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教師實(shí)習(xí)心得:在教學(xué)反思中完善自我

時(shí)間:2022-08-07 22:31:49 教學(xué)反思 我要投稿
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教師實(shí)習(xí)心得:在教學(xué)反思中完善自我

  身為一名剛到崗的人民教師,我們要有一流的課堂教學(xué)能力,我們可以把教學(xué)過程中的感悟記錄在教學(xué)反思中,那么寫教學(xué)反思需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的教師實(shí)習(xí)心得:在教學(xué)反思中完善自我,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

教師實(shí)習(xí)心得:在教學(xué)反思中完善自我

  教學(xué)反思是教學(xué)設(shè)計(jì)中的重要組成部分,同時(shí)更是教師不斷完善教學(xué)設(shè)計(jì)、提高自身教育教學(xué)能力的重要途徑。

  作為師范專業(yè)學(xué)生,我們?cè)诖髮W(xué)課堂上經(jīng)常學(xué)習(xí)并且進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。然而由于不是實(shí)際教學(xué),即使上臺(tái)講了也是讓同學(xué)們進(jìn)行聽評(píng),并非真正的受教育學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),因此不能反映出所講內(nèi)容學(xué)生是否能掌握,也不能全面、實(shí)際的反映出教學(xué)設(shè)計(jì)中存在的問題。

  在來到頂崗實(shí)習(xí)學(xué)校的初期,開學(xué)第一個(gè)雙周,我主要進(jìn)行了人教版七年級(jí)語文上冊(cè)第一課《春》的教學(xué)活動(dòng)。初次備課時(shí),我將課時(shí)定為兩課時(shí)。然而,在后來的備課會(huì)議中備課組長(zhǎng)寫的教學(xué)進(jìn)度中得知《春》的標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)是5課時(shí)。此時(shí),我才初步意識(shí)到,實(shí)地教學(xué)與我們平時(shí)在學(xué)校上課學(xué)習(xí)時(shí)寫寫教學(xué)設(shè)計(jì)方案或講課大不相同。

  在備課時(shí),我忽略了隨后的鞏固練習(xí),講評(píng)作業(yè),重難點(diǎn)復(fù)習(xí)等一系列環(huán)節(jié)所要用的課時(shí)。從而導(dǎo)致對(duì)教學(xué)活動(dòng)理解的不全面,這種過于簡(jiǎn)單的理解會(huì)范志毅哦在教學(xué)活動(dòng)中的誤判。

  在上課時(shí),我忽略了對(duì)學(xué)生教學(xué)重難點(diǎn)的掌握程度。雖然之前在學(xué)校上課時(shí),老師強(qiáng)調(diào)過很多次課上一定要讓學(xué)生理解了,記住了。有的學(xué)生沒有懂但是他會(huì)不自覺的跟著其他人意思說懂了,這樣上課是一點(diǎn)兒效率都沒有的。雖然老師講的時(shí)候我記得很牢,但是在實(shí)際教學(xué)時(shí),仍然是百密一疏得漏了這一點(diǎn),上課時(shí)忘記反復(fù)提問以確定學(xué)生是否掌握。

  在留練習(xí)冊(cè)作業(yè)時(shí),我才真正看清學(xué)生的語文水平的真實(shí)程度;A(chǔ)題不該錯(cuò)的錯(cuò)了,問答題不會(huì)靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí),課外閱讀大片大片空白,甚至是讀不懂?偨Y(jié)概括能力低,理解能力低,知識(shí)點(diǎn)作用不到位。各種問題堆積起來成為學(xué)生們語文水平浮動(dòng)在中低等的原因。

  然而,世界上沒有差的學(xué)生,只有差的老師。我在出現(xiàn)這些問題后立刻開始反思自身教學(xué)漏洞。備課時(shí),我應(yīng)該按照備課組的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),多問指導(dǎo)老師意見,虛心求教。上課時(shí)我除了準(zhǔn)確無誤地講授知識(shí)外,更重要的時(shí)即使提問學(xué)生,使他們鞏固記憶同時(shí)檢查他們的掌握情況。留作業(yè)時(shí),我要根據(jù)他們的能力將練習(xí)冊(cè)中的基礎(chǔ)知識(shí),能力提升問答,課外閱讀題分開留。這樣能分階段檢查出學(xué)生們的問題,也不會(huì)讓他們?cè)谧鲎鳂I(yè)時(shí)產(chǎn)生疲憊感,以至于力不從心,不想寫作業(yè)。

  此次頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)最主要的目的讓師范生提高自身教育教學(xué)的技能,因此在未來的實(shí)習(xí)之路上我依舊會(huì)不斷努力進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思,找出自身不足,鍛煉自我,完善自我。

  愿他日離開實(shí)習(xí)學(xué)校之際,所有的實(shí)習(xí)生們都可以得到巨大收獲,無愧于學(xué)生,無愧于自己。