孩子,先別急著吃棉花糖讀后感
導(dǎo)語:從《孩子,先別急著吃棉花糖》這本書中可以學(xué)習(xí)到了做人做事的方法,接下來小整理了別急著吃你的棉花糖讀后感,文章希望大家喜歡!
孩子,先別急著吃棉花糖讀后感
暑假的時候,我看了一本叫:《孩子,先別急著吃棉花糖》的書。
這本書的主要是這樣的:女主角是珍妮弗,珍妮弗的家庭很富裕,平日里衣食無憂,但是珍妮弗并不快樂,父親喬納森盡管對珍妮弗關(guān)心,也盡量抽時間陪自己的小女兒。但是,由于工作太忙了,喬納森還是很少拿出時間來陪女兒,這讓珍妮弗遇事抱怨。雖然工作緊緊地鎖住了喬納森,但,為了幫助女兒快樂的成長,喬納森給女兒講了一個又一個的小故事,還把自己小時候參加過的斯坦福大學(xué)的棉花糖實(shí)驗(yàn)?zāi)脕斫o女兒分享。父親講了個什么故事,是怎惡魔與女兒分享的?
終于,讓珍妮弗有了很大的`改變。珍妮弗變得更加自信、快樂。有什么樣的啟發(fā)?
這讓我聯(lián)想到了,美國斯坦福大學(xué)有一個著名的實(shí)驗(yàn):讓一個孩子單獨(dú)待在房間里,給他一顆棉花糖,告訴他,如果他能堅(jiān)持15分鐘不吃這顆棉花糖的話,會再給他一顆作為獎勵。10年后,研究人員發(fā)現(xiàn):能夠堅(jiān)持15分鐘不吃棉花糖的孩子,長大以后,不論是在事業(yè)上還是在人際關(guān)系的處理上,都比那些馬上吃掉棉花糖的孩子優(yōu)秀。運(yùn)用聯(lián)想進(jìn)一步闡述自己的觀點(diǎn)很好。
在十五分鐘內(nèi)不吃這個棉花糖,就可以在得到一個棉花糖,這個實(shí)驗(yàn)告訴我們一個深刻的道理:做事要冷靜對待。所以,我們遇事要冷靜處理,無論做什么是要先思考,這樣做有沒有道理,然后再去做這件事情,這樣,才能做成功這件事。而且,在面對誘惑的時候,要把持住自己。像上面的實(shí)驗(yàn)一樣,只要把持住自己,不吃一個棉花糖,才能夠得到兩個棉花糖。先苦后甜,也許就是這個道理吧。要著眼于一點(diǎn),道理不要太多,還要與原故事的思想保持一致。
孩子,先別急著吃棉花糖讀后感
有許多人,在事業(yè)、學(xué)業(yè)及人生的道路上,忍住了一時的利益、好處,卻使得他獲得了更大的成功。
從《孩子,先別急著吃棉花糖》這本書中,我懂得的不僅僅是簡單的道理,還明白了,在我們成長的路途中,會遇到許許多多的選擇,每一個選擇背后,都會有無數(shù)的誘惑。對待每個選擇,哪怕只是向左前進(jìn),還是向右前進(jìn)的選擇,我們都應(yīng)該謹(jǐn)慎,或許只需短短30秒鐘的思考時間,我們就會邁向成功的道路。
書中的主人公珍妮弗,她的爸爸喬納森是一個非常成功的商人。在珍妮弗身上,有許多缺點(diǎn)及擔(dān)憂,父親對女兒身上的問題并不擔(dān)心,喬納森給他女兒講了他小時候關(guān)于棉花糖的故事:實(shí)驗(yàn)開始后,許多小朋友被分到不同的房間里,每個房間的'茶幾上都放著一塊棉花糖,只要能在15分鐘內(nèi)忍住不吃,就可以再得到一塊棉花糖。珍妮弗的父親,就是得到第二塊棉花糖的孩子之一。
這個實(shí)驗(yàn)讓我想到了一部分“先甜后苦”的同學(xué)。這些同學(xué)一到放假,就立馬開始玩?zhèn)痛快,卻把作業(yè)拋到腦后,結(jié)果快開學(xué)時,便開始了瘋狂寫作業(yè)模式,弄得作業(yè)質(zhì)量迅速下降,而且弄得整個人狼狽不堪,一個假期的愉快時光都消失不見了。這部分同學(xué)就是急著吃了貪玩這塊棉花糖。
而相反,先放松幾天,再利用前幾周的時間做完作業(yè),然后玩?zhèn)痛快。我相信,這樣的愉快假期一定比先玩后寫作業(yè)的同學(xué)的假期,更加快樂、更加難以忘懷。這就是忍住了一時瘋玩的利益,換了了更加快樂、深刻的假期。
成功并不受我們過去的影響,明天的成功,決定于我們今天付出了多少的汗水,做了多少的準(zhǔn)備。戰(zhàn)勝誘惑,我們就必定會迎來燦爛的明天,我們不要急著吃掉眼前這一塊充滿誘惑的棉花糖,為了擁有更多的棉花糖,我們必須學(xué)會等待,屬于自己的那個機(jī)會,一定會來的你的跟前。
這個寒假,我細(xì)細(xì)品嘗著這“五顏六色的棉花糖”,學(xué)會了——想要延遲幸福,必須先學(xué)會等待。
孩子,先別急著吃棉花糖讀后感
這三天,我讀了一本名叫《孩子,先別急著吃棉花糖》的書,講的是一位父親怎樣用身邊的事例來教育自己的孩子的故事。其中這位父親給孩子講的一個棉花糖實(shí)驗(yàn)的故事令我受益匪淺。
這本書主要講了:一個小學(xué)生,叫珍妮弗,她的家境不錯。平日里衣食無憂的她跟所有同齡的小女孩一樣,對學(xué)習(xí)和生活有不少的疑惑和抱怨。父這本書主要講了:一個小學(xué)生,叫珍妮弗,她的家境不錯。平日里衣食無憂的她跟所有同齡的小女孩一樣,對學(xué)習(xí)和生活有不少的疑惑和抱怨。父親喬納森事業(yè)成功,但平時工作十分忙碌。
為了幫助女兒快樂地成長,他給女兒講了一個又一個的`小故事:“父親在小時候,曾經(jīng)參加了一個意義非常深遠(yuǎn)的實(shí)驗(yàn),叫棉花糖實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)開始后,好多小朋友被分別帶進(jìn)不同的房間里。過來不久,進(jìn)來一位看起來還算親切的研究員,他把一塊棉花糖放在父親面前的茶幾上,對他說,如果他能夠忍上十五分鐘不去吃這塊棉花糖的話,他就會再給父親一塊。
也就是說,只要稍微忍上一會兒,就可以吃到兩塊棉花糖了。為了讓自己不再想著桌上的棉花糖,這位父親想盡了各種辦法來轉(zhuǎn)移自己的注意力:閉上眼睛數(shù)數(shù)、在房間里跑來跑去、還故意大聲唱歌,好不容易撐過了十五分鐘,那個研究員似乎很滿意他的成績,笑著又給了他一塊棉花糖,并示意父親可以吃了。
十年后,結(jié)果出來了,當(dāng)時沒有吃棉花糖的小朋友長大后都比較成功,學(xué)習(xí)成績比較優(yōu)秀,人際關(guān)系處理的較好,事業(yè)比較成功,生活富裕;而沒有忍住的小朋友在這些方面的表現(xiàn)就沒那么好。由此看出,不容易受誘惑,并一直在等待十五分鐘過去的小朋友更容易成功!焙髞恚呐,終于讓珍妮弗有了很大的改變。她不再遇事抱怨,變得更自信、更快樂、更會管理自己,無形中養(yǎng)成了受益一生的好習(xí)慣。
這個故事讓我懂得了在人生的旅途中,會有很多巨大的像“棉花糖”一樣的誘惑時時刻刻在等著我們,但如果能較好地控制自己,不被眼前的誘惑所吸引,就會獲得巨大的成功。
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