高中生讀《圍城》有感

　　讀《圍城》有感

　　高一（13）班 馬玲

　　錢鐘書先生筆下的《圍城》，將書中人物的性格展現(xiàn)得淋漓盡致，語言風(fēng)格風(fēng)趣又幽默。諷刺中充滿生動叫絕的精辟比喻，蘊含著深刻的社會意義和人生哲理，描摹出了人物事態(tài)。

　　《圍城》這本書剛?cè)胧值臅r候，封面上有一句話：城里的人想逃出來，城外的人想沖進來，對婚姻也好，職業(yè)也罷，人生的愿望大多都是如此。鐘書先生的語言魅力沒有第二人能夠超越，胡適說："怕什么真理無窮，進一步有進一步的歡喜".我讀完《圍城》這本書，真正感受到從思想上進了一步。

　　書中主要講了主人公方鴻漸的三個人生階段：先是留洋歸來上海，從上海到內(nèi)地；在三閭大學(xué)；從三閭大學(xué)又回到上海。方鴻漸的感情生活豐富，他追求唐小姐，蘇小姐追求方鴻漸，平淡的生活都在方鴻漸被唐小姐拒絕而畫上了句號。接著進入下一個章節(jié)，三閭大學(xué)篇。在這旅途中，趙辛楣的一句話，揭露了方鴻漸的本質(zhì)，也是他一事無成，一直悲劇的原因。趙辛楣說："你不討厭，可全無用處。"因為無用，在上海沒有什么工作，還要借趙辛楣的面子才能找得到工作；因為無用，最后依然與柔嘉鬧翻。除了偶爾的靈光一閃，完全看不出此人有什么過人之處。

　　他的婚事也像一場戲劇，再從湖南回上海的路上，他與孫柔嘉結(jié)為夫婦。沒有多長時間，兩個人就分開了，根本的原因在于他倆都有目的性，只是時間的問題。孫柔嘉對方鴻漸的動心無非起源于旅途中的一句話，而方鴻漸對孫柔嘉動心則是在三閭大學(xué)那惡劣的環(huán)境中的患得患失。孫柔嘉動用了一番心計，而方鴻漸卻猶猶豫豫，連結(jié)婚都要問朋友的意見，我對方鴻漸也是實在無語。到上海后的種種齷齪，都在于孫柔嘉的控制欲，以及方鴻漸急于想擺脫這種控制。最終一拍兩散，落得干凈。

　　方鴻漸的一生都在維持他那所謂的書生尊嚴(yán)。在學(xué)業(yè)、感情、工作甚至與家庭之間愈發(fā)被動不堪。方鴻漸是庸常的，也是獨特的，他更是"圍城"中千千萬萬人的縮影。人們在圍城中，沒有固定形容他的詞匯，只能說城里有喜有悲。

　　鐘書先生寫道：天下只有兩種人，比如一串葡萄到手，一種人挑好的吃，另一種人把最好的留到最后吃。照理第一種人應(yīng)該是樂觀，因為他每吃一顆都是吃剩的葡萄里最好的；第二種人應(yīng)該是悲觀，因為他每吃一顆都是不好的。不過事實卻適得其反，緣故是第二種人還有希望，而第一種，只�；貞�。

　　書中故事的結(jié)尾用老舊的掛鐘，點出人生的悲喜無�！，F(xiàn)在以一個旁觀人的視角，發(fā)現(xiàn)每一個人都活的像傀儡。方鴻漸走出了他自己的圍城，也不過是走進了另一個人的圍城。這祖?zhèn)鞯睦乡娙缤瑫r間落伍的計時機，無意間包涵了對人生的諷刺和感傷，深于一切語言，一切啼笑。

【高中生讀《圍城》有感】相關(guān)文章：

圍城讀后感高中生10-19

讀《圍城》有感08-13

讀《圍城》有感04-18

重拾《圍城》有感08-22

關(guān)于2022高中生圍城讀書心得大全08-22

讀圍城有感800字08-11

讀《圍城》有感（精選9篇）12-14

讀《圍城》有感：學(xué)會珍惜08-24

讀《圍城》有感15篇04-27

重讀《圍城》有感08-18