新教育教師隨筆：聆聽家長聲音，在反思中成長

　　新教育教師隨筆：聆聽家長聲音，在反思中成長

　　城關鎮(zhèn)宜洛小學      張吉坤

　　家長會年年開，唯有今年難忘懷！可能是孩子們再有一個多月就要離開我升入四年級了；也可能是家長們的話語震撼了我。他們當中，雖然有的只教了一年，但也有的整整跟了我三年呀！也許有一天孩子們會忘記我，可此時的我內心卻是無法平靜，心里酸酸的。一方面是因為學生，更有一部分是來自家長，自認為很了解學生，然今天與家長的交流，才知自己做的還遠遠不夠。

　　按照家長會的流程，先是政教處、教導處兩位領導講話，接下來就是我的舞臺了。我滔滔不絕地講著班級里的故事，從孩子們自制板報、班級光榮榜，再到班級日常做的晨讀、午誦、暮省，當然“暮省”這個名詞還是跟家長普及了一下。班會的重點放在了師生共讀共寫和家校合作共建上。一提到我與他們的孩子——同讀書、寫日記，別提聽得有多認真了。當我說，會給每一位孩子寫日記時，家長們紛紛問：給我孩子寫了沒？我說“都會寫，只是才寫十多篇，基本都是圍繞班級事務寫的，只有三篇是寫給學生的，剛好在手機的便簽里�！本桶l(fā)給了家長，其他家長都用期待的眼神看著我，我心靈一顫，我只是記錄了孩子們的點滴瞬間，反響竟如此強烈，我的堅持是對的，新教育是毋容置疑的好教育！先為新教育點一個贊吧！

　　提到讀課外書，家長們都說在家讓孩子讀了，但從幾個家長的眼睛里，我讀到了一個信息：“我的孩子沒讀書呀！慚愧呀！”我就順勢鼓勵家長，讀書的做到持之以恒，沒讀書的孩子，就從今晚開始鼓勵孩子讀書吧，如果家長能陪孩子一起讀更好，每晚抽個十分八分鐘也行，21天是習慣養(yǎng)成日，辛苦家長了！一句簡簡單單的辛苦，竟使家長感動不已，不是我多會說，而是我真誠的態(tài)度打動了他們吧！

　　輪到與家長互動的環(huán)節(jié)，我對家長們說：“你們誰在家有好的教育方法，給大家分享分享，要大方點，不要小氣哦！哪位家長有困惑的也大膽地提出來，咱們共同解決�！闭l知教室里一度靜悄悄，我知道以前家長會也是如此，可能是家長們不好意思吧！在我的鼓勵引導下，終于有一位家長站了起來，說出了自己的困惑，我耐心解答了她的疑問。俗話說：“萬事開頭難”。接下來陸續(xù)有家長說出自己的心聲，其中有三位家長的話讓我難以平靜：

　　第一位是王成玉的家長，他的孩子是二年級時分到我班的，快兩年了。他家是建檔立卡貧困戶，他們夫妻倆常年在外打工，孩子跟著爺爺奶奶生活。這個孩子字寫得很好，作業(yè)能完成，就是會寫記不住，可能是從小就沒打好基礎，加之沒人管，二年級學習就很吃力，叫過幾次家長，每次都是他的爺爺步履蹣跚地來，我就打電話聯(lián)系他的父母，怎奈鞭長莫及。最后只能在學校給他補補功課，成績上到七十多，三年級難度增加了，他的媽媽也回來了，語文卻溜回了不及格。他媽媽說著說著就哭了，原因是王成玉兩三歲時，他們就出去打工了，孩子九歲時才回來，孩子有點兒接受不了她，什么都跟她對著來，平時爺爺奶奶只管吃喝，會寵一點、慣一點，所以當他媽媽管他時，就有點受不了�？赡軆蓚�人都需要一個磨合期吧，他媽媽邊說邊哭，很是委屈，給他報了好幾個輔導班，結果語數(shù)還是不及格，心里難免不平衡。只想著他媽媽回來了，也沒怎么溝通，想想我也有責任。便開導她：你不能跟他對著來，要先肯定他，表揚他，比如，他字寫得好，英語很好，上次英語校級競賽，他還代表三一班參加呢！除了表揚，還要鼓勵孩子讀書，多讀書不僅語文水平會提高，數(shù)學的理解能力也會增強。最后我告訴他媽媽，我們微信常聯(lián)系。

　　第二位是郭夢琪，她的家長很特殊，來的是她的嬸嬸，她是留守兒童，爺爺奶奶還得照看她的弟弟，所以她嬸嬸來了。她嬸嬸告訴我：由于夢琪的爸媽不在家，爺爺奶奶覺得她很可憐，不舍得說她，什么都由著她，造成她的脾氣有點倔，語氣重了還會哭，很無奈！聽完我很震驚，夢琪這孩子在學校很好，除了偶爾會偷偷懶兒，少寫幾次作業(yè)，其他都很好，成績更是呱呱叫，看來孩子的心里健康不容忽視，我得找她談談心，做做心里疏導工作。難怪人們常說，教師是人類靈魂的工程師，身心都得關注，要讓每一個孩子都健康快樂地成長。

　　最后一位是李雅軒的媽媽，三年級210人，她排名210名，提起她的學習，她媽媽也是淚流滿面，她知道她的孩子與眾不同，所以下的功夫比誰都大，別人一遍能記住的，她需要十遍八遍，才勉強記住一點兒，有時也打她，后來發(fā)現(xiàn)打她更糟，所以就鼓勵她。為此她媽媽什么都不干，就是看著她，從幼兒園一直看到了三年級。李雅軒是三年級來我這一班的，說實話也真下功夫，就是不見起色，還以為是她家長也放棄了，沒成想她的媽媽竟付出了常人無法想象的努力，因此我也被她的媽媽感動了，于是便輕輕地安慰她媽媽:”我們再努努力，能提高一點是一點，孩子開心最重要，盡量多鼓勵她吧！”

　　開完家長會，卻感覺心里更沉了，自以為是的我覺得自己做的很好了，原來我做的只是冰山一角，只想往后的一個多月里，盡我所能地為孩子們做點、再做點，為了不留遺憾，盡力而為吧！

　　作者簡介

　　張吉坤，城關鎮(zhèn)宜洛小學一名普通的語文老師。雖然不年輕，但是心理年齡依然是十八歲，愛運動、愛做夢。

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