《苔》觀后感

　　“白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。”這首家喻戶曉的《苔》直到現(xiàn)在依舊回響在我們的耳邊，而如今被一位支教老師改編為美好的詩(shī)歌，感動(dòng)了無(wú)數(shù)觀眾。

　　在《經(jīng)典詠流傳》這個(gè)欄目里，一位支教老師梁俊與大山里的學(xué)生們，用唱歌的形式演唱了《苔》。老師鼓勵(lì)孩子們像牡丹一樣快樂(lè)而富有光彩地綻放，活出自己的精彩。孩子們用純潔的嗓音，感動(dòng)了在場(chǎng)的觀眾，迎來(lái)了經(jīng)久不息的掌聲，這也歸功于他們的老師。

　　梁俊，一位山區(qū)支教老師，用把詩(shī)改成歌的形式，給許多孩子的內(nèi)心種下了一顆美好的種子，鼓勵(lì)大家像花一般綻放，雖然在山里長(zhǎng)大，但是依然能夠與花一樣美麗。就像苔一樣，雖然長(zhǎng)在陰暗潮濕的環(huán)境，沒(méi)有陽(yáng)光的擁抱，親吻，但仔細(xì)看，苔也能憑著自身的力量像花一般開(kāi)花結(jié)果。所以，無(wú)論身在何處，每個(gè)生命都有他自己的價(jià)值。

　　這讓我聯(lián)想到自己現(xiàn)在幸福的生活。我們城里人有先進(jìn)的學(xué)習(xí)設(shè)備，而山區(qū)里的孩子們，在簡(jiǎn)陋的、破舊不堪的屋子里如饑似渴地學(xué)習(xí)，像青苔那樣雖然生在山區(qū)，但依舊能夠走出大山，迎接美好的生活，燦爛地開(kāi)放。所以，我們從城里人更應(yīng)該努力、用功，只有這樣，我們才能去迎接精彩的生活。

　　一顆微不足道的種子，可能會(huì)帶來(lái)一種四季的芬芳；一只丑陋的蟲(chóng)子，可能會(huì)成為一只五彩斑瀾的蝴蝶。任何一個(gè)生命都有它的意義，“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”這就是這首詩(shī)歌的意義。

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