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《兒童大腦開(kāi)竅手冊(cè)》讀后感1500字

時(shí)間:2022-08-15 05:20:54 讀后感 我要投稿
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《兒童大腦開(kāi)竅手冊(cè)》讀后感1500字

  《兒童大腦開(kāi)竅手冊(cè)》讀后感1500字

《兒童大腦開(kāi)竅手冊(cè)》讀后感1500字

  小雨

  最近幾天,看完了《兒童大腦開(kāi)竅手冊(cè)》【作者: (美)桑德拉·阿莫特(Sandra Aamodt) / 王聲宏(Sam Wang)】,最大的感觸就是,凡事有利必有弊。發(fā)前半部分的幾點(diǎn)收獲和大家分享:

  1、孩子不是一張白紙,是主動(dòng)發(fā)育,而不是被動(dòng)地受環(huán)境影響。根據(jù)受環(huán)境影響的敏感度分為兩類(lèi):蘭花型的孩子和蒲公英型的孩子。

  蘭花優(yōu)美精致,但是對(duì)環(huán)境要求很高,如果能夠給予它們細(xì)心的呵護(hù),它就能開(kāi)出驚艷的花朵;蒲公英則相反,它們總能很好的適應(yīng)環(huán)境,需要的土壤不多,營(yíng)養(yǎng)不多,在很多條件惡劣的環(huán)境中都能蓬勃生長(zhǎng)。但把它們放在一個(gè)最適宜生長(zhǎng)的環(huán)境中,它們的生長(zhǎng)狀況也不一定比惡劣環(huán)境中好很多——頂多多開(kāi)一些花,結(jié)出更多種子。

  大部分兒童蒲公英型小孩,可以適應(yīng)各種環(huán)境;小部分是蘭花型小孩子,照顧不好極易出問(wèn)題,照顧好了則可能成棟梁之材。所以天生的閱讀困難者可能有超常的藝術(shù)天分,對(duì)科學(xué)有濃厚興趣的人則可能易得自閉癥。

  2、胎兒的大腦發(fā)育由基因來(lái)控制。最大的威脅是母親的營(yíng)養(yǎng)不良,特別是第二和第三個(gè)月,腦細(xì)胞快速增長(zhǎng)期,如果營(yíng)養(yǎng)不良,影響將來(lái)的認(rèn)知發(fā)展,也會(huì)造成智力缺陷。而孕媽多吃魚(yú),生的寶寶會(huì)更聰明,因?yàn)轸~(yú)是歐米伽-3的主要來(lái)源之一,這是神經(jīng)發(fā)育至關(guān)重要的。但魚(yú)含有汞,一些污染嚴(yán)重的還含鉛,這些重金屬同對(duì)腦的發(fā)育有害,兩相比較,盡可能吃那些含汞較低的,吃魚(yú)的帶來(lái)正面的影響大于負(fù)面的影響。

  3、先天VS后天:天生與教養(yǎng)之爭(zhēng)。這個(gè)就像我們中國(guó)常見(jiàn)得到的“近朱者赤,近墨者黑”和“近朱者未來(lái)赤,近墨者未必黑”之爭(zhēng)一樣,其實(shí)各有影響,不具體到某個(gè)孩子很難說(shuō)得清,蘭花型小孩子更容易受環(huán)境影響。

  4、語(yǔ)言學(xué)習(xí)有敏感期,目前發(fā)現(xiàn)至少二個(gè),一個(gè)是音位學(xué)習(xí)敏感期,這個(gè)敏感期發(fā)生在1-2歲時(shí),另一個(gè)是語(yǔ)法學(xué)習(xí)的敏感期,在8歲之前。錯(cuò)過(guò)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的敏感期,要學(xué)習(xí)一門(mén)新語(yǔ)言要比在敏感期困難得多得多。所以學(xué)習(xí)外語(yǔ)要趁早,在2歲以前,跟父母互動(dòng)的過(guò)程中,如果孩子聽(tīng)到更多的詞匯,他們學(xué)習(xí)語(yǔ)言的速度就越快。在一項(xiàng)研究中,最貧窮的兒童每小時(shí)聽(tīng)到的詞匯量是600個(gè),中產(chǎn)家庭的兒童大約聽(tīng)到1200個(gè),富裕家庭的兒童則有2100個(gè)左右。兒童可以在敏感期可以學(xué)雙語(yǔ),有各種好處,但也有壞處,成年后智商會(huì)有所下降。

  5、青春期的晝夜循環(huán)會(huì)更長(zhǎng)。青春期性荷爾蒙和“壓力荷爾蒙”都在升高,但在很多研究中,并沒(méi)有找到直接的證據(jù)表明荷爾蒙對(duì)青春期的典型行為有什么影響,睪丸激素水平也不能預(yù)測(cè)孩子是否冒險(xiǎn)。相反,槽糕的親子關(guān)系和較高的睪丸激素則有更高的預(yù)測(cè)效力。因此,父母在早期與孩子之間建立良好的關(guān)系,在孩子進(jìn)入青春期時(shí)候則會(huì)得到良好的回報(bào)。如果有多個(gè)孩子,與兄弟姐妹的關(guān)系越好,青春期的適應(yīng)能力則越好。

  6、近視眼的高發(fā)。在很多國(guó)家,近幾十年近視眼的發(fā)生率都在顯著提高,美國(guó)從上個(gè)世紀(jì)70年代25%的發(fā)生率上升到本世紀(jì)初的42%。近視眼的遺傳率高達(dá)80%,即便這樣,戶(hù)外運(yùn)動(dòng)也可以降低近視眼發(fā)生率,一項(xiàng)研究表明,在父母雙方均有一個(gè)近視的情況下,悉尼的小孩子每周戶(hù)外運(yùn)動(dòng)14小時(shí),近視眼發(fā)生率為3.3%,另一個(gè)對(duì)比組新加坡兒童每周戶(hù)外活動(dòng)3個(gè)小時(shí),近視眼發(fā)生率為29.1%。至于戶(hù)外活動(dòng)到底干什么則不重要。

  7、小寶寶探索外界事物主要靠嘴而不是手,在孩子5歲以前,臉部的敏感性高于手部。在發(fā)育早期,沒(méi)有得到足夠撫摸的孩子會(huì)出現(xiàn)發(fā)育遲緩,這是經(jīng)驗(yàn)影響腦發(fā)育的又一個(gè)典型例子。所以,在早期的親子關(guān)系中,愛(ài)撫比提供食物重要得多。

  8、執(zhí)行控制功能=認(rèn)知彈性+工作記憶+自我控制能力。用自制力來(lái)預(yù)測(cè)個(gè)體差異的準(zhǔn)確度是智商的預(yù)測(cè)能力的兩倍,對(duì)自己的行為的調(diào)控能力不僅對(duì)學(xué)業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要,而且事關(guān)人際交往的成敗。對(duì)一個(gè)普通的4歲孩子來(lái)說(shuō),如果你讓他盡可能久地安靜地站著,那么他可能堅(jiān)持不到一分鐘,如果你讓他假裝守衛(wèi)一座城堡,他堅(jiān)持的時(shí)間是前者的4倍,所以,游戲和想象對(duì)孩子重要。

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