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愛(ài)心捐助活動(dòng)感想
愛(ài)心捐助活動(dòng)感想經(jīng)過(guò)了著次愛(ài)心捐助活動(dòng)，讓我深受啟發(fā)，看了他們的生活環(huán)境，在和我們的環(huán)境相比，差距很大。他們的學(xué)習(xí)都那么的優(yōu)異，我們又有什么理由不好好學(xué)習(xí)哪？他們哪邊連賣(mài)鋼筆的都不多，連藍(lán)墨水都沒(méi)賣(mài)的�？墒�，他們上課時(shí)用中性寫(xiě)字都哪么好，我們用鋼筆寫(xiě)字為什么還寫(xiě)不好哪？
他們學(xué)習(xí)的環(huán)境和我們比起來(lái)也是天壤之別，他們信息課只有6臺(tái)電腦，七八個(gè)人用一臺(tái)。我們卻是一人一臺(tái)。他們的操場(chǎng)是用泥沙做的我們卻是塑膠跑到，他們只能玩一些稚嫩的游戲，我們卻每天玩的滿(mǎn)頭大汗，可是他們也很快樂(lè)。
我們這一趟雖然只有4個(gè)多小時(shí)可是我們卻收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，因?yàn)槲覀兌耸裁唇袗?ài)心，在同一片藍(lán)天下，人們有同一個(gè)夢(mèng)想，就是每個(gè)人都要有愛(ài)心，人人平等，不要看不起有困難的人，每個(gè)人都有困難。
我們的口號(hào)是：同一片藍(lán)天，同一個(gè)夢(mèng)想。讓我們帶著夢(mèng)想起航吧。-------李宗朕
周六上午，我參加了由老師和班級(jí)家委會(huì)叔叔阿姨組織的赴平邑愛(ài)心捐助活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間很短，我也很累，但是收益很大，感想很多，主要有以下幾點(diǎn)。
首先，我奉獻(xiàn)了愛(ài)心，心中有一種自豪、快樂(lè)感。以前在學(xué)校組織下，也給貧困的山區(qū)孩子捐過(guò)一些錢(qián)物書(shū)本之類(lèi)物品，但是沒(méi)有與貧困學(xué)生見(jiàn)面，也不知捐哪里去了，這一次我與貧困學(xué)生做在一起面對(duì)面交流，非常高興。捐的東西不是很貴重，但是對(duì)他們確實(shí)有用，對(duì)他們來(lái)說(shuō)很實(shí)用，通過(guò)交流，從他們語(yǔ)言和表情能夠讀出他們內(nèi)心是特別高興的。同時(shí)我也感到自己確實(shí)長(zhǎng)大了許多，已經(jīng)能幫助別人了，心中滋生一種不可言狀的快樂(lè)感，幸福感，成就感。
其次，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí) ，開(kāi)闊了眼界。平時(shí)自己在家里生活條件很好，誤認(rèn)為每個(gè)家庭都一樣很好，通過(guò)這次活動(dòng)發(fā)現(xiàn)了原來(lái)還有許多人許多家庭并不富裕，特別是在農(nóng)村地區(qū)還生活著許多貧窮的的人們，他們需要幫助，需要關(guān)愛(ài)，需要我們伸出援助之手去改善他們的生活改善他們的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們?cè)诔鞘猩�，條件優(yōu)越，無(wú)論是學(xué)習(xí)環(huán)境還是生活環(huán)境都要比山區(qū)的孩子強(qiáng)，所以我們更要好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)把自已武裝起來(lái)，長(zhǎng)大以后，為國(guó)家為社會(huì)做出更大貢獻(xiàn)。
再次，自己的綜合能力得到了鍛煉。我相信班上沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)在家做過(guò)飯，活動(dòng)中我們每一個(gè)人都參加做飯，自己動(dòng)手很有意義�；顒�(dòng)中相互之間密切配合，也增進(jìn)了同學(xué)相互間友誼，開(kāi)展的各類(lèi)活動(dòng)，使同學(xué)們的各方面能力都得到了鍛煉，提升。這次活動(dòng)非常好也非常有意義，以后希望學(xué)校經(jīng)常組織類(lèi)似這樣的活動(dòng)，給同學(xué)們更加豐富的生活空間。-------王卓
在老師和家委會(huì)的組織下，我們班開(kāi)展了獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，通過(guò)捐款的方式來(lái)幫助貧困兒童。
這次活動(dòng)，我們共捐助了五個(gè)孩子，按照計(jì)劃，在這周周六，我們坐了兩個(gè)多小時(shí)的車(chē)來(lái)到了他們的學(xué)校。學(xué)校很小，教室也特別少，操場(chǎng)只有五畝地，上面布滿(mǎn)了沙石。聽(tīng)校長(zhǎng)說(shuō)，這塊操場(chǎng)是老師們花了一天的時(shí)間打理出來(lái)的，為了讓孩子們擁有一個(gè)能供他們?cè)谙抡n后玩耍的地方，老師們付出了很多努力。我們開(kāi)會(huì)的地方是他們的食堂，小小的一間屋子里，平日里卻坐滿(mǎn)了九十多個(gè)人，這個(gè)數(shù)字令我們驚嘆，也讓我對(duì)他們產(chǎn)生了一份敬意。
參觀過(guò)學(xué)校后，我們分成了五個(gè)隊(duì)，分開(kāi)來(lái)探望這些孩子們。我們排著隊(duì)去了我們隊(duì)資助的孩子家。我們資助的孩子是一個(gè)三年級(jí)的女孩--朱亞慧。這個(gè)孩子文文靜靜的，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，和她交流時(shí)，她的聲音特別小，而且在她的眼睛里，我們看到了一份微弱的自卑感，這讓我的心頭微微一震。我們?cè)囍慌笥�，試著和她進(jìn)行溝通，漸漸地，她的眼里不再有之前的那種自卑，取而代之的是一種高興的感覺(jué)，聲音也變得大了些。她的家并不是很遠(yuǎn)，家里的布置也還算可以，聽(tīng)大人們說(shuō)，這種已經(jīng)是不錯(cuò)的了。飯后，我們開(kāi)始給她輔導(dǎo)作業(yè)，她的作業(yè)寫(xiě)得十分認(rèn)真，字也十分工整漂亮，她的理解能力也很好，交過(guò)她一種方法后，她便能舉一反三。我想，一個(gè)家庭環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境如此的孩子，她的學(xué)習(xí)精神卻比得過(guò)我們很多同學(xué)，這一點(diǎn)，難道不值得我們反思嗎？
這次活動(dòng)開(kāi)闊了我們的眼見(jiàn)，讓我們了解了其他經(jīng)濟(jì)困難的孩子們的生活。從小生長(zhǎng)在城市里，過(guò)著優(yōu)越生活的我們，還有什么理由不努力學(xué)習(xí)？從今以后，我們應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答父母，報(bào)答老師，報(bào)答這個(gè)社會(huì)。------符藝馨
星期六的時(shí)候，我們班級(jí)里組織了一次有意義的活動(dòng)---去平邑縣的萬(wàn)山村給貧困家庭的孩子捐助一些衣服，食品，資金，學(xué)習(xí)用品。這次活動(dòng)讓我感受十分深刻，成為我生命中的一個(gè)寶貴記憶。
我們?cè)缟习它c(diǎn)左右坐上大巴車(chē)，開(kāi)往平邑縣的萬(wàn)山村。途中，我們一人說(shuō)了一句對(duì)這次活動(dòng)的評(píng)價(jià)和感想。不知不覺(jué)過(guò)了三個(gè)小時(shí)，到達(dá)了萬(wàn)山村。
到了那里，我們先去了萬(wàn)山完小學(xué)，因?yàn)槲覀兙柚膶?duì)象在學(xué)校里等著我們的。我們順便看了那邊的環(huán)境，與我們的相比，實(shí)在差遠(yuǎn)了，他們的教室是平房，有的還漏雨，課桌板凳十分破舊，食堂里一個(gè)桌子就做八九個(gè)人；而我們的教室，一棟就是五六層，課桌板凳都很新，房頂漏雨就更不可能了。食堂也不會(huì)一個(gè)人桌子就做八九個(gè)人。我深刻地感覺(jué)自己的學(xué)習(xí)環(huán)境真的很好。他們的操場(chǎng)全是土，一到夏天就長(zhǎng)滿(mǎn)了草，也沒(méi)有橡膠跑到，很容易就受傷。、
我們看完了學(xué)校，就去了捐助對(duì)象---朱亞慧的家里。他們家里十分簡(jiǎn)陋，墻上油漆沒(méi)有刷，家里沒(méi)有課桌，床是木板做的，被子是花面的舊被子，家里沒(méi)有零食，水果也沒(méi)有，餐具很舊，茶壺沒(méi)有壺蓋，讓人看了心酸。可是，她學(xué)習(xí)特別好，才三年級(jí)，寫(xiě)的字比我們有些人寫(xiě)得好多了。而我們生活條件那么好，沒(méi)有理由不好好學(xué)習(xí)了。
我們的生活條件哪一點(diǎn)都不比農(nóng)村差，所以，我們要珍惜美好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，天天向上。------王凡予
“同一片藍(lán)天，同一個(gè)夢(mèng)想”我們臨沂十二中七年級(jí)十二班的全體師生及家長(zhǎng)委員會(huì)的家長(zhǎng)于十二月十四日一起走進(jìn)“平邑縣武臺(tái)鎮(zhèn)萬(wàn)山完小”學(xué)校獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，萬(wàn)山完小是地處平邑縣最北的一所小學(xué)，附近六個(gè)自然村的孩子都在這所學(xué)校就讀，其中朱亞慧、高艷芬、溫項(xiàng)宇、劉東瑞、丁發(fā)喜這五位同學(xué)都是來(lái)自附近的單親貧困家庭。
我們首先來(lái)到了萬(wàn)山完小參觀了他們的教室、圖書(shū)館、食堂及操場(chǎng)看到他們的學(xué)習(xí)條件是那么的簡(jiǎn)陋，再看看我們寬敞明亮的教室、圖書(shū)館我們還能有什么樣的理由不去好好學(xué)習(xí)呢？
參觀完學(xué)校我們一組的同學(xué)來(lái)到朱亞慧同學(xué)的家中她的父親常年在外打工，母親常年身體不好，生活很艱苦，她本應(yīng)該和我們一樣擁有著幸福的童年，但被殘酷的現(xiàn)實(shí)所剝奪；八歲的孩子在家?guī)蛬寢尭珊芏嗟募覄?wù)活，過(guò)早的擔(dān)負(fù)起家庭的重?fù)?dān)。和朱亞慧妹妹比起來(lái)在家我是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口使我感到好慚愧以后我也向小妹妹學(xué)習(xí)幫媽媽干家務(wù)活。
這五位天真可愛(ài)的同學(xué)們，本應(yīng)該享有同我們一樣多姿多彩的童年，而殘酷的現(xiàn)實(shí)剝奪了他們這個(gè)權(quán)利，也搶走了他們溫暖的家，但他們并沒(méi)有因缺少關(guān)愛(ài)、家庭貧困、生活條件差而沮喪，反而以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)關(guān)愛(ài)他們的家人，用他們堅(jiān)強(qiáng)的精神克服了種種困難。然而，在父母關(guān)愛(ài)下，家庭比較富裕，生活條件優(yōu)越的我們卻還不知道珍惜，就像大人們所說(shuō)的“身在福中不知�！保ㄟ^(guò)這次獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)使我深受啟發(fā)和感動(dòng)，我們還能有什么樣的理由不去好好學(xué)習(xí)呢？
就像老師所說(shuō)的：“幸福的家庭都是一樣的，不幸的家庭各有各的不幸”，我們應(yīng)該懂得關(guān)愛(ài)、懂得珍惜、懂得感恩，珍惜現(xiàn)在美好的學(xué)習(xí)環(huán)境�！巴粋�(gè)藍(lán)天，同一個(gè)夢(mèng)想”讓我們努力奮斗，為自己的夢(mèng)想勇往直前！------ 胡豐婷
2月14日一大早，我和爸爸早早的起床，因?yàn)榘凑沼?jì)劃，今天我們班將赴平邑山區(qū)，進(jìn)行獻(xiàn)愛(ài)心結(jié)對(duì)活動(dòng)。不到七點(diǎn)，我就催促著爸爸快點(diǎn)出門(mén)。懷著激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)早已來(lái)到，雖然外面很冷，但大家的臉上都洋溢著燦爛的微笑，大家盼望著盡快將這份微笑和快樂(lè)傳遞給山區(qū)的孩子們。
除了同學(xué)們，家長(zhǎng)們也很支持這次活動(dòng)，有11位家長(zhǎng)代表同我們一起去。老師將大家分成五組，每組指定一名家長(zhǎng)擔(dān)任領(lǐng)隊(duì)，選出每組的隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng)和旗手。在家長(zhǎng)代表們發(fā)言后，我們開(kāi)始了這次愛(ài)的旅途。在車(chē)上，大家歡聲笑語(yǔ)不斷，同學(xué)們都?jí)阂植蛔⌒闹械呐d奮，每個(gè)人都起來(lái)發(fā)表了心中的感受。每個(gè)同學(xué)都希望，把飛翼班最美好的一面展現(xiàn)給山區(qū)的孩子們，讓這個(gè)冬天因我們的到來(lái)不再寒冷！經(jīng)過(guò)了3個(gè)多小時(shí)的顛簸車(chē)程，我們終于到達(dá)平邑縣的最北邊的小學(xué)--萬(wàn)山完小。我們排隊(duì)進(jìn)入學(xué)校，邊走邊聽(tīng)校長(zhǎng)介紹，看到萬(wàn)山完小的環(huán)境，我們心里有說(shuō)不出的滋味，尤其來(lái)到操場(chǎng)，只有一片有著許多鋒利石子的光禿禿的土地，卻沒(méi)有任何體育設(shè)施，而且一不小心就會(huì)被石子劃到。聽(tīng)校長(zhǎng)說(shuō)，本來(lái)土地上長(zhǎng)滿(mǎn)了雜草，是所有老師在“十一”放假期間，拿著鋤頭辛苦了一天，才清理干凈，手上都磨出了水泡。在學(xué)校簡(jiǎn)陋的食堂，通過(guò)校長(zhǎng)的介紹，我們了解到，就是在這樣艱苦的環(huán)境中，萬(wàn)山完小走出了許多優(yōu)秀學(xué)子，他們分別考入清華大學(xué)、北京政法大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)。這些輝煌成績(jī)的取得，靠的是這些扎根山區(qū)、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們辛勤的付出，靠的是寒門(mén)學(xué)子“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的勤奮和刻苦。對(duì)照他們，我們的學(xué)習(xí)生活環(huán)境是多么的優(yōu)越，我們有何理由不去認(rèn)真學(xué)習(xí)？
參觀完學(xué)校，我們5個(gè)小組帶著事先準(zhǔn)備好的物品及愛(ài)心款，分別去探望5個(gè)貧困同學(xué)。我們組來(lái)到了3年級(jí)朱亞慧的家里。朱媽媽非常熱情，給我們拿出許多好吃的。剛開(kāi)始，亞慧有些害羞，不和我們交流，眼神里露出膽怯的神情，漸漸地，在組內(nèi)幾位男生的調(diào)動(dòng)活躍下，氣氛越來(lái)越融洽，亞慧開(kāi)始主動(dòng)與我們交流，拿出作業(yè)，給我們檢查。我很吃驚，小小年紀(jì)的亞慧寫(xiě)了一手漂亮的字，作業(yè)做的非常認(rèn)真工整，基本沒(méi)有錯(cuò)誤。我們幾個(gè)女同學(xué)幫助亞慧預(yù)習(xí)新課，她聽(tīng)得非常認(rèn)真。組里的幾個(gè)男同學(xué)，看到亞慧的學(xué)習(xí)用具很少，主動(dòng)跑了很遠(yuǎn)的路，買(mǎi)回來(lái)了許多只筆送給亞慧，亞慧的眼神里流露出開(kāi)心和感激之情。
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼，集合的時(shí)間到了，我們依依不舍得和亞慧告別后，回到萬(wàn)山完小，與其他4組會(huì)合，大家在一起互相交流，這一天里，大家看到的，聽(tīng)到的，有太多太多的感動(dòng)，每個(gè)人心中都有許多許多的話(huà)想傾訴……、
離別的時(shí)候到了，許多人的眼里都含著不舍的淚水，車(chē)漸行漸遠(yuǎn)，萬(wàn)山完小的老師和同學(xué)還在那里揮手相送，雖然只是短短的一天，但我們感覺(jué)與山區(qū)的孩子已心連心，我們已把愛(ài)心和祝福留給大山深處的他們，相信他們，會(huì)永遠(yuǎn)記住這美好的一天，記住我們這些為他們送去歡笑和溫暖的城里的大哥哥、大姐姐們，他們會(huì)帶著這份感動(dòng)去感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì)……、
我們堅(jiān)信，通過(guò)這次短暫的愛(ài)心之旅，我們每一個(gè)人收獲的不僅僅是感動(dòng)，更多的是一份動(dòng)力，這份動(dòng)力將激勵(lì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上努力，在生活中自立，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)。同一片藍(lán)天，同一個(gè)夢(mèng)想，讓我們把愛(ài)心永遠(yuǎn)傳遞，讓幸福永遠(yuǎn)相伴！------孟 欣
二〇一三年十二月十五日
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