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教師隨筆瞧!大班和面小能手

時(shí)間:2022-07-26 10:24:01 感想隨筆 我要投稿
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【教師隨筆】瞧!大班和面小能手

  【教師隨筆】瞧!大班和面小能手

【教師隨筆】瞧!大班和面小能手

  ——韓永華

  這幾天網(wǎng)上不斷瘋傳的中國(guó)式巨嬰和未成年殺人案歷歷在目,我們所有的心理群都在感嘆中國(guó)式的父母?jìng),是時(shí)候放手了,否則你替孩子走的路,最后都成為他的坑;年輕的父母?jìng)儾灰侔押⒆铀徒o老人帶,缺失的父母之愛永遠(yuǎn)彌補(bǔ)不回來(lái)!

  在這不良信息轟炸的同時(shí),我園領(lǐng)導(dǎo)讓我去大班頂一位外出培訓(xùn)的老師,星期五下午去的,孩子們都在自己喜歡的區(qū)域玩,也沒(méi)看出來(lái)什么大的發(fā)現(xiàn),稍感覺(jué)小朋友動(dòng)手能力比較好。下午臨近放學(xué),另外一位老師叮囑我熟悉下教案,星期一教小朋友認(rèn)識(shí)干面和濕面,而且要給小朋友示范怎么和面,再讓小朋友試著和面。聽了那位老師的話,我盡快的熟悉了下教案,腦子一頭霧水,我自己都不太會(huì)和面,小朋友能學(xué)會(huì)嗎?

  星期一早上準(zhǔn)備好了一切,原來(lái)準(zhǔn)備讓每個(gè)幼兒都自己和面,但因有的幼兒還沒(méi)有準(zhǔn)備和面的工具,最后決定男孩倒水,女孩和面,無(wú)意之中安排成了女孩就是專門和面的!先讓幼兒感受一下干面給人什么感覺(jué),小朋友的感受頗多,形容的詞匯豐富新奇,讓我感悟到我們讓幼兒實(shí)踐、嘗試、親自探索、語(yǔ)言表達(dá)的機(jī)會(huì)太少了,老師、家長(zhǎng)代替了幼兒很多該掌握的能力,這就是為什么會(huì)出現(xiàn)越來(lái)越多的中國(guó)式巨嬰,只知道索取,不知道回報(bào),因?yàn)槟闾嫠ㄋ┳隽怂兴撟龅氖,長(zhǎng)大后他把你替他做的事都當(dāng)做理所當(dāng)然,不會(huì)有一點(diǎn)感恩,最后的結(jié)局就是啃老族!可是今天卻讓我看到了我們中國(guó)的希望,也深刻領(lǐng)悟到了我們請(qǐng)專家引領(lǐng)這個(gè)園本課程審議對(duì)我們孩子的未來(lái)有多么深遠(yuǎn)偉大的影響!

  介紹完干面后,我和另一位女保育員配合的和面,這位保育員也是和面的高手,我們讓幼兒仔細(xì)觀察,干面是怎么經(jīng)過(guò)水的一滴一滴攪拌變成了一小片一小片的面渣,最后經(jīng)過(guò)揉搓按壓變成了Q彈柔軟的小面團(tuán),小朋友們都看的特別仔細(xì)。小朋友親自開始操作,倒水的小心翼翼,和面的細(xì)致攪拌,最后的結(jié)局出乎我的意料,大部分小朋友都成功了只有幾個(gè)水倒多了,又加了一些面粉也成功了,他們不僅配合的默契,還學(xué)會(huì)了分享,活好一個(gè)面團(tuán)后,把活好的面團(tuán)分一半給另一個(gè)伙伴,用面團(tuán)捏出了奇形怪狀的面人,更令我驚奇的是男孩、女孩有幾個(gè)不僅面和的好,面盆盡然是干干凈凈,而且都是第一次,慚愧慚愧呀!我到現(xiàn)在面盆總粘不干凈!

  經(jīng)過(guò)這次的操作后,老師們把和面工具放到區(qū)域里,每天下午小朋友們可以在親自操作一次。最可惜的是沒(méi)有把幼兒和面的畫面拍成一個(gè)視頻給家長(zhǎng)分享,他們永遠(yuǎn)不會(huì)想到他們的孩子有多么的能干,他們不僅是老師的好幫手,也是爸爸媽媽的好幫手,是我們剝奪了孩子的一切能力!這個(gè)星期小朋友們不僅學(xué)會(huì)和面,還學(xué)會(huì)榨蔬菜汁,用蔬菜汁和彩色面,還學(xué)會(huì)了用搟面機(jī)搟面皮、面條,并且還親自品嘗自己做的彩色面條,還分享給了全園的老師,經(jīng)過(guò)一個(gè)禮拜的頂班,真是感悟很多,感受頗豐。孩子們不僅學(xué)會(huì)很多本領(lǐng),還都成了生活的清潔小能手,每次活動(dòng)完后清潔也是大工程,都是小朋友自己干,每次完后小朋友都搶著洗,可惜熱水龍頭太少,真希望每個(gè)面盆的水龍頭出來(lái)的都是溫水,一個(gè)男小班長(zhǎng)特別能干,他不僅和面好,管人也厲害,更是搶著干活的熱心男孩,一天他突然把手伸給我,老師你看我的手,我一看小手很糙,我問(wèn)他洗完后不抹手油嗎(他們班放很多手油),他說(shuō)抹著呢,但是不管用!

  這樣的活動(dòng)大大的鍛煉了幼兒的各種能力,弊端是時(shí)間需要很長(zhǎng),又占用了幼兒的戶外游戲活動(dòng),如何把兩個(gè)活動(dòng)平均分配,這是老師們要思考的問(wèn)題。大力支持幼兒園鍛煉幼兒各種能力的活動(dòng),也希望和家長(zhǎng)配合把幼兒在幼兒園學(xué)到的本領(lǐng)在家里繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,在家長(zhǎng)的大力支持下,我想我們中國(guó)式巨嬰會(huì)慢慢消失。

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