讀《追尋生命的意義》有感1500字

　　讀《追尋生命的意義》有感

　　自高中開(kāi)始，我便時(shí)常思索，生命的意義究竟是什么？是困于一方小小的天地，埋頭苦讀，然后收獲一個(gè)滿意的答復(fù)，進(jìn)入另一個(gè)平臺(tái)，繼續(xù)兩眼不聞窗外事，如此下去，終此一生嗎？太消極了。也太片面了。所以這絕對(duì)不應(yīng)該，也不會(huì)是生命的意義。有太多、太多的人為了那一紙的前途變得冷漠。因我也是如此：要清心寡欲，結(jié)果真的實(shí)現(xiàn)了。我曾是那么愛(ài)笑一個(gè)孩子啊。就算已經(jīng)歷時(shí)一年多，那一場(chǎng)的虐心虐肺卻似乎仍然歷歷在目。多個(gè)月來(lái)的夢(mèng)境仍是考不完的試，寫(xiě)不完的卷子。很多次我自以為已經(jīng)走出那個(gè)困境，卻驚恐地發(fā)現(xiàn)自己離噩夢(mèng)不過(guò)是他人不經(jīng)意的一句話的距離。所以，我是滿懷著一種絕望的、無(wú)所謂的、甚至是嘲諷的心情捧起這本書(shū)的。

　　我沒(méi)想到，這部書(shū)的作者，維克多?E?弗蘭克爾竟然是奧斯維辛集中營(yíng)的幸存者。不過(guò)，他很快解釋，本書(shū)僅討論的是小集中營(yíng)內(nèi)的人和事，并不涉及發(fā)生了大屠殺的那個(gè)世界著名的大集中營(yíng)。不過(guò)它顯然已經(jīng)引起了我的閱讀興趣。我一邊迫不及待地讀下去，一邊為集中營(yíng)里所發(fā)生的感到不忍心。作者以一名受害人的視角，事無(wú)巨細(xì)地記錄著他們所受到的迫害：“無(wú)用”的人將被送去煤氣室燒死；上繳所有隨身物品，留作紀(jì)念的獎(jiǎng)牌、只完成了一半的科學(xué)手稿——甚至于毛發(fā)，也一寸不留；靠著一點(diǎn)點(diǎn)可憐的面包熬過(guò)一整天；冬日里腳水腫得穿不下鞋子，只得脫了鞋繼續(xù)趕路，結(jié)果腳趾凍得失去知覺(jué)……他們每日里膽戰(zhàn)心驚地過(guò)著沒(méi)有希望的生活，不知親人是否還幸存，不知自己的生命又能堅(jiān)持到哪一刻。

　　最令我揪心的是，文章似乎并不總是記錄酷刑。人們將希望寄托于宗教，在非人的折磨下漸漸學(xué)會(huì)苦中作樂(lè)。于是我便眼睜睜地看著人們?cè)诳嚯y之中掙扎。我想，是什么支持著這些人活下去呢？畢竟，除了身體上受到虐待，精神上的侮辱和心靈上的創(chuàng)傷更是難以言喻吧。那些納粹黨人不把受害者們看作人，只當(dāng)是天地間的一個(gè)物件而已，手指隨意一指便決定了這些“東西”的生死！作者將集中營(yíng)中的俘虜?shù)男穆窔v程歸納為三個(gè)階段。剛?cè)霠I(yíng)時(shí)，他們震驚不已：奧斯維辛！接著，由于沒(méi)日沒(méi)夜的精神剝削，他們由驚駭?shù)揭暼魺o(wú)睹。最后，有幸存活下來(lái)的人，他們有一天終于重獲自由，卻未迎來(lái)預(yù)想之中的狂喜。待他們拖著疲憊的身體回到家，卻再也見(jiàn)不到那個(gè)應(yīng)該給他開(kāi)門(mén)的那個(gè)人了……

　　第一部分在我的“意猶未盡”中結(jié)束了。由于涉及到專業(yè)知識(shí)，第二部分關(guān)于意義療法的敘述難免顯得晦澀。但通過(guò)作者所列舉的一些有趣的實(shí)例還是能讓大部分讀者粗淺地理解一些理論。顧名思義，意義療法的主要手段是通過(guò)使得患者認(rèn)識(shí)到生命的意義，并以此解開(kāi)心結(jié)。而最后，作者將生命的意義歸結(jié)于使命，歸結(jié)于苦難。說(shuō)實(shí)話，讀到這里，我是感到有些遺憾的，因?yàn)檫@個(gè)答案我們?cè)缇驮诔踔须A段就有所耳聞：天降將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……將生命等同于一場(chǎng)修行固然具有儀式感，但仍有一種不可抗拒的悲涼感。然而，世事本就如此，只是很多人，包括我，還是倔強(qiáng)地不愿意承認(rèn)罷了。所幸，弗蘭克爾又說(shuō)，“人所擁有的任何東西，都可以被剝奪，惟獨(dú)人性最后的自由，——也就是在任何境遇中選擇一已態(tài)度和生活方式的自由——不能被剝奪”。

　　本書(shū)中的大部分內(nèi)容對(duì)我來(lái)說(shuō)都受益頗深，特別是作者對(duì)于一些人心理變化的分析。實(shí)際上，我還是震驚于并且感動(dòng)于作者那對(duì)待生命溫和、慈悲的態(tài)度。沒(méi)有憤世嫉俗，即使對(duì)于那些剝削他的人也沒(méi)有任何過(guò)激的憤怒。這種溫和的口吻有一種潛移默化的力量。我好像漸漸摸到我一直苦苦追求的那個(gè)答案了：我認(rèn)同弗蘭克爾的觀點(diǎn)，愛(ài)是實(shí)現(xiàn)生命意義的一種途徑。我發(fā)現(xiàn)，唯有這個(gè)答案讓我無(wú)法反駁，且心甘情愿。這大概就是所謂使命，需要承擔(dān)起責(zé)任的使命啊。

　　雖然很薄，但不得不承認(rèn)這本書(shū)值得我反復(fù)多讀。有兩個(gè)很重要的原因在于，這本書(shū)讓我對(duì)于真正的苦難有了更深層次的了解，使我發(fā)現(xiàn)我的大多數(shù)時(shí)間都消磨在自我打擊和悲天憫人當(dāng)中去了，以后，我再不會(huì)選擇悲觀消極度日，如果可以，為什么不選擇一種輕松快樂(lè)的方式活著呢？另外，第二部分中關(guān)于心理治療的方法都很實(shí)用，如矛盾法，或能很好地解決我在公眾面前講話肌肉發(fā)抖的癥狀。

　　Ps

　　我是來(lái)自西南交通大學(xué)2017級(jí)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)二班的陳心蕾。喜歡一些輕松的運(yùn)動(dòng)和充滿活力的音樂(lè)。是個(gè)看起來(lái)不像外表這么文靜，充滿幻想，一不小心就會(huì)發(fā)呆的人。對(duì)于我的一些日常舉動(dòng)，朋友曾經(jīng)評(píng)價(jià)過(guò)：我以為你在行為藝術(shù)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是中二病晚期吧。

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