【幼兒教學(xué)隨筆】我的制止，對(duì)嗎？

　　【幼兒教學(xué)隨筆】我的制止，對(duì)嗎？

　　阮橋幼兒園唐媛媛

　　晨間活動(dòng)是幼兒園一日活動(dòng)的開始，也是幼兒園教育活動(dòng)中一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)，更是孩子們最喜歡的體育活動(dòng)之一。

　　每天早上，孩子們會(huì)精神抖擻地準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在活動(dòng)區(qū)，伴隨著歡快的音樂聲，排著隊(duì)有序地進(jìn)行鍛煉。雖然一系列運(yùn)動(dòng)下來，他們“玩”得小臉微紅，額頭也沁出了汗水，但是眼中依然洋溢著止不住的興奮。

　　今天和往常一樣，我們老師負(fù)責(zé)孩子們的安全，在一旁觀看著。我發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)孩子一直繞著外圈的木板跑道跑步，跑了15分鐘，中途只休息了兩次。

　　跑道高低起伏，當(dāng)他們開始跑的時(shí)候，我制止過他們，也引導(dǎo)他們?nèi)ネ鎰e的安全的器具，但是他們沒有聽取建議。他們兩個(gè)互相追逐著，一個(gè)在前面跑，一個(gè)在后面追，雖然很累，但是他們臉上的笑容始終沒有消失。

　　我起先不知道為什么他們跑得這么快樂，當(dāng)我第二次試圖制止他們時(shí)，他們說不可以停下來休息，因?yàn)樗麄兪莾深w行星，如果停下來了就死了，而且地球是要一直繞著太陽轉(zhuǎn)，月亮一直要繞著地球轉(zhuǎn)的。

　　突然間，我明白了孩子游戲的意義所在。每一個(gè)自發(fā)游戲的誕生都有屬于它的意義，孩子都能在其中得到快樂，或發(fā)展新能力，或鞏固已有能力。就像這兩個(gè)小家伙一樣，雖然玩的只是追逐跑的游戲，但是在高低起伏的路上跑不但能鍛煉他們克服障礙的能力，鍛煉腿部的力量，發(fā)展協(xié)調(diào)和平衡能力，更重要的是他們樂在其中，在快樂的氛圍中鍛煉了自己。

　　看著他們我不禁反思自己，有時(shí)候我們的制止真的是正確的嗎？這樣的制止帶給孩子的是一時(shí)的平安還是能力、情感的遏制？為什么我們?cè)跊]有弄清楚孩子游戲的意圖前，僅憑我們的“認(rèn)為”就來判斷孩子該不該進(jìn)行這個(gè)游戲呢？

　　我們一直以為我們很了解孩子，其實(shí)不然。

【幼兒教學(xué)隨筆我的制止，對(duì)嗎？】相關(guān)文章：

教學(xué)隨筆：閱讀，讓我慢慢成長08-09

教育隨筆：努力與成績成正比嗎08-08

幼兒園大班教學(xué)反思隨筆08-05

我的教學(xué)隨筆，共探討，促成長08-03

教學(xué)隨筆08-24

預(yù)防和制止家庭暴力匯報(bào)08-12

倡議書制止餐飲浪費(fèi)行為08-16

【教學(xué)隨筆】你表演“無聊”，我體會(huì)快樂08-13

《對(duì)折》教學(xué)隨筆08-12

教育教學(xué)隨筆08-24