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法治護(hù)航快樂成長讀后感（精選8篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的法治護(hù)航快樂成長讀后感，歡迎大家分享。
法治護(hù)航快樂成長讀后感 篇1
在以前的時(shí)候我覺得法律離我們是非常遙不可及的，甚至是難以觸碰到的，我認(rèn)為只是殺人放火，搶劫勒索等嚴(yán)重的行為才算得上是犯法，但讀了關(guān)于法律系列的一些書，例如在學(xué)校圖書館借的《學(xué)生民主法制的教育》這本書，它使我對(duì)法律知識(shí)有了更深一步的認(rèn)識(shí)。
我們每一個(gè)人的人生就如同一張白紙一樣，我們成長的過程無非就是在給這張白紙上涂上顏色，我們每一個(gè)人所走的每一步都會(huì)在這一張白紙上面留下來。而唯一不同的就是呢，有的人在白紙上涂了色彩斑斕的顏色，上面滿是絢麗的圖案，漂亮無比；而有的人在那張白紙上留下來的則是那灰暗的一片，還有的就是那些還沒有來得及在這張白紙上涂色，但這張紙卻早已不翼而飛的人。而法律呢？它仿佛是一張無形的網(wǎng)，它無聲無影，但卻與我們每一個(gè)人的生活密切相關(guān)聯(lián)在一起。只有有一個(gè)邪惡的念頭閃過，法律的大網(wǎng)便悄悄地靠近于你；若是你已察覺法律的大網(wǎng)在你身后展開，這便說明自己已經(jīng)在無形之中觸碰了法律的底線。
而在《學(xué)生民主法制的教育》這本書中，令我印象較深的有以下幾個(gè)：未成年學(xué)生怎樣維護(hù)自己的合法權(quán)益？在那其中講到了 5 點(diǎn)相應(yīng)措施。第一點(diǎn)是向其他有監(jiān)護(hù)資格的人請(qǐng)求幫助，這點(diǎn)呢，是由我國法律《未成年人保護(hù)法》第 53 條中有規(guī)定的；第二點(diǎn)是向居民委員會(huì)、村民委員會(huì)或者公安機(jī)關(guān)求助。也可以在我國的《婚姻法》第 43 條中了解到；還有援助機(jī)構(gòu)申請(qǐng)法律援助。通過以上的了解呢，我就可以從中學(xué)到自己遇到什么情況時(shí)應(yīng)怎樣維護(hù)好自己的合法權(quán)益。
還有一個(gè)就是“父母與子女相互之間有哪些權(quán)利和義務(wù)？”第一就是，父母對(duì)子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)。這點(diǎn)是我們當(dāng)時(shí)正在做的一件事，父母對(duì)我們子女雖然有撫養(yǎng)的義務(wù)，但作為子女的我們也不應(yīng)該以此為借口，在父母給的`零花錢上大花流水，同時(shí)父母在子女們未成年的時(shí)候也要對(duì)他們所造成別人的傷害時(shí)負(fù)他們的責(zé)任，因?yàn)槲覀儾皇亲约阂粋�(gè)人，還要考慮到自己的父母，不能夠在自己惹事了過后還讓自己的父母來收拾這些殘局。
第二，子女對(duì)父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)。我們每一個(gè)人都要老去，當(dāng)然我們的父母更是如此。在我們的父母一日日老去，失去了工作能力甚至無法照顧自己時(shí)，我們子女就應(yīng)該站出來養(yǎng)自己的父母，如果拒絕贍養(yǎng)我們不但受到相應(yīng)的處罰還會(huì)受到良心的譴責(zé)。
總而言之，在履行自己的義務(wù)中也要保護(hù)好自己的權(quán)利。不能別人來代替自己。那么，從此刻起開始就讓法律陪伴我們成長吧
法治護(hù)航快樂成長讀后感 篇2
“法律”這個(gè)詞在生活中、在社會(huì)上常常聽得到，但對(duì)于中小學(xué)生來講“法律”可能是個(gè)陌生的字眼。我原先以為打架、偷竊等行為才會(huì)受到法律制裁，但通過閱讀《青少年保護(hù)法》，讓我知道了做一個(gè)不犯法，要用法律武器來保護(hù)自己的小學(xué)生。
《未成年人保護(hù)法》中第一條提到為保護(hù)未成年的身心健康，保障成年人的'合法權(quán)益，促進(jìn)未成年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)接班人，根據(jù)憲法，制定本法。這一條是政府對(duì)我們青少年的保證。
第四條，保護(hù)未成年人的工作，遵守原則第二點(diǎn)，尊重未成年人的人格尊嚴(yán)；第三條，適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的特點(diǎn)；第十三條，父母或其他監(jiān)護(hù)人不得毆打未成年人。父母或者其他監(jiān)護(hù)人有上述所列行為，經(jīng)教育不改的，人民法院可以根據(jù)有關(guān)人員或者有關(guān)單位的申請(qǐng)，撤銷其監(jiān)護(hù)人的資格；依照民法通則第十六條的規(guī)定，另行確定監(jiān)護(hù)人。這一項(xiàng)其監(jiān)護(hù)人必須遵照，如果沒有，最好的方法就是報(bào)警，以此來保護(hù)自己。
經(jīng)過這次閱讀，我知道了法律無處不在
法治護(hù)航快樂成長讀后感 篇3
這幾天閱讀了《關(guān)愛成長法治護(hù)航》，才知道不光是大人要懂法律，小孩也要懂，真是受益匪淺啊。
其實(shí)我們每天生活中都會(huì)遇到法律知識(shí)，像生活中，在沒經(jīng)過主人的同意，就隨便取走他人的財(cái)物，物品。就是“偷東西”，也就是犯了《未成年人保護(hù)法》中的盜竊罪。還有恐嚇罪，就像別的同學(xué)借了你的東西，他不但不還，還要嚇唬你，這時(shí)我們就要警告他觸犯了法律，不要錯(cuò)下去了。
還有就是我們的'交通安全，交通安全很重要，幾乎每天都要發(fā)生。我們身邊處處都有危險(xiǎn)，所以我要做一個(gè)遵守交通規(guī)則的人。交通法就規(guī)定：12周歲以上才能騎自行車上路，學(xué)生行走時(shí)要靠右側(cè)靠右邊行走，過馬路要走斑馬線，不要闖紅燈。
同學(xué)們，我建議大家還是要多讀一讀法律知識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，捍衛(wèi)自己的權(quán)利。更重要的是遵守法律規(guī)則，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好孩子。
法治護(hù)航快樂成長讀后感 篇4
古人云：沒有規(guī)矩不成方圓，規(guī)矩對(duì)于一個(gè)民族，一個(gè)家庭、任何一個(gè)人來說是十分重要的。
我們每一個(gè)人的人生就如同一張白紙一樣，我們成長的過程無非就是在給這張白紙上涂上顏色，我們每一個(gè)人所走的每一步都會(huì)在這一張白紙上面留下來。而唯一不同的就是呢，有的人在白紙上涂了色彩斑斕的顏色，上面滿是絢麗的圖案，漂亮無比;而有的人在那張白紙上留下來的則是那灰暗的'一片，還有的就是那些還沒有來得及在這張白紙上涂色，但這張紙卻早已不翼而飛的人。而法律呢?它仿佛是一張無形的網(wǎng)，它無聲無影，但卻與我們每一個(gè)人的生活密切相關(guān)聯(lián)在一起。只有有一個(gè)邪惡的念頭閃過，法律的大網(wǎng)便悄悄地靠近于你;若是你已察覺法律的大網(wǎng)在你身后展開，這便說明自己已經(jīng)在無形之中觸碰了法律的底線。一個(gè)個(gè)案件，讓我們知道了那些和我們年齡差不多大的青青少年是怎樣走上了犯罪的道路。我想，造成他們現(xiàn)在的樣子，直接原因是法律知識(shí)過低，認(rèn)為自己做的是不會(huì)觸動(dòng)法律，等到事情弄大了，才反應(yīng)過來的時(shí)，已經(jīng)太晚了，有很多青少年是一時(shí)沖動(dòng)殺了人，如果當(dāng)時(shí)靜下心來想一想，殺了人會(huì)帶來什么后果，也就不會(huì)弄的一番不可收拾，犯了罪，少則幾年，多則十幾年，甚至把自己的一生都?xì)Я�，人最寶貴的是生命，每個(gè)人的生命是不可重復(fù)的。青春時(shí)節(jié)，朝氣蓬勃，斗志昂揚(yáng)，是充滿激情與活力的美好時(shí)光。而有些人把著美好時(shí)光，全浪費(fèi)在昏暗而沒有自由的小黑屋里。
鄧小平爺爺曾就指出“法制教育要從娃娃抓起”。而現(xiàn)在正在處于青少年的我們，正在懵懵懂懂，對(duì)于所謂的“法制”還只是略懂一二。我們是祖國的未來，為了祖國的繁華穩(wěn)定，我們必須選擇一條正確的路，然后我們就必須懂法，必須知法，這樣我們才能邁出人生的第一好步。在我們的人生道路中，可能會(huì)有無數(shù)個(gè)危險(xiǎn)和誘惑在等待著我們，但是我們必須無時(shí)無刻都想著“法”，在每一次抉擇之時(shí)，都要想著“法”，只有這樣，我們才能成為一個(gè)好公民!總而言之，我們必須做到“知法、學(xué)法、遵法、用法”當(dāng)一個(gè)真正的好公民。
法治護(hù)航快樂成長讀后感 篇5
通過閱讀《法制護(hù)航快樂成長》這本書之后我很有感觸，讓我懂得了許多法律知識(shí)。
首先，21世紀(jì)是一個(gè)法制社會(huì)，人人都要意識(shí)到法律的重要性。沒有了法律的約束，我們的生活將無法運(yùn)行下去。有的人，也許對(duì)這種說法不以為然，可是我不這樣認(rèn)為“沒有規(guī)矩不成方圓”這句熟語我認(rèn)為還是有很深的道理。比如說，我們每天下午放學(xué)的時(shí)候來接我們的家長都會(huì)在指定的地點(diǎn)，將接送車輛擺放整齊等我們。如果不遵守交通秩序的話就會(huì)引起交通堵塞，這樣有規(guī)矩的停放減少了安全事故的.發(fā)生。
其次，我們要從自身做起，多讀關(guān)于法律方面的書籍。哪些方面是我們能做哪些方面是我們不要做的。例如小朋友沒有滿18周歲是不可以進(jìn)入營業(yè)性的網(wǎng)吧。不能拿家里的錢，不能吸煙、飲酒。課余時(shí)間不能和同學(xué)打鬧，這些都是我們不能做的。 最后，我將從以下方面做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民。
1、自我?guī)ь^，推廣法律向身邊的人，宣傳法律多看多聽關(guān)于法律方面的書和發(fā)集。
2、不做違法的事，不學(xué)不良的習(xí)慣，不做不文明不道德的事。要做到勿以善小而不為，并長期堅(jiān)持下去自覺抵制法制社會(huì)中的不良風(fēng)氣。
這就是我讀了《法制護(hù)航快樂成長》的讀后感，請(qǐng)大家要自覺遵守。
法治護(hù)航快樂成長讀后感 篇6
一開學(xué)，我們學(xué)校利用每周的閱讀課時(shí)間，讓我們閱讀《關(guān)愛成長 法治護(hù)航》。通過閱讀這本書，我的感觸很多。
可以說，我們每一個(gè)人在生活中都會(huì)與同學(xué)、朋友，以及社會(huì)上的人發(fā)生一些矛盾，也許都是一些小事。既然是一些小事，那我想我們應(yīng)該能夠和平能夠處理，不需要?jiǎng)佑梦淦�，這樣會(huì)毀了大家。
在我的.生活中出現(xiàn)過這樣的事：一天，一個(gè)小組在班里值日，最后只剩下兩個(gè)人還沒有值完。一個(gè)男生只是在外面剛剛涮完墩布回來，不小心把水濺到了另一個(gè)男生的身上。那個(gè)男生隨口就說了一句：“喂，你沒長眼睛啊，往哪甩呢!”拿著墩布的男生還比較有誠意地說：“對(duì)不起，真是不好意思，我一定注意�！笨闪硪粋�(gè)男生卻得理不讓人，“你一聲對(duì)不起就完了，這衣服怎么辦�！蹦莻�(gè)男生見情勢(shì)不對(duì)，有點(diǎn)怒火了，這下，兩個(gè)人便吵了起來，還動(dòng)用上了掃把。被水濺到衣服的男生用掃把的后面把另一個(gè)男生的眼睛給弄傷了。僅僅一滴水的事，就引發(fā)出這么大的事，太不值了。
說到尊重，也與寬容緊緊相連。如果你想得到別人的尊重，就應(yīng)該做到自己該做的事，就應(yīng)該學(xué)會(huì)去寬容別人，善待自己，這樣才有資格接受別人的尊重。
從今天起，就讓我們來靠近寬容，創(chuàng)建和諧社會(huì)吧!
法治護(hù)航快樂成長讀后感 篇7
法治，生活中到處都有它的身影，不管是大街小巷，還是亭臺(tái)樓閣，都有它走過的足跡。
站在幼兒園的大門外，少不了父母的叮嚀：要聽老師的話，遵守紀(jì)律。到了幼兒園，又聽到老師的提醒：小朋友要遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)。到了公園，那隨處可見的標(biāo)語又讓我那天生頑皮的心得以平息：“愛護(hù)花草樹木”、“請(qǐng)不要亂丟垃圾”、“愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)”……就這樣，法制一步步地走進(jìn)我的'生活，無時(shí)無刻不在我身旁，陪伴我成長。
上了小學(xué)，我終于明白了那個(gè)叫做“法制”的東西，雖然沒有很具體的定義，只是知道，遵紀(jì)守法是每一個(gè)人應(yīng)做到的基本準(zhǔn)則，作為一個(gè)學(xué)生，要遵守學(xué)校的規(guī)定。那一條條的規(guī)定，便成為了我嚴(yán)格要求自己的規(guī)章。在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加勞動(dòng)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在家里孝敬父母，做力所能及的家務(wù)……。我覺得“法制”是多么神圣的一個(gè)東西，我擁有的這一切，不正是“法制”所賜予我的嗎?在我成長的時(shí)刻，我慢慢地走進(jìn)社會(huì)，去了解法制。
現(xiàn)在我真正懂得了法律的含義。世界上因?yàn)槲覀兊纳磉呌蟹�，我們的�?quán)利才不會(huì)受到侵害。法治護(hù)航，陪伴我快樂成長。
法治護(hù)航快樂成長讀后感 篇8
談到“法”，大家可能都不陌生，但正處于青少年的我們，有幾個(gè)能真正懂法律？原來，我總覺得“法”離我們太遙遠(yuǎn)，但自從讀了《關(guān)愛成長，法治護(hù)航》這本書后，才知道不懂法律是一件很可怕的事。
隨便舉個(gè)例子，前一陣新聞曾報(bào)道過一件事：一個(gè)十六歲的中學(xué)生，因?yàn)殚L期被所謂的學(xué)�！袄洗蟆崩账鳎桓腋议L說，終于惱羞成怒，用小刀將一個(gè)人刺死，這個(gè)學(xué)生就這樣毀了他的前途。但如果他被勒索時(shí)用“法”，也不會(huì)釀成今天的大錯(cuò)。由此看來，法律與我們息息相關(guān)，而我們每個(gè)人都應(yīng)該懂法律，才能避免犯法的例子在自己身上“重演”。法律是為保護(hù)無辜弱小者而設(shè)定的。這是英國小說家艾略特的.一句名言。我們只是一個(gè)個(gè)青少年，對(duì)法律只是略懂一、二，就像在法律面前無辜的弱者，但如果你懂法律，自我保護(hù)意識(shí)會(huì)大大增強(qiáng)。
而作為青少年的我們，完全不知道，在之后的人生道路上，有多少的誘惑等著我們，我們只有時(shí)刻將“法”牢記在心間，才能杜絕犯法的事在自己身上發(fā)生。我們不但要學(xué)好法律，也要用好法律，遇到別人威脅你，就可以拿出“法”的武器，來維護(hù)自己的利益。
以后，我們一定要學(xué)法、用法，做個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。
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