎她的時候那樣的風格，回到一個人的孤單寂寞，獨白似的喃語，矛盾的心情和不被其他人理解的心事，而這種感覺在她發(fā)現(xiàn)自己并不被特洛伊重視之后，我在歌曲中似乎又聽出了女孩子特有的敏感，這讓人更加悵然若失。
影片中的所有音樂都是美妙的，無論是特洛伊和凱碧歐拉之間唯美浪漫的愛情之歌，還是不那么令人喜歡的夏培和雷恩兄妹歡快愉悅的爵士小調(diào)，他們的歌聲都是有魅力的，那種音樂獨有的感染力表現(xiàn)在當你聽到這首歌，你可以完全沉寂在這支曲子所要表現(xiàn)的氛圍中而忘記喜惡的情緒。同時你也可以感受到歌者是在用心詮釋歌曲的內(nèi)涵，舉手投足，一顰一笑。這種旋律的欣賞是任何人無法抵擋的誘惑。音樂世界的魅力也許就在這里，在這個世界里，我們更真實的表達內(nèi)心的渴望，沒有掩飾，克服膽怯，唱出我們最想讓她，他或他們最想聽到得話。音樂就是有旋律的語言，每首歌曲里都有一個動人的故事。
我喜歡特洛伊和凱碧歐拉在一起時那種融洽和諧的寧靜，也欽佩夏培和雷恩兄妹在一起時那種對音樂的執(zhí)著和默契�？赐暧捌�，我們并沒有把他們兄妹列入壞人的行列，甚至到最后會覺得他們也是可愛的，即使他們動盡了心思想要阻止特洛伊和凱碧歐拉的上臺，但是，當他們聽到特洛伊和凱碧歐拉完美的音樂組合時，他們也由衷的贊美了，這才是真正熱愛音樂的人。我們并沒有完全厭惡他們，恰恰是因為他們猶如爵士小調(diào)一樣改變了影片的節(jié)奏，這個插曲是歡快充滿活力并且悅耳動聽的，幽默詼諧動感的曲風反而推動了故事情節(jié)，如果沒有他們的襯托，整個影片就過于平靜，如果說特洛伊和凱碧歐拉的組合像是寧靜的海面，那么雷恩和夏培就是浪花和礁石的碰撞。他們都有獨特的美。
也許，在大家眼中，你是一個學(xué)習機器、科學(xué)天才或只是一個普通的，默默無聞的人，但這并不是你的唯一面目，你是全面性的。在你的潛意識里卻是喜歡唱歌、跳舞或繪畫的。在所有人的眼中，你不可能去唱歌、跳舞、繪畫，那是因為你從未嘗試過，而且他們認為你肯定做不好這些，簡直像在開國際玩笑，他們覺得你應(yīng)該回到你熟悉的領(lǐng)域，那里才是你的歸屬。當面臨這樣的情況，你會怎么辦？放棄，還是尋夢呢？
在你追求夢想的時候，無論是第一步、第二步，抑或是最后一步，都是至關(guān)重要的一步。你心身俱疲時，“我不行”、“我不是那塊料”、“他們會笑話我的”……諸如此類的消極想法會不斷自然萌生，難道就要因此放棄嗎？要知道，這些只是客觀原因，微不足道的！難道，你真的無能為力了么？你，甘心失敗么？
不！當然不！每個人身上都有自己巨大的鉆石寶藏，每一個人都是一個巨大的未知，同樣每一個人都可能創(chuàng)造一個巨大的奇跡。但是由于諸多俗事的纏繞，人心被蔽于渾濁的俗世中，人也就失去了創(chuàng)造奇跡的可能，放棄了他們巨大的未知，而隱卻了許多光芒。潛能，就是被人放棄的一種巨大的未知，是被人所忽視的鉆石寶藏。這種極昂貴的生命資源，只要善加利用，可獲得意想不到的效果。不要為自己找借口，不要在多年后后悔！
凱蒂，這個天才女孩在放聲高歌時閃耀得如此自信。特洛伊，被寄托厚望的籃球隊隊長，終在理想和現(xiàn)實之間尋到了自己的夢。
青春是多么美好！但就只有那么短短的一瞬間，要想做真正的自己，就要放飛自己的夢想，做一只自由的飛鳥，不讓任何事情牽絆自己，激發(fā)“沉睡”已久的生命的潛能，歌舞自己的成就。
所以，請你把握好青春、珍惜好青春！它將在我們的人生旅程中畫上燦爛光輝的一筆，青春將是我們的生命散發(fā)出更為耀眼的光芒！
《歌舞青春1》電影觀后感 篇2
《歌舞青春》講述了兩個生活背景迥然不同的高中生：帥氣英俊、球技高超的籃球校隊隊長特洛伊（TroyBolton）和容貌甜美、易于害羞的優(yōu)等轉(zhuǎn)學(xué)生凱碧（Gabriella Montez）之間的故事。兩人天籟般的嗓音和對舞臺表演的興趣，讓他們共同心懷對歌唱的夢想。然而由于兩人在不同的.學(xué)科各自精彩，使他們在追逐歌唱夢想的道路上困難重重。最終在家人和朋友的理解與支持下兩人彼此鼓勵，在兼顧現(xiàn)實的同時一步步向自己的夢想前進。
看完后對我的觸動很大，我又想到了青春飛揚的歲月。我們年輕，可以站在太陽下盡情揮灑汗水，可以在大熱天三兩成群的啃著冰激淋，留下我們銀鈴般的笑容。我們可以為了一個帥氣的大男生而議論紛紛，也可以在課桌底捧著一本青春愛情小說或者娛樂雜志讀的津津有味……
下課鈴一響就聚攏來你一句我一句的討論。我們可以為了一個公演練習到很晚，為得是展現(xiàn)一個全新的自我。我的頭腦里不自覺的出現(xiàn)一個個鮮活的畫面，啊，我飛揚的青春！
我也碰到劇中男女主人公遇到的事，喜歡唱歌卻被周圍的事羈絆。追逐著夢想?yún)s顧慮重重，那種說不出來的感覺。不過我不后悔，年輕就沒有后悔。
《歌舞青春1》電影觀后感 篇3
在音樂老師的推薦下，我看了音樂劇《歌舞青春》，深有感觸，至今還在回想劇中活力四射的舞蹈與美妙無比的音樂，以及動人的故事。
這個故事的主人公是特洛伊和加布里埃拉。他們初遇在一個節(jié)日的晚上，在這個夜晚，他們同臺歌唱，演繹出了他們不一樣的一面，彼此留下了美好的印象。后來，他們在同一所學(xué)校——東部高中，一起參加了戲劇社的試鏡，通過他們的努力，朋友的幫助與支持，化解了種種矛盾。最后兩全其美，特洛伊帶領(lǐng)“野貓”們贏得了球賽，加布里埃拉也獲得了學(xué)術(shù)全能賽的冠軍，并且兩個人也試鏡成功。
女主角加布里埃拉動聽的歌聲至今還回蕩在耳邊，她和特洛伊的故事，曲折又美麗。我很喜歡他們在一起合唱的.情景，不受拘束的唱出了自己的心聲，讓人深受感染。心隨著音樂一起跳動。他們用歌聲唱出了真實的自我，那種感覺無比歡樂。
像他們一樣，做真實的自己，才會做到最好的自己，也是最快樂的自己。但是，也不能因為要追求真實的自己，就放棄了自己原來生活中的準則。就像特洛伊與加布里埃拉，他們都盡力做到了最好�！陡栉枨啻骸穼⒁蝗荷倌猩倥那啻杭で楸憩F(xiàn)的淋漓盡致，同時也告訴了我們很多道理。
我們要向他們學(xué)習，做真實的自己，做最棒的自己，演繹屬于自己的青春。讓我們一起歌舞青春！
《歌舞青春1》電影觀后感 篇4
夜深人靜了，宿舍里的大部分人都已經(jīng)睡了，本來在等待著欣賞世界杯英格蘭對陣美國的那場比賽，可是，我錯過了，原因很簡單，我被《歌舞青春》深深地打動，情不自禁，我看完了三部！
《歌舞青春》美妙的旋律一直在片中舞動，歡快的舞蹈一直在片中飄揚，那么愉快的音樂，那么動感的旋律，為什么卻讓我一次次濕了眼眶？看完了三部影片，外面的天也變得灰蒙蒙，大地也即將活動起來，人們又開始了一天的忙碌，凌晨四點的人們，應(yīng)該大部分沉浸在夢鄉(xiāng)里吧？可是為什么我沒有絲毫的睡意？為什么凌晨四點站在陽臺，心中是如此的不平靜，難以抑制的東西似乎渴望掙脫我的束縛，沖出來，那是什么？它又為什么又如此的不安？
裸著上身，早晨的風有點涼，還有點濕，打在身上很舒服。慢慢地，涼涼的風壓下了我心中的躁動，冷靜的，我開始了我的思考！
我為什么會被《歌舞青春》打動？我為什么在美妙的音樂中也會流淚？因為它觸動了我心中說不清道不明的東西，這些東西是我想表現(xiàn)卻無法呈現(xiàn)的。"我不認識我自己""我的將來是什么，我會成為什么樣的人"，片中人物對自己的一次次叩問，也是對我自己的一次次警策。每天的我們忙碌著，學(xué)習著，在學(xué)校這個所謂的象牙塔內(nèi)過著日子，看似豐富多彩的大學(xué)生活，為什么感覺透著空虛！每天出去學(xué)習，偶爾做份工作，然后談?wù)剳賽�，在一個虛無的房屋下進行著未來美麗的幻想！這就是很多大學(xué)生的生活，這就是很多大學(xué)生四年在學(xué)校的日子！聽著片中人物的迷茫，想著自己的生活，淚看似為影片而流，還不如說是為自己的不知所措，為自己的茫然，為自己浪費的大學(xué)生活流淚！
三部影片，簡簡單單的故事情節(jié)，簡簡單單的人物對話，簡簡單單，什么都是簡簡單單，可是簡簡單單的背后蘊著太多的復(fù)雜！片中，每個人在最后都找到了自己的將來，每個人都最后都是笑中有淚，因為他們付出了，也收獲了，迷茫過后找到了自己想要進行的路，可是，現(xiàn)實中呢，有多少人能輕易的走出困惑自己的迷茫，有多少人能走出自己心中的荊棘草莽。或許，很多人都試圖走過，可是，荊棘能夠刺痛人，草莽能讓人再次迷失，自己就是在一次次的嘗試與掙扎中弱了氣勢，慢慢地自己也就鈍化了。這讓我想起了我演講時的`一句話：青春的我，是一把剛鑄好的刀，我不能眼睜睜地看著它氧化，失去光澤，最后成為一塊廢鐵！我應(yīng)該告訴自己，不管心中多么的不知所措，不管現(xiàn)實中有多少不如意，只要心中有闖勁，失敗也會是成功！面對現(xiàn)實中的不如意，我愿意一笑而過，在它上面浪費時間，就是對生命的不尊重！
聽著片中男主角TROY說自己都不知道自己是誰的時候，我暫停了影片的播放，完全是下意識的，但眼淚卻沒有暫停。往后一靠，倚在墻上，閉上眼睛，大腦一片空白，我不知道自己在想什么，我不知道我為什么要把影片暫停，我什么也不知道，我只知道，我被打傷了，內(nèi)傷！現(xiàn)在的我也想認清自己，心中想的總是和現(xiàn)實想抵觸，所做的似乎又不合人心意，想做好我自己，真的很難，想真實的表現(xiàn)自己，真的不容易。"一個現(xiàn)實的舞臺，每個人都是表演者"，既然是表演，那么很多人都是戴著面具的，我也是！我想摘下自己的面具好好的看看自己到底是什么樣了，可是每個人卻戴著不僅一個面具，當拿下一個面具的時候，發(fā)現(xiàn)新的面孔下仍然是一張面具，想對自己說那是我真實的自己，真的好難、好難！
可是，我們不能否認，我們戴著面具的生活要比真實的生活看起來更容易相處�；蛟S，戴著面具生活真的是累，卻讓我們感到都心安。雖然是在生活中表演，但我們卻感覺到那很真實�！都t樓夢》里的一句話或許可以解釋，那就是"假做真時真亦假，無為有處有還無"。
不管怎么樣，生活仍然在繼續(xù)，我們?nèi)匀灰婊�，我們�(nèi)匀灰嗵�，所以，我要盡快揭掉心中蒙蓋的面紗，盡量展示真實的自己，追求的活著！明白的活著！輕松的活著！
【《歌舞青春1》電影觀后感】相關(guān)文章：
歌舞青春觀后感09-02
《歌舞青春》觀后感12-04
歌舞青春觀后感14篇11-04
校園青春勵志電影10-27
電影《致青春》的語錄11-10
電影致青春觀后感03-28
非洲歌舞音樂說課稿03-23
校園青春微電影劇本03-30
校園歌舞劇劇本10-26