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《幸福的鴨子》的讀后感

時(shí)間：2022-07-29 18:11:58 讀后感我要投稿

關(guān)于2020年《幸福的鴨子》的讀后感

　　導(dǎo)語(yǔ)：《幸福的鴨子》這本書寫得內(nèi)容豐富，非常精彩。接下來(lái)小編整理了關(guān)于2020年《幸福的鴨子》的讀后感，文章希望大家喜歡！

關(guān)于2020年《幸福的鴨子》的讀后感

　　《幸福的鴨子》的讀后感

　　我讀了《幸福的鴨子》這本書，我明白了幸福隨時(shí)隨地都有，就在你我的身邊，而且是幫了別人后就會(huì)感到幸�？鞓�(lè)。

　　幸福的鴨子叫“麻花兒”她喜歡助人為樂(lè)，比如：笑貓掉到井里了，“麻花兒”奮不顧身的到井里把笑貓救了起來(lái)，“麻花”感到很幸�！奥榛▋骸睂�(duì)笑貓說(shuō)：“貓哥，你真的應(yīng)該為你掉進(jìn)了井里而慶幸�！毙ω埪牪幻靼住奥榛▋骸钡脑�。“麻花兒”又說(shuō)：“因?yàn)槟悴铧c(diǎn)死了�！毙ω堖€是不明白�！拔覀兺挥性谧约河X得快要死了的時(shí)候，才會(huì)真正明白，這一輩子最值得自己去去做的事情是什么�！币苍S，我這的應(yīng)該感到慶幸，如果沒有剛才那場(chǎng)虛驚，我的確還不明白最值得我去做的事情是什么�！奥榛ā睕]有覺得笑貓掉到井里是件壞事，反而覺得是件好事。他的.樂(lè)觀讓我很感動(dòng)。也值得我去學(xué)習(xí)。

　　還有馬小跳、唐飛、毛超、張達(dá)，他們的農(nóng)村生活很快樂(lè)。他們上午和巨人阿空，到桃林摘水蜜桃的時(shí)候即團(tuán)結(jié)合作有快樂(lè)無(wú)比，下午玩“冰鎮(zhèn)人”游戲，的時(shí)候快樂(lè)無(wú)比。

　　我希望我的每一天都想他們一樣快樂(lè)，快樂(lè)的學(xué)習(xí)、快樂(lè)的玩、快樂(lè)的生活……

　　《幸福的鴨子》的讀后感

　　在這個(gè)暑假里，我讀了楊紅櫻的《幸福的鴨子》，這本書里講了，可愛、善良的鴨子麻花。麻花每天的清晨都會(huì)唱著好聽的歌曲，搖搖擺擺的往張達(dá)的外公家里去，一路上，麻花每到一個(gè)小院子，都會(huì)停下來(lái)，叫幾聲，穿著碎花裙子的女人穿著短褲的男人或穿著涼拖鞋的孩子就會(huì)從籬笆后面跑出來(lái)，把早已準(zhǔn)備好的茉莉花環(huán)向麻花拋去，等到了張達(dá)的外公家，麻花的脖子上已經(jīng)掛滿了八個(gè)茉莉花環(huán)，張達(dá)的外婆就會(huì)把花環(huán)拿下來(lái)，遞給外公，然后麻花就會(huì)陪著患有老年癡呆癥的外公一起扔茉莉花環(huán)玩。因?yàn)槁榛ǚ浅５闹藶闃?lè)，所以，深受人們的喜愛，同樣，麻花在幫著別人的時(shí)候，也給自身帶來(lái)了快樂(lè)和幸福。

　　我覺得，麻花這種助人為樂(lè)、不求回報(bào)的行為值得我們學(xué)習(xí)。在生活、學(xué)習(xí)中，我們也要去體會(huì)幫助別人的.快樂(lè)，付出的是辛勤，回報(bào)的是快樂(lè)和幸福。多幫助人，在幫助別人解除煩惱的同時(shí)，也幫助我們尋求到幸福的源泉。有句名言“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)中遇到的困難，幫助老師抱本子，都是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事情，但是，收獲的不只是一句真誠(chéng)的“謝謝”，更會(huì)在我們的心中激蕩起快樂(lè)和幸福。我希望，在日常學(xué)習(xí)、生活中，我們要向鴨子麻花那樣具有幫助別人，不求回報(bào)的精神，在別人獲得快樂(lè)的同時(shí)，我們也收獲了一份真誠(chéng)的幸福！

　　《幸福的鴨子》的讀后感

　　今天是2月11號(hào)，我看了一本叫《幸福的鴨子》的一本書，這本書的作者是楊紅櫻，我就給大家講講故事。

　　這個(gè)故事講的是：在一個(gè)暑假里，馬小跳和他的伙伴們到了鄉(xiāng)下張達(dá)的家。（注：張達(dá)是書中的一個(gè)人物。）他們見到了阿空和小狗拖拖，還有一只名叫麻花兒的母鴨子。麻花兒有一書雙善于發(fā)現(xiàn)美的`眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心，她心中的幸福仿佛沒有邊際。麻花兒還有著像打飽嗝一樣的歌聲，馬小跳他們每個(gè)人的人心中的幸福，都在這個(gè)感動(dòng)的夏天慢慢成長(zhǎng)……

　　在這本書里，我曾感受到：生活處處充滿了美和幸福，我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)它們的眼睛和一顆充滿感恩、智慧的心，這才能從平凡的生活中感受到幸福和美。

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