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流動科技館觀后感
參觀流動科技館有感
五年級(2)班 張佳微
指導(dǎo)教師 李盼英
今天上午第三節(jié)課,我和同學(xué)們一起參加了期盼已久的流動科技館,使我大開眼界。
科技展覽廳里的科技作品琳瑯滿目,千奇百怪,如:智力問答、模擬電腦、模擬平板電腦、3D電影……最令我難忘的是一個像家的房子模型,這個作品擺在桌子上,桌子上面有一個操縱的平板電腦。我一看發(fā)現(xiàn)有二樓家具和一樓家具都能操縱,起先試著打開電視沒想到真的播出了電視節(jié)目,燈也能自由開關(guān)。真是太神奇了!
看到這一件件精巧的科技作品,我頓時覺得科技是如此的神奇,如此的偉大,一項(xiàng)項(xiàng)曠世、先進(jìn)的科技成果的誕生,一個個神奇、實(shí)用的電子設(shè)備的問世,給現(xiàn)代人們的生活注入了便捷、豐富的元素。比如以前沒有電燈,當(dāng)夜幕降臨時,人們是能在微弱的燭光下生活,現(xiàn)在呢?走在大街上,霓虹閃碩,流光異彩,一派繁華景象。而電視、電腦、空調(diào)等電子設(shè)備的日益更新,更是讓人享受到了生活的樂趣與多姿多彩。
參觀科技館有感
五年級(2)班 紀(jì)趙桐
指導(dǎo)教師 李盼英
今天,我去參觀了中國流動科技館。這次參觀,讓我大開眼界。
首先,我們進(jìn)入了機(jī)器人展區(qū)。先映入我的眼簾的是一種能夠跳舞的機(jī)器人,它的身體由許多個小電腦組成,頭部的電腦是總控制機(jī),由它控制機(jī)器人行動。下一個機(jī)器人叫"小優(yōu)",它是一個家庭陪伴機(jī)器人,它會聽懂你的語言。
走出機(jī)器人展區(qū),(范_文_先_生_網(wǎng))我來到了3D電影院。在影院外側(cè),我看到影院是一個黑色的球形,并且發(fā)現(xiàn),這個影院是充氣的!走進(jìn)里面,墻壁是白色的。老師說:"它之所以是白色的,是因?yàn)榫拖駸赡灰粯,可以反射影像。而外面是黑色的,是因(yàn)樗梢宰尮饩進(jìn)不去。"這次我們看的是《小海龜歷險(xiǎn)記》。它講述了小海龜從出生入海到長大的各種歷險(xiǎn)。我發(fā)現(xiàn),我沒有戴3D眼鏡,就像看立體的一樣。原來,是影院形狀的問題,它的形狀是球形,有弧度,所以才會這樣。
我們看完電影,來到了一樓的科學(xué)小游戲區(qū)。這里有各種科學(xué)小游戲,它教給了我許多科學(xué)知識。我最喜歡的有靜電光球、小球歷險(xiǎn)記、激光豎琴…
這次參觀,在高興之余,我不由得贊嘆,我們中國真的是太強(qiáng)盛了,我們生活在這幸福的時代,怎么能不好好學(xué)習(xí)呢?我們的祖國這么強(qiáng)盛,(本文來自于范-文-先-生-網(wǎng))是靠著有知識、有才干的人振興起來的。而我們,身為中華民族的年輕一輩,也應(yīng)該好好學(xué)習(xí),做一個有才干的人,為祖國貢獻(xiàn)自己的力量!
參觀科技館有感
五年級(2)班 袁溪爽
指導(dǎo)教師 李盼英
今天,我真是太高興了。因?yàn)槲覀內(nèi)チ藢W(xué)校的流動科技館,里面有很多稀奇古怪的東西,讓我們耳目一新!
我們走進(jìn)科技館,就像走進(jìn)了科學(xué)的幻想世界。首先,老師到領(lǐng)著我們了二樓的球幕電影,電影的名字是《恐龍滅絕之謎》,看了這部電影真是讓我知識大長啊?铸埖臏缃^是由于一顆小行星碰撞到了地球,發(fā)生了海嘯,森林里凡是能燒著的東西全都被燒著了,正在天上自由翱翔的翼龍也化成了灰燼,就連那還沒見到世界到底是什么樣子的恐龍蛋也被燒焦了,隨著空氣的變化,火漸漸熄滅了,大地上一個恐龍也沒有了,就只剩下了具具龐大的骨骼了?铸埦瓦@樣從此滅絕了。
看完了球幕電影,老師又帶著我們來到了機(jī)器人活動室,里面不僅有機(jī)器人,還有靜電和記憶金屬。靜電是由于兩個鐵球,利用電發(fā)起的靜電。記憶金屬是利用熱量讓合攏著的金屬展開,利用熱量讓那記憶金屬動起來。里面的機(jī)器人有會說話的,有會跳舞的,好玩極了!
參觀完機(jī)器人,我們就來到了一樓,參觀那些有趣好玩的東西。我測了心率。大腦。呼吸。氣官等等,里面還有多功能臥室、3D電影、靜止自行車、滾動的小球、科技電腦、靜電細(xì)波等等?上,不一會兒就下課了,我還沒玩兒夠呢,老師就帶著我們回去了。
怎么樣,我們學(xué)校的流動科技館很酷吧!雖然只有四十分鐘的參觀時間,但是這也算是讓我大開眼界了。
參觀科技館有感
五年級(3)班 白佳慧
指導(dǎo)教師 盧雙雙
金風(fēng)送爽,大雁南飛,在這秋高氣爽的金秋時節(jié)里,我們第一次認(rèn)識了科技,第一次看到了那么多新奇有趣的發(fā)明。今天,我校五年級的全體師生有幸參觀了"科技流動館",讓我們受益匪淺。
一站在大廳里面,我被眼前的景象驚呆了:一臺臺橙黃的臺子上擺放著許許多多的發(fā)明:有神奇的橢圓焦點(diǎn),旋轉(zhuǎn)的銀蛋……
我覺得最有趣的是"科學(xué)表演秀".老師拿出了一個"小機(jī)器人".這個小機(jī)器人是智能的,它為我們表演了精彩的舞蹈,最后還向我們這些觀眾鞠躬謝幕。
看完小機(jī)器人的表演,我們就去玩科學(xué)儀器了,同學(xué)們徑直向自己感興趣的儀器走去。一架激光豎琴吸引了我的注意,這是一架沒有琴弦的豎琴,(w w w . f w s i r . c o m)取而代之的是明亮的光束,使用者只需撥動光束,便如同撥動了琴弦,就可以演奏出優(yōu)美的旋律。看過了原理介紹,我知道了它是利用激光當(dāng)作虛擬琴弦,手撥到琴弦時會發(fā)出相應(yīng)的音調(diào),從而達(dá)到模仿豎琴演奏音樂的目的。我也忍不住上前去彈奏了一曲,過了一把當(dāng)樂器演奏家的癮。
時間過得好快,雖然我沒來得及把全部展品看完,但這次參觀活動,使我開拓了科技視野,了解了很多科技奧秘。我一定要好好學(xué)習(xí),長大以后成為祖國的棟梁。
參觀科技館有感
五年級(3)班 郭姿
指導(dǎo)老師 盧雙雙
今天上午第四節(jié)課,我們參觀了學(xué)校的"科技館".我們排著隊(duì)伍來到二樓。在這個屋子里有一個"大球".在進(jìn)去的時候要穿進(jìn)去,特別像在"穿越".這個"大球"的里面非常大,但卻不太亮,因?yàn)橐粫䞍壕鸵?屋頂"上面播"小海龜歷險(xiǎn)記".在看到美麗畫面的時候我們就會發(fā)出"哇"的聲音,在小海龜遇難的時候,我們就不由自主的緊張起來,仿佛那只小海龜便是我們自己,小海龜脫險(xiǎn)我們就會把懸著的心放下來。故事演完了我們依依不舍的"穿越"回到了現(xiàn)實(shí)。
告別了"電影",我們來到了機(jī)器人表演室。里面有一個機(jī)器人,它可以說話,可以跳舞,還會倒立,并有許多人類都難以做到的動作。機(jī)器人身上有許多小電腦,這種電腦非常的小,但卻比家里的電腦值錢的多,機(jī)器人里面還有許多特殊軟件,以做出更高難度的動作。
最后,我們來到了一樓,有許多的儀器,但讓我印象最深的是讓似雞蛋的物體立起來,這一種儀器是通過轉(zhuǎn)動來讓物體立起來。
放學(xué)了,我們依依不舍的告別了"科技館",不過老師說星期六或星期日可以讓家長也來,我立刻從失落變成了開心。
參觀科技展覽館
五年級(3)班 王曉慧
指導(dǎo)教師 盧雙雙
今天,我們?nèi)⒂^了科技展覽館,既開心又激動。
下了第三節(jié)課,老師帶著我們下樓,到了以后,一位老師走了出來領(lǐng)著我們向二樓走去,我心想:這是去哪里呀,科技作品不是都在一樓嗎?想著想著,我們便來到了二樓,一進(jìn)門,哇!我們班的女生都驚訝不已,那是一個形狀酷似球的充氣屋子。我們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)去了,一進(jìn)去,我們又發(fā)出了一陣陣贊嘆聲。在我們眼前的,是一個球形的屏幕。開始了,只見屏幕漸漸亮起,響起聲音,我們看的電影名叫《小海龜歷險(xiǎn)記。,熒幕上飛起一只只大鳥,還有許多小海龜……故事中的情節(jié)讓我想起了我們學(xué)過的一篇課文,叫《自然之道》?粗粗覀兙拖窀『}斶M(jìn)入了大海一般,流連其間,仿佛置身在幻想的境界里。
接下來,我們又去欣賞了小機(jī)器人,看小機(jī)器人給我們跳舞,把我們一個個樂開了花。它的關(guān)節(jié)非常靈活,和人沒什么區(qū)別,它還非常有禮貌,它會說:"謝謝,對不起……"看完了演出,我不禁被科技的偉大而震撼。
然后,我們又到了一樓,體驗(yàn)了那些令人贊嘆的科技產(chǎn)品,讓我們大開眼界。使我印象深刻的是3D電影,我戴上眼鏡選好電影以后,便站到墻邊,欣賞著偉大的科技產(chǎn)品,在每個鏡頭里面,從我的眼睛看去,那些小魚,小蝦,藍(lán)鯨等海洋動物,像跑出了電視一樣,出現(xiàn)在了我的眼前。
參觀完科技展后,我由衷的感嘆科技的偉大,科技的領(lǐng)先,以后,我也要做一個對科學(xué)有貢獻(xiàn)的人。
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