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讀《豐子愷兒童故事卷》有感:兒童成長的指南

時間:2022-08-19 00:54:31 讀后感 我要投稿
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讀《豐子愷兒童故事卷》有感:兒童成長的指南

  兒童成長的指南

  ——讀《豐子愷兒童故事卷》有感

  原創(chuàng): 梁天勝

  豐子愷是我國現(xiàn)代著名畫家、散文家藝術(shù)教育家和翻譯家,同時也是一位卓有成就的兒童文學(xué)大師。他是中國引進"漫畫"概念的第一人,其漫畫作品多以兒童為題材,富有童趣,幽默、睿智,反映社會現(xiàn)象。

  《豐子愷兒童故事卷》這本書以故事的形式介紹了兒童成長過程中對藝術(shù)的學(xué)習(xí)和追求過程。全書寫的是豐子愷在80多年前的《新少年》里連載的作品,里面記錄的是幾個喜歡藝術(shù)的孩子的成長經(jīng)歷。

  "音樂之美"

  《獨攬梅花掃臘雪》文中把音樂里的"1234567"寫成"獨攬梅花掃臘雪",使孩子們對音樂產(chǎn)生濃厚的興趣,可以稱得上是孩子們很好的入門課。一個音樂的家庭從此誕生了,隨后的許多文章連續(xù)寫了音樂家庭孩子對音樂的學(xué)習(xí)過程,通俗、易懂,具有很強的指導(dǎo)性。

  陸先生教孩子們吹口琴,給我留下了深刻的印象。陸先生和爸爸的相見極富詩意。爸爸指著我們對陸先生說:"這好比是‘夜雨剪春韭’,等一會兒我們還要‘一舉累十觴’呢!"……這是將杜甫的詩詞引入故事中,讓文章增色不少。"他張大嘴巴,把口琴一口含住,好比花貓拖魚似的。忽然繁弦急管之聲從他的頷下滾滾地流出,一會兒就彌漫堂前。滿堂的人都聽得出神。阿四倚在門上歪著頭聽,口角上流下唾涎來。音樂抑揚頓挫的經(jīng)過了種種轉(zhuǎn)折,方始告終。"作者對陸先生的教口琴細節(jié)描寫?yīng)毦呓承摹?/p>

  在《芒種的歌》中,當(dāng)我對小提琴的枯燥練習(xí)感到厭倦時,父親的話飽含哲理,到現(xiàn)在也可用來指導(dǎo)孩子們。"第一,音樂并不完全是享樂的東西,并非時時伴著興味的。在未學(xué)成以前的練習(xí)時期,比練習(xí)英文數(shù)學(xué)更加艱苦,需要更多的努力和忍耐。第二,人生的事,苦樂必定相伴,而且成正比例,吃苦愈多,享樂愈大;反之,不吃苦就不得享樂。這是絲毫不爽的定理,你切不可忘記。你所學(xué)的提琴,是技術(shù)最難的一種樂器。須得下大決心,準備吃大苦頭,然后可以從事學(xué)習(xí)的。從今天起,你可以用另一副精神來對付他,暫時不要找求享樂,且當(dāng)它是一個難關(guān)。,腿酸了也不管,頭頸骨痛了也不管;指頭出血了也不管,勇猛前進。通過了這難關(guān),就來到享樂的大花園了".這便是"吃得苦中苦,方為人上人"的真實寫照。

  "美術(shù)之樂"

  豐子愷的漫畫作品漂亮,兒童文學(xué)故事更有趣!《兒童節(jié)前夜 》講了一個叫逢春的孩子和她的弟弟如金及同學(xué)華明,三個人一起嘗試做書簽的故事。文章從吃"南北"中發(fā)現(xiàn)了山芋可以代替印刷機,于是引出做書簽的美術(shù)知識的學(xué)習(xí)。深入淺出的向讀者介紹如何制作印刷的書簽。

  小朋友們不是用一般的水彩筆畫的,而是用山芋做的"刻版畫"書簽。他們是先在紙上畫出想要刻的圖案,華明和弟弟覺得刻圖案簡單,就先把圖案刻在山芋上。逢春覺得太便宜他們,因為這是比較容易的工作。之后,逢春自己把題字和年號給小心地刻上。接著他們把刻好的山芋粘在厚厚的黃紙上,再把黃紙放在外面晾干。三個小朋友有自己的活動空間,大人們很少干擾,不像現(xiàn)在的小朋友們,一回到家就是作業(yè),輔導(dǎo)班等。這是那一代小朋友們的幸福。

  現(xiàn)在的孩子,學(xué)習(xí)缺少獨立自主性、缺少自覺性。我現(xiàn)在任教小學(xué)一年級小朋友的語文,上課時大部分都認真聽講,當(dāng)時他們是掌握了老師所講的內(nèi)容的。但放學(xué)回家后,(www.qkfawen.com)孩子從不看書,打開電視,或者玩父母的手機。時代變遷,現(xiàn)代信息量太大,誘惑太多,父母的工作太忙等,諸多因素導(dǎo)致第二天老師檢查前一天學(xué)習(xí)的生字時,許多學(xué)生讀不出,要求寫的生字也有許多學(xué)生寫不出。如果能進行時空穿越,我希望家長們能夠多關(guān)注孩子,多陪孩子,讓他們多識字,多動腦,擁有自己的思想,學(xué)好祖國的語言文字。

  文學(xué)創(chuàng)作貴在一個"誠"字,有了至誠之心與至誠之情,才能使筆下的人物形象打動人、感染人、影響人,尤其是兒童文學(xué)。沒有一顆鮮活的童心,沒有對孩子的愛,沒有甘為孩子"做牛做馬"的奉獻精神,沒有如同陳伯吹先生所說"善于從兒童的角度出發(fā),以兒童的耳朵去聽,以兒童的眼睛去看,特別以兒童的心靈去體會"的兒童立場與視角,就斷難寫出真正為孩子們喜歡的作品來,即使一時叫好也難以傳世。豐子愷的兒童文學(xué)作品如同他的兒童漫畫一樣,之所以歷經(jīng)大半個世紀,至今依然為廣大小讀者與大讀者所喜歡,根本原因就是對兒童的至誠、至愛、至情,愿每個家長都來讀一讀,用它來指導(dǎo)孩子的健康成長。

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