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讀富蘭克林自傳有感（通用19篇）
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編整理的讀富蘭克林自傳有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀富蘭克林自傳有感 篇1
利用寒假的時(shí)間，我忙中抽閑，讀了《富蘭克林自傳》。一開始，我看到那么厚的書那么密密麻麻的文字我就不想讀，不過(guò)后來(lái)我被富蘭克林的生活所吸引，三天就讀完了全書。
本書的內(nèi)容簡(jiǎn)單明了地說(shuō)就是富蘭克林自己寫的一本回憶錄，描寫了他一生中見過(guò)的人，經(jīng)過(guò)的事。寫了作者17歲時(shí)因?yàn)楹透绺缟畈缓隙x家，開始自己創(chuàng)業(yè) ，過(guò)上了自食其力的'生活。在今后的生活中富蘭克林以博覽群書、勤勞勤儉、樸實(shí)善良和勤奮上進(jìn)這四大元素使他從一個(gè)窮困潦倒的小販變成了美國(guó)甚至世界上大名鼎鼎的科學(xué)家、作家和社會(huì)實(shí)業(yè)家，被譽(yù)為“美國(guó)人的象征”和“現(xiàn)代文明之父”。
富蘭克林是多么頑強(qiáng)不屈啊！他正是靠這種精神使他從天災(zāi)面前重新站了起來(lái)。使我佩服得五體投地。而我，一遇到芝麻般的困難就想退縮。
去年的10月23日，我被學(xué)�；@球隊(duì)落選了。人外有人，天外有天�；@球打得好的人多得是，本不該讓我心如刀絞，而我覺得老師選舉得有點(diǎn)不公平，這讓我心里極度不平衡。我腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)放棄當(dāng)籃球運(yùn)動(dòng)員的想法，幸虧我及時(shí)想到了巨星喬丹說(shuō)的：“即使命運(yùn)使我跌倒100次，我也要第101次站起來(lái)，這便是熱愛的力量！”我開始反思自己的不足，重新振奮起來(lái)。
富蘭克林一生博覽群書、勤勞勤儉、樸實(shí)善良、勤奮上進(jìn)，即使成名后也不沾沾自喜，是多么一股堅(jiān)強(qiáng) 的心啊！我卻不知迎難而上，真應(yīng)該盡快改正。
目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。富蘭克林永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣！
讀富蘭克林自傳有感 篇2
讀小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，表姐送了我一本書——《富蘭克林自傳》。表姐曾跟我說(shuō)這本書有啟蒙作用，希望我認(rèn)真去看。于是我開始了解富蘭克林及其一生……
富蘭克林出生于波士頓的一個(gè)工人家庭。家庭并不富裕的他只上了兩年學(xué)就輟學(xué)當(dāng)了學(xué)徒。從12歲起他就在他大哥的印刷所里當(dāng)學(xué)徒，以后長(zhǎng)期從事印刷工作。在學(xué)徒期間，他刻苦學(xué)習(xí)，廣泛閱讀各種書籍。當(dāng)然他不會(huì)僅僅滿足課本上的知識(shí)，他不僅從書本上學(xué)習(xí)各種知識(shí)，還輾轉(zhuǎn)到紐約、倫敦、費(fèi)城等地流浪，在社會(huì)生活中學(xué)習(xí)。他知識(shí)淵博，在政治、科學(xué)、歷史、文學(xué)等方面打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，并能熟練地使用法語(yǔ)、意大利語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、拉丁語(yǔ)。他美德修身，給自己提出13個(gè)要求，分別是：節(jié)制、沉默寡言、生活有序、決心、簡(jiǎn)樸、勤勉、誠(chéng)懇、公正、中庸、清潔、平靜、貞潔和謙遜。他的一生成就顯著，發(fā)明了避雷針、兩用眼鏡、新式火爐和新式路燈。他受到法國(guó)和英國(guó)的尊重……
在《富蘭克林自傳》中，我們不僅能夠看到他的輝煌的成就，而且還能看到他是如何成功的，更能學(xué)到修身養(yǎng)性的方法。
當(dāng)今時(shí)代，我們的生活條件比較優(yōu)越，不用像富蘭克林那樣自小輟學(xué)當(dāng)學(xué)徒，但是有些人并不會(huì)利用自己的時(shí)間廣泛閱讀書籍，甚至每天碌碌無(wú)為；有些人雖然廣泛閱讀書籍，卻完全拘泥于書本。富蘭克林的學(xué)習(xí)經(jīng)歷告訴我們要懂得學(xué)習(xí)，不僅要好學(xué)、樂學(xué)，還要會(huì)學(xué)。
富蘭克林的修身美德的行為值得我們借鑒。我們自身總會(huì)有這樣那樣的缺陷，修身美德能讓我們更加接近完美。富蘭克林一直在盡力地做著他的十三條，盡管很難滿足，但是他還是堅(jiān)持不懈。他追求完美的精神確實(shí)值得我們學(xué)習(xí)，但是需要說(shuō)明的'是，金無(wú)足赤，人無(wú)完人，我們不能過(guò)分追求完美。
富蘭克林曾說(shuō)過(guò)一句話：“在我看來(lái)，能夠給人類帶來(lái)幸福的，與其說(shuō)是千載難逢的巨大幸運(yùn)，倒不如說(shuō)是每時(shí)每刻發(fā)生在他們身邊的瑣細(xì)的方便�！边@句話告訴我們一個(gè)道理：我們不能忽略身邊的小事，這些小事可能正是讓我們有所成就的地方。從這句話我們也能明白富蘭克林眾多的有益于人類的發(fā)明的由來(lái)以及他成為發(fā)明家原因，當(dāng)然這也應(yīng)該包括勇于實(shí)踐的精神。
富蘭克林的一生的成就還有許多，比如：他關(guān)心公共事業(yè)，在這方面他的影響是無(wú)法估量的；他幫助殖民地獲得了自由，建立了一個(gè)嶄新的國(guó)家。細(xì)細(xì)品讀《富蘭克林自傳》，你將會(huì)收獲得更多！
讀富蘭克林自傳有感 篇3
很多人都看過(guò)美國(guó)經(jīng)典勵(lì)志讀物《富蘭克林自傳》。但“一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特”，每個(gè)人的體驗(yàn)感受不盡相同。
富蘭克林先生的一生是如此簡(jiǎn)單而馥郁，樸素而芬芳。它有一種不可抵抗的誘惑力，讓我沉浸其中，回歸安寧。慢慢品讀，這位溫文爾雅的老人用一種樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言向你娓娓道來(lái)。行文節(jié)制法度，句法自然簡(jiǎn)單，用字準(zhǔn)確生動(dòng)。他代表了一種精神，一代人，一個(gè)世界的追求……
本杰明·富蘭克林先生出生在一個(gè)貧寒家庭。因?yàn)榧揖池毨�，他先是輟學(xué)到小商店打雜，12歲的時(shí)候在哥哥的印刷廠當(dāng)學(xué)徒……20歲那年，他就已經(jīng)在費(fèi)城自營(yíng)一家印刷廠了。20年間，他住得簡(jiǎn)陋，吃得簡(jiǎn)單，過(guò)著艱苦的生活。生活雖然很苦，但強(qiáng)烈的求知渴望和熱情，讓他想盡一切辦法，擠出一切時(shí)間和金錢來(lái)實(shí)現(xiàn)讀書的夢(mèng)想。他用普通工人四分之一的伙食費(fèi)來(lái)維持最簡(jiǎn)單的生活，用最少的花費(fèi)干最多的活，把讀書當(dāng)成自己一生唯一的最大的娛樂。于是，年紀(jì)輕輕的他就通曉英語(yǔ)、法語(yǔ)、意大利語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、拉丁語(yǔ)，熟悉了歷史、地理、政治、經(jīng)濟(jì)、科技等。勤勉和誠(chéng)實(shí)成就了一名偉大的政治家、科學(xué)家、實(shí)業(yè)家。正如杰斐遜這樣說(shuō)，本杰明·富蘭克林是他生活的時(shí)代和國(guó)家中，最偉大和最出色的人。
我喜歡富蘭克林，發(fā)自肺腑地折服。從貧寒里取得幸福，從戰(zhàn)爭(zhēng)中取得和解，從蒼天處取得閃電，從暴君處取得民權(quán)。他不但實(shí)現(xiàn)了自己最初的夢(mèng)想，也給人類帶來(lái)了幸福。他參與起草了《獨(dú)立宣言》，促成法美同盟的締結(jié)，又為身邊的人帶來(lái)瑣碎的'方便，為同事提出合理的建議，在大氣電方面做出偉大貢獻(xiàn)，創(chuàng)辦了賓夕法尼亞大學(xué)……用中國(guó)的一句古話講，富蘭克林先生是“正其義不計(jì)其利，所其道不計(jì)其功”。
精彩的人生寫照，帶著悠悠哲思，富蘭克林成為世界追逐的共同偶像。他在我徘徊時(shí)，讓我懂得決斷，懂得遠(yuǎn)離狹隘，拒絕平庸，尋找屬于自己的精神內(nèi)核，發(fā)掘生活的真情趣。
寒假的時(shí)候，曾經(jīng)有過(guò)一段短暫的打工生活。想起最初的抱怨，最終的堅(jiān)持，或許是《富蘭克林自傳》給了我力量，讓我學(xué)會(huì)在繁瑣的工作中感受細(xì)微的幸福，在人際交往中體會(huì)相知的愉悅。換一種心態(tài)去生活，換一種心態(tài)去體驗(yàn)。艱苦的打工經(jīng)歷讓我了解不一樣的文化，接觸不同的人群，多一種體驗(yàn)，多一次學(xué)習(xí)。我們一直在路上，在不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步中，擁有更寧?kù)o的精神內(nèi)核，變得更加穩(wěn)健，更加前瞻。
讀富蘭克林自傳有感 篇4
暑假里，我讀了一本名叫《富蘭克林自傳》的書。本杰明富蘭克林是美國(guó)著名的思想家、政治家、外交家、和科學(xué)家、實(shí)業(yè)家。
這本書講述了他的傳奇一生。他出生于一個(gè)皂燭制造家庭，曾上過(guò)兩年小學(xué)，但是由于家庭人多，所以被迫輟學(xué)，跟著父親做剪燭芯、灌燭模、看店鋪、跑腿等事情，但是他不喜歡干這一行。富蘭克林小時(shí)候生活艱難，連學(xué)都上不起。
12歲時(shí)，他當(dāng)上了哥哥印刷廠的一名學(xué)徒，學(xué)到了一手出色的印刷技術(shù)，而且還利用空閑時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)和讀書。如果換作我，是很難做到的。非常令人敬佩的是，他一邊工作，一邊學(xué)習(xí)，是我學(xué)習(xí)的楷模。
17歲的富蘭克林因不滿哥哥的虐待來(lái)到費(fèi)城，獲得州長(zhǎng)的`賞識(shí)，勸他獨(dú)立開業(yè)，于是他開了一家印刷廠，并且第二年成為《賓夕法尼亞公報(bào)》的主辦者。1736年，富蘭克林被選為賓州州議會(huì)秘書，對(duì)于一個(gè)普通公民來(lái)說(shuō)，真不容易。而富蘭克林卻做到了，因?yàn)樗且粋�(gè)德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>
富蘭克林還對(duì)美國(guó)民眾做了巨大貢獻(xiàn)，比如總結(jié)了13項(xiàng)美德，影響了幾代人，如：1、節(jié)制，食不過(guò)飽，飲酒不醉；2、沉默，說(shuō)話必須對(duì)別人或自己有益，避免不必要的聊天。3、生活秩序，將每一樣?xùn)|西放在它們應(yīng)該在的地方，每件日常事務(wù)應(yīng)當(dāng)有一定的時(shí)間……字里行間都透露出做人的準(zhǔn)則，使人受益匪淺，最后他成為家喻戶曉的偉大人物。
讀完這本書，我深有感觸：現(xiàn)在的生活已經(jīng)很幸福了，不用像富蘭克林小時(shí)候生活困難，被迫輟學(xué)；也不用為了省錢不吃葷，我們還有什么理由不好好珍惜現(xiàn)在的生活呢！因此我們應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí)，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。
讀富蘭克林自傳有感 篇5
這本書主要講述了富蘭克林從一位貧困學(xué)生家庭的孩子在經(jīng)歷這些種種磨難后成為我們一個(gè)問(wèn)題令人難以置信的通才的成長(zhǎng)發(fā)展經(jīng)歷。它是通過(guò)美國(guó)傳記文學(xué)的開山之作，而且還使自傳成為人們一種具有全新的文學(xué)體裁。它是一部影響了幾代美國(guó)人、歷經(jīng)兩百余年經(jīng)久不衰的勵(lì)志奇書，它包含了自己人生目標(biāo)奮斗與成功的真知灼見，以及諸種善與美的思想道德教育真諦，被公認(rèn)為是可以改變了無(wú)數(shù)人命運(yùn)的美國(guó)企業(yè)精神讀本。
富蘭克林是美國(guó)著名的思想家、政治家、外交家、科學(xué)家、實(shí)業(yè)家。 出生在波士頓一家肥皂蠟燭制造商。 他在業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了法語(yǔ)、意大利語(yǔ)、西班牙語(yǔ)和拉丁語(yǔ)，閱讀了大量歐洲國(guó)家的歷史、哲學(xué)和文學(xué)，學(xué)習(xí)了自然科學(xué)和政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，最終成為他那個(gè)時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)者。 他帶領(lǐng)美國(guó)人民經(jīng)歷了獨(dú)立革命，并與喬治·華盛頓一起成為著名的領(lǐng)導(dǎo)人。 他是美國(guó)最偉大的先驅(qū)之一，也是美國(guó)民主的創(chuàng)始人之一。 他是美國(guó)獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的'領(lǐng)導(dǎo)人，并參與起草和簽署了《獨(dú)立宣言》和《美國(guó)憲法。 他不僅是美利堅(jiān)合眾國(guó)的奠基人之一，而且以他才華橫溢的人性而聞名，受到所有大師的尊敬。
在他20多歲的時(shí)候，他提出了十三個(gè)美德來(lái)完善自己的人格，使自己在處理世界和處理人際關(guān)系方面更加完美。他們是: 節(jié)制，沉默，生活秩序，決心，節(jié)儉，勤勉，誠(chéng)實(shí)，正義，節(jié)制，清潔，冷靜，貞潔和謙遜。他一直在盡最大努力做這件事，盡管他很難完全滿足自己的要求，他還是堅(jiān)持下來(lái)了。這改變了富蘭克林的人生軌跡，使他成為全世界敬仰的榜樣，甚至世界著名的成功研究大師也稱贊他為成功的人生導(dǎo)師。全世界的年輕人都深受其影響，許多人因此改變了自己的生活。
在那些比較平淡的語(yǔ)句里，我明白了人不能被惰性所征服。人的一生是奮斗的一生，有的人一生過(guò)得很偉大，有的人一生過(guò)得很復(fù)雜瑣碎。如果學(xué)生每天庸庸碌碌，沒有一個(gè)理想，從此可以停止發(fā)展進(jìn)步，那未來(lái)的一輩子都將是這樣一堆瑣碎。我們要擁有豐富自己民族偉大的理想，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期不懈不斷努力把每天都是平凡的日子堆砌成偉大的人生。
俗話說(shuō)得好，書中通過(guò)自有顏如玉，書中對(duì)于自有黃金屋。看書學(xué)習(xí)可以有效提高學(xué)生一個(gè)人的智慧。提升需要我們的品德教育修養(yǎng)，提升企業(yè)自己的內(nèi)涵和素質(zhì)。而不是中國(guó)成為社會(huì)一個(gè)繡花枕頭，空有其外表，無(wú)真才實(shí)學(xué)。金玉其外敗絮其中。正如這樣一句話所說(shuō)：一千個(gè)讀者眼中有一千個(gè)哈姆雷特，每個(gè)人認(rèn)真對(duì)待每本書的態(tài)度和理解都不同。那些沒有文字語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華卻別有一種具有吸引力，使人沉浸在這其中一些無(wú)法不能自拔。每個(gè)人對(duì)這本書的理解都不同，但我們國(guó)家都被他所深深感到震撼，明白他為何能名垂青史。
我們國(guó)家都應(yīng)該用發(fā)展自己的努力去實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值理想，克服內(nèi)心的惰性，向偉人致敬！
讀富蘭克林自傳有感 篇6
《 富蘭克林自傳》是一本影響了幾代美國(guó)人的勵(lì)志書籍。包含了富蘭克林一生的真知灼見。告訴人們遠(yuǎn)離平庸，追求理想，熱愛學(xué)習(xí)，才是改變生活質(zhì)量的真理。
其實(shí)，富蘭克林并沒有一個(gè)十分優(yōu)越的成長(zhǎng)環(huán)境，他十歲就輟學(xué)，和父親一起做蠟燭，把自己的工錢攢下來(lái)買書，晚上借書店的'書看，通宵看書，早上再把書送回去。富蘭克林的知識(shí)面很廣：歷史、政治、物理······
1726年，富蘭克林開了自己的印刷廠，從此，事業(yè)欣欣向榮。他發(fā)明了兩用眼鏡、避雷針、新式路燈······
富蘭克林平時(shí)特別注意自己的美德，他對(duì)于自己的美德提出了13點(diǎn)要求：節(jié)制、決心、儉樸、勤勉、誠(chéng)懇、公正、中庸、清潔、平靜、貞潔、謙遜、沉默寡言、生活有序。這13個(gè)要求對(duì)于我來(lái)說(shuō)也十分受用，平時(shí)辯論問(wèn)題時(shí)，我經(jīng)常把自己的觀點(diǎn)一口氣全說(shuō)出來(lái)，還沒等對(duì)方說(shuō)話呢，就否定了對(duì)方的觀點(diǎn)。富蘭克林對(duì)于這種問(wèn)題的看法是：不必把話說(shuō)死，應(yīng)當(dāng)替對(duì)方著想，這才叫謙遜。是啊，如果沒有交流，那辯論的意義何在？不就變成強(qiáng)詞奪理了嗎？與其被動(dòng)讓別人信服，不如讓別人主動(dòng)信服，我在辯論中每論述完一個(gè)觀點(diǎn)，都留足夠的時(shí)間讓對(duì)方去思考，最后讓別人主動(dòng)信服我的觀點(diǎn)，當(dāng)然，如何能在辯論中列舉事例，雄辯對(duì)手，這就離不開讀書，通過(guò)平時(shí)不斷地從書本中汲取知識(shí)，才能使人在思想上不斷進(jìn)步，成為和富蘭克林一樣的人。
人，不能被惰性所控制，我要用節(jié)制、決心、儉樸、勤勉、誠(chéng)懇、公正、中庸、清潔、平靜、貞潔、謙遜、沉默寡言、生活有序這十三個(gè)要求來(lái)要求自己。
讀富蘭克林自傳有感 篇7
這個(gè)月，我認(rèn)真讀了《富蘭克林自傳》，感覺深受啟發(fā)。書中講述了本杰明﹒富蘭克林的生平。他出生于一個(gè)貧苦的家庭，10歲輟學(xué)打工，12歲到哥哥的工廠工作，20歲自己開修理廠……20多年來(lái)他歷經(jīng)坎坷，但他始終堅(jiān)持做一件事情，那就是讀書，讀書！這使他在年青的時(shí)候知識(shí)就非常淵博。讀這本書我深切地感受到了他艱難而又輝煌的人生，讓我敬佩不已。
富蘭克林是一個(gè)善于觀察、勇于實(shí)踐、百折不撓的人。從他那“捉天電”的實(shí)驗(yàn)中就可以看出，他不顧權(quán)威人物的阻攔，最終證實(shí)了“上帝的怒火”是無(wú)稽之談，雷暴只是普通的放電現(xiàn)象而已。正是這種善于觀察、勇于實(shí)踐、百折不撓的精神，讓他最終取得了成功，并被后人尊稱為“美國(guó)之父”。
聯(lián)想到我自己，有一次我們數(shù)學(xué)考試，其中一道題目很難，我費(fèi)了九牛二虎之力才把它做完。考完后，我又認(rèn)真思考了一下，發(fā)現(xiàn)還有更好更簡(jiǎn)便的方法，看來(lái)還是我的觀察分析能力不夠強(qiáng)�。∨c富蘭克林相比，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的.困難小多了，富蘭克林在那么多的困難面前都能做到不輕言放棄，我們又有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？
這本書讓我受益匪淺，富蘭克林就是我的學(xué)習(xí)榜樣，教育我努力做一個(gè)善于觀察、勇于實(shí)踐、永不放棄的人。
讀富蘭克林自傳有感 篇8
從巴菲特知道了查理芒格，從查理芒格的《窮查理寶典》知道了《窮理查年鑒》，從而對(duì)富蘭克林傳奇的一生產(chǎn)生了好奇，于是拜讀了這本《富蘭克林自傳》。一直以為本杰明·富蘭克林是美國(guó)總統(tǒng)，剛剛百度才知道，他并未擔(dān)任過(guò)美國(guó)總統(tǒng)。但從美國(guó)將其頭像印在100美元鈔票的正面，足見美國(guó)對(duì)其貢獻(xiàn)的高度評(píng)價(jià)。
富蘭克林（公元1706-1790年），是出版商、印刷商、記者、作家、慈善家，更是杰出的政治家、外交家及發(fā)明家。他是美國(guó)《獨(dú)立宣言》起草和簽署人之一，美國(guó)制憲會(huì)議代表及《美利堅(jiān)合眾國(guó)憲法》簽署人之一，美國(guó)開國(guó)元?jiǎng)字弧?/p>
本杰明·富蘭克林出生于北美洲（當(dāng)時(shí)美國(guó)尚未成立）一個(gè)漆匠家庭，父親以制造蠟燭和肥皂為業(yè)。富蘭克林從低微的出生，成為受美國(guó)民眾愛戴和敬仰的開國(guó)元?jiǎng)�，他自己心懷感恩。從這本自傳中，我們能看到，他的成功，來(lái)自于他愛讀書、會(huì)寫作、善思考以及高標(biāo)準(zhǔn)的道德要求。
富蘭克林愛讀書。在自傳中說(shuō)到，讀書是他唯一的樂趣。富蘭克林8歲入學(xué)讀書，雖然學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，但由于家庭經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，其10歲就離開了學(xué)校，回家?guī)透赣H做蠟燭。12歲時(shí)，他到哥哥詹姆士經(jīng)營(yíng)的小印刷所當(dāng)學(xué)徒，自此他當(dāng)了近十年的印刷工人。雖然只上了兩年學(xué)，但是他利用當(dāng)印刷工人的便利，通宵達(dá)旦地閱讀，成為了一個(gè)有學(xué)識(shí)的人。
富蘭克林會(huì)寫作。16歲時(shí)，富蘭克林便以筆名在報(bào)紙上發(fā)表文章，獲得較高的評(píng)價(jià)。后續(xù)，富蘭克林連續(xù)25年（1732-1758年）編撰《窮理查年鑒》，這是一部箴言集，因?yàn)槎际菍懺诿磕耆諝v本上，所以叫做年鑒，通過(guò)格言的方式向民眾宣揚(yáng)勤儉等美德。富蘭克林通過(guò)閱讀、發(fā)表文章、編寫年鑒等方式，奠定了良好的書寫能力，所以后續(xù)在議會(huì)工作時(shí)，總能恰如其分地撰寫文章，并且有能力成為《獨(dú)立宣言》起草者之一。
富蘭克林善于思考。在他一生中，都體現(xiàn)了該優(yōu)秀品質(zhì)。他和同伴創(chuàng)立“講讀俱樂部”、訂閱圖書館、聯(lián)合救火會(huì)、開辦學(xué)校，這些在如今司空見慣習(xí)以為常的機(jī)構(gòu)，在200多年前的美國(guó)，尚無(wú)先例。而富蘭克林，本著對(duì)自己和對(duì)社會(huì)高度責(zé)任心，倡議成立了以上機(jī)構(gòu)，成為了后來(lái)圖書館、消防隊(duì)和學(xué)校的雛形。同時(shí)，他的善于思考，體現(xiàn)在發(fā)明改進(jìn)路燈、改善市政、進(jìn)行電學(xué)實(shí)驗(yàn)發(fā)明避雷針等多方面。他不光是偉大的外交家、政治家，也是杰出的發(fā)明家。
富蘭克林對(duì)自己有高標(biāo)準(zhǔn)的'道德要求。曾國(guó)藩有“圣人計(jì)劃”，富蘭克林有“道德圓滿計(jì)劃”，兩者大有雷同之處。一查生卒時(shí)間，發(fā)現(xiàn)曾國(guó)藩比富蘭克林還要晚105年，曾國(guó)藩不光學(xué)習(xí)借鑒孔子等圣人，說(shuō)不定還借鑒了洋偶像呢。富蘭克林的一生遵循自定的13條道德規(guī)范：節(jié)制、沉默、秩序、決斷、儉樸、勤勞、誠(chéng)懇、正直、中庸、清潔、寧?kù)o、貞潔、謙虛。他對(duì)每條規(guī)范都有簡(jiǎn)短清晰地界定，并用每周實(shí)踐一條規(guī)范的方式，通過(guò)13周達(dá)成以上規(guī)范。在此后一生中遵循以上高標(biāo)準(zhǔn)的道德規(guī)范行事，獲得了民眾的高度信任。
傳記的閱讀，讓我對(duì)歷史名人的生平以及內(nèi)在品質(zhì)有了更多、更直觀的了解。雖然時(shí)代不同，但是這些勤勞、正直等這些為人中亙古不變的真理，仍然值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和踐行。
讀富蘭克林自傳有感 篇9
富蘭克林生于1720年1月2日由于他出生在貧寒的小商人家庭。他幾次被迫輟學(xué)在小商店里打雜。后來(lái)又在哥哥的印刷廠當(dāng)學(xué)徒最后自己在費(fèi)城開了一家印刷所。他在這期間過(guò)著艱苦的生活住得簡(jiǎn)陋吃得簡(jiǎn)單。但是卻一直有一種非常強(qiáng)大的精神支撐著他。除了辛勤工作之外他還始終懷著強(qiáng)烈的求知的渴望和熱情想盡一切辦法擠出一切時(shí)間和一切金錢來(lái)讀書和買書。
在他看來(lái)讀書是他打開幸福成功之門的鑰匙。書是無(wú)價(jià)之寶是他最大的快樂。正是因?yàn)槿绱怂×朔ㄕZ(yǔ)意大利語(yǔ)西班牙語(yǔ)和拉丁語(yǔ)。
成功背后卻是無(wú)比的艱辛最后當(dāng)上了美國(guó)的總統(tǒng)而且也是一個(gè)偉大的發(fā)明家。他發(fā)明了新式火爐避雷針高架取書器自動(dòng)烤肉機(jī)三輪鐘等。
我對(duì)富蘭克林的感嘆就是：一分耕耘一分才。他付出了艱苦的努力就品嘗到了成功的果實(shí)。他為全美國(guó)人們創(chuàng)造了幸福。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)富蘭克林的這種精神。
看這本書之前，對(duì)富蘭克林的了解只限于中學(xué)物理課本。
看了前言之后就迫不及待的想看完，因?yàn)楸凰嗟?經(jīng)歷和特質(zhì)所吸引。
那是一個(gè)時(shí)代，人們以科學(xué)作為茶余飯后談資的時(shí)代。以人的學(xué)識(shí)和品格作為標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)代。
而生在這個(gè)時(shí)代的富蘭克林，即使因?yàn)榧彝ヒ蛩剌z學(xué)學(xué)習(xí)印刷技術(shù)，當(dāng)了很多年工人。仍然靠著自己的勤奮，智慧，還有人格魅力成為了一個(gè)偉大的歷史人物。
這不是一本完整的自傳，于我而言卻是完美的。少了很多刻意的修飾，只是樸實(shí)的敘述，評(píng)論，還有教誨。他甚至沒來(lái)得及寫完便長(zhǎng)辭于世。留下的，是讀者無(wú)限的感動(dòng)，感慨，還有反省……
在學(xué)習(xí)靜電的課上，我和同學(xué)們分享了富蘭克林的十三中美德。
富蘭克林自傳是一部影響了幾代美國(guó)人歷經(jīng)百余年經(jīng)久不衰的勵(lì)志奇書，它包含了人生奮斗與成功的真知灼見，以及諸種善于美的道德真諦，被公認(rèn)為是改變了無(wú)數(shù)人命運(yùn)的美國(guó)精讀本。毋庸置疑他是歷史上最杰出最成功的人士之一。這本書告戒了人們遠(yuǎn)離陋習(xí)，遠(yuǎn)離平庸。提高生活品位，健全人格，達(dá)到自我完善的目的。
學(xué)習(xí)富蘭克林不一定是多么崇高偉大的理想，實(shí)際上，從富蘭克林的自傳中，我們可以感受到，擁有高尚的品格，不斷學(xué)習(xí)及思考，為他人及社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，本身就是一件非常幸福的事情。每一個(gè)人都應(yīng)該用自己的力量去追求幸福，我相信這就是富蘭克林及美國(guó)精神的核心吧。
歌德曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！倍嘧x書，讀好書，不僅能從中增長(zhǎng)豐富的知識(shí)，而且又能提高寫作的能力，更重要的是能獲得努力的方向、生活的目標(biāo)和成功的信心。
讀富蘭克林自傳有感 篇10
1.當(dāng)我們足夠強(qiáng)大時(shí)，就會(huì)有足夠的自信和底氣，能夠有選擇自己愿意做的事情的能力，與其費(fèi)力討好別人，不如關(guān)注自己的影響圈，做自己力所能及可以改變的事情。
2.盡己所能的去多嘗試不同崗位不同職業(yè)的工作，豐富人生閱歷的同時(shí)，也能積攢很多職業(yè)技能和經(jīng)驗(yàn)，這些都是除金錢以為寶貴的人生財(cái)富，生命的意義在于體驗(yàn)。
3.有能力就應(yīng)該有擔(dān)當(dāng)，去做對(duì)社會(huì)有價(jià)值有意義的事情，在解決社會(huì)問(wèn)題的同時(shí)，自己也會(huì)獲得心里最大程度的滿足。
4.環(huán)顧四海，能看清自己的人有多少？看清以后，能夠奮起直追的.人又有多少？
5.喜歡在任何事情上都去爭(zhēng)論對(duì)錯(cuò)的人，總希望自己能在爭(zhēng)論里獲勝的人，往往會(huì)失去人們的信任，也會(huì)令人避而遠(yuǎn)之。反之，認(rèn)真聽取他人意見并適時(shí)給予友善意見的人，更能得到他人的好意相待。
6.當(dāng)今社會(huì)，信譽(yù)是做人之根本，人無(wú)信不立，有信譽(yù)的人更容易得到別人的信任，也可以獲得更多的機(jī)會(huì)。
7.募捐建議：
�。�1）先向那些你確定一定會(huì)出錢的人募捐—完成最低目標(biāo)，并加大了信心
（2）再向那些不確信會(huì)不會(huì)募捐的人募捐，并把已經(jīng)募捐的人的名單給他們看—有了信心之后再爭(zhēng)取這一部分會(huì)更有底氣，加大成功幾率
�。�3）最后嘗試你認(rèn)為肯定不愿意出錢的人，因?yàn)槟憧赡軙?huì)看錯(cuò)某些人�！~外的收益，有則幸運(yùn)，沒有不必失落。
8.不限制自己的能力，對(duì)知識(shí)和技能始終抱有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，只要是自己感興趣的事情，都可以去嘗試學(xué)習(xí)和提升自己，這樣的人生會(huì)更加豐富多彩。
讀富蘭克林自傳有感 篇11
對(duì)于每個(gè)名人來(lái)說(shuō)，他們的成功不是空想而來(lái)，他們多多少少都會(huì)有那么幾個(gè)好習(xí)慣，從而改變，影響他們的一生。對(duì)于富蘭克林來(lái)說(shuō)，喜愛讀書，無(wú)疑是他諸多習(xí)慣中最有價(jià)值的一個(gè)。它使得幼時(shí)的富蘭克林增加了對(duì)書的認(rèn)識(shí)，開拓了更廣闊的視野，為以后的事業(yè)奠定了厚實(shí)的基礎(chǔ)。
富蘭克林，一個(gè)真正愛書的人，他不惜從他那微薄的零花錢中，抽出一部分用來(lái)買書，足見他對(duì)書的喜愛。
他從書中學(xué)到很多，也染上了一種“惡習(xí)”，每次與人談?wù)撃硞�(gè)問(wèn)題是都會(huì)爭(zhēng)論很久，更有甚者，因?yàn)橐粋�(gè)小問(wèn)題和朋友爭(zhēng)論了滿滿四封信�！居腥苏J(rèn)為爭(zhēng)論在當(dāng)今社會(huì)如家常便飯，但在那個(gè)封建的`中世紀(jì)，這無(wú)疑是種惡習(xí)，也說(shuō)明了一些書對(duì)孩子的思想毒害很深】我們的富蘭克林沒有放縱這個(gè)惡習(xí)的萌芽，而是在父親無(wú)意間的引導(dǎo)下將它扼殺在搖籃里，從此富蘭克林開始注意文筆的優(yōu)雅，章法的嚴(yán)謹(jǐn)，和表達(dá)方式的清晰，更在一些書籍中找出自己的錯(cuò)誤，將其改正。
在他年幼時(shí)讀過(guò)的許多書里面，他愛上一本提倡素食主義的書，并勇于實(shí)踐，但她那不理家務(wù)的哥哥，卻時(shí)不時(shí)的嘲笑，奚落他。他便勇敢提出讓哥哥給他一半的伙食費(fèi)，便于自己起火�？赡苁撬氖葧牟《景l(fā)作了，他竟突發(fā)奇想將伙食費(fèi)省出一半拿來(lái)買書。
通過(guò)閱讀，富蘭克林從中學(xué)到了一種方法，從而取得了自己的理由本不能取勝的勝利，并對(duì)宗教的許多觀點(diǎn)產(chǎn)生了真正的懷疑。并領(lǐng)悟到與人交談是使人的心情愉悅，從而達(dá)到友好的關(guān)系，如果武斷的去判斷一件事，會(huì)招來(lái)反駁，更會(huì)阻礙坦誠(chéng)的關(guān)注，那就得不償失了
讀富蘭克林自傳有感 篇12
《富蘭克林自傳》這本書，我在很小的時(shí)候就翻看過(guò)，那時(shí)候我還清晰地記得是擺放在家中的書柜的位置，那是我父親非常喜歡的一本書，所以我經(jīng)�？次腋赣H翻看，于是我也好奇了去翻看。自從看過(guò)這本書以后，我深深地被里面的內(nèi)容所吸引。
那時(shí)候我并不是一個(gè)熱愛讀書的，也能在小時(shí)候我比較喜歡聽的是童話的故事，但是富蘭克林這本書里面寫的內(nèi)容非常的精彩，我雖然看不懂當(dāng)時(shí)的書中內(nèi)容，但是我仍然看得津津有味，可能這就是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的人天生自帶的閱讀感。從那以后我每次看這本書我都會(huì)去詢問(wèn)我的父親，問(wèn)問(wèn)他對(duì)這本書的理解看看他的理解跟我的理解是否一致。
當(dāng)然讀這本書唯一的好處就是我收獲了閱讀的習(xí)慣，因?yàn)閺男∥揖陀謵圩x書后，現(xiàn)在學(xué)習(xí)上或者生活上，我也非常的喜歡讀書。這本書教會(huì)了我很多領(lǐng)導(dǎo)的'氣質(zhì)以及合作的氣質(zhì)，這本書中講述了非常多的故事，都在人生中得以正確的體現(xiàn)。無(wú)論是，還是對(duì)于一個(gè)班級(jí)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者的氣質(zhì)，我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)書中的知識(shí)，尤其是對(duì)于一個(gè)班集體的領(lǐng)導(dǎo)。
這種我學(xué)習(xí)了這本書關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)方面的東西后，我才知道善良，勤勞，樸實(shí)，充會(huì)公正廉潔，淡泊明志，這些氣質(zhì)會(huì)提高我們對(duì)于生活或者學(xué)習(xí)上的一些幫助。因?yàn)橛辛诉@些氣質(zhì)，我能吸引更多的人幫助我，共同的進(jìn)步，共同的學(xué)習(xí)，也是讓我有了這種領(lǐng)導(dǎo)的氣質(zhì)，在今后的班級(jí)管理上我更加的得心應(yīng)手。其實(shí)很多時(shí)候我們?nèi)狈Φ牟⒉皇遣湃A，而是一種領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)，當(dāng)我們有了這種氣質(zhì)以后，我們干任何的事情都會(huì)事半功倍。所以我現(xiàn)在仍然站每天的研讀這本書，因?yàn)闀械闹R(shí)隨著年紀(jì)的變化我會(huì)有更深的感悟，也會(huì)有更不一樣的理解�；蛟S這就是閱讀給我?guī)?lái)的自信，以及給我?guī)?lái)的歡樂，我非常喜歡賭富蘭克林這本書。
讀富蘭克林自傳有感 篇13
今晚終于看完《富蘭克林自傳》，這篇自傳在平淡的描述中展示了一個(gè)普通人是怎么通過(guò)自己的努力而成為一個(gè)杰出的人。其中包括眾多生活的智慧。讓讀者我自覺不自覺的向作者學(xué)習(xí)。成為他那樣的人。我把他的從平凡到杰出的過(guò)程分析了一下：
他的博學(xué)多才歸功于他的勤奮，他決心不讓自己浪費(fèi)任何的時(shí)間。他不作除看書外的任何娛樂活動(dòng)。由于勤奮，利用業(yè)余時(shí)間，他自學(xué)很意大利語(yǔ)，法語(yǔ)，拉丁語(yǔ)，西班牙語(yǔ)。他閱讀大量的經(jīng)濟(jì)政治歷史哲學(xué)科學(xué)方面的書。在這里我突然發(fā)現(xiàn)很多偉大的人的酷愛看書，因?yàn)榭磿梢蕴岣咭粋�(gè)人的智慧，或者是理解力。
他的巨大的公眾影響力，組織力歸功于他的品德的修養(yǎng)，早年他是一個(gè)才華出眾，喜歡辯論，像眾多的年輕人一樣，有點(diǎn)狂妄自大的。但是有一天，他的朋友提醒了他的這個(gè)缺點(diǎn)，他刻意的培養(yǎng)了謙遜和誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)。這使得他獲得極大的朋友圈，也使他成功組織起一個(gè)又一個(gè)的社團(tuán)，這些社團(tuán)在那里年代所發(fā)揮重要的作用。
他在科學(xué)上的成就也是歸功于他的勤奮，世人都知道他是第一個(gè)用風(fēng)箏把閃電引下來(lái)，以證明閃電跟普通的電是一樣的人，我不知道他是如何喜歡上科學(xué)的.，但是我覺得每個(gè)人都有探索未知的欲望，但前提是他的生存得以保證。在這方面，富蘭克林給了一個(gè)很好的榜樣：他出生貧寒，10歲前只讀了2年書，在他20多歲的時(shí)候，他就對(duì)自己說(shuō)道，等有一天，我有足夠的財(cái)富后，我就不從事這樣賺錢的行業(yè)，而專心搞自己的研究，他果然做到了，他通過(guò)辦印刷廠逐漸積累了足夠財(cái)富，之后逐漸擺脫了生存的工作，投入到他喜歡的公共事務(wù)和科學(xué)研究上。作為一個(gè)普通人，我想我們大致也可以這樣，不應(yīng)該永遠(yuǎn)把自己埋在生存所必需做的工作上，或者說(shuō)一輩子為生存而掙扎，人的一生大部分時(shí)間應(yīng)當(dāng)從事自己喜歡的事情，但是在早期要通過(guò)奮斗獲得保證自己生存的財(cái)富！
讀富蘭克林自傳有感 篇14
看了本杰明、富蘭克林的自傳后很是感慨，在近三百年前出生的一位美國(guó)人，有如此的品質(zhì)和德行。
直到今天為止，后人還是對(duì)他非常崇敬，很對(duì)人對(duì)他贊不絕口，這就很說(shuō)明問(wèn)題。我個(gè)人認(rèn)為他能從一個(gè)普通的學(xué)徒能夠成為，美國(guó)非常優(yōu)秀的實(shí)業(yè)家、科學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家、思想家和外交家。他是美國(guó)歷史上第一位享有國(guó)聲譽(yù)的科學(xué)家和發(fā)明家和音樂家。為了對(duì)電進(jìn)行探索曾經(jīng)作過(guò)著名的“風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)”，在電學(xué)上成就顯著，為了深入探討電運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，創(chuàng)造的許多專用名詞如正電、負(fù)電、導(dǎo)電體、電池、充電、放電等成為世界通用的詞匯。他借用了數(shù)學(xué)上正負(fù)的概念，第一個(gè)科學(xué)地用正電、負(fù)電概念表示電荷性質(zhì)。并提出了電荷不能創(chuàng)生、也不能消滅的思想，后人在此基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)了電荷守恒定律。他最先提出了避雷針的設(shè)想，由此而制造的避雷針，避免了雷擊災(zāi)難，破除了迷信。他是一位優(yōu)秀的政治家，是美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的老戰(zhàn)士。他參加起草了《獨(dú)立宣言》和美國(guó)憲法，積極主張廢除奴隸制度，深受美國(guó)人民的崇敬。他是美國(guó)第一位駐外大使（法國(guó)），所以在世界上也享有較高的聲譽(yù)。這樣一個(gè)人靠的是什么？
靠的是他的勤奮好學(xué)，他的節(jié)制、他的寬容、他的善良、他的坦誠(chéng)、他的鎮(zhèn)靜和他的那些非常優(yōu)秀的品質(zhì)，他是一個(gè)非常勤奮和有智慧的人。他告訴我們一個(gè)道理就是：“世界上沒有其他品質(zhì)能像誠(chéng)實(shí)和鎮(zhèn)靜一樣可能使一個(gè)窮小子發(fā)財(cái)”。
我覺得他是真正成功的典范，可以作為所有人人生的榜樣。他的'美德計(jì)劃也給我們樹立了計(jì)劃人生的必要性。
還有就是他對(duì)宗教的看法，也很為我所認(rèn)同。他抓住了宗教的最核心的價(jià)值，而我認(rèn)為，基督教最核心的價(jià)值就是他的道德和自強(qiáng)不息。他的唯實(shí)的思維讓我很是贊賞。
我認(rèn)為哪些希望有所作為的年輕人，都應(yīng)該看一看這本書，他告訴了人們美德的重要性。
讀富蘭克林自傳有感 篇15
1．談話的主要目的無(wú)非是教誨人，或是被別人教誨，使人高興或是說(shuō)服人，因此我奉勸善良的聰明人，為了不削弱行善的能力，切勿采用一種獨(dú)斷式的，自以為是的態(tài)度。
2．即使對(duì)自己對(duì)話深信不疑，說(shuō)話的時(shí)候也應(yīng)當(dāng)外表謙虛，因?yàn)榘谅褪怯薮馈?/p>
3．辛勤的勞動(dòng)和耐心的節(jié)約
勤勉是發(fā)財(cái)和成名的手段。
4．人和人在相互關(guān)系中對(duì)人生幸福最重要對(duì)莫過(guò)于真實(shí)、誠(chéng)意和廉潔。
5．還有什么東西比人生更值得加以試驗(yàn)和規(guī)律化呢？
6．每個(gè)人應(yīng)當(dāng)?shù)却m當(dāng)對(duì)時(shí)機(jī)登上舞臺(tái)。由于我們對(duì)感覺集中在目前，我們往往容易忘記以后還有時(shí)日，所以人應(yīng)當(dāng)安排他的.行動(dòng)以適應(yīng)整個(gè)一生。
7．“除了讀書以外，我不允許自己有其他對(duì)娛樂”時(shí)間比金錢更寶貴
8．若是一個(gè)人勤勉從事，他將站在君王面前。
9．好對(duì)習(xí)慣必須加以培養(yǎng)，壞的習(xí)慣必須打破。
10．假如一個(gè)人幫了你一次忙，那以后他會(huì)比受過(guò)你恩惠對(duì)人更樂意幫助你。
本杰明。富蘭克林是美國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)對(duì)開創(chuàng)者、實(shí)業(yè)家、科學(xué)家、作家、外交家和美國(guó)獨(dú)立革命對(duì)領(lǐng)導(dǎo)人之一。他靠自學(xué)通曉法語(yǔ)、意大利語(yǔ)、西班牙語(yǔ)和拉丁語(yǔ)，大量的閱讀歐洲各國(guó)歷史、哲學(xué)、文學(xué)等方面著作。研究過(guò)物理學(xué)、數(shù)學(xué)、光學(xué)、植物學(xué)、海洋學(xué)、電學(xué)。發(fā)明了避雷針、高架取書器、自動(dòng)烤肉機(jī)、三輪鐘、雙焦距眼鏡、玻璃樂器，對(duì)印刷術(shù)對(duì)改進(jìn)也有貢獻(xiàn)。
他的父親有17個(gè)孩子，富蘭克林是第15個(gè)孩子，一生中只接受過(guò)兩年正式的教育的他，所成所就都是靠自己強(qiáng)大的自學(xué)能力，努力勤勉，上進(jìn)拼搏，同時(shí)也是非常敢于直面自己缺點(diǎn)的人。
我國(guó)古代有孫敬蘇秦懸梁刺股，匡衡鑿壁借光，車胤囊螢照讀，范仲淹花粥斷齏，宋濂百里求師，孫康映雪讀書，富蘭克林在治學(xué)、寫作、處事、做人等方面等修養(yǎng)可與我國(guó)古代這些學(xué)者志士媲美，他以自己等行動(dòng)做到了我國(guó)古代所說(shuō)等‘正其義不計(jì)其利，明其道不計(jì)其功’
偉人就是偉人，那些已逝去卻能在浩瀚歷史上留下些什么的人，是我等凡人學(xué)習(xí)等榜樣，試著并學(xué)會(huì)和逝去的人交朋友
讀富蘭克林自傳有感 篇16
第一次知道這本自傳估計(jì)是因?yàn)樽x《胡適留學(xué)日記》的第一篇，當(dāng)時(shí)胡先生初到美國(guó)，買了一套《哈佛五尺叢書》（又名《哈佛經(jīng)典叢書》），十分陶醉，每天讀書五六個(gè)小時(shí)，于是百度了一下這套書是寫的啥，知道是美國(guó)哈佛大學(xué)校長(zhǎng)查爾斯·愛略特，從古今中外浩如煙海的文學(xué)巨著中選取了卷，作為哈佛學(xué)子必讀書目，也是哈佛大學(xué)學(xué)生人文社科之基礎(chǔ)。
《哈佛經(jīng)典》旨在囊括人類有史以來(lái)至19世紀(jì)最優(yōu)秀的社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)文獻(xiàn)，以向現(xiàn)代讀者展示人類觀察、記錄、發(fā)明和思想演變的進(jìn)程。從學(xué)科領(lǐng)域來(lái)看，涵蓋了歷史、傳記、哲學(xué)、宗教、游記、自然科學(xué)、政府與政治、教育、評(píng)論、戲劇、敘事和抒情詩(shī)、散文等各大學(xué)科領(lǐng)域。
而此卷叢書第一本便是這本《富蘭克林自傳》。時(shí)隔多年，終于找來(lái)這本自傳來(lái)讀，才發(fā)現(xiàn)這本書對(duì)于今日之美國(guó)，有著巨大的影響，美國(guó)中小學(xué)生必讀書目中都有推薦這本書，這本書在美國(guó)影響巨大。所以，我更想找來(lái)讀讀。富蘭克林的名字第一次聽到估計(jì)是中學(xué)關(guān)于避雷針。
讀這本自傳，印象最深的.有以下幾點(diǎn)：
富蘭克林家境貧寒，早早就輟學(xué)，在印刷廠打工，他白天工作，晚上把要印刷的書借走，第二天一早再歸還，一直堅(jiān)持自學(xué)讀書。
富蘭克林堅(jiān)持吃簡(jiǎn)單的午餐，節(jié)省時(shí)間用來(lái)讀書學(xué)習(xí)，并長(zhǎng)期堅(jiān)持。這一點(diǎn)另我反思，并試著每天吃飯的時(shí)間盡可能節(jié)省，營(yíng)養(yǎng)均衡即可，不必刻意追求過(guò)于華美耗時(shí)的飲食。
富蘭克林在偷渡到今天的賓夕法尼亞州時(shí)，饑寒交迫，當(dāng)他得到兩塊面包時(shí)，將其中一個(gè)分給了遇到的一對(duì)母女，這個(gè)小細(xì)節(jié)讓我很感動(dòng)。
13條美德的一生一周休養(yǎng)養(yǎng)成計(jì)劃，實(shí)際執(zhí)行其實(shí)很難堅(jiān)持，富蘭克林在取得一定經(jīng)濟(jì)，社會(huì)基礎(chǔ)之后，依然沒有放棄這13條習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃，并堅(jiān)持到人生最后時(shí)期。這種恒持的一種堅(jiān)持，才最終成就了偉大的美國(guó)建國(guó)之父之富蘭克林。
博覽群書，積極為社區(qū)，為城市的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，服務(wù)之精神。
書中之習(xí)慣與經(jīng)驗(yàn)，如能理解并踐行于個(gè)人日常之實(shí)踐，方為真讀書。不為富貴所迷失，不為貧寒所轉(zhuǎn)移。中國(guó)古人之精神，與偉大的富蘭克林異曲同工。走出生活的安樂區(qū)。
讀富蘭克林自傳有感 篇17
《富蘭克林》自傳其實(shí)是本杰明&富蘭克林寫給自己兒子的一本家書，書中描述了富蘭克林幼時(shí)家貧，十幾歲就被迫輟學(xué)在哥哥的印刷所里當(dāng)學(xué)徒；后來(lái)離開波士頓只身一人獨(dú)創(chuàng)費(fèi)城并萌發(fā)了開辦印刷所的念頭；后打工幾年之后在朋友的幫助下自己創(chuàng)業(yè)，憑著自己的勤勞跟智慧贏得了人們的尊重，生意越做越好。最后又參與政治活動(dòng)、軍事活動(dòng)……
富蘭克林曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)實(shí)和勤勉，應(yīng)該成為你終生的伴侶。”他的一生也時(shí)刻遵循著這一法則。誠(chéng)實(shí)能贏得別人的信任，使彼此之間相互尊重，減少了不必要的勾心斗角所帶來(lái)的麻煩，從而獲取周圍人的好感；勤勉能最大限度的利用自己所有限的時(shí)間去完成自己想要的事情，從而事半功倍、生活充實(shí)。
要想做好人，無(wú)非就是找出自己的缺點(diǎn)跟不足，然后堅(jiān)持不懈的.去改正，假以時(shí)日定能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，形成高貴的品格；做事亦如此。富蘭克林正是遵循了這一條做人法則，在經(jīng)歷了大苦大難之后給自己制定了十三條戒律：
一、節(jié)制：食不過(guò)飽，飲不過(guò)量。
二、節(jié)言：于人于己不利的話不說(shuō)，避免瑣碎的閑聊。
三、秩序：物件有所歸，辦事有定時(shí)。
四、決心：該做的事情一定要做，決心做的事情一定要做好。
五、節(jié)儉：花錢要于人于己有利，絕不浪費(fèi)。
六、勤勞：珍惜時(shí)間，時(shí)間要花在有用的事情上，力戒無(wú)意義的舉動(dòng)。
七、誠(chéng)實(shí)：力戒虛偽欺詐，心存良知與公正，說(shuō)話亦如此。
八、正直：不做有損他人的事情；要做對(duì)人有益的事情，這是你的義務(wù)。
九、中庸：不走極端；別人對(duì)你的冒犯要是正當(dāng)，就要善于容忍。
十、整潔：身體、衣物以及住所，要保持清潔；
十一、 寧?kù)o：對(duì)待瑣事、平常事或者不可避免之事，不可自擾。
十二、 貞節(jié)：除了健康或者生育后代，否則少行房事；不要縱欲過(guò)度，有傷身體，切忌損害自己或他人的安寧或名譽(yù)。
十三、 謙虛：仿效耶穌與蘇格拉底。
富蘭克林為此制作了一個(gè)小本子，上面記下自己在這十三條中做的不好的，標(biāo)一個(gè)黑點(diǎn)
直到花大把的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)將上面的十三條美德逐一完善。
除了誠(chéng)實(shí)、勤勉以及這十三條美德之外，善于思考、富有創(chuàng)造力、敢于挑戰(zhàn)、中庸等等好的品質(zhì)在這位偉大的思想家、發(fā)明家、政治家、實(shí)業(yè)家身上都有所體現(xiàn)。他影響了千千萬(wàn)萬(wàn)的美國(guó)人。包括后來(lái)的成功學(xué)大事拿破侖&希爾、奧格&曼狄諾都極力推崇這位偉大人士。
讀富蘭克林自傳有感 篇18
去年，我們學(xué)習(xí)了《天火之謎》一課，了解到美國(guó)科學(xué)家富蘭克林為了揭開雷暴的秘密，在雷電交加的天氣里進(jìn)行“風(fēng)箏試驗(yàn)”。為此，我佩服他勇于探索、敢于試驗(yàn)的科學(xué)態(tài)度。
寒假里，我閱讀了《富蘭克林自傳》一書，對(duì)富蘭克林有了更深的認(rèn)識(shí)及了解。富蘭克林是美國(guó)最偉大的先驅(qū)者和美國(guó)民主的締造者之一，是美國(guó)著名的科學(xué)家、出版家、外交家、政治家、哲學(xué)家和實(shí)業(yè)家，集六家于一身，可謂是成就非凡。除此之外，富蘭克林還是美國(guó)獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人，曾經(jīng)參與起草并簽署了《獨(dú)立宣言》和《美國(guó)憲法》。
毋庸置疑，富蘭克林是歷史上最杰出的成功人士之一。他取得這些成就的原因是什么呢？《富蘭克林自傳》一書中給了我答案。
富蘭克林始終懷著強(qiáng)烈的求知渴望和熱情，想盡一切辦法來(lái)讀書和買書。他認(rèn)為，書是無(wú)價(jià)之寶，讀書是他最大的快樂�？梢哉f(shuō)，讀書是他打開成功之門的鑰匙。除了辛勤工作之外，他常常醉心于閱讀，是書給予他智慧,給予他前行的能量。因此，我們也要堅(jiān)定我們的.決心,平時(shí)養(yǎng)成愛閱讀的習(xí)慣。我們學(xué)校在開展“書香校園”活動(dòng)，我要積極參與，每天閱讀相關(guān)書籍，并做好佳句佳段的摘錄，在作文的時(shí)候，盡可能地加以運(yùn)用�？傊�，我要讓自己與書為伴，與智慧同行,讓高尚的智慧充滿自己的靈魂。
富蘭克林的成功，與他注重塑造自己的美德分不開。他曾給自己提出節(jié)制、勤勉、公正、謙遜等十三項(xiàng)美德要求，并一直在盡力地做到這些。盡管他也很難完全滿足要求，但他還是堅(jiān)持不懈。我想，富蘭克林之所以會(huì)取得如此大的成就，他的美德功不可沒。為此，我也給自己確定了我的目標(biāo)，那就是在自己身上也培養(yǎng)這些美德。我知道一下子全都嘗試這些美德，是很難辦到的，但我可以在一個(gè)時(shí)期內(nèi)集中培養(yǎng)一點(diǎn)，接著培養(yǎng)另一項(xiàng)，直至越來(lái)越多。我根據(jù)自身情況，安排節(jié)制為美德培養(yǎng)的第一位。因?yàn)楣?jié)制需要頭腦冷靜，思維清晰。這種冷靜的頭腦和清晰的思維是必要的，只有這樣才能經(jīng)常保持清醒，抵抗舊習(xí)慣的惰性，并遏制永無(wú)窮盡的誘惑。獲得這個(gè)美德后，再培養(yǎng)其他美德。
看完《富蘭克林自傳》后，我深深地知道：閱讀給予我們前行的能量，美德給予我們成功的動(dòng)力。今后，我會(huì)與德同行力求賢，以書為伴力求博，做到賢博兼修，向成功進(jìn)發(fā)！
讀富蘭克林自傳有感 篇19
富蘭克林生于1706年1月2日，他出身寒微，十歲便輟學(xué)回家做工，十二歲起在印刷所當(dāng)學(xué)徒、幫工。但他刻苦好學(xué)，他的不懈奮進(jìn)，使他成為了十八世紀(jì)美國(guó)的實(shí)業(yè)家、科學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家、思想家和外交家。我的內(nèi)心對(duì)書中的主人公——富蘭克林懷著無(wú)比的敬佩與崇拜！
“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”每一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界都會(huì)承載一些苦難，富蘭克林也是如此。從小到大，他幾次被迫輟學(xué)在小商店里打雜，十二歲就在哥哥的印刷廠當(dāng)學(xué)徒……期間，他一直過(guò)著艱苦的生活，住得十分簡(jiǎn)陋、吃得也很簡(jiǎn)單。但命運(yùn)的苦難卻沒有打倒他，除了辛勤工作之外，他始終懷著強(qiáng)烈的求知的渴望與熱情，想盡一切辦法，擠出一切時(shí)間和一切金錢來(lái)讀書和買書。我感嘆富蘭克林一生孜孜不倦學(xué)習(xí)的精神。小時(shí)候他家里很窮，在惡劣的環(huán)境下，他以書為伴，得到很多的歡樂；長(zhǎng)大后，即使三更半夜下班，也抓緊時(shí)間閱讀、寫作。除了看書讀書，他還經(jīng)常和一些有才華的人交流學(xué)習(xí)，獲得不同的見解。許多朋友在他成功的道路上也給了他極大的幫助：有的引導(dǎo)他寫詩(shī)，有的和他一起做發(fā)明，有的不斷糾正他寫作的誤點(diǎn)，有的啟發(fā)他對(duì)時(shí)事新聞的準(zhǔn)確分析。富蘭克林認(rèn)為書是他打開幸福成功之門的金鑰匙，書是無(wú)價(jià)之寶，是他最大的快樂。正是因?yàn)槿绱�，他時(shí)時(shí)以書為伴，處處以書為友，他精通法語(yǔ)、意大利語(yǔ)、西班牙語(yǔ)拉丁語(yǔ)四國(guó)語(yǔ)言，最后還成為了美國(guó)的總統(tǒng)。不僅如此他還是一個(gè)偉大的發(fā)明家，他發(fā)明了新式火爐避雷針高架取書器、自動(dòng)烤肉機(jī)三輪鐘等�，F(xiàn)在的.我與他相差甚遠(yuǎn)，雖然,我也喜歡看書，但是，我不像他那么熱愛寫作。我常常會(huì)耍點(diǎn)賴，用小聰明蒙混過(guò)關(guān)。我真為此而感到汗顏不止！
我也感嘆富蘭克林的公正和威望。富蘭克林的家雖然很窮，但是，他的爸爸是一位是非分明的人，鄰居們經(jīng)常找他爸爸解決問(wèn)題。克林從小受到這樣熏陶，長(zhǎng)大后，處事公正，熱愛幫助別人解決糾紛，成了一位有聲望、公正的人。
富蘭克林走向成功道路是崎嶇而坎坷的，可是他沒有因此而放棄理想放棄人生的目標(biāo)�！耙环指乓环植�。”他付出了艱苦的努力才品嘗到了成功的甜美，他為全美國(guó)人民創(chuàng)造了幸福，成為世人學(xué)習(xí)的楷模！更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。以后，我要激勵(lì)自己，改變自己，長(zhǎng)大成為有聲望的人！
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