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女童保護(hù)心得體會(huì)（通用5篇）
我們有一些啟發(fā)后，常�？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的女童保護(hù)心得體會(huì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
女童保護(hù)心得體會(huì) 1
未成年人是人類的希望，國(guó)家、民族的未來。對(duì)未成年人的合法權(quán)益予以特殊保護(hù)，做好他們的培養(yǎng)教育工作，是一項(xiàng)具有戰(zhàn)略性的舉措，是需要全社會(huì)共同參與的系統(tǒng)工程。我們每一個(gè)公民，都承擔(dān)著保護(hù)未成年人合法權(quán)益，培養(yǎng)未成年人健康成長(zhǎng)的神圣義務(wù)。
現(xiàn)在在我們的社會(huì)當(dāng)中，女性的`地位得到了提高，男女平等得到了更進(jìn)一步的拓展。如今，幾乎在中國(guó)所有行業(yè)中，都能看到女性們的自信、勇敢、活躍的身影。特別是都市中，用知識(shí)武裝起來的“白領(lǐng)”女性，比起老一輩“半邊天”們，她們更加開放地享受著個(gè)性發(fā)展的自由與欣喜。然而在現(xiàn)代的社會(huì)里，女性的地位是不是因?yàn)樽陨淼奶岣叻傻谋Ｗo(hù)而真正意義上得到了提高還是遭到了大家的質(zhì)疑。
老師著重提到了很多我們平時(shí)會(huì)遇到，但是不太關(guān)注在意的問題，以及關(guān)于兒童的界定。學(xué)習(xí)中我再次深入了解了女童保護(hù)的重要性，有以下幾處對(duì)自己感觸頗深：
第一，什么是兒童保護(hù)，兒童工作的重要表現(xiàn)。
第二，對(duì)于保護(hù)兒童的四大現(xiàn)象解釋，分別為虐待，忽視，剝削，暴力等，每一個(gè)詳細(xì)的分類解釋，都加深了我對(duì)女童保護(hù)的意識(shí)。
目前在喀什兒童保護(hù)工作中，我們是以預(yù)防性工作為主，相信通過此次培訓(xùn)，我們都將學(xué)以致用，將知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。
通過這次培訓(xùn)我個(gè)人收獲很多，我們現(xiàn)在都已是成年人，所關(guān)心的不僅僅是女性維權(quán)問題，還有地位等問題。對(duì)于女童的權(quán)利，以前沒那么在意，雖然自己是社會(huì)工作專業(yè)的社工，但是沒有更深層次的了解女童保護(hù)，沒有重視這個(gè)問題，我想在今天培訓(xùn)結(jié)束之后，我會(huì)反思，會(huì)重新拾起關(guān)于“女童保護(hù)”的知識(shí)，會(huì)更加重視“女童保護(hù)”工作。
女童保護(hù)心得體會(huì) 2
雨后的清晨還有點(diǎn)絲絲的寒意，當(dāng)人們還在沉睡的時(shí)候，女童保護(hù)的志愿者講師們已經(jīng)奔走在集合的路上了。按照計(jì)劃，今天有五位講師要去安丘市景芝鎮(zhèn)臨浯小學(xué)為三、四年級(jí)的孩子們上課。七點(diǎn)多鐘大家就集合好了，今天由劉振華老師開車，在車上，大家又像往常一樣開始討論起教案來了，因?yàn)閯倓傂薷牧私贪�，大家都把新教案打印出來，討論著修改的部分以及該如何講解學(xué)生們更能接受。我成為一名女童保護(hù)志愿者講師已經(jīng)有一年多的時(shí)間了，一年來給我印象最深的就是女童保護(hù)公益組織的嚴(yán)謹(jǐn)，這從總部多次修改課件及教案就可以看出；還有我們?yōu)H坊螢火蟲公益助學(xué)發(fā)展中心的志愿者講師們的認(rèn)真，這從每次上課前陳艷華老師課程的報(bào)備可以看出，從每位講師試講時(shí)劉振華老師的耐心細(xì)致的輔導(dǎo)可以看出，以及每次上課前每一位老師的精心準(zhǔn)備可以看出。因?yàn)槲覀冎牢覀兪呛⒆由踩氖刈o(hù)者，這-----不容馬虎！
一個(gè)半小時(shí)車程后我們來到了臨浯小學(xué)，走進(jìn)學(xué)校孩子們正在課間活動(dòng)，清新的空氣，初春的'白玉蘭，孩子們快樂的身影，大家頓感干勁十足。在校長(zhǎng)的引領(lǐng)下我們走進(jìn)了各自的教室，鈴聲響了，我開始上課。孩子們課堂紀(jì)律非常好，大家都安安靜靜地聽著，他們是第一次聽到這樣的內(nèi)容，四年級(jí)的孩子已經(jīng)知道了性別的不同，當(dāng)我請(qǐng)同學(xué)上來指出隱私部位的時(shí)候，女生感覺很難為情，再三鼓勵(lì)下，一個(gè)大膽的女同學(xué)走了上來，我和全班同學(xué)給予了她熱烈的掌聲，之后氣氛活躍了很多。陌生人的防范大家都有所了解，但當(dāng)講到熟人作出讓我們不舒 服的舉動(dòng)時(shí)我們?cè)撛趺崔k呢，大家都默默的，有的同學(xué)搖搖頭，有的就直接低下頭，大家都不知道該怎樣處理了。我再三強(qiáng)調(diào)不管是熟人還是陌生人只要有讓我們不舒服的舉動(dòng)時(shí)一定要大聲拒絕，然后及時(shí)告訴我們信任的大人，同學(xué)們聽后都鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭。 四十分鐘的課很快就結(jié)束了，當(dāng)我要離開的時(shí)候，孩子們紛紛站起來送我，看著他們殷切的目光，我內(nèi)心想下次講課我一定要再來。
回去的路上，大家再一次討論了每個(gè)人課堂的情況，包括學(xué)生的情況和班主任老師的情況，普遍感覺出孩子們對(duì)這堂課的喜愛。蔣幸玲老師介紹說，班主任反 應(yīng)這堂課非常重要，因?yàn)閷W(xué)校里大部分學(xué)生的父母經(jīng)常外出打工，孩子跟隨老人生活，現(xiàn)在孩子馬上要進(jìn)入青春期，身體發(fā)育漸漸成熟，而防性侵害的知識(shí)沒有人傳授，孩子們不知道該如何防范，很是危險(xiǎn)。聽了蔣老師的話，我們都感覺我們的付出是值得的，是有意義的，也深深地認(rèn)識(shí)到我們女童保護(hù)這堂課的重要性了。
女童保護(hù)心得體會(huì) 3
參加女童保護(hù)公益活動(dòng)以來，我的內(nèi)心受到了極大的觸動(dòng)，也收獲了許多深刻的體會(huì)。
在活動(dòng)中，我了解到令人痛心的現(xiàn)實(shí)：女童遭受性侵害的案例時(shí)有發(fā)生，這些事件不僅給女童的身體帶來了巨大的傷害，更在她們幼小的心靈上留下了難以磨滅的陰影。這些數(shù)據(jù)和案例讓我深感揪心，也讓我更加意識(shí)到女童保護(hù)工作的緊迫性和重要性。
通過專業(yè)的培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)到了如何以科學(xué)、恰當(dāng)?shù)姆绞较蚝⒆觽儌魇谛越逃R(shí)和自我保護(hù)技能。這并不是一件容易的事情，需要我們用簡(jiǎn)單易懂、生動(dòng)形象的語言和方式去講解那些原本較為敏感的話題。在實(shí)際授課過程中，看到孩子們從最初的羞澀、懵懂，到逐漸理解并積極參與互動(dòng)，學(xué)會(huì)了如何分辨危險(xiǎn)、如何說 “不” 以及一些基本的自救方法，我心中充滿了成就感。
每一個(gè)孩子都是家庭的希望、社會(huì)的.未來，女童的安全和健康成長(zhǎng)關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定與發(fā)展。我們所做的不僅僅是傳授知識(shí)，更是在為她們筑起一道堅(jiān)固的防線，讓她們能夠在一個(gè)安全、健康的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。這也讓我反思我們的社會(huì)在兒童保護(hù)方面還存在著諸多不足，需要政府、學(xué)校、家庭以及社會(huì)各界共同努力，形成全方位、多層次的保護(hù)體系。
同時(shí)，我也在這個(gè)過程中不斷成長(zhǎng)和提升自己。與孩子們的交流讓我變得更加耐心、細(xì)心和富有愛心，學(xué)會(huì)從他們的視角去看待問題、理解問題。而且，與其他志愿者們的合作也讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，大家為了同一個(gè)目標(biāo)而努力奮斗，相互支持、相互鼓勵(lì)，這種氛圍讓我更加堅(jiān)定了持續(xù)參與女童保護(hù)工作的決心。
總之，女童保護(hù)工作任重而道遠(yuǎn)，但我相信，只要我們每一個(gè)人都能貢獻(xiàn)出自己的一份力量，就一定能夠?yàn)榕瘋儎?chuàng)造一個(gè)更加安全、美好的世界，讓她們能夠無憂無慮地追逐自己的夢(mèng)想，綻放出屬于自己的光彩。未來，我將繼續(xù)在這條道路上前行，為女童保護(hù)事業(yè)不懈努力。
女童保護(hù)心得體會(huì) 4
“女童保護(hù)”，這不僅僅是一個(gè)口號(hào)，更是一份沉甸甸的責(zé)任與使命。參與到女童保護(hù)的相關(guān)工作中，讓我對(duì)社會(huì)、對(duì)人性、對(duì)教育都有了全新且深刻的認(rèn)識(shí)，內(nèi)心也被這一過程中的種種經(jīng)歷所填滿，滋生出許多復(fù)雜而又真摯的情感。
最初接觸女童保護(hù)，是源于對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)事件的關(guān)注。那些觸目驚心的女童遭受侵害的案例，像一根根尖銳的刺，扎在社會(huì)的良心之上，也深深刺痛了我。每一個(gè)案例背后，都是一個(gè)孩子破碎的童年，一個(gè)家庭的災(zāi)難，以及整個(gè)社會(huì)道德和法治的拷問。我意識(shí)到，不能僅僅做一個(gè)旁觀者，于是積極投身到女童保護(hù)的行動(dòng)中。
在培訓(xùn)學(xué)習(xí)階段，我感受到了這項(xiàng)工作的專業(yè)性和嚴(yán)謹(jǐn)性。講師們細(xì)致地講解著如何用合適的方式向孩子們傳授性教育知識(shí)，如何引導(dǎo)她們樹立正確的自我保護(hù)意識(shí)。這絕非簡(jiǎn)單的知識(shí)灌輸，而是要充分考慮到孩子們的年齡、心理特點(diǎn)，用生動(dòng)有趣、通俗易懂的方式，讓那些原本敏感、抽象的內(nèi)容變得易于接受。這不僅是知識(shí)的傳遞，更是對(duì)孩子們心靈的呵護(hù)，要確保在傳授自我保護(hù)技能的同時(shí)，不會(huì)給她們帶來任何不必要的心理負(fù)擔(dān)或恐懼。
真正走進(jìn)課堂，面對(duì)一雙雙天真無邪的眼睛，我內(nèi)心既緊張又充滿責(zé)任感。孩子們的'純真和好奇，讓我更加堅(jiān)定了要把這些重要知識(shí)傳遞給他們的決心。在互動(dòng)環(huán)節(jié)，看到孩子們積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真地學(xué)習(xí)那些自我保護(hù)的動(dòng)作和技巧，我由衷地感到欣慰。他們的每一個(gè)微笑、每一次點(diǎn)頭，都像是給我注入了一股強(qiáng)大的動(dòng)力，讓我相信自己所做的一切都是有意義的。
然而，在這個(gè)過程中，我也深刻體會(huì)到了女童保護(hù)工作的艱難與挑戰(zhàn)。社會(huì)觀念的束縛依然存在，部分家長(zhǎng)對(duì)性教育的避諱，使得我們?cè)谕茝V女童保護(hù)課程時(shí)遇到了一些阻力。有些家長(zhǎng)認(rèn)為孩子還小，不應(yīng)該接觸這些 “成人的話題”，但他們卻忽略了現(xiàn)實(shí)的危險(xiǎn)可能隨時(shí)降臨。這讓我意識(shí)到，女童保護(hù)不僅僅是教會(huì)孩子們?nèi)绾伪Ｗo(hù)自己，更是要努力改變整個(gè)社會(huì)的觀念，營(yíng)造一個(gè)對(duì)性教育開放、重視、科學(xué)的氛圍。
同時(shí)，從更宏觀的角度看，女童保護(hù)也反映了社會(huì)的文明程度和進(jìn)步水平。一個(gè)能夠給予女童充分保護(hù)和尊重的社會(huì)，才是一個(gè)真正文明、和諧、有溫度的社會(huì)。我們所做的每一份努力，都是在為構(gòu)建這樣一個(gè)社會(huì)添磚加瓦。
回顧這段女童保護(hù)的經(jīng)歷，我收獲的不僅僅是知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，更是一種心靈的洗禮和成長(zhǎng)。那些孩子們的笑臉、家長(zhǎng)們的信任、志愿者伙伴們的支持，都成為了我人生中寶貴的財(cái)富。我深知，女童保護(hù)之路還很漫長(zhǎng)，但我愿意堅(jiān)守這份責(zé)任，用自己的行動(dòng)去照亮更多女童前行的道路，讓她們能夠在安全、健康、快樂的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，綻放出屬于自己的光彩，去擁抱一個(gè)充滿希望和美好的未來。
女童保護(hù)心得體會(huì) 5
參與女童保護(hù)的志愿活動(dòng)，猶如在心靈的畫布上繪下了濃墨重彩的一筆，每一次與孩子們的交流、每一堂精心準(zhǔn)備的課程，都成為了這幅畫卷中獨(dú)特而深刻的印記，讓我收獲了滿滿的感動(dòng)與成長(zhǎng)，也對(duì)女童保護(hù)事業(yè)有了更為深刻的感悟。
起初，我懷揣著一顆熱忱的心加入到女童保護(hù)的隊(duì)伍中，然而，現(xiàn)實(shí)卻遠(yuǎn)比我想象的更為沉重。當(dāng)聽聞那些女童遭受侵害的真實(shí)案例時(shí)，我的內(nèi)心被深深刺痛。一個(gè)個(gè)鮮活的生命，在本應(yīng)無憂無慮的童年時(shí)光，遭遇了如此不堪的磨難，這不僅是個(gè)人的悲劇，更是整個(gè)社會(huì)之殤。這些事件如同聲聲警鐘，在我耳畔長(zhǎng)鳴，讓我愈發(fā)堅(jiān)定了守護(hù)女童的決心。
在培訓(xùn)過程中，我學(xué)習(xí)到了系統(tǒng)而專業(yè)的兒童性教育知識(shí)和自我保護(hù)技能傳授方法。這并非易事，需要我們以孩子們能夠理解和接受的方式，去講解那些敏感而重要的話題。從身體的隱私部位認(rèn)知，到如何辨別危險(xiǎn)情境，再到有效的應(yīng)對(duì)策略，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都承載著對(duì)女童安全的守護(hù)責(zé)任。我們通過生動(dòng)的動(dòng)畫、形象的比喻和有趣的游戲，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中掌握這些關(guān)鍵信息，努力為她們構(gòu)筑起一道堅(jiān)實(shí)的心理防線。
真正走進(jìn)課堂，面對(duì)那一雙雙清澈明亮、充滿好奇與信任的眼睛，我深感責(zé)任重大。孩子們的純真無邪讓我更加小心翼翼地呵護(hù)著每一個(gè)話題的展開，確保知識(shí)的傳遞既準(zhǔn)確有效，又不會(huì)給他們帶來任何恐懼或陰影。當(dāng)看到孩子們積極參與互動(dòng)，認(rèn)真模仿自我保護(hù)的動(dòng)作，聽到他們用稚嫩的聲音堅(jiān)定地說出 “不” 字時(shí)，我心中涌起一股暖流，那是希望的種子在孩子們心中生根發(fā)芽的聲音。
但這項(xiàng)工作并非一帆風(fēng)順。社會(huì)上部分人對(duì)兒童性教育存在誤解和偏見，認(rèn)為這是不適當(dāng)?shù)倪^早灌輸，這給我們的推廣帶來了一定阻礙。然而，我們深知，性教育并非洪水猛獸，而是孩子們成長(zhǎng)過程中不可或缺的安全教育內(nèi)容。只有打破這些陳舊觀念，才能讓更多女童受益于系統(tǒng)的.自我保護(hù)教育。
女童保護(hù)，不僅僅是一堂堂課程，更是一項(xiàng)關(guān)乎社會(huì)未來的偉大事業(yè)。女童們是社會(huì)的花朵，她們的健康成長(zhǎng)關(guān)系到家庭的幸福、社會(huì)的和諧與民族的希望。我們每一位志愿者，都像是守護(hù)花朵的園丁，用愛與責(zé)任為她們遮風(fēng)擋雨，讓她們?cè)陉柟庀伦聣殉砷L(zhǎng)。
這段經(jīng)歷讓我成長(zhǎng)，讓我學(xué)會(huì)了用更堅(jiān)定的信念去面對(duì)困難，用更溫暖的懷抱去關(guān)愛孩子，用更執(zhí)著的行動(dòng)去推動(dòng)社會(huì)觀念的進(jìn)步。我愿化作一盞明燈，在女童保護(hù)的道路上持續(xù)發(fā)光發(fā)熱，照亮每一個(gè)女童前行的道路，讓她們能夠自信、安全地邁向美好的未來，為社會(huì)增添更多的溫暖與希望。
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