《見(jiàn)識(shí)》讀后感（通用22篇）
讀完一本名著以后，想必你有不少可以分享的東西，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編為大家收集的《見(jiàn)識(shí)》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《見(jiàn)識(shí)》讀后感 篇1
工作這么多年，最大的困惑在于，職場(chǎng)中的自己完全找不到感覺(jué)，今天有幸讀到吳軍的《見(jiàn)識(shí)》，才發(fā)現(xiàn)我的職業(yè)生涯也有天窗，有愿景，有希望。一切優(yōu)秀都需要指導(dǎo)。
01.見(jiàn)識(shí)很重要，你的見(jiàn)識(shí)就是你的職場(chǎng)愿景
前段時(shí)間，有幸參加了JA青年志愿者活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)很多畢業(yè)生對(duì)未來(lái)充滿了迷茫，做為一名志愿者老師，看到大學(xué)生們的困惑也不由想到年輕的自己以及現(xiàn)在的自己。感慨自己因?yàn)閯偤么蠖龅搅艘晃粚?dǎo)師，帶同學(xué)做項(xiàng)目，所以自己很快通過(guò)這個(gè)平臺(tái)找到工作。今天同學(xué)找工作面臨的各種迷茫很常見(jiàn)，是因?yàn)闆](méi)有看到那個(gè)美好的畫(huà)面。所以，需要有人指導(dǎo)。
然而，在之后的六年工作中，我又一次迷失了自己。因?yàn)闆](méi)有這樣的榜樣和標(biāo)桿，沒(méi)有美好的愿景畫(huà)面在我面前，所以糊里糊涂就是六年。人生有幾個(gè)最關(guān)鍵的六年呢？原來(lái)，并不是自己不努力，而是努力的方向不對(duì)，一切沒(méi)有為人生大目標(biāo)服務(wù)的付出，都有可能浪費(fèi)生命。
《見(jiàn)識(shí)》一書(shū)吳軍告訴我們，漫長(zhǎng)的人生旅途，需要尋找機(jī)會(huì)增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，可以選擇古代圣賢，也可以選擇當(dāng)代科學(xué)家。
首先談一下，能夠走多遠(yuǎn)，最大的差距在哪里？ 一定是見(jiàn)識(shí)。
如果把見(jiàn)識(shí)拉長(zhǎng)到整個(gè)人生，吳軍告訴我們可以從愛(ài)因斯坦身上找差距。
愛(ài)因斯坦和我們普通人的區(qū)別有三點(diǎn)，大家可以靠努力追趕上。
第一，愛(ài)因斯坦是一個(gè)持續(xù)提出問(wèn)題的人。一個(gè)能夠善于提出當(dāng)下最重要問(wèn)題的人，一定要比善于解決問(wèn)題的人在大方向上成功更多。他們從自己感興趣的點(diǎn)出發(fā)，找題目，做研究，不受外界干擾。
第二，愛(ài)因斯坦愛(ài)做白日夢(mèng)。大腦不受限制胡思亂想各種場(chǎng)景，然后總結(jié)規(guī)律，但是很多人都會(huì)受知識(shí)和周圍人思路影響。
第三，非常有恒心的人。他的恒心在于愿意花一輩子去驗(yàn)證。統(tǒng)一場(chǎng)論的假設(shè)至死沒(méi)有完全明白，60年后2017年被幾位科學(xué)家證實(shí)。
雖然，已經(jīng)在學(xué)業(yè)上不可能深造，但是可以學(xué)習(xí)他們的知識(shí)，見(jiàn)識(shí)，勇氣，做事方法，漫長(zhǎng)的人生還是有希望做出成績(jī)。
從《莊子》中找指引。
成敗的高低，取決于見(jiàn)識(shí)，見(jiàn)識(shí)的高低取決于環(huán)境。
《莊子》逍遙游提到北冥有魚(yú)，起名為鯤，鯤之大，不知其幾千里。
《秋水》夏蟲(chóng)不可以語(yǔ)于冰者，篤于時(shí)也。曲士不可以語(yǔ)于道者，束于教也。環(huán)境限制了人的見(jiàn)識(shí)。
年輕人，沒(méi)有見(jiàn)識(shí)，有時(shí)候還自己自我滿足，故步自封。真應(yīng)該抱著開(kāi)放的心態(tài)去接受新事物。
不論做什么事情，自己總是入場(chǎng)很慢，半天弄不清楚小竅門(mén)和規(guī)則，最主要是還不主動(dòng)咨詢別人，后來(lái)我才理解了，因?yàn)槟愫透呤种g永遠(yuǎn)沒(méi)有交集，彼此雖然物理接觸，但是思想處于平行線，所以差距越來(lái)越大，突然有一天，我開(kāi)竅了，開(kāi)始主動(dòng)咨詢身邊的任何人，最后才發(fā)現(xiàn)真是天外有天，望洋興嘆，慶幸自己終于心態(tài)開(kāi)放。同樣的感受在工作中體會(huì)更明顯，不主動(dòng)請(qǐng)教的傲慢的年輕人，會(huì)失去很多機(jī)會(huì)，遲早會(huì)被淘汰。環(huán)境決定見(jiàn)識(shí)，見(jiàn)識(shí)決定成敗。
02.認(rèn)清現(xiàn)狀-偽工作者和10000小時(shí)誤區(qū)
程序員總是很忙，但是效率卻低下，這就是偽工作者。什么是偽工作者呢？
1） 既不能給公司帶來(lái)較大利益，也不能給用戶帶來(lái)價(jià)值的改進(jìn)和升級(jí)，都是偽工作者。
2） 有的人明明可以通過(guò)學(xué)習(xí)一種新技能更有效工作，但是偏偏用舊工具，甚至是手工操作，這就是典型的偽工作者。
3） 做事情前不認(rèn)真思考，做事情時(shí)通過(guò)簡(jiǎn)單的試錯(cuò)方法盲目尋找答案
4） 做產(chǎn)品不講究質(zhì)量，不認(rèn)真測(cè)試，上線后不停地修補(bǔ)丁，總是話費(fèi)很多時(shí)間和經(jīng)歷找漏洞打補(bǔ)丁。
5） 不專注有限的資源解決95%的問(wèn)題，而是把大部分時(shí)間糾結(jié)在不重要的5%.
6） 每次開(kāi)會(huì)找大量不必要人旁聽(tīng)，或者總?cè)⒓硬槐匾臅?huì)議。
怎樣解決這個(gè)問(wèn)題呢？
1）能夠找最重要的工作解決。站在公司角度考慮"做什么事情能讓公司獲益最大"的高度工作。
2）讓員工明白，自己積極工作（而不是消極完成任務(wù)）最大的收益方是自己。
面對(duì)偽工作者，他們覺(jué)得自己在10000小時(shí)中表現(xiàn)很努力，那是進(jìn)入了一萬(wàn)小時(shí)的誤區(qū)。
1）簡(jiǎn)單重復(fù)
偽工作者就是從事低層次的重復(fù)工作，中學(xué)時(shí)候，成績(jī)總是上不去，工作中學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的JavaScript就一位工資還不錯(cuò)，味蕾智能時(shí)代，技術(shù)進(jìn)步只有2%的人收益，這類人遲早要被淘汰。
2）習(xí)慣性失敗
好高騖遠(yuǎn)，不注重學(xué)習(xí)，懶得總結(jié)教訓(xùn)；同時(shí)臉皮還很薄，也不好意思請(qǐng)教。迷失失敗是成功之母，然而簡(jiǎn)單地重復(fù)失敗是永遠(yuǎn)走不出失敗的怪圈，因?yàn)樗麄兓瞬恢?0000小時(shí)，總是不見(jiàn)效果，總是一個(gè)人在搗鼓東西，就是找不到解決辦法。
3）林黛玉式的困境
有內(nèi)涵和才氣，想問(wèn)題想得很深，但是致命的弱點(diǎn)在于才華越高，越在自己的世界里精進(jìn)，排斥外界。生活中大量存在這樣的人。
4）狗熊掰棒子
10000小時(shí)努力需要累積的效應(yīng)，第二次努力最大限度的復(fù)用第一次努力的結(jié)果，而不是每一次都從頭開(kāi)始。
03.可執(zhí)行方案-趁手工具避免掉坑
三板斧破四重困境
1）第一板斧：確立"愿景-目標(biāo)-道路"
人想進(jìn)步，必須給自己一個(gè)合適的愿景。如果堅(jiān)持五年10000小時(shí)寫(xiě)JavaScript,就完蛋了，因?yàn)榇蛩惚P(pán)20年前還是人們賴以生存的技能。
愿景之下是清晰的階段性目標(biāo)（戰(zhàn)略的核心）
朗道等級(jí)最大的核心就是：人和人的差距，能力和能力的差距，是數(shù)量級(jí)的差別，而不是普通人想象中的差一點(diǎn)點(diǎn)。
所以五級(jí)工程師分布：
三級(jí)：能夠帶一個(gè)團(tuán)隊(duì)，做出一件世界級(jí)的產(chǎn)品。要成為三級(jí)工程師很難，對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)的本質(zhì)要了解，對(duì)每年的變化要掌握，對(duì)工具（編程不過(guò)是工具而已）要用的隨心所欲，對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)要有常識(shí)，對(duì)位置的問(wèn)題要知道如何入手解決，對(duì)一個(gè)大問(wèn)題知道如何分解給下面員工去做。每一項(xiàng)都是一個(gè)階段性目標(biāo)。
四級(jí)：指導(dǎo)和帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)其他人一同完成更有影響力的工作（能夠解決好一個(gè)有海灣大橋這樣規(guī)模的問(wèn)題， 從管理者角度講，中國(guó)IT公司缺乏這樣有頭腦的'工程師。至于為什么有些人能夠有機(jī)會(huì)，那是因?yàn)樗麄兒蜕舷录?jí)較強(qiáng)的溝通力幫助了他們）
戰(zhàn)術(shù)：需要將戰(zhàn)略分解成可執(zhí)行的一系列操作步驟。提高程序質(zhì)量水平，可以從寫(xiě)單元測(cè)試這種操作的事情做起，在一種節(jié)能稍微成熟之后，就可能需要做一件新的，有挑戰(zhàn)的事情，以便達(dá)到下一個(gè)目標(biāo)。
第二板斧：即使聽(tīng)到不中聽(tīng)的話，也要試著找出其中的合理之處
任何一個(gè)想要精進(jìn)的人，都要和比自己厲害的人來(lái)往，因?yàn)檎旌统魵夂t子下棋，只會(huì)越來(lái)越臭。既然和比自己強(qiáng)的人來(lái)往，很可能碰到了自己境界不夠，不理解對(duì)方，那就需要深入了解對(duì)方說(shuō)話的原因。只有經(jīng)常這么做，才會(huì)避免習(xí)慣性失敗。如果我們總能從不中聽(tīng)的話中找到合理性，不僅進(jìn)步快，而且眼界氣度都會(huì)比常人高出很多，才不會(huì)陷入林黛玉式困境。
第三板斧：凡是做記錄，這樣可以避免狗熊掰棒子。
這一點(diǎn)，在上一家公司很明顯，尤其是操作性流程性特別強(qiáng)的公司，能夠經(jīng)常整理的人，好處就是再次碰到進(jìn)步很快，也不用再去咨詢，誰(shuí)都不愿意給人重復(fù)講一個(gè)事情。歐美人喜歡記錄，比如美國(guó)工業(yè)崛起的時(shí)代，當(dāng)時(shí)如何做實(shí)驗(yàn)的，現(xiàn)在仍然能夠找到記錄，這樣經(jīng)驗(yàn)積累和傳承。而中國(guó)人，常常在低水平的重復(fù)發(fā)明。
自己在這方面吃了2年虧，終于在最近一年中意識(shí)并注重起來(lái)。
目標(biāo)管理工具 OKR （objective and key results）
工欲善其事，必先利其器。工作生活中也可以找管理自己的目標(biāo)的工具。
04.形成原則
第一、做好最后的1%
做的還說(shuō)的過(guò)去的人和做事情總做好最后1%的人相比，收入社會(huì)地位，發(fā)展機(jī)會(huì)差別太大了。所以所有的好機(jī)會(huì)都是留給那些各自領(lǐng)域做的最好的5%得人準(zhǔn)備的。
發(fā)郵件有確認(rèn)，瑞士制造。如果我們時(shí)刻腦海中有瑞士制造幾個(gè)字，那么離5%就差不遠(yuǎn)了。我們應(yīng)該和優(yōu)秀的人在一起互相學(xué)習(xí)，這一點(diǎn)在得到專欄有很好的體驗(yàn)。吳軍老師講到，在這里我們和做的1%的年輕人在一起，一起討論，很多人一年內(nèi)進(jìn)步極其明顯。
第二、職場(chǎng)完美進(jìn)階：常識(shí)，科技和藝術(shù)。
巴菲特致股東信多次提到：注重常識(shí)。 牛頓也在《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》提到常識(shí)重要性。真正偉大的科學(xué)家總是謙遜的，他們一方面希望民眾有科學(xué)的頭腦，另一方面不斷強(qiáng)調(diào)自己的局限性，認(rèn)為自己發(fā)現(xiàn)的無(wú)非是自然界原本就存在的規(guī)律而已。相對(duì)于其他假大空研究員，才把簡(jiǎn)單問(wèn)題復(fù)雜化，所以衡量一個(gè)專家最可靠的方法是，能夠?qū)?fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化，讓每一個(gè)人都能理解。
0-50分，靠的是常識(shí)，沒(méi)有常識(shí)做基礎(chǔ)，科學(xué)和技術(shù)就是虛妄。常識(shí)就是日出而作，日落而息，不同行業(yè)常識(shí)不同。
50-90分，科學(xué)技術(shù)可以幫我們更好的做事情，所以大家都在探索，因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)可以復(fù)制。
90-100分，就需要靠藝術(shù)。蘋(píng)果手機(jī)的用戶體驗(yàn)，法拉利和蘭博基尼機(jī)制跑車有很多手工打造的模具，裝配。但是所有的藝術(shù)一定是在技術(shù)基礎(chǔ)之上的。
職場(chǎng)上處理各種關(guān)系，首先要有一些基本常識(shí)，這些常識(shí)在出校前就應(yīng)該懂，否則就被認(rèn)為情商不夠。下一階段就靠技術(shù)，經(jīng)驗(yàn)不足或者做事情不專業(yè)都屬于這個(gè)范圍，好的單位會(huì)注重人才培養(yǎng)，交給大家做事管理的方法。所以如果正常，大家都可以達(dá)到90分了。
第三、職業(yè)中的帝道，王道，霸道。
商鞅游說(shuō)秦孝公，第一次將堯舜禹湯的帝道，第二次講周文王，武王的王道，第三次講五霸的霸道。最后秦孝公最感性去的是第三個(gè)，所以商鞅變法，功利性很強(qiáng)，短期內(nèi)見(jiàn)效，但是秦國(guó)20年就滅亡了。職場(chǎng)中也是如此，我們上大學(xué)就是為了術(shù)，高中就報(bào)考畢業(yè)火爆的金融專業(yè)，結(jié)果上完大學(xué)沒(méi)法找工作。做任何事情都是為了功利性，求其上者，得其中。求其中者，得其下。這樣的人遲早會(huì)遇到職業(yè)天花板。所以我們應(yīng)該要自我通識(shí)教育。
人必須掌握一點(diǎn)專業(yè)以外的知識(shí)，這樣眼界才可以開(kāi)闊，才能更好的與別人合作，才能調(diào)動(dòng)更多的資源。
1）過(guò)買一些通識(shí)教育相關(guān)的書(shū)：
僅此一本書(shū)就足以引導(dǎo)自己對(duì)六年的工作進(jìn)行審視，撥云見(jiàn)天的效果，并且快速調(diào)整方向。所以，對(duì)于認(rèn)知升級(jí)類的著作，是應(yīng)該多讀，而且早讀，越早讀書(shū)，越早受益。
2）讀書(shū)之后反哺工作，職場(chǎng)中要更專業(yè)。所謂專業(yè)，就是一切以工作目標(biāo)達(dá)成為中心。所有的溝通，會(huì)議，關(guān)系的建立，工作的分配等，無(wú)一不是以此為主要目標(biāo)。專業(yè)人士處理事情就會(huì)以職業(yè)為目標(biāo)，控制自己的情緒，如果我們能夠非常專業(yè)做事，別人也會(huì)這樣對(duì)待我們。
最后，祝愿每一位職場(chǎng)年輕人，都能夠在職場(chǎng)有所成就。
《見(jiàn)識(shí)》讀后感 篇2
近兩年來(lái)，其實(shí)自己會(huì)慢慢感覺(jué)到自己的思維方式停留在過(guò)去，很少會(huì)去思考。很多固有的觀念有時(shí)候恰恰就是影響某件事的絆腳石，漸漸地，我會(huì)很想去渴求給我的大腦換換血，增添一些新奇的觀念�！兑�(jiàn)識(shí)》這本書(shū)就給我?guī)?lái)很大的幫助，以前覺(jué)得自己的經(jīng)歷及所見(jiàn)所聞即是見(jiàn)識(shí)，看完吳軍老師的這本書(shū)后，才明白我學(xué)識(shí)尚淺。
這本書(shū)可以說(shuō)是一本貫穿人的一生的成長(zhǎng)寶典，書(shū)中分成了九個(gè)章節(jié)，涉及到生活智慧，職場(chǎng)建議及商業(yè)本質(zhì)等，其中有幾個(gè)點(diǎn)比較吸引我的注意。
一、承認(rèn)自己的普通，并且為之努力。
要知道人真的是分成三六九等的，我們一直在奔跑，一直想超越那些人們眼中所謂的佼佼者，但是很多時(shí)候我們必須明白，卓越的人之所以卓越除了本身的才識(shí)之外，還有其他各種我們無(wú)法匹敵的條件，對(duì)于大部分普通人而言，我們能做的不是去趕超那些人，而是承認(rèn)自己的普通，跟自己賽跑。
對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)普遍存在的成熟努力說(shuō)，我們必須明確的一點(diǎn)是：很多想要逆襲的.人存在一個(gè)誤區(qū)，就是只看到自己的努力，而沒(méi)有看到別人的努力。往往這些人會(huì)覺(jué)得我明明已經(jīng)很努力了，為什么不是最佳，卻忽視了那些比你優(yōu)秀的人的努力。所以對(duì)于那些想要進(jìn)步卻無(wú)奈自己貧瘠的條件的人來(lái)說(shuō)，一方面要認(rèn)可自己的條件，另一方面不是抱怨這個(gè)社會(huì)的不公，而是要付出足夠的努力。
二、人生最重要的投資，是找到一個(gè)好的配偶。
這個(gè)投資是最重要的，卻也是最難的。對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，找到一個(gè)好的配偶是對(duì)自己下半生最好的投資，這個(gè)和書(shū)中觀點(diǎn)一致，但是何謂好的配偶，其實(shí)每個(gè)人都有不同的這偶標(biāo)準(zhǔn)吧。
吳軍老師給女生的擇偶建議，我覺(jué)得是挺具備概括性的。諸如看一個(gè)人是否對(duì)自己好，還要看對(duì)方的婚姻觀、能力、美德以及未來(lái)的價(jià)值，這是從婚姻方面給的建議。然而尚未步入婚姻的我們，在大學(xué)生活中，談戀愛(ài)其實(shí)是一門(mén)很重要的課程。至少在我身邊，濫情無(wú)辜的是多數(shù)，細(xì)水長(zhǎng)流的是少數(shù)。學(xué)習(xí)正確的戀愛(ài)觀和婚姻觀是人生很重要的一個(gè)課題��！
三、撿西瓜，丟芝麻，不做偽工作者
在現(xiàn)代社會(huì)中，很多人都習(xí)慣做那些撿芝麻丟西瓜的蠢事，諸如為了雙十一搶貨而睡不著覺(jué)，亦或是為了槍幾元錢的紅包，每隔幾分鐘就看看微信。沒(méi)有高效利用自己的時(shí)間，漸漸習(xí)慣于非常低層次的需求。
高效利用時(shí)間，延展到另外一個(gè)書(shū)中所提的觀點(diǎn)——向死而生！其實(shí)我們每個(gè)人都應(yīng)該懷著這種向死而生的態(tài)度而生活，不是讓你去焦慮感慨生活的萬(wàn)千不易，而是高效率的過(guò)好自己的人生，把每天都當(dāng)成是生命中的最后一天，活在自己的熱愛(ài)里。
四、合理利用自己的金錢
這里涉及到我們的金錢觀，書(shū)中所提及的金錢觀其實(shí)是有悖于我的父母從小給我灌輸?shù)哪欠N金錢觀的，那就是省錢�？戳藚擒娎蠋熕U述的金錢觀后，頓時(shí)恍然大悟。其實(shí)無(wú)論你省多少錢，還不如花錢提升自己，有效利用社會(huì)資源，去高效率地賺錢。讓自己陷入一種花了錢后想辦法賺更多的錢的良性循環(huán)，而不是為了省錢降低自己的生活質(zhì)量，并且不思進(jìn)取，要知道“錢只有花出去才是你的”。
而這種金錢觀也呼應(yīng)了書(shū)中所提及的商業(yè)的本質(zhì)，“商業(yè)的本質(zhì)是讓人多花錢而不是省錢”，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者如果能明確商業(yè)的本質(zhì)，而消費(fèi)者能夠掌握正確的金錢觀，就會(huì)形成一個(gè)良好的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)循環(huán)。
五、好好說(shuō)話
講話者在說(shuō)話時(shí)要明確說(shuō)話做事的目的，不要毫無(wú)目的的亂說(shuō)一通。
要想以理服人——說(shuō)服人的時(shí)候一要明確表達(dá)自己的觀點(diǎn)，二也要認(rèn)可對(duì)方的觀點(diǎn)（而非認(rèn)同），三要大方稱贊自己或者對(duì)方正確的地方。
演講的目的是為了得到底下的人的關(guān)注，而不是完成任務(wù)式的念完自己的稿子。讓臺(tái)下觀眾認(rèn)可你的演講才是你演講的目的，故演講時(shí)要抓重點(diǎn)，ppt要簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)練地呈現(xiàn)，語(yǔ)言要詼諧易懂而不直白地表達(dá)。
綜上是我讀完這本書(shū)后，獲得的比較系統(tǒng)的知識(shí)點(diǎn)，也讓我感慨道書(shū)中提及的關(guān)于閱讀的好處，“閱讀不僅讓我們?cè)诶淇釤o(wú)情的科技時(shí)代獲得喘息，而且重啟了大腦深入思考的功能，還是抵抗狹隘、思想控制和輿論支配的方式�！逼鋵�(shí)很多見(jiàn)識(shí)都可以在書(shū)中找到，也讓我深刻明白與其填鴨式的輸入各大視頻，網(wǎng)文博主的思想觀念，不如多讀些經(jīng)典的優(yōu)秀書(shū)籍，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，多讓自己處于思考的狀態(tài)，做獨(dú)立思考的人。
《見(jiàn)識(shí)》讀后感 篇3
紛紛擾擾的世界，不知所措的人生，迷霧中尋找，不確定性摸索。這仿佛成了現(xiàn)代世界的普遍困擾，之所以會(huì)有這種困擾，是因?yàn)槲覀冞�缺乏見(jiàn)識(shí)。吳軍老師的《見(jiàn)識(shí)》這本書(shū)，是吳軍老師所達(dá)到人生高度上知道的見(jiàn)識(shí)，看過(guò)之后，猶如帶上了望遠(yuǎn)鏡，能望的更遠(yuǎn)，看的更深。老話說(shuō)得好，望的遠(yuǎn)，走的更遠(yuǎn)。吳軍老師本人是成功人士，他的成功是由于他更高的見(jiàn)識(shí)。清華大學(xué)畢業(yè)，美國(guó)約翰霍普金斯大學(xué)博士，google 中日韓文搜索主要設(shè)計(jì)者，曾任騰訊副總裁，現(xiàn)在是豐元資本的創(chuàng)始人;吳軍老師更為知名的是專欄作家，曾出版過(guò)《數(shù)學(xué)之美》等暢銷書(shū)籍;更讓我傾佩的是他還是資深的攝影愛(ài)好者和古典音樂(lè)愛(ài)好者。一個(gè)人能在事業(yè)、興趣、家庭做的都很好，他是怎么做到的?智者必有其非常的見(jiàn)識(shí)，《見(jiàn)識(shí)》這本書(shū)本身帶我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，但我們也能知道增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的底層要?jiǎng)t。
增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)第一要?jiǎng)t：掌握商業(yè)的本質(zhì)
在商業(yè)文明的現(xiàn)代社會(huì)，掌握商業(yè)的本質(zhì)是我們?cè)谶@個(gè)世界生存的基本技能。比如，我們?nèi)绾慰创蚕斫?jīng)濟(jì)、眾籌經(jīng)濟(jì)，以及時(shí)不時(shí)冒出的新經(jīng)濟(jì)，任何新商業(yè)的背后都離不開(kāi)商業(yè)本質(zhì)，看穿其本質(zhì)，才能了解其走勢(shì)。在這個(gè)大眾創(chuàng)業(yè)的年代多少人對(duì)創(chuàng)業(yè)的誤解，書(shū)中提到有些創(chuàng)業(yè)者做完0-1就撒手不干了，這讓我想起了搜狐公司的張朝陽(yáng)，當(dāng)年門(mén)戶0-1啟動(dòng)后，過(guò)的很好，后來(lái)撒手到處游山玩水，卻錯(cuò)過(guò)了1-N的媒體迭代;也有些創(chuàng)業(yè)者只做1-N的事，比如山寨他人產(chǎn)品;其實(shí)，創(chuàng)業(yè)應(yīng)走完0-N全過(guò)程。
那么，商業(yè)的本質(zhì)究竟是什么?吳軍老師說(shuō)商業(yè)的本質(zhì)是讓人多花錢，而不是省錢。依我個(gè)人的理解：商業(yè)的本質(zhì)的讓人多花時(shí)間，而不是省時(shí)間。每個(gè)商業(yè)體都希望你多花時(shí)間，錢某種程度講是個(gè)人時(shí)間所換來(lái)的。
增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)第二要?jiǎng)t：高效做事
在復(fù)雜的`世界中，我們每個(gè)人可能需要面臨多種事情，生命只有一次，給每個(gè)人的時(shí)間是公平的，在時(shí)間限制的情況下，高效做事，我們?nèi)松拍芡瓿筛嗟氖虑�，體驗(yàn)更廣的人生。比如，高效做事，要拒絕成為一個(gè)偽工作者，偽工作者每天貌似很忙，經(jīng)常加班加點(diǎn)，但是其做的工作卻無(wú)效或者根本沒(méi)有帶來(lái)收益。成為高效的工作者，做重要的事情，做能提高收益的事情，而不是做一些雜七雜八的無(wú)意義事情。
增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)第三要?jiǎng)t：人生減法
人生需要做減法，我們常常困擾時(shí)間不夠，可能是選擇太多，而又不愿意放棄。人的精力有限，我們需要做減法，把選擇砍掉，精簡(jiǎn)到能專心的做少的事情。吳軍老師舉了一個(gè)例子，他有朋友的女兒大專畢業(yè)，做護(hù)士，后考上約翰胡普金斯大學(xué)，后又在全球500強(qiáng)醫(yī)療公司做經(jīng)理，她的成功法則就是做減法，出國(guó)時(shí)就一心一意考托福，而在公司就花很長(zhǎng)時(shí)間做一件事，10多年就只跳過(guò)一次槽。人生需要做減法，別太貪婪，什么 都想得往往什么都得不到。
增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)第四要?jiǎng)t：認(rèn)識(shí)幸福
現(xiàn)代人所謂的成功其實(shí)并不是一種追求，這只是手段，我們真正要做到的是幸福。過(guò)幸福的人生，什么樣的人生才是幸福的人生?吳軍老師事業(yè)有成，但他不僅僅看重事業(yè)，還協(xié)調(diào)時(shí)間專研興趣，注重家人，寫(xiě)書(shū)傳播正影響力。人生可以多維，幸福不是單一的。事業(yè)的成就某種意義上對(duì)社會(huì)產(chǎn)生了正向的影響，這種正影響會(huì)給人由衷的幸福感，比如，吳軍老師寫(xiě)書(shū)，對(duì)社會(huì)產(chǎn)生正影響。而興趣，給個(gè)人的幸福感，體驗(yàn)世界的別致本身就是一種幸福。當(dāng)然，幸福還包括家庭的幸福。
增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，帶上自己的望遠(yuǎn)鏡，看的更遠(yuǎn)，我們也就能走的更遠(yuǎn)。而增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的方式無(wú)非是：讀書(shū)、交流、行走。
《見(jiàn)識(shí)》讀后感 篇4
初讀《見(jiàn)識(shí)》一書(shū)，就被書(shū)中“你最終能走多遠(yuǎn)，取決于見(jiàn)識(shí)”這句話所吸引。通讀之后，深深為“人生需要做減法”這一觀點(diǎn)所折服。
書(shū)中提到，印度人無(wú)論在婚姻中還是在職業(yè)上都比中國(guó)人相對(duì)成功，是因?yàn)橛《热嗽谶@兩方面的選擇常常比其他族裔少，而且少的多，所以他們不會(huì)陷入選擇的困惑，進(jìn)而在沒(méi)有選擇時(shí)通過(guò)自己的深度經(jīng)營(yíng)努力而取得婚姻和事業(yè)的成功。
所以我們要想取得人生的成功，就要學(xué)會(huì)做減法，給自己少一點(diǎn)選擇。那為什么人生需要做減法呢？因?yàn)樵诮裉�，我們的一個(gè)普遍現(xiàn)狀就是選擇太多，以至于很多人，尤其是年輕人，都“患”上了“選擇困難癥”。如現(xiàn)在想要學(xué)習(xí)一門(mén)新的技能，學(xué)習(xí)的方式五花八門(mén)，既有線下和線上課程的區(qū)分，又有此家還是彼家機(jī)構(gòu)的不同，選擇的機(jī)會(huì)多了，可以學(xué)習(xí)的內(nèi)容也多了，但我們學(xué)習(xí)的深度和效果并不比生活在沒(méi)有很多選擇機(jī)會(huì)時(shí)期的`古人好很多，很多時(shí)候只是學(xué)習(xí)了一點(diǎn)皮毛。與其在選擇時(shí)躊躇不前尋求最優(yōu)，倒不如秉承減法原理，選擇一條還不錯(cuò)的路，然后努力堅(jiān)持走下去，或許會(huì)看到不一樣的風(fēng)景。
希望我們每一個(gè)都深刻理解吳軍所說(shuō)“我們把太多的精力花在了選擇上，而不是經(jīng)營(yíng)上，導(dǎo)致難以精進(jìn)�；蛟S少些選擇，會(huì)更加聚焦，也會(huì)讓我們更幸福、更成功”這句話的內(nèi)涵，多給自己的人生做減法。最后，幸福都是奮斗出來(lái)的，希望我們每一個(gè)人都秉承“人生需要減法”的原則，選定一個(gè)目標(biāo)，以“咬定青山不放松”的韌勁、“擼起袖子加油干”的干勁，不斷開(kāi)創(chuàng)自己的美好未來(lái)。
《見(jiàn)識(shí)》讀后感 篇5
近期在各個(gè)讀書(shū)club刷爆朋友圈的吳軍博士的二十年心血力作《見(jiàn)識(shí)》。
終于在滿懷崇敬的心情下，拜讀完畢了。當(dāng)讀完最后一頁(yè)的時(shí)候，就仿佛是在三九天里，被扔進(jìn)了箱根的雪景溫泉中，每一個(gè)毛孔都微微的顫抖著。
身心都好像經(jīng)歷了一場(chǎng)洗禮一樣，通透中又飽含著焦慮。
第一
階層在社會(huì)的任何地方都存在。
之前我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)任何一本書(shū)，將階級(jí)講解的如此的透徹。
在成人的世界里，每個(gè)或大或小的群體中，其實(shí)都存在著階層。這是一個(gè)大大的壞消息。
每個(gè)人都被規(guī)劃在這個(gè)規(guī)定中，而且隨著社會(huì)和科技的進(jìn)步，想要躍遷到上一個(gè)階級(jí)中去，將變得越來(lái)越難。
美國(guó)第一位華裔州長(zhǎng)駱家輝先生說(shuō)過(guò)這樣的一段話“在我小的時(shí)候，我家就住在州長(zhǎng)的家附近，我們兩家的房子的直線距離不到100米。
但是從家里的這個(gè)房子，到我住進(jìn)州長(zhǎng)的官邸，從爺爺?shù)哪禽吶碎_(kāi)始我們走了將近200年�！�
寒門(mén)越難出貴子，是現(xiàn)在越來(lái)越明顯的無(wú)奈。記得高中的時(shí)候，56歲的班主任在講臺(tái)上說(shuō)過(guò)這樣的一句話，“每一個(gè)沒(méi)有家庭背景可依的老百姓的孩子，如果想要改變自己的命運(yùn)，讀書(shū)，高考，是你付出最小，成效最高的唯一出路�！�
那個(gè)時(shí)候還不太懂這句話的重量，當(dāng)自己真正的脫下校服，走進(jìn)職場(chǎng)看過(guò)了為了向上爬的爾虞我詐和偷奸�；螅K于明白看似我們都坐在同一個(gè)辦公室里，辛辛苦苦的累一年，最終敵不過(guò)別人家里打給公司高管的一通電話。
那時(shí)自己隱約的覺(jué)得自己和他們不是同一類的人，然而現(xiàn)在想來(lái)，我們本就是兩個(gè)階層的人。而自己是通過(guò)高考后拿著畢業(yè)證書(shū)躍遷到了他們的階層中罷了。
斯坦福大學(xué)的學(xué)者聯(lián)合中國(guó)的一些高校的研究人員一起對(duì)中國(guó)城市和農(nóng)村的年輕人上大學(xué)的比例做了一項(xiàng)研究。
結(jié)果表明，出生在城市的年輕人上大學(xué)的成功率是農(nóng)村出生的年輕人的8倍。
而上名牌大學(xué)，比如上清華北大的比例是，43倍。出國(guó)留學(xué)，接受國(guó)外高等教育的比例更是高達(dá)了113倍。
第二
你付出100%的努力，別人只要付出10%，就可以取得比你還要高的成果。
《福音》中有這樣的一個(gè)故事，一個(gè)國(guó)王將要出一趟遠(yuǎn)門(mén)，他將自己的三個(gè)親信仆人熊大，熊二，阿強(qiáng)叫到身邊，每人給了他們一錠金子，并告訴他們，“你們都出去做生意，等我回來(lái)后，看你們手中的`金錢來(lái)決定你們賞賜�！�
于是國(guó)王遠(yuǎn)走了趟東北，吃了頓羊蝎子火鍋后，心滿意足的回到了自己的國(guó)家。這時(shí)，熊大拿著10錠的金子來(lái)到國(guó)王面前，國(guó)王很高興，賞給了他10座城池讓他管理。熊二也過(guò)來(lái)了將5錠金子交給國(guó)王。
國(guó)王同樣很高興，分了五座城池給了熊二管理。這時(shí)阿強(qiáng)走了上來(lái)，將懷里的一個(gè)大大的布包拿了出來(lái)，放在桌子上，一層一層的打開(kāi)，將一錠金子交還給國(guó)王，說(shuō)：“我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么多的錢，擔(dān)心做生意將它給虧掉，于是就小心謹(jǐn)慎的保管�！�
國(guó)王看著阿強(qiáng)，嘆了口氣，說(shuō)：“將這錠金子交給熊大吧，以后你去他的城池中為他工作吧!”國(guó)王看著三個(gè)心腹的仆人說(shuō)：“凡是少的，就將他唯一的也要拿走，凡是多的，還要讓他變得更多!”
這個(gè)在《福音》中的經(jīng)典故事，往高大了來(lái)說(shuō)就是經(jīng)濟(jì)學(xué)，心理學(xué)，教育學(xué)中廣為流傳的“馬太效應(yīng)”。向通俗了講就是“越有錢的人越有錢，越?jīng)]錢的人越?jīng)]錢�！�
看這些文字的你可能覺(jué)得，與自己來(lái)說(shuō)太遠(yuǎn)太飄。
那就說(shuō)一個(gè)身邊的例子。是一個(gè)認(rèn)識(shí)的朋友，他剛剛從國(guó)內(nèi)來(lái)日的技術(shù)型小強(qiáng)，小強(qiáng)的夢(mèng)想就是自己寫(xiě)的代碼將來(lái)達(dá)到?jīng)]有人能改得了的神水平。
進(jìn)入一個(gè)新現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候，跟了一個(gè)TL。小強(qiáng)君的技術(shù)是優(yōu)勢(shì)，經(jīng)常將Team中其他人寫(xiě)的東西進(jìn)行優(yōu)化和更改。很快就得到了TL的重用，TL重用的方式就是將更多的編碼任務(wù)交給小強(qiáng)來(lái)完成。
隨著項(xiàng)目的穩(wěn)定，和小強(qiáng)的出色。TL減員了三個(gè)人，而這多余出來(lái)的任務(wù)都由小強(qiáng)君一個(gè)人完成了。一個(gè)人干了四個(gè)人的工作，小強(qiáng)君很辛苦，自然而然的出現(xiàn)了很多的錯(cuò)誤和問(wèn)題。
TL則以此為由，拒絕了小強(qiáng)君漲工資的要求。直到小強(qiáng)君得知，TL這一年來(lái)在這個(gè)項(xiàng)目中賺的錢是他的四五倍的時(shí)候，小強(qiáng)君憤怒的，在TL一再的挽留中揮手而去。放棄的自己熟悉的現(xiàn)場(chǎng)，浪費(fèi)了兩三年的時(shí)間，然后一切從零開(kāi)始。
小強(qiáng)君已經(jīng)很努力了，但是他沒(méi)有找到正確的路徑實(shí)現(xiàn)自己階層的躍遷。所以，方向不對(duì)的努力，只能是，越努力，越被動(dòng)。而那位TL，他站在小強(qiáng)君的上一個(gè)階層中，只付出了不到10%的精力，就將小強(qiáng)君的付出輕松的轉(zhuǎn)化為了利益，而理所當(dāng)然的收入囊中。
同時(shí)這里還要告訴你一個(gè)壞消息，像上文中提到的那個(gè)TL一樣。往往上階層的人比你都還要努力。
早在2010年，Barclay‘s Wealth就做過(guò)一項(xiàng)研究，發(fā)現(xiàn)凈資產(chǎn)在1500萬(wàn)以上的人中，有60%的人表示，不管多老，只要自己的身體還能動(dòng)，自己的腦子還能轉(zhuǎn)，就會(huì)一直工作下去。54%的千萬(wàn)富翁也是如此。
第三
來(lái)吃一顆踏實(shí)定心丸，100%的努力的人都是可以實(shí)現(xiàn)被動(dòng)階層跨越的。
李笑來(lái)老師說(shuō)過(guò)這樣的一句霹靂裂空一般的名言“人生沒(méi)有白走的路，每一步都算數(shù)。但是如果你一味的擔(dān)心付出，畏懼思考，不去努力。那你將來(lái)人生的每一步，才都是冤枉路�！�
好在并不是每個(gè)人都是愿意付出努力的人，只要你做到應(yīng)該做到的100%的努力，你就會(huì)超越你的同級(jí)的人，然后被動(dòng)的實(shí)現(xiàn)階層的躍遷。
簡(jiǎn)書(shū)小六說(shuō)到過(guò)，正確的100%的努力是分為三個(gè)層級(jí)的：
基本：必須要做的事情
加分：別人期待的，你做到了
WOW：別人沒(méi)想到的，你做到了
大多數(shù)的人都連最基本的都沒(méi)有做到，所以更別奢望完成WOW的等級(jí)了。
所以，大部分人的最后結(jié)局都是平庸，除非能一直有一個(gè)勇敢的心。
你能走多遠(yuǎn)，取決于你的見(jiàn)識(shí)。而你現(xiàn)在所走的每一步，都決定著你將來(lái)能處于哪個(gè)階級(jí)。
《見(jiàn)識(shí)》讀后感 篇6
昨天和大學(xué)的師兄交流，建議我讀一下吳軍博士的《見(jiàn)識(shí)》。一直是很喜歡吳軍博士寫(xiě)的文字，于是花了大概2個(gè)小時(shí)讀完。
我讀書(shū)一般不會(huì)去精讀，但會(huì)偶爾停下，聯(lián)想自己當(dāng)前的狀況加以思考。以前就是有一些想法，也就一閃而過(guò)。現(xiàn)在越來(lái)越珍惜這一些想法，有意要把他們記錄下來(lái)，有些得去執(zhí)行，有些可能后面記起可以回憶。
一年一個(gè)月的假期
我不論多忙，每年夏天一定要休息一個(gè)月。最近兩年，暑假是帶著全家在奧地利的小城薩爾茨堡度過(guò)的，因?yàn)樵谀抢锟梢孕蕾p到世界頂級(jí)音樂(lè)大師們的表演。
目前的我呢？每一年最多也就只有15天的假期，然而并不夠使用，更不需要談到可以有出去度假了。我是否也可以擁有這樣的一個(gè)目標(biāo)，讓自己每年有一個(gè)月的休息時(shí)間，也帶著老婆、孩子到國(guó)外去度假。一方面可以提高一些閱歷和見(jiàn)識(shí)，一方面多陪伴家人，讓孩子也能有一個(gè)不一樣的童年。
說(shuō)到要出國(guó)，我現(xiàn)在應(yīng)該還完全沒(méi)有準(zhǔn)備好，因?yàn)檎Z(yǔ)言交流能力不行。因此這個(gè)目標(biāo)要是成立的話，我在現(xiàn)在就得學(xué)好英語(yǔ)，報(bào)個(gè)雅思或者托福，盡可能快地掌握流利英語(yǔ)交流的能力。說(shuō)真的反過(guò)來(lái)也有助于自己的工作，現(xiàn)在國(guó)際化大目標(biāo)在前面，現(xiàn)在每天閱讀大量的英文文檔還是很吃力的，詞匯、語(yǔ)法、聯(lián)想等能力真的很差。
那么，奧地利小城薩爾茨堡是在哪里呢？我的大腦里竟然對(duì)這個(gè)一點(diǎn)概念也沒(méi)有，整個(gè)世界地圖上我也忘記了奧地利的位置，它離我現(xiàn)在有多遠(yuǎn)？去那里需要多少的成本？除了奧地利，還有哪些地方值得去？一直想要帶老婆去趟歐洲，那么應(yīng)該如何去，怎么去？
太多選擇，反而不好
很多時(shí)候，我們把太多的精力花在了選擇上，而不是經(jīng)營(yíng)上，導(dǎo)致難以精進(jìn)。或許少些選擇，會(huì)更加聚焦，也會(huì)讓我們更幸福、更成功。
這一個(gè)章節(jié)，主要是利用了印度人在美國(guó)職場(chǎng)的表現(xiàn)比中國(guó)人好的幾個(gè)原因來(lái)闡述。簡(jiǎn)單概括來(lái)看，從印度的文化及當(dāng)前的發(fā)展來(lái)看，他們?cè)诿绹?guó)往往能夠選擇的很少，而作為主場(chǎng)的美國(guó)人以及國(guó)家正在高速發(fā)展的中國(guó)人來(lái)說(shuō)，就有太多的選擇了。選擇太多，導(dǎo)致人太浮躁，不愿意長(zhǎng)期在一個(gè)地方、一個(gè)領(lǐng)域努力經(jīng)營(yíng)，而做到頂級(jí)是需要時(shí)間的。
活在當(dāng)下，擺在眼前的也有很多的機(jī)會(huì)。職場(chǎng)上的跳槽，讓你從一個(gè)大公司跳到另外一個(gè)大公司，或者是和志同道合的人出來(lái)一起創(chuàng)業(yè)，但無(wú)論如何，選擇前兩者都會(huì)對(duì)當(dāng)下的工作與積累了多年的經(jīng)驗(yàn)作出抉擇。最近也是在問(wèn)自己，你會(huì)選擇哪一條路？是否現(xiàn)在就處于這樣一個(gè)十字路口？后來(lái)思考良久，看清了，這個(gè)虛擬的選擇是多余的，既然認(rèn)定了一個(gè)方向，那又何須糾結(jié)向左還是向右，堅(jiān)持直行才是捷徑。
“人生應(yīng)該做減法”
你不可能有更多的時(shí)間，因?yàn)槟阋呀?jīng)很抓緊時(shí)間了。你需要做的事跳出原有的思維方式少做事。如果你想通了很多事情不做其實(shí)也無(wú)關(guān)大體，就不需要去做它們，這樣你就不會(huì)天天忙忙碌碌。
工作這么多年了，我還是很清晰地記得《鋼鐵是如何煉成的》的里面的名言：“人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧。在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)，‘我的整個(gè)生命和全部精力都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的`事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)�！泵刻斐磐砦宓墓ぷ�，像個(gè)機(jī)器一樣，為什么不能做一些減法，讓自己多一些時(shí)間來(lái)生活呢？給自己一個(gè)目標(biāo)，每天工作最多10個(gè)小時(shí)，也就是只能投入50%的精力就好了。換句話來(lái)說(shuō)，提高自己的工作效率，給自己多一些呼吸的空間。
“人生是馬拉松長(zhǎng)跑”
與之對(duì)比的是“不能讓孩子輸在起跑線上”。這句話可能沒(méi)錯(cuò)，在當(dāng)下的中國(guó)環(huán)境中，很多家庭都會(huì)有這樣的觀念去培養(yǎng)孩子。但更關(guān)鍵的是，即使在起跑線上贏了，今后也未必贏，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的事情、一輩子的事情，是馬拉松比賽，而不是百米賽跑。更何況，每一個(gè)階段，都會(huì)有人主動(dòng)退場(chǎng)，請(qǐng)注意，這里是“主動(dòng)”退場(chǎng)。最后的贏家，不是一開(kāi)始跑的快的人，而是為數(shù)不多堅(jiān)持跑下來(lái)的人。
暑假又要到了，我聽(tīng)到的是很多小孩子上各種興趣培訓(xùn)班，想想就很累。以前我們條件不行，暑假兩個(gè)月就是在家里避暑，吃飯睡覺(jué)看電視，非常自由開(kāi)心。以后我想我也不會(huì)給我們小孩去報(bào)各種培訓(xùn)班，除非他很喜歡。
《見(jiàn)識(shí)》讀后感 篇7
最近讀了吳軍的《見(jiàn)識(shí)》，被書(shū)中的多個(gè)觀點(diǎn)刷新了三觀。作為資深的互聯(lián)網(wǎng)人，作者分別以投資人和過(guò)來(lái)人的身份，分享了他對(duì)商業(yè)本質(zhì)的洞見(jiàn)和人生智慧的領(lǐng)悟。接下來(lái)的一段時(shí)間，我會(huì)寫(xiě)幾篇讀后感來(lái)總結(jié)一下作者的觀點(diǎn)，分享給大家。
O2O這個(gè)概念流行很久了，直譯就是從線上到線下，將線上的流量導(dǎo)入到線下的實(shí)體經(jīng)濟(jì)中去。這個(gè)概念很容易讓人覺(jué)得線上才是消費(fèi)主體，在這個(gè)主體賺到盆滿缽滿后，再分一點(diǎn)流量給線下門(mén)店。一句話描述就是線上是吃肉的，線下只能喝湯。實(shí)際情況真的是這樣嗎？
移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)和智能手機(jī)的.普及，使我們生活的方方面面都互聯(lián)網(wǎng)化了，基本足不出戶就能滿足絕大部分的日常需求。比如肚子餓了可以去餓了么點(diǎn)外賣，日用品可以上天貓買，無(wú)聊了可以打開(kāi)愛(ài)奇藝看電影。本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，這些互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)都是幫我們省錢、省時(shí)間，再免卻一些體力上的勞累。而當(dāng)我們有了更多的空余時(shí)間，有了更多的閑錢后，卻往往又會(huì)將它們花在一些線下的娛樂(lè)和享受上面，獲取線上生活無(wú)法比擬的消費(fèi)體驗(yàn)。當(dāng)《頭號(hào)玩家》上映時(shí)，雖然我知道等個(gè)把月就能在網(wǎng)上看免費(fèi)的高清版，但還是會(huì)忍不住花更多的錢去電影院，看巨幕，感受酷炫的3D效果，而不是省下這些錢來(lái)買愛(ài)奇藝會(huì)員，看更多的電影。
商業(yè)的本質(zhì)是讓人多花錢，而不是省錢。大部分線上的服務(wù)是幫我們省錢，而線下才是真正花錢最多的地方。當(dāng)經(jīng)濟(jì)繁榮到了一定階段，現(xiàn)實(shí)生活會(huì)被虛擬化，搬到線上。而隨著發(fā)展水平進(jìn)一步提高，人們又會(huì)紛紛回歸到升級(jí)后的線下生活。這就是一個(gè)從線下到線上，再?gòu)木�上到線下的過(guò)程。
將關(guān)注點(diǎn)更多的放在線下實(shí)體經(jīng)濟(jì)，將思想從互聯(lián)網(wǎng)+轉(zhuǎn)變?yōu)?互聯(lián)網(wǎng)，升級(jí)線下的消費(fèi)體驗(yàn)，就可能會(huì)發(fā)掘出更多的商業(yè)機(jī)會(huì)。
《見(jiàn)識(shí)》讀后感 篇8
在寒假讀了這一本吳軍的《見(jiàn)識(shí)》你能走多遠(yuǎn) 取決于現(xiàn)識(shí)，吳軍老師說(shuō),與其他外部資源或者個(gè)人因素相比，個(gè)人的成就首先取決于“見(jiàn)識(shí)”，這句話吸引了我,更而讓我?guī)еd趣去讀它。 讀到序言“命”和“運(yùn)”決定人的一。吳軍老師是這樣說(shuō)的:“那什么是命呢?對(duì)我來(lái)說(shuō)它取決于兩個(gè)困素:環(huán)境的因素和我們自己對(duì)未來(lái)走向劃定的方向，環(huán)境的因素是外部因素，我們艱難改變，只能適應(yīng)。你的選擇會(huì)影響你的一生， 這就是第二個(gè)因素:我們對(duì)未來(lái)走向劃定 的方向。 在第二章中,“人生需要做減法"。人的天性是喜歡增加而不喜歡減少，喜歡獲得而不喜歡舍棄。我也是如此，讀完這一章讓我明白很多時(shí)候減少和舍奔會(huì)讓我們過(guò)得更好，在這一章里面講了《紅樓夢(mèng)》琳黛玉的故事、黛玉是作詩(shī)，寶釵是做人，黛無(wú)是靈性，,寶釵是美德，做人與做事，我們需要林黛玉，人生不僅要做人，也要做詩(shī)，讓自己快樂(lè)，我的.人生格言:不要鶴立雞群，而是要努力的離開(kāi)那群雞!讀完第二章，其實(shí)感觸最深的一句話就是"拉芝麻檢得再勤勞也撿不出西瓜的重量”讀到這句話時(shí)，頭腦中第一個(gè)閃現(xiàn)出的觀點(diǎn)是"選擇要大于努力”面對(duì)生命中的"芝麻”的“西瓜” 你要做出選擇,，既然選擇了就要堅(jiān)持到底。
接著第三章談?wù)勔?jiàn)識(shí), 作者說(shuō)很多時(shí)候,成敗與否取決子見(jiàn)識(shí)的高低,而不是自己簡(jiǎn)單的努力、首先我們和天才相差多遠(yuǎn), 凡天才必有過(guò)人之處，但是我們和他們善距可能不是生理上的差距，而是在其他方面。所以我們不如學(xué)習(xí)他們的做事方法，比貧窮更可怕的是什么?我認(rèn)為是缺受見(jiàn)識(shí), ，缺乏愛(ài)，缺乏規(guī)矩， 是比缺戰(zhàn)更可怕的事情。沒(méi)有錢,有一輩子的機(jī)會(huì)可以獲得，而缺乏這三樣?xùn)|西，后天再獲得難讀書(shū)也是很重要的。圍繞作看寫(xiě)的閱讀的意義，我認(rèn)為讀書(shū)可以讓人濾除浮躁，讓人豐富知識(shí)、 一個(gè)人的知識(shí)越多，越感到自己的無(wú)知�！闭娴模瑫�(shū)越讀就會(huì)覺(jué)得讀得少，越讀，就越覺(jué)得有讀不完的書(shū)，讀書(shū)可讓人修身養(yǎng)性， 因?yàn)闀?shū)中有看廣闊的世界,書(shū)中有著永世不朽的精神，讓目光投向更廣闊的世界，讓心靈溝通過(guò)去和未來(lái)。
最后我想講的是第九章"好好說(shuō)話"語(yǔ)言能力是我們的祖先現(xiàn)代智人區(qū)別于其他人類最明顯的特征之一，說(shuō)話也是一門(mén)藝術(shù),在日常生活中也是一樣,而如何做好語(yǔ)言表達(dá)能力能讓“聽(tīng)眾”聽(tīng)進(jìn)去呢?說(shuō)話是很重要的，所以吳軍老師會(huì)把它放在最后一章講。講話做事都要達(dá)到日前。吳軍老師先講了個(gè)牧師和野蠻出租車司機(jī)的笑話.也從而得知很多人講話只考慮怎么能夠把自己想說(shuō)的話說(shuō)完, 而根本不考慮聽(tīng)眾是否聽(tīng)進(jìn)去了。
從這本《見(jiàn)識(shí)》我學(xué)到了很多，所以我們想要見(jiàn)識(shí)更廣, 就多去外面的世界看看吧!讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù)!
《見(jiàn)識(shí)》讀后感 篇9
遇見(jiàn)一本書(shū)，是緣份。
有位朋友送了《見(jiàn)識(shí)》這本書(shū)，隨手翻看，就篤定地認(rèn)為這是一本非常好的枕邊書(shū)，書(shū)中的觀點(diǎn)清晰明了，且無(wú)論從哪頁(yè)翻起，都能津津有味地讀下去。再次遇見(jiàn)這本書(shū)，是今年過(guò)年的時(shí)侯，無(wú)意間從書(shū)架中看到這本書(shū)，便拿出來(lái)細(xì)細(xì)研讀，不知不覺(jué)，用了一周的時(shí)間重新溫習(xí)了一遍，心中充滿了欣喜。同時(shí)，做出決定，在自己的學(xué)習(xí)群中原文誦讀這本書(shū)，然后購(gòu)買了3本，送給自己部門(mén)的同事。
本書(shū)是依據(jù)吳軍博士在得到《硅谷來(lái)信》中匯編而成，分為九個(gè)篇章，每個(gè)篇章獨(dú)立成篇，都有鮮明的觀點(diǎn)，整體上又相互關(guān)聯(lián)。感覺(jué)像是一位智者，在答疑解惑生活及工作中遇到的各種問(wèn)題，他娓娓道來(lái)，從理論到故事到感受，讓人有茅塞頓悟之感。
一個(gè)人能走多遠(yuǎn)，取決于見(jiàn)識(shí)。見(jiàn)識(shí)是生活及工作中的底層邏輯，換言之，也就是價(jià)值觀。舉個(gè)例子，序言中，指出“命”和“運(yùn)”決定人的一生，什么是命運(yùn)呢?不同的人有不同的理解，作者提出取決于兩個(gè)因素：環(huán)境的'因素和我們自己對(duì)未來(lái)走向劃定的方向。人生的軌跡走不出這兩條線，個(gè)人的努力、運(yùn)氣等不過(guò)是讓我們?cè)谶@兩條線之間做微調(diào)而已。接地氣地理解一下，就是一個(gè)人看問(wèn)題和做事情的方法。如何看待生活和做事，用了九個(gè)篇章進(jìn)行一一闡述。每讀一個(gè)篇章的時(shí)侯，就會(huì)有一種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)。
其中有一篇，題目是《這個(gè)世界沒(méi)有欠你什么》，具體內(nèi)容是針對(duì)一則新聞現(xiàn)象進(jìn)行深度的剖析。這則新聞激起千層浪，一些銀行公開(kāi)表示給予高端客戶的子女提供實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，于是社會(huì)大眾覺(jué)得三觀盡碎。作者提出命運(yùn)是多個(gè)變量互動(dòng)結(jié)果的價(jià)值觀，表明社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)是一種非常復(fù)雜的長(zhǎng)期系統(tǒng)性的競(jìng)賽，寒窗苦讀只是成功的因素之一，和經(jīng)濟(jì)條件好、智商高、出身好、長(zhǎng)得美一樣，都只是其中的一個(gè)變量。一段話言簡(jiǎn)意賅地表明了社會(huì)成功的要素，回想自己剛剛走出校門(mén)進(jìn)入職場(chǎng)，真是天真地以為努力工作是全部的變量，在職場(chǎng)浸潤(rùn)二十年之后，漸漸明白很多因素都會(huì)和成功息息相關(guān)。
有一篇，對(duì)于職場(chǎng)工作也非常有幫助�！蹲龊米詈蟮�1%》，篇目中提到了一些小案例，比如開(kāi)會(huì)的通知，比如送朋友到酒店等，都是工作中的小事，但是折射了在面對(duì)每一件小事的時(shí)侯，每個(gè)人價(jià)值觀的不同。反思自己在工作中，對(duì)結(jié)果有所要求，所以這十幾年的職業(yè)道路比較順暢，但是仍然有很多提升的空間，還有很多細(xì)節(jié)需要打磨，比如在與人的相處中，還有太多的1%沒(méi)有做。
書(shū)中的內(nèi)容，旁征博引，從紅樓夢(mèng)到地心說(shuō)，從古時(shí)李廣到今時(shí)拉里.佩奇，字里行間傳遞著一種信息，在看到古今中外的各種智者，各種被命運(yùn)垂青的思維方式后，我們就會(huì)改變自己的思維方式，畢竟人生只有一次，努力活出精彩的人生!
《見(jiàn)識(shí)》讀后感 篇10
見(jiàn)識(shí)，是一個(gè)人知識(shí)，修養(yǎng)，經(jīng)驗(yàn)，能力，性格，三觀等精神層面的綜合體現(xiàn)。一個(gè)人的見(jiàn)識(shí)，不能用多與少，深與淺來(lái)簡(jiǎn)單衡量，見(jiàn)識(shí)多，不見(jiàn)得見(jiàn)識(shí)深，見(jiàn)識(shí)少，不一定見(jiàn)識(shí)淺，而應(yīng)該用多維度判斷見(jiàn)識(shí)的質(zhì)量，暫且用高級(jí)與低級(jí)來(lái)衡量吧。
一個(gè)人見(jiàn)識(shí)高級(jí)，是指這個(gè)人無(wú)論在想的層面，還是在做的層面都能看得通透，做得通達(dá)，無(wú)疑惑，不迷惑，因?yàn)樗囊?jiàn)識(shí)足夠讓他應(yīng)付任何問(wèn)題，進(jìn)而順利解決問(wèn)題。
一個(gè)人見(jiàn)識(shí)低級(jí)，是指這個(gè)人在想和做的層面上其中一個(gè)或者兩個(gè)都出了問(wèn)題。要么想得明白，卻無(wú)法知行合一，要么是想不明白，卻傻傻蠻干。不僅不能解除疑惑，解決問(wèn)題，反而會(huì)讓問(wèn)題嚴(yán)重，最終不可收拾。
書(shū)中有一些觀點(diǎn)很好，比如:
第一，人生是一條河。
人生，就像一條大河，結(jié)局早已注定，過(guò)程卻充滿了未知數(shù)，上中下游的每個(gè)階段都會(huì)有不同的境遇，或平緩，或奔騰，或飛流直下，或氣沖云天，但無(wú)論你多么累，多么想停下腳步，你都做不到，腳步只能順流而下～唯有悲傷，在試圖逆流。
第二，人生需要做減法。
選擇大于努力，這是很多人都知道的道理，但是人不能停留在選擇階段，得了選擇困難癥就失去了“選擇”的意義。
聰明人不容易成功的原因就是可選擇的方向太多了，不斷去挖坑，挖坑，挖多了，結(jié)果一個(gè)都沒(méi)有深挖，其實(shí)如果把選擇階段減少，看準(zhǔn)一個(gè)方向，把自己所有的能力，專注在一個(gè)方向上，那么就容易挖出井了，不那么聰明的人容易成功的原因是他們不會(huì)在“選擇”上糾結(jié)，而是在挖井上下功夫～
最后的結(jié)果是，聰明人挖了好多坑，沒(méi)有挖出一口井，而不夠聰明的人只挖了一個(gè)坑，最終把這個(gè)坑挖成了井。
通過(guò)挖井這個(gè)故事告訴我們，人生需要做減法的目的是減少選擇的時(shí)間，增加努力的專注程度。因?yàn)槊總�(gè)人一生中可以拿出來(lái)奮斗的時(shí)間是非常有限的，不要懷疑，這是真的。
第三，做人應(yīng)該有一點(diǎn)“作詩(shī)性格”。
吳軍說(shuō):“我們需要林黛玉”，意思就是每個(gè)人除了功利心，還應(yīng)該有一點(diǎn)浪漫主義，對(duì)生活有樂(lè)趣，對(duì)朋友有情趣，這樣才能讓我們的人生有趣一些。我覺(jué)得，凡事不能過(guò)，喜歡作詩(shī)好，但不能終日作詩(shī)，人間有煙火，活著要吃飯，人間有想象，活著需要感受夢(mèng)想之美。
第四，是什么限制了你的見(jiàn)識(shí)？
比貧窮更可怕的是貧窮的思維，說(shuō)對(duì)了，是思維方式限制了你的見(jiàn)識(shí)。你足夠努力，但是你努力的方向可能錯(cuò)了，你的方法正確，但你不夠努力，你的方法對(duì)了，努力也夠了，你還差處理風(fēng)險(xiǎn)的能力，最終功虧一簣～思維方式貫穿了你從想到做，從做到做成的全過(guò)程，如果你的思維方式不正確，那么就限制了見(jiàn)識(shí)增長(zhǎng)，本質(zhì)上就決定了你不會(huì)成功。
思維方式?jīng)Q定了見(jiàn)識(shí)高低，見(jiàn)識(shí)高低決定了視野大小，視野大小決定了思維的邊界，思維邊界越大，解決問(wèn)題，解除疑惑，破解困境的能力就越強(qiáng)，往下就不用說(shuō)了，你會(huì)理解的。
第五，閱讀的意義是什么？
古人說(shuō):讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù)，這句話的意思就是人的見(jiàn)識(shí)一定要廣博，才能遇事不慌，有事不怕，沒(méi)事不亂。閱讀，不僅僅是增加知識(shí)，獲取信息的最佳途徑，更是與作者進(jìn)行深層次思想交流的最佳方式，你學(xué)到的不僅是作者表達(dá)的思想，更是你深揣摩作者思路，理解作者思維的最好機(jī)會(huì)。閱讀不僅僅是“讀”，而是深度思考的過(guò)程。
第六，人類智慧的結(jié)晶是一群人智慧的`組合。
與什么人為伍，就會(huì)成為什么樣的人，這句話講得是環(huán)境對(duì)一個(gè)人的影響。微信上也有過(guò)類似的段子:李嘉誠(chéng)的司機(jī)，阿里巴巴的前臺(tái)，某成功大佬的秘書(shū)～這些人都逆襲成功，原因就是他們與“成功人士”為伍，他們可以學(xué)到成功人士的思維方式，行為習(xí)慣，遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，做人做事的方式方法～成功有方法，沒(méi)成功就是方法沒(méi)用對(duì)。
第七，事物反常必有“妖”，要找出這個(gè)“妖”。
吳軍說(shuō):即使聽(tīng)到不中聽(tīng)的話，也要試著找出其中的不合理之處。是的，這話沒(méi)錯(cuò)。當(dāng)你遇到一個(gè)人做了反常的事情，特別是這個(gè)事情看似侵害了你的利益，這個(gè)時(shí)候你肯定非常憤怒，情緒激動(dòng)，但這個(gè)時(shí)候，請(qǐng)你不要讓自己的沖動(dòng)情緒左右你，你要思考事件本身背后的動(dòng)因，頭腦這個(gè)時(shí)候不能簡(jiǎn)單。如果你不去找出這個(gè)“妖”，也許你就成了別人設(shè)計(jì)的陷阱里的棋子了～
第八，商業(yè)的本質(zhì)是什么？
我覺(jué)得商業(yè)的本質(zhì)就是盈利。吳軍說(shuō):商業(yè)的本質(zhì)是讓人多花錢而不是省錢。他說(shuō)對(duì)了前半句，而沒(méi)有說(shuō)完，我認(rèn)為后半句是:讓你省錢的目的是讓你多次花錢。
第九，關(guān)于金錢，我想這是個(gè)永遠(yuǎn)也談不完，談不清楚的話題。
賺錢，有兩種方法:
第一，勞動(dòng)所得（腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)）。
第二，投資，用錢生錢。
對(duì)于人類而言，擁有一個(gè)正確的金錢觀，真的很難。天下熙熙皆為利來(lái)，天下攘攘皆為利往，有幾個(gè)人會(huì)視金錢如糞土的？說(shuō)出這樣的話的人多半是沒(méi)有得到金錢，才會(huì)酸溜溜的這樣說(shuō)。
第一種方法，不用多說(shuō)，要么當(dāng)老板，要么當(dāng)員工，付出與回報(bào)之間，擁有一個(gè)比例。多勞未必多得，多勞創(chuàng)造更多利潤(rùn)才能多得。
第二種方法，多說(shuō)無(wú)益。做任何投資，只要不貪婪，腦子足夠用，就不會(huì)虧大了～
第十，關(guān)于好好說(shuō)話，這是個(gè)簡(jiǎn)單而深?yuàn)W的問(wèn)題。
人是情感動(dòng)物，又在每時(shí)每刻都有著不同的情緒，而情緒又受到環(huán)境，事件，心態(tài)，性格，修養(yǎng)，對(duì)象等諸多因素的影響，甚至連天氣都可以影響一個(gè)人的情緒，情緒不同，說(shuō)出來(lái)的話，就意思不同，味道不同，感受不同～
所以，好好說(shuō)話不是難題，難題是控制好說(shuō)話時(shí)候的情緒。
《見(jiàn)識(shí)》寫(xiě)本書(shū)，值得大家閱讀，不要以為見(jiàn)識(shí)是一個(gè)虛幻的名詞，實(shí)際上世間的萬(wàn)事萬(wàn)物都是虛實(shí)結(jié)合，虛決定了實(shí)。宇宙浩瀚，我們?nèi)庋壑荒芸吹?%，看不到的未知太多太多太多了～我們不能拿無(wú)知當(dāng)個(gè)性提高自己的見(jiàn)識(shí)吧，至少能讓你減少疑惑，遠(yuǎn)離迷惑。
《見(jiàn)識(shí)》讀后感 篇11
最近的忙碌程度有點(diǎn)一覺(jué)回到解放前的感覺(jué)，要不是見(jiàn)客戶，要不是談業(yè)務(wù)，有點(diǎn)空閑時(shí)間，還得打電話，玄姐安慰我說(shuō)，萬(wàn)事開(kāi)頭難，靜下心來(lái)，自己還是蠻享受這樣的狀態(tài)，可能是愛(ài)不覺(jué)累吧。
我也一直堅(jiān)信村上春樹(shù)的話：盡管眼前十分困難，但說(shuō)不定日后會(huì)開(kāi)花結(jié)果。
前天忽然覺(jué)得心里發(fā)虛，每每這樣的狀態(tài)，我就知道，有時(shí)間沒(méi)看書(shū)了，轉(zhuǎn)身看后面的書(shū)架，一看就看到吳軍老師的《見(jiàn)識(shí)》，不知道啥原因，可能是因?yàn)橛X(jué)得進(jìn)入酣客后，自己又長(zhǎng)了不少新見(jiàn)識(shí)的緣故吧。
這好書(shū)，一上手就放不下，這兩天忙里抽空的粗讀一遍，有種醍醐灌頂?shù)母杏X(jué)。
我記得原來(lái)看吳軍老師的《浪潮之巔》就有這樣的感覺(jué)，這次更加明顯，看完后就像遇到一個(gè)智慧通透的大哥，娓娓道來(lái)他的見(jiàn)識(shí)，這本書(shū)的內(nèi)容繁雜，有點(diǎn)像東北亂燉，味道厚重，里面特別多的認(rèn)同感，當(dāng)然也有不感興趣的東西來(lái)供我走神用。
前兩天翻看自己前十幾篇讀書(shū)筆記，難怪閱讀量低，這樣的風(fēng)格也是有問(wèn)題，大而全的介紹，走馬觀花的感慨，所以這次適當(dāng)調(diào)整一下。
書(shū)中我比較大的感觸就談到每次演講最大的問(wèn)題就是想多講，其實(shí)臺(tái)下的人至多能記住我們講過(guò)的三個(gè)主要主題，多了就是少。
我聯(lián)想到這次在濟(jì)南報(bào)告的用力過(guò)猛，對(duì)比在內(nèi)蒙的簡(jiǎn)單扼要，立刻覺(jué)察到自己的問(wèn)題，希望在南寧的會(huì)議上有所改善。
我從小學(xué)習(xí)一般，也不太懂學(xué)習(xí)的奧秘和關(guān)鍵在哪里，現(xiàn)在慢慢明白，學(xué)習(xí)不是為了記住什么，其實(shí)要學(xué)會(huì)忘記什么從而真正的領(lǐng)悟，再實(shí)踐，不斷磨練和實(shí)戰(zhàn)，才能塑造更好的自己。
我最近直接參與業(yè)務(wù)開(kāi)拓，再次深刻理解人都是算得過(guò)賬的，而且都是為了自己經(jīng)濟(jì)利益而奮斗，人與人之間的差距看似是智商，情商和知識(shí)上，其實(shí)是在智慧上，而智慧的核心則是對(duì)人性的理解。
今天看完這本書(shū)最后的.感覺(jué)是，好書(shū)和好知識(shí)真的有用，第一，它們能讓人真正的感到快樂(lè)，會(huì)有一種與宇宙同頻共振的顫抖感和快感；第二真正有價(jià)值的書(shū)和知識(shí)以及實(shí)用的常識(shí)，可以沿著時(shí)間的維度幫助我們看清未來(lái)。
再次感謝吳軍老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，看他的書(shū)真是能感受到書(shū)里傳遞他的生命狀態(tài)，雖不能至，心向往之。
《見(jiàn)識(shí)》讀后感 篇12
這本書(shū)是吳軍博士對(duì)自己職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)和人生經(jīng)歷的總結(jié)或者說(shuō)是從他的視角看到的世界本來(lái)這本書(shū)是“得到”app上硅谷來(lái)信的基礎(chǔ)上補(bǔ)充材料，展開(kāi)論述重新創(chuàng)作寫(xiě)成的。
全書(shū)圍繞個(gè)人的精進(jìn)這個(gè)主題，是個(gè)人認(rèn)知升級(jí)類著作，就像封面所說(shuō)：“你最終能走多遠(yuǎn)，取決于見(jiàn)識(shí)�！�
我特別喜歡這本書(shū)第二章的一個(gè)觀點(diǎn)：“人生需要做減法�！�
其實(shí)我曾經(jīng)也有一個(gè)困惑的地方：李笑來(lái)老師《財(cái)富自由之路》里面提到：多維度打造自己的競(jìng)爭(zhēng)力，就是做好自己最好的維度之外，多拓展幾個(gè)維度，多學(xué)一些東西。這里好像就有一個(gè)矛盾：一個(gè)教我們少做、一個(gè)讓我們多學(xué)?那我們究竟該怎么做。
現(xiàn)在我想分三個(gè)方面講述自己的理解：
①不要老想著抓緊時(shí)間同時(shí)做很多的事情，而是少做事情，
②做重要的事情;
�、郯阎匾氖虑樽龊�。
①有時(shí)候我們老想著同時(shí)做很多的事情。計(jì)劃安排的滿滿的，然后可能被各種事情打亂計(jì)劃，或者對(duì)計(jì)劃的事情低估難度，老是有做不完的事情，感慨計(jì)劃跟不上變化。
然后歸因于沒(méi)有抓緊時(shí)間，下次還是重復(fù)這樣安排，陷入惡性循環(huán)。
其實(shí)這本書(shū)第64頁(yè)一個(gè)觀點(diǎn)非常有精髓，很好解釋了這個(gè)現(xiàn)象：“你不可能有更多的時(shí)間，因?yàn)槟阋呀?jīng)很抓緊時(shí)間了。你需要做的是跳出原有思維方式，少做事。如果你想通了很多事情不做其實(shí)也無(wú)關(guān)大體，就不要去做他們，這樣你就不會(huì)天天忙忙碌碌的'。如果一個(gè)人不能夠把一件事情做好，他首先想到的就應(yīng)該是少做事情而不是讓自己更忙碌�！�
這個(gè)概念是我以前沒(méi)有意識(shí)到，所以我覺(jué)得這個(gè)觀點(diǎn)真的讓我長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，反思自己的工作和生活。然后我也推薦一個(gè)忙忙碌碌總有做不完事情的朋友看了這本書(shū)，特別是這個(gè)觀點(diǎn)。
�、谠倏匆幌聲�(shū)中提到的生活中撿芝麻丟西瓜的行為：為了省一塊錢出租車在路上多走十分鐘，為了搶幾塊錢的紅包，每隔三五分鐘就看微信(當(dāng)然這個(gè)觀點(diǎn)小編保留意見(jiàn)，有時(shí)候搶紅包只是希望和親人朋友多一些互動(dòng)，目的是增進(jìn)關(guān)系而不是搶幾塊錢紅包)等等，這是人的問(wèn)題，不僅在于時(shí)間利用的沒(méi)有效率，更糟糕的是它們漸漸習(xí)慣于非常低層次的追求。人的心智變的非常低，就很難提升自己，讓自己得到越來(lái)越高的層次上。
其實(shí)，很多事情是可做可不做的，我們要懂得舍棄一些，專注于做重要的事情，畢竟人的精力是有限的，不要老做撿芝麻丟西瓜之類的事情，”人生需要做減法”。
以前我什么都想學(xué)，時(shí)間也經(jīng)常安排的滿滿的才甘心，對(duì)知識(shí)的焦慮、對(duì)浪費(fèi)時(shí)間的恐懼，讓我整個(gè)人都處于慌亂的忙碌中，撿芝麻丟西瓜，導(dǎo)致不擅長(zhǎng)的事情沒(méi)做好，擅長(zhǎng)的該做的事情也沒(méi)有做好�，F(xiàn)在我開(kāi)始懂得取舍，只學(xué)對(duì)我有用的、必需的，在我能力范圍之內(nèi)做好做專幾個(gè)事情就可以了，貪多嚼不爛。不做那些消耗我寶貴注意力的事情，比如少玩手機(jī)、少看視頻、不玩游戲等等。
③這里我還想到一個(gè)詞：專注。就是做事情的時(shí)候要專心，在看書(shū)的時(shí)候就專心看書(shū)，在開(kāi)會(huì)的時(shí)候就專心開(kāi)會(huì)。其實(shí)很多人包括我，在看書(shū)的時(shí)候一會(huì)兒整理一下東西，一會(huì)兒玩玩手機(jī)，或者開(kāi)會(huì)的時(shí)候想的是某個(gè)還沒(méi)有做完的事情，等到時(shí)間快到了，驚覺(jué)書(shū)沒(méi)有看多少頁(yè)，看書(shū)好慢，或者開(kāi)會(huì)討論了什么問(wèn)題宣布了什么事情自己錯(cuò)過(guò)了，然后再去問(wèn)別人。其實(shí)我們應(yīng)該反思一下，為什么我們不能一開(kāi)始就專注做完一件事再做下一件事呢?
《深度工作》這本書(shū)里面有一句話我印象非常深刻：專家研究發(fā)現(xiàn)，人一旦習(xí)慣不斷分心，當(dāng)他想專心的時(shí)候，很難擺脫分心的惡習(xí)。所以我們不要不斷分心，而要不斷專注。
《深度工作》里的“專注”、《見(jiàn)識(shí)》里的“做好事情”這兩個(gè)觀點(diǎn)和李笑來(lái)老師在《財(cái)富自由之路》這本書(shū)里面的一個(gè)觀點(diǎn)又有異曲同工之妙：我們要把一切可能性的注意力放在自己的成長(zhǎng)上。
《見(jiàn)識(shí)》讀后感 篇13
《見(jiàn)識(shí)：商業(yè)的本質(zhì)和人生的智慧》是吳軍老師以《硅谷來(lái)信》為基礎(chǔ)，再進(jìn)行補(bǔ)充材料、展開(kāi)論述、重新創(chuàng)作而成。從吳軍老師的經(jīng)歷來(lái)看，在中國(guó)一流大學(xué)畢業(yè)、出國(guó)獲得博士學(xué)位，在谷歌、騰訊都做過(guò)高管，成功投資過(guò)一些企業(yè)，可謂事業(yè)比一般人開(kāi)闊的多。在這本書(shū)之前已經(jīng)出版過(guò)6本書(shū)，包括《數(shù)學(xué)之美》《大學(xué)之路》《浪潮之巔》《智能時(shí)代》《硅谷之謎》《文明之光》，可謂本本都是暢銷書(shū)，所以讀讀他對(duì)人生的思考也是值得的。本文主要是讀《見(jiàn)識(shí)》這本書(shū)下半部分：人生的智慧中一些章節(jié)而獲得的自我思考，主要是：從銷售本質(zhì)看生活的本質(zhì)；牧師的遭遇；什么是人生的目的以及幾種達(dá)到幸福的方法。
從銷售的本質(zhì)看人生的本質(zhì)
書(shū)中講述摩拜單車創(chuàng)始人王曉峰在騰訊擔(dān)任搜索廣告銷售總經(jīng)理時(shí)，與營(yíng)銷人員做銷售的底層思維方法——銷售就是把錢收回來(lái)，與普通人最直觀的對(duì)銷售的理解就是賣東西嗎，不同。我以前在參加公司年會(huì)時(shí)不明白公司每年將回款率作為一項(xiàng)重要的考核指標(biāo)原因，心想東西賣出去，錢自然就多了嗎？看到書(shū)中講述“把錢收回來(lái)”的困難以及可能耗費(fèi)的成本，心里理解了公司要是不把回款率作為年度重要指標(biāo)才是真傻呢。
生活中，不少人就對(duì)追求生活的本質(zhì)理解也與銷售的本質(zhì)一樣，想書(shū)中提到：成功是手段，幸福才是目的；差異性決定了生活的質(zhì)量。最近一直與老爸一直在聊有關(guān)對(duì)家庭的理解，老爸認(rèn)為受時(shí)代所困，不得不拼命去掙錢，錢掙到了，老婆孩子就幸福了。我所做的一切都是為了你們的幸福，不顧家的在外拼搏，所以人生的目的就是拼命掙錢。但是這樣并沒(méi)有獲得我與妹妹的認(rèn)可。到現(xiàn)在我已過(guò)而立之年，早就自立門(mén)戶，老爸還是動(dòng)不動(dòng)我可以為了你們做任何事情，甚至不顧自己的身體。然后我問(wèn)一個(gè)比較極端的問(wèn)題，天下父母都可以為孩子犧牲自己的生命，可是犧牲后孩子內(nèi)心的愧疚感將背負(fù)一生，這個(gè)問(wèn)題他考慮過(guò)沒(méi)有。所以幸福的生活并不是簡(jiǎn)單的掙錢或者為了子女拼上性命。咱們?cè)倏纯磿?shū)中舉的牧師遭遇的事例。
牧師的遭遇
話說(shuō)過(guò)去有一個(gè)牧師，對(duì)上帝非常虔誠(chéng)，一生都在努力傳教。這一天他坐在了一輛出租車前往目的地。那個(gè)出租車司機(jī)開(kāi)車不僅野蠻，而且全無(wú)章法——超速、闖紅燈、逆行，嚇得牧師一路祈禱。不過(guò)，牧師的禱告好像沒(méi)起作用，最后司機(jī)因?yàn)楹突疖嚀尩辣蛔卜�，車毀人亡，牧師和司機(jī)都去見(jiàn)上帝了。
到了天堂，使者圣彼得指著一座巨大的豪宅和司機(jī)講，這是你的房子；然后指著一個(gè)又小又破的房子對(duì)牧師說(shuō)，這是你的。牧師非常委屈地對(duì)圣彼得講：“圣彼得啊，這不公平啊，我一輩子規(guī)規(guī)矩矩地侍奉上帝，努力傳教，你就給我這樣一個(gè)破房子。這個(gè)司機(jī)一路就沒(méi)守規(guī)矩，闖了無(wú)數(shù)的`禍，最后把我們都帶到這兒來(lái)了，你卻給他這么好的一個(gè)房子�！�
圣彼得講：“你雖然一輩子在傳教，可是每次你在教堂里宣講時(shí)，聽(tīng)眾們都在睡覺(jué)，而坐他車的人總是在祈禱�！�
看了這個(gè)故事，就不難理解那些拼命掙錢、以為掙錢后家庭就能幸福的人往往獲得與牧師一樣遭遇。每個(gè)人對(duì)幸福理解的不同以至于每個(gè)人的行事方法千差萬(wàn)別。正如吳軍老師書(shū)中所講，比較了解他的人都知道，希望他放棄休息或者和家人安排好的休假，來(lái)參加什么重要的活動(dòng)，那是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有可能。他最重視的不是形式或手段，而是目的。
什么是人生的目的
書(shū)中有幾個(gè)章節(jié)講述人生的目的，吳軍老師認(rèn)為基因得以傳承、影響力；愛(ài)情和婚姻；以及未來(lái)的期望；生活的態(tài)度這幾個(gè)維度可以衡量你的人生。作為普通人，結(jié)婚育子算得上基因得以傳承，其他的可能就是我之前比較缺少父母的陪伴，覺(jué)得家人在一起能陪伴父母、子女就是人生了。
就我個(gè)人的現(xiàn)實(shí)而言，5歲上學(xué)，22歲大學(xué)本科畢業(yè)參加工作，每周40個(gè)小時(shí)的正常工作，再加上一些亂七八糟需要你參與的工作上的事務(wù)卻需要占用你工作之外的時(shí)間無(wú)數(shù)。后來(lái)進(jìn)入運(yùn)行崗位，每個(gè)月需要上18個(gè)班加上上下班也要180個(gè)小時(shí)，而后每個(gè)月開(kāi)會(huì)一次，參加學(xué)習(xí)班三次需要35個(gè)小時(shí)左右。再加上倒班黑白顛倒，感覺(jué)陪伴家人的時(shí)間很多，但是大部分都是無(wú)效時(shí)間，家里聽(tīng)到最多的一句話就是告訴孩子，你爸爸剛下夜班，很辛苦，你玩的時(shí)候小點(diǎn)聲音。
物質(zhì)確實(shí)比父輩人要豐富多了，可謂在小城市達(dá)到餐館自由的程度。但是自己的身體卻透支嚴(yán)重，胃發(fā)酸發(fā)漲，黑夜顛倒以至于睡眠質(zhì)量很差、甚至很少的地步，陪伴孩子的時(shí)間也很少。當(dāng)年辛苦考大學(xué)不是為了更多的自由時(shí)間嗎？現(xiàn)在卻變成了“牧師”，想的與實(shí)際差別太遠(yuǎn)，從自己的身體，到對(duì)家庭的責(zé)任以及自己對(duì)生活上的追求上都背道而馳，想想自己是不是該重新思考一下自己的人生了。
書(shū)中給出的幾個(gè)達(dá)成幸福的方法
向死而生
想象自己這輩子剩下多少日子，把自己要做的事列出一個(gè)單子，然后從單子上最重要的事開(kāi)始做。站在一生的角度看，有些事可有可無(wú)，那就舍棄嘛。
給人生做減法
減少自己的選擇，從存量中精進(jìn)、發(fā)掘其他可能性。也如巴菲特強(qiáng)調(diào)的不做自己不擅長(zhǎng)的事。
耐心
沒(méi)有什么起跑線，人生是馬拉松長(zhǎng)跑。
見(jiàn)識(shí)
《莊子·外篇·秋水》說(shuō)：夏蟲(chóng)不可以語(yǔ)于冰者，篤于時(shí)也；曲士不可以語(yǔ)于道者，束于教也。
懂得愛(ài)、懂規(guī)矩
回想最初閱讀的目的只是為了消磨時(shí)光，為自己的無(wú)聊找一個(gè)還說(shuō)的過(guò)去的發(fā)泄口。因?yàn)槲也幌矚g喝酒、打牌，只有閱讀了。后來(lái)閱讀想突破自己職業(yè)的瓶頸，又上網(wǎng)課又上輔導(dǎo)班。發(fā)現(xiàn)越接觸外面的世界活的越焦慮，危機(jī)感越強(qiáng)加速自己的焦慮程度�，F(xiàn)在想想都是所謂的“成功”——什么年薪百萬(wàn)、財(cái)務(wù)自由惹得禍。就家庭而言，有時(shí)間陪伴，分享感受即可；就個(gè)人而言能有人聊聊天就覺(jué)得內(nèi)心歡喜。這些都很容易滿足，何必去幻想那些耗費(fèi)大量精力而不一定能成的事呢。
有了這種想法，是不是職業(yè)上沒(méi)有突破又害怕競(jìng)爭(zhēng)而產(chǎn)生的滑坡現(xiàn)象呢？用我老爸的話說(shuō)，別人都是往上過(guò)，你往下禿嚕。哪到底什么才是人生呢？什么才是幸福？怎么過(guò)才不是舍本逐末呢？我依然心存疑惑！
《見(jiàn)識(shí)》讀后感 篇14
一本書(shū)，希望給年輕小伙伴們帶來(lái)更多的點(diǎn)的知識(shí)“傳道”，涉及面包括了對(duì)父母、對(duì)同事、對(duì)職業(yè)規(guī)劃、對(duì)理財(cái)、對(duì)三觀，如果是我，我寧愿把這些內(nèi)容再嚼細(xì)一點(diǎn)后分開(kāi)幾本書(shū)寫(xiě)，不是為了拼稿酬或者拼數(shù)量，而是大家過(guò)去20多年學(xué)習(xí)生涯過(guò)程中習(xí)慣了分門(mén)別類地學(xué)習(xí)，對(duì)比過(guò)來(lái)人前輩般的經(jīng)歷教誨在沒(méi)有自身親身經(jīng)歷下很難取得共鳴，這也是這本書(shū)外界褒貶不一的原因。
說(shuō)回本書(shū)，幾點(diǎn)比較印象深刻的內(nèi)容，重點(diǎn)分享：
1、圈層的突破。十年寒窗苦讀后出來(lái)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)并不意味著能贏在起跑線，只是意味著你能有資格跟別人一起跑而已。逆變突破圈層往往不是一代人能解決處理完的，所以需要有基因傳承的一代一代人持續(xù)努力下去才能有機(jī)會(huì)突破，別忘了，比你優(yōu)秀的人比你還更努力呢。這個(gè)邏輯類似于，通過(guò)上一代努力，從農(nóng)村突破到城市，咱們這一代通過(guò)努力從四線城市突破到一線城市，咱們就需要在努力和奮斗過(guò)程中，培養(yǎng)下一代從一線城市往一線城市中心區(qū)域突破甚至是全球化突破，這已經(jīng)花費(fèi)3代人的光陰和努力了，而且成功還是一個(gè)未知數(shù)，所以努力并不一定能逆襲圈層，但是至少能喂下一代的逆襲積累足夠的籌碼。
2、人生需要做減法。這一次疫情已經(jīng)讓大家知道，其實(shí)工作中少了誰(shuí)也一樣能繼續(xù)落實(shí)，不一起工作也能解決問(wèn)題，所以咱們沒(méi)必要給自己徒添一圈又一圈的障礙，還不如找準(zhǔn)目標(biāo)，集中全力解決問(wèn)題。試想一下，一個(gè)人精力有限，如果100%精力分配到3件事情上和90%精力分配到1件事情上，你覺(jué)得誰(shuí)會(huì)走得更快走得更輕松呢？別以為成功的路很難走，因?yàn)榇蠹叶紩?huì)走前者，以為多線程走法才能更容易觸達(dá)成功，實(shí)際上因?yàn)轷r有人愿意走后者路，所以一旦你走上后者路，反而速率更快成功更容易。
3、巴菲特的午餐。跟巴菲特一起吃午飯，不是能從他口中得到幾個(gè)股票的名稱數(shù)字，反而更多感悟在于，知道他的人生底線是如何守住，以及用什么方法持續(xù)發(fā)展。太多的.內(nèi)容其實(shí)外面已經(jīng)有很多自媒體和書(shū)本描述過(guò)，我不重復(fù)。反而有1點(diǎn)值得大家關(guān)注，就是關(guān)注風(fēng)險(xiǎn)，就是集中精力做好一件事情的前提下，絕不做自己不熟悉的事情/領(lǐng)域，人生苦短，別讓自己有太多的起伏，雖然說(shuō)起伏后你還能重新東山再起，但是別忘記了，起落之間，你的時(shí)間精力浪費(fèi)了，你的心態(tài)改變了很多，你的家人朋友也變化了好多，所以能穩(wěn)就別起伏，縱使不是大幅攀升，也總比大起大落好。
4、拒絕偽工作者。一切不是以公司利益發(fā)展的工作都是偽工作，別給自己套上10000小時(shí)就能成功的謊言，如果10000小時(shí)都是做重復(fù)簡(jiǎn)單的工作，一點(diǎn)意義都沒(méi)有。就像前陣子關(guān)于10年經(jīng)驗(yàn)的說(shuō)法，其實(shí)很多偽工作者是用1年的經(jīng)驗(yàn)重復(fù)10年罷了，所以為什么這些人一直沒(méi)有升遷機(jī)會(huì)，老板是很清楚的，畢竟公司發(fā)展業(yè)務(wù)推進(jìn)利潤(rùn)增長(zhǎng)都是可以有目共睹的，既然這樣，自己是否應(yīng)該按照自己努力的方向，首先為自己的職業(yè)發(fā)展換位思考，如果公司都沒(méi)得到好處，自己憑什么能拿到更好報(bào)酬呢？而且自己浪費(fèi)10年光陰后隨便可以被一個(gè)畢業(yè)生KO了，余生怎么辦？還可以靠什么持續(xù)賺錢養(yǎng)家？
5、讓父母成熟起來(lái)。農(nóng)耕社會(huì)時(shí)代的父母很多觀點(diǎn)雖然很有用，但是對(duì)于日新月異的新世紀(jì)商業(yè)社會(huì)時(shí)代來(lái)說(shuō)，很多經(jīng)驗(yàn)也已經(jīng)不可取甚至是倒退的了。所以咱們作為子女，應(yīng)該通過(guò)分享閱讀書(shū)本、設(shè)置好各自界線等原則辦法來(lái)放手雙方的壓力和約束，想要孩子成為精英，首先自己要成為精英；想要孩子有出息，首先要讓父母成熟放手。
6、拒絕玻璃心。人生雖然苦短，但是確確實(shí)實(shí)是一個(gè)長(zhǎng)跑，不要因?yàn)樽约阂婚_(kāi)始處于劣勢(shì)而怨天尤人，很多事情很多人一輩子很多時(shí)候都是厄運(yùn)連連苦不堪言，但是別怕別灰心，只要每一次“機(jī)會(huì)”來(lái)了你都愿意努力并抓住它，其實(shí)，最后的結(jié)局通常都不會(huì)太差甚至更美好些，這個(gè)不是雞湯，因?yàn)槿说男拍钔荏w現(xiàn)出很多內(nèi)涵氣質(zhì)來(lái)，人與人之間交往，感覺(jué)很重要，如果你給人感覺(jué)很有魄力很陽(yáng)光，人家也會(huì)愿意主動(dòng)幫扶你，眾人撿柴火焰高，不一定特指是火本身。
《見(jiàn)識(shí)》讀后感 篇15
命中注定，看似一個(gè)浪漫的詞語(yǔ)，有時(shí)卻是一種無(wú)法改變現(xiàn)狀的無(wú)奈心情。
到底我們的命運(yùn)是否都已經(jīng)注定了嗎？恐怕只有我們到生命最后一刻才能確認(rèn)，而那一刻我們恐怕已經(jīng)沒(méi)有什么力氣去改變了。
吳軍老師在書(shū)中是這么說(shuō)的：
那什么是命呢？對(duì)我來(lái)講，它取決于兩個(gè)因素：環(huán)境的因素和我們自己對(duì)未來(lái)走向劃定的方向。
環(huán)境因素是外部環(huán)境，我們很難改變，只能適應(yīng)。古有孟母三遷，就是為了能讓自己的孩子有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而不斷的搬家。如今的青年有的選擇在大城市發(fā)展，有的選擇在中小城市發(fā)展，也是一種對(duì)外部環(huán)境的選擇。大城市和小城市都有各自的優(yōu)缺點(diǎn)，那些城市各自的缺點(diǎn)，我們單獨(dú)的個(gè)體很難去改變它，但是我們可以去選擇，選擇生活在競(jìng)爭(zhēng)激烈但是機(jī)會(huì)豐富的大城市，還是選擇生活在機(jī)會(huì)少但是休閑安逸的小城市，很難去評(píng)判那種生活更好，這也許就是命吧，你的選擇會(huì)影響你的一生，影響你的價(jià)值觀，影響你認(rèn)識(shí)的人，看到的物，發(fā)生的事，這一切的一切，只有在你十年后，二十年后，回首往事的時(shí)候才能認(rèn)識(shí)到，都是因?yàn)樽约旱囊粋�(gè)選擇決定的。我想這就是吳軍老師說(shuō)的第二個(gè)因素：我們自己對(duì)未來(lái)走向劃定的方向。
我自己總結(jié)一下，命運(yùn)就是環(huán)境+選擇。
講一個(gè)最近我看到的一個(gè)人，這個(gè)人是在抖音上看到的，他今年28歲，已經(jīng)資產(chǎn)2300萬(wàn)，北京土著，當(dāng)然這2300萬(wàn)有一部分是房產(chǎn)，當(dāng)然也是他自己掙錢買的，他是一個(gè)向錢看的人，從大學(xué)開(kāi)始就琢磨著怎么掙錢，在別人學(xué)習(xí)或者玩的時(shí)候，他想的是哪里掙錢，哪個(gè)項(xiàng)目值得一試。
他想過(guò)的一些項(xiàng)目，我大學(xué)時(shí)也想過(guò)，只不過(guò)他行動(dòng)了，當(dāng)然我也行動(dòng)過(guò)一次，和他一樣失敗了，不同的是他一直行動(dòng)，而我卻只嘗試了一次。
他做過(guò)的項(xiàng)目大部分都是前期不需要大投入的項(xiàng)目，可能身邊的人都看不上的項(xiàng)目，比如外賣，而他就是靠著外賣掙了自己的第一個(gè)100萬(wàn)，而那個(gè)時(shí)候正是外賣剛剛興起的時(shí)候，如果放在今天，恐怕就沒(méi)他當(dāng)初那么簡(jiǎn)單了，那時(shí)他還是個(gè)大學(xué)生。
他在當(dāng)時(shí)的那個(gè)環(huán)境下，作出了自己的選擇，而兩者的`結(jié)合，改變了自己的命，而其中的運(yùn)氣，只不過(guò)是他不斷嘗試，不斷失敗中，獲得的獎(jiǎng)勵(lì)。
現(xiàn)在的他，在做自媒體，給大家傳授創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常直播很晚，回答大家提的各種問(wèn)題，有的問(wèn)題很低級(jí)，直接問(wèn)投什么項(xiàng)目好��？怎么擺地?cái)偘�？而他都一一解答，�?lè)此不疲，而我在他身上看到的是焦慮，雖然可以說(shuō)是財(cái)務(wù)自由了，在北京來(lái)說(shuō)2000多萬(wàn)不算多，他自己也這么覺(jué)得，而當(dāng)你感覺(jué)什么都有了，沒(méi)有什么事情可以做了，這種迷茫也是一種折磨，所以這么多財(cái)物自由的成功人士，都出來(lái)自己做點(diǎn)事情，也許就是在找自己的存在感吧。
在自己沒(méi)有錢的時(shí)候，都是在想自己有錢了怎么享受，而真正有錢了，享受完了，然后呢？
或許只有在社會(huì)中重新定位自己，找到自己的角色，才能感受到自己的存在吧，才能安放自己。
等我自己掙到1000萬(wàn)的時(shí)候，會(huì)是什么心態(tài)呢？
先定個(gè)小目標(biāo)吧，掙他個(gè)1000萬(wàn)。
《見(jiàn)識(shí)》讀后感 篇16
對(duì)于讀書(shū)，不僅要有輸入，更重要的是要有內(nèi)容上的輸出。
關(guān)于寒窗苦讀，引用文章中的一句話“因?yàn)楹翱嘧x所以全世界都欠你錢的三觀，早一天毀掉比晚一天毀掉好”。寒窗苦讀只是人生的一個(gè)過(guò)程，并不是炫耀的資本，也不能抱有這些付出就必須要有什么回報(bào)，更要樹(shù)立的是終身學(xué)習(xí)的態(tài)度，實(shí)實(shí)在在的學(xué)到有本領(lǐng)，才能坦然面對(duì)生活和社會(huì)。所以，不能抱有讀書(shū)無(wú)用的思想，這個(gè)過(guò)程是必須要有的，在這個(gè)過(guò)程中需要的是改進(jìn)方式和方法去提高自己。
關(guān)于家庭教育，現(xiàn)在人們的生活節(jié)奏都比較快，而父母更多的都同時(shí)在上班，對(duì)于家庭教育中承擔(dān)的義務(wù)和責(zé)任常常被淡化，沒(méi)有真正意識(shí)到“父母在子女成長(zhǎng)中起著重要作用”。父母的成熟，首先是自己要不斷進(jìn)步，父母是孩子最好的老師，要養(yǎng)成好的習(xí)慣，和孩子“一同學(xué)習(xí)、一同成長(zhǎng)”，才是給孩子有了一個(gè)好的起點(diǎn)。有時(shí)候，我自己在倒立，結(jié)果2歲的兒子也時(shí)不時(shí)的在床上做出這樣的動(dòng)作，所以孩子的模仿能力是很強(qiáng)的，你不經(jīng)意的習(xí)慣都在潛移默化的影響著他。如果你常常在玩手機(jī)，而要求子女去學(xué)習(xí)，我相信不是他主動(dòng)去學(xué)習(xí)的，一般都是拒絕去學(xué)習(xí)或者學(xué)得心不在焉。就像兒子對(duì)我說(shuō)“不要玩手機(jī)了，我都不玩，帶我玩玩具”，說(shuō)的自己都內(nèi)疚的不行，便只有行動(dòng)起來(lái)。
關(guān)于“向死而生”，對(duì)于死亡，都是會(huì)產(chǎn)生恐懼的，不過(guò)對(duì)這個(gè)事情的態(tài)度不同，也會(huì)有著不同的結(jié)果�！懊慨�(dāng)遇到困難、挫折和失敗，我就想，沒(méi)關(guān)系，我還活著，活著就有希望”“除死無(wú)大難”等的想法，給自己的人生帶來(lái)積極的一面，而不是有輕生的念想，死亡只是人生長(zhǎng)河中的一個(gè)點(diǎn)，雖然是終點(diǎn)，但是在人生中只占一個(gè)過(guò)程或節(jié)點(diǎn)，所以要珍惜和利用好其他節(jié)點(diǎn)，“絕大多數(shù)人都過(guò)分看重最后的一兩周，而忽視前面的幾十年，在健康的.幾十年里，浪費(fèi)的時(shí)間又何止兩周呢”。而且，今年我對(duì)死亡這個(gè)詞語(yǔ)感受更深更貼近，身邊的人因?yàn)椴煌脑蚨x開(kāi)了，有不到10歲的侄兒因突發(fā)病夭折，有30多歲的親戚患病早逝，有五十多歲的熟人患癌離開(kāi)，有六十多歲的身邊人不慎落水溺亡，也有80多歲的親戚安靜的離開(kāi)。所以死亡的結(jié)果是一樣的，但是過(guò)程不一樣，留下的也不一樣，對(duì)于他的評(píng)價(jià)也不一樣，人生的長(zhǎng)河中需要在過(guò)程中的每一天都要活得健康活得精彩。
每個(gè)人都有著自己的生活，有著自己的責(zé)任和義務(wù)，需要不斷審視自己，讀后感未完待續(xù)，寫(xiě)在陽(yáng)光明媚的秋季早晨。
《見(jiàn)識(shí)》讀后感 篇17
今天依舊是秋高氣爽的天氣，接著寫(xiě)《見(jiàn)識(shí)》讀后感。
莊子曾悟道“吾生有涯，而知無(wú)涯，以有涯追無(wú)涯，殆矣”，雖然上學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)過(guò)，但是沒(méi)有什么印象，也不知道是什么含義�，F(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)看，有了更好的理解。知識(shí)是無(wú)限的，而生命是有限的，所以不能用有限的生命去追求無(wú)限的知識(shí)，不能什么事情都做，而是要在有限的生命里學(xué)會(huì)取舍，學(xué)會(huì)做減法，把最關(guān)鍵和最該做的那幾件事情做好。兩千多年前的莊子就有了如此高的境界，胸徑之開(kāi)闊，此乃大家智慧，值得細(xì)細(xì)品味。
關(guān)于運(yùn)氣，運(yùn)氣就像正弦曲線，有波峰和波谷，也有上升和下降的過(guò)程，所以說(shuō)一個(gè)人不可能一直運(yùn)氣好也不能一直運(yùn)氣差。在運(yùn)氣不好的時(shí)候，不是抱怨，不是盲目的`努力，而是慢下來(lái)思考，有耐心的做事情。在適者生存的社會(huì)里，在不同的階段總會(huì)有適合的一套方法。
關(guān)于閱讀的意義，“Study as if you were to live forever,live as if you were to die tomorrow”，這應(yīng)該是對(duì)終身學(xué)習(xí)，向死而生最好的詮釋。一本好的書(shū)籍，可以幫助我們重新認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)清世界，弄清楚心頭百思不得其解的疑惑，并最終成為一個(gè)更好的自己。閱讀不僅讓我們?cè)诶淇釤o(wú)情的科技時(shí)代獲得喘息，而且重啟了大腦深入思考的功能，還能抵抗狹隘、思想控制和輿論的支配。所以，找到適合自己的學(xué)習(xí)方式和書(shū)籍，開(kāi)啟自己的人生路，不斷充實(shí)自己的生活。
以上只是個(gè)人的理解，《見(jiàn)識(shí)》讀后感最后一期明天見(jiàn)。
《見(jiàn)識(shí)》讀后感 篇18
看完《大學(xué)之路》后對(duì)這個(gè)作者評(píng)價(jià)不高，從此對(duì)他懷有戒心，在同事的推薦下買了這本書(shū)，打算再給他一次機(jī)會(huì)。
如果《大學(xué)之路》是百度匯編，這本《見(jiàn)識(shí)》就是長(zhǎng)微博匯編，是他對(duì)各種問(wèn)題的思考和看法，一個(gè)高表達(dá)型的人，雖然通篇大白話，還是有干貨的。
吳軍博士對(duì)時(shí)間的觀點(diǎn)我完全贊同，我現(xiàn)在也是這么做的，我跟吳博士一樣的'有見(jiàn)識(shí)。
自從有了倆娃從來(lái)沒(méi)有感到時(shí)間如此寶貴，屬于自己的時(shí)間屈指可數(shù)，除了上班和帶娃，我只能把時(shí)間分配在自己最想做的事情上。兩件事：每天中午健身一小時(shí)，每天晚上讀書(shū)一小時(shí)。從春節(jié)后到現(xiàn)在，除了出差和一些極特殊情況，我基本都做到了。
而其他的事情，比如追美劇，看綜藝，刷手機(jī)，逛街，出去吃飯，大多都舍棄了。前天因?yàn)闆](méi)有一次把衣服買好大老遠(yuǎn)跑去南山退換花掉一個(gè)大晚上的時(shí)間，把我心疼得要死。
我現(xiàn)在決定要不要做一件事不是看自己喜不喜歡，而是值不值得花時(shí)間去做。
用時(shí)間去衡量一切。因?yàn)闀r(shí)間實(shí)在是太寶貴了。
《見(jiàn)識(shí)》讀后感 篇19
《見(jiàn)識(shí)》是一本關(guān)于個(gè)人精進(jìn)的書(shū)，讀一本好書(shū)，就是與一位智者交談，與這位智者，相見(jiàn)恨晚。
書(shū)的前半部分講抽象的的“命運(yùn)”，“幸福”，“見(jiàn)識(shí)”等，后半部分講具體的關(guān)于“投資”，“讀書(shū)”，“演講”等方面的建議，都是睿智的語(yǔ)言，獨(dú)到的見(jiàn)解。
書(shū)里面的一切的建議，你都有選擇的自由。
序言里說(shuō)到，對(duì)于命運(yùn)，每個(gè)人都有自己的理解。作者認(rèn)為，命運(yùn)是由環(huán)境和對(duì)人生方向的規(guī)劃兩個(gè)因素決定的。而環(huán)境又主要是基因決定的，后者由自己認(rèn)識(shí)問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法決定的。我們無(wú)法選擇自己的基因，但是，我們能提高自己的見(jiàn)識(shí)。
作者說(shuō)，想命好，首先要信命和認(rèn)命。信命就是相信有所不能，認(rèn)命就是“不逾矩”，不去奢望自己命之外的事情。我一直以為認(rèn)命是消極妥協(xié)，作者的觀點(diǎn)更新了我的看法。
我們一般都羨慕貴族的命。作者給出他的看法，貴族不只是血統(tǒng)。如果我們能心中有“榮譽(yù)”，“責(zé)任”，行為舉止“優(yōu)雅”，“從容”，“鎮(zhèn)定”，我們的幸福感也會(huì)提高。
二戰(zhàn)時(shí)期，英國(guó)國(guó)王和王后成為首要攻擊目標(biāo)，丘吉爾卻伊麗莎白女王離開(kāi)王宮，藏起來(lái)。女王說(shuō)：“孩子不能在沒(méi)有母親的情況下離開(kāi)，王后不能在沒(méi)有國(guó)王的情況下離開(kāi)，國(guó)王不能在任何時(shí)候離開(kāi)。”她帶著孩子一起練射擊，并鼓勵(lì)孩子：：孩子們，練好你們的槍法，任何時(shí)候也不要屈服于恐懼與壓力，只要你們的心，充滿自信，任何時(shí)候你們都是強(qiáng)大的，是不可戰(zhàn)勝的。
這就是貴族精神。貴族精神能夠提高人的幸福感。
幸福的生活是每個(gè)人最根本的期待。
關(guān)于幸福感的來(lái)源，作者引入學(xué)者的觀點(diǎn)，一是來(lái)自基因的傳承，二是影響力。前者好理解，就是傳宗接代唄。后者也可以理解成個(gè)人的“存在感”，影響力越高，存在感越強(qiáng)，幸福感越強(qiáng)。
關(guān)于幸福的三個(gè)維度，作者說(shuō)，一是愛(ài)情和婚姻，二是對(duì)未來(lái)的期望，三是對(duì)未來(lái)的態(tài)度。
其中關(guān)于擇偶建議，作者引用去名人的話，女性最好是“迷人，有氣質(zhì)，聰明”，男生最好是“比自己優(yōu)秀”，女生“嫁的越早越好”。結(jié)婚這件事，只要是自由選擇，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)。作者的建議，參考參考就好。
具體的建議是，分清楚愛(ài)情和和婚姻，愛(ài)情是身體化學(xué)反應(yīng)帶來(lái)的愉悅感，婚姻是兩個(gè)人在一起舒適溫馨的`狀態(tài)。少些不切實(shí)際的幻想，結(jié)婚的概率會(huì)大一點(diǎn)兒。作者舉了一個(gè)相親網(wǎng)站的例子，不讓男女雙方看到比自己優(yōu)秀太多的人的信息，在一起的比率高。男生女生都要獨(dú)立，如果是離不開(kāi)原生家人的那種，婚姻不易長(zhǎng)久。在排序方面，作者主張，夫妻大于父母，大于孩子。乍一看有點(diǎn)兒不尊老愛(ài)幼，其實(shí)，夫妻這個(gè)核心穩(wěn)的話，父母和孩子才會(huì)跟著好。
作者說(shuō)，不僅要看男生的現(xiàn)在，也要看他的潛力。不僅要看他說(shuō)了什么，也要看他做了什么。只對(duì)自己好也不行，還要看他對(duì)周圍的人的態(tài)度。
一個(gè)真正對(duì)自己好的男生，也會(huì)讓自己的生活豐富多彩起來(lái)。
紫霞仙子朱茵說(shuō)，判斷有沒(méi)有找對(duì)人，照鏡子就行了，如果發(fā)現(xiàn)自己更美了，那人一定對(duì)了。
這個(gè)美，不一定是形容之美，更可以是腹有詩(shī)書(shū)帶來(lái)的氣質(zhì)與優(yōu)雅，責(zé)任與擔(dān)當(dāng)帶來(lái)的坦蕩與豁達(dá)，不必非得是男朋友帶來(lái)的幸福，或是“女為悅己者容”。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。書(shū)中的許多建議都有指導(dǎo)意義，希望自己多實(shí)踐，多反思，一點(diǎn)一點(diǎn)變的更好。
《見(jiàn)識(shí)》讀后感 篇20
《見(jiàn)識(shí)》是由自然語(yǔ)言處理和搜索專家、風(fēng)險(xiǎn)投資人吳軍根據(jù)自己在“得到”App專欄中的讀者來(lái)信話題，補(bǔ)充材料重新論述創(chuàng)作成書(shū)。像吳軍博士這樣從世界一流名校畢業(yè)、具有新興專業(yè)知識(shí)背景、先后任職于谷歌、騰訊，后創(chuàng)立風(fēng)險(xiǎn)投資，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由的人應(yīng)該屬于社會(huì)精英階層，普通人身邊極少遇到。按照作者的說(shuō)法，“世界上人與人的差別常常是數(shù)量級(jí)的，而不是通常人們想象中的差一點(diǎn)點(diǎn)”，“必須承認(rèn)，任何社會(huì)都是分層次的，我們不妨假定社會(huì)分為100層”，作者應(yīng)該能排到前10-20層。吳軍博士可謂大家，將自己的人生經(jīng)驗(yàn)?zāi)脕?lái)分享，不像股神巴菲特一頓共享午餐都要拍賣，或許只是他們分享的方式不同吧。大家的智慧并非晦澀難懂，讀來(lái)如沐春風(fēng)。思想終歸是行動(dòng)的先導(dǎo)，有幾點(diǎn)感受頗深的地方分享如下，共勉：
一、精進(jìn)的人生需要什么品質(zhì)
品質(zhì)的內(nèi)涵太豐富，僅從聚焦、輸?shù)闷�、理解人性和社�?huì)的本質(zhì)三方面談?wù)劇?/p>
�。�1）聚焦
通常我們認(rèn)為，當(dāng)有更多選擇時(shí)，會(huì)過(guò)得更幸福，但事實(shí)并非如此。印度人對(duì)婚姻沒(méi)有選擇，只能更仔細(xì)地經(jīng)營(yíng)他們的婚姻和家庭，反而比那些只注重選擇、不注重經(jīng)營(yíng)家庭的美國(guó)人要幸福得多。人們的經(jīng)濟(jì)收入通常會(huì)在成功地選擇職業(yè)或者更換工作單位后有較大幅度的提高，但是幸福感和成就的取得，卻是在沒(méi)有多少選擇時(shí)深度經(jīng)營(yíng)的結(jié)果。選定了，就比誰(shuí)更執(zhí)著。
在職業(yè)生涯中，更要懂得聚焦。一個(gè)人的工作效率是很難提高的，自己唯一能夠控制的就是少做一點(diǎn)事情。一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的員工應(yīng)該善于找到最重要的工作，并且優(yōu)先完成它們，而這恰恰是所有新員工都欠缺的技能。將工作和職業(yè)分清，如果我們考慮當(dāng)下的工作是為了一輩子的職業(yè)發(fā)展，首先就要有選擇地做事情，凡是對(duì)將來(lái)職業(yè)有利的，不管報(bào)酬高低都要做，沒(méi)有必然聯(lián)系的則盡量少做或不做。與其將心思放在賺小錢上，不如把它們都聚焦到一點(diǎn)，練就撿西瓜的能力，讓自己從同事中脫穎而出。通常，人有能力晉級(jí)一個(gè)臺(tái)階，貢獻(xiàn)、職責(zé)、影響力就可能增加一個(gè)數(shù)量級(jí)，至于收入就更不用發(fā)愁了。世界上撿芝麻的人多，撿西瓜的人少，如果致力于撿西瓜，就要耐得住寂寞。因?yàn)榇蟛糠秩艘?jiàn)到芝麻依然去撿，撿多了，就沒(méi)有機(jī)會(huì)練就撿西瓜的能力，西瓜自然就留給了有智慧的人。
（2）輸?shù)闷?/p>
培養(yǎng)自己在人生中長(zhǎng)跑的意識(shí)和能力，一時(shí)的失敗或者落后算不上什么大事，要能夠輸?shù)闷�。�?dāng)大家都在試圖搶先跑出去幾十米，或者都在訓(xùn)練那種有爆發(fā)力而沒(méi)有耐力的短跑時(shí)，聰明人不妨練就一顆永遠(yuǎn)摔不壞的強(qiáng)大心臟。有一顆強(qiáng)大的心臟，自己總是能夠不斷堅(jiān)持地跑下去，即使跌倒，也能不斷爬起來(lái)。如果還能一邊跑，一邊欣賞路旁的風(fēng)景，那就更好了，最終跑到終點(diǎn)的會(huì)是這樣的人。
�。�3）理解人性和社會(huì)的本質(zhì)
司馬遷在《貨殖列傳》開(kāi)篇講了人喜歡物質(zhì)享受和精神享受的天性。人的幸福感有多種來(lái)源，而且不同的人還會(huì)有不同，比如男歡女愛(ài)、財(cái)富、成就和影響力都可以讓我們感到幸福。不過(guò)學(xué)者們認(rèn)為，幸福感的來(lái)源只有兩個(gè)——基因的'傳承和影響力。而人的影響力則是由其作為的寬度、深度和長(zhǎng)度所決定的。所謂“雁過(guò)留聲，人過(guò)留名”，在我們有限的生命中，如果能夠?qū)⑦z傳的信息傳遞下去，再將創(chuàng)造出的信息流傳下去，我們的生命已經(jīng)相當(dāng)完美。
“天下熙熙，皆為利來(lái)；天下攘攘，皆為利往”。今天整個(gè)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)是建立在所謂的“人是理性的、商業(yè)的人”基礎(chǔ)上的，說(shuō)穿了就是人都是算得過(guò)賬來(lái)的，而且是為了自己經(jīng)濟(jì)利益而奮斗的。商業(yè)是優(yōu)勝劣汰的。
二、對(duì)錢的認(rèn)識(shí)
錢的本質(zhì)是什么？它實(shí)際上是對(duì)各種資源的所有權(quán)和使用權(quán)的量化度量，而資源本身又可以分為自然資源和人的資源。如何讓錢發(fā)揮最大的效能，最好的辦法就是利用它把今天過(guò)好，這不僅是享受生活，更是因?yàn)槲磥?lái)是今天的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的。如何有效地賺錢，必須掌握一些大部分人不會(huì)的技能，提升自己，把自身變成稀缺資源。但是每個(gè)人的能力都是有極限的，在這個(gè)極限內(nèi)努力，效果會(huì)比較好，超過(guò)自己的能力去賺錢，即使有所收獲，各種成本（健康、生活降級(jí)、感情缺失）也會(huì)太高，并不合算。
有了錢還要能守得住。當(dāng)人們想賺錢的時(shí)候恰恰是利令智昏的時(shí)候，不僅是投資，生活中的風(fēng)險(xiǎn)也無(wú)處不在，做人做事永遠(yuǎn)要有風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，才能立于不敗之地。
三、認(rèn)清命運(yùn)
命和運(yùn)決定人的一生。運(yùn)氣是一時(shí)的，具有很強(qiáng)的隨機(jī)性，但命卻影響人的一生，起著決定作用。什么是命，作者認(rèn)為它主要取決于兩個(gè)因素：環(huán)境的因素和我們自己對(duì)未來(lái)劃定的方向。環(huán)境的因素（出身、時(shí)勢(shì)）也非我們能決定的，剩下的只有獨(dú)特的看問(wèn)題的方法和行事方式。社會(huì)上不是強(qiáng)者生存，而是適者生存。
從小被教育學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，而寒窗苦讀只是一種讀書(shū)態(tài)度，這種態(tài)度是好的，但是社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)是一種非常復(fù)雜的長(zhǎng)期系統(tǒng)性的競(jìng)賽，寒窗苦讀是成功的因素之一，而成功是努力、思維方式、周圍環(huán)境、境界多個(gè)變量互動(dòng)的結(jié)果。那我們這輩子能改變多少？
任何國(guó)家、任何時(shí)代，社會(huì)都是分層的。稍微好一點(diǎn)的社會(huì)不過(guò)是有一個(gè)上下層之間的通道，讓人員可以流動(dòng)而已。“朝為田舍郎，暮登天子堂”的情況非常少見(jiàn)。假定社會(huì)分為100層，處在第10層的人付出10%的努力，產(chǎn)生的結(jié)果都比那些第70層的人付出100%的努力結(jié)果要更好。一個(gè)處在第70層的人相比第69層的人一定有明顯的劣勢(shì)，假如努力程度和第69層的人一樣，則最多待在第70層，甚至跌到第71層。慶幸的是，絕大部分人在一生中的大部分時(shí)間是處于松懈狀態(tài)，這才給了第70層的人機(jī)會(huì)。因此，如果我們能經(jīng)過(guò)努力往上擠幾層就已經(jīng)很好了。
韓寒說(shuō)：道理我們都懂，卻依然過(guò)不好這一生。現(xiàn)代社會(huì)已不是物質(zhì)匱乏的年代，有人愛(ài)，有事做，有所期待，用平和從容的心態(tài)對(duì)待生活，就是幸福的根本。
《見(jiàn)識(shí)》讀后感 篇21
001、幸福的人生就是不斷追求
幸�？偸且凰布词�，沒(méi)有一種得到能讓幸福長(zhǎng)久停駐。所以幸福其實(shí)就是一個(gè)不斷追求不斷滿足的過(guò)程。
002、人生最重要的投資
人生最重要的投資對(duì)自己的投資，讓自己變有核心競(jìng)爭(zhēng)力。但大部分人的一生，最長(zhǎng)的時(shí)間是在婚姻中渡過(guò)的。所以找一個(gè)好的配偶是幾乎比投資自己更重要的投資。
003、打破心中的那道圍墻
很多時(shí)候不是我們沒(méi)有增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的機(jī)會(huì)，只是我們內(nèi)心拒絕改變。長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)就是要接受新的事物，只有打破陳規(guī)，我們才能接納更多的東西，增長(zhǎng)更多的`見(jiàn)識(shí)。
004、別僥幸，別貪婪
巴菲特給了中國(guó)一位投資人三個(gè)建議，每一條都在勸誡我們做人不要僥幸，不要貪婪。所有做事情也是如此，少做事情，做好事情才是成功的關(guān)鍵。
005、做好最后的1%
銷售成功的完整流程是把產(chǎn)品賣出去，把錢收回來(lái)，兩個(gè)步驟缺一不可。我們做事也要有這樣的原則，勇敢的開(kāi)始只是起點(diǎn)，做好最后一步才算成功。
006、1萬(wàn)小時(shí)的誤區(qū)
低層次的重復(fù)，失敗就永遠(yuǎn)成不了成功之母。1萬(wàn)小時(shí)的努力需要一個(gè)積累效應(yīng)，就像中醫(yī)和西醫(yī)的區(qū)別，要明確和程式化，不要只是在心里默默參悟。
007、 對(duì)待金錢的態(tài)度
沒(méi)有錢是萬(wàn)萬(wàn)不能的，有錢都存起來(lái)也是不行的。錢啊，錢是掙出來(lái)的，不是省出來(lái)的，而且，只有花出去了才是屬于你的。
008、寧缺錢別卻它
比缺錢更可怕的是缺乏見(jiàn)識(shí)、缺乏愛(ài)和缺乏規(guī)矩，因?yàn)檫@會(huì)影響我們的氣度和格局，而氣度和格局則直接影響我們的人生。
009、工作和職業(yè)
工作是謀生手段，職業(yè)是我們一輩子要從事的事業(yè)。事業(yè)才有成功，要把工作當(dāng)成事業(yè)就要在初期好好選擇，不要只為了眼前的高收入去忽略未來(lái)的發(fā)展。
010、用好你的天賦
人有兩個(gè)天賦是機(jī)器無(wú)法取代的：一個(gè)是藝術(shù)的創(chuàng)造力和想象力，另一個(gè)是夢(mèng)想和浪漫的情懷，想要鶴立雞群便要用好它們。所以人生不僅要做人，還要會(huì)作詩(shī)。
《見(jiàn)識(shí)》讀后感 篇22
這本書(shū)的名字就叫《見(jiàn)識(shí)》。它包含了吳軍老師大量的關(guān)于人生，關(guān)關(guān)生活，關(guān)于投資，關(guān)于職場(chǎng)，關(guān)于智慧的看法。很多案例來(lái)身來(lái)源于吳軍老師自身或者是身邊。
前序中對(duì)于命運(yùn)進(jìn)行了解讀，命與運(yùn)決定了人的一生。吳軍老師提到，很多中年人會(huì)被兩條線給框住。一是自己無(wú)論怎么努力都得不到社會(huì)的認(rèn)可，另一條是，如果按部就班的做事，也差不到哪里去。這就是我們的命。
一時(shí)的好運(yùn)可以讓你小富小貴，但不可能大富大貴。人很難一輩子都交好運(yùn)，運(yùn)的隨機(jī)性很強(qiáng)。命才是影響人的一生，起決定性作用。
學(xué)會(huì)認(rèn)命和信命。認(rèn)命就是知道自己有所能有所不能。信命就是不超越命給我們的底線。命的影響因素有兩個(gè):環(huán)境，以及一個(gè)人看問(wèn)題和做事情的方法。環(huán)境因素。作者舉了美國(guó)一百多年前工業(yè)革命時(shí)期的發(fā)展，和當(dāng)代中國(guó)改革開(kāi)放后的發(fā)展，這些都是大好時(shí)機(jī)，個(gè)人掌握了這個(gè)時(shí)機(jī)，就是把握了影響命的大環(huán)境，你的努力都會(huì)事半功倍了。
關(guān)于個(gè)人做事情和看問(wèn)題的方法，老師舉了他朋友的例子，每一次的改變都把握的很準(zhǔn)，都是他朋友看問(wèn)題的角度不一般。
反面例子舉了一個(gè)大家都認(rèn)識(shí)的演員，努力一輩子，最后還是白忙活一場(chǎng)。歷史上李廣得不到封侯，孫策被小人所殺，等等這些都是緣于這些人做事的方法存在問(wèn)題。
那我們應(yīng)該怎么對(duì)待命運(yùn)呢?當(dāng)別人扇你一耳光，怎么會(huì)回應(yīng)?
有三種情況:扇回去；認(rèn)了；冷靜分析，接受教訓(xùn)，或報(bào)警，或日后報(bào)仇。
英國(guó)首相撒切爾夫人說(shuō)過(guò)一段話:
性格決定命運(yùn)，其實(shí)決定命運(yùn)的還有習(xí)慣，行為，背后的思維方式。
全書(shū)主講的是吳軍老師對(duì)人生的看法，思考怎么有一個(gè)成功的人生。
第一章講的是幸福是目的，成功是手段。人的幸福感來(lái)自于哪?有多種來(lái)源，不同人有不同的看法，比如男歡女愛(ài)，財(cái)富，成就，影響力。學(xué)者認(rèn)為，幸福感本源只有兩個(gè)，基因的傳承和影響力。
基因的傳承不只人類擁有，其它動(dòng)物也一樣有。影響力是人類獨(dú)有的。當(dāng)我們的行為給這個(gè)世界產(chǎn)生影響力時(shí)，我們才會(huì)有發(fā)自內(nèi)心的高興。給予比拿更容易產(chǎn)生快樂(lè)。一些偉人、名人，當(dāng)他們的財(cái)富積累到一定的時(shí)候就開(kāi)始考慮回報(bào)這個(gè)社會(huì)。比如諾貝爾，比爾蓋茨等。他們利用自身的財(cái)富正面影響這個(gè)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。
吳軍老師舉了莫扎特的例子，他的音樂(lè)受眾并不大，但他的影響力具有深度。對(duì)于普通人來(lái)講，我們需要有每天踏踏實(shí)實(shí)做好我們認(rèn)為有意義的事。
我們想要幸福，想要成功，但我們需要認(rèn)清這個(gè)社會(huì)，現(xiàn)實(shí)的.社會(huì)是什么樣的。
雖然有少部人通過(guò)自己的努力逆襲了自己從前的狀態(tài)。但大部分人還是普通人。要承認(rèn)這個(gè)社會(huì)是有層次的，這是現(xiàn)實(shí)。社會(huì)的金子塔不會(huì)過(guò)兩年就重組，那樣的社會(huì)是不穩(wěn)定的。這個(gè)社會(huì)讀書(shū)可以改變命運(yùn)，但也不是說(shuō)寒窗苦讀十年，一朝就能翻身。寒窗苦讀只是必要條件，非充分條件。慶幸的是，絕大多數(shù)人在一生的大部分時(shí)間是松懈的，這就給了逆襲者機(jī)會(huì)了，但想要真正逆襲，也是需要時(shí)間的。美國(guó)前商務(wù)部部長(zhǎng)駱家輝當(dāng)選華盛頓州長(zhǎng)用了他們家族整整兩代人的時(shí)間。
普通人要想往金子塔上面進(jìn)步幾層，要做的不是抱怨社會(huì)的公平，而是要通過(guò)自己的努力，花時(shí)間做有價(jià)值、有意義的事情。
書(shū)中提到，人在年輕時(shí)要懂的投資。這個(gè)投資絕不是買股票和買房子，而是投資自己和事業(yè)。另一個(gè)很重要的投資就是找到一個(gè)好的伴侶。
作者提到在教育孩子時(shí)，父母是孩子最好的老師。
父母要首先成熟起來(lái)，過(guò)度干預(yù)孩子的生活有時(shí)會(huì)適得其反。張靚穎的母親干預(yù)她的婚姻產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響。婚姻更多的是兩個(gè)人的事，而不是一大家的事。孩子在某種程度上是放大了的自己。因此想要孩子成為什么人，首先父母要成為那樣的人。
這一章還提到了關(guān)于死亡的看法。好死不如賴活著，對(duì)于死亡要有正確的認(rèn)識(shí)，有生必有死。古代有些皇帝總想長(zhǎng)生不老，結(jié)果弄巧成拙，反而壽命不長(zhǎng)。
從哲學(xué)層面講，死亡并不可怕。如果只有生，沒(méi)有亡，這個(gè)社會(huì)就沒(méi)有生命力了。既然人的生命是有限的，那時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來(lái)講就是寶貴的，我們要將寶貴的時(shí)光用在有意義的事情上，不浪費(fèi)時(shí)間，不茍且偷生，這才是對(duì)于我們自己有限生命的敬畏。
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